构建社会主义和谐社会的重要意义
构建社会主义和谐社会学习体会_学习心得体会
构建社会主义和谐社会学习体会_学习心得体会构建社会主义和谐社会，是我们党从开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务。
这表明，随着我国经济社会的不断发展，中国特色社会主义事业的总体布局，更加明确地由社会主义经济建设、政治建设、文化建设三位一体发展为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体。
这一战略举措，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
构建社会主义和谐社会，是抓住和用好重要战略机遇期、实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求。
我国改革发展正处在一个关键时期。
在当前和今后相当长一段时间内，我国经济社会发展面临的矛盾和问题可能更复杂、更突出。
要抓住和用好重要战略机遇期、实现全面建设小康社会的宏伟目标，就必须正确应对这些矛盾和问题，花更大气力妥善协调各方面利益关系，正确处理各种社会矛盾，大力促进社会和谐。
这既是全面建设小康社会的重要内容，也是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要前提。
构建社会主义和谐社会，是巩固党执政的社会基础，实现党执政的历史任务的必然要求。
构建社会主义和谐社会，是我们党坚持立党为公、执政为民的必然要求，是我们党实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的重要体现，也是我们党实现执政的历史任务的重要条件。
这要求我们，必须紧紧依靠人民群众，团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的积极因素；必须正确认识及妥善处理人民内部矛盾和其他社会矛盾，协调好各方面的利益关系；必须抓紧解决人民群众生产生活中的突出问题和困难；必须加强社会建设和管理，营造良好的人际环境，保持良好的社会秩序，维护社会稳定。
只有把这些工作都更加自觉、更加主动地做好了，我们党才能不断增强执政的社会基础，才能更好地实现时代赋予我们的历史任务。
现在，我局又开展了构建和谐单位的活动，它能够为职工搭建实现个人价值的平台，体现了以人为本、关爱基层的精神。
今后，自己一定要牢固树立勤奋、创新、严细、自律的工作理念。
教育对建设和谐社会的意义与作用
教育对建设和谐社会的意义与作用什么是教育呢?可以从社会和个人两个方面来说;从社会角度来讲,它强调社会因素对个体的发展的规范限制和影响,把”教育”看成整个社会系统中的一个子系统,承担着一定的社会功能.从个人角度讲,其出发点和基础是”学习”和”学习者”,而不是社会的一般要求,侧重于教育过程中个体各种心里需要的满足及心里品质的发展.教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动.社会主义和谐社会是强调以人为本的社会。
社会的主体是人，社会的内部和谐、社会的外部(即人类社会与自然的关系)和谐，归根到底都是人与人之间关系的和谐。
只有实现人与人之间关系的和谐，才能实现整个社会的和谐。
这里的人既包括工人、农民、军人、知识分子等个体，也包括由个体所构成的群体、组织，等等。
可以说，离开了以培养人、塑造人为根本宗旨而存在的教育，和谐社会的建设就失去了发展的内在动力和基本保证，同时也是不可能真正建立起来的。
教育具有明确的目的性方向性,新中国成立以来,我国教育开始了历史性的转变,被赋予鲜明的社会主义性质和要求,反映社会主义性质和需要的教育目的,对社会主义人才培养及教育发展发挥着根本性作用.在当代社会发展中,为了进一步适应改革开放,适应富强民主文明和谐的社会主义现代化强国的时代需要,我国教育方针和教育目的的总体要求是:为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践按相结合,造就有理想有道德有文化有纪律的德智体美等方面发展的社会主义建设者和接班人.就目前来看现代教育的目的就是为了建设和谐社会而努力.同人类社会生活和活动的目的一样,当前教育目的也带有意识性,意欲性.可能性和预计性的特点,除此之外,还有两个较为明显的特点,第一,教育目的对教育活动具有质的规定性,第二,教育目的具有社会性和时代性.教育对建设和谐社会起着重要作用,对人的价值观,生活观,道义观,审美观,社会观等方面发展起着重要作用.使人在生存发展中内心世界有所依托—“心有所依”. 。
