综合性学习 倡导低碳生活
八年级综合性学习倡导低碳生活
一、主题语（宣传标语）：选择低碳，绿色相伴。
增强环保意识，倡导低碳生活。
倡导低碳生活，共享碧水蓝天。
清爽地球靠大家，低碳走进你我他
节省水电讲环保，低碳生活我来造。
二、了解低碳和低碳生活
1、什么是低碳？低碳的具体内涵是什么？
①低碳，意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量越来越大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，连人类曾经引以为豪的高速增长的GDP也因为环境污染、气候变化而大打折扣。②低碳内涵为：低碳社会、低碳经济、低碳生产、低碳消费、低碳生活、低碳城市、低碳社区、低碳家庭、低碳旅游、低碳文化、低碳哲学、低碳艺术、低碳音乐、低碳人生、低碳生存主义、低碳生活方式。低碳经济和低碳生活又是其核心内容。
2、什么是低碳生活？
低碳生活(low－carbon life)，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。
3、为什么要倡导低碳生活？
①生态平衡遭到破坏。②环境污染严重。③倡导低碳生活是我国全面建设小康社会的客观要求。④我们只有一个地球。
4、低碳生活从我开始，今天你低碳了吗？通过上面的学习，你认为作为学生我们应该怎么做？
①手洗衣物：生活中的衣物，尽量手洗。不要过度依赖洗衣机。这样，不仅环保低碳，而且节约。
②减少使用一次性筷子和杯子：拒绝环境污染，保护森林资源。
③节约用水：用完水后及时关掉水龙头，增强节水意识。
④使用节能灯：也是节能减排的重要之举。
⑤减少使用电脑：尽管我们生活的时代已经和互联网不可分离，但并不代表我们必须时刻都要使用电脑。电子产品产生的电子垃圾对环境的污染是可怕的，减少使用电脑，延长你的电脑的使用寿命吧。
⑥使用购物袋：外出购物时，自备购物袋，减少使用塑料袋。
⑦乘公共交通工具出行：骑自行车出行、乘公共交通工具出行。
⑧爱护野生动物：野生动物同植物一样对环境有多方面的保护作用，特别是珍稀动物，国家都把它们列为保护动物。物种消失最终危及的是我们人类的生存，这就是生态平衡的科学结论。我们要爱护鸟，不吃野生动物，特别是国家规定的保护动物。
⑨注意废物的回收和利用：废弃物如果丢弃就是废渣，就要污染环境。其实，废弃物是放错了地方的资源，如果我们开动脑筋，它们都应该有回收和利用的价值。如废纸、废塑料、废电池、废电器等很多东西都具有回收利用的价值。同学们要注意观察，开动脑筋，尽量做到废物利用。
三、低碳小知识
1．第27届联合国大会决定把每年的6月5日定为世界环境日
2．全国统一的环境问题举报免费热线电话是12369
3．为保护蓝天，我们在出门时，应该尽量选择乘坐公共交通工具
4．饮用水的感官性状应该是透明度良好和无色、无臭、无异味、
5．减少“白色污染”我们应该自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋
四：低碳生活活动形式：
例一：举办以“什么是低碳生活”为主题的主题班会
形式一：举行以“践行低碳生活”为主题的演讲比赛
形式二：召开以“低碳校园、低碳社会”为主题的讨论会
例二：举办低碳知识讲座
活动一：召开低碳生活班会活动二：制作低碳社会展板
例三：低碳知识我来讲
活动一：低碳常识我来记活动二：低碳画册我来制
五、演讲比赛活动步骤：
步骤一：主持人宣布活动开始
步骤二：选手上台演讲
步骤三：评委老师点评
步骤四：主持人宣布活动结束
实战演练
一、低碳是指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放，低碳生活是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。二氧化碳排放产生的温室效应我们不要，低碳生活带来的美好我们拥抱。
1、请为本次活动拟一条宣传标语。
上句：温室效应我不要下句：低碳生活我拥抱
2、宣传委员准备制作一期海报，请你再帮助他设计几个栏目。
栏目一：拟低碳标语栏目二：提低碳建议
栏目三：讲低碳故事栏目四：画低碳图画栏目五：过低碳生活
3、请你列举两种非环保危害现象。
1、气候反常、自然灾害增多，
2、土地干旱、沙漠化严重。
4、你认为低碳生活应该养成哪些习惯（写出两种）
（1）出门购物再带环保袋，拒绝使用一次性塑料袋。
（2）随手关闭电器电源、避免浪费电力。
5、通过此次综合性学习活动，你有哪些收获？
收集了有关诚信的名言警句，了解了诚信的故事，懂得了怎样去讲诚信，做诚信人，明白了诚信在学习，生活，社会中的重要性。
二、针对全球气候变暖问题，我校八（4）班学生发出了“倡导低碳生活“的号召，围绕”低碳生活“召开专题学习活动，请你参与完成下列任务。
1、为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据上句补充下句，使之组成对偶句。（2分）
上句：参与低碳行动，下句：共建生态家园
2、如果你来主持本次活动，你会采取哪几种活动形式来开展？请拟写两种活动形式。
示例：举行一次低碳知识调查
形式一：举办一场低碳生活演讲
形式二：制作一本低碳生活画册
3、请你列举两个导致全球气候变暖的原因，针对此原因，请你想一想对策？
（1）、乱砍乱伐，大量的植被遭到破坏
（2）、水污染，海洋污染，废气的排放
对策：加强对“低碳生活”的宣传，让人们树立倡导低碳生活的意识，养成保护环境的好习惯。改良树种，使其能更好地吸收二氧化碳。加强对环境破坏的监管，不管是个人还是集体，若有违反，就要进行相应的处罚。
4、做一名低碳生活的践行者，是延缓全球气候变暖的迫切需要。你打算在日常生活中怎样做一名低碳生活的践行者？
随手关灯，回收废旧物品，可使我们在日常生活中养成节约资源和保护环境的习惯，，调低空调温度，减少汽车出行
三、阅读下面三则材料，完成问题。
近年来，随着人们环保意识的提高，越来越多的公民选择“低碳生活”。学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。
1．下面是同学们搜集到的两则材料。请你按照要求，分别从这两则材料中提取信息。
【材料一】
所谓低碳，是指较低（更低）的温室气体（以二氧化碳为主）排放。低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯，做一名“低碳生活”的践行者，并落实到吃、穿、住、行等各个领域。
【材料二】关于“不同人群对低碳生活”的调查（共1000人）
认识与行为低碳理念生活方式生活习惯50%
城镇初中学生85% 65%
做工人员75% 70% 65%
退休老人50% 85% 90%
从【材料一】中提取：什么叫低碳生活？
_________________________________________________
从【材料二】中提取：通过你自己的观察，任选一个角度，得出一点感受或结论。作答
的格式是“因为……，所以……。”
_________________________________________________
2．在这次活动中，同学们走进社区，进行现场采访。下面是对普通百姓的采访记录。请
你从这些记录中找出一条不属于低碳生活的做法（答出序号即可），并简单阐述理由。
采访记录：
⑴大力发展电动汽车，以满足人们的出行所需。
⑵鼓励居家使用电磁炉烧菜做饭，使厨房更加清洁。
⑶空调是生活的必须商品，家家户户都应该多安装几台。
⑷根据我国地形环境的特点，使用风力发电的前景相当广阔。
⑸把庄稼的秸秆全部烧成灰，做到秸秆还田，增加土地肥料。
⑹废弃的书报纸卖给回收废品的，可以造出更优质的印刷纸。
_________________________________________________
3．这次社会实践活动需要完成一份《宣言书》的开头，请你根据所提供的语段，将所
