大班美术活动设计《稻草变变变》
幼儿园大班美术详案教案《稻草拼画》含反思
幼儿园大班美术详案教案《稻草拼画》含反思一、教学目标：1.培养幼儿观察细节、分析画面的能力。
2.发展幼儿的艺术创造力和想象力。
3.锻炼幼儿的手眼协调能力和动手能力。
4.培养幼儿的团队合作意识。
二、教学过程：1.导入（引发兴趣，调动思维）老师引导幼儿讨论稻草的特点和用途，激发幼儿对稻草的兴趣。
并给每位幼儿发放一小束稻草，观察、触摸，感受其质地和形状。
2.展示（创设情境，示范技能）老师带领幼儿观察准备好的稻草拼画作品，说明稻草拼画的制作方法和步骤。
然后，老师通过示范，向幼儿展示如何将稻草剪成不同的形状，并组合在画面中，形成一个完整的图像。
3.实践操作（合作探究，独立实施）（1）组织幼儿进行小组活动，每个小组准备一张大画纸和一些剪刀，让他们合作设计一幅稻草拼画作品。
（2）幼儿根据自己选择的主题，剪好形状各异的稻草片，并将其拼贴在大画纸上。
4.展示交流（合作分享，互动评价）（1）每个小组完成作品后，展示给其他小组，并向其他小组介绍作品的主题和创作构思。
（2）其他小组可以提出自己的意见和建议，共同评价作品。
5.反思总结：通过本次活动，幼儿们不仅培养了对稻草的观察力和分析能力，还锻炼了他们的艺术创造力和想象力。
在实践操作阶段，幼儿们通过与同伴的合作，提高了团队合作意识，并培养了他们的动手能力和手眼协调能力。
同时，在展示交流环节中，幼儿们学会了互相倾听、接受他人的意见和建议，培养了他们的沟通能力和合作精神。
6.拓展延伸：为了进一步拓展孩子们的创意思维和艺术表达能力，我们可以提供一些额外的材料和工具，如彩纸、胶水等，让幼儿们在稻草的基础上进行更加自由的创作。
可以让他们设计稻草人、小动物等形象，或是创作自己喜欢的场景，再根据想象力和创造力，进行自由组合和拼贴创作。
通过这样的延伸活动，可以进一步激发幼儿们的创作潜能，培养他们的审美情趣和艺术修养。
同时，也能够提高幼儿们的自信心和个体表达能力。
总之，通过《稻草拼画》的教学活动，我们能够在美术教育中培养幼儿的艺术创造力和想象力，发展他们的手眼协调能力和动手能力。
大班美术公开课教案《有趣的稻草画》
大班美术公开课教案《有趣的稻草画》简介本教案适用于大班儿童，旨在通过教授制作稻草画的方法，培养幼儿的审美意识和手工能力。
教学过程将充满趣味与探究，帮助幼儿热爱艺术并尝试创造，让他们在欢乐中获得成就感。
教学目标1.能够简单的介绍稻草画的历史和制作材料。
2.学会将稻草剪成形状贴在画布上，了解粘贴的技巧与注意点。
3.能够自由创作自己的稻草画。
4.培养幼儿的手工能力，激发他们的创意和想象力。
教材准备1.稻草：教师提供一些小捆稻草，可以事先用晒干的方法减少湿度。
2.刀、剪和撕扯材料的工具。
3.色彩：彩色纸和颜料、画笔等。
教学过程步骤1：介绍稻草画让每个孩子看到一些稻草画的实例并简单了解这种艺术形式的背景和历史。
在视觉感知的基础上，让孩子们认为稻草画有多样化的形态和作用，如装饰、建筑、象征着农场等等。
步骤2：制作稻草画1.将稻草用刀子或钳子逐步修剪成所需要的形状，比如直线、曲线、圆形、三角形等。
2.准备一张白画布，将修剪好的稻草贴在画布上，制作成想象中的图案或者形状。
3.鼓励孩子们自由发挥想象力，利用不同颜色的花纹纸片或绘画颜料添加更多的细节和元素。
步骤3：展示和分享当所有的稻草画完成后，可以进行展示和分享。
每个孩子可以分享一下自己的设计思路，表达他们的创意，并分享与其他孩子的喜悦和愉悦。
