河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册 第七章 分析人类活动对生态环境的影响导学案
人教版初中生物七年级下册第七章第一节 分析人类活动对生态环境的影响 教案 (2)
第七章人类活动对生物圈的影响第一节分析人类活动对生态环境的影响教学设计一．教学目标（一）知识和技能:1. 说出我国人口增长的趋势。
2.举例说明人类活动对生态环境的影响。
（二）过程与方法1．利用报刊、书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析，举例说明人对生物圈多方面的影响。
2．通过调查沂源环境资料，针对环境污染展开讨论、分析，了解当地的环境。
3. 培养通过各种媒体提供的资料进行研究性学习的能力及语言表达能力。
（三）情感、态度、价值观1.认同我国实行计划生育的基本国策。
2.认同人类活动对生物圈影响的同时关注人类活动对生物圈的负面影响。
3.培养热爱大自然，形成环境保护意识。
二、教学重点和难点1.重点：通过讨论和交流，认识到人和生物圈的复杂关系，激发环境保护的意识。
2.难点：对影响生态环境的活动进行讨论，体验进行科学决策的过程。
三、课前准备1.查找我国生态环境现状及采取措施的资料。
准备我国生态环境遭到破坏的影像资料。
2.我让学生课外分组查找资料：⑴我国森林资源面临的危害及带来的严重后果；⑵我国水资源的现状，污染程度及带来的严重后果；⑶我国生物资源的现状，生物种类和数量的稳定对整个生态系统的意义；⑷我国的空气污染程度及带来的严重后果；⑸调查自己身边的生活环境：①上集镇生态环境的现状如何？②目前上集存在的主要污染源有哪些？③上集人民目前对环境保护的意识如何？④存在有哪些破坏生态环境的实例？设计意图：这样可以帮助学生确立查找目标，提供查找线索，鼓励学生以组为单位，分工协作，互相帮助，互相信任，共同完成任务。
这一过程有利于学生养成遇到问题后通过分析努力及借助资料合作解决问题的能力。
1. 组织学生从网络、报纸、杂志上收集资料2. 根据学生汇报交流的需要，准备多媒体设备四、课时安排：1课时五、教学过程设计：新闻导入新课:通过环江县洛阳镇宏祥木业加工厂发生的泥石流事件引发学生思考，造成这一灾难的原因归根究底是什么原造成的？谁又将为这一切灾难埋单？引入该节教学内容人类活动对生态环境的影响教学过程1.PPT展示材料下表是我国不同年代人口数量的一组数据，回答下列问题：学生小组讨论：（1）什么时候我国人口数量增长明显加快？可能的原因是什么？（2）20世纪中期以后，我国的人口增长率，在什么时候基本稳定在一个较低水平？为什么？图表分析，展示我国人走增长的相关资料及问题并加以点评和小结。
七年级生物下册第四单元第七章第一节分析人类活动对生态环境的影响教案新人教版
第一节《人类活动对生态环境的影响》教案
一、教学目标：
1.说出我国人口增长的趋势。
2.认同我国实行计划生育的基本国策。
3.举例说明人类活动对生态环境的影响。
4.关注人类活动对生物圈的负面影响。
二、教学重点、难点:
重点：人类活动对生态环境的影响。
难点：探讨我国人口增长的趋势，分析人口增长对环境的影响。
三、教学准备：
教师准备：准备我国生态环境遭到破坏的资料及幻灯片。
制作多媒体课件。
学生准备：
四、教学过程：
图片（有改善环境的也有破坏环境的）
当前，人类活动使环境恶化的问题特
注。
今天让我们一起分析人类的活动对生态环境造成
增长及其对
计划生育
界的人口已经突破原因是什么？
境和社会造成影响的图片，
请同
五、板书设计：
第七章人类活动对生物圈的影响
第一节分析人类活动对生态环境的影
一、探讨人口增长及其对环境的影响
1.世界人口的增长
2.我国人口的增长
3.计划生育国策
二、分析人类活动影响生态环境的事例
1.破坏环境的事例：滥砍乱伐、大气污染、水污染、乱捕滥杀
2.改善环境的事例：植树造林、保护野生动物、建立自然保护区。
《分析人类活动对生态环境的影响》人类活动对生物圈的影响4-人教版七年级生物下册PPT课件
优生： 通过男女青年婚前体检、孕妇定 期检查身体和科学分娩等措施, 避免出生具有遗传疾病的孩子。
二、人类活动对生态环境的影响:p104
••吸绿收洲二沦氧化为碳荒放漠 •出水氧土气大量流失
••吸 检干测收旱有大缺毒气污气水体染严和重
问题1:滥伐森林会对 ••涵洪养涝水灾分保害持频水发
200多名专业造林工人 奋战在瑞安海岸基干 林带的4个标段, 种 植榕树、樟树、女贞 等树木7万多株，在标 准堤坝内扩建一条 12．8公里长、100米 宽的海岸基干林带
瑞安海岸基干林带
森林究竟能为人类提供多少财富?