第十一章构建社会主义和谐社会
第十一章构建社会主义和谐社会授课对象：二年级本科生教学时间：4学时教学目的：了解社会主义和谐社会的重要性和紧迫性；熟悉我们党构建社会主义和谐社会的理论渊源和现实依据；掌握构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和目标任务。
重点难点：准确把握社会主义和谐社会的科学内涵；正确理解构建社会主义和谐社会的重要性、可能性、理论意义和现实意义、指导思想和基本原则。
难点：构建社会主义和谐社会的目标和主要举措。
课外阅读文献：1．毛泽东：《论十大关系》，《毛泽东文集》第7卷，人民出版社1999年版。
2．毛泽东：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，《毛泽东文集》第7卷，人民出版社1999年版。
3．邓小平：《用坚定的信念把人民团结起来》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版。
4．江泽民：《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》，《江泽民文选》第1卷，人民出版社2006年版。
5．胡锦涛：《在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话》，《十六大以来重要文献选编》（中），中央文献出版社2006年版。
6．《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，人民出版社2006年版。
课外讨论：以学习小组为单位，就“在改善民生方面，我们的社会还有那些不和谐的地方？如何改进？”进行讨论。
并做好课堂交流的发言准备。
分课时教学安排：第1课时：和谐社会的思想渊源第2课时：构建社会主义和谐社会的科学含义和重要意义第3课时：构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和目标任务第4课时：关注民生，构建和谐社会教学内容设计（教材内容转化为教学实施方案）：第一节构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性一、构建社会主义和谐社会的提出实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。
古今中外产生过不少有关社会和谐的思想。
中国古代儒家、道家、墨子和谐思想，中国近代和谐社会思想。
第十一章毛概
3、这是巩固执政党地位的社会基础，实现党执 政历史任务的必然要求。 构建社会主义和谐社会，是党坚持立党为 公、执政为民的必然要求，是实现好、维护好、 发展好最广大人民的根本利益的重要体现，也 使党实现执政历史任务的重要条件。
二、社会主义和谐社会的科学内涵 （一）什么是社会？ 社会是以共同物质生产生活为 基础的人类生活有机体，是人们相互联 系、相互交往、相互作用的产物。
具体表现
• 二、人与人的和谐 • 在人与人的关系上，提倡宽和处世，协 调人际关系，创造“人和”的人际环境， 追求以形成和谐的人际关系为主题的大 同社会。
具体表现
• 三、人与自身和谐 • 在心与身的关系上，主张人之身心和谐，保持 平和、恬淡的心态，正确处理理与欲的关系。 破坏人身心和谐的“罪魁祸首”是什么呢？从 一定角度可以说是欲望，特别是对于物质生活 资料占有的贪欲。老子说：“祸莫大于不知足， 咎莫大于欲得。”
中观：指与经济、政治、文化相对应的概念。
微观：指某一区域的社会，如农村社会、城市社会、社区。
什么是社会（西方学者）
• 一般是指由自我繁殖的个体构建而成的群体，占据一 定的空间，具有其独特的文化和风俗习惯。由于社会 一般被认为是人类所特有的，所以社会和人类社会一 般具有相同的含义。狭义的社会，也叫“社群”， 可以只指群体人类活动和聚居的范围，例 如是村、镇、城市、聚居点等等；广义的社会则可 以指一个国家、一个大范围地区或一 个文化圈，例如是英国社会、东方社会、东南亚 或西方世界，均可作为社会的广义解释，也可以引申 为他们的文化习俗。以人类社会为研究对象的学科叫 做社会学。