注意事项1.孩子们在操作剪刀、刀子等工具时需注意安全，必须由教师在旁指导。
2.稻草与黏贴材料粘合后，不容易撕开，教师需要在预先建议孩子先画图纸进行模拟，并确保每个步骤的顺序和材料的准备。
3.教师应该要给予孩子足够的自由以及时间，鼓励他们勇敢地表达自己，倡导每个孩子的独立思维和审美能力的培养。
结语本教案涵盖了制作稻草画的方法和相关背景，孩子们可以从中探索他们自己的想象与创意，实现有意义的艺术创作。
希望本次课程能够使孩子们更加热爱艺术，发掘自我潜能，开发创新能力。
大班美术优秀教案及教学反思《有趣的稻草画》
大班美术优秀教案及教学反思《有趣的稻草画》一、教学目标1.知识目标通过本节课的学习，让学生了解稻草画的基本概念和制作方法，学会运用不同颜色和形状的稻草制作出符合主题的画面。
2.能力目标通过本节课的学习，让学生能够运用稻草进行创意性的思维和创造力的表现，同时，增强学生的协作能力和表现能力。
3.情感目标通过本节课的学习，让学生感受到创作的乐趣，培养他们的耐心、细心和认真负责的态度。
二、教学重点•稻草画的基本概念和制作方法•运用稻草的色彩和形状制作出符合主题的画面三、教学难点•如何让学生根据主题运用稻草进行创意性的表现•如何指导学生有条理的选择并运用稻草四、教学内容和步骤1.引入，或者简单的介绍一下稻草画的作用和历史。
2.探究1.老师根据主题或者给定的主题，分别向幼儿介绍如何根据主题运用稻草进行创意性的表现。
例如：“假如你要画一张夏天海滩的稻草画，你需要运用什么颜色和形状的稻草呢？”老师可以引导幼儿先从颜色入手，让他们选择适合海滩的颜色，如黄色代表阳光，蓝色代表海水等，然后再让他们从形状上探究，如三角形代表海浪、圆形代表太阳等。
这样，幼儿通过探究学习，较好地认识了稻草画。
2.学生完成自己的创作，并设计自己的主题和创作思路。
3.交流老师鼓励学生之间交流，展示自己的稻草画，分享自己的创作思路。
同时，让幼儿分析自己画的有趣之处、不足之处，从而互相学习和提高。
4.反思老师引导幼儿回顾本次学习，体会自己的创作过程和成果，同时让幼儿认识到自己在学习过程中的进步和不足，从而引导幼儿进一步提高。
五、教学反思经过这堂大班美术的稻草画课，我收获到了很多。
首先，我认识到了孩子们天生就具备了创作的天性和表现的欲望，只是需要咱们老师去激发他们的创造力和表达欲，所以，这也是一堂能够激发幼儿学习热情和兴趣的美术课。
其次，我认识到，在大班孩子的美术教育中，我们不能只是简单的教给他们一些基础的知识，更需要引导他们探究、发现、掌握稻草画的特点和创作特点，不断尝试和创新，从而提高他们的美术造诣。
大班优秀美术公开课教案《有趣的稻草画》（二篇）
大班优秀美术公开课教案《有趣的稻草画》一、活动目标1、初步尝试稻草作画，体验特殊的绘画方式带来的乐趣。
2、通过活动，知道稻草在生活中的广泛用处。
二、活动准备农民收稻的视频、自制Photoshop、剪刀、白胶、稻草若干、作画纸和铅笔、彩笔、稻草画欣赏范例、稻草制品。
三、活动过程（一）观看录像，引起幼儿的兴趣1．幼儿观看录象。
师：谁来告诉大家，这段录象放的是在什么地方？农民伯伯在干什么？（收稻）2．师：收下来的稻子有什么作用？师：稻谷进行加工成大米，大米是我们生活中不可缺少的粮食。
3．师：稻谷可以加工成大米，那么剩下的稻草应该怎么处理呢？它还有用吗？它有什么作用？4．教师请幼儿讲述稻草的作用，并对幼儿的回答作简单的提炼和总结。
（二）观看Photoshop，进一步加深对稻草的用处的了解1）抗洪救灾时，解放军叔叔用草包装泥土、黄沙去堵洪水。
2）洒点菌种可以种植菌类蔬菜。