请同学们一起来算一算:
1、1公顷森林能有效蓄涵9855吨水。按1吨2 元的价格, 它的价值是（19710 ）元。
问题4:不法分子还用哪 些手段捕杀鸟类?如果 鸟类日益减少, 自然 环境将会发生哪些变化?
采用毒素的方式捕鸟, 主要采用蜘蛛毒, 还有就是使用夹套的方式捕鸟。 鸟类: 消灭害虫——虫灾 ; 消灭害兽——鼠害 ; 散布种子和传粉——粮食减产。
问题6:对受伤的野鸟进行救治和喂养, 待鸟 康复后, 将它放归大自然。这样做有什么意 义?
3、你生活的地方人口增长的实际情况是怎样的？结合当地人口增长实际情 况，分析人口 数量对环境、社会和个人生活的影响。
1、答:我国从1949年到1989年, 人 口增长明显加快。原因是:人民生活 水平不断提高, 医疗卫生条件不断 改善。
2、答:我国人口增长率在1979年 以后基本稳定。原因是:我国实行 计划生育政策, 并鼓励晚婚晚育, 少生优生。
为控制人口增长国家实行的政 策:
我国实行计划生育政策, 鼓励晚婚晚育、少生优生。
实行计划生育的目的: 控制人口数量, 提高人口素质。
人教版七年级生物下册第七章第一节分析人类活动对生态环境的影响课程教学设计
第一节分析人类活动对生态环境的影响
教学设计
教学目标：
知识与技能：
1、说出我国人口增长的趋势.
2、认同我国实行计划生育的基本国策。
3、举例说明人类活动对生态环境的影响。
4、关注人类活动对生物圈的负面影响。
过程与方法
1、通过资料分析了解我国的人口增长趋势，分析人口数量增长对环境、社会和个人生活的
影响
2、通过讨论和交流，认识到人和生物圈的复杂关系，激发环境保护意识。
情感、态度与价值观
对影响生态环境的活动进行讨论，体验进行科学决策的过程，
重点难点
重点：人类活动对生态环境的影响
难点、探讨我国人口增长的趋势，分析人口增长对环境的影响。
教学准备
教师：生态环境现状的资料，制作课件。
同时，安排学生以小组为单位，分工协作，查找有关资料。
学生;调查家族近几十年来得人口增长情况，收集我国森林资源，水资源、生物资源的现状以及人类活动对环境的影响的资料。
七年级生物下册 第七章 人类活动对生物圈的影响 第一节 分析人类活动对生态环境的影响作业设计 (新版
第一节分析人类活动对生态环境的影响1．近年来，沙尘暴仍频繁在我国北方发生，严重干扰和危害了人们正常的生活。
沙尘暴形成的人为因素主要表现在( )A．人类盲目地开发森林和草原 B．北方地区降水量少，常年干旱C．北方温度较低，植被生长缓慢 D．北方野生动植物种类较少2．下列活动中，会对生态环境起破坏作用的是( )A．为了防止被毒蛇咬伤，大量捕杀毒蛇B．为了快速致富，填湖造田C．为了快速解决温饱问题，伐树造田D．以上都是破坏作用3．近几年，黄河下游地区断流的时间提前，断流河段也上移，其主要原因是( )A．地球的温室效应B．地壳运动频繁C．上游地区过度开发破坏了生态平衡，降水量减少D．上游用水增多4．某市正在创建生态城市，你认为下列观点不正确的是( )A．要注意搞好环境绿化B．要注意社会、经济和环境协调发展C．先发展经济，再治理环境污染D．坚持污染治理与生态建设并重5．要提高我国人口素质，就要提倡优生。
