新学期工作计划2011春
桃源小学2011年春季学校少先队工作计划
桃源小学2011年春季学校少先队工作计划一、指导思想：以胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年的贺信》“争当四好少年”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，围绕上级团委的工作部署，深化青少年思想道德教育，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划、有创新地开展符合学校实际、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作重点：（一）结合学校实际，抓好日常工作。
1．继续加强鼓号队的训练工作，为各种活动的开展做准备。
2．继续加强对队干部的培训工作，发挥大队委干部的模范带头作用。
3．做好优秀中队、文明班级的评选工作，做好优秀辅导员、优秀少先队员的评选表彰等工作。
4．抓好学校礼仪训练工作和少先队的器材管理。
5．继续请校外辅导员来校辅导，召开家长会,加强与社会家庭的联系，形成学校、家庭、社会三教合一的教育体系，共同关心少年儿童的健康成长。
（二）深化“雏鹰争章”活动及“手拉手”活动，培养并评选“四好”少年。
1．继续深入开展“中国少年雏鹰行动”。
把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新。
各辅导员在工作中，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，保证雏鹰争章活动良性开展。
2．扩展、丰富“手拉手”活动内涵，让每个孩子都有手拉手伙伴（城乡结合、身边的留守儿童、单亲家庭孩子、贫困生、学困生等）。
各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助。
辅导员之间要经常沟通。
通过手拉手伙伴之间多种形式的交流，使广大少先队员在实践过程中接受锻炼。
通过活动，相互了解和体验对方学习和生活，互相鼓励帮助，互相启发开阔视野，相互影响，培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力。
2010-2011年第一学期计划
班级:初二（4）班班主任:倪韬
一、班级情况分析
经历了一个学年的接触与磨合，现在对我班的学生有了更加清晰、客观、明确的了解和认识。我们画溪初二（4）班现有学生55名，其中男生26名，女生29名。去年，这些学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境——新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。这些学生活泼、天真，集体荣誉感较强，但是在纪律上不能约束自己，自控力较差。他们心理上对别人的依赖程度还非常之高，非常需要老师及时而积极的引导。总体上学生比较单纯，自私；学习尖子生的实力比想象中的要差许多，而学困生的人数倒不少，一些学生的学习自觉性甚至不如陶都中学的学生。责任心也不强，大局观意识还较淡薄，每天的值日劳动工作不主动，质量也不能让人放心，本学期在这方面需要进一步提高。部分学生有特长，会跳舞、唱歌、朗诵、绘画，去年在校园文化艺术节的发挥还不错，有2位学生获得校一等奖。
今年我校将根据市普教科要求，有重点、有针对性地开展“珍爱生命阳光生活”为
主题的生命教育。
（1）、通过语文课、政治课、历史课等课程渗透，教育和引导广大学生认识生命，了
解生命的来之不易，学会感恩。
（2）、通过听伟人故事，观看2010感动中国，引导学生理解生命的意义和价值。
（3）、通过主题活动引导学生尊重自身及他人生命、欣赏生命。
三、管理目标
协助校长室、教务处、政教处、总务处等各条线的工作，配合完成布置的各项任务，完善教育教学的管理工作，搞好常规工作，提高教学质量。
1、将行为规范教育落到实处，培养学生良好的行为规范，通过各种主题教育活动，提高全体学生的思想道德素质。
2、学习上督促学生端正学习态度，不断养成良好的学习习惯，树立奋斗目标，树立竞争意识，改进学习方法，掌握学习技巧，刻苦钻研，使全体学生的学习成绩都能在初一基础上跃上一个新台阶，为下学期中考考出理想成绩打好坚实的基础。
团委工作计划(11春)
团委工作计划共青团王家河街长堰中学委员会2011年2月团委工作计划一、指导思想在新学期的工作中，我们将在局团委、街团委和校党支部的领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的“十七大”精神,积极践行科学发展观，联系学校自身实际，积极地开展各项团队活动，切实做好为广大团员服务的工作，积极完成学校布置的各项任务。
