(外伸梁)课程设计任务书
桥梁工程课程设计完整版
目录《桥梁工程》课程设计任务书---------------------------------------------2 桥梁设计说明------------------------------------------------------------------3 计算书---------------------------------------------------------------------------4 参考文献-----------------------------------------------------------------------27 评语-----------------------------------------------------------------------------28 桥梁总体布置图--------------------------------------------------------------29 主梁纵、横截面布置图-----------------------------------------------------30 桥面构造横截面图----------------------------------------------------------31《桥梁工程》课程设计任务书一、课程设计题目(10人以下为一组)1、单跨简支梁桥上部结构设计（标准跨径为23米，计算跨径为22.5米，桥面净空：净—8.5+2×1.50米）二、设计基本资料1、设计荷载：公路—Ⅱ级2、河床地面线为（从左到右）：0/0，－3/5，－4/12，－3/17，－2/22，－2/27，0/35（分子为高程，分母为离第一点的距离，单位为米）；地质假定为微风化花岗岩。
3、材料容重：水泥砼23 KN/m3，钢筋砼25 KN/m3，沥青砼21 KN/m34、桥梁纵坡为0.3%,桥梁中心处桥面设计高程为 2.00米三、设计内容1、主梁的设计计算2、行车道板的设计计算3、横隔梁设计计算4、桥面铺装设计5、桥台设计四、要求完成的设计图及计算书1、桥梁总体布置图，主梁纵、横截面布置图（CAD出图）2、桥面构造横截面图（CAD出图）3、荷载横向分布系数计算书4、主梁内力计算书5、行车道板内力计算书6、横隔梁内力计算书五、参考文献1、《桥梁工程》，姚玲森，2005，人民交通出版社.2、《梁桥》（公路设计手册），2005，人民交通出版社.3、《桥梁计算示例集》（砼简支梁（板）桥），2002，人民交通出版社.4、中华人民共和国行业标准．公路工程技术标准（JTG B01-2003）.北京:人民交通出版社,20045、中华人民共和国行业标准．公路桥涵设计通用规范(JTG D60-2004)含条文说明.北京:人民交通出版社,20046、中华人民共和国行业标准．公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范(JTG D62-2004)含条文说明六、课程设计学时2周桥梁设计说明桥梁设计包括纵.横断面设计和平面布置。
桥梁工程课程设计任务书及指导书
《桥梁工程》课程设计任务书一、设计题目钢筋混凝土T 形桥设计二、设计资料某桥标准跨径30米，计算跨径29.16米，梁长29.96米。
桥面宽10.75米，横截面由7片主梁构成（参考尺寸：主梁间距1.75米，主梁高1.60米，横梁高1.50 米）。
采用C40混凝土，MPa E c 41045.3⨯=。
设计荷载：汽车荷载按公路－Ⅰ级，人群荷载为3.02m KN ，结构重要性系数取0.10=γ。
环境：桥址位于一般野外地区，一类环境，年平均相对湿度75％。
三、设计内容1. 选择T 形梁跨经，拟订T 形梁尺寸（主梁高，横梁高，横梁片数及间距，翼缘板，主梁腹板，横隔梁厚度），拟订桥面铺装厚度，材料。
绘出T 形梁纵断面及横断面尺寸。
2. 按铰接悬臂板计算行车道板的荷载有效分布宽度，作用效应组合，并完成配筋（附必要的计算图式）3. 按杠杆法计算各支点荷载横向分布系数（精确到0.001）。
4. 分别按偏心受压法及修正偏心受压法计算各主梁的跨中汽车荷载横向分布系数（精确到0.001）。
5. 完成主梁的内力计算及荷载组合。
