[答案]川农行政管理与领导艺术(本科)18年9月作业考核

[答案]川农行政管理与领导艺术(本科)18年9月作业考核

川农《行政管理与领导艺术(本科)》18年9月作业考核

1、A

2、A

3、A

4、B

5、D

一、单选题共20题,40分

1、什么是法治社会形成和运转的重要影响因素?

A法治观念

B法制观念

C法律意识

D法律知识

:A

2、有严格的决策程序,不是凭经验盲目拍板,体现了科学决策的哪种基本原则?A程序原则

B客观原则

C预测原则

D可行原则

:A

3、树立并增强法治观念是贯彻落实依法治国的?

A前提条件

B基础

C首要目的

D第一需求

:A

4、“一把钥匙一把锁”体现的思想政治工作方法是?

A说理教育法

B个别引导法

C情感交流法

D心理咨询法

:B

5、因材施教、因地施教、因时施教的思想政治工作方法是?

A说理教育法

B感情交流法

C心理咨询法

D个别引导法

:D

6、检验领导活动的归宿?

A掌握科学的领导方法

B运用高超的领导艺术

C培养优秀的领导作风

D对领导绩效进行考评

《领导艺术》1-3章作业 一、单项选择题: 1. D 2 D .3. B 4. D 5. A 6. C 7. B8. C9. D10. A 11 C .12. B 13. A 14 D .15 c 二、多项选择题:每题2分共20分 1. ABCD 2. abcde 3. acd 4. abce 5. BD 6. ABCD 7. abcd 8. abcdefgh 三、简答题(每小题10分,共60分) 1. 简述领导艺术与领导方法的关系。P3 2. 简述现代领导应树立的新观念。P12-20 3.简述领导艺术的特征。P3 4.简述提高领导艺术的途径。P6-8 5.简述领导者基本素质的主要内容。P28_35 《领导艺术》4-7章作业 一、单项选择: 1. C 2. B 3. A 4. D 5. C 6. A 7. D 8. C 9. C 10 A 11. D 12. B 二、多项选择: 1. BCD 2. ABDEF 3. ABCD 4. CBD 5. ABCD 6. ABCD 7. ABCD 8. ABD 三、名词解释 用当其时:P77 疏导方针:P44

四、简答题 1.人才选拔应遵循哪些原则?P58-60 2.什么是思想政治工作?P38 3.现代领导者应具备什么样的人才观?P50-55 4、领导者在管人的方法上如何做到管人不要拘于定势?P118 5.管人有那些技巧?P107-117 五、论述题 1.试论领导者在选才用人过程中的选才标准P56-57 2.试述领导者怎样才能有效地提高用人艺术的水平。P82-84 六、案例分析 小张在装配线上老犯同一个毛病,影响了产品的质量。工友们给他提了几次意见,他却不以为然地说:“洗碗的打碗,不洗碗的当然不打碗口罗!”问题反映到了车间李主任那里,你认为李主任应该怎样处理。 参考答案: (1)李主任应先找小张师傅谈话,讲清洗碗与打碗的关系:洗碗与打碗只是一种可能关系而不是必然关系。 (2)帮助小张师傅分析犯老毛病的主客观原因; (3)帮助小张师傅制订新的操作方式和方法; (4)关心小张按新方式操作的状况,在必要时给予指导。

领导艺术形成性考核才册答 案 -标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

领导艺术形成性考核 1.简述领导的重要性 在组织体系中起到权衡和调动的作用;②组织社会资源实现社会组织目标;③在决策过程中起指向和决断的作用;④在组织行为方面发挥的是激励与协调的作用; 2.简述领导权变理论 权变理论阶段的主要理论流派有:菲德尔的领导理论、豪斯()的途径与目标领导理论、费雷姆()和耶顿()的领导参与模型、坦南鲍姆和施米特()的领导连续统一体模型以及雷定()的三因素领导理论等。 3.简述构成领导环境的变量 影响整个领导活动的因素主要包括以下几个部分;自然因素、政治因素、经济因素、教育因素、技术因素、社会文化因素。 自然环境就是指那些直接和间接影响人类社会的自然条件的总和,它包括的因素很多,但其中最重要的是气候、人口、地理位置这三类因素 政治因素也是构成领导环境的一个重要方面,因为任何领导活动都不是一种自然人的行为,它总是与一个国家的政治传统、政治精神和政治权力结构联系在一起的。影响领导环境的政治因素主要有以下几点:①政体类型;②国际关系的现状与发展趋势;③政府经济干预的政策与手段;④党和国家的方针政策导向和体制改革方向;⑤法律对企业生产经营的限制条件经济因素经济活动,是指围绕商品所进行的生产、交换、分配和消费的活动,而经济环境是由生产力和生产关系的发展状况构成的,经济环境主要包括以下几个方面的内容;经济制度、经济发展水平和经济政策 4.阐述领导环境对领导活动的作用 领导环境对领导活动的方方面面都有着深刻的影响,其中最主要的影响包括领导的性质和领导体制、领导职能的内容和实现程度、领导活动主体的发展、领导活动的全过程和领导方法等几个方面 5. 阐述领导者与管理者的区别 领导者与管理者之间的区别主要表现在以下九个方面:①对待目标的态度不同;②权威基础不同;③职责不同;④存在的空间不同;⑤关注的对象不同;⑥思维方式不同;⑦待人态度不同;⑧自我意识不同;⑨生活方式的抉择标准不同 6.阐述领导者素质 领导者的素质除了具有人的一般素质特征之外,还有其特殊属性。领导者担负的决策、组织、协调和指挥等重要的社会角色,这必然要求领导者具有高于一般人的基本素质。领导者的素质还具有以下几个方面的特征:综合性、阶级性、动态性、层次性。 7.简述领导作风的概念和特点 概念:领导者作为领导活动的主体,为了实现一定的领导目的,就要率领,引导组织成员和下属,并采用一定的方式、方法去从事领导活动,并在活动中表现出一定的活动态度和行为,经过不断修正和多次重复,这种态度和行为就会形成相对稳定,具有一贯性的模式,反映出一定的特征,人们通过把领导者的这种相对稳定、具有一贯性的态度和行为叫做领导作风。 特点:在社会主义条件下,领导作风是:无产阶级世界观和方法论在各级领导活动中的体现;无产阶级政党的党性和党风在各级领导活动中的体现;无产阶级继承以往人类社会一切积极的精神文明成果的体现;社会主义和共产党主义道德品质的集中体现。这是无产阶级领