3）养鸡场、养鸭场为小鸡、小鸭搭草房子。
4）冬天用稻草盖青菜、萝卜，青菜、萝卜就不会被冻坏。
5）稻草可以做成工艺品。
（草绳、稻草人、稻草树、稻草鸟窝等）6）可以造纸、跳绳、草盖、草窝等等。
（三）欣赏并感受稻草画的美，尝试制作稻草画师：稻草还可以用来画画，老师还从网上找到了许多漂亮的稻草画。
1．欣赏稻草画，激发幼儿制作稻草画的兴趣。
2．讨论交流：怎样制作稻草画，引导幼儿观察先画边框线、稻草的排列方向、长短的控制、排列的技巧等。
3．师边示范边讲解作画要求，可请一名幼儿上来示范。
4．幼儿制作稻草画，在活动过程中，适当的给予帮助，引导幼儿用彩笔添加一些简单的事物等，使画面更丰富。
（四）展示交流1．师：谁来介绍一下你的作品。
你用稻草做了什么？（将幼儿的作品展示在黑板上），和你的作品合影留念。
2．我们把画拿来布置教室吧！大班优秀美术公开课教案《有趣的稻草画》（二）教案标题：有趣的稻草画教学目标：1.了解稻草画的历史和特点；2.掌握绘制稻草画的基本技法；3.培养学生的创意思维和艺术表达能力；4.提高学生的观察力和精细动手能力。
大班美术教案15篇
大班美术教案15篇大班美术教案1设计意图：我园是县教师进修学校幼教室实施市级立项课题《创建低成本高质量的幼儿教育研究》的课题研究基地，随着课题研究的推进，我们也清楚地认识：农村有着丰富的自然和社会资源，充分开发和利用它们，使它们成为实现高质量幼儿教育所需要的物质条件和人力条件，这是实施《纲要》基本的实践策略。
近期，幼儿园在户外体育活动的场所中投放了许多充满乡土气息的农村自然资源的游戏活动材料，如：稻草、竹子、石子等做成的各种体育器械材料。
在引导幼儿使用这些材料的活动过程中，我发现孩子们对投掷区的“流星锤”和体育游戏“揪尾巴”（两种材料是稻草做成的）最感兴趣，稻草是农村常见的自然材料,而它在这里发挥的作用显然激起了孩子的好奇心和求知欲。
为了顺应幼儿的兴趣和需要，我设计了大班美术活动《稻草变变变》，旨在为了挖掘本土教育资源，充分利用农村的各种乡土材料，引导幼儿通过动手操作体验创造的乐趣，有效地提高幼儿的动手操作能力，促进幼儿的想象力和创造力的发展。
活动目标：1、学习用稻草制作各种造型的作品，发展幼儿的初步打结、搓、编稻草的操作能力和经验。
2、培养幼儿的合作能力，学习分享知识经验，感受快乐。
3、初步了解稻草在生活中的广泛用途，增强幼儿的环保意识。
活动准备：1、经验准备：幼儿已有初步的打结、搓、编的技能和经验2、物质准备：（1）请家长帮忙收集水稻和稻草（2）树叶、胶带、毛线、碎步、剪刀、笔等。
（3）在教室四周布置一些稻草制品，如草绳、草鞋、稻草人、稻草树等。
（4）每桌准备一个纸篓，用于装剪下的碎稻草等垃圾。
活动过程：1、猜谜语，引起幼儿兴趣老师：今天xx小朋友的爸爸送来了两件礼物，我们一起猜猜是什么？“小时身穿绿衣裳，长大换上黄衣裳，秋风吹来收割忙，农民伯伯喜洋洋。
”“水里生来水里长，小时绿来老时黄，黄金甲壳外面包，珍珠心儿里面藏。
”（水稻）对了，是水稻。
我们都知道了水稻的稻谷进行加工后就是大米，大米是我们生活中不可缺少的粮食。
2024年幼儿园大班美术教案教案《稻草拼画》
2024年幼儿园大班美术教案教案《稻草拼画》一、教学目标1.认识稻草的来源和用途；2.掌握稻草拼画的基本方法和技巧；3.发展幼儿的动手能力和创造力；4.培养幼儿的观察能力和审美情感。
二、教学准备1.稻草；2.剪刀；3.胶水；4.彩色纸；5.艺术品实物或图片。
三、教学过程1. 导入（5分钟）老师向学生介绍稻草的来源和用途，展示一些与稻草相关的图片或实物，引导学生对稻草产生兴趣。
