2019-2020学年高中语文3.8兰亭集序作业与测评含解析新人教版必修
2019-2020学年高中语文3.8拿来主义作业与测评含解析新人教版必修4

拿来主义基础积累运用限时:15分钟1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(3分)( )①一些富人既挥金如土般奢侈,又极度。
他们绝不沾边社会公益事业,绝不做善事,千方百计逃避公共义务和社会责任。
②许多人谈起年轻时的事,总带点感伤,因为他们后悔当时“不这样”“不那样”。
错过了那样的机会,就再也没有第二次机会了。
③夜风掠过树荫送来阵阵凉意,淡雅的荷香不时引来鸣虫浅唱,我的眼前却浮现出一个在苦闷中的身影,心中便弥漫着一种淡淡的忧伤。
A.吝啬未免徜徉 B.吝惜不免徘徊C.吝啬不免徘徊 D.吝惜未免徜徉答案 C解析吝啬:过分爱惜自己的财物,当用不用,是贬义词。
吝惜:过分爱惜,舍不得拿出(自己的东西或力量),是中性词。
①句中形容“一些富人”“绝不沾边社会公益事业”,应填“吝啬”。
不免:表示某种结果在客观上不可避免;免不了。
未免:同一些词语搭配,表示前面所说的情况不合适;或对前面所说的情况不以为然,含有委婉批评的意味,不能作谓语“实在不能不说是……”的意思。
故②句中应填“不免”。
“徜徉”是“闲游,安闲自在地步行”之意,指很愉悦或心里很轻松。
“徘徊”意思多为犹疑不决,多用于心里难下决定,或者焦急。
由“我的眼前却浮现出一个在苦闷中”和“弥漫着一种淡淡的哀伤”可知,③句中应填“徘徊”。
2.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)( )①山东新增设48个博士后科研工作站,无疑将给山东的科研事业带来一个冠冕堂皇....的未来。
②随着生活水平的提高,许多人似乎忘记了节俭的美好传统,餐桌上的残羹冷炙....很少有人带走。
③国际上也有礼尚往来....的习俗,各国政要之间的互访、民间组织的交流,都是这一习俗的表现。
④现在有些药品广告故弄玄虚....,夸大产品功能,捏造试验数据,其目的就是让消费者上当受骗。
⑤高考的命题模式要求考生在复习备考时要有全局观念,不能偏废某一学科,个别地方那种目无全牛....的复习方式,将会使不少考生在高考中吃亏。
2020高中语文第三单元第8课兰亭集序课时优案3(含解析)新人教版必修2

兰亭集序[素材思悟]光耀千古的324个字王羲之是中国书法的第一人,关于他的故事,我们知道的不少。
在王羲之20岁的时候,有一个太尉叫郗鉴,要到王家去招女婿。
因为王家的男孩子多,遇到这种情况,高官来招女婿,大家都很重视,纷纷装模作样。
唯独在东边床上有一个人,袒露着肚子在吃东西,满不在乎,他就是王羲之。
来看的人回去向郗鉴报告后,郗鉴说:就东边床上那个人了!“东床快婿”的典故就是这么来的。
还有一个大家都知道的故事,有个老太太在街上卖扇子,好几天了,一把扇子也没有卖掉。
王羲之看她可怜,就说:我给你的扇子上写几个字吧!写好以后,老太太反而大哭起来,说:我这扇子干干净净的都卖不出去,你给我写得乱七八糟的,怎么卖得掉呢?王羲之说:你可以增加十倍的价钱去卖。
结果,果然引起了大家的抢购。
在中国,不乏有各种各样的好书法,有的人也不一定比王羲之写得差,但是,无论如何,王羲之和他的《兰亭序》是最高峰。
中国有不少文人,每天都临摹一遍《兰亭序》324个字,一共28行。
有的不看字帖,干脆是默写,默写到甚至连王羲之写错的地方也要跟着写错。
淡雅人生王羲之和他的朋友们处偏远清幽之地,行率真自由之事,着朴素简洁之衣,食清淡爽口之味,歌清新高雅之章,叙自然真挚之情。
他们通体洋溢着一种平淡的人生真味:从从容容、平平淡淡、潇潇洒洒、坦坦荡荡、真真切切。
这是他们淡雅人格性情的体现,是一种简单的生活状态、“原生态”的生命情调。
这显然是古代文人学士及当今知识分子追崇的一种“雅而不俗、素而不艳”的人生理想和乐境。
热爱自然动荡不安的魏晋时期,带给人们严重的不平衡和压抑感,而优美的自然环境却使人在身体和心理上获得短时的安静和松弛,自然景观一跃成为人的一种内在需要。
人们开始从自然中去超凡脱俗,在观赏自然中体悟人生道理。
此时此地,风景秀丽,山辉川媚,王羲之面对良辰美景、仰观俯察,感万物盎然、宇宙博大,欢愉之情和至真至深的理趣溢于言表。