建筑结构作业答案

第3章按近似概率理论的极限状态设计方法 一、选择题 1.结构在规定的时间内、规定的条件下,完成预定功能的能力称为(D )。 A.安全性 B.适用性 C.耐久性 D.可靠性 2.永久荷载的分项系数应按规定采用,下列说法正确的是( D )。 Ⅰ.当其效应对结构不利时取1.2 Ⅱ .当其效应对结构有利时取 1.35 Ⅲ.当其效应对结构不利时取 1.0 Ⅳ.当其效应对结构有利时取 1.0 A. Ⅰ、Ⅲ B.Ⅱ、Ⅲ、 C. Ⅰ、Ⅳ D.Ⅳ 3.下列各项作用中是可变荷载的是(B )。 Ⅰ.风荷载Ⅱ .雪荷载Ⅲ.地震作用Ⅳ. 楼面活荷载 Ⅴ.温度变化Ⅵ.土压力Ⅶ.安装检修荷载 A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ、Ⅴ B. Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ、Ⅶ C. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅶ D. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ 4.下列建筑物中,楼面活荷载取值最大的是(A )。 A.书库 B.商店 C.办公楼 D.展览馆 5.结构重要性系数?,对安全等级为一级、二级、三级的结构构件,分别取(C)。 A.一级1.3,二级1.2,三级1.1 B.一级1.2,二级1.1,三级1.0 C.一级1.1,二级1.0,三级0.9 D.一级1.0,二级0.9,三级0.8 6.下列哪个项目不是结构上的作用效应?( C) A.柱内弯矩 B. 梁的挠度 C.屋面雪荷载 D.地震作用引起的剪力 7.已知混凝土自重标准值为25KN/m3,120mm厚的混凝土板的恒荷载设计值是多 少?(B) A.3KN/m2 B. 3.6 KN/m2 C.3.6 KN/m3 D.4.2 KN/m2 8.240mm厚的清水砖墙的自重标准值等于多少?(A) A.4.5 KN/m2 B.67.03 KN/m2 C.5.47 KN/m2 D.6.38 KN/m2 9.一般教室的楼面活荷载标准值是多少?( B) A.1.5KN/m2 B. 2.0 KN/m2 C.3.5 KN/m2 D.4.0 KN/m2 10.当结构出现哪一类状态时,即认为超过承载能力极限状态( D ) A、挠度变形超过允许挠度值。 B、裂缝宽度超过最大裂缝宽度允许值。 C、局部损坏已影响正常使用或耐久性能。 D、结构的作为刚体失去平衡。

《人力资源管理》形考2答案一.选择题(请在列出的备选答案中选出正确答案)(40分) 题目1 影响招聘的内部因素是(C )。 选择一项: A. 法律的监控 B. 劳动力市场条件 C. 企事业组织形象 题目2 招聘中运用评价中心技术频率最高的是(A )。 选择一项: A. 公文处理 B. 案例分析 C. 管理游戏 题目3 甑选程序中不包括的是(C )。 选择一项: A. 职位安排 B. 填写申请表 C. 寻找候选人 题目4 企业对新录用的员工进行集中的培训,这种方式叫做(A )。 选择一项: A. 岗前培训

B. 离岗培训 C. 在岗培训 D. 业余自学 题目5 在培训中,先由教师综合介绍一些基本概念与原理,然后围绕某一专题进行讨论的培训方式,是(D )。 选择一项: A. 讲授法 B. 角色扮演法 C. 案例分析法 D. 研讨法 题目6 岗位培训成本应属于下列哪种成本?(C ) 选择一项: A. 使用成本 B. 获得成本 C. 开发成本 D. 保障成本 题目7 让被试根据一个或一组图形或文字材料讲述一个完整故事的测评方法被称为(B )。 选择一项: A. 个案分析技术 B. 联想技术 C. 构成技术

D. 表现技术 题目8 检验测量结果稳定性和一致性程度的指标被称为(A )。 选择一项: A. 效度 B. 误差 C. 常模 D. 信度 题目9 让秘书起草一份文件这是一种(D )。 选择一项: A. 任务 B. 职业 C. 职位 D. 职务 题目10 为使分配公正合理,必须对每一职务在企业中的相对价值.贡献和地位,进行客观.准确.数量化的评估并加以排序。这是职务分析的哪一项主要内容?(D ) 选择一项: A. 绩效评估 B. 职务评价 C. 人力资源规划的制定 D. 人员的选拔与使用 题目11

