趣味文学知识竞赛策划书

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(4)参赛队伍在比赛过程中不得擅自更换队员,如有特殊情况必须更换队员,需示意裁判,提出更换队员申请,经主办方批准后方可更换后备队员,可更换一次,换下队员不得再上场答题.

大学生团体是当今社会的领军人物,这个团体素质的好坏在一定程度上会影响整个社会的风气,因此我们有责任也有义务培养当代大学生的奉献意识。我们希望通过这个活动先带动一批人,而这些人就是我协会的成员,因此活动的影响面和影响力都足够大。

一、活动目的:

(1)为提高新闻中心同学们的知识面,增加文学知识,提高文学素养;

(2)促进同学们积极参加集体活动,丰富同学们的课余生活,搭建展示同学们才艺的舞台,体现我们新闻中心的特色;

(3)在大学学习生活中,创造浓厚的文化氛围,弘扬我国传统文化

二、活动主题:拓展文学知识,提高文学素养

三、活动名称:趣味文学知识竞赛

四、主办单位:院学生新闻中心

五、承办单位:新闻中心站

六、活动对象:学生新闻中心全体成员

七、时间地点:待定

八、活动形式:

为了加强新闻中心的团结,参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时,会得到一个数字,在比赛开始前,由现场随机抽取四组参赛队,每队三名,参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。

(建议:参赛队由曾老师、站站长或者主席团成员抽取。)

九、竞赛内容:

1、中国古代文化知识;

2、中国近现代文学知识;

3、外国文学知识;

4、古今中外文人墨客的生平故事;

十、比赛流程:

第一轮:

独闯奇关(个人必答题)——选择题,每题5分,每位选手一题,答题时间不超过15秒,答对加分,答错不扣分。共四套混编题,每队选一套,每位选手,按编号轮流回答(例如:甲队2号,乙队2号,丙队2号……),不允许讨论。

第二轮:

共渡险关(团队必答题)——问答题,每题10分,答对加分,答错不扣分,每队3题,答

错的题目其他队可以抢答,答对加5分,答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答,选

手之间可以讨论,每题的答题时间不得超过30秒.

第三轮:

知识陷阱(团队互选题)——选择题,分为“古典文学”“现代文学”、“外国文

学”“名人轶事”四套题,由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答(第2种方案:

每队都有一题需要回答,选题权利在其前一队,例如:1队给2队选题,2队给3队选题~)。若选手答不出,可以求助本组队员,选手答对一题加10分,答错扣5分,每队一题。每人的答题时间不超过30秒。

第四轮:

争分夺秒(团队抢答题)——选择题,每题10分,答对加10分,每题的答题总时间不能

超过15秒。答错、超时或犯规,不扣分,但将丧失下一题的抢答机会。

(共10道选择题,如果出现平局,可通过增加抢答题,决出最后名次。)

十一、比赛规则:

1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的参

赛者都没人回答,则可请现场观众,回答对的送礼物(棒棒糖).

2、主持人宣布比赛结果后,若参赛队对结果有疑义,可在赛后向工作人员反映,不能打

断主持人,扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主,放松心情,缓解压力的目的来参加

活动的不能闹出不开心的事情.

3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序,在其他队获得答题权利后立即坐下,不

能和其他队抢答,若出现扰乱秩序的情况,评委可酌情扣分。

十二、奖品设置及资金预算:

决赛结果出来后,评比出名次,颁发奖品。

奖品设置:

第一名:笔记本(10元/本)三本

第二名:笔记本( 5元/本)三本

第三名:笔记本(2.5元/本)三本

第四名:圆珠笔(1.5元/支)三本

观众奖:棒棒糖(若干)

十三、备注:

为了增加本次比赛的趣味性,并最大限度的提高参与的人数,决赛时增加才艺表演环节.

本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖,最终获奖的3人组合将获得校级获奖

证书(每人一证)。决赛现场观众互动:

(3)快速抢答题:当主持人读完题目,参赛者有知道答案的,马上把身边的气球戳破,然后代表取得作答权利,若答对题目的加10分,答错的不扣分,总共有20道题目。

班级文化知识竞赛策划书(完整版)

策划编号:YT-FS-6270-91 班级文化知识竞赛策划书 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

班级文化知识竞赛策划书(完整版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动目的: 活跃班级气氛,增进班级成员之间的感情及凝聚 力。启发班级成员对文化知识的兴趣,丰富大学生的 业余生活,弥补班级的生活不足,为班级成员的交流 提供更广大的平台和更好的交流机会。 二、活动主题:知识大放送 三、活动地点:1507教室 四、活动对象:xx级会计四班全体同学 五、活动时间:xx年9月16日 六、活动规则:活动分为五组队伍,每组七人, 总共进行三个环节的比赛,以累计最高分组为胜出。 七、活动流程: 1、19:00全体同学都到教室集合,按分好的组坐

好; 2、19:30影舞社给我们带来一段街舞 3、19:35主持人宣布活动开始 4、19:40清响《你看月亮的亮》娱乐活动 5、19:50活动第一环节开始,即必答题开始 6、20、05第一环节必答题结束 7、20:05第二个娱乐节目:鼓队 8、20:18第二环节抢答题开始 9、20:45抢答题结束 10、20:45第三个娱乐节目:舞蹈 11、20:55第三环节选答题开始 12、20:15活动结束 八、注意事项 1、珍惜,爱护教室物品 2、不乱贴乱画教室的墙壁 3、不说脏话、粗话,文明礼貌,待人真诚 4、尽量避免冷场情况 5、注意调动气氛