6. 完成主梁配筋（只完成主梁配筋，及抗剪上限验算）。
7. 完成横梁内力计算及荷载组合。
8. 完成主梁挠度验算，预拱度设置及裂缝宽度（钢筋混凝土梁）验算。
四、提交成果1．设计说明书，包括：基本资料，计算过程，简单图表，设计依据与有关说明2．主梁配筋图（三号图纸1张）五、设计要求1．计算说明书要内容全面，条理清晰，数据正确；2．图纸要求图面整洁，符合制图标准；3．按时完成任务（1.5周）六、设计依据1．《公路桥涵设计通用规范》（JTG D60-2004）；2．《公路钢筋砼及预应力砼桥涵设计规范》(JTG D62-2004)；3．《结构设计原理》,叶见曙主编，人民交通出版社，2004；4．《桥梁工程》，邵旭东主编，人民交通出版社，2003年10月。
《桥梁工程》课程设计指导书一、概述钢筋砼或预应力砼简支梁桥属于单孔静定结构，它受力明确，构造简单，施工方便，是中小跨径桥梁中应用最广的桥型。
《RC梁板》课程设计任务书-指导书-课程设计制图标准
《RC梁板》课程设计任务书-指导书-课程设计制图标准《RC梁板课程设计》任务书一、设计题目昆明市某建筑楼面采用现浇钢筋混凝土单向板肋梁楼盖，框架结构体系，如图1所示：活荷载5.0 5.56.0 6.57.0 7.58.0 8.5（kN/m2）L1×L2（m）30.0×18.0 1 2 3 4 5 6 7 836.0×24.0 9 10 11 12 13 14 15 1636.0×21.0 17 18 19 20 21 22 23 24二、设计内容1、结构平面布置：柱网布置，主梁、次梁及板的布置2、板的内力计算、配筋计算（按塑性内力重分布方法计算）3、次梁强度、配筋计算（按塑性内力重分布方法计算）4、主梁的强度、配筋计算（按弹性理论计算）5、提交成果（1）结构施工图①结构平面布置图（主、次梁及板的模板图）②板配筋图、梁配筋图③主梁弯矩包络图及材料抵抗弯矩图（2）计算书三、设计资料1、题号：第号题2、建筑平面尺寸：见图1，表1题号表对应的尺寸。
注：1）柱用钢筋混凝土柱，断面尺寸为400mm×400mm，位置由设计者根据柱网布置确定。
2）主梁宽250mm，高度根据柱网划分确定。
3、荷载及楼面构造做法1）使用荷载（即活荷载）：按表1设计题号对应荷载值选择2）楼面面层：20mm 厚水泥砂浆，重度3) 钢筋混凝土现浇板，重度4）梁侧面，板底粉刷层：15mm 厚混合砂浆，重度4、材料选用：1）混凝土：采用C302）钢筋：采用HRB400级钢筋四、设计要求1、计算书要求：书写工整、数字准确、画出必要的计算简图。
2、制图要求：所有图线、图例尺寸和标注方法均应符合国家现行的建筑制图标准，图样上所有汉字和数字均应书写端正、排列整齐、笔画清晰，中文书写为长仿宋字。
五、主要参考书目《混凝土结构设计》，高等教育出版社，沈蒲生国家规范：《建筑制图标准》、《建筑结构制图标准》、《建筑模数协调统一标准》、《混凝土结构设计规范》《装配式混凝土建筑技术标准》《装配式混凝土结构技术规程》《RC 梁板课程设计》指导书一、结构平面布置结构平面布置的主要任务是合理确定柱网和梁格。
基础工程课程设计计算书(修改)精选全文
可编辑修改精选全文完整版基础工程课程设计计算书一、 工程概况某写字楼为钢筋混凝土框架结构，楼高6层，采用钢筋混凝土柱下条形基础。
底层平面见示意图。
框架柱截面尺寸为500×500，二、 根据地质资料可知确定基础埋深：根据地质资料进入土层 1.7m 为粘土层，其基本承载理fak ＝175kPa,为最优持力层，基础进入持力层大于30cm ，基础埋深为2m 。
杂填土γ=15kN/m3粘土γ=18kN/m3；基本承载力fak=175kPa淤泥γ=18.5kN/m3；基本承载力fak=90kPa1.7m3.5m未钻穿地基地质构造情况三、确定基础梁的长度和外伸尺寸。
设基础梁两端外伸的长度为ａ1、ａ2，两边柱之间的轴线距离为ａ。
为使其合力作用点与根据荷载的合力通过基底形心，按形心公式确定基础两端向外延伸出边柱外。
但伸出长度也不宜太大，这里取第一跨距(AB跨)的0.25倍,即取a=0.25×6=1.5m。