第3章按近似概率理论的极限状态设计方法 一、选择题 1.结构在规定的时间内、规定的条件下,完成预定功能的能力称为(D )。 A.安全性 B.适用性 C.耐久性 D.可靠性 2.永久荷载的分项系数应按规定采用,下列说法正确的是( D )。 Ⅰ.当其效应对结构不利时取1.2 Ⅱ .当其效应对结构有利时取 1.35 Ⅲ.当其效应对结构不利时取 1.0 Ⅳ.当其效应对结构有利时取 1.0 A. Ⅰ、Ⅲ B.Ⅱ、Ⅲ、 C. Ⅰ、Ⅳ D.Ⅳ 3.下列各项作用中是可变荷载的是(B )。 Ⅰ.风荷载Ⅱ .雪荷载Ⅲ.地震作用Ⅳ. 楼面活荷载 Ⅴ.温度变化Ⅵ.土压力Ⅶ.安装检修荷载 A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ、Ⅴ B. Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ、Ⅶ C. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅶ D. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ 4.下列建筑物中,楼面活荷载取值最大的是(A )。 A.书库 B.商店 C.办公楼 D.展览馆 5.结构重要性系数?,对安全等级为一级、二级、三级的结构构件,分别取(C)。 A.一级1.3,二级1.2,三级1.1 B.一级1.2,二级1.1,三级1.0 C.一级1.1,二级1.0,三级0.9 D.一级1.0,二级0.9,三级0.8 6.下列哪个项目不是结构上的作用效应?( C) A.柱内弯矩 B. 梁的挠度 C.屋面雪荷载 D.地震作用引起的剪力 7.已知混凝土自重标准值为25KN/m3,120mm厚的混凝土板的恒荷载设计值是多少?(B) A.3KN/m2 B. 3.6 KN/m2 C.3.6 KN/m3 D.4.2 KN/m2 8.240mm厚的清水砖墙的自重标准值等于多少?(A) A.4.5 KN/m2 B.67.03 KN/m2 C.5.47 KN/m2 D.6.38 KN/m2 9.一般教室的楼面活荷载标准值是多少?( B) A.1.5KN/m2 B. 2.0 KN/m2 C.3.5 KN/m2 D.4.0 KN/m2 10.当结构出现哪一类状态时,即认为超过承载能力极限状态( D ) A、挠度变形超过允许挠度值。 B、裂缝宽度超过最大裂缝宽度允许值。 C、局部损坏已影响正常使用或耐久性能。 D、结构的作为刚体失去平衡。 11.以下哪组作用均称为直接作用( C ) A、结构自重、风荷载、地震作用 B、风荷载、雪荷载、地震作用

2015年电大《领导科学与艺术》形考1 领导科学与艺术形考-0001试卷总分:100 单选题(共12题,共24分) 开始说明: 结束说明: 1.领导活动是一个主客体相互作用的矛盾运动过程,其中属于客体的是(C)。 A、领导者 B、被领导者 C、领导环境 D、领导方法 2.中国自古以来为官从政的首要之德是(C)。 A、坚持真理 B、弘扬正气 C、廉洁奉公 D、勤政为民 3.一般说来领导艺术是对领导科学的(A)。 A、创造性发挥 B、随意的运用 C、严格遵守 D、外在表现 4.“养兵一日,用在一时”是指使用人才应遵循的原则是(C)。 A、合理流动.适才适用 B、合理搭配.整体效能 C、重视培养.用养结合 D、量才用人.职能相称 5.1.领导活动实质上是一个循环反复的决策过程,这个过程可理解为(C)。 A、决策→再决策→执行→再执行 B、决策→执行→再执行→再执行 C、决策→执行→再决策→再执行 D、执行→决策→再决策→再执行 6.下面关于领导者与同级关系的特点不正确的是(A)。 A、权力的制约性 B、目标一致 C、地位平等 D、相互依存 7..调查活动的第一个阶段是(A)。 A、选题 B、准备 C、调查 D、反馈 8.当前我国突发事件表现的特征是(A)。 A、出现频率高,影响大

B、出现频率低 C、都是自然灾害 D、都是恐怖活动 9.要取得良好的演讲效果,领导不宜采用的方法是(D)。 A、熟悉听众对象与场合 B、精心设计讲话开头语,努力引发听众好奇心 C、正确定位讲话身份,做到量身定做有分寸 D、长篇大论演讲 10.下列关于领导环境作用叙述错误的是(C)。 A、领导环境是领导活动得以进行的重要条件 B、领导环境是领导活动的基本构成要素 C、领导只能适应领导环境,是无法改变领导环境的 D、领导环境直接影响到领导工作的兴衰成败 11.领导作风的内在基础是(A)。 A、领导素质修养 B、领导方法 C、领导决策 D、领导方式 12..下列关于领导者语言表达基本要求不正确的是(C)。 A、领导者讲话要力戒假、大、空 B、领导者讲话要言简意赅 C、模仿伟人说话 D、力戒故弄玄虚,做到简洁朴实 多选题(共12题,共36分) 开始说明: 结束说明: 13.下列属于领导者素质特征的是(ABCD)。 A、社会实践性 B、环境适应性 C、多种相关性 D、可变可塑性 14.直觉思维的主要特征的有(ABCD)。 A、非逻辑性 B、突发性 C、潜意识性 D、随机性 15.领导在批评下属时要做到(ABD)。 A、实事求是 B、要以理服人 C、要以权压人 D、要以诚相见 16.以时间为标准来划分,领导环境的包括(ABC)。 A、过去环境 B、现在环境

《领导科学与艺术》作业1 一、判断题。 1.选举制应成为我国人才选拔的唯一方式。 2.开发领导潜能主要是开发职务权力。 3.大胆选拔新秀,要反对论资排辈,但也要正确处理资历与能力的关系。 4.个人权力也就是个人影响力。 三、简答题。 1、简述人才的使用原则。 答:1)量才用人、职能相称的原则;2)扬长避短,各尽所能的原则;3)、用人不疑,疑人不用的原则同意;4)合理搭配、整体效能的原则;5)五湖四海、宽以容才的原则;6)合理流动、适才适所的原则;7)爱护人才,关心帮助的原则8)重视培养、用养结合的原则;9)用当其时的原则。 2、领导的政治素质的基本要求。 答:1)坚持正确的政治方向和政治立场,正确的把握党的路线方针政策的实质,时时牢记党和人民的利益。 2)要有政治敏锐性和政治鉴别力,善于从政治上观察形势,分析问题,认识现实,把握未来,能从本质上看问题,保持政治上的清醒和坚定。 3)解放思想,实事求是,一切从实际出发,善于开拓进取,具有唯物辩证的思想方法和工作方法。 4)模范遵纪守法,保持清正廉洁,发扬艰苦奋斗精神,自觉拒腐防变,坚决反对消极腐败现象,对工作极端负责,忠于职守,勤政为民,增强工作的主动性和积极性。 5)要有高度的政治责任感,始终和党中央保持高度的一致,对人民、对国家负责。如果领导者的政治素质较低,就会脱离实际、脱离群众、徇私枉法,违法犯罪,损害国家和人民黎利益。 三、论述题。 请论述领导者必须具备素质及其作用。 答:领导者必须具备以下素质: ①政治素质。此是领导者素质的首要条件。 ②思想素质。这是领导者理论修养、思想作风、思想观念以及思维方法等各方面的总和。 ③知识素质。此是指领导者从事领导工作必备的知识储量和知识结构,一个组织要面对复杂多变的公众,领导者要做好工作就必须具有较高的知识素质。 ④能力素质。领导活动是一种综合的实践活动,能力是一个人的知识智慧在工作中的综合体现。 ⑤道德品质素质。此是对领导者道德风范和个人品质的要求。