趣味语文知识竞赛题集锦

趣味语文知识竞赛题集锦 第一轮:选拔题 1、成语对对子(注意对仗要工整,意思要相对)。 例:粗茶淡饭(山珍海味) 答案:流芳百世(遗臭万年)指鹿为马(点石成金)精雕细刻(粗制滥造) 雪中送炭(锦上添花)伶牙利齿(笨嘴拙舌) 2、说出有“舌”字的成语,说得最多的胜出。 答案:七嘴八舌、妄口八舌、闲嘴淡舌、唇枪舌剑、张口结舌、笨嘴笨舌、鹦鹉学舌等。3、各举出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十开头的俗语(包括成语、惯用语等)。例如:一是一,二是二 答案:一不做,二不休一心一意 二一添作五 三心二意三下五除二三人同行,必有我师 四通八达 五花八门 六六大顺 七上八下 八九不离十八仙过海,各显神通 九九归一九牛二虎之力 十有八九十拿九稳 4、下面人名各取自什么成语? 杜鹏程(鹏程万里)陈残云(风卷残云)王任重(任重道远) 刘海粟(沧海一粟)丁慧中(秀外慧中)焦若愚(大智若愚) 5、成语填空 第一组:(心)服(口)服(以)德(报)德(以)讹(传)讹 (以)牙(还)牙(倚)老(卖)老(将)计(就)计 第二组:神(乎)(其)神精(益)(求)精痛(定)(思)痛 欺(人)(自)欺日(复)(一)日微(乎)(其)微 8、怪体诗如何读? 龙 虎虎 望 山山山 湖湖湖湖湖 海海海海 会 仙仙仙仙仙仙仙仙 (一龙二虎望三山,五湖四海会八仙) 第二轮:上台答题 初级 1、“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声? A、琵琶 B、古筝 C、扬琴(A)

2、《孔雀东南飞》里,刘兰芝"十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书”,请问,“箜篌”是什么乐器: A、拨弦乐器 B、击弦乐器(A) 3、"有板有眼"的"板"是我国传统音乐节奏中的: A、强拍 B、弱拍(A) 4、我们常说"隔着门缝看人”,当我们隔着门缝看人时,看到的人: A、比原来扁了 B、和原来一样 C、比原来宽了(B) 5、在古代,“爵”是一种什么器皿? A、食器 B、酒器(A) 6、“白雪公主”这个形象最早来自于: A、格林童话 B、安徒生童话 C、伊索寓言(B) 7、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是 A、一个人 B、一只鸟 C、一只猴子 D、一条龙(B) 8、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于,是因为: A、王妃对她的陷害 B、画师歪曲她的形象 C、大臣说她的坏话(B) 9、安徒生童话《海的女儿》里,小美人鱼变成人是为了见到谁? A、渔夫 B、皇后 C、王子(C) 11、“卧薪尝胆”说的是: A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾践(D) 12、买椟还珠这则成语是用来比喻有些人 A、只注重事物外表,不重内涵 B、为了赚钱不择手段 C、善于掩盖事物本质(A) 13、屈原是春秋时代哪国人? A、吴国 B、楚国 C、越国 D、齐国(B) 14、神话《白蛇传》中“白娘娘盗仙草”盗的是: A、人参 B、冬虫夏草 C、灵芝(C) 15、杜甫诗云,“晓看红湿处,花重锦官城”,李白诗云,“锦城虽云乐,不如早还家”,请问,成都为什么又叫做“锦城”或“锦官城”? A、因蜀锦而得名 B、因锦江而得名(A) 16、李白笔下的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”指的是哪个风景区? A、华山 B、黄山 C、峨眉山 D、天姥山D、庐山(D) 17、《西游记》中的火焰山位于: A、甘肃 B、新疆 C、青海(B) 18、“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处? A、刘备 B、诸葛亮 C、司马光 D、司马迁(B) 19、"红娘”是哪部作品中的人物? A、西厢记 B、牡丹亭 C、桃花扇(A) 20、在“夸父逐日”中,“夸父”是怎样追逐太阳的? A、驾车 B、骑马 C、奔跑 D、飞行(C) 21、"来龙去脉”的成语产生于: A、历史研究 B、风水勘探 C、政治事件(B) 22、维纳斯是希腊神话中的 A、智慧女神 B、爱神和美神 C、自由女神(B) 中级

国学知识竞赛策划书范文(精选3篇)

国学知识竞赛策划书范文(精选3篇) 国学知识竞赛策划书1 活动引言:为丰富同学们的课余生活,提升我院学生的人文素质,增强广大青年的民族自豪感和爱国情操,学院团委决定举办“迎国庆”国学知识竞赛活动。现将有关事项通知如下: 一、主题:品鉴经典传承文明 二、主办:院团委、学生会 承办:社团部 三、活动对象:学院全体在校生 四、时间: (二)决赛:待定 五、地点:仓山校区 六、参赛方式: (一)采取团体赛方式,各支部自由组队,每队3人。 (二)各支部负责登记参赛队员名单并确定后于9月28日前统一将报名表交至社团部吴文泉同学(1#516)处。 (三)此次竞赛共分两轮: 1、淘汰赛:各个支部代表一起参加“国学知识竞赛笔试”,取各支部代表队成员的成绩平均分在前8名的代表队进入总决赛,若存在2支以上队伍(包含2支)并列第8名,则只取前7名进入决赛; 2、决赛:进入总决赛的代表队以抽签的方式决定决赛

时的队伍序号,决赛代表队同时参加竞赛,当场决出前三名获奖代表队。 七、有关要求: (一)各支部要高度重视国学知识竞赛活动的’开展,积极组织参加,及时关注学院关于此次活动的后续公告。 (二)各支部限报一支队伍参赛,确定参赛人员并发送报名表后不得擅自更换,否则将取消支部参赛资格。 (三)此次竞赛取前三名支部代表队,由学院颁发奖状。 (四)本次若有未尽事宜,将及时完善并公布。竞赛规程及报名表将另行通知,其最终解释权归主办单位。 八、联系人:杨茜 国学知识竞赛策划书 2 一活动名称:“弘扬国学精神、传承民族智慧”——昭通学院首届国学知识竞赛二活动背景: 1、近年来,一股传统文化复兴的热潮在中华大地上涌动,一个被称为“国学热”的现象悄然兴起。 2、作为当代大学生我们应在多元文化的激荡中确定自己的地位,在走向中华民族伟大复兴的进程中迈出自己坚定的步伐。 3、我社自成立以来,面临发展的各种机遇和挑战,校园的文化氛围正在不断提升。 三活动目的: 1、希望通过首届国学知识竞赛的举办,拓展同学们的知识,培养同学们们对国学知识的兴趣和爱好。