十六大全面建设小康社会的6个方面的目标
经济更加发展
民主更加健全 科教更加进步
文化更加繁荣
构建社会主义和谐社会复习重点
构建社会主义和谐社会复习重点1、构建社会主义和谐社会的科学含义和基本原则是什么？和谐社会的科学内涵是，民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
民主法治，就是社会主义得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实,各方面积极因素得到广泛调动。
公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调,人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。
诚信友爱,就是全社会互帮互助、诚实守信、全体人民平等友爱、融洽相处.充满活力，就是能够是一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持,创造才能得到发挥，创造成果得到肯定.安定有序，就是社会组织机制健全,社会管理完善,社会秩序良好,人民群众安居乐业，社会保持安定团结。
人与自然和谐相处，就是生产发展，生活富裕，生态良好.构建社会主义和谐社会的基本原则是1、必须坚持以人为本。
2、必须坚持科学发展。
3、必须坚持改革开放.4、必须坚持民主法治。
5、必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。
6、必须坚持在党的领导下全社会共同建设.2、以人为本决定了构建社会主义和谐社会的重点《决定》十分明确地把构建社会主义和谐社会的重点，放在解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题上。
这使以人为本构建和谐社会有了十分具体的着力点。
《决定》指出,就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房、安全生产、社会治安等方面关系群众切身利益的问题比较突出。
这就进一步明确了解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题的8项重点工作。
在此方面，《决定》都作了相关部署，如实施积极的就业政策，发展和谐劳动关系;完善社会保障制度，保障群众基本生活；完善收入分配制度，规范收入分配秩序;坚持教育优先发展，促进教育公平；加强医疗卫生服务，提高人民健康水平；拓宽资金筹集渠道,加快廉租住房建设，规范和加强经济适用房建设，逐步解决城镇低收入家庭住房困难；坚持安全第一、预防为主、综合治理,完善安全生产体制机制、法律法规和政策措施，加大投入,落实责任，严格管理，强化监督，坚决遏制重特大安全事故；加强社会治安综合治理，增强人民群众安全感等等。
第十一章构建社会主义和谐社会
第⼗⼀章构建社会主义和谐社会第⼗⼀章构建社会主义和谐社会教学⽬的与要求：1、通过教学，使学⽣认识实现社会和谐，建设美好社会，始终是⼈类孜孜以求的⼀个社会理想，也是中国共产党不懈追求的⼀个社会理想。
2、通过教学，使学⽣认识社会主义和谐社会的内涵是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活⼒、安定有序、⼈与⾃然和谐相处的社会。
3、通过教学，使学⽣认识建设社会主义和谐社会，必须以正确的⽅法妥善解决新时期⼈民内部⽭盾和其他社会⽭盾。
教学重点：1、社会主义和谐社会提出的历史背景；2、社会主义和谐社会的内涵与特征；3、如何构建社会主义和谐社会。
教学难点：如何正确认识我国当前的不和谐因素并正确解决我国经济社会中的⼀系列⼈民内部⽭盾与其他社会⽭盾。
教学⽅法：课堂讲授、多媒体课件、⾃学阅读教学时间：4学时教学内容：今天我们开始讲概论课的第⼗⼀章——构建社会主义和谐社会。