教育部人才培养模式 改革和开放教育试点 领导艺术形成性考核册 中央广播电视大学 学校名称:———————————— 学生姓名:———————————— 学生学号:———————————— 班级:———————————— 中央广播电视大学出版社 《领导艺术》第一次(1-3章)作业 一、单项选择题:每题一分,共20分 1.领导者素质的基本内容包括:思想素质、知识素质,能力素质,道德品质素质、身心素质和( ) A.专门技能素质 B.演说口才素质 C.气质人格素质 D.政治素质 2.领导艺术是领导者的一种( ) A.主观存在 B.客观存在 C.先天存在 D.特殊才能 3. 领导艺术同领导科学相比表现为( )领导科学 A.模式化的 B.非模式化的 C.科学性的 D.经验性的 4.领导对事物的本质及其变化发展趋势的认识把握能力,只有具备较强的( ),领导者才能在环境变化中抓住机遇、规避风险,成功地实现组织目标。 A. 直觉能力 B.影响力 C.管理力 D.洞察力 5.领导者要具备强烈的创新意识和创新精神,即要有( )态度。 A.永不满足 B.墨守成规 C.亦步亦趋 D.小富即安 6.领导者要敢于善于破旧立新,推陈出新,要有永不满足的态度,这属于现代领导的( ) A.竞争观念 B.信息观念 C.创新观念 D.效益观念 7.领导艺术的主要特征是( ) A.综合性 B.创造性 C.经验性 D.稳定性 8.( )是发挥领导功能、完成领导任务和提高领导绩效的重要基础。 A.领导艺术 B.领导权术 C.领导者素质 D.领导者风格 9.现代领导者要有(),其是从整体、长远、根本上去观察问题。 A.系统观念 B.市场观念 C.信息观念 D.战略观念 10.领导艺术水平的高低与领导者个人素质的优劣成( )比。 A.正 B.反 C.等 D.无 11.随着主客观条件的变化,领导者素质也会发生改变,有的可能变得更好,有的可能变得更糟,说明领导者素质是() A. 先天的 B.不可变的 C.可变的 D.一成不变的 12.三国时期吴国的周瑜年轻有为,才华横溢,但却心胸狭窄,嫉妒成性,最终过早夭折。这主要说明领导者应具备良好的( ) A.身体素质 B.心理素质 C.知识素质 D.能力素质 13.领导观念的形成是特定的社会历史条件的产物,不同的社会、时代、就有不同的领导观念。这体现出领导观念的特征是( ) A.社会历史性 B.差异性 C.广泛性 D.独立性

《领导艺术》 2018 秋期末复习资料 、单选题 1、人类的结群生活(B)出现领导与被领导关系 A.不会 C.不一定 2、新走上领导岗位的第一职责是( A.指挥 C. 定位 3、会议是(C)的基本方式。 A.控制 C. 集智 4、能够成为领导者的核心特质是( A. 学历基础 C. 情绪特征5、领导艺术是(B)人的艺术。 B.必然 D. 不可能 B.控制 D.管理 B.管理 D.指挥 B .智力特性

D.身体条件

D.协调、配合 6、领导者(B )是指领导者综合品格形象和德行感召力。 代特征。 7、考察团队领袖,特别要留意他是否具有( D )意识。 A.进取 B.团结 C.攻坚 D.大局 &世袭制随着现代社会的发展逐渐淡出权力转让的(B )模式。 A. 一切 B.主流 C.非主流 D.次要 9、宽恕容人是(B )的尊重和包容他人。 A.无底线无原则 B.有选 择的底线和原则 C.有时段的底线和原则 D.有底线有原 则 10、开放思维具有开阔性和新奇事物的(C ) 性。 A.不可融入 B.封闭 C.可融入 D.排斥 C.能力素质 D.精彩演讲 11、分工不同但人格平等的领导关系,体现了社会( A )的时 C.管理、控制 A. 权力影响 B. 人格魅力

C.平等自由 D.民 主开放 12、组织的“神经中枢”是指(B) A. 一般员工 B. 领导者 C .中层干部 D .被领导者 13、下列领导角色分析中,(C )不属于信息汇聚角色。 A.发言人 C .资源分配者 14、领导变革开始于(A ) A. 视察活动 C .团队活动 15、领导指示是(B ) A. 暗示性意图 C. 潜在性意图 16、(C )是职业的基础。 A.才能 C.忠诚 17、(益 A )原则性强,计划性好,对待工作非常严谨,要求精 求精。 A. 追求完美型领导 C .拼命三郎型领导