旅游文化知识竞赛策划书通用范本

内部编号:AN-QP-HT227 版本/ 修改状态:01 / 00 In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The Proposed Plan, So As T o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters. 编辑:__________________ 审核:__________________ 单位:__________________ 旅游文化知识竞赛策划书通用范本

旅游文化知识竞赛策划书通用范本 使用指引:本方案文件可用于前期的研究中,通过对落实计划的设想和构思,形成有效的方案,并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结,形成方法经验来指导未来同类事项的进行。资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。 一、活动目的: 为了丰富同学们的课余生活,活跃校园气氛,给同学们提供一个展现自我的平台,特举办第三届旅游文化知识竞赛,从而展现莘莘学子的风采,同时促进同学们对导游证考试的复习,以提高大家对旅游文化的认识. 二、活动概况: 1. 活动名称经济贸易系第三届旅游文化知识竞赛 2. 活动时间11月10日19:00——21:00 3. 活动对象酒店管理等相关专业全体学生

小学五六年级语文趣味知识竞赛试题

小学五年级语文趣味知识竞赛试题 一、古诗增色(给下列古诗填上表示颜色的词)。10分 (1)日暮( )山远,天寒( )屋贫。 (2)( )箬笠,( )蓑衣,斜风细雨不须归。 (3)月( )雁飞高,单于夜遁逃。 (4)( )雀桥边野草花,( )衣巷口夕阳斜。 (5)日出江花( )胜火,春来江水( )如( )。 (6)千里莺啼( )映( ),水村山郭酒旗风。 (7)()云翻墨未遮山,( )雨跳珠乱入船。 (8)接天莲叶无穷( ),映日荷花别样( )。 (9)两个( )鹂鸣( )柳,一行( )鹭上( )天。 二、春意盎然(在括号里填上带“春”的词语)。16分 (1)( )到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 (2)( )带雨晚来急,野渡无人舟自横。 (3)( )潮水连江平,海上明月共潮生。 (4)( )又绿江南岸,明月何时照我还? (5)( )满园关不住,一枝红杏出墙来。

(6)( )无处不飞花,寒食东来御柳斜。 (7)( )一刻值千金,花有清香月有阴。 (8)忽如一夜( )来,千树万树梨花开。 三、凑双成对(填上双句成语的另半句)。12分 一夫当关,__________ 人非圣贤,__________ 不鸣则已,__________ 人之将死,__________ 三十六计,__________ 三军易得,__________ __________,后人乘凉__________,必有一伤 __________,近墨者黑 __________,败兴而归__________,近在眼前 __________,败絮其中四、补歇后语8分 茶壶煮饺子——_________________ 哑巴吃黄连—_________________ 竹篮打水——_________________ 秋后的蚂蚱—_________________ 歪嘴和尚—— _________________ 隔着门缝看人—________________ 水中捞月—— _________________ 马尾穿豆腐—_________________ 五、动物聚会(写出动物的名称)。10分 ( )给鸡拜年——没安好心( )扑火——自取灭亡 ( )哭( )——假慈悲( )屁股——摸不得 热锅上的( )——团团转( )过街——横行霸道 ( )尾巴——长不了( )撼大树——可笑不自量 ( )上树——全靠一张嘴骑( )看唱本——走着瞧 四、两两相对(写出相对的字、词)16分

人文百科知识竞赛活动策划书

人文百科知识竞赛活动策划书 一.活动主题: 大学生“博之彩”人文百科知识竞赛 二.活动意义: 推动校园文化建设,丰富校园文化活动。扩大同学们的视野,提升大学文化素质,是一次融合知识性与趣味性为一体的人文百科知识竞赛。 三、活动背景: 为了提高大学生综合素质,培养敏捷的思辩能力,营造理论研讨氛围,拓展大学生视野,丰富校园生活,本着对知识的无限热爱和孜孜不倦的追求,我们联合甘肃政法学院、甘肃农业大学、兰州交通职业技术学院、兰州城市学院和西北师范大学知行学院的相关兄弟社团,联合策划举办了这次活动。 四、活动方式: 1、以个人为单位,在各学校指定时间、指定地点报名后,在本校参加初赛,初赛通过后然后统一进行决赛。 2、竞赛的类型:初赛为笔试(100分制),决赛有必答题,抢答题,观众互动和附加题(如有平分现象)。 3、涉及范围为政治、法律、历史、地理、文学(古代文学知识)、哲学、艺术等各类常识题和相关专业题。 4、评卷方式:客观题(如选择题、填空题等)根据标准答案评分;主观题要求书写工整,主旨鲜明,语言流畅有文采,对自己的答案能够自圆其说。 五、活动时间及地点: 初赛时间:xx年11月12日初赛地点:五教二楼

决赛时间:待定决赛地点:甘肃政法学院六、活动流程: (一)初赛在五教二楼直接参加笔试,初赛通过后参加决赛(二)决赛 1.介绍嘉宾 2.领导讲话 3.选手展示 4.比赛开始 5.必答题,抢答题,观众互动,附加题(有评分现象) 七、题目环节设置(决赛) 1.必答题 每人答一题(题目由主持人分发) 答对一题加10分,答错不加分。 2.抢答题 主持人揭晓题目,选手进行抢答。 答对一题加10分,答错不加分。 3.观众互动 出几个题目叫观众抢答,并发小礼物。 4.为获奖者颁发证书

百科知识竞赛策划书5篇

百科知识竞赛策划书5篇 一、活动主题:百科知识风暴竞赛 二、活动目的:扩大学生的知识面,挖掘学生爱知识用知识热情 为了丰富在校大学生的校园文化生活,引导广大大学生群体关注社会,拓展知识面,充实和激励自我,增强团队的合作精神,经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识,历史知识,日常生活小知识,歇后语,灯谜等等。同时,本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台,选拔出了一批综合素质高的选手,充分展现了当代大学生的风采风貌。 三、活动时间和地点: 初赛时间和地点:4月10号到时具体再通知 复赛时间和地点:4月17号 决赛时间和地点:4月24号到时具体再通知