ｘc确定后，可按合力作用点与基底形心相重合的原则，定出基础梁的长度Ｌ,则有：Ｌ＝ 2（ｘc＋Ｌａ）= 2×(15+1.5) = 33m三、确定基础受力：表1 柱荷载值表轴号①②③④⑤⑥A 1775 2150 2587 2400 2150 1775B 1775 2150 2587 2400 2150 1775C 1775 2150 2587 2400 2150 1775注：单位kN。
按地基持力层的承载力确定基础梁的宽度ｂ。
初定基础的埋置深度2m ＞0.5m ，应对持力层承载力进行深度修正，即：f ＇＝ f k ＋ηd ·γ0（ｄ－ 0.5 ）= 175 + 1.0×（（15×1.7 + 18 × 3.5）／5.2）×（2.0-1.0）= 192.0 kPa < 1.1f k = 192.5kPa ｂ≥)20'(d f L Fi-∑ =)2200.192(33177521502400258721501775⨯-⨯+++++= 2.56m ,取 b = 2.7m则持力层的地基承载力设计值f ＝ f ＇ = 192.5 kPa四、 条形基础地基承载力验收. 1. 上部结构荷载和基础剖面图∑F i =1775+2150＋2587＋2400＋2150＋1775＝12837kN ∑M=(2587-2150) ×3KN.m=1311KN.M为了增加抗弯刚度,将基础长度L 平行于弯度作用方向,则基础底部抗弯刚度W=bL 2/6=(2.7×332)/6=490.05M 3 折算成线荷载时,Pjmax= F A/Lb+∑M/w=12837kN/(33×2.7)+ 1311KN.M/490.05M3=144.07+2.68=146.75 KN/M2Pjmin= F A/Lb-∑M/w=12837kN/(33×2.7)-1311KN.M/490.05M3=144.07-2.68=141.39 KN/M2Pjmax=146.75 KN/M2<1.2 fak=1.2×175=210 KN/M21/2(Pjmax+ Pjmin)=1/2(146.75+141.39)=144.07<175 KN/M2满足要求.五、地基软弱下卧层的验算第一步:地基承载力特征值修正fa=fak+ηd×rm(d-0.5)=(175+1.0×18(2-0.5) kPa =202 kPa 第二步:验算基础底面面积A=F A/(fa－r G d)= 12837kN/(202-20×2)= 12837/214.04=79.2m2L×b=(2.7×33)=89.1 m2>A=79.2m2符合要求第三步:计算基底附加压力P0=P k－r m d=(F A+G k)/A－r m d=(12837+20×2×33×2.7)/(33×2.7) －15×1.7 KPa =158.57Kpa第四步:计算下卧层顶面附加压力和自重应力为Z=1.7+3.5－2=3.2m>0.5b=0.5×2.7=1.35mα=E S1/ E S2=9/3=3由表1-17查的θ=230,下卧层顶面的附加压力为 P Z =)tan 2)(l tan 2(0θθz z b lb p++=KPa KPa 12.3)424.035.12)(33424.035.127.2(57.1587.233=⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯下卧层顶面处的自重应力 P CZ =(15×1.7+18×3.5)=88.5Kpa 第五步:验算下卧层承载力下卧层顶面以上土的加权平均重度 r m =33/01.17/5.37.1185.3157.1m KN m KN =+⨯+⨯下卧层顶面处修正后的地基承载力特征值)05.(-+=d m d fak faz γη=[90+1.0×17.01×(5.2-0.50)]=170.23kPaPZ+PCZ=(3.12Kpa +88.5Kpa)=91.62 Kpa ≤faz=170.23kPa 满足要求.六、底板配筋计算第一步:确定混凝土及钢筋强度选用混凝土强度等级为C25,查得ft=1.27Mpa,采用HPB235钢筋得fy=210Mpa.