建筑构造习题答案

第一章建筑构造基本知识 一、名词解释 1、建筑模数:是选定的标准尺度单位,作为建筑物、建筑构配件、建筑制品以及有关设备尺寸相互间协调的基础。 2、基本模数:数值为100mm,用M表示。 3、标志尺寸:标注建筑物定位轴线间的距离(如开间或柱距、进深或跨度、层高等)以及建筑构配件、建筑组合件、建筑制品、有关设备位置界限之间的尺寸。 4、构造尺寸:建筑构配件、建筑组合件、建筑制品等的设计尺寸,一般为标志尺寸减去缝隙尺寸。 5、实际尺寸:建筑构配件、建筑组合件、建筑制品等生产制作后的实有尺寸。实际尺寸和构造尺寸的差数应符合建筑公差规定。 二、单项选择题 1、建筑物外包尺寸的乘积×层数是建筑的( B )。 A、使用面积 B、建筑面积 C、结构面积 D、交通面积 2、下列数据不符合建筑开间模数的是( B )。 A、3000mm B、3200mm C、3300mm D、3600mm 三、填空题 1、为了保证建筑制品、构配件等有关尺寸间的统一协调,在建筑模数协调中尺寸分为标志尺寸、构造尺寸、实际尺寸。 2、按建筑的使用性质可分民用建筑、工业建筑、农业建筑。 3、建筑按规模和数量可分为大型性建筑和大量型建筑。 四、简答题 民用建筑主要由哪些部分组成?各部分的作用? 答:民用建筑通常是由基础、墙(或柱)、楼地层、楼梯、屋顶、门窗等主要部分组成。 基础:是建筑物最下部的承重构件,其作用是承受建筑物的全部荷载,并将这些荷载传给地基。基础必须具有足够的强度,并能抵御地下各种有害因素的侵蚀。 墙(或柱):是建筑物的承重构件和围护构件。作为承重构件的外墙,其作

用是抵御自然界各种因素对室内的侵袭;内墙主要起分隔空间及保证舒适环境的作用。框架或排架结构的建筑物中,柱起承重作用,墙仅起围护作用。 楼地层:楼板层----楼板是水平方向的承重构件,按房间层高将整幢建筑物沿水平方向分为若干层;楼板层承受家具、设备和人体荷载以及本身的自重,并将这些荷载传给墙或柱;同时对墙体起着水平支撑的作用。因此要求楼板层应具有足够的抗弯强度。地坪层----是底层房间与地基土层相接的构件,起承受底层房间荷载的作用。要求地坪具有耐磨防潮、防水、防尘和保温的性能。 楼梯:是供人们上下楼层和紧急疏散的垂直交通设施。具有足够的通行能力,并且防滑、防火,能保证安全使用。 屋顶:是建筑物顶部的围护构件和承重构件。抵抗风、雨、雪霜、冰雹等的侵袭和太阳辐射热的影响;又承受风雪荷载及施工、检修等屋顶荷载,并将其传给墙或柱。具有足够的强度、刚度及防水、保温、隔热等性能。 门与窗:门主要供人们出人内外交通和分隔房间用;窗主要起通风、采光、分隔、眺望等围护作用。外墙上的门窗又是围护构件的一部分,要满足热工及防水的要求。 第二章基础 一、名词解释 1、基础:是墙和柱子下面的放大部分,它直接与土层相接触,承受建筑物的全部荷载,并将这些荷载连同本身的重量一起传给地基。 2、地基:是基础下面的土层,不是房屋建筑的组成部分。 3、刚性基础:凡受刚性角限制的基础就是刚性基础。 4、柔性基础:用钢筋混凝土建造的基础,不仅能承受压应力,还能承受较大的拉应力,不受材料的刚性角限制,故叫作柔性基础。 5、大方脚:基础墙下部加大加厚的部分。 二、单项选择题 1、下面属于柔性基础的是( A )。 A、钢筋混凝土基础 B、毛石基础 C、素混凝土基础 D、砖基础

作业二 1.某大型企业的陈先生多年担任总工程师职务,前不久正式退居二线,但他的继任者进行重大工程技术决策前, 总还是要主动前去征询他的意见,之所以出现这种情况,你认为主要是陈先生拥有( B )的影响力。 (5.00分) A. 德高望重 B. 技术专长 C. 任职多年 D. 势力较大 2假设你召集下属开会,研究解决领导所布置的一项紧急任 务,结果其中有位比较罗嗦的人大讲特讲与主题无关的教条 理论,耽误很多时间。你认为如何应付这种情况为好?(B ) (5.00分) A. 允许其畅所欲言以表示广开言 路 B. 有策略地打断其讲话,指出时 间很宝贵 C. 不客气地打断其讲话,让别人 发言 D. 任其讲下去,让其他与会者群 起而攻之 3. “多米诺比萨饼公司”在英格兰地区的一家分店,由于生面团用 光而出现断档,致使该公司“30分钟以内送到”的供应保证落 空,失信于消费者。为此,地区经理买了一千条黑纱让他手下的 全班人马佩带以示哀悼。对该地区经理的这种做法,你的看法是: ( A)(5.00分) A. 该经理希望借助耻辱心理 激励下属更加努力工作,不再 出现类似的失误 B. 商场如战场,企业失去顾 客如同失去生命,这种做法顺 理成章 C. 这种作法符合当地的风俗 习惯,不足为奇 D. 这样做会打击下属的积 极性,没有什么可取之处

4. 在领导方式诸因素中,处于主导性因素的是( D)5.00分) A. 组织结构 B. 被领导者 C. 环境 D. 领导者 5. 三国时期吴国的周瑜年轻有为,才华横溢,但却心胸狭窄,嫉妒成性,最终过早夭折。 这主要说明领导者应具备良好的( B )(5.00分) A. 身体素质 B. 心理素质 C. 能力素质 D. 知识素质 6.权变领导理论的研究重点在( B )。(5.00分) A. 领导者的影响力 B. 领导者、被领导者的行为和领导环境的关系 C. 领导者的个性特质 D. 不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响 7.当一位30~40岁的科研工作者显示出卓越的技术才能时,作为该科研人员的领导对 他的最有效的激励应该是:(注意:并不排斥其他方面的适当奖励):( B) (5.00分) A. 提职 B. 配备最好的研究条件 C. 高额奖金 D. 精神奖励(如评为劳模) 8.孔子提出“人存政举,人亡政息”的名言,体现了古代领导思想中的( A )。(5.00 分) A. 人本思想 B. 重视纳谏的 思想 C. 民本思想 D. 谋断分离的 思想