王羲之从自然山水中体味人生宇宙,拨动天地之弦,吟唱生命的强劲之音,这实在是人生的极致。
最新2019年人教版高中语文必修二学案:第三单元 第8课 兰亭集序 -含答案

第8课兰亭集序绝版的暮春公元353年暮春之初,王羲之在《兰亭序》中很欣喜地写道:“天朗气清,惠风和畅。
”四十多人行走在山间林木道中,士林中很有影响的谢安来了,高僧释支遁来了,王羲之带了几个儿子一起出动,最小的是献之,此时九岁。
四十余人其乐陶陶地相拥着,披一身茂林修竹中倾泻下来的温暖阳光,流觞到处,诗思敏捷者脱口而出。
谢安、王羲之、孙绰等二十余人很快成诗,博得一片好评;卞迪、丘髦等十余人一时难以即席吟诵,罚酒三巨觥。
年少的王献之参与这样的成人活动,一时不知所措,也只好喝了罚酒。
一切都是自如的、随意的,唯有这样,雅集才充满了无拘无束的气氛。
谢安也参加了兰亭雅集,和一个普通文人一样,成四言五言诗各一首。
在雅集中,丝毫不见他有与人不同之处。
从文人角度看,谢安的影响要胜过雅集中的每一个人。
从职务上看,谢安历任了桓温司马、吏部尚书,东晋孝武帝时甚至位居宰相。
这样的人在兰亭雅集中,与大家平等,无人着意提起,也无专文渲染。
这正是晋文人的自由精神、自由文风。
难得的是谢安的平常心,更难得的是诸士人的平常心,以至达到了自由的最大值。
山水怀抱中的文人相聚,适意是雅集的动力。
由于适意而毋需相互提防、戒备,你愿意怎么着就怎么着吧,每一个相与者都重在个性上、精神上的享受,追求浪漫散怀、从容悠然的趣味。
一次寻常的文人聚会能流传下来,恐怕远远超过了所有参与者的料想,他们只是觉得快乐了一天,一身轻松地披戴着芳草野花的香气回家。
一、学习目标1.积累整合文言知识,掌握文言文阅读的方法。
2.品赏作者笔下景物的清雅朴素之美,并进而了解作者对山水钟情的性灵。
3.体会作者由“乐”到“悲”再“痛”的思想感情及其变化,认识作者深沉感叹中所蕴涵的积极情绪。
二、作者连线书家至圣——王羲之王羲之(303—361),字逸少,东晋琅邪(山东临沂)人,书法家、文学家、书圣。
世称王右军。
王羲之善隶、草、楷、行各体,精研体势,心摹手追,广采众长,备精诸体,冶于一炉,摆脱了汉魏笔风,自成一家,影响深远。
2019-2020学年高中语文 3.8 拿来主义作业与测评(含解析)新人教版必修4新人教版

2019-2020学年高中语文3.8 拿来主义作业与测评(含解析)新人教版必修4新人教版拿来主义根底积累运用限时:15分钟1.依次填入以下各句横线处的词语,最恰当的一组是(3分)( )①一些富人既挥金如土般奢侈,又极度。
他们绝不沾边社会公益事业,绝不做善事,千方百计逃避公共义务和社会责任。
②许多人谈起年轻时的事,总带点感伤,因为他们懊悔当时“不这样〞“不那样〞。
错过了那样的时机,就再也没有第二次时机了。
③夜风掠过树荫送来阵阵凉意,淡雅的荷香不时引来鸣虫浅唱,我的眼前却浮现出一个在苦闷中的身影,心中便弥漫着一种淡淡的忧伤。
A.吝啬未免徜徉 B.吝惜不免徘徊C.吝啬不免徘徊 D.吝惜未免徜徉答案 C解析吝啬:过分爱惜自己的财物,当用不用,是贬义词。
吝惜:过分爱惜,舍不得拿出(自己的东西或力量),是中性词。
①句中形容“一些富人〞“绝不沾边社会公益事业〞,应填“吝啬〞。
不免:表示某种结果在客观上不可防止;免不了。
未免:同一些词语搭配,表示前面所说的情况不适宜;或对前面所说的情况不以为然,含有委婉批评的意味,不能作谓语“实在不能不说是……〞的意思。
故②句中应填“不免〞。
“徜徉〞是“闲游,安闲自在地步行〞之意,指很愉悦或心里很轻松。
“徘徊〞意思多为犹疑不决,多用于心里难下决定,或者焦急。
由“我的眼前却浮现出一个在苦闷中〞和“弥漫着一种淡淡的哀伤〞可知,③句中应填“徘徊〞。
2.以下各句中加点成语的使用,全都不正确的一项为哪一项(3分)( )①山东新增设48个博士后科研工作站,无疑将给山东的科研事业带来一个冠冕堂皇....的未来。
②随着生活水平的提高,许多人似乎忘记了节俭的美好传统,餐桌上的残.羹冷炙...很少有人带走。
③国际上也有礼尚往来....的习俗,各国政要之间的互访、民间组织的交流,都是这一习俗的表现。
④现在有些药品广告故弄玄虚....,夸大产品功能,捏造试验数据,其目的就是让消费者上当受骗。