第二步:确定地基净反力Pjmax= F A /Lb+∑M/w=12837kN/(33×2.7)+ 1311KN.M /490.05M 3=144.07+2.68=146.75 KN/M 2Pjmin= F A /Lb-∑M/w=12837kN/(33×2.7)-1311KN.M/ 490.05M 3=144.07-2.68=141.39 KN/M 2第三步:计算截面I 距基础边缘的距离 bi=0.5×(2.7－0.24)=1.23m第四步:计算截面的剪力设计值 VI=bi/2b[(2b －bi)pjmax+bi ×pjmin] =()[]m KN m KN /179/39.14123.175.14623.17.227.2223.1=⨯+⨯-⨯⨯第五步:确定基础的有效高度 h0≥mm ft VI 34.20127.17.01797.0=⨯= 基础高度可根据构造要求确定,边缘高度取250mm,基础高度取h=350mm,有效高度h0=(350－50)=300mm ＞201.34mm,合适.第六步:验算基础截面弯矩设计值MI=0.5VI ×bi=0.5×179×1.23=110.1KN.m/m 第七步:计算基础每延长米的受力钢筋截面面积并配筋 As=261941103002109.01.11009.0mm fyh MI =⨯⨯⨯=配受力钢筋Ф20@150(As=2094.7mm 2),配Ф8@250的分布筋.七、基础梁纵向内力计算及配筋 第一步:确定基础净反力∑F i =1775+2150＋2587＋2400＋2150＋1775＝12837kN ∑M=(2587-2150) ×3KN.m=1311KN.MW=bL 2/6=(2.7×332)/6=490.05M 3Pjmax= F A /Lb+∑M/w=12837kN/(33×2.7)+ 1311KN.M /490.05M 3=144.07+2.68=146.75 KN/M 2Pjmin= F A /Lb －∑M/w=12837kN/(33×2.7)-1311KN.M/490.05M 3 =144.07-2.68=141.39 KN/M 2折算为线荷载时: Pjmax=(146.75×2.7) KN/m =396.225KN/m pjmin=(141.39×2.7) KN/m =381.753 KN/m 为计算方便,各柱距内的反力分别取该段内的最大值 第二步确定固端弯矩m KN m KN M BA •=•⨯⨯=4465.12.396212 m KN m KN M CB •-=•⨯⨯-=75.177965.395812 m KN m KN M CD•=•⨯⨯=117969.3921212 m KN M DC •-=1179 m KN m KN M DE •=•⨯⨯=117163.3901212 m KN M ED •-=1171m KN m KN M EF •=•⨯⨯=116367.3871212 m KN M FE •-=1163m KN m KN M FG •=•⨯⨯=173361.385812m KN m KN M GH •=•⨯⨯-=4305.15.382212⑵ 分配系数ＥＩ ＥＩ ＥＩ 各杆线刚度 ｉAB ＝ ─── ; ｉBC ＝ ─── ; ｉCD ＝ ───1.5 6 6分配系数 μBA ＝BC AB i i 433i AB + =0.43 ; μBC ＝BC AB i i 433i BC += 74=0.57μCB ＝CD BC i i 344i BC +=178=0.47; μCD ＝BC CD i i 343i CD + =179=0.53（三）、地基梁正截面抗弯强度设计地基梁的配筋要求基本上与楼面梁相同。
钢筋伸臂梁课程设计
钢筋伸臂梁课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解钢筋伸臂梁的基本概念，掌握其结构特点和力学原理；2. 学生能描述钢筋伸臂梁在工程中的应用，了解其在我国建筑行业中的重要性；3. 学生掌握钢筋伸臂梁的受力分析，能运用相关公式进行简单计算。
技能目标：1. 学生能通过观察、分析和动手实践，培养解决实际工程问题的能力；2. 学生能运用所学知识，对钢筋伸臂梁进行设计和优化，提高创新意识和实际操作能力；3. 学生能熟练使用相关软件工具，进行钢筋伸臂梁的模拟分析。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习钢筋伸臂梁，培养对建筑行业的热爱和责任感，增强职业素养；2. 学生在学习过程中，养成积极探究、团队合作、勇于创新的精神；3. 学生了解钢筋伸臂梁在保障建筑安全、提高建筑质量方面的重要性，树立安全意识和社会责任感。