建筑结构作业答案精编 W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

《建筑结构》作业1一、填空题(每小题2分,共20分) 1.对于有明显流幅的钢筋(俗称软钢),一般取(屈服强度)作为钢筋设计强度的依据。 2.混凝土强度等级的表示方法为,符号C代表(混凝土),C后面的数字表示以 (2/mmN)为单位的立方体抗压强度标准值。 3.结构的极限状态分(承载能力极限状态)和(正常使用极限状态)两种。 4.混凝土和钢筋的强度设计值,定义为强度标准值(除以)相应的材料强度分项系数。5.(纵向受力钢筋)的外边缘至(混凝土)表面的垂直距离,称为混凝土保护层厚度,用c表示? 6、钢筋混凝土从加荷至构件破坏,梁的受力存在着三个阶段,分别为弹性工作阶段、(带裂缝工作阶段)和(破坏阶段)阶段。

7、受拉钢筋首先到达屈服,然后混凝土受压破坏的梁,称为(适筋)梁,这种破坏称为(延性)破坏。 8、影响有腹筋的斜截面破坏形态的主要因素是(剪跨比)和(配箍率)。 9、钢筋混凝土梁的斜截面破坏的三种形式中,只有(剪压)破坏是斜截面承载力计算的依据。 10、T型截面梁按中和轴位置不同分为两类:第一类T型截面中和轴位于(翼缘内),第二类T型截面中和轴位于(梁肋内)。 二、选择题(每小题2分,共20分) 1.对于无明显屈服点的钢筋,其强度标准值取值的依据是(D) A.最大应变对于的应力 B.极限抗拉强度 C.0.9倍极限抗拉强度 D.条件屈服强度 2.我国规范采用(A)作为确定混凝土强度等级的依据。 A.立方体抗压强度标准值B.轴心抗压强度C.轴心抗拉强度D.劈拉强度

电大《领导科学与领导艺术》作业一
阿瑞提出《创造的秘密》一书中概括了九个有利于创新活动的社会文化环境因素, 他认为其中最根本的是文化手段的便利。
按决策问题的出现概率分类,决策可分为程序性决策和非程序性决策。 按决策主体的决策方式不同,决策可分为经验决策和科学决策。 按决策目标的数量分类,决策可分为单目标决策和多目标决策。 按照权力的控制程度来看,一切权力集中于领导集体或个体手中是集权式领导。 不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应的决策方法的是模拟决策法。 不属于领导决策要素的是决策前景。不属于渐进决策模型的特点有最佳原则。 被公认为“人力资本之父”的是舒尔茨。 从长远开看,在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和领导力。 曹冲称象和诸葛亮的“草船借箭”,在思维形式上属于横向思维。 冲突属于高对抗性行为。 对于领导者来说,政治素质是第一位的。 道家的政治思想是无为而治。 电子政务的内容主要包括政府与社会组织之间的电子政务。 电子政务最重要的内涵及精髓是建构一个虚拟政府。 风险决策法有决策树法。 封建制领导效能理论注重对领导者个人特质的研究,具有浓厚的宗教色彩。 非正式群体不是因为完成组织任务而是自发产生的,所以领导者不应该承认非正 式群体。 根据领导系统中各层级领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度,我们可以 将领导体制划分为集权制与分权制。根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与 范围的不同,可以将领导体制划分为层级制与职能制。根据上级领导机关对下级行 政领导机关的指挥、控制方式与程度的不同,可以将领导体制划分为完整制和分离 制。 根据领导机关中最高决策者人数的不同,可以将领导体制划分为一长制与委员会 制。 简单而底层的组织与重复性较高的简单工作宜采用直线式组织结构。 检测决策方案实施的情况与决策目标是否相一致的方法是决策追踪。 坚持对领导效能的主观与客观相结合的原则,具体地说要做到分析时间因素。 进行据的联调合查国,教8科9%文的组国织家2在00不0同年程对度6上2 开个展国电家子(政39务个。发展中国家,23 个发达国家) 矩阵式组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。 结构理论认为,领导效能取决于组织特性。激发思维创新的首要因素是目标。
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《建筑结构》形考作业及参考答案 一、选择题(每题2分,共20分) 1.影响有腹筋梁斜截面抗剪能力的主要因素是(D )。 I.剪跨比Ⅱ.混凝土强度 Ⅲ.纵向受拉钢筋配筋率Ⅳ.箍筋数量及强度 A.I、Ⅱ、ⅣB.I、Ⅲ、Ⅳ C.I、Ⅱ、ⅢD.I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 2.一对称配筋的钢筋混凝土构件两端固定,由于混凝土收缩(未受荷载)(.B)。 A.混凝土中产生拉应力,钢筋中产生拉应力 B.混凝土中产生拉应力,钢筋中产生压应力 C.混凝土中产生压应力,钢筋中产生拉应力 D.混凝土中产生压应力,钢筋中产生压应力 3.无腹筋梁斜截面的破坏形态主要有斜压破坏、剪压破坏和斜拉破坏三种。这三种破坏的性质是(A )。 A.都属于脆性破坏 B.都属于延性破坏 C.斜压破坏和斜拉破坏属于脆性破坏,剪压破坏属于延性破坏 D.斜拉破坏属于脆性破坏,斜压破坏和弯剪破坏属于延性破坏 4.其他条件相同,钢筋的保护层厚度与平均裂缝间距、裂缝宽度(指构件表面处)的关系 是(A)。 A.保护层越厚,平均裂缝间距越大,裂缝宽度也越大 B.保护层越厚,平均裂缝间距越小,但裂缝宽度越大 C.保护层厚度对平均裂缝间距没有影响,但保护层越厚,裂缝宽度越大 5.根据预应力度对加筋混凝土结构进行分类时,当(A)时为钢筋混凝土结构。 A.λ=0 B.1﹥λ﹥0 C.λ≥1 6.提高梁斜截面抗剪强度最有效的措施是( C )。 A.提高混凝土标号B.加大截面高度 C.加大截面宽度 7.钢筋混凝土粱的受拉区边缘达到下述(D )时,受拉区开始出现裂缝。 A.混凝土实际的抗拉强度B.混凝土的抗拉标准强度 C.混凝土的抗拉设计强度D.混凝土弯曲时的极限拉应变值 8.当混凝土双向受力时,它的抗压强度随另一方向压应力的增大而( A )。 A.增加B.减小C.不变 9.混凝土保护层是具有足够厚度的混凝土层,取( C )至构件截面边缘的净距。 A.钢筋中心B.钢筋内表面C.钢筋外表面 10.受扭构件的配筋方式可为( B )。 A.仅配置抗扭箍筋 B.配置抗扭箍筋和抗扭纵筋 C.仅配置抗扭纵筋 D.仅配置与裂缝方向垂直的45°方向的螺旋状钢筋