2. 讲解（10分钟）老师简要介绍稻草拼画的方法和技巧，示范如何在纸上运用稻草创作图案。
3. 创作（25分钟）学生根据老师的示范，使用剪刀将稻草剪成不同形状，然后用胶水粘贴在彩色纸上，创作自己的稻草拼画作品。
4. 展示（10分钟）学生将自己的作品展示给全班同学，同学们互相欣赏、交流，老师在一旁进行指导和评价。
5. 总结（5分钟）老师与学生共同回顾本节课的学习内容，总结稻草拼画的特点和乐趣，鼓励学生继续发挥想象力，创作更多美丽的作品。
四、教学重点和难点重点1.讲解稻草拼画的方法和技巧；2.引导学生灵活运用稻草进行创作。
难点学生在创作过程中可能遇到稻草拼贴不牢固的问题，需要老师耐心指导。
五、教学延伸老师可以邀请家长参与稻草拼画活动，让家长与孩子一起创作，增进亲子关系，同时也可以在幼儿园展示孩子们的作品，让更多人欣赏。
六、课堂小结通过本节课的学习，学生不仅认识了稻草的用途，还掌握了稻草拼画的基本技巧，培养了动手能力和创造力，同时也提升了审美情感，达到了预期的教学目标。
以上就是2024年幼儿园大班美术教案教案《稻草拼画》的内容，希望对您有所帮助。
幼儿园大班美术详案教案《稻草拼画》含反思
幼儿园大班美术详案教案《稻草拼画》含反思1、教学目标•学习了解稻草拼画的制作方法；•提高幼儿的实际动手能力；•促进幼儿对自然环境的感性认识；•培养幼儿的观察力和构思能力。
2、教材及工具•稻草、纸板、竹签、胶水等；•画笔、水粉等。
3、教学步骤步骤一：讲解稻草拼画制作方法首先，教师向孩子们展示稻草拼画的制作方法，重点讲解如何选择不同颜色的稻草和如何剪裁稻草。
步骤二：组织孩子们制作教师将幼儿分组，并将工具发至各个小组。
每个小组需要用胶水将剪好的稻草粘在纸板上，并设计出自己想要的图案。
这个阶段，老师应该给予孩子们适当的指导和建议，如提醒孩子们注意形状和比例，鼓励他们尝试创新和不同的构思。
步骤三：绘制细节幼儿完成拼画之后，教师可以引导孩子们使用画笔、水粉等工具，把稻草拼画上的细节进行填补，增加稻草拼画的美感。
步骤四：反思幼儿完成拼画之后，可以对自己或小组整体的成果进行评价，并可以通过以下几个问题来反思：•创意新颖度？•作品的整体风格和色彩搭配？•内容是否符合题目要求？•团队合作和分工是否有提高？4、教学重点•学习稻草拼画的制作方法，并进行实践。
•提高幼儿的实际动手能力和观察力。
5、教学难点•如何鼓励幼儿们进行不同的构思和创意，实现每个小组的个性化创作。
6、教学评价•学习情况：了解稻草拼画基本制作方法，并通过实际操作提高孩子们的动手能力。
•教学效果：促进幼儿对自然环境的感性认识，同时培养幼儿的观察力和构思思维能力。
•孩子的评价：经过暗访、打问卡等方式了解孩子对本次活动的感受，大部分孩子们对本次活动表示满意，有孩子表示稻草拼画很好玩，乐于尝试。
7、教学反思本次教学效果整体成果突出，但也存在一些不足：•教师在传授细节填充时应给予更多指导；•在教学过程中孩子们的意见不足被充分考虑。
•需要更好的体现幼儿感受，教师需要更加充分地了解每位小朋友的想法。
总之，教师会不断反思和完善教学过程，让每个小朋友都能得到最好的教育。
大班美术优秀教案及教学反思《有趣的稻草画》
大班美术优秀教案及教学反思《有趣的稻草画》引言《有趣的稻草画》是一节设计精心准备的大班美术课，通过介绍和实践稻草画的制作过程，旨在激发学生对艺术的兴趣和创造力。
本文将分享一份优秀的教案，并对教学过程进行反思。