缺的句子补充完整。（与前一句语意相关、句式一致、字数相等）
《宣言书》：低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任。_____________________，
也是一种自觉行动。低碳生活是一种生活习惯，_______________________。
答案1．【材料一】答案：在生活中极力减少二氧化碳的排放行为方式。
【材料二】答案示例：因为在低碳生活习惯方面，初中学生大大低于做工人员和
退休老人，所以，初中学生应该加强低碳生活习惯的养成。
2．⑸因为焚烧庄稼的秸秆会产生大量二氧化碳气体，所以，这种做法不属于低碳生
活。
3．答案示例：低碳生活是一种观念引领也是一种环保理念（答案不唯一）
四、阅读材料，回答以下问题
材料一：WWF（世界自然基金会）“20行动”和搜狐网科学频道、绿色频道一起，共
同向热爱环境保护的网友发出倡议，从11月28日开始在一周时间里每人减少一公斤的
二氧化碳排放，声援哥本哈根会议，为地球的命运投下自己实质的一票！
材料二：12月24日，安徽农业大学“绿色家园”志愿者社团的成员们装扮成圣诞老
人走上合肥街头，向市民宣传“低碳生活”的环保理念，将环保小知识作为圣诞礼物送
给行人。
材料三：歌坛天后麦当娜最近“挨批”了。环保专家预计她的全球巡回演唱会将造
成1635吨的废气污染。看看环保专家给她算的账：搭乘私人飞机，95吨废气；吨碳污染；
货运交通，碳排放达460吨。
1．你从这三则材料中发现了什么？
___________________________________________________
2．材料一中的“20行动”还开展了“我为哥本哈根减斤碳”口号征集活动，请你积
主要信息二：大多数人能关注低碳生活。极响应，拟一则口号，要求语言生动，至少采用一种修辞方法。
___________________________________________________
答案：全世界都在关注碳排放，提倡低碳生活。
①愿我们地球的“碳”息越来越少！
②青山绿水长驻，鸟语花香永在。
③排碳低一点，未来美一点。
④绿色地球，低碳城市。
⑤减碳，为地球撑起一把绿色之伞！
八年级综合性学习专题倡导低碳生活（学生版）
一、主题语（宣传标语）：选择低碳，绿色相伴。
增强环保意识，倡导低碳生活。
倡导低碳生活，共享碧水蓝天。
清爽地球靠大家，低碳走进你我他
节省水电讲环保，低碳生活我来造。
二、了解低碳和低碳生活
1、什么是低碳？低碳的具体内涵是什么？
①低碳，意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量越来越大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，连人类曾经引以为豪的高速增长的GDP也因为环境污染、气候变化而大打折扣。②低碳内涵为：低碳社会、低碳经济、低碳生产、低碳消费、低碳生活、低碳城市、低碳社区、低碳家庭、低碳旅游、低碳文化、低碳哲学、低碳艺术、低碳音乐、低碳人生、低碳生存主义、低碳生活方式。低碳经济和低碳生活又是其核心内容。
2、什么是低碳生活？
低碳生活(low－carbon life)，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。
3、为什么要倡导低碳生活？
①生态平衡遭到破坏。②环境污染严重。③倡导低碳生活是我国全面建设小康社会的客观要求。④我们只有一个地球。
4、低碳生活从我开始，今天你低碳了吗？通过上面的学习，你认为作为学生我们应该怎么做？
①手洗衣物：生活中的衣物，尽量手洗。不要过度依赖洗衣机。这样，不仅环保低碳，而且节约。
②减少使用一次性筷子和杯子：拒绝环境污染，保护森林资源。
③节约用水：用完水后及时关掉水龙头，增强节水意识。
④使用节能灯：也是节能减排的重要之举。
⑤减少使用电脑：尽管我们生活的时代已经和互联网不可分离，但并不代表我们必须时刻都要使用电脑。电子产品产生的电子垃圾对环境的污染是可怕的，减少使用电脑，延长你的电脑的使用寿命吧。
⑥使用购物袋：外出购物时，自备购物袋，减少使用塑料袋。
⑦乘公共交通工具出行：骑自行车出行、乘公共交通工具出行。
⑧爱护野生动物：野生动物同植物一样对环境有多方面的保护作用，特别是珍稀动物，国家都把它们列为保护动物。物种消失最终危及的是我们人类的生存，这就是生态平衡的科学结论。我们要爱护鸟，不吃野生动物，特别是国家规定的保护动物。
⑨注意废物的回收和利用：废弃物如果丢弃就是废渣，就要污染环境。其实，废弃物是放错了地方的资源，如果我们开动脑筋，它们都应该有回收和利用的价值。如废纸、废塑料、废电池、废电器等很多东西都具有回收利用的价值。同学们要注意观察，开动脑筋，尽量做到废物利用。
三、低碳小知识1．第27届联合国大会决定把每年的6月5日定为世界环境日
2．全国统一的环境问题举报免费热线电话是12369
3．为保护蓝天，我们在出门时，应该尽量选择乘坐公共交通工具
4．饮用水的感官性状应该是透明度良好和无色、无臭、无异味、
5．减少“白色污染”我们应该自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋
四：低碳生活活动形式：
例一：举办以“什么是低碳生活”为主题的主题班会
形式一：举行以“践行低碳生活”为主题的演讲比赛
形式二：召开以“低碳校园、低碳社会”为主题的讨论会
例二：举办低碳知识讲座
活动一：召开低碳生活班会活动二：制作低碳社会展板
例三：低碳知识我来讲
活动一：低碳常识我来记活动二：低碳画册我来制
五、演讲比赛活动步骤：
步骤一：主持人宣布活动开始
步骤二：选手上台演讲
步骤三：评委老师点评
步骤四：主持人宣布活动结束
实战演练
一、低碳是指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放，低碳生活是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。二氧化碳排放产生的温室效应我们不要，低碳生活带来的美好我们拥抱。
1、请为本次活动拟一条宣传标语。
上句：温室效应我不要下句：
2、宣传委员准备制作一期海报，请你再帮助他设计几个栏目。
栏目一：拟低碳标语栏目二：提低碳建议
栏目三：栏目四：
3、请你列举两种非环保危害现象。
4、你认为低碳生活应该养成哪些习惯（写出两种）
5、通过此次综合性学习活动，你有哪些收获？
二、针对全球气候变暖问题，我校八（4）班学生发出了“倡导低碳生活“的号召，围绕”低碳生活“召开专题学习活动，请你参与完成下列任务。
1、为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据上句补充下句，使之组成对偶句。（2分）
上句：参与低碳行动，下句：
2、如果你来主持本次活动，你会采取哪几种活动形式来开展？请拟写两种活动形式。
示例：举行一次低碳知识调查
形式一：
形式二：
3、请你列举两个导致全球气候变暖的原因，针对此原因，请你想一想对策？
4、做一名低碳生活的践行者，是延缓全球气候变暖的迫切需要。你打算在日常生活中怎样做一名低碳生活的践行者？
三、阅读下面三则材料，完成问题。
从【材料一】中提取：什么叫低碳生活？
从【材料二】中提取：通过你自己的观察，任选一个角度，得出一点感受或结论。作答的格式是“因为……，所以……。”
2．在这次活动中，同学们走进社区，进行现场采访。下面是对普通百姓的采访记录。请你从这些记录中找出一条不属于低碳生活的做法（答出序号即可），并简单阐述理由。 采访记录：
⑴ 大力发展电动汽车，以满足人们的出行所需。