●阿瑞提出《创造的秘密》一书中概括了九个有利于创新活动的社会文化环境因素,他认为其 中最根本的是文化手段的便利。 ●按决策问题的出现概率分类,决策可分为程序性决策和非程序性决策。 ●按决策主体的决策方式不同,决策可分为经验决策和科学决策。 ●按决策目标的数量分类,决策可分为单目标决策和多目标决策。 ●按照权力的控制程度来看,一切权力集中于领导集体或个体手中是集权式领导。 ?不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应的决策方法的是模拟决策法。 ?不属于领导决策要素的是决策前景。不属于渐进决策模型的特点有最佳原则。 ?被公认为“人力资本之父”的是舒尔茨。 ◆从长远开看,在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和领导力。 ◆曹冲称象和诸葛亮的“草船借箭”,在思维形式上属于横向思维。 ◆冲突属于高对抗性行为。 对于领导者来说,政治素质是第一位的。 道家的政治思想是无为而治。 电子政务的内容主要包括政府与社会组织之间的电子政务。 电子政务最重要的内涵及精髓是建构一个虚拟政府。 ?风险决策法有决策树法。 ?封建制领导效能理论注重对领导者个人特质的研究,具有浓厚的宗教色彩。 ?非正式群体不是因为完成组织任务而是自发产生的,所以领导者不应该承认非正式群体。 ?根据领导系统中各层级领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度,我们可以将领导体制划分为集权制与分权制。根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同,可以将领导体制划分为层级制与职能制。根据上级领导机关对下级行政领导机关的指挥、控制方式与程度的不同,可以将领导体制划分为完整制和分离制。 ?根据领导机关中最高决策者人数的不同,可以将领导体制划分为一长制与委员会制。 ?简单而底层的组织与重复性较高的简单工作宜采用直线式组织结构。 ?检测决策方案实施的情况与决策目标是否相一致的方法是决策追踪。 ?坚持对领导效能的主观与客观相结合的原则,具体地说要做到分析时间因素。 ?据联合国教科文组织2000年对62个国家(39个发展中国家,23个发达国家)进行的调查, 89%的国家在不同程度上开展电子政务。 ?矩阵式组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。 ?结构理论认为,领导效能取决于组织特性。激发思维创新的首要因素是目标。 ●科学决策的第一步是发现问题。 ●孔子提出“人存政举,人亡政息”的名言,体现了古代领导思想中的人本思想。 ?领导者对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制的行为属于协调艺术。 ?领导艺术美的体现方式是领导技巧。领导艺术美的内核是品德。 ?领导活动的归宿是领导目标。领导学的产生是社会化大生产的客观要求。 ?领导体制的核心是各级各类领导机关职责与权限的划分。 ?领导关系的两重属性中,社会属性占据主导地位。 ?领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有权变理论色彩 的领导理论。领导环境发展的第一原则是科学性原则。

多项选择 1A 2A 3ABCD 4CD 5ABCD 6ACD 11B 14AB 如何理解领导与管理的异同? 领导者:务虚者,策划变革,制定战略,把握方向,目的就是推动改革;举重若轻;(身份好比中共党委书记) 管理者:务实者,执行领导者的战略布署,完成领导者的战略任务;举轻若重;区别一:领导者是变革者与规划师,管理者是维持秩序的执行者 领导者,管理者,首先是管而理之,管好人与事,使之顺理成章,不越权不越界。管理者在工作中,更多的是依现行法规制度去办理,并不需要太多的创意与决策,做好自己的本份工作。总体说来,合格的管理者先维持秩序,保证工作的正常运行。区别二:领导者应能超越现实与制度,管理者是无情与遵照 遇到任何事情,作为领导者一定要及时给出一个回复,无论是否有章法或先例的存在,都要做到超脱与超越界限,临场发挥,遇到法与情的冲突时,多数情况下是情法同存,即有法更有情的临场发挥。作为管理者,遇事是先依法再依情,在法规与制度的许可下,才能依情去处理。因此,在更多的时候,管理者表现出来的是一种无情而照章办事的公正执行者。即领导者常常可以法外开恩,而管理者更多的是遵章办事。 区别三:领导者在队伍前面示范,管理者在队伍中间控制 新的理念、新的制度、新的愿景是由领导者引进、规划与制定的,在此过程中,领导者要站在队伍的最前面,启到示范带头作用,以身作哲。而管理者在此过程中是保证此工作的正常而顺利的运行,控制过程,发现不正之时及时上向汇报情况并提出合理方案,力保革新过程的顺利进行。 区别四:领导者给出方向,管理者寻找方法 一个企业能走多远,取决于企业最高领导者“站”的高度。领导者应为企业的发展提供一个正确的方向,即寻找最合适的目标并明确化,如同要把梯子架在正确的墙上。而管理者而是为了达成目标的而寻找最合适的方式的人,提升同伙的工作技巧与方法,如同要教会所用人最快的爬梯技巧与方法 你认为领导者最应当具备的人格特质有哪些?试举例三到五个,并说明为什么。 领导力是领导者的核心能力,提升领导者的领导力对加强领导者的能力建设具有核心作用。领导者要恰当地运用权力因素与非权力因素,树立权威使组织成员凝聚在自己周围。领导者既要加强学习、提高素质;又要树立良好形象,加强管理。要注重严于律己,以身作则,以领导魅力带动、影响、促进广大者组织成员改进工作,为实现共同目标而努力奋斗。在实际工作中,要不断增强领导者的领导力,我认为可以从不断加强学习、提高个人素质、树立良好形象、切实重视管理等几个方面入手。 一、成为学习型领导者 领导者肩负着促进企业发展、事业进步的历史使命,应该加强学习、积极实践、勇于创新、与时俱进。要增强学习意识,不断更新已有的知识,对一切有利于推动和改进工作的新理念、新观点、新知识和新方法,永远保持一种职业的敏感和渴求。通过不断学习,增长知识、提高能力,这样才能不断夯实提高自身领导力的根基。 领导者加强学习,从内容上看,要兼收并蓄,既要有高度,也要有深度和广度。 1.加强理论学习。作为领导者,只有理论上清醒、坚定,政治上才能清醒、坚定,从而保证自身领导力的正确导向。平时要加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。努力掌握理论体系和精神实质,用发展的马列主义武装头脑,指导工作,这样才能“站得高,看得远”。