课程性质：本课程为专业基础课程，旨在帮助学生掌握钢筋伸臂梁的基本理论和实际应用，培养学生的工程实践能力和创新意识。
学生特点：学生为高中年级学生，具有一定的物理力学基础和空间想象力，对实际工程问题充满好奇。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，以案例教学为主，引导学生主动参与，培养其分析问题和解决问题的能力。
同时，注重培养学生的团队协作能力和创新精神。
通过本课程的学习，使学生能够将所学知识应用于实际工程中，为未来从事建筑行业工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 钢筋伸臂梁基本概念：介绍钢筋伸臂梁的定义、分类及在工程中的应用。
- 教材章节：第二章第二节- 内容：钢筋伸臂梁的定义、分类；钢筋伸臂梁在建筑结构中的应用案例。
2. 钢筋伸臂梁结构特点及力学原理：分析钢筋伸臂梁的结构特点，阐述其力学原理。
- 教材章节：第二章第三节- 内容：钢筋伸臂梁的结构组成；钢筋伸臂梁的受力分析；力学原理介绍。
3. 钢筋伸臂梁设计与优化：讲解钢筋伸臂梁的设计方法和优化策略。
- 教材章节：第二章第四节- 内容：设计原则和步骤；钢筋伸臂梁的优化方法；案例分析。
钢筋混凝土外伸梁的配筋设计
钢筋混凝土外伸梁的配筋设计【范本1：学术风格】正文：1. 引言本文介绍钢筋混凝土外伸梁的配筋设计方法。
外伸梁是一种常见的结构形式，用于支撑悬挑部份的分量。
在设计过程中，需要确定梁的几何尺寸和受力情况，并进行配筋设计。
2. 梁的几何尺寸和受力情况2.1 梁的截面形状和尺寸外伸梁普通采用矩形或者T形截面，根据工程要求确定梁的高度和宽度。
2.2 梁的受力情况悬挑部份的分量通过外伸梁传递到主体结构中，外伸梁需要承受弯矩和剪力。
3. 配筋设计方法3.1 弯矩的计算根据梁的几何尺寸和受力情况，计算梁的弯矩分布图。
3.2 配筋计算根据钢筋混凝土梁的受力性能，通过反复计算确定最合适的配筋量。
4. 结果与讨论根据设计方法计算得到的配筋结果进行检查和讨论，确保满足设计要求。
5. 结论通过本文介绍的方法，可以进行钢筋混凝土外伸梁的配筋设计，并得到满足设计要求的结果。
【附件】本文档涉及的附件包括：1. 外伸梁的平面图和截面图2. 配筋计算表格和计算公式【法律名词及注释】1. 钢筋混凝土钢筋混凝土是一种由钢筋和混凝土组成的复合材料，具有良好的抗拉和抗压性能。
2. 弯矩弯矩是指在梁受力时，梁截面上由于受到外力作用而产生的曲率和变形。
【范本2：商务风格】正文：1. 介绍本文档旨在提供钢筋混凝土外伸梁的配筋设计方法。
外伸梁常用于建造和桥梁结构中，本文将详细介绍其设计流程和注意事项。
2. 梁的几何尺寸和受力情况2.1 梁的几何尺寸外伸梁的高度和宽度是设计中的重要参数，需要根据工程要求进行确定。
2.2 梁的受力情况外伸梁主要承受悬挑部份的分量，需要计算和分析梁的弯矩和剪力分布情况。
3. 配筋设计流程3.1 弯矩计算根据梁的几何尺寸和受力情况，计算梁的弯矩分布图。
3.2 配筋计算根据设计要求和弯矩分布图，确定最合适的配筋方案，并进行钢筋的布置和计算。
4. 结果与讨论根据配筋设计结果，进行验算和讨论，确保设计的安全性和可行性。
5. 结论本文介绍的钢筋混凝土外伸梁配筋设计方法，可为工程师提供有准确性和可操作性的设计指南。
2015结构设计原理课程设计任务书(14chf)
《结构设计原理》课程设计任务书中国矿业大学力学与建筑工程学院建筑工程系二零一四十二月－钢筋混凝土部分一、设计资料某二层框架结构，柱网布置见附图1。
底层层高3.9m，二层层高4.5m，基础顶面到室内距离0.635m，框架柱截面尺寸自选（建议边长300mm-500mm），结构安全等级为二级，环境类别为一类。
面层做法：按江苏省标准图集苏J01-2005 7/3 采用水磨石楼面(15mm厚水磨石面层，20mm厚水泥砂浆打底，荷载标准值取0.65kN/m2)；该楼盖无其它特殊要求。
工建按单向板楼盖设计，其它按双向板楼盖设计。
顶棚处理：20厚混合砂浆抹灰，荷载标准值取0.35kN/m2。
活载取值：q k=6.0＋（b－10）/10 kN/m2 （b为学生在班级内的排序号，1~35）材料选用：C30混凝土；梁内纵向受力钢筋采用HRB500, 其余钢筋均采用HRB335。