⑵ 鼓励居家使用电磁炉烧菜做饭，使厨房更加清洁。 ⑶ 空调是生活的必须商品，家家户户都应该多安装几台。 ⑷ 根据我国地形环境的特点，使用风力发电的前景相当广阔。 ⑸ 把庄稼的秸秆全部烧成灰，做到秸秆还田，增加土地肥料。 ⑹ 废弃的书报纸卖给回收废品的，可以造出更优质的印刷纸。
3． 这次社会实践活动需要完成一份《宣言书》的开头，请你根据所提供的语段，将所缺的句子补充完整。（与前一句语意相关、句式一致、字数相等）
《宣言书》：低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任。 ，也是一种自觉行动。低碳生活是一种生活习
四、阅读材料，回答以下问题 材料一：WWF （世界自然基金会）“20行动”和搜狐网科学频道、绿色频道一起，共同向热爱环境保护的网友发出倡议，从11月28日开始在一周时间里每人减少一公斤的二氧化碳排放，声援哥本哈根会议，为地球的命运投下自己实质的一票！
材料二：12月24日，安徽农业大学“绿色家园”志愿者社团的成员们装扮成圣诞老人走上合肥街头，向市民宣传“低碳生活”的环保理念，将环保小知识作为圣诞礼物送给行人。
材料三：歌坛天后麦当娜最近“挨批”了。环保专家预计她的全球巡回演唱会将造成1635吨的废气污染。看看环保专家给她算的账：搭乘私人飞机，95吨废气；吨碳污染；货运交通，碳排放达460吨。
1．你从这三则材料中发现了什么？
2．材料一中的“20行动”还开展了“我为哥本哈根减斤碳”口号征集活动，请你积
保护环境,低碳生活作文
保护环境，低碳生活作文 保护环境，低碳生活作文 保护环境，低碳生活作文1 今天，我们非常六加一读书小组又组织了一次小组活动。今天活动的主题是“保护环境，低碳生活。” 早上九点，我们来到公园。首先，宋文哲的爸爸给我们讲了美丽仙河的由来，我明白了先有了油田，再有了城镇，再有的保护区。保护区里有1500多种野生动物，380多种植物。仙河镇就在黄河故道的北边，它的周围有一条美丽的小河，这里的人们叫它“神仙沟”。这里水清见底，鱼虾戏游，两岸芦苇丛生，鲜花盛开。 爸爸妈妈给我们讲述了他们小时候仙河镇的样子。那时，树木郁郁葱葱，小溪清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。 可是，现在的仙河镇却大不如从前，不知从什么时候起，仙河镇附近有了许多化工厂，化工厂的毒气漫延在仙河镇上空。这里的树木死亡了；这里的鱼虾没有了；这里的环境破坏了；野生动物也都逃离了这里，而这里的居民环保意识也
下降了。随着科技的发展和生活的富裕，家家户户有了汽车，他们排放尾气，制造垃圾，使人们的居住环境越来越恶劣。 我希望每个人能够从我做起，少砍伐树木，多植树。去购物时，自己带购物袋，少有塑料袋。去爬山或郊游时，尽量不买水，尽量喝自己带的水。近的路，尽量不开车，多骑自行车或走路。让现在的空气也能像以前一样清新，天空也可以湛蓝深远，树木茂盛。 让我们大家一起行动起来吧！ 保护环境，低碳生活作文2 我们祖祖辈辈都生活在这美丽的家园——地球上，世世代代都在这里辛勤耕耘，为了创造美好的生活，为了创造甜蜜的明天！从壮丽的长城，到巍峨的泰山；从奔腾的黄河，到气势汹汹的长江......这些美丽的风景,是我们华夏大地上的一颗颗钻石,熠熠生辉。 如今，生态环境的破坏，使泰山上草木枯萎，垃圾遍地，失去了生机勃勃的景象；奔腾的黄河、气势汹汹的长江推动了那种气势，随手一捞，不再是活泼的鱼儿，而是肮脏的垃圾。我们是时候该清醒了，去保护地球，保护华夏大地，保护我们共同的家园。 今年春季的一场大风，让我感触很深，风刮得很猛，满大街的空气中都飞扬着树叶、塑料袋、各种食品包装纸、加上飞扬的尘土，我眼睛根本无法睁开，好不容易到家了，站
倡导低碳生活倡议书
倡导低碳生活倡议书 【篇一：“低碳生活,从你我做起”倡议书】 “低碳生活，从你我做起”倡议书 老师们，同学们： 近年来，全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康与生命。因此，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。为了你、为了我、为了他，也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美好生活，作为当代公民，我们应该积极行动起来，身体力行，共同遏制全球气候变暖。市教育局定于3月22日——28日为“低碳宣传周”，为此，我校团委、学生会向全体师生发出“低碳生活，从你我做起”的倡议，号召全体师生要做到： 一、在日常工作、学习和生活中，我们每个人都应该主动增强危机意识、节约意识与环保意识，真正了解节能环保对国家及个人的意义。 二、节约用电，做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、打印机等电器设备，做到人走电停，不浪费一度电。 三、节约用水，自备水杯,少喝瓶装水;拧紧水龙头，不浪费一滴水。 四、购物使用环保袋，购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。 五、重复使用纸张，双面打印，多发电子邮件，少用一次性制品(如木筷、纸杯、纸巾等)，少吃零食，减少垃圾，保护环境。 六、多骑自行车、多坐公交车，为节能减排出力。 低碳生活不是一种能力，而是一种态度。老师们，同学们，请从身边做起，从小事做起，实践“低碳生活”，注意节电、节油、节水和回收利用，养成节约的生活习惯。请从你我做起，请从今天开始，加入“低碳生活” ，让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园! 学校团委会、学生会 【篇二：低碳环保倡议书(4篇)】 低碳环保倡议书（4篇）【第1篇】低碳环保倡议书
低碳生活宣传稿
低碳生活宣传稿 低碳生活宣传稿15篇 低碳生活宣传稿（一）： 亲爱的教师、同学们： 大家好！ 我们的地球需要我们共同来爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，降低能耗，让我们的生活更加完美。 电器开着，就连小小的手机电池在插座插时都会排出二氧化碳，只要充完电就应当将电池立刻取下。没想到生活中处处都有微弱的碳在侵害着我们大家的生活和地球。简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节，包括以下一些低碳的良好生活习惯：倡导低碳，呵护地球！ 1、每一天的淘米水能够用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润。 2、将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅仅能够吸潮，还能吸收衣柜中的异味；
3、用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅仅擦得亮还能留下头膜纸的香气。 朋友们，为了让天儿更蓝，花儿更香，草儿更绿，为了让鸟儿的歌声更加辽亮，赶快加入低碳生活行动吧！ 低碳生活宣传稿（二）： 环境是发展的基础，发展依靠于环境，仅有转变发展方式，人类才能拥有未来。在认识环境，了解环境的同时，我们更应当审视我们的过去，思索我们的未来。保护环境的关键在于你、我、他的共同参与，在于我们每个人保护环境的职责感和使命感。我们倡议： 一、在社区及公共场所宣传环保知识，提高广大公众的环保意识，参与社区的环保实践和监督。 二、从我做起，从此刻做起，从身边的小事做起，提倡绿色生活，节俭资源，减少污染，绿色消费，支持环保。 三、进取认真搞好居住社区、公共场所的绿化、美化、净化，清除或有效控制日常生活中产生的污染，对环境少一分破坏，多一份关爱，共建绿色家园。
倡导低碳生活演讲稿6篇