⑤高考的命题模式要求考生在复习备考时要有全局观念,不能偏废某一学科,个别地方那种目无全牛....的复习方式,将会使不少考生在高考中吃亏。
高中语文必修2第三单元《兰亭集序》阅读训练题及答案解析

高中语文必修2第三单元《兰亭集序》阅读训练题一课内文言文阅读阅读下面选文,完成题。
夫人之相与,俯仰一世。
或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之臭。
向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。
”岂不痛哉!每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
后之视今,亦犹今之视昔,悲夫故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。
后之览者,亦将有感于斯文。
(节选自王羲之《兰亭集序》)2.对下列加点词语的解释,不正确的一项是A.虽趣舍万殊趣:兴趣B.终期于尽期:至、及C.不能喻之于怀喻:明白D.其致一也致:思想情趣3.下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是A.作者从“人之相与”的短暂,联想到人的两种生存状态,一种是聚集室内、畅谈怀抱,一种是寄情所托、放浪形骸。
B.想到往日美好易成陈迹,作者不免感慨横生悲叹人生苦短,由此体悟到“死生亦大矣”的生命之“痛”。
C.选文认为,生死是人生大事,在有生之年不宜空谈玄理,应做些实事,比如著文章留传后世,以承袭前人,启示来者。
D.寿天、生死并不是人力所能左右的,作者想到此,情绪转为激荡,文章随之收结于浓烈的悲观情绪中。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
【答案】2.A 3.D4.(我)本来就知道,把生和死同等看待是荒诞的,把长寿和短命看成一样是荒谬的。
参考译文:人们彼此交往,很快便度过一生。
有时把自己的志趣抱负,在室内畅谈自己的胸怀抱负;有时就着自己所爱好的事物,寄托自己的情怀,不受任何拘束,放纵无羁地生活。
虽然各有各的爱好,取舍爱好各不相同,安静与躁动不同,(可是)当他们对所接触的事物感到高兴时,一时感到自得,感到高兴和自足,不觉得老年即将到来;等到(对于)那些所得到的东西已经厌倦,感情随着事物的变化而改变,感慨随着而产生。
宁夏回族自治区 人教版2019-2020学年高中语文必修二第8课兰亭集序同步练习

宁夏回族自治区人教版2019-2020学年高中语文必修二第8课兰亭集序同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共11题;共22分)1. (2分)下列词语中划线的字读音完全相同的一组是()A . 湖泊/泊位拌和/绊子澄澈/澄清事实B . 曲折/戏曲挑唆/轻佻暴涨/头昏脑涨C . 调和/附和上溯/搠倒系恋/系着围裙D . 模样/模具遨游/熬夜结账/成群结队2. (2分) (2017高一下·北京期中) 下列选项中没有通假字的一项是()A . 以躯借交报仇B . 因击沛公于坐C . 未下车即辟荀慈明D . 卒发于睚眦如故云3. (2分)下列划线词“制”的意义与例句相同的一项是()例句:其牙机巧制,皆隐在尊中A . 一日不再食则饥,终岁不制衣则寒B . 乃重修岳阳楼,增其旧制C . 秦有余力而制其弊D . 王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵4. (2分)对下列句子中划线字的解释,正确的一组是()A . 错勘贤愚枉作天勘:勘探B . 可怎生糊突了盗跖、颜渊糊突:同“糊涂”,这里指“混淆”C . 念窦娥从前以往干家缘干家缘:人缘好D . 此后遇着冬时年节,月一十五月一:每月5. (2分) (2017高二上·华安月考) 下列句子中加线的词语用法相同的一组是()①项王军壁垓下②良庖岁更刀,割也③以事秦之心礼天下奇才④项王乃复引兵而东⑤日削月割,以趋于亡⑥足之所履A . ①②③B . ①④⑥C . ②③⑥D . ②③⑤6. (2分)下列对诗句的节拍划分有误的一项是()A . 东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/繁华。