优生的直接目的是( )A．使后代更健壮，更高大一些B．要求后代聪明一些C．要求注意加强对后代的教育D．提高遗传素质，避免生出有遗传疾病的后代6．近海海域发生“赤潮”会使大批鱼类及海产动物死亡，形成赤潮的主要原因是( )A．海水受化学物质的污染 B．海洋浮游生物突发性繁殖C．原油泄漏污染了海水 D．水土流失，大量土壤流入海洋7.在创卫活动中，对收集到的下列垃圾进行分类，你认为下列哪项与其他三项不同( )A．废纸B．矿泉水瓶 C．香蕉皮 D．废玻璃8．下列哪一项不属于生物入侵( )A．我国从国外引进水葫芦，目的是为了净化污水B．一种原产于南美洲的薇甘菊悄悄地登陆我国南方某些沿海地区C．英国家兔被带入澳大利亚饲养后，流窜到荒野成为野兔D．俄罗斯西伯利亚的候鸟飞来我国越冬9. 下面这幅漫画说明了( )①我国存在着严重的环境问题②环境问题的实质是治理问题③我国两大河流环境质量下降，将会导致生态危机，威胁人类生存④依法保护环境已刻不容缓A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④10. 分析右侧漫画的寓意，下列叙述不合理的是( )A．人类破坏环境的行为最终威胁人类自身B．污水净化后再排放有利于保护水生生物C．生物多样性锐减的唯一原因是大量排放污水D．目前，生物圈是所有生物唯一的家园，人类应该保护它11．某些地区，由于人们滥施化肥，使大量的氮、磷流入湖泊、池塘、江河中，造成部分水域严重富营养化，绿色的池水中往往漂着死鱼。
七年级(初一)生物 第七章 人类活动对生物圈的影响 第一节 分析人类活动破坏生态环境的 ...
第七章 人类活动对生物圈的影响第一节 分析人类活动破坏生态环境的实例知识结构⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎩森林的作用：涵养水源、保持水土、防风 固沙、净化空气、减弱噪音砍伐森林的危害：破坏了动物的栖息地，分析人类活动破坏生态环境的实例 破坏生态系统、引起全球气候恶化、严重的水土流失、 土地沙化和洪涝灾害土地利用对生物圈的影响学点博览学点 分析人类活动破坏生态环境的实例（1）森林的作用：在生物圈的物质循环和能量转换过程中，森林起着核心作用，森林能涵养水源、保持水土、防风固沙、增加湿度、制造氧气、净化空气、减弱噪音。
（2）破坏森林对生物圈的影响：不仅造成森林资源的匮乏，还破坏了生物的栖息地，使许多物种濒临灭绝，更会引起全球性的气候恶化，严重的水土流失，土地沙漠化及濒繁发生的水灾和旱灾等。
举例如：1998特大洪灾、沙尘暴、长江水变浑浊等。
（3）土地利用不合理森林环境的影响。
粗放经营、土地利用制度不合理，是导致森林环境破坏的又一大因素。
金钥匙考点 人类对生态环境的破坏[例1]（2009·湖南湘西中考）数百年前，我国黄土高原有茂密的森林，后来成了荒山秃岭，主要原因是（ ）A.北方寒流侵袭B.过度开荒破坏了生态平衡C.长年干旱，赤地千里D.地壳运动频繁解析：我国的黄土高原,历史上曾是“翠柏烟峰,清泉灌顶”的中华文化发源地.但由于人口剧增,毁林造地,导致大片土地变成荒山秃岭,沟壑纵横,草木不生,水土流失非常严重,有些地区已变成"荒地无村鸟无窝"的景象了。
答案：B 拓展提高[例2]（2009·辽宁锦州学业）下面这幅漫画题目是《越卖胆越大》。
根据漫画回答问题：(1)你很熟悉他们所捕捉的动物吧。
请你写出图中A 或D 动物所属类群的主要特征。
(2)这四种动物的共同特征是____。
(3)请你简要说明图中人类的行为对生物圈会造成哪些影响？ 解析：A 是青蛙，属于两栖动物，两栖类特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