倡导低碳生活演讲稿6篇 低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。 我是来自大一班的华悦彤。”就让我们用一颗爱地球之心，让我们从我做起，从小事做起，从我们的身边做起，携手营造我们共同的美好家园，为了明天能喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物，行动起来，加入到保护环境的队伍吧！我的讲话完毕，谢谢大家！ 倡导低碳生活演讲稿2 亲爱的同学们： 大家好！今天，我演讲的主题是“低碳环保，人人有责”。 今天我要演讲的主题是“低碳生活，从我做起”。如果我们做到了低碳生活，那么，整个地球将会变得更加美丽；人类的健康也就有了保障，不仅寿命可以延长，而且生活质量也会大大提高。甚至会比电影《xx》出现的情景更为可怕，这绝不是危言耸听！大家肯定都不希望这样子吧？ 所以，我在此郑重发出倡议，倡议大家“低碳生活，从我做起”！怎么做？很容易！当你离开房间时，随手关闭电灯开关，你就做到了低碳；少用一次性物品也是低碳；购物时不用塑料袋，就更是低碳了。 我们只有一个地球，为了全人类子孙后代的幸福，我再一次呼吁：低碳生活，从我做起！谢谢大家！
倡导低碳生活演讲稿4 亲爱的老师、同学们： 大家好！多少次，在电视上，看见或听见这样的广告语：“低碳行动，给‘高烧’的地球降温”、“今天你低碳了吗？”……多少次，在书上读到关于低碳的内容，可我在心中总是认为低碳就是节约，节约等于低碳。 下午，我和外婆一起去了赭山公园，想瞧瞧这外婆自制的毽子踢得怎么样。”“就是啊……”当时我一点儿也没在意。 我们的地球需要我们共同来爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，降低能耗，让我们的生活更加美好。 1、每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润。 倡导低碳生活演讲稿6 亲爱的老师、同学们： 大家好！一间没人的房子里，电视机被开着，灯也明晃晃的亮着；崭新的笔记本，才被用了几页，就被扔进了垃圾桶；水龙头“滴滴嗒嗒”的流着水，用水人却不知去向；美丽的公园里，游客们吃完肉串，将竹签随手扔到了地上。据不完全统计，全球的汽车每秒排放的尾气约为792吨，相当于在一秒之间就杀掉了四百多只兔子。 在生活中，每天数以万计的建筑工地，都有许多机械发出的巨大的轰鸣声，这给世界带来了严重的噪声危害。
关于低碳环保的作文15篇
《关于低碳环保的作文》 关于低碳环保的作文（一）： 低碳环保 在我的记忆里，以前，天空格外的蓝，小草格外的绿，花儿格外的红，马路俩旁排列整整齐齐的大树，个个精神抖擞地挺立着，树叶绿油油地，放眼望去，就像俩列整齐的绿旗，把公路改装成了一条林荫大道，鸟儿在高大的树上盖了窝，安适的住着。早晨，推开窗，打开门，一阵清新的空气扑鼻而来，多么清爽的早晨啊！ 但是此刻，绿油油的小草，高大茂盛的树木，红艳艳的花儿，蓝蓝的天空，它们都不再轻易的出现，取而代之的是那一株株落满灰尘的小草，孤零零的树木，奄奄一息的花儿，灰蒙蒙的天空，污浊的空气。 如果这样下去的话，会对我们的身体产生极大的伤害。 保护环境，就要从小事做起，从我做起，为了能让空气清新一点，我上学，放学坚持步行，或骑自行车。少用塑料袋，能够用环保的布袋，为了能让环境干净一点，我把垃圾分类，不随地乱扔垃圾。为了保护水资源，我节约用水，为了保护树木，我不用一次性筷子，节约用纸，多植树，多种花，不对树木乱砍乱伐。虽然我一个人的力量不会引起多大的作用，但我相信，如果大家一齐来保护环境，必须会使我们的空气清新许多，让环境干净许多，让水资源清澈许多，让树木美丽许多。 我们的国家发展的很快，但是，我们决不能以破坏我们的家园为代价。为了保护环境，我们国家1949年在西北，华北，东北风沙危害，水土流失严重的地区，建设了大型防护林工程 三北防护林，又称绿色万里长城以求能锁住风沙，减轻自然灾害，此刻我们的生活已经有了很大的改善。 同学们啊让我们把我们的绿洲呈此刻大家面前吧！ 关于低碳环保的作文（二）： 低碳环保 记得去年夏天，天气十分热，我和爸爸妈妈躲在家里看电视。爸爸离开沙发，走到空调下，找了找遥控器，便啪啪地按了几下。之后又走到沙发旁坐了下来，我好奇的问爸爸：爸爸，你刚才在干吗呀？爸爸说：没干什么！我不信，便穿上鞋，走到空调下，拿起空调遥控器，看了一眼，呀，原先爸爸把空调调到了24摄氏度，我对妈妈说：妈妈，你快跟爸爸说叫他把空调 关掉把，如果我们把空调关掉，把电风扇打开，那能减少多少排碳量啊！而且也为大自然节省了能源。 记得还有一次，我和妈妈要去买纸盘，由于第二天要用，所以晚上要去超市。出门时，妈妈对我说：一会到超市车停那呢？我连忙对妈妈说：不行不行！如果开车去会排出多少碳那！妈妈听了我的话，陪我走到了超市。 低碳生活只是一种态度，而不是潜力，我们就应从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就能够接近低碳生活，甚至能够到达低碳生活的标准。
低碳生活倡议书(15篇)
低碳生活倡议书第1篇： 全体少先队员们: 绿色生命的基调，绿色礼貌的组成部分。过低碳生活，创造绿色家园，我们要行动起来。为此，**学校少先大队向全体队员发出如下倡议: 1.购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。 2.少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)。 3.使用节能电器，电器使用后完全关掉电源，节俭用电。 4.多骑自行车、多坐公交车，为节能减排出力。 5.重复使用纸张，双面打印，多发电子贺卡、电子邮件，保护森林。 6.对垃圾进行分类，回收资源。 7.进取向家人和周围的人宣传低碳生活的重要意义。 亲爱的队员们，过低碳生活，做绿色公民，我们一齐行动吧! 低碳生活倡议书第2篇： 环境发展的基础，发展依靠于环境，仅有转变发展方式，人类才能拥有未来。在认识环境，了解环境的同时，我们更应当审视我们的过去，思索我们的未来。保护环境的关键在于你、我、他的共同参与，在于我们每个人保护环境的职责感和使命感。我们倡议： 一、在社区及公共场所宣传环保知识，提高广大公众的环保意识，参与社区的环保实践和监督。 二、从我做起，从此刻做起，从身边的小事做起，提倡绿色生活，节俭资源，减少污染，绿色消费，支持环保。 三、进取认真搞好居住社区、公共场所的绿化、美化、净化，清除或有效控制日常生活中产生的污染，对环境少一分破坏，多一份关爱，共建绿色家园。 四、全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚。负起环境职责，促进社会、经济和环境的可持续发展。 五、认真贯彻国家方针政策，法律、法规，进取从事和广泛参与环保工作，为改善人类居住环境作出实质性贡献。