B . 有/三秋/桂子,十里/荷花。
C . 寒蝉/凄切,对/长亭/晚,骤雨/初歇。
D . 便纵/有千种/风情,更/与何人/说?7. (2分) (2017高一上·天水开学考) 下列各句句式特点与例句相同的一项是()例句:秦王购之金千斤,邑万家A . 吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。
2019-2020年高中语文《王羲之兰亭集序》3课时精品导学案附答案
2019-2020年高中语文《王羲之兰亭集序》3课时精品导学案附答案【学习目标】1、了解书序的特点。
2、掌握本文出现的“毕”“修”“引”“次”“是”等重点实词、“之”“于”“所”“夫”等重点虚词的含义及特殊文言句式。
3、体会本文情景交融、叙议结合的写作手法及行文的技巧。
4、理解作者的写作意图,领悟作者对人生重大问题的深切感慨。
【学习重点】1.了解由这次集会而引起的人生无常的感慨,认识作者深沉感叹中所蕴含的积极情绪。
2.在理解的基础上背诵全文。
【预习导学】(第一课时)一、知识链接1.王羲之及其书法东晋书法家,有书圣之称。
字逸少,祖籍琅琊,后迁居会稽(绍兴),写下《兰亭集序》,晚年隐居会稽下辖剡县金庭。
王羲之幼年即从父辈学习书法,稍后又从当时有名的书法家卫夫人(名铄)学书。
后四处游历,于是开始精研各书体势,博取众家之长,其楷书随字本身特征而赋形,出于前师但有所创新,“潇洒纵横,何拘平正”。
他的行书更是别具风格,在前人行书基础上,将各家用笔、结字中的一些长处加以融会贯通,创出享誉后世的行书体。
他的《兰亭集序》被后世称为“天下第一行书”。
梁武帝赞其书:“字势雄逸,如龙跳天门,虎卧凤阁,故历代宝之,永以为训。
”唐太宗李世民对其书法更是情有独钟。
大费周折从民间得来《兰亭集序》,一再把玩,临逝前又嘱咐用其真迹为自己殉葬。
在他看来,羲之之书乃“尽善尽美”,“其余区区之类,何足论哉!”太宗对羲之书法是有些偏爱了,然其确有过人之处则是无可争议的。
2. 文章背景兰亭,是东晋时期会稽郡治山阴(今浙江绍兴市)城西南郊名胜。
这里山清水秀、风景幽雅,是当时名流雅士时常集会的地方。
晋穆帝永和九年(公元353年)三月二日,五十一岁的王羲之(当时任会稽内史)邀请友人谢安、孙绰等四十一人在兰亭聚会,他们做曲水流觞之饮,当时要求每人作四言、五言诗各一首。
之后王羲之将诸名家及诗作一一记录集结成集,是为《兰亭集》,并为此集作序一篇,这就是《兰亭集序》。
2019-2020学年高中语文15兰亭集序(含解析)必修5
课时分层作业(十五)[基础运用层]1.下列各句中,含有通假字的一项是( )A.虽趣舍万殊,静躁不同B.后之视今,亦犹今之视昔C.因寄所托,放浪形骸之外D.况修短随化,终期于尽A [A项,“趣”同“取”。
]2.下列加点词的解释,全都正确的一项是( )A.群贤毕.至(全)少长咸.集(都)(激荡回旋的水流)茂林修.竹(修整)清流激湍..B.畅叙幽.情(幽深内藏) 信.可乐也(实在)崇山峻.岭(高) 欣.于所遇(高兴)C.感慨系.之(附着,随着) 修短随化.(变化)终期于尽.(完结)向.之所欣(过去)D.喻.之于怀(比喻) 所以兴怀(……的原因)..列.坐其次(排列)列.叙时人(一个个地)B [A项,修,高大.C项,化,造化,自然。
D项,喻,明白,理解。
]3.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A.会于.会稽山阴之兰亭欣于.所遇B.虽.无丝竹管弦之盛虽.趣舍万殊C.已为.陈迹固知一死生为.虚诞D.引以.为流觞曲水犹不能不以.之兴怀B [B项,两个“虽”均是“虽然”之意。
A项,于,介词,在;介词,对。
C项,为,动词,成为;动词,是。
D项,以,介词,把;介词,因为。
]4.下列句子中,没有词类活用现象的一项是()A.又有清流激湍,映带左右B.此地有崇山峻岭,茂林修竹C.齐彭殇为妄作D.当其欣于所遇B [A项,带,名词作动词,环绕。
C项,齐,形容词的意动用法,把……看成平等。