七年级生物下册第四单元第七章《人类活动对生物圈的影响》第一节《分析人类活动对生态环境的影响》
第二十六页，共三十页。
人类活动改善生态环境(shēnɡ tài huán 的事例 jìnɡ)
5、21世纪中 国首都(shǒudū) 圈环境绿化项 目成果
2021/12/11
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人类(rénlèi)活动改善生态环境的事例
6、尊重(zūnzhòng)生态环境、遵循自然规律
例证一：内蒙古阿拉善地区的环境(huánjìng)变 迁
• 材料1：位于内蒙古西部的阿拉善是主要的沙 尘暴地区之一。历史上的阿拉善也曾有过大河 （上游黑河发源于祁连山）、大湖（居延海由 黑河水汇入）水量丰沛、碧波荡漾，芨芨草、 红柳、胡杨(húyánɡ)一片葱绿。
2021/12/11
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人类活动(huó dòng)改善生态环境的事例
4、封山禁牧、恢复(huīfù)生态
由于过度砍伐和放牧，贺兰山生态状况一度恶化，野生动物濒临绝迹。贺
兰山原始次生林因过度砍伐，林面仅剩13强，水源涵养能力大为下降。从 1999年起，贺兰山实施封山禁牧、恢复生态的工程(gōngchéng)，林木和 地面植被得到有效恢复。
No (yǎngfèn)加氮、磷、钾及微量元素的循环使用。从1999年起，贺兰山实施封山禁牧、恢复生态的工程，林木和地
面植被得到有效恢复
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12/11/2021
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人类活动改善生态环境 的事例 (shēnɡ tài huán jìnɡ)
2、梭梭林带的恢复(huīfù)
梭梭是一种独特的沙漠灌木植物，平均高达2-3m，有的 高达5m，性耐干旱，喜沙性，耐严寒，有顽强的生命力。
《分析人类活动对生态环境的影响》人类活动对生物圈的影响3-人教版七年级生物下册PPT课件
讨论: 1、什么时候我国人口数量增长明显加快?可 能的原因是什么?
答:我国从1949年到1989年, 人口增长 明显加快。新中国是1949年10月成立的, 随着社会主义建设的蓬勃发展, 我国人民生 活水平不断提高、医疗卫生条件逐步改善、 人均寿命延长、致使我国人口增长明显加快。
讨论: 2、20世纪中叶以后, 我国的人口增长率, 在什么时候基本稳定在一个较低的水平?为 什么?
制定了一系列林业政策 、法律、法规, 普 遍护林 , 大规模造林 , 营造防护林, 在全 国各地开展封山育林。 （三北防护林）
问题6:对受伤的野鸟进行救治和喂养, 待鸟 康复后, 将它放归大自然。这样做有什么意 义?
保护野 生鸟类, 珍爱生 命。
对受伤的野鸟进行救治和喂养, 待鸟康复后, 将 它放归大自然。可以维持生物圈的生态平衡起重 要作用。
晚育： 提倡婚后推迟２－３年生育。
少生： 稳定低生育水平。
优生： 通过男女青年婚前体检、孕妇定期检 查身体和科学分娩等措施, 避免出生 具有遗传疾病的孩子。
二、分析人类活动破坏生态环境的事例
问题1:滥伐森林会 对当地的自然环境 造成什么影响?对生 物圈有什么影响?