这⼀章的内容，属于党的⼗六⼤以来，我们党的最新的理论成果之⼀，也属于我们党根据⼗六⼤以后我国发展的阶段性的特征提出的新的战略构想，也是建设有中国特⾊社会主义总体布局四位⼀体中的⼀个重要组成部分，也是我们概论课增加的⼀个新的内容。
这⼀讲我们主要讲三个问题：第⼀个问题，我们来讲构建社会主义和谐社会到底是如何提出来的？也就是我们要弄清楚，为什么要构建社会主义和谐社会？构建社会主义和谐社会的理论意义和现实意义到底是什么？第⼆个问题，我们要弄清楚社会主义和谐社会科学的内涵，要理解和把握我们所要建⽴的社会主义和谐社会，到底是⼀个什么样的社会？第三个问题，我们要讲清楚，构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和⽬标任务和主要举措，也就是要讲，如何构建社会主义的和谐社会？下⾯我们想先讲第⼀节，构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性。
第⼀节构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性⼀、构建社会主义和谐社会的提出回顾历史，我们可以看出来，建设⼀种美好的社会，始终是⼈类孜孜以求的⼀种社会的理想，也是包括我们中国共产党⼈在内的马克思主义政党不懈追求的⼀种社会的理想，所以从历史上来看，我们很早就有关于构建社会主义和谐社会的思想，所以我们⾸先来介绍，提出构建社会主义和谐社会的理论渊源．（⼀）提出构建社会主义和谐社会的理论渊源虽然“和谐社会”这个概念是现在才提出的，但也并⾮是脑⼦中突然产⽣的“⽕花”，⽽是有着悠久深厚的思想渊源。
论人际关系和谐对构建和谐社会的重要意义(原稿1)
(论人际关系和谐对构建和谐社会的重要意义【摘要】：人际关系是指人与人之间，在进行物质或精神交往过程中发生、发展和建立起来的互动关系。
和谐的人际关系表现在社会各阶层中，人与人相互之间的平等信任、宽容互爱、文明诚信、融洽和谐。
构建和谐社会是近年来中国各方面关注的焦点，作为和谐社会的重要组成部分，人际关系和谐却未受到足够的重视。
本文在对人际关系与和谐社会作出规定性定义之后，着重分析了和谐社会的内涵，并深入探讨人际关系和谐对构建和谐社会的重要意义。
认为只有认清其重要意义，才能实现人际关系和谐，有效构建和谐社会。
【关键词】：人际关系；和谐；构建和谐社会；意义￥…目录一、人际关系和谐与和谐社会的基本内涵 (1)（一）人际关系和谐的基本内涵 (1).（二）和谐社会的基本内涵 (2)1.多元化的社会 (2)2.民主化的单位 (2)3.朋友化的家庭 (2)4.健康化的公民 (3)二、人际关系和谐对构建和谐社会的重要意义 (3)（一）人际关系和谐是构建社会主义和谐社会的出发点 (3)1.人际关系和谐是社会主义和谐社会的应然涵义 (4)!2.人际关系和谐是社会经济发展的动力 (4)3.人际关系和谐有利于促进社会主义精神文明建设 (4)（二）人际关系和谐是构建多元化社会的基本保证 (5)1.人与人际关系和谐：多元化社会的载体 (5)2.人际关系和谐有利于促进多元化社会的精神统一 (6)（三）人际关系和谐对企事业单位具有“霍桑效应” (6)1.和谐的人际关系是调动职工积极性保证企业目标实现的基础 (7)2.和谐的人际关系是发挥管理功能，提高单位效益的关键 (7)}（四）人际关系和谐与家庭和谐同步共进 (7)1.家庭和谐是社会和谐的基础 (7)2.家庭和谐成就人际关系和谐 (8)（五）人际关系和谐促进公民自身的身心健康发展 (8)1.人际关系和谐是身心健康的重要标准 (9)2.人际关系和谐有助于形成和谐的心理氛围 (9)3.人际关系和谐有助于提高人们的社会心理承受能力 (9)4.人际关系和谐有助于提升人们的人文素质 (9)<三、人际关系和谐的实现途径 (9)（一）以社会的公平正义带动人际关系和谐 (10)（二）以完善制度建设促进人际关系和谐 (10)（三）以加强社会道德建设维系人际关系和谐 (10)（四）以社区文化建设构筑人际关系和谐 (11)四、总结与思考 (11)[参考文献] (12)论人际关系和谐对构建和谐社会的重要意义人际关系和谐是社会和谐的重要保证，人际关系的不和谐往往是各种社会矛盾的导火线。
毛概关于党建的论述题
毛概关于党建的论述题1、论述科学发展观的含义、基本内容和历史意义？答：科学发展观，是对中国共产党三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承有与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