D项,欣,形容词作动词,感到高兴.]5.下列句子中加点的词,古今意义相同的一项是( )流觞曲水A.引以为..B.夫人之相与,俯仰一世..C.俯仰之间,已为陈迹..D.后之览者,亦将有感于斯文..C [古今意义均为“过去的事情”。
A项中“以为”译为“把它作为”,今义是“认为";B项中“夫"为发语词,“夫人”可译为“人",今用来尊称一般人的妻子;D项中“斯文”译作“这次集会的诗文”,今义为“文化或文人;文雅"。
人教版高中语文必修二习题:8 兰亭集序(附答案)
第三单元8兰亭集序课后篇巩固提升随堂演练一、课文精读阅读下面的文字,完成第1~4题。
永和九年,岁.在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。
群贤毕至,少长咸集。
此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
是日也,天朗气清,惠风和畅。
仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极.视听之娱,信可乐也。
夫人之相与,俯仰一世。
或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂.得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。
向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。
”岂不痛哉!每览昔人兴感之由.,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。
后之览者,亦将有感于斯文。
1.对下列加点词的解释不正确的一项是()A.永和九年,岁.在癸丑岁:时间。
B.足以极.视听之娱极:穷尽。
C.暂.得于己,快然自足暂:一时。
D.每览昔人兴感之由.由:经过。
项,“由”,原因。
2.下列对文中有关词语含义的理解,不正确的一项是()A.“癸丑”,是我国古代干支纪年法之一,顺序为第50个。
前一位是壬子,后一位是甲寅。
B.“暮春”,春天的最后一个月,即阴历三月,也是古人所说的“孟春”“仲春”“季春”中的“季春”。
C.“修禊”,古代夏历三月下旬的巳日,在水滨聚会宴饮,以祈福消灾。
后泛指在水边宴集。
D.“彭殇”,“彭”即彭祖,活了八百岁,是古代传说中的长寿之人;“殇”,未成年而死去的人。
项,“三月下旬”应为“三月上旬”。
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.本文虽是书序,作者却借题发挥,从游宴活动谈到了他的生死观,并表达了对生命的价值和意义的探求。
辽宁省人教版2019-2020学年高中语文必修二第8课兰亭集序同步练习
辽宁省人教版2019-2020学年高中语文必修二第8课兰亭集序同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共11题;共22分)1. (2分) (2015高二上·南开期中) 下列词语中,加横线字的读音和字形完全正确的一项是()A . 轻飚yáng央浼miǎn 市脍张冠李戴B . 赍发jī塑造sù通霄别出新裁C . 黑黝黝yǒuyǒu东隅yú悲悯百折不饶D . 坳堂ào夙愿sù尺牍厉行节约2. (2分) (2019高二上·北京期中) 下列句子中没有通假字的一项是()A . 距关,毋内诸侯。
B . 乃徙武北海上无人处,使牧羝。
C . 共其乏困,君亦无所害。
D . 谁习计会,能为文收责于薛者乎?3. (2分)下列句子中加线的词语,解释错误的一项是()A . 入法科者尽可肄业(肄业:就学)法律学堂,入商科者亦可投考商业学校B . 二曰砥砺(砥砺:培养)德行C . 今日所与诸君陈说者只此,以后会晤日长,随时再为商榷(商榷:商讨)可也。
D . 余到校视事仅数日,校事多未详悉(详悉:详细知道)4. (2分) (2019高二上·深圳期末) 下列句子中划线词语的解释正确的一项是()A . 骊山北构而西折,直走咸阳。
走:奔跑B . 戍卒叫,函谷举。
举:举行C . 迷失道,问一田父,田父绐曰“左”。
绐:欺骗D . 六国互丧,率赂秦也。