森林在环境保护中起防风固沙、涵养水源、 保护水土、调节气候、保护野生动物和美化 环境等作用, 另外, 森林还能吸收有毒气 体,1、资源、能源的人均占有量日渐减少。
2、环境污染加剧。
3、社会福利事业增加巨大压力。
人口基数 大人口增 长快
超过环 供给资源 境承载
能力 净化废物
资源问题 环境问题
我国实行计划生育政策, 鼓励晚婚 晚 育, 少生 优生
实行计划生育的目的: 控制人口数量, 提高人口素质。
晚婚： 提倡比法定结婚年龄（男不得早于２ ２周岁, 女不得早于２０周岁）晚 ２—３年结婚。
人教版-生物-七年级下册-7.1分析人类活动对生态环境的影响 名师课件
环境污染的危害视频
想一想:
面对这些问题，我们是无能为力还 是有所作为？作为一个负责任的公民， 应该对自己提出怎样的要求呢？
在你的身边有哪些对生态环境 有利和有害的实例？
为环保做十件事
1、使用布袋 2、不使用一次性塑料餐盒 3、不乱扔垃圾 4、不随地吐痰 5、不随意打鸟 6、不攀折花木 7、随手关闭水龙头 8、随手关灯，节约用电 9、多用肥皂，少用洗涤剂 10、双面使用纸张
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罗伊·沃尔夫德博士 在准备午餐
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生物圈2号全体候选人
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人类只有一个地球视频
看看美丽的 地球，我们 赖予生存的 家园，作为 地球上的最 聪明的人类， 对她做了什 么？
有利
❖ 为了从根本上改变我国西北、华北、东北地区风沙危害和水土流失的 状况，国务院批准了三北防护林防护工程。1978年11月3日，国家计划 委员会以计计[1978]808号文件批准国家林业总局《西北、华北、东北 防护林体系建设计划任务书》。1978年11月25日，国务院以国发 （1978）244号文件批准国家林业总局《关于在西北、华北、东北风沙 危害和水土流失重点地区建设大型防护林的规划》，至此，三北防护 林工程正式启动实施。
❖
❖ 6.下列说法正确的是 ( B )
❖ A.引进善于吃虫子的鸟，对本地环境肯定有好处
❖
❖ B.对自然资源的合理开发和利用有利于可持续发展
❖
❖ C.治理太湖水污染就应该停止太湖周边一切产生污水的 生产活动
❖ D. 生态系统总是可以自行消化各种污染物，人类不应 该干预。
❖
❖ 7.水体富营养化会造成 ( B ) ❖ A.水草增多 B.鱼虾大量死亡 C. 鱼虾
3、除了用网捕杀外， 有些人还用哪些手段残 害鸟类？如果鸟类日益 减少，自然环境交会发 生哪些变化？这些人为 什么要这样做呢？
人教版初中生物七级下册第四单元第七章 第1节 分析人类活动对生态环境的影响 课件
人类活动对于生态环境的影响
卧龙自然保护区位于四川省西部汶川县境内。主 要珍稀动植物有大熊猫、金丝猴 。
九寨沟自然保护区位于四川省南坪县。我国第一 个以保护自然风景为主要目的的自然保护区。
练习： p106
第一节 分析人类活动对生态环境的影响
学习目标
1、探讨我国人口的增长趋势，说 出我国计划生育的基本要求。 2、举例说明人类活动对生态环境 的影响。
[想一想、议一议] 地球——太空船，人——乘客，这种比
喻贴切吗？
若地球这艘太空船人满为患，我们该怎
么办？
探讨我国人口增长趋势
阅读教材 “资料分析”，根据表中的数据，绘制 我国人口增长柱形图。
活动 ：
正方
ห้องสมุดไป่ตู้反方
四人一组讨论（准备）， 派出一名辩手，参加辩论。 （一、二组 VS 三、四组）
人类活动对于生态环境的影响
人类活动对于生态环境的影响
工业废水、污水乱排放
人类活动对于生态环境的影响
“三北”防护林规划区
对受伤的野鸟进行救治和喂养，待鸟康复后， 将它放归大自然。这样做有什么意义？
答:不合理.粮食问题确实是当今世界面临的 重大问题,但它只是制约人口增长的众多因 素之一.