注意：L1＝6300+(a－1)*300，L2＝7200+(a－1)*300。
（a为班级序号，土木1~9；也可各班教师自行指定）。
二、设计计算内容1、确定结构平面布置图；2、板的设计（3.865标高楼板，弹塑性方法）1）板的内力计算2）强度计算3）绘制配筋图3、次梁设计（3.865标高次梁，弹塑性方法）1）内力计算2）强度计算3）绘制配筋图4、主梁设计（3.865标高③轴主梁，弹性方法）1）内力计算2）强度计算3）选配钢筋、绘制材料抵抗弯矩图及配筋图三、设计要求1、遵守学校规章制度和学习纪律，整个设计工作在专用教室内完成，按时上下课。
2、计算要正确，计算书必须用钢笔抄写，统一格式，规定的项目不得自行减少，设计必须独立完成。
3、根据需要绘制图纸，以铅笔绘制，要求图面整洁美观，比例适当，严格按照制图标准作图。
附图1－钢结构部分一、设计资料某钢结构工作平台，结构平面布置附图2所示，铺板采用预制钢筋混凝土平板，焊接于次梁上，次梁与主梁，主梁与柱均为铰接，柱与基础为刚性连接。
外伸梁挠度计算
外伸梁挠度计算外伸梁是一种常见的梁式结构，常用于建筑物和桥梁中。
在设计和施工过程中，我们通常需要计算外伸梁的挠度，以确保其满足设计要求和承载能力。
下面，我将详细介绍外伸梁挠度的计算方法。
在开始计算之前，我们首先需要了解一些基本概念。
外伸梁指的是一种在支点之外支撑负荷的梁，其中支点为梁的端点。
挠度是指梁在荷载作用下发生弯曲时，梁中各截面位移的最大值。
外伸梁的挠度计算通常涉及到以下几个步骤：1.计算单元截面弯矩首先，我们需要计算每个截面处的弯矩。
这可以通过弯矩方程来实现。
弯矩方程是一个基本的力学方程，可以用来计算梁在不同位置上的弯矩。
对于直线型外伸梁，可以使用简化的弯矩方程：M = (-Fx * L^2 / 2) + (Fy * L^3 / 6)其中，M表示弯矩，Fx和Fy分别代表在x轴和y轴上的力，L表示梁的长度。
2.计算转动刚度转动刚度是指梁在单位弯矩作用下的转动角度。
它可以通过惯性矩和弹性模量来计算。
Kθ = (EI / L)其中，Kθ表示转动刚度，E表示弹性模量，I表示梁的惯性矩，L 表示梁的长度。
3.计算挠度在得到每个截面的弯矩和转动刚度之后，我们可以计算梁的挠度了。
这可以通过挠度方程来实现。
对于直线型外伸梁，可以使用简化的挠度方程：δ = (-Fx * L^3 / 6EI) + (Fy * L^4 / 24EI)其中，δ表示挠度。
4.考虑边界条件在实际的梁设计中，我们还需要考虑边界条件对挠度的影响。
边界条件指的是梁的支撑方式和约束。
常见的边界条件有固支、铰支和自由支。
根据边界条件的不同，挠度的计算方法也会有所不同。
如果梁两端为固支，则边界条件为悬臂边界条件。
在计算挠度时，我们需要将固支边界条件应用于梁的两端。
如果梁两端为铰支，则边界条件为铰接边界条件。
在计算挠度时，我们需要考虑梁的整体平衡和约束条件。
如果梁两端为自由支，则边界条件为自由边界条件。
在计算挠度时，我们可以使用自由边界条件来简化计算。
梁板结构课程设计任务书
课程设计任务书课程设计大纲一、课程设计的目的：课程设计是本专业集中实践环节的主要内容之一，是学习专业技术课所需的必要教学环节。
通过课程设计的教学实践，使学生对所学的基础理论和专业知识得到巩固，并使学生得到运用所学理论知识解决实际问题的初步训练；课程设计的设置应使学生接触和了解局部设计计算、绘图的全过程，进一步提高学生的分析、综合能力以及工程设计中计算和绘图的基本能力，为今后的毕业设计做必要的准备。
课程设计教学目的及基本要求1．了解并掌握实际结构中楼盖设计的一般方法，具备初步的独立设计能力；2．初步掌握结构平面布置的基本原则和建立结构计算简图的基本技能；3．掌握连续梁按弹性理论设计的方法及考虑塑性内力重分布的塑性理论设计方法；4．理解荷载效应最不利组合的概念、原则和具体方法；5．熟练掌握构件正截面与斜截面承载力的计算方法，学会绘制弯矩包络图和抵抗弯矩图。
二、对学生要求：1．学生需认真阅读课程设计任务书，熟悉有关设计资料及参考资料，熟悉有关各种设计规范的有关内容，认真完成任务书规定的设计内容。
2．学生均应在教师指导下，按时独立完成规定的内容和工作量。
3．要求计算说明书计算准确、插图清晰，文字通顺、书写工整。