六、为了我们自我，为了我们的子孙后代，为了我们共有的家园，保护环境应当成为我们每个人的自觉行动。让我们把绿色奉为梦想，把梦想化为行动，用热情和努力奏响追求绿色与和谐梦想的乐章，从此刻起，从身边做起，共创繁荣、礼貌、和谐的辛集。 低碳生活倡议书第3篇： 同志们、朋友们： 你们好! 当我们看到祖国的北疆面临严重的冰冻雪灾时，当我们听到我国西南部分地区遭遇百年不遇的大旱时，当我们从T恤直接过渡到羽绒服时，当我们偶尔抬头发现天空已经不那么湛蓝时，我们不都在不约而同的问一个问题：我们的地球到底怎样了 随着气候变暖成为全球共同关注的问题，低碳生活也成为当今社会最流行、最时尚的词汇。低碳生活，对于我们普通人来说，既一种态度，更一种职责，我们应进取提倡并从点滴做起，注意节水、节电、节油、节气、节煤。倡导低碳生活、建设生态绿色新家园我们每个人的职责，在此向开发区管委会的广大干部、职工发出倡议： 一、树立“节能减排”意识，提升环保理念，做低碳生活的引领者 牢固树立健康生活、绿色生活理念，将科学使用资源、保护地球家园、节能降耗的低碳生活方式自觉贯穿到日常生活中去。坚持学习低碳生活知识，养成低碳生活习惯，构成低碳生活共识，做“低碳生活”的引领者。进取主动参加低碳活动，把低碳生活落到实处。 二、学习“节能减排”知识、倡导绿色生活，做低碳生活的宣传者 自觉学习运用生活领域中的节能环保新技术，推广使用新能源、新材料，使用并开发有效的节电、节油、节气、节煤、节水和资源回收及废物利用的方法，进取探寻和总结低碳生活小窍门，征集应用低碳生活金点子，把学习到的节能减碳的好点子、好方法带生活中。再将好经验推广给大家，进取宣传低碳生活理念，带头推广低碳生活行为，做到低碳生活“1+2”甚至“1+更多”，以点带面，争做节能减碳的宣传者。 三、应用“节能减排”技巧，践行低碳生活方式，做低碳生活的实践者 改变传统的消费陋习和消费模式，戒除“便利消费”，摒弃“面子消费”、“奢侈消费”，减少生活中的碳排放，努力推进人与资源环境、人与社会的可持续发展;从生活中的每一天、每一件小事做起;从此刻做起，从自身做起，从节俭“一滴水、一度电、一粒米、一克油、一张纸”做起，进取践行低碳生活方式，努力使自我成为“低碳一族”。 为此，开发区发起成立了低碳俱乐部，开通了低碳QQ群，旨在为大家供给一个交流活动的平台。开发区低碳俱乐部倡导低碳生活方式、关注生态、保护环境。我们的理念：低碳生活、从我做起，我们的口号：今日你低碳了吗低碳俱乐部秉承自愿的方式加入，欢迎爱好低碳生活的朋友进取参与，共同携手建设完美的绿色家园，还未来一个清凉的世界。
低碳生活宣传文稿15篇
低碳生活宣传文稿15篇 为大家带来的一篇关于环保手抄报文稿：环保文稿：低碳生活，保护地球，让我们一齐来学习下。我们都明白，地球是我们的母亲，可是为什么有人会不爱护我们的母亲---地球呢？此刻，地球的环境日益恶化，由于我们的过度开采，此刻的地球多灾多难，如地震，山体滑坡，泥石流等，不仅仅造成了财务的损失，还造成了人们家破人亡，此刻，人类的科技日益发达，可环境却在日益下降，饮用水，森林，绿地，还有各种动植物都在慢慢减少，新鲜空气也越来越少，空气中越来越多的灰尘，此刻甚至有些地方还下起了酸雨，我看过一个故事，讲的是有一个星球将要爆炸了，他们在探索有哪个星球可供他们居住，当他们来到地球时，那个星球科学家说，地球的大气中包含太多的有害物质和金属物质，如果我们能在这个星球生存下去的话，那么以后在其他星球就不成问题了。这个故事讽刺了地球的环境现状，提醒我们要爱护地球，不然，人们就将受到惩罚。 我国生态环境的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势仍然相当严峻，不容乐观，我国的环境问题主要表此刻：污染物排放量还相当大，远远高于环境的自净力；工业污染治理任务仍相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加；不少地区农业水质，土质污染日渐突出，有些地方的农副产品有害残留物超标，影响人体健康和产品出口；部分地区水土流失，荒漠化仍在加剧，等等。
大多数人们都在为地球的环境而努力，我有一次看电视，看到有一个村庄，他们都是用太阳能，也不用农药种菜，也不用煤和瓦斯煮饭，吃的大多数是山上的野菜，把树叶也弄的十分美味，既健康又环保，那里的环境很优美。其实，低碳生活离我们不远，我们不必须要想那个村庄那样，天天挖野菜吃，其实低碳生活就是说生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化低碳生活宣传海报碳的排放量。低碳生活要从点滴做起，我们应当进取提倡并去实践低碳生活，要注意节电、节气、熄灯一小时…… 便利是现代商业营销和消费生活中流行的价值观。不少便利消费方式在人们不经意中浪费着巨大的能源。比如，据制冷技术专家估算，超市电耗70%用于冷柜，而敞开式冷柜电耗比玻璃门冰柜高出20%。由此推算，一家中型超市敞开式冷柜一年多耗约4。8万度电，相当于多耗约19吨标煤，多排放约48吨二氧化碳，多耗约19万升净水。上海约有大中型超市近800家，超市便利店6000家。如果大中型超市普遍采用玻璃门冰柜，顾客购物时只需举手之劳，一年可节电约4521万度，相当于节省约1。8万吨标煤，减排约4。5万吨二氧化碳。在中国，年人均CO2排放量2。7吨，但一个城市白领即便仅有40平居住面积，开1。6L车上下班，一年乘飞机12次，碳排放量也会在2611千克。所以说，一些离我们很近，很小的事情，也能够保护环境，为低碳做贡献。 此刻，环境越来越差，世界各国都在想方设法保护环境，保护我们的家园。我们要记住，人类仅有一个家，那就是地球，我们要保护
低碳生活从我做起(作文20篇)
低碳生活从我做起(作文20篇) 低碳生活从我做起 低碳生活从我做起作文（一）： 低碳生活从我做起 我们明白生活的方方面面都存在着减碳的因素，节约用水、用电、用气，能够减少煤炭的使用不仅仅是优良传统，更是环保意识的体现，我们必须从点滴的小事做起，让生活更加绿色，让地球更加和谐。虎年春节，我开始了自己的低碳生活。 全球气候变暖，南极的冰川消融的速度在加快，海平面将急速抬升，地球上的生物将有灭顶之灾。我告诉爷爷，这都是碳过多排放惹的祸。春节时候，我们没有像往年买上许多烟花燃放，只在除夕燃放过一次鞭炮，能起到欢腾喜气的气氛就能够了，否则产生的二氧化碳实在是太多，家家户户累积起来，排放量实在惊人。我透过互联网发出呼吁，农民秋收后不要在把麦秸集中焚烧了，能够变废为宝，卖给专门公司制作成成型的燃料，既能产生经济效益，有能节约环保，保护地球。 爸爸学完驾驶，拿照后准备买私家车，我们必须要合计合计，千万不要只图便宜去购买碳铅排量超标的汽车。我查阅了资料，此刻的汽车尾气排量必须到达欧Ⅳ标准，而且到必须时期务必去年检，贴合标准。能不使用汽车，能够用自行车、电瓶车代步。 植物能够吸收很多的二氧化碳释放很多氧气，还能防洪减灾。呼吁大家要多植树，节约用纸，不要滥砍滥伐。 每个家庭都像我们这样做出实际行动，低碳的生活将多么完美。 低碳生活从我做起作文（二）： 大家都明白，此刻倡导”;低碳生活”。那么，什么是”;低碳生活”呢？其实，我也不太清楚，透过查阅资料，我豁然开朗，原先”;低碳生活”就是指生活作息时耗用的能量要尽量减少，减低使用资源，个性是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，绿色交通就是其中的一种。 有一天，我骑车去校园，路上遇到了堵车，看到马路上各种各样的交通工具堵塞不通。我认为，自行车是一种健康、环保的代步工具，但他的缺点是不太安全，骑的过程中要注意飞驰而过的汽车；电瓶车是那种不用费很大的力气就到达目的地，但需要晚上充电的车，对国家的电能造成极大的浪费；公共汽车既环保，载容量又大，几乎到达了零排放、零污染；出租车是小型的公共汽车，它把汽油燃料转成了天然气，虽然环保，但载容量小。 我在这些车中，徘徊了很久，最终觉得还是自行车更环保，自行车不但没有汽车的尾气，而且还能够帮忙人们锻炼身体，而电瓶车需要耗费电力，浪费电能源。机动车车尾排出的尾气，严重污染了环境，导致附近的河流都变色了。河里的鱼儿超多死亡。我推荐，就应在公路附近多植树，多置放一些垃圾桶，以免环境被恶化。 环境与交通有着密切的关系，交通工具没选好，环境也会遭受污染。 我坚信要是我们人人都有保护环境的职责心，从自己做起从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。 低碳生活从我做起作文（三）： 低碳生活从我做起 今年正在召开的两会，把”;倡导环保新生活”作为重要的议题进行讨论，节能减排，低碳生活等环保理念和健康礼貌的生活方式，被越来越多的人认识并践行。”;低碳风”已经吹入社会的方方面面。作为一名小学生，我们就应深切地感受到环保与节能的紧迫感与使命感。地球是我们共同的家，我们就应保护她。倡导节能减排，低碳生活是我们务必的选取。 低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是潜力，我们就应用心提倡，并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气等等，从点滴