坚持把加强和改进青年思想政治工作放在突出位置，大力推进青年文化建设。
不断发挥共青团组织的宣传教育作用，增强共青团在青年中的渗透力和影响力，进一步加强团的作风建设和团组织机构及各项工作的完善，争取以新的姿态、新的作为，开创我校共青团工作的新局面。
二、主要工作内容与要求1、进一步加强青少年思想教育工作（1）以理想信念教育为核心，加强青少年思想政治工作。
进一步加强理论学习，积极构筑青少年精神支柱，并利用本学期学雷锋活动、五四青年节等为契机，继续加强以理想信念教育为核心的青少年思想教育工作，进一步增强教育的针对性和实效性。
要在广大青少年中开展马克思主义基本原理、邓小平理论和江泽民总书记“三个代表”重要思想教育；继续加强马克思唯物论、无神论以及爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦奋斗教育，引导广大青少年树立共产主义理想和正确的世界观、人生观和价值观，同时要把弘扬和培育民族精神提高到一个新的高度，要坚持不懈地以团干部和青年学生为重点，通过加强培训、开展交流、典型示范等方式，推动青少年学理论活动深入开展，努力构筑青少年一代的强大精神支柱。
（2）以“升国旗仪式”为载体，凸现国旗下讲话的教育作用。
学期初，首先在学生中挑选5名优秀学生作为升旗手，进行较为系统的训练。
国旗下讲话的内容按时势确定。
（3）以爱国主义教育为主旋律，加强青少年的思想政治工作。
组织青少年学习近现代史，了解国情，增强民族自尊心和自信心。
通过教育，进一步增强青少年的爱国情感，把爱国热情转化为勤奋学习、努力工作、报效祖国的实际行动。
二年级下学期班主任工作计划2011
二年级下学期班主任工作计划2011-02-14 21:54在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。
班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。
为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作。
一、建立学生一日常规，培养学生自理能力。
教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。
为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。
通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。
加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。
培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。
二、循循善诱，做好问题生的转化工作。
由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。
第二，要注意表扬和批评的艺术。
对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。
这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。
第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。
可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。
同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。
三、认真上好每一节德育课。
2011学年第一学期宝山区少年宫活动部工作计划
2011学年第一学期宝山区少年宫活动部工作计划一、指导思想：认真贯彻中央十七届五中全会和市委九届十四次全会精神，坚持科学发展观，紧紧围绕胡锦涛总书记“勤奋学习快乐生活全面发展”的指示精神，践行“为了每一个学生的终身发展”的核心理念，“着眼于学生长远发展和社会文明进步的需要，全面实施素质教育，使所有学生的个性特长得到发展，潜能得到激发，创新精神和实践能力显著增强，终身学习意识和能力显著增强，为学生的终身发展奠定良好的基础”。
充分发挥少儿群文活动在德育和素质教育中的特殊作用，引导少年儿童树立远大的理想，培养创新的思维，锻炼创造的才干，在活动中获得成长的体验，知识的扩展，素质的提高。
为培养能适应社会发展所需要的新型人才作贡献。
二、重点工作：1、宝山区七年级队员换巾活动2、宝山区小红星儿童团入团活动3、加强社团建设，提高群文活动质量4、结合地区教育资源开展少年儿童主题教育活动5、为提高活动质量和学生素质开展各类培训活动、竞赛活动和教科研活动三、具体措施：（一）、加强学习，统一认识，提高自身素质1、认真学习和落实《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育纲要》的指示精神，结合校外教育和我宫的实际，在少年儿童中广泛开展民族精神教育和热爱生命教育的活动，并把以创新精神和实践能力为重点的教育要求，落实到我们所开展的各项活动中去。