4．要求图纸（不少于两张3号图纸）、图面布置合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定，用工程字注文。
三、课程设计的课题、内容及要求课题：单向板肋梁楼盖设计内容及要求：1.计算书部分：1) 写明设计的设计资料。
2) 画出结构平面布置图并确定板、主、次梁的尺寸。
3) 写明板、次梁、主梁的设计过程。
2．图纸部分：1）板的配筋平面图2）次梁的配筋图3）主梁的抵抗弯矩图和配筋图要求计算书正文标题用三号字（加粗）其余内容小四号字行距1.5倍，图纸比例（1：100，1：50，1：30）四、成绩考核及时间安排：教师根据学生的计算书、图纸及质疑进行评定。
课程设计成绩按五级分评定即：优、良、好、及格、不及格。
时间安排：一周整体式单向板肋梁楼盖设计任务书设计题目：市区某多层工业厂房的楼盖，采用整体式钢筋混凝土单向板肋梁楼盖结构形式。
梁课程设计
梁课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握XX学科的基本概念、原理和方法，培养学生运用知识分析和解决问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够准确理解并记忆XX学科的基本概念、原理，了解学科的发展历程和应用领域。
2.技能目标：学生能够运用XX学科的知识和方法分析、解决实际问题，提高学生的动手实践能力。
3.情感态度价值观目标：培养学生对XX学科的兴趣和好奇心，使学生认识到XX学科在生活中的重要作用，培养学生的社会责任感和使命感。
二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.XX学科的基本概念、原理和方法的讲解，使学生了解学科的基本框架。
2.学科发展历程和应用领域的介绍，帮助学生了解学科的前沿动态和实际应用。
3.实际问题的分析和解决，培养学生的动手实践能力和团队协作精神。
4.学科相关实验的操作和分析，使学生掌握实验方法和技巧。
三、教学方法为了实现课程目标，本课程将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握基本概念、原理和方法。
2.讨论法：引导学生进行自主学习和思考，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解学科在实际中的应用。
4.实验法：让学生亲自动手进行实验，培养学生的实践能力和团队协作精神。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的学习材料。
2.参考书：提供丰富的参考资料，帮助学生拓宽知识面。
3.多媒体资料：制作精美的多媒体课件，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：准备充足的实验设备，确保学生能够顺利进行实验操作。
5.在线资源：引导学生利用网络资源进行自主学习，提高学生的信息素养。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本课程将采取以下评估方式：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评估学生的学习态度和理解能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《建筑结构》课程设计
任务书及指导书
力学与测量教研室
2011年4月
《建筑结构》课程设计任务书
钢筋混凝土外伸梁，属于2级建筑，该梁处于一类环境条件，设
计状况为持久状况。梁上承受均布荷载，其标准值为mkNgk/30（不
包括自重），mkNqk/25学号尾数）（，采用C25混凝土，纵向钢
筋为HRB335级，其余钢筋均用HPB235级。试设计该梁。
要求
（1）设计计算说明书一份，内容包括：
1）梁的截面尺寸拟定。
2）梁的荷载计算、内力计算、主梁的内力包络图。
3）构件的配筋草图。
（2）施工图，内容包括：
1）梁的模板图及配筋图。
2）梁的材料图。
3）钢筋表。
4）说明：如混凝土强度等级、钢筋级别、混凝土保护层厚度等。
（3）设计时间为一周。
（4）要求