综合性学习《倡导低碳生活》导学案(精品教案)
综合性学习倡导低碳生活 【目标导航】 1.理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道怎样践行低碳生活。 2.通过学习树立低碳环保的意识，学会热爱与保护环境，践行低碳生活的良好品质，树立主人翁的责任感。 3.鞭策自己成为低碳生活的倡导者，低碳理念的传播者，低碳生活的践行者。懂得倡导低碳生活就是保护地球，保护我们赖以生存的家园。 【课时安排】 1课时。 自由分成学习小组，做好活动计划，分配小组成员活动任务，围绕“倡导低碳生活”的主题，广泛搜集相关素材，做好活动笔记，准备活动资料。 【新课导入】 抬头仰望天空，你会发现曾经湛蓝的天不再那么明净；低头俯视大地，你会发现曾经清澈见底的河流不再那么透明；静静聆听，回响在我们耳边的不再是婉转动听的鸟叫虫鸣，而是轰隆隆的机器运作；放眼望去，呈现在我们眼前的不再是郁郁葱葱的森林绿地，而是灰暗单调的高楼和冰冷的水泥路面……随着工业化的进程，我们的生活已被污染包围，倡导低碳生活，刻不容缓。 【重点解读】 认识低碳生活、宣传低碳生活、争做低碳达人。 1.认识低碳生活 低碳，英文为low carbon 低碳生活，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而降低碳，特别
是二氧化碳的排放量，进而减少对大气的污染，减缓生态恶化，要求从节水、节电、节气和回收四个环节来改变生活细节。 2. 宣传低碳生活 减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重大。追求健康生活，不仅要“低脂”、“低盐”、“低糖”，也要“低碳”！“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”， 是每位公民应尽的责任。 如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。“低碳生活”虽然是新概念，但提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，世界对此问题的共识日益增多。可见低碳生活和我们的生活息息相关。 3.争做低碳达人 低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，因此我们应做到：落实环保行动，从现在做起，从小事做起，积极参加植树活动，注意节电、节水、节油、节气，提倡绿色消费、低碳消费，努力实现“低碳梦”。 少搭乘1次电梯，就减少0.218kg的碳排放量； 少开冷气1小时，就减少0.621kg的碳排放量； 少用灯泡1小时，就减少0.041kg的碳排放量； 少丢1kg垃圾，就减少2.06kg的碳排放量； 省一度电，就减少0.638kg的碳排放量； 省一度水，就减少0.194kg的碳排放量； 如果以上各项都能做到，那么我们每个人每天可以减少21.173kg的碳排放量； 如果全中国人都能做到上述各项，那么每天可以减少29642200000kg的碳排放量； 如果全世界人都能做到上述各项，那么我们每天可以减少
低碳生活的宣传标语(精选多篇)
低碳生活的宣传标语(精选多篇) 低碳生活的宣传标语 1、提倡绿色生活实施清洁生产 2、低碳走进千万家，节能环保我参加 3、合理利用资源保护生态平衡 4、低碳让地球解脱苦难 5、环境好，生活就好 6、它失去了保护，我们就失去了健康。 7、人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类 8、如果没有树木，世界将会暗淡无光 9、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂 10、节能低碳意义大，行动落实靠大家，关灯节水多步行，绿水青天笑脸迎 11、节约好比燕衔泥，浪费犹如河缺口，能源连着你我他，低碳生活靠大家 12、温室效应我不要，低碳生活我拥抱 13、提高环境保护意识爱护我们共有家园 14、保护环境，从我做起 15、美化生活，净化心灵 16、低碳，一定要低碳 17、清爽地球靠大家，低碳走进你我他 18、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一 19、低碳让生活更时尚节约让生活更美丽 20、倡导低碳生活呵护生态家园共享碧水蓝天 21、爱无限，绿无边 22、绿色校园，绿色生活 23、倡导低碳生活让地球不再叹息 24、低碳生活一小步品德时尚一大步 25、别在绿色消失时，我们才去后悔 26、节能是一种美德环保是一种时尚 27、节省水电讲环保，低碳生活我来造 28、节约，节能，节节相关；环境，环保，环环相扣 29、心动不如行动，去怨不如去干 30、建设绿色校园，增强环保意识 31、提高环境道德水平建设文明小康城区 32、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿 33、节能有限资源无限循环
34、追求绿色时尚，拥抱绿色生活 35、树立节水意识反对浪费水源 36、选择低碳绿色相伴 37、不要让绿色从身边消失 38、花草树木都是宝，没它我就不行了 39、绿色是我们的家园 40、拯救地球，一起动手 41、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起 42、选择低碳、选择人生。 43、给我一片绿，还你一片荫 44、企业求发展环保须先行 45、天蓝水清地绿居佳 46、创造绿色时尚，拥抱绿色生活 47、树木拥有绿色，地球才有脉搏 48、少坐汽车多行走，低碳健康我拥有 49、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！ 50、为了地球的明天请奉献您的一小时 51、树立“低碳”理念创建绿色家园 52、保护生态环境，就是爱护自己 53、保护环境，保护自然就是保护人类自己 54、人人都来爱护它，世界才会更美妙 55、创建绿色校园，从你我做起 56、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫 57、树环保之风，迎美好明天 58、创造绿色时尚，拥抱绿色生活 冷气控温不外泄；少冷气多开窗，实现冷气控温。随手关灯不浪费；随手关灯关机，精减灯管数量。省电灯具更省钱；少用钨丝灯泡，多用节能灯管。节能省水看标章；选购节能设备，多用省水结局。铁马步行兼运动；多楼梯少电梯，常骑车多走路。每周一天不开车；多乘公交工具，减少开车次数。选车用车助减碳；选用电动车辆，做到停车熄火。多吃素食少吃肉；多餐食用素食，减少食品碳排。自备杯筷帕与袋；自备筷帕与袋，少喝瓶装用水。惜用资源顾地球；提倡双面用纸，拒绝过度包装。 1.环境你我他，绿色靠大家。 2.不要让绿色从身边消失。 3.保护环境，少说多做。 4.保护环境=保护自己。
八年级下册综合性学习《倡导低碳生活》阅读练习及答案