四、活动参加的对象:经管系全体学生 五、报名时间:04月01号——08号 报名方法:参赛成员到各班班长,再由班长交给学生会成员(见后面) 六、活动的流程: 初赛安排: 具体流程: (一)回答主持人的提问和快速抢答,题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。 (二)进行快速抢答环节,当主持人读完题目,参赛者中有知道答案的,马上以最快的速度站起来,并取得作答权利。快速抢答题有15道题。 (三)进行必答题环节,必答题由每组的队长抽出一组必答题目,当主持人读完题目,在30秒内作答。每组题有

20道。 复赛的安排: 复赛以笔试为主,一个组有120道题目,题目类型(选择题70道,判断题50道,其中选择题中专业题占20%),120道题分为四部分,由四位组员协商完成,在做题期间不可讨论,在30分钟内完成,分别选出前4名进入复赛。 决赛安排: (1)决赛以游戏和问答方式为主,每队基本分为100分。 (2)活动开始之前,由嘉宾发言,并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演,但是最好一个队伍一起表演。) (3)快速抢答题:当主持人读完题目,参赛者有知道答案的,马上把身边的气球戳破,然后代表取得作答权利,若答对题目的加10分,答错的不扣分,总共有20道题目。

企业文化知识竞赛活动方案

企业文化知识竞赛活动方案 各中心、部、车间、科室: 根据《山东莱德(集团)有限公司企业文化宣贯工作实施方案》的总体安排,现将知识竞赛相关事宜通知如下: 一、活动主题 凝聚?奋进 二、活动目的 公司企业文化宣贯工作已进行到深入学习阶段。为了更好的贯彻落实企业文化,在全公司范围内营造浓厚的氛围,使企业文化深植于人心,本次活动旨在以知识问答的形式,向广大员工传播公司理念,引导他们以积极的态度和饱满的热情,凝聚信心和力量,为实现莱德战略目标努力奋斗。 二、竞赛内容 企业形象标识及其含义,企业宗旨、愿景、使命、目标、精神、核心价值观、系列价值观及其内容详解,莱德誓词,莱德管理者每日对己八问,莱德十一条红线,莱德战歌,以及公司一些规章制度部分内容等。 三、参加单位及代表队: 1.莱德机械:3支代表队(每支代表队3人,下同) 2.莱德管阀:2支代表队 3.莱恩机械:1 支代表队莱德厂区全体员工参加活动,夼达机械结合实际在本单 位举办。 四、活动时间和地点: 2016年7月30日下午16:00-18:00 ,莱德机械厂区。 五、活动要求: 1、请各子公司按照要求,认真组织学习,于2016年7月22日下午5点之前将厂区人员名单以电子版形式发到邮箱(),由人资部随机抽取参赛人员。 2、各单位对此次竞赛要高度重视,认真组织、精心准备,力争以最佳的状态展现本单位良好的精神风貌; 六、比赛规则:

(一)基本规则: 1、本次比赛分为必答题、抢答题、风险题三个环节,采取问答形式。各代表队基准分为100 分,在此基础上通过竞赛增减; 2、各代表队协商后,选派一位选手做答,其他选手在规定的时间内可以补充或者提示; 4、各代表队答题正确与否由主持人根据标准答案评判,如有异议,由裁判评判,各代表队必须服从裁判的评判; 5、竞赛结束后,按各代表队的最后得分当场决出第一、二、三名,参与奖 3 名。如并列名次超过规定名额,采取加时抢答的办法确定名次。 (二)必答题环节规则: 1、必答题每队3题,每题10 分,答对加10分,答错不扣分; 2、按照代表队顺序,由每队派一名队员,从题库中抽取本队的必答题目,由任何一名选手答题; 3、选手答题时间不得超过30 秒,从主持人念完题目开始计时,超时视作弃权; (三)抢答题环节规则: 1、抢答题共20题,每题10 分,答对加10 分,答错或抢而不答扣10 分; 2、各队必须在主持人读完题目并宣布“开始”后按抢答器进行抢答,违规者将取消本次抢答机会; 3、抢答题答题时间不得超过30 秒,超时视作答错,扣10 分。 (四)风险题环节规则: 1、风险题分值分为10 分、20 分、30 分三类,各代表队可视自身积分自由选题或弃选。每队有3 次参加风险题答题机会,由主持人按照代表队顺序逐一询问是否参加风险题答题及选择的风险分值。各队答对加相应分数,答错或选而不答扣相应分数。 2、风险题各代表队讨论和答题时间分别不得超过60 秒,从主持人念完题目开始计时,超时视作答错,扣除相应分数; (五)附加赛规则: 1、风险题比赛结束后,如果因代表队积分相等而影响获奖名次评定,积分 相等的代表队进行附加赛; 2、附加赛共3 题,题型为抢答题,规则同前

人文知识竞赛策划书

人文知识竞赛策划书 知识竞赛能丰富我们的知识,拓展我们的知识层面,下面是人文知识竞赛策划书,欢迎参考阅读! 一.活动主题: 大学生“博之彩”人文百科知识竞赛 二.活动意义: 推动校园文化建设,丰富校园文化活动。扩大同学们的视野,提升大学文化素质,是一次融合知识性与趣味性为一体的人文百科知识竞赛。 三、活动背景: 为了提高大学生综合素质,培养敏捷的思辩能力,营造理论研讨氛围,拓展大学生视野,丰富校园生活,本着对知识的无限热爱和孜孜不倦的追求,我们联合甘肃政法学院、甘肃农业大学、兰州交通职业技术学院、兰州城市学院和西北师范大学知行学院的相关兄弟社团,联合策划举办了这次活动。 四、活动方式: 1、以个人为单位,在各学校指定时间、指定地点报名后,在本校参加初赛,初赛通过后然后统一进行决赛。 2、竞赛的类型:初赛为笔试(100分制),决赛有必答题,抢答题,观众互动和附加题(如有平分现象)。 3、涉及范围为政治、法律、历史、地理、文学(古代文学知识)、哲学、艺术等各类常识题和相关专业题。 4、评卷方式:客观题(如选择题、填空题等)根据标准答案评分;主观题