2、以少先队、红读、影视、古诗词、茶艺等主题教育活动为抓手，求真务实，真抓实干，为中小学素质教育工程服务。
3、每周三上午组织部门教师进行业务学习、教研活动和工会小组活动，做到每次活动早准备，早落实，有记录，有实效，以提高认识，取长补短，发挥集体的智慧和力量，提高我们的健康水平，完善我们所开展的各项活动。
（二）、以人为本，强化管理，提高服务质量现活动部人数共有7人，担负着全区中小学群文、少先队、红读、影视、古诗词、茶艺等多方面的指导工作，每人都独挡一面，负责着各条线的工作，工作的独立性较强，流动性较大，同时，相互间的合作性、参与性也较强，既要完成自己的本职工作，又要兼顾部门的大活动，还要配合其他条线的工作。
闻一多中学2010-2011年第一学期教务处工作计划
闻一多中学2010--2011学年第一学期教务处工作计划一、指导思想：以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以教师队伍建设为抓手，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量，努力完成各项工作任务。
二、工作思路：结合学校工作实际，不断巩固、扩大课堂教学质量活动成果，高效、健康地推进新课程改革，全面提升教学管理和教育教学水平，努力促进学校稳定有序发展，本学期的教学工作围绕落实新课程各项工作、提高课堂教学效益、规范教学常规管理、促进教师专业发展、促使学生整体成绩全面提高这五项中心工作展开。
三、工作措施：（一）加强教学管理，提高教学质量1、认真落实教务常规工作：（1）合理安排课表，调整各学科教师岗位，协调好教学工作次序的正常开展；（2）加强各年级学生学籍电子化管理工作；（3）重点落实好本学期的各类考试工作，要做到安排具体，操作规范，注重细节。
注重学生的考试成绩管理，为今后全面、客观评价教师提供依据。
（4）努力完成教务处日常事务工作，并完善期未考试制度和阅卷中存在的问题，争取改卷前做好评分标准，责任到人。
2、继续落实开课、听课、评课制度：（1）继续推行“公开课月”活动，要求所有任课教师必须讲一堂公开课，并逐步过渡到推门听课，从而不断提高课堂效率。
同组教师无特殊原因必须参与听课、评课，期末与考核挂钩。
（2）行政组干部应对所蹲点班级科任教师的随堂课，加以指导和督促。
3、进一步加强教研组管理力度：（1）完善和明确教研组长职责，使之确实关心和服务好学科教师，帮助教师的成长，尤其是做好青年教师的培养工作。
明确教研组（长）考核条例，促进各教研组间的竞争，力使教研组建设更上一个台阶。
（2）加强集体备课，要求：认真备课，在“精”字上下功夫。
做到“五备”：即备教材、备学生、备教法、备教具和实验、备练习，严禁无教案上课。
做到“三个坚持”：即坚持提前备课、课前重温；坚持写教学后记或教后感，以便改进教案；坚持备课组检查考核，定期检查或不定期抽查相结合的方式，以不定期抽查情况为主要考核依据。
安庆市外国语学校(东校区)
1、升旗仪式：高一（1）班中英文主题演讲《少成若天性，习惯成自然》。
2、参与筹划校第一届科技、艺术、体育节活动。
3、环保小卫士和各班文明卫生监督员开始上岗执勤。
4、召开宿舍楼层学生干部和学生护校队队员竞聘会。
5、召开新一届学生会干部竞聘会。
6、评选九月份校园之星、校园感动人物和量化考核优胜班级。编辑印制第二期《德育简报》。
1、生活老师岗位培训。
2、清洗、晾晒学生床上用品。
3、宿舍安全卫生检查。
生活部
第六大周
（11.15-11.25）
1、完成校报的制作、校对工作。
2、安外第四届教学能手评比。
3、发放11月12日-25日出生的教职工生日蛋糕券。
人事部
1、升旗仪式：高一（5）班中英文主题演讲《我的老师》。
2、评选十一月份校园之星、校园感动人物和量化考核优胜班级。编辑印制第四期《德育简报》。
5、组织第一次假期大接送。
6、召开部门工作会议。
资源部
1、根据学生新学期就读方式，安排、调整学生宿舍。
2、发放学生校服。
3、宿舍安全卫生检查。
生活部
第二大周
（9.13-9.25）
1、为新聘外教办理居留许可证。
2、指导各部门建立档案。
3、整理新聘员工合同及证书；办理续聘教师人事代理工作。
4、更新并发放教职员工联系方式；制作各类考勤表格，安排本学期考勤计划。
4、各学部新生入学教育，发放新版《学生手册》。
5、学生医保信息登记。校医室搬迁，学生就诊记录表启用。
6、毕业生和高一新生团员关系转接。
7、组织初一、高一新生“师恩难忘——写给母校老师的一封信”活动。