率:率领5. (2分) (2017高一下·吉林期中) 下列各句中划线词语的活用现象归类正确的一项是()①吾师道也②外连衡而斗诸侯③且夫天下非小弱也④孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃⑤使人听此凋朱颜⑥谨庠序之教⑦囊括四海⑧假舆马者,非能水也⑨而耻学于师⑩天下云集响应A . ①④/②⑤/③⑨/⑥⑦/⑧⑩B . ①⑧/②⑤/③⑥/④⑨/⑦⑩C . ①④/②⑨/③⑤/⑥⑧/⑦⑩D . ①⑧/②⑥/③⑦/④⑨/⑤⑩6. (2分)下列句子朗读停顿方法,请选出错误的一项()A . 都门/帐饮无绪B . 暮霭沈沈/楚天阔C . 更那堪/冷落清秋节D . 应是/良辰好景/虚设7. (2分) (2018高一下·东台月考) 下列各项中,句式与其他三项不同的一项是()A . 秦城恐不可得,徒见欺B . 使不辱于诸侯C . 臣诚恐见欺于王而负赵D . 计未定,求人可使报秦者8. (2分) (2017高二上·佛山期中) 下列句子中划线的“其”字用法分类正确的一组是()①秦王恐其破璧;②其真无马邪?其真不知马也?③寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人;④不知其几千里也⑤以其求思之深而无不在也;⑥其正色邪?其远而不所至极邪?⑦既其出,则或咎其欲出者;⑧与尔三矢,尔其无忘乃父之志A . ①④⑤⑦/②⑥/③⑧B . ①⑦/②⑥/③⑧/④⑤C . ①⑤/②⑥/③④⑦/⑧D . ①④⑤/②⑥/③⑧/⑦9. (2分)对下列各句中“之”字的意义和用法,判断正确的一项是()①臣闻求木之长者②源不深而望流之远③人君当神器之重④岂取之易守之难乎A . ①和②相同,③和④相同B . ①和②不同,③和④不同C . ①和②不同,③和④相同D . ①和②相同,③和④不同10. (2分)下列各项划线词语用法和意义相同的一项是()A . 颓然就醉,不知日之入然后知松柏之后凋也B . 箕踞而邀而江山不可复识矣C . 是故燕虽小国而后亡虽万乘之公相,吾不以一日辍汝而就也D . 以子之道,移之官理以待子不时之须11. (2分) (2019高二下·湖州月考) 下列各句中没有通假字的一项是()A . 居其所而众星共之B . 今女安,则为之C . 使子路反见之D . 泛爱众而亲仁二、语言表达 (共2题;共8分)12. (3分)词是语言中________的语言单位。
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兰亭集序 文言基础知识 限时:15分钟 1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)( ) A.引以为流觞.曲水 觞:酒杯 B.所以游目骋.怀 骋:放开,敞开 C.不能喻.之于怀 喻:明白 D.所以兴怀,其致.一也 致:到 答案 D 解析 致:情趣。 2.对下列句子中“于”的用法和意义,判断正确的一项是(3分)( )
①当其欣于.所遇②不能喻之于.怀
③后之览者,亦将有感于.斯文④终期于.尽
A.①②相同,③④相同 B.①②不同,③④不同 C.①②相同,③④不同 D.①②不同,③④相同 答案 B 解析 ①介词,引出动作的对象,对;②介词,在,从;③介词,对;④介词,到。 3.下列对本文中相关文学文化常识的表述,不正确的一项是(3分)( ) A.“永和”是年号,“癸丑”是用干支纪年,“暮春”指晚春,“禊事”是古时的一种风俗。 B.《兰亭集序》虽为一般宴集而作,但却不同于当时的咏物谈玄之作,该文章写得清新朴素,指出“一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”,在一定程度上批判了当时盛行的老庄哲学观 点。 C.《兰亭集序》中,“不知老之将至”出自《论语·述而》。《论语》是一部重要的儒家经典,与《大学》《中庸》《尚书》合称“四书”。 D.王羲之是东晋著名的书法家,字逸少,曾任右军将军、会稽内史。因其书法艺术卓越,人称“书圣”。他书写的《兰亭集序》,为千古书家之范,被称为“天下第一行书”。 答案 C 解析 “四书”为《论语》《大学》《中庸》《孟子》。 4.下列对课文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)( ) A.