要求书写工整,主旨鲜明,语言流畅有文采,对自己的答案能够自圆其说。 五、活动时间及地点: 初赛时间:20XX年11月12日 初赛地点:五教二楼 决赛时间:待定 决赛地点:甘肃政法学院 六、活动流程: (一)初赛在五教二楼直接参加笔试,初赛通过后参加决赛 (二)决赛 1.介绍嘉宾 2.领导讲话 3.选手展示 4.比赛开始 5.必答题,抢答题,观众互动,附加题(有评分现象) 七、题目环节设置(决赛) 1.必答题 每人答一题(题目由主持人分发) 答对一题加10分,答错不加分。 2.抢答题 主持人揭晓题目,选手进行抢答。 答对一题加10分,答错不加分。 3.观众互动

中华传统文化知识竞赛项目策划书

中 华 传 统 文 化 知 识 主 竞 办: 赛 学 习 部 策划书

目录 一、活动背景 ......................... 错误!未定义书签。 二、活动目的 ......................... 错误!未定义书签。 三、活动简介 ......................... 错误!未定义书签。(一)活动主题 ....................... 错误!未定义书签。(二)活动时间 ....................... 错误!未定义书签。(三)活动地点 (3) 四、活动说明 ....................................... 3-5 (一)活动形式 (3) (二)活动具体内容 ................. 错误!未定义书签。、5 五、注意事项 (5) 六、活动物品及经费预算 (6) 七.竞赛结束后学习部反思

一.活动背景 长久以来关于中国传统文化存与废,人们争论不休,但对我们来说传统文化的确相当重要,在当今社会传统文化是一个民族生存发展之根基。文化兴旺就会国泰民安,政通人和。学生继承传统有利于其素质的提高和终身发展,所以我们社政院学习部决定开展“中国传统文化知识竞赛”活动以期激励学生努力学习传统文化知识,以自强不息,当然在学习中他们会不可避免的遇到一些问题,陷入迷茫与苦恼,如果我们的活动能为他们指明方向,那我们的活动会对学子们大有裨益的。 二.活动目的 1.通过这次中华传统文化知识竞赛,使同学们进一步领略到中华传 统文化的博大精深和灿烂辉煌。 2.通过这次竞赛激发同学们对中国传统文化的兴趣,以便在日后的 学习生活中时时关注和积累传统文化知识。 3.在竞赛过程中使同学们学习到一定的传统文化知识。 4.增加同学之间的了解,培养凝聚力,增进友谊。 三.活动简介 1.活动主题:弘扬传统文化、华夏海纳百川 2.活动时间:2014年10月18日(周六)下午两点 3.活动地点:社科楼B400 4.活动对象:安徽大学社会与政治学院全体学生 四.活动说明 (一)活动形式:组织趣味比赛,进行集体游戏,决战Pk

七年级趣味语文知识竞赛题

七年级趣味语文知识竞赛题 ___年级___班姓名_____参赛编号:___ 一、选择题(每小题2分,共60分) 1、一书生送给一老寿星下面对联,这位老寿星的真实年龄年是() 花甲重逢增加三七岁月古稀双庆再多一度春秋 A、121岁 B、131岁 C、141岁 D、151岁 2、朗读下边这首诗该用的感情是() 南国风烟正十年,此头须向国门悬。后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。 A、慷慨、悲壮 B、自豪、喜悦 C、悲凉、忧伤 D、愤慨、遗憾 3、下列故事不是《三国演义》中的一项是() A、三顾茅庐 B、三气周瑜 C、桃园三结义 D、三打祝家庄 4、“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”这一诗句中包含了几种颜色() A、二种 B、三种 C、四种 D、五种 5、仔细品味当代剧作家魏明伦回答别人提问时的一段话,选出对文中的四个词语理解有误的一项是() 你问我成功的秘诀?有诀无秘,早已公开-——喜新厌旧,得寸进尺,见利忘义,无法无天。 A、“喜新厌旧”指求创新,不守旧。 B、“得寸进尺”指不满足已取得的成绩,永远向更多的目标去努力。 C、“见利忘义”指只要有利可图,就发奋创作。 D、“无法无天”指艺术创造不要让条条框框束缚,要大胆突破,勇于创新。 6、下面选项中“津”字的意思与其它几个不同类的是() A、风烟望五津 B、后遂无问津者 C、天津 D、津津有味 7、被苏轼称赞为“诗中有画”“画中有诗”的唐代诗人是() A、王维 B、孟浩然 C、李商隐 D、王昌龄 8、下列古代的文化典籍中,以书房命名的一项是() A、《聊斋志异》 B、《杜工部集》 C、《稼轩长短句》 D、《临川先生文集》 9、武侠小说《射雕英雄传》、《神雕侠女》、《天龙八部》的作者都是() A、梁羽生 B、古龙 C、黄飞鸿 D、金庸 10、四大古典名著中,内容较多地描写湖北的一项是() A、《红楼梦》 B、《西游记》 C、《三国演义》 D、《水浒传 11、下列流行歌曲的歌词语意明确,没有语病的一项是() A、这一张旧船票,能否登上你的客船?(《涛声依旧》) B、家里盘着两条龙是长江与黄河,还有珠穆朗玛是最高的山坡。(《大中国》) C、有一个美丽的传说,精美的石头会唱歌。(《有一个美丽的传说》) D、同样的感受给了我们同样的渴望,同样的欢乐给了我们同一首歌(《同一首歌》)12李明同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用古诗文恰当得体的一项是 ()A、同学张华要到外地上中专,李明给他送行时说:“与君离别意,同是宦游人。 张华,你一人远走他乡要多珍重啊!” B、同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣名句,李明不假思索地说道:“这