3．在你生活的地方有哪些破坏环境的事例？ 你认为应当怎样改变这些现状？
答:工业废水大量排放污染水源;工业废气大 量排放,污染空气;汽车的增加,尾气大量排 放.污染空气等
人口增长
人 类 活 动
环境影响
总结
对策 实施计划生育
植树造林等
乱砍滥伐 对
“三废”需
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1
课题 分析人类活动对生态环境的影响
总第18课时
班级 学生姓名：
学习
目标
1、 自学说出我国人口增长的趋势。
2、 认同我国实行计划生意的基本国策。 3、 举例说明人类活动对生态环境的影响。 4、 关注人类活动对生物圈的负面影响。 上课 时间
审核
领导
教与学的过程 思考、点拨、小结
自主
学习
自我
检测（10
分）
1、 我国人口增长的趋势是怎样的？
2、 控制人口增长的意义是什么？
3、 计划生育的目标和要求是什么？
4、 人类活动破坏生态环境的行为有哪些？
在课本上通过自学
找出自学提纲中的问题，
并用铅笔在课本上画出
答案。
以组长为核心，以小
组为单位合作交流在自
主学习中所遇到的疑难
问题。要求发言积极，踊
跃。
读背自学提纲中重
点问题，提前背完读背提
纲中的其它问题。
合作
交流
组内
互测
（10分）
1、 在导致沙尘暴的因素中，那些与人类活动有关？
2、某地举办了一次汽车拉力赛，近2000千米的赛程大多在草原腹
地进行，汽车赛后草原“伤痕累累”。从可持速发展的角度分析，
你对这项赛事有何评价？
四、盘点收获（课后反思）
2分钟
展示
解疑
点拨
提升
（10分）
通过本节学习你还存在哪些问题
通过本节学习你有什么新发现
2
巩固训练 当堂检测：（18课时）（10分） （检测等级：甲 乙 丙 丁）
1. 下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施，哪一项措施最容易导致相反的效果？（ ）
A. 制造效力更大的杀虫剂和农 B. 寻求更好的控制人口的办法
C. 利用秸秆生产沼气，解决农村燃料短缺问题 D. 建设核电站，减少燃煤发电
2． 下列哪一项举措不利于森林的可持续发展（ ）
A. 利用天敌消灭害虫 B. 绝对禁止砍伐
C.建设配套水利工程 D. 必要的地区可以营造炭薪林，解决烧柴问题
3. 下列哪些不属于砍伐森林造成的危害?( )
A. 水土流失 B. 沙尘暴 C.水体富营养化 D. 生物多样性破坏
4. 下列哪一项不是沙尘暴肆虐的危害( )
A.容易发生水俣病 B.容易引发呼吸道疾病 C.容易发生抑郁等心理疾病 D.容易发生交通事故
5.下列说法正确的是 ( )
A.引进善于吃虫子的鸟，对本地环境肯定有好处
B.对自然资源的合理开发和利用有利于可持续发展
C.治理太湖水污染就应该停止太湖周边一切产生污水的生产活动
D. 生态系统总是可以自行消化各种污染物，人类不应该干预。
6.很多树木对大气粉尘有很好的阻滞、过滤作用，其原因是（ ）
①森林枝叶茂密，能减缓风速 ②有些树木叶面上有绒毛或能分泌油性、粘性的物质 ③能吸收各
种有毒气体 ④能分泌抗生素 ⑤蒙尘的树叶经过雨水冲刷后，能很快恢复以阻滞尘埃
A.①③⑤ B.①②④ C.②④⑤ D.①②⑤
7.下列哪些污染原因导致了太湖大量的蓝藻滋生？
A.石油污染 B.酸雨污染 C.生活污水和农业化肥污染 D.有毒污染物富集
8.下列哪一项不是沙尘暴肆虐的危害（ ）
A.容易发生水俣病 B.容易引发呼吸道疾病 C.容易发生抑郁等心理疾病 D.容易发生交通事故
9.下列保护森林的措施中，哪一项是科学的（ ）
A.禁止砍伐 B.有计划地合理砍伐已经成熟的木材
C.大面积种植一种树，整齐美观 D.喷洒高强度的农药，消灭森林害