八年级下册综合性学习《倡导低碳生活》阅读练习及答案7.综合性学习(8分) 阅读下面材料，按要求答题。 倡导低碳生活 近年来，“低碳生活”引起了国际社会的广泛关注。习总书记说：“绿水青山就是金山银山。”我们必须尊重自然、顺应自然、保护自然，倡导低碳生活。低碳，是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而减低碳的排放量，达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。“低碳生活”作为一种生活方式，代表着一种更为健康、更为自然的生活态度，意味着人类要负起保护地球的责任和义务。 （1）【写标语】某区正准备就“倡导低碳生活”开展宣传活动，请你为这次活动写两条宣传标语。（2分） （2）【提建议】人们在践行“低碳生活”这种生活方式时，小行为往往会带来大改变。请你从衣食住行等方面提出两条切实可行的建议？（2分）
① ② （3）【谈看法】倡导“低碳生活”的关键在于转变人们的生活观念。当前，还有一些市民对“低碳生活”的认识不足。有的认为“低碳生活”是政府官员和专家学者关心的问题，与我们没有关系；有的认为个人的能力太渺小，对“低碳生活”的推进起不了什么作用。对此，你是否赞同他们的看法？请简述理由。（4分） 答案： 7. （8分） 【示例】（1）节能减排，人人有责；追求绿色时尚，拥抱低碳生活；低碳运作，让地球换一个活法。（2分，一条1分。要求语言简洁，意思明确，有鼓动性。）
【示例】（2）建议尽量少开私家车，多坐公交车。倡导多步行或骑自行车；建议在房屋周围或阳台上多植树木花草；建议少用塑料袋，多用布袋；建议生活垃圾要分类入箱。（2分） （3）（4分，针对两种观点作答，每点2分。如答“赞同”，该题不给分。） 【示例】我不赞同他们的看法。因为“低碳生活”不仅仅是政府官员和专家学者的事，而是关系到人类未来的生存与发展的大事，也是每位公民应尽的责任和义务，只有人人都行动起来，才能实现“低碳生活”。（2分）“低碳生活”对于我们普通人来说不是一种生活能力，而是一种生活态度，低碳生活看起来就是小事，需要从我做起，不能因自己“渺小”而不为。（2分。）
我的低碳生活作文500字
我的低碳生活作文500字 从老师的口中，我了解了什么是低碳生活。我只是模糊的记得，“低碳”。我只是模糊的记得，“低碳”就是减少大气中二氧化碳的排放量，减少大气污染的排放量，减少大气污染，是空气更清新，也就是我们常说的注重环保。可是生活中怎样做才算“低碳”呢？带着疑问，我查阅书籍和上网查资料，订立“低碳”生活计划，养成“低碳”生活习惯，没想到从自我做起，像“低碳”，很容易，我们离低碳生活并不远。 在学习生活中，我们越来越离不开电脑了。大脑打字、电脑游戏、网上购物，网上查资料，随时随地我们都依赖于电脑帮助我们。可是学校有了电脑，工作单位有了电脑，几乎家家都有了电脑，那可就不是“低碳”了。长时间耗电就增加了二氧化碳的排放量。以前我就不注意节约用电。无意中我成了违背“低碳原则”的“坏人”。知错就改，我下定决心改掉自己的坏习惯。 大家都知道，水是生命之源，生活中我们离不开水。做饭、洗碗、洗衣服都需要水。从前我总以为水是用不完的，你看，回家打开水龙头，水就哗哗流了出来，源源不断啊。后来有一次突然停水了，我家又没有水，这下子没法做饭了。妈妈去超市买来矿泉水、面包、饼干，“对付”了一顿。 节约每一滴水、每一度电；能步行上学、上班，就不坐车；尽可能乘坐公交车出行，少开燃油汽车。从我们身边一点一滴的小事做起，选择低碳生活，争做环保小卫士。
有一次，我和爸爸到大关公园去玩，爸爸问我：“开汽车去还是骑自行车去？”，“开汽车去！”我不加思索地答道。忽然我脑子里浮现出《新闻007》上播出洪水的场境，想到开汽车排出的尾气中二氧化碳对环境的危害，急忙大声对爸爸说：“不！我们骑自行车去。”爸爸愣了一下说：“为什么？”我说：“为了低碳生活。”爸爸连忙夸我：“你有这样的低碳生活意识，很好。”我听了心里美滋滋的。 上个月我家的一只电灯泡坏了，我同妈妈去商场去东西，妈妈要再买一只白炽灯泡，我想到《新闻007》上说白炽灯耗电多，而节能灯省电节能。我马上要求妈妈换成买节能灯，这样省电省钱，同时又保护环境，真是一举二得。 平时我在家中把洗过手的水存起来，用来冲厕所。这样既不浪费水，又节约家里的开支。 最近网络上流行“低碳生活”，听说地球再升温3度，就会引发火山爆发、海啸……，我吓出了一身冷汗。发誓不再浪费，所以我也加入了这个“队伍”。 早晨，我在洗脸时特意留意了一下水龙头，把水量开小了点。在底下放了一个盆，滴水时就不会浪费了。妈妈在洗脸时，我跑过去看了一下。只见妈妈开的水量很大，就以箭一般的速度把水关小。妈妈看了高兴的说：“湲湲长大了，学会“低碳”了！”我听了心里美滋滋的。
综合性学习倡导低碳生活 公开课教案
综合性学习倡导低碳生活 1．理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道作为青少年学生怎样践行低碳生活。 2．激发树立低碳环保的意识，培养热爱与保护环境，践行低碳生活的良好品质，树立主人翁的责任感。 一、导入新课 播放《呼唤》(公益环保歌曲)，在PPT上显示其歌词： 大海是蓝色的吗？ (女)妈妈，为什么听不到小鸟在唱歌呢？ 什么时候能听到叮咚泉水的声音呢？ (爸)是呀，大地上有清清的河水在流淌 蔚蓝的大海也是碧波荡漾 可是，要懂得珍惜它们 我们的生活才会幸福永远哦 (妈)是呀，那个时候山间的泉水叮咚作响 林间的小鸟也随心歌唱 但是我们要懂得保护他们 我们的家园才会和谐自然 还记得，树的翠绿向山间伸展 我知道，我们的家园和谐自然 还记得，美丽的天空蔚蓝一片 我感叹，我们的幸福将会永远 还记得，山泉叮咚百灵鸟歌唱 我骄傲，我们生活在人间天堂 还记得，宽阔的海洋碧波荡漾 我自豪，我们的地球风华正旺 听，大地呼唤的声音 何时才能够散发青春 每天都是轻松的心情 问，正在沉睡的人们 可想过失去生态平衡 就会失去后代的生存 听，大地哭泣的声音 是在诉说受伤的爱情 渴望久违的纯洁心灵 看，整天忙碌的人们 游走在尘世的眼神 竟然忽略了母亲的愁容 听了这首歌，你有什么感受呢？ 【教学提示】
PPT展示环境变化的原因图示。 【教学提示】 分小组讨论，交流展示。人类与自然的关系是共存，而不是征服。地震、泥石流、洪水频频发生。因此，倡导并树立一种人与自然和谐相处的理念，是当务之急。提高环保意识，践行低碳生活，共建绿色和谐家园，要求我们从现在做起、从身边做起。 如今世界上许多国家都认识到了这一点，为了防止地球继续变暖、环境继续恶化，提出要“低碳生活”。这节课就让我们一起走进低碳生活，了解低碳生活，做“低碳生活的践行者”。 二、教学新课 目标导学一：了解低碳和低碳生活 1．什么是低碳？低碳的具体内涵是什么？ 明确：①低碳，意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量越来越大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，连人类曾经引以为豪的高速增长的GDP也因为环境污染、气候变化而大打折扣。②低碳内涵为：低碳社会、低碳经济、低碳生产、低碳消费、低碳生活、低碳城市、低碳社区、低碳家庭、低碳旅游、低碳文化、低碳哲学、低碳艺术、低碳音乐、低碳人生、低碳生存主义、低碳生活方式。低碳经济和低碳生活又是其核心内容。 2．什么是低碳生活？ 明确：低碳生活(low－carbon life)，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。 目标导学二：了解低碳生活的必要性 1．观看图片(地球环境遭破坏的图集)，谈谈你的看法。 明确：(学生回答)就是因为资源环境发生了不利于人类生存和发展的变化，才出现了严重的环境问题。生态平衡遭到破坏的问题很多，如森林减少、草原退化、物种灭绝、沙漠化、水土流失、土壤退化、大气臭氧层遭到破坏(南极臭氧空洞)、温室效应、气候异常、资源短缺等，地球环境在不停地变差。 2．造成环境如此变化的主要原因是什么呢？ 明确：造成环境恶化的主要原因是空气中含“碳”量增加。 3．为什么要倡导低碳生活？ 明确：①生态平衡遭到破坏。②环境污染严重。③倡导低碳生活是我国全面建设小康社会的客观要求。④我们只有一个地球。 小结：为了保护和改善我们赖以生存的环境，保护地球，人们提出了低碳生活的口号。 目标导学三：走进低碳生活 低碳生活从我开始，今天你低碳了吗？讨论：通过上面的学习，你认为作为学生我们应该怎么做？ 明确：①手洗衣物：生活中的衣物，尽量手洗。不要过度依赖洗衣机。这样，不仅环保低碳，而且节约。 ②减少使用一次性筷子和杯子：拒绝环境污染，保护森林资源。 ③节约用水：用完水后及时关掉水龙头，增强节水意识。