知识竞赛策划书方案

知识竞赛策划书方案 知识竞赛策划书方案 大赛背景 “知识大富翁快乐六国行”趣味只是竞赛是第二届外国语学院外国文化节的主要组成部分之一,同时,也是代表着第二届外国文化节在第一届的基础上开拓创新,走向成熟与完善的创新活动之一。外国文化节是秉承着综合性高校的宗旨,伴随着繁荣文化的旋律而举办的具有多方面展示学生风采特点的学生文化活动,我们希望这项活动能够在繁荣校园文化的同时,作为外国文化的特色之一,在今后的日子里,传承外国语学院的内在精神与风采。大赛活动口号:JUSTTRYANDDOIT! 大赛目的 “知识大富翁快乐六国行”趣味知识竞赛配合外国文化节的开展,引导同学们了解外国文化节的宗旨与活动,扩大同学们的知识面,丰富同学们的校园生活,发展同学们的综合素质,并号召广大同学积极加入到外国文化节的行列中来,完善自我,提升自我,丰富同学们的业余生活。同时,外语作为一种快速传播的国际化语言,深刻影响着大家的学习,工作及生活。学英语是必须,学小语种成时尚已成为一道绚丽风景。学好外语已经成为个人发展的必需手段,拥有一口流利动听的外语口语,了解异国人文风情,如数家珍的介绍国外风景名胜,这些,无不成为一个外语人应该具备的知识素养,使自己更显知

性魅力,焕发出令人艳羡的风度与气质。随着经济全球化的深入发展,外语的影响也越来越大,展望我们未来的人生,我们发现,现代社会需要的不仅仅是专才,更需要在专才基础上的全才。 本次外国文化节趣味知识竞赛,就是这样一个培养和考验大家的舞台,多彩的外国知识竞答,趣味的外国文化了解,生动的外国风情反映,一切都在丰富大家学习生活得同时,给大家一个契机,在更多的了解其他美丽的国度的同时,完善自我,发展自我。 大赛参与者 本次外国文化节趣味知识竞赛的参与者分为三部分:参赛者、评委及举办人员。 本次大赛的参与者主要面向山大老校区五院,即政管学院,物理学院,哲学院,法学院,外国语学院07,08级学生为主,结合参与外国文化节的'其他校区和学校的同学。{根据具体联系情况},让他们能够展示自我,在参与活动的同时,展现现代大学生的青春活力与激-情,加强各个院校之间的友谊互动。 本次大赛的评委由山东大学的领导、专业知识过硬,知识面广泛的大三、大四师兄师姐、相关外语类老师(及其赞助方)组成,评判公正权威。 本次大赛的举办人为山东大学外国语学院团委主办、山东大学外国语学院社团联合会语种协会外语协会承办,服务人员均为社团联合会成员。 大赛时间

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中国传统文化知识竞赛策划书 活动主旨:提高同学们的学习积极性,在加强文史知识学习的同时,营造一种浓厚的学习氛围.能较好地发挥学生的特长,丰富学生的课余生活和提高同学们学习文史知识的热忱。 目的:营造良好学风,促进全系同学对文史知识的了解,为同学们提供了对文史知识的共同探讨机会 活动对象:全系同学(以班级为单位) 活动时间:初赛:第一场, 第二场, 决赛: 活动地点:初赛:大厅 决赛:大学生之家 活动流程及规则: 每队拥有基础分值100分 (一) 必答题 a、 题型设计 全为选择题,总共分为两轮答题过程。 b、 答题规则 每轮答题分别由每队一名队员回答,依次进行。 c、 答题时间限制 主持人读完题,选手在20秒内回答完毕有效。 d、 评分标准 每队有100分基础分,答对加20分,答错不得分。 (二) 风险题 a、 题型设计 以选择题为主兼有论述题,总共分为三轮,题目分为10分,20分,30分三类。 b、 答题规则 每轮由每队出一名队员选题并答题,队员内部可讨论 c、 答题时间限制 主持人读完题,选择题选手在20秒内回答完毕有效,论述题选手在80秒内回答完毕有效。 d、 评分标准 答对在原有得分基础上加相应分值,答错在原有分基础上扣取相应分值。 (三) 幸运之星题

a、幸运之星 从观众中选出一人作为本队的幸运之星参与竞赛。 b、题型设计 全为选择题,总共有两轮。 c、答题规则 每一轮由本队的幸运之星选题并且回答。 d、评分标准 答对得20分,答错不得分。 当幸运之星答错时,观众有机会参与答题,答对有精美礼品赠送。 (四) 夺分选择题 a、题型设计 以选择题为主,兼有论述题,每队有三次答题机会。第一次10分、第二次20分,第三次30分。 b、答题规则及评分标准 每队出一名队员答题,每次答对得分,并可以选择是否继续回答下面的问题,答错有一次求助观众的机会,再次答错则扣本次答题的相应分值。 c、答题时间限制 主持人读完题,选择题20秒内回答完毕有效,论述题80秒内回答完毕有效。 d、以外收获 如果三题全部答对额外加30分作为奖励。 e、观众感谢奖 求助的观众帮助选手答对,可获赠精美礼品。 (五) 观众题 主持人在观众席上提出问题,观众参与回答,答对者可获赠精美注意事项:3月 日,收集好参考材料 3月 日,海报宣传活动。整理复印材料 3月 日,把参考资料发到各班 活动预算: 意义:给了参赛选手们更多的自我展现空间,令他们能够通过轻松的比赛更为风趣地展现出自己的文史知识。使同学们通过比赛的形式对文史知识有了更深入的认识,也给同学们提供了一个互相学习的好机会。同时加强了全系同学的交流,

趣味知识竞赛题库

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目录第一篇历史典故 第二篇动物植物 第三篇天文地理 第四篇生理健康 第五篇体育运动 第六篇风俗旅游 第七篇经济政治 第八篇法律法规 第九篇语言文字 第十篇文学艺术 第十一篇社区科学 第十二篇绿色环保 第十三篇生活常识