(1)、社会主义初级阶段的基本国情是提出科学发展观的根本依据。
(2)、我国在新世纪的阶段性特征是提出可续发展观的现实基础。
(3)、当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。
科学发展观的内容：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
科学发展观的指导意义：(1)、科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。
(2)、科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
(3)、科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
2、如何理解邓小平关于社会主义本质论断的科学内涵？答：邓小平指出：社会主义的本质是解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化、最终实现共同富裕。
解放生产力，发展生产力是消灭剥削消除两极分化，最终实现共同富裕的物质基础和前提，消灭剥削，消除两极分化是解放生产力发展生产力的必然结果和根本要求，最终实现共同富裕是社会主义的根本目标。
解放生产力、发展生产力，是从生产力的角度来认识社会主义的本质，消灭剥削，消除两极分化，是从生产关系的角度来认识社会主义的本质，最终实现共同富裕是从生产力和生产关系相统一的角度认识社会主义的本质。
3、独立自主、自力更生与对外开放之间的关系？答：独立自主、自力更生是毛泽东思想的三大基本点之一，是中国革命和建设的基本立足点。
和谐社会的内涵
一、和谐社会的内涵我们所说的和谐社会，不是一种社会形态，而是一种社会状态。
和谐的社会状态，有其内在的本质属性，也就是说社会主义和谐社会，具有十分丰富的科学内涵。
2005年2月19日，胡锦涛总书记在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话中明确指出：我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
社会主义和谐社会的这些基本特征是相互联系、相互作用的，需要在构建社会主义和谐社会的进程中全面把握和体现。
让我们共建和谐社会和谐不仅仅是人与人的和谐，也是人与自然的和谐。
人定胜天，其实在某种意义上讲是不科学的，人顺应自然、利用自然、爱护自然，才是爱护自己。
这一点已经为人类社会的发展不断证明。
拼资源，拼消耗，贻害子孙后代的事情，这些过去我们曾经犯过无数次的错误，无论对于经济的发展，还是社会的发展，都是根本性的伤害。
现在，我们必须从观念、战略和行动上予以纠正，树立和坚持与科学发展观相适应的、与构建社会主义和谐社会相适应的、与实现人与自然和谐相处相适应的观念、战略和行动。
二、如何构建和谐社会和谐社会应当包含两个重要方面，一是社会公平，二是经济繁荣。
社会公平大体可从两个角度去理解，一是收入分配的平均或均匀；二是机会面前的公平或平等。
基尼系数就是从第一个角度来讨论社会公平程度的。
基尼系数是反映一国社会分配状况的指标，0为完全平等，1为极端不平等，超过0.4为“警戒”。
目前，中国大陆的基尼系数已超过0.4的警戒线，表明中国大陆的收入分配已经相当的不平均。
中国这20多年来改革的轨迹，社会财富总量越来越大，但收入分配也越来越不平均了。
但无论如何，改革的成就绝对是第一位的，改革使中国国力增强，国际地位大幅提升，也使绝大多数中国百姓过上了越来越富裕的生活。
在一个快速变革的转型经济中，机会均等比基尼系数所代表的收入平均更宝贵，更能体现社会公平(公正)，并促进经济繁荣。
和谐对国家的意义
和谐对国家的意义1.引言1.1 概述概述和谐作为一个广义的概念，指的是在不同个体和不同群体之间建立稳定、和平、互帮互助的关系，以实现共同繁荣和发展。
和谐对于国家来说具有重要意义，它涉及了国家的社会稳定、国民幸福感和国家发展的长久基础。