倡导低碳生活教案知识分享
《倡导低碳生活、共建绿色家园》教学设计 定西市安定区永定路小学马晓荣 教学目的： 1. 理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道作为青少年学生怎样践行低碳生活。 2.通过学习使学生激发树立低碳环保的意识，培养热爱与保护环境，践行低碳生活的良好品质，树立主人翁的责任感。 3. 使学生成为低碳生活的倡导者，低碳理念的传播者，低碳生活的践行者。懂得倡导低碳生活就是保护地球，保护我们赖以生存的家园。教学重点： 引导学生多角度、多方面了解低碳生活的新理念，知道在生活中节约用电、用水、用气、节约资源、保护环境就是践行低碳生活。 教学难点： 增强环保意识，倡导低碳生活，以自己的行动自觉加入到低碳生活的队伍中。 教学准备： 收集有关低碳生活的文字、图片、音像资料制作成多媒体课件，利用废旧物品进行手工小制作。 教学过程： 【导入新课】通过歌曲《呼唤》，导入本课。 听了这首歌，你有什么感受呢？（学生简单谈感受）。 用课件打出：人类与自然的关系是共存，而不是征服。地震、泥石流、
洪水频频发生。因此，必须倡导并树立一种人与自然的和谐理念，是当务之急。提高环保意识，践行低碳生活，实现绿色和谐家园，就要要求我们从现在做起、从身边做起。 如今世界上许多国家都认识到了这一点，为了防止地球继续变暖、环境继续恶化，提出要“低碳生活”。这节课就让我们一起走进低碳生活，了解低碳生活，做“低碳生活的践行者”。 【探究新课】 一、什么是低碳生活（课件打出） 1. 低碳的概念：低碳，（low carbon），意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。就是低能量，低消耗的生活方式。简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动。 2. 低碳无罪，环保有理 节电：少买菜，争取一次吃完，尽量少用冰箱； 节水：早上洗脸水，存起冲马桶； 出行：少打车，多骑自行车或步行。 二、为什么要倡导低碳生活 学生讨论，小组交流展示。 教师小结：简单地说，就是因为资源环境发生了不利于人类生存和发展的变化，出现了严重的环境问题。 课件显示： 1. 生态平衡遭到破坏。 2. 环境污染严重。
低碳生活作文300字
低碳生活作文300字 2021-01-25 【第1篇】 我们的地球需要我们共同来爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，降低能耗，让我们的生活更加美好。 电器开着，就连小小的手机电池在插座插时都会排出二氧化碳，只要充完电就应该将电池立刻取下。没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节，包括以下一些低碳的良好生活习惯：倡导低碳,呵护地球！ 1.每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润。 2.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味； 3.用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气。 朋友们，为了让天儿更蓝，花儿更香，草儿更绿，为了让鸟儿的歌声更加辽亮，赶快加入低碳生活行动吧！ 评语：文章写的很棒！开头就列出了环境的保护，需要我们每一个人的参与。而且还给我们介绍了生活中的一些环保小细节，最后还和我们大家进行了互动，这样的文章很容易拉近读者的距离！非常具有感染力！也希望小记者继续加油！多多来稿！和我们小记者一起分享你的好文章！ 【第2篇】 同学们，你们知道什么是低碳吗？告诉你们吧，低碳，就是指节能减排，现在，低碳已成为时尚了。 低碳，顾名思义就是指减低排放。可是，怎么才能减低排放呢？我相信大家想到的第一点就是不开私家车。是的，要知道私家车的尾气排放是很多的，再加上现在经济增长了，好多家庭都有私家车，有的不不止一辆，可见污染有多严重，
而骑自行车就不一样了，自行车没有尾气，健康，还可锻炼身体，或者坐公交车，也没有过多的尾气，这个相信人人可以做到。 纸巾是人人必备的，可是你知道吗，纸巾是用树木做成的，树木有许多用处，多用纸巾就是在浪费树，所以，我们应该尽量少用纸巾，改用手帕，这样也算我们为低碳生活出一份力。 除了以上所例举的，低碳还包括更换节能灯泡，爬楼梯，手机不待机，节约用水，收废品，珍惜粮食，多植树等等，让我们做低碳达人，过一个低碳寒假吧！【第3篇】 “低碳生活,从我做起。”我问妈妈：“什么是低碳生活？”妈妈告诉我低碳生活是一种生活态度，就像节约用水，节约用电。 妈妈陪我看了一个电视广告，只见一个生活在城市里的阿姨刷牙的时候没有把水龙头关住，任水“哗哗”地流着，这时画面切换过来，一个生活在西部的孩子拿着水桶蹲在地上，眼巴巴地看着水龙头。这时我的心理可真是不舒服，因为我有时候也这样浪费水，可不知道有些地方可是非常缺水，我这样真是太不应该了。妈妈还告诉我天气热的时候，开空调温度高一点，这也是低碳生活，这些都是身边的小事，人人都可以做到的，就像购物要用环保袋、随手拔下电插头，这些不经意的动作，都是在为地球减排。 让我们携起手来，提倡低碳生活，共建美好家园。
倡导低碳生活演讲稿6篇
低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。让我们一步步，从衣食住行的点滴做起，享乐低碳生活吧。下面是分享给大家的倡导低碳生活，希望对大家有帮助。 倡导低碳生活演讲稿1 亲爱的老师，小朋友们 早上好！ 我是来自大一班的华悦彤。 今天，我和大家谈一谈“低碳生活，从我做起”的话题。 大家知道，地球——这个被水蓝色纱衣包裹着的美丽星球，近年来是愈来愈不太平，放眼世界，地球生存环境对人类似乎并不那么乐观火山、地震、海啸等地质灾害一个个接踵而至；暴雪、洪涝、干旱、异常气象等自然灾害频发。让我们冷静思考一下，这是大自然的错吗？为何大自然突然变得不再“亲切”？ 这一系列的灾难正是在全球气候变暖的背景下产生的，而改善我们地球环境的最有效手段就是节能减排，做到低碳生活。所谓“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们
普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。为此，我向所有老师和小朋友发出“低碳生活，呵护地球”的倡议 节约每一张纸、每一滴水、每一度电。爱护一草一木。 每天少开1小时电视。 养成随手关闭电源的习惯，适度使用空调。 少用一次性制品。 尽量走楼梯，不搭电梯。 亲近大自然，参加植树造林活动。等等…… 正像一首歌里所唱的那样“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”就让我们用一颗爱地球之心，让我们从我做起，从小事做起，从我们的身边做起，携手营造我们共同的美好家园，为了明天能喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物，行动起来，加入到保护环境的队伍吧！ 我的讲话完毕，谢谢大家！