第一篇 历史典故 判断 1.红玫瑰象征爱情,与希腊神话中的爱神有关。,,,,,,,,,,,,对 2.宋代的代表性刑罚是刺配。 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,对 3.“曾剃头”指曾国藩。 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,对 4.美国负责外交的行政部门是外交部。 ,,,,,,,,,,,,错(国务院) 5.脱帽礼和举手礼源于战时,表示友好。,,,,,,,,,,,,,,,对 6.我国最早的佛寺是洛阳白马寺。,,,,,,,,,,,,,,,,,,对 7.“喝墨水”源于在考试时对“成绩滥劣”要罚喝墨水。,,,,,,,,对 8.“鹊桥”有时候也被称为“蓝桥”。 ,,,, 错(魂断蓝桥:夫妻关系破裂) 9.“庵”里原来住的是尼姑。 ,,,,,,,,,,,错(圆形的草屋/书斋) 10.“香港”名称中有一个“香”字,说明其由来与香料有关。,,,,,, 对 11.传说罗汉钱里含有真金,确实有这么一回事。,,,,,,,,,,,,对 12.“宣纸”产于安徽宣州。 ,,,, 错(宣纸产于安徽泾县,集中于宣州销售) 13. 宋体字是宋太宗赵光义创造的。,,,,,,,,,,,,,,,错(秦桧) 14.自由女神像是法国为纪念美国独立100 周年( 1876 年)而送给美国的礼 物。 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,对 15.从中国革命史看,中国工农红军有一、二、四方面军,没有第三方面军。对 选择 二选一 1.“一窝蜂”这个词源于B A. 马蜂窝 B.一个人的绰号 2.谁下令建造了凯旋门?A A 法国的拿破仑 B 戴高乐为庆祝第二次世界大战打败纳粹德国而下令修建 3.蹦极从什么时候开始的A A是南太平洋的瓦努阿图部落用来证明男孩成人的仪式,后来就慢慢发展成了 蹦极 B 是澳大利亚的年轻人用来证明勇气的。因为有趣而开始,后来就变成了 一项运动 4.“黄花闺女”专指待嫁女子,“黄花”指B A一种黄颜色的花B古时女子用黄纸剪成的装饰 5.美味的糕点叫“点心”,“点心”的称呼来自A A“点点心意”这个含义B很多糕点都是心形的 6.两家结亲,我们常说他们结成了“秦晋之好”,“秦晋”原指 A A秦国和晋国 B 姓秦和姓晋的两个人 7.金字塔和狮身人面像哪个更古老?A A狮身人面像 B 金字塔

历史竞赛活动方案

历史知识竞赛活动方案 一、活动目的与宗旨: 提高学生对历史的学习兴趣,拓宽其学习历史的视野,丰富其校园生活并培养其竞争意识与团队合作精神,举办此次历史知识竞赛。本次活动涉及古今中外各个方面的历史,将以灵活多样的形式展现出来。希望这次活动在带给学生欢乐和知识的同时,也能给他们带来新的启示。 二、活动名称:方正县综合高级中学历史知识竞赛 三、主办方:方正县综合高级中学历史教研组 四、承办方: 历史教研组 组织机构成员:历史教研组成员 六、活动时间:2015年6月11——12日 七、活动地点:会议室 八、活动要求:高一、高二年段各个班级务必认真宣传本次活动,组织筹备,推选参赛人员 九、活动过程与内容: (一)活动总设计: 1 高一知识竞赛活动分为(笔试);高二分为初赛(笔试)和决赛(抢答赛)两个阶段 2.竞赛知识范围:教研组印发的材料和学生学情内的历史知识。 (二)活动过程与内容规划: 1.活动前期准备工作:(2015年5月) 1)根据活动确定的主题和学情着手考虑活动的整体方案 2)确定大致合理规划比赛前后期的时间段和大致流程; 3)着手准备活动所需要的材料与试题,并严格做好试题保密工作; 4)在历史教研组教研过程中对活动方案进行初步讨论和修改,并确定最终方案; 2.活动前期工作内容:(2015年5月) 1)由高一历史集备组负责准备高一笔试前使用的材料,并确定比赛试题初稿,经历史教研组研讨后定稿; 2)高二竞赛规模较大,需全组人员通力配合 3)在历史教研组教研过程中针对活动的大体方向进行细节化讨论,并制定出活动当中的一些具体事项; 4)在各年组做好宣传工作中宣传。 3.知识竞赛的报名和初赛工作安排: 1)笔试比赛时间(2015年5月25日(高一)——2015年5月28日(高二) 2)参加本次知识竞赛的的对象为:高一年段学生;高二年级学生 3)高一每班推选7人参加初赛;报名工作由高一年段历史集备组负责 高二每班推选5人参加初赛;初赛报名工作由高二年段历史集备组负责; 3)高一的监考工作由高一历史集备组;高二初赛由高二集备组负责 4)高二经过初赛,每班选出本班成绩前三名的学生进入决赛,以班级为单位分为7组,由高二年段历史教师负责,就决赛相关事宜进行统一说明。 4.知识竞赛的决赛:( 2015年6月11日) 1)各个班级参加决赛的队伍需提前十分钟到场,各个班级的学生准时到达活动场地观看,必须服从教研组和班主任的安排。要保持比赛场地安静,遵守活动规则,凡违反活动规则将扣除本班比赛积分; 2)各个参赛队伍人员必须遵守比赛规则,违反规则将按照相关规则处理; 3)详细决赛比赛流程见副表1;

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公司企业文化知识竞赛活动策划方案 一、活动背景: 在新开年之际,为加强公司员工管理,使大家快速进入工作状态,让大家熟悉掌握公司企业文化及相关规章制度。 二、活动目的与宗旨: 为了让员工们加深对公司的了解,熟悉岗位工作,认识自己在工作中的行为规范,提高工作积极主动性,打造一流工作团队。 三、活动意义: 通过本次知识竞赛的开展,能够加深公司员工对于公司企业文化及各项规章制度的掌握,在今后的工作中,能够按规定办事、按流程 办事,同时在公司范围内,创造了良好的学习氛围,促进公司发展。 四、活动时间:3月17日 五、活动主办:人事行政部 六、活动协办:公司其他相关部门 七、活动地点:杨经理办公室 八、活动要求: 1.各部门负责人组织本部门员工认真学习公司企业文化及各项 规章,以身作则、加深理解,进一步宣传本次活动,提高员工参加本 次竞赛的积极性; 2.各部门参赛选手由工作人员抽签决定。 九、活动过程与内容:

(一)活动总设计: 1.知识竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题三部分; 2.知识竞赛的试题范围包括:公司《员工手册》全部内容及公司其他规章制度; (二)活动过程与内容规划: 1.知识竞赛参赛选手的筛选工作: 1)为了让各部门负责人能够更好地起到模范带头作用,在实际 工作中严格按照公司的各项规章实施监督,因此各部门产品经理为必参赛选手。 2)由人事行政部对各部门参赛选手进行抽签决定,人事行政部 门代表分别对公司的后勤部、音箱部、数码部、渠道部门员工进行抽 签提名,每部门抽选3名员工代表团队参赛。 3)未被列为参赛选手员工均为部门拉拉队,负责为本部参赛员 工助威呐喊,拉拉队员工负责准备呐喊口号。 4)人事行政部员工不得参加本次比赛,做好本次活动的策划和 组织,并严格做好试题保密工作,做好活动的全面解释工作。 5)比赛过程中,根据选手实际备战及表现情况,团队可在每一 部分题目完成后申请换人机会,全程仅限2人/部门。 2.知识竞赛的全过程: 1)各部门员工需提前15分钟到场,由工作人员对大家宣读比赛规则; 2)各个参赛部门务必服从比赛规则,如有违反将按照规定处理;

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趣味知识竞赛策划书一一、活动背景文化是古老的东方中一颗璀璨的明珠,中华儿女五千年来所积累、所凝聚的华夏文明被一代又一代的炎黄子孙所传承、发扬。可是,在物欲横流的现代化生活里,越来越多的高校学生渐渐淡忘了文化的美好;忘记了与书为伴的乐趣;也忘记了知识所带给我们的最初感动。庄子曾说过吾生也有涯,而知也无涯,希望通过这次的活动能够让各位同学在轻松活泼的氛围中重拾旧日的目标,以轻松乐观的心态去迎接今后的学习生涯。腹有诗书气自华,让我们在知识的海洋中徜徉,汲取每一份知识中的芳华,增强我们自身的底蕴,充实我们的生活。 二、活动目的21世纪的新青年是推动科学发展的主要力量。弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强素质教育,是当前校园文化建设的重要内容。通过本次活动,意在促进传统文化和现代科学发展的有机结合,使五千年的华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德,从而成为促进科学发展的重要因素,推动建设校园文化人文观。三、活动主题学习为舟,快乐做桨,知识成洋四、活动时间**年6月1日1430 1、报名招募每三个班级为集体,以班级为单位,三人一组报名参赛,每个班级至少出两个组合。2、活动地点南苑篮球场五、活动内容题目主要以选择填空为主。题目类型人文风情、文学历史、逸闻趣事、成语故事、脑筋急转弯等。赛程分为你比我猜、知识大富翁和才艺大比拼三个环节1、你比我猜由每组成员自行推选出一人来猜题,另外两人根据所提示的题目来进行表演,每组

的时间为3分钟,每猜对一题则加10分。本环节的规则可以口述,但不能出现题目所示的同音字词或英文直译等。如有出现则失去猜本题的机会,进入下一题。为了考虑时间问题,两个组同时进行2、知识大富翁各组选手将在提前布置的棋盘上进行比赛。由每组成员自行推选出一人来答题,另外两人在旁帮助答题,比赛题目分为10分、20分、30分三种分值等级,从起点至终点共30个方格。选手们可以自行选择各类分值的题,选手每答对10分题目,就前进一格,答对20分题前进2格,30分前进3格,以此类推。答错后退相应的格子数。先到达终点的组外加20分。附本环节由抽签决定组与组之间的比拼。 3、才艺大比拼每组同学进行才艺表演,根据表演情况由评委进行打分。分值为10—30分。附组成员一起才艺表演可优先考虑。六、奖项设置本次活动以每组分数的高低进行排名。分别设置一等奖、二等奖、三等奖、最佳组合奖。趣味知识竞赛策划书二一、活动主旨1、全民娱乐。2、用班费发奖品。二、活动形式以小队为单位进行竞赛。共分5队,每队3~4人。比赛板块包括必答题、猜词秀、歌名串烧、抢答题。三、活动规则1、每队队员给自己队伍取一个队名并提一句参赛口号。每队推选队长一名队伍代表、主答人一名、主唱一名,猜词选手一名。角色可重复。2、板块及分数设定、必答题本环节答对一题加5分,答错不扣分。每队10道。该队答案以主答人给出答案为准。小队讨论

传统文化知识竞赛项目策划书

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为弘扬中国传统文化,发扬传统文化的魅力,促进学生对我国的传统文化的认识与了解,扩大学生视野,提高学生的道德文化修养与综合素质,丰富学生的文化内容,推进我院大学文化建设。为此,我们计划举行“中国传统文化知识竞赛”活动。 三、活动目的与意义: 促进学生对中国传统文化的认知,孕育学生的文化底蕴,丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱,全面发展中国传统文化与校园文化 四、活动时间: 初赛:第一场 决赛:第二场 五、活动地点: 初赛:新教 决赛:大学生活动中心 六、活动对象:

全校对所有中国传统文化感兴趣的同学都可报名参加,三人为一队。 七、活动筹备: 4月,全社动员,收集好参考材料,准备题库。 5月9日,整理复印材料;做好海报宣传活动。 5月15日,汇总报名参加这次活动的人员名单。 八、活动流程及规则: 1、选手到场;选手需提前一小时到场(抽签决定编号,介绍比赛环节事宜) 2、观众入座,评委记分人员入座,比赛正式开始。 3、比赛环节设置介绍:中国传统文化中讲究集合众人智慧,广采百家之长,故设第一环节:集思广益;传统文化中又注重直抒胸臆,勇于谏言,故设第二环节:谁与争锋;中国人是有智慧的,历史的沉淀,文化的积攒,给了人们生活的秘密锦囊,故设第三环节:智慧锦囊;

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