一个和谐的国家是指各个阶层之间、各个群体之间以及国民与国家之间存在良好的互动关系，彼此相互信任、尊重和理解，并共同努力为国家的繁荣与进步做出贡献。
在和谐的国家中，不仅政府与民众之间存在密切的联系和有效的沟通，各个社会群体之间也能够和谐共处，相互支持和协作。
这种和谐的关系不仅有助于维护社会的稳定，还能够促进国家的繁荣和发展。
和谐对于国家稳定具有重要作用。
一个和谐的国家能够减少社会矛盾和冲突的发生，提高社会的稳定性。
在和谐的社会环境中，人民感受到公平、正义与公正，人们的生活水平得到提高，社会治安得以保障。
同时，和谐社会还能够促进社会资源的合理分配，缩小贫富差距，提高社会公平性和社会平等性。
和谐还对国家的可持续发展至关重要。
在和谐的国家中，人们能够享受到稳定的社会环境，感到安全和满足。
这种人心向背的变化将会推动国家的进步和发展。
和谐社会也能够激发人们的创造力和创新能力，提高国家的竞争力。
在全球化的背景下，国家间的和谐关系也显得尤为重要。
和谐外交政策有助于促进国与国之间的良性互动，增进合作，推动共同发展。
和谐还有助于解决地区间的冲突和矛盾，维护地区安全与稳定。
综上所述，和谐对国家具有重要意义。
和谐社会的建设是国家长治久安、社会繁荣与人民幸福的基石。
只有通过营造和谐、稳定的社会环境，我们才能实现国家的长远发展目标，并推动国家走向繁荣与富强。
1.2 文章结构文章结构部分的内容可以根据以下方式进行编写：文章结构部分：本文按照以下结构来论述和谐对国家的意义：1. 引言：首先，我们将概述本文将要讨论的内容，并简要介绍论述的结构和目的。
2. 正文：2.1 和谐社会的定义和特点：首先，我们将定义和解释和谐社会的概念，包括社会和谐的内涵和外延。
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构建社会主义和谐社会的意义构建社会主义和谐社会的基本内容是：
一要建立起人与人之间互相尊重、互相信任的社会关系；
二要全体人民各尽所能、各得其所、和谐相处；
三要和谐兴国、和谐创业、和谐安邦;
构建社会主义和谐社会,是我们党全心全意为人民服务的根本宗旨所决定的,它既体现了广大人民群众的“最近目的和利益”,也体现了广大人民群众的“未来”利益;它完全符合“三个代表”重要思想的要求;进入新时期新阶段,我们党要保持先进性,巩固党的执政地位,提高党的执政能力,就必须努力实现人民群众期盼社会稳定、和谐的愿望;这样,我们才能得到人民群众的拥护,社会主义才能充满活力;构建社会主义和谐社会,关系最广大人民的根本利益,关系巩固党执政的基础、实现党执政的任务,关系国家的长治久安;
第一，构建社会主义和谐社会,有利于我们抓住和用好重要战略机遇期、实现富强民主文明和谐的社会主义现代化宏伟目标;
由于资源能源紧缺压力加大,人与自然之间的矛盾越来越突出；由于发展不平衡,城乡矛盾、区域之间的矛盾、经济发展与社会发展的矛盾更加突出；由于人民群众的物质文化需要不断提高并更趋多样化；由于劳动者就业结构和方式不断变化,人员流动性大大加强,社会组织和管理面临新问题,人与社会的矛盾更加突出,等等;解决这些矛盾和问题,是我们实现全面建设小康社会的目标进而实现社会主义现代化的重要前提,也是构建社会主义和谐社会的重要任务;
第二,构建社会主义和谐社会,有利于我们准确把握复杂多变的国际形势、有力应对来自国际环境的各种挑战和风险;
和平与发展仍是当今时代的主题,世界格局处于向多极化过渡的重要时期,经济全球化趋势不断深入发展,科技进步突飞猛进,国际产业升级和转移速度加快,各国注重经济发展和国际经济技术合作,区域经济一体化进程加速;从总体上看,这些因素给我国的改革发展带来了难得机遇和有利条件;提出构建社会主义和谐社会,有利于我们在复杂多变的国际形势下,应对来自外部的各种挑战和风险,把国内的事情办好,始终保持国家统一、民族团结、社会稳定的局面;
第三,构建社会主义和谐社会,有利于巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务;