前两段从时间、地点、缘由、人物、环境,以及人物的心情等方面较具体地写了兰亭集会的盛况。 B.面对良辰美景、赏心乐事,作者没有沉浸其中,而是从中引出了对生死的联想,肯定了庄子对于生死的看法。 C.“死生亦大矣”,是作者的基本观点,作为书序,以此来概括一篇之意,这正是本文作者见解高远之处。 D.综观全篇,作者时喜时悲,喜极而悲,文章也随其感情的变化而变化,极尽波澜起伏、抑扬顿挫之美。 答案 B 解析 B项,由文中句子“固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”可知作者否定庄子的生死观。 5.把下列句子翻译成现代汉语。(10分) (1)群贤毕至,少长咸集。(3分) 译文:
(2)所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。(4分) 译文: (3)及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。(3分) 译文:
答案 (1)众多贤才都会聚在这里,年龄小的大的都聚集在一起。 (2)用来纵展眼力,开畅胸怀,(都)足够用来让人尽情享受视听的乐趣,实在快乐啊。 (3)等到他(对于)所喜爱或得到的事物已经厌倦,感情随着事物的变化而变化,感慨就会随着产生。
名句名篇默写 限时:3分钟 6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)王羲之在《兰亭集序》中,自身感情由对眼前景之乐转到对“修短随化”之痛,最终发出对寿命长短、生与死的感叹:“ , 。” (2)我们在感叹时光流逝时,往往会说“光阴似箭,日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹:“ , 。” (3)《兰亭集序》中表现兰亭气候宜人的句子是:“ , 。” 答案 (1)固知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作 (2)夫人之相与 俯仰一世 (3)天朗气清 惠风和畅 类文提优阅读 限时:20分钟 阅读下面的文言文,完成7~10题。(19分) 谢安,字安石。父裒,太常卿。安年四岁时,谯郡桓彝见而叹曰:“此儿风神秀彻,后当不减王东海。”及总角..,神识沈敏,风宇条畅,善行书。王导亦深器之。由是少有盛名。 初辟司徒府,除佐著作郎,并以疾辞。寓居会稽,与王羲之及高阳许询、桑门支遁游处,出则渔弋山水,入则言咏属文,无处世意。既累辟不就,简文帝时为相,曰:“安石既与人同乐,必不得不与人同忧,召之必至。”时安弟万为西中郎将,总藩任之重。及万黜废,安 始有仕进志,时年已四十余矣。 征西大将军桓温请为司马..。温当北征,会万病卒,安投笺求归。寻除吴兴太守。在官无当时誉,去后为人所思。顷之,征拜侍中,迁吏部尚书、中护军。简文帝疾驾,温上疏荐安宜受顾命。及帝崩温入赴山陵止新亭大陈兵卫将移晋室呼安及王坦之欲于坐害之。坦之甚惧,问计于安。安神色不变,曰:“晋祚存亡,在此一行。”既见温,坦之流汗沾衣,倒执手板..。安从容就席,坐定,谓温曰:“安闻诸侯有道,守在四邻,明公何须壁后置人邪?”温笑曰:“正自不能不尔耳。”遂笑语移日。坦之与安初齐名,至是方知坦之之劣。 时孝武帝富于春秋,政不自己,温威振内外,人情噂沓,互生同异。安与坦之尽忠匡翼,终能辑穆。及温病笃,讽朝廷加九锡,使袁宏具草。安见,辄改之,由是历旬不就。会温薨,锡命遂寝。 寻为尚书仆射,领吏部,加后将军。及中书令王坦之出为徐州刺史,诏安总关中书事。安义存辅导,虽会稽王道子亦赖弼谐之益。时强敌寇境,边书续至,梁益不守,樊邓陷没。安每镇以和靖,御以长算。德政既行,文武用命,不存小察,弘以大纲,威怀外著,人皆比之王导,谓文雅过之。 太元..十年薨,时年六十六。帝三日临于朝堂,赐东园秘器、朝服一具、衣一袭、钱百万、布千匹、蜡五百斤,赠太傅,谥曰文靖。 (节选自《晋书·谢安传》,有删改) 7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( ) A.及帝崩/温入赴山陵止新亭/大陈兵卫将移/晋室呼安及王坦之/欲于坐害之 B.