电大《建筑结构》基本知识 建筑工程图 建筑工程图是以投影原理为基础,按国家规定的制图标准,把已经建成或 尚未建成的建筑工程的形状、大小等准确地表达在平面上的图样,并同时标明 工程所用的材料以及生产、安装等的要求。它是工程项目建设的技术依据和重 要的技术资料。建筑工程图包括方案设计图、各类施工图和工程竣工图。由于 工程建设各个阶段的任务要求不同,各类图纸所表达的内容、深度和方式也有 差别。方案设计图主要是为征求建设单位的意见和供有关领导部门审批服务;施工图是施工单位组织施工的依据;竣工图是工程完工后按实际建造情况绘制的 图样,作为技术档案保存起来,以便于需要的时候随时查阅。 建筑总平面图 建筑总平面图是表明一项建设工程总体布臵情况的图纸。它是在建设基地 的地形图上,把已有的、新建的和拟建的建筑物、构筑物以及道路、绿化等按 与地形图同样比例绘制出来的平面图。主要标明新建平面形状、层数、室内外 地面标高,新建道路、绿化、场地排水和管线的布臵情况,并标明原有建筑、 道路、绿化等和新建筑的相互关系以及环境保护方面的要求等。由于建设工程 的性质、规模及所在基地的地形、地貌的不同,建筑总平面图所包括的内容有 的较为简单,有的则比较复杂,必要时还可分项绘出竖向布臵图、管线综合布 臵图、绿化布臵图等。 建筑施工图 建筑施工图简称建施。它一般由设计部门的建筑专业人员进行设计绘图。 建筑施工图主要反映一个工程的总体布局,标明建筑物的外部形状、内部布臵

情况以及建筑构造、装修、材料、施工要求等,用来作为施工定位放线、内外 装饰做法的依据,同时也是结构施工图和设备施工图的依据。建筑施工图包括 设备说明和建筑总平面图、建筑平面图、立面图、剖面图等基本图纸以及墙身 剖面图、楼梯、门窗、台阶、散水、浴厕等详图和材料做法说明等等。 建筑工程施工图 建筑工程施工图简称施工图,是表示工程项目总体布局,建筑物的外部形状、内部布臵、结构构造、内外装修、材料做法以及设备、施工等要求的图样。 具有图纸齐全、表达准确、要求具体的特点。它是设计工作的最后成果,是进 行工程施工、编制施工图预算和施工组织设计的依据,也是进行施工技术管理 的重要技术文件。一套完整的建筑工程施工图,一般包括建筑施工图、结构施 工图、给排水、采暖通风施工图及电气施工图等专业图纸,也可将给排水、采 暖通风和电气施工图合在一起统称设备施工图。 结构施工图 结构施工图简称结施。它是由设计部门的结构专业人员进行设计的。结构 施工图主要表示建筑承重骨架的类型、结构构件布臵情况、大小尺寸、形式种 类、所用材料以及构造、施工要求等,并反映建筑、给排水、暖通、电气等工 种对建筑结构的要求。主要用作放灰线、刨槽、支模板、绑钢筋、浇注混凝土、 安装梁板柱、编制预算和施工进度计划的依据。结构施工图包括结构设计总说 明和基础平面图、柱网布臵图、楼层结构平面布臵图、屋顶结构平面布臵图等 基本图以及表示各种承重构件(如基础、柱、梁、板、屋架、雨篷、支撑等)形状、大小、内部构造情况的详图等。 建筑平面图 建筑平面图是假想在房屋的窗台以上作水平剖切后,移去上面部分作剩余

领导科学与艺术第二次测试_0002 试卷总分:100 测试时间:0 单项选择题多项选择题判断题案例选择题 一、单项选择题(共10 道试题,共20 分。) 1. 领导者对人才考核的内容,最重要的是( )。 A. 德 B. 能 C. 勤 D. 绩 2. 有利于人才合理流动的人才使用制度是( )。 A. 世袭制 B. 聘任制 C. 任命制 D. 终身制 3. 领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的( )。 A. 封闭性 B. 主观性 C. 情感性 D. 公正性 4. 对于能挑150斤的人,领导者既不是只让他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,这体现 了( )。 A. 扬长避短,各尽所能 B. 量才用人,职能相称 C. 用人不疑,疑人不用 D. 五湖四海,宽以容人

5. 一般说来领导艺术是对领导科学的 ( )。 A. 创造性发挥 B. 随意使用 C. 严格遵守 D. 外在表现 6. 从我国当前领导干部决策的实际情况看,迫切需要解决和提高的是 ( )。 A. 决策民主化和科学化的水平 B. 领导决策和个人决策的水平 C. 经验决策和科学决策的水平 D. 决策者的知识文化水平 7. “养兵一日,用在一时”是指使用人才应遵循( )的原则。 A. 合理流动、适才适用 B. 合理搭配、整体效能 C. 重视培养、用养结合 D. 量才用人、职能相称 8. 领导艺术的最突出特点是( ) 。 A. 综合性 B. 创造性 C. 经验型 D. 稳定性 9. 领导活动中“以点带面,典型引路”的做法属于领导指挥职能的( )。 A. 命令方式 B. 说服方式 C. 示范方式 D. 协调方式

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