构建社会主义和谐社会,是我们党坚持立党为公、执政为民的必然要求,是我们党实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益的重要体现,也是我们党实现执政的历史任务的重要条件;党的十六大以来,中央高度重视社会建设;强调坚持立党为公、执政为民,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋；强调牢固树立和认真落实科学发展观,推进经济社会全面协调可持续发展；强调坚持以人为本,始终把最广大人民的根本利益作为党和国家工作的根本出发点和落脚点,切实做好关心群众生产生活的工作；强调发展党内民主和人民民主,充分调动一切积极因素；强调树立和实践社会主义荣辱观等等,在促进社会和谐方面取得了新的重要的进展;也只有把社会建设搞好了,我们党才能不断增强执政的社会基础,才能更好地实现继续推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务; 第四,构建社会主义和谐社会还有广泛的世界意义;
我国是一个拥有13亿人口的国家,努力使当代人类1／5以上的人口进入和谐状态,这无疑具有世界意义;我国从社会主义初级阶段的国情出发,探求构建社会主义和谐社会的现实途径,将对当代人类追求美好社会理想作出新贡献;
党的十六大把“社会更加和谐”作为全面建设小康社会的目标之一提出来,党的十六届四中全会又把“提高构建社会主义和谐社会的能力”作为党执政能力的一个重要方面明确
提出,这在我们党的历史上还是第一次;这一重要论断的提出,是对马克思主义理论的重要丰富和发展,是我们党对什么是社会主义、怎样建设社会主义的又一次理论升华;深刻理解和把握构建社会主义和谐社会的丰富内涵,对我们全面落实科学发展观,促进我国经济社会协调发展全面进步,实现全面建设小康社会宏伟目标,意义重大;
构建社会主义和谐社会的矛盾
1.以公有制为基础的的社会主义生产关系与生产力的发展不相适应的问题
就所有制来说,全民所有制企业的主要问题是政企职责不分,压抑了企业的生机和活力,因此政企分开,增强企业的活力是经济体制改个的中心环节;
就人们的相互关系来说,由于社会主义条件下还存在三大差别,人们的体力、智力还不能得到全面的发展,受旧分工束缚;
就分配关系来说,在实行“各尽其职,按劳分配”的过程中,需要随着生产的发展对分配当中的一系列复杂问题,如劳动定额、工资等级、奖励制度、集体福利等及时加以正确解决,处理不当就会直接影响生产的发展,如搞平均主义会直接影响生产力的发展;又如,扩大差别把差别搞得过于悬殊,同时又忽视思想教育,不强调各尽所能,这样会直接影响那些劳动力弱、数量多的劳动者的积极性,像列宁所说：“不愿比别人多做半个小时工作,不愿比别人少得一点报酬;
2.私有经济与生产力的发展相矛盾方面
我国实行的是有中国特色社会主义制度,目前正出于社会主义初级阶段,在一定范围内还存在着阶级斗争,在生产关系领域建立的是以公有制为主题的多种所有制经济共同发展的经济结构;在现阶段,私有经济在经济上、政治上都存在着明显的两重性：在经济上它们作为公有经济的补充和助手、对于发展生产、繁荣市场、方便人民生活、扩大劳动就业等方面都有一定的积极作用;另一方面,作为私有经济具有顽强的资本主义发展倾向;私营企业主为追求利润最大化,唯利是图,不惜损人利己、损公肥私;
在政治上,私有经济的所有者是改革开放的最大受益者,他们的收入普遍高于其他阶层,拥护党的改革开放政策；另一方面,他们对于国家加强管理,限制其经营范围,取缔其非法经营活动,有强烈的抵触情绪,甚至才去抽逃资金、暂时歇业等手段进行抵制和对抗;
3.社会主义上层建筑与社会主义经济基础发展的需要也有不相适应的方面
人民民主专政的政治法律制度、政治法律设施也存在这许多不完善的地方和环节上的缺陷,这些与经济基础发展的需要也是不适应的;比如,在当和国家的体制中存在机构重置、职责不明、兼职副职过多、人浮于事、党政不分、民主与法制不够健全等等,这些都是与经济基础的发展要求相矛盾的;这就需要我们进一步有领导有步骤地进行政治体制改革；建立健全民主科学的决策制度和程序;
上述社会主义生产关系与生产力的发展不相适应的方面、社会主义上层建筑与社会主义经济基础不相适应的方面,从根本上说,是属于社会主义经济制度、政治制度本身的不完善与生产力的发展、经济基础的需要造成的矛盾;这种矛盾与资本主义的基本矛盾相比具有根本不同的性质,这不是对抗性的矛盾,而是非对抗性的矛盾;它反映在人们的相互关系上不是阶级的对抗,而是在根本利益一致基础上的人民内部矛盾;同时,这种矛盾,也不像阶级对抗那样相对固定地存在于两类人之间,而是不断变动地存在于人们之间;。