8、学生会、环保小卫队换届筹备；“宿舍楼层学生干部”、“学生护校队队员”选拔工作筹备。
2011学年度学校工作计划(1)
2011学年度学校工作计划一、指导思想以《江苏省中小学管理规范》为指针, 以深度变革课堂教学模式，构筑以学为中心的理想课堂为主要抓手，全面实施素质教育，突出目标引领、机制创新、发展多元的工作导向，促进学校的特色发展、优质发展和均衡发展。
大力弘扬树勋中心小学“把简单的是做好了，把平凡的事做精致了”的工作作风，确立精细管理的理念，提升常规管理水平与品位；扎实开展学校文化建设，彰显底蕴丰厚的学校魅力；建设情智和谐的教师队伍，促进专业成长；打造以学为中心的理想课堂，全面提高教育教学质量，求真务实，迎难而上，凝心聚力，拾级而上，努力提高办学品位！二、工作目标1、规范管理——认真落实省管理规范的各项要求，落实“五严”规定，做素质教育的自觉领导者和实践者，扎实推进社团活动，发展学生个性，通过完备的课程教学和丰富多彩的活动促进学生素质的全面提高。
坚持以教学为中心，以“轻负高效”为教学的核心追求。
1、德育工作——分层细化“每月一事”项目十二个主题，在大主题引领下，要把各种德育主题融合其中。
身教重于言教，年底学校将评选年度“榜样教师”与“榜样教室”。
2、理想课堂——理想课堂是不断焕发生命活力的课堂，是智慧不断生长的课堂，理想课堂的最高境界是实现知识、生活与生命的深刻共鸣。
我们的课堂真正要实现从低效到有效，从有效走向高效，必须深度变革传统的以教师为中心的课堂模式，全面构筑起以学生为中心的课堂，使教学活动真正从教师的“教”为主转移到学生的“学”为主。
3、队伍建设——建立评选、表彰、宣传先进师德典型制度，培养“敬业爱生”的职业信念，激发工作热情，自觉践行社会主义荣辱观。
提高教师自主学习培训的能力，形成在研究状态下工作的职业生活方式。
充分发挥校内骨干教师的影响力和推动力，努力培养一批校级、片级、市级骨干教师群体，促进共同成长，孕育学校可持续发展的力量。
4、教育科研——以全国教育科学“十一五”规划教育部立项课题《区域教育共同体建设的实践与研究》为载体，不断创新区域教育共同体的运作机制。
2011春教科室工作计划
姜堰市大伦中心小学2010——2011学年度第二学期教科研计划一、指导思想坚持以党的思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，认真贯彻胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，全面实施素质教育以办百姓满意教育为宗旨，创优争先为工作目标，走内涵发展之路，打造学校品牌，彰显学校特色。
使教科研成为学校全面快速发展的强大内驱力，为学校教学科研工作再上新台阶而努力奋斗。
二、工作要点一是组织开展以“教”为着眼点，以课例为载体的“教学型”教研。
主要是发挥教研组的功能，以常规教研活动为载体，通过公开课、评课、同课异构等活动，聚焦课堂，来研究教材教法，以把握课堂教学目标、规范课堂教学常规、提高课堂教学的有效性，完善教科室制度。
二是组织开展以“研”为着眼点，以课题为载体的“研究型”教研。
主要发挥课题组、骨干教师的功能，以持续性的专题研究活动为载体，通过主题引领和任务驱动下的实践干预，聚焦问题，来研究问题解决策略，以形成教研主题、总结教学经验、提炼教研成果，进而提高教师的科研水平。
三是组织开展以“学”为着眼点，以阅读为主线的“学习型”教研。
主要是通过理论学习、经典阅读、外出培训、专家报告等活动，营造良好的读书氛围，提高教师的理论素养、信息视野和文化底蕴。
四是组织开展以“思”为着眼点，以博客、教后感为形式的“反思型”教研。
指以促进教师个体自我反思为主要目标的教研组织形式。
而教师博客则是激发教师反思热情、培养教师反思习惯的有效载体。
三、具体工作:（一）加强理论学习，更新教育观念。
1．继续抓好教师的理论学习，建立健全学习制度，每周集中学习一次，学习各类教学杂志，聘请有关专家来校讲学，指导教师开展教研工作，探讨教学思路，拓宽教师的视野，提高教师的研究水平。
2．加强学科知识的学习。
每个教师要树立终身学习的意识，自觉学习有关业务方面的书籍，并有重点、有针对性的做好读书笔记。
要求全校教师人人重视校本研究，人人参与校本研究，让研究成为教师的职业习惯，使教师的专业成长有实际保障。
3杨成庄中学2010-2011第一学期工作计划
杨成庄中学2010—2011学年度第一学期工作计划一、指导思想：新的学期将认真落实“教育优先发展、率先发展、加快发展、科学发展”的战略方针，以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，深入推进素质教育。
坚持以教学为中心，以质量为根本，进一步求真务实，开拓创新，努力追求优质教育均衡化、质效管理科学化、学校发展特色化。