及帝崩/温入赴山陵/止新亭/大陈兵卫/将移晋室/呼安及王坦之/欲于坐害之 C.及帝崩/温入赴山陵止/新亭大陈/兵卫将移晋室/呼安及王坦之/欲于坐害之 D.及帝崩/温入赴山陵/止新亭大陈/兵卫将移/晋室呼安及王坦之/欲于坐害之 答案 B 解析 注意根据文意理解,首先“赴山陵”“止新亭”并列结构,断开,排除A、C项;“移晋室”“呼安及王坦之”两个独立的事件断开,排除D项,选B项。 8.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( ) A.总角是古时少儿男未冠,女未笄时的发型,头发梳成两个发髻,如头顶两角。后代称儿童时代。 B.司马是古代官名,魏晋至宋代,司马均为军府之官,在将军之下,综理一府事务,参与军事计划。 C.手板是古时官吏上朝或谒见上司时所拿的笏,其作用是记录参奏的内容或记录君主的旨意。 D.太元是中国古代年号纪年法,从汉武帝时开始使用,一任皇帝只有一个年号。 答案 D 解析 一任皇帝可以有多个年号,比如武则天就有17个年号。 9.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( ) A.谢安先无入世,后有做官志趣。少年时便颇具声名,长大后寄情山水,不愿做官,在弟弟谢万逝世后,他才考虑做官,这时已经四十多岁。 B.谢安受人器重,处事淡定从容。桓温非常看重谢安,请他做司马。后简文帝驾崩,桓温欲推翻东晋,对此事王坦之的恐惧惊慌反衬了谢安的淡定从容。 C.谢安尽忠职守,辅佐武帝建业。武帝即位时,不能掌握实权,桓温威振内外人情纷杂各怀异心,此时谢安与王坦之尽忠辅助,终能使朝廷大体平静无事。 D.谢安广行德政,百官同心同德。谢安心存仁义,与文武百官同心同德,不计较小过失,专心大事,恩威流布广远,人人都认为文雅超过王导。 答案 A 解析 弟弟被废黜后已“有仕进志”,弟弟逝世后是写信求归奔丧。 10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)及温病笃,讽朝廷加九锡,使袁宏具草。(5分) 译文:
(2)时强敌寇境,边书续至,梁益不守,樊邓陷没。(5分) 译文: 答案 (1)等到桓温病重时,暗示朝廷对他加九锡,让袁宏起草奏表。 (2)那时强敌侵犯边境,边境告急文书频频传来,梁州、益州、襄阳、邓州先后失陷。 参考译文 谢安,字安石。父亲谢裒,官至太常卿。谢安四岁时,谯郡桓彝见之惊叹说:“此儿风神秀丽清朗,将来不会比王东海差。”到童年,神态沉着,思维敏捷,风度豁达,善于行书。王导也十分器重他。因此,谢安年少就负盛名。 最初受司徒府的征召,拜官为佐著作郎,谢安以疾病在身推辞不就。寄居会稽,与王羲之及高阳的许询、僧人支遁交游相处,出门便捕鱼打猎,回屋就吟诗作文,无入世之心。谢安已多次不应征召,简文帝做宰相时,说:“谢安石既然能与人同乐,也必定能与人同忧,再征召他,他肯定会应召。”那个时候,谢安弟谢万为西中郎将,担负守边的重任。及至谢万被罢职,谢安才开始有做官的志趣,那个时候年龄已到四十多岁了。 征西大将军桓温请谢安做他的司马。正当桓温准备北征时,谢万病逝,谢安投书请求奔丧。不久拜官为吴兴太守。当时在职任上声誉平常,离开后为大家所思念。不久被任命为侍中,又升为吏部尚书、中护军。简文帝病重,桓温上疏举荐谢安接受遗诏。等到简文帝驾崩,桓温入京奔丧,至新亭停止,派重兵把守关口,准备乘机推翻东晋,召见谢安及王坦之,计划在会见时谋害他们。王坦之十分恐惧,问谢安怎么办。谢安神色不变,说:“晋室存亡,在此一行。”见到桓温,王坦之惊慌得汗流浃背,以致握倒了手板。谢安从容就座,坐定后,对桓温说:“谢安听说有道的诸侯,谨守四方,明公何必要壁后藏人图谋不轨呢?”桓温笑道:“正是不得不如此啊。”于是谈笑多时。王坦之当初与谢安齐名,至此方知王坦之的低劣。 其时孝武帝正年轻,不能掌握实权,桓温威振内外,人情纷杂,各怀异心。谢安与王坦之尽忠辅助,终能使朝廷大体平静无事。等到桓温病重时,暗示朝廷对他加九锡,让袁宏起草奏表。谢安见后,动手修改原稿,十多天还未改好。等桓温一死,加九锡之事因此停止。 不久,谢安升任尚书仆射,总领吏部,加封后将军。中书令王坦之出任徐州刺史,诏令谢安统管中书省。谢安心存仁义,辅助东晋,劝导百官,即使会稽王司马道子也依赖于谢安