1）计算说明书主要包括前言、目录、正文、结语、参考文献等，
内容要规范详尽、资料齐全、计算正确、书写工整、条理清晰、符号
书写规范，草图用铅笔绘制。
2）施工图1～2张，用计算机CAD出图，制图规范。
（5）课程设计的成绩评定
课程设计成绩根据平时考勤、设计成果质量按五级记分评定方法
评定。凡成绩不及格者，必须重修。平时考查主要检查学生的出勤情
况、学习态度、是否独立完成设计等几方面。设计成果的检查，着重
检查设计图纸和计算书的完整性和正确性。成绩的评定要按课程的目
的要求，突出学生独立解决工程实际问题的能力和创新性的评定。
课程设计的成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定。
参考标准如下：
1）优秀
a. 工作努力，遵守纪律，表现好。
b. 能按时优异地完成设计任务，能熟练地运用所学理论和专业
知识，在某些方面有独特的见解。
计计算书完整、正确，概念清楚，文字通顺，书写工整，图纸齐
全，符合要求。
2）良好
a. 工作努力，遵守纪律，表现较好。
b. 能按时独立完成设计任务，较熟练地运用所学理论和专业知
识，具有一定的综合分析和解决问题的能力。
计算书完整、正确，概念清楚，文字通顺，书写工整，图纸齐全，
符合要求。
3）中等
a. 工作努力，遵守纪律，表现一般。
b. 基本能按时独立完成设计任务，综合分析和解决问题的能力
一般。
c. 计算书完整、正确，概念较清楚，书写工整，图纸齐全，符
合要求。
4）及格
a. 工作态度及表现一般。
b. 勉强完成设计任务，基本达到要求，综合分析和解决问题的
能力较差。
c. 计算书基本完整、正确，书写工整，图纸齐全，基本符合要
求。
5）不及格
a. 工作不努力，表现较差。
b. 未能达到规定的基本要求，设计中有原则性错误。
c. 计算书不完整，概念不清，图纸不齐全或不符合要求。
《
建筑结构》课程设计指导书
梁是平面结构中非常重要的结构构件，在工程中使用非常广泛。
我们本次设计的是钢筋混凝土外伸梁。通过练习，对受弯构件截面尺
寸的拟定、荷载设计值的计算、正截面抗弯、斜截面抗剪、斜截面抗
弯、钢筋的协调配置及构造规定、施工图的绘制得以系统的锻炼。
其设计的步骤是：①梁的截面尺寸拟定；②梁的计算简图；③内
力计算；④梁的配筋计算；⑤绘制结构施工图。
一、梁的截面尺寸拟定
一般要求梁高h≥l0 /12（简支）常取h=(1/8～1/12)l0，梁宽b=
（1/3～1/2）h。
二、梁的计算简图
荷载的布置方式不同，梁的内力图有很大的差别。设计的目的是
要保证在各种可能作用下梁的使用性能。因而需要确定荷载的最不利
布置位置。该外伸梁可能的不利荷载布置有如下几种情况：
1. 简支段出现最大正弯矩、支座A出现最大剪力的荷载布置
2．简支段出现最小正弯矩（即最大负弯矩）、支座B出现最大负
弯矩的荷载布置
3．支座B出现最大剪力、支座B出现最大负弯矩的荷载布置
荷载的分项系数取值为：
当荷载对结构不利时，G=1.05，Q=1.2；
当荷载对结构有利时，G=0.95，Q=0。
三、内力计算、内力图及内力包络图的绘制
根据以上所述的三种情况，画出剪力包络图和弯矩包络图。（可
利用内力方程画图。）
四、梁的配筋计算
1．验算截面尺寸
根据斜截面抗剪要求，验算截面尺寸。
2．计算纵向钢筋
根据简支段最大正弯矩和支座最大负弯矩分别计算简支段和支
座截面的纵向钢筋截面面积，同时注意配筋的协调。
3．计算抗剪钢筋
根据支座附近的剪力情况，计算箍筋和弯起钢筋。
4．钢筋的布置设计
五、绘制施工图
施工图要正确反映设计计算结果，同时考虑必要的施工要求和施
工过程，在画图的同时，进一步完善我们的设计计算成果。施工图主
要包括以下内容：
1）梁的模板图及配筋图。
2）梁的材料图。
3）钢筋表。
4）说明：如混凝土强度等级、钢筋级别、混凝土保护层厚度等。
施工图用计算机出图，符合绘图规范，包括图幅布置、线条粗细、
尺寸标注、钢筋标注、钢筋表的绘制以及图框线和标题栏。
参考书目：
《水工混凝土结构学》 河海大学，等，编，中国水利水电出版社
《水工混凝土结构设计手册》 周氐，等，编，中国水利水电出版社
《水工钢筋混凝土结构》 陈礼和，等，编，河海大学出版社
《建筑结构荷载规范》中国建筑工业出版社
《水工钢筋混凝土结构设计规范》中国水利水电出版社