狠抓常规管理，切实提高教学质量，确保学校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境，夯实学校和谐发展的基础，办好人民满意的教育。
二、工作目标：(一)牢固树立“育人为本、德育为首”的观念，继续加强和改进德育工作，全面推进素质教育。
(二)强化提升“人才强校、科研兴校”的核心战略，全面提高教育教学质量，保持协作区“第一方阵”教育水平。
(三)积极推进“现代化学校达标建设”，进一步巩固提高义务教育阶段的工作成果,加快教育现代化进程。
三、工作要点：(一)师德建设。
认真贯彻执行教育部《中小学教师职业道德规范》，加强师德师风建设，重视继续教育，大力培养骨干教师，增强全体教职工的事业心、责任感，造就一支优秀的教师队伍。
1.继续扎实开展“做人民满意的教师”活动。
健全各种学习制度，与时俱进，加强思想政治学习，做好学习笔记和撰写心得体会。
2.规范教育行为，依法治教，做到遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表。
3.倡导“爱心教育”，以身垂范，尊重学生人格，严禁歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。
4.加强继续教育和业务培训。
鼓励和支持教师参加学历进修，提高学历层次和文化水平。
5.加强骨干教师培养。
鼓励教师积极参加公开课、观摩课、交流课、汇报课等活动。
(二)规范管理。
牢固确立“向管理要质量，向管理要效益”的意识，规范教育管理行为，不断提高教育管理水平，确保教育规范、有序、健康发展。
1.完善各处室管理制度，细化管理目标，落实管理责任，积极探索学校规范管理的长效机制。
2.深化人事制度改革，加强学校领导班子建设，完善例会制度，努力成为充满生机与活力的领导集体。
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工作计划
一、指导思想：
深入学习贯彻十七届五中全会和“第四次全国教育工
作会议”精神，以及《国家中长期教育改革和发展规
划纲要（2010-2020）》的内容，坚持以科学发展观统
领教育工作；进一步深化课程改革，推进素质教育，
提高教育质量；以学校总体工作计划为指导，围绕学
校主题教育活动；以深入开展素质教育和创新教育为
目标；提高学生思想素质和科学文化素质。
二、工作思路：
“一个中心，树立两种意识，突出三个重点”
一个中心：全面提高教育教学质量。
树立两种意识：树立管理意识和质量意识。
突出三个重点：以德育工作、学校管理工作和安全工
作为重点。
三、工作目标：
1、以人为本，改革创新，以《中小学教师职业道德》
为标准，树立自身良好形象，做合格的人民教师。
2、崇尚科学精神，严谨笃学，做热爱学习、善于学习
的人，争做学习型教师。
3、不断提高教育质量，把最先进的方法、最现代的理
念、最宝贵的知识传授给学生。
4、加强学生思想道德建设，要使学生学会动手，学会
动手，学会动脑，学会做事，学会思考，学会生存，
学会做人。
注重培养学生的社会责任感、创新精神
和社会实践能力，为学生全面发展打下坚实的基
础，学生的品德合格率达百分之百。
5、杜绝安全责任事故，学生的犯罪率为0。
6、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。
7、营造和谐健康的班集体。
8、班级形成一种日日读书、日日练字的风尚。
四、工作措施：
（一）教学工作：
1、教学常规实、新、活
落实教学“十”字诀：备课要“深”，上课要“实”，
教法要“活”，手段要“新”，作业要“精”，批
改要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担
要“轻”，质量要“高”。
继续运用启发式教学，
注重知识点的形成过程；精讲精练，注重培养学
生的写字能力、阅读能力、作文能力，注意减轻
师生的负担。
注重英语教学，安排晨读时间，读
写并重，上好写字课，每周一节写字指导，每个
月要安排写字展览。
2、积极参加各种形式的教科研活动，做好笔
记。
3、课堂教学上新水平。
积极探索有效教学的课堂教学模式与策略，努力追求高效课堂。
（1）研究教材。
全面领会新课标精神，科学
把握课程体系。
（2）研究学生。
要一切从学生的实际出发，
遵循学生的认知规律。
（3）研究课堂
（4）研究课例。
更新观念，转变教学方式。
（5）减轻学生课业负担，注重培养学生的学
习兴趣和爱好。
（6）树立科学的质量观、学生观，加强平时
的随机抽测。
（二）、班主任工作：
1、注重班干部的培养。
2、抓班级常规和少先队活动。
3、做好后进生的转化工作。
4、营造良好的班级氛围。
5、努力培养学生的竞争意识。
总之，在今后的具体工作中我会不断探索，不断追求更新，取人之长，补己之短，坚持正确的教育方针，注重工作
方法，我的班主任工作一定会上一个新台阶。