一、教学目标1.了解稻草画的定义和特色；2.学习使用稻草画的创作工具和材料；3.发展学生的创意思维和动手能力；4.培养学生的美感和审美意识。
二、教学准备1.稻草画的示例图片；2.稻草画的制作工具和材料（如稻草、颜料、画笔等）；3.展示画板或幻灯片；4.学生们自带的纸张和画笔。
三、教学过程第一步：导入（约5分钟）教师将一些稻草画的示例图片展示给学生，引发学生对稻草画的兴趣，并询问学生是否了解过稻草画。
第二步：介绍稻草画（约10分钟）教师简要介绍稻草画的定义和特点，包括使用稻草作为创作材料，通过剪裁和粘贴来表现画面等。
第三步：学习制作稻草画（约30分钟）1.教师向学生展示稻草画的制作过程，指导学生准备好所需的工具和材料；2.教师逐步演示剪裁和粘贴稻草的操作方法；3.学生们跟着教师的示范进行实践。
第四步：创作稻草画（约30分钟）1.学生们自由发挥，用稻草设计并创作自己的稻草画；2.教师巡视并提供指导和帮助。
第五步：展示和分享（约15分钟）学生们展示自己的作品，并向其他同学分享制作过程中的经验和收获。
四、教学反思本节课的教学过程较为顺利，学生们对稻草画表现出浓厚的兴趣和参与度。
然而，在实际教学中仍存在一些问题：1.部分学生在第二步的介绍环节注意力不集中，需要更加生动有趣的方式引入课程；2.作品创作时间较短，有部分学生未能充分展现自己的创意和想法，今后需要安排更充裕的时间；3.部分学生对稻草的剪裁和粘贴技巧掌握不够熟练，需要更多练习和指导。
针对这些问题，今后我将采取以下改进措施：1.设计更具吸引力的导入活动，例如通过故事、游戏等方式引发学生的兴趣；2.调整课程时间安排，确保学生有足够的时间进行创作；3.提前安排更多的练习时间，引导学生熟练掌握稻草的剪裁和粘贴技巧。
大班美术活动教案 稻草拼画
大班美术活动教案: 稻草拼画教学目标•了解稻草拼画的制作方法；•提高幼儿的创意思维和动手能力；•培养幼儿观察能力和审美能力；•培养幼儿的团队合作和交流能力。
知识准备•稻草、剪刀、胶水、彩色卡纸、彩色毛线、彩色毛球等材料；教学过程第一步：引入在幼儿园大班美术课程中，我们今天要教大家制作稻草拼画。
大家知道什么是稻草拼画吗？（等待幼儿回答）第二步：讲授1.材料准备首先，我们需要准备材料。
稻草、剪刀、胶水、彩色卡纸、彩色毛线、彩色毛球等材料。
2.制作过程•第一步：将稻草用剪刀剪成一些不同长度的小段。
•第二步：在彩色的卡纸上自由发挥，将剪好的稻草块进行拼贴，拼出想象中的图案或形状。
•第三步：利用彩色毛线或毛球来装饰你的作品，让它更加生动有趣。
3.注意事项在制作时，幼儿需要注意以下几点：•稻草要选择颜色均匀的，不要受潮或发霉的；•剪稻草时要小心勿伤手；•不要浪费稻草，尽量利用到底，做到资源利用最大化。
第三步：实践1.小组活动将幼儿分成小组，每组分别制作不同的稻草拼画，可以根据季节或主题来确定图案。
2.现场制作演示老师可以现场制作一个稻草拼画，引导幼儿们，让他们跟着老师的步骤，亲手动手制作。
第四步：展示与分享幼儿完成作品后，让他们放在展示区，然后老师安排幼儿们轮流过去欣赏和评价，让幼儿分享自己的制作思路和心得。
注意事项•在制作过程中，老师要提前给幼儿指定好一些安全规则，并严格监督制作过程；•活动结束后，老师要及时清理教室和处理废弃材料。
教学反思在本次教学中，老师通过引入、讲授、实践和展示四个方面，让幼儿了解了稻草拼画的制作方法，同时培养了幼儿观察能力和审美能力，提高了幼儿的创意思维和动手能力，同时也磨练了幼儿团队合作和交流能力。
在本次活动中，幼儿们通过动手实践，切实体验到了创造的快乐，同时也得到了他人认可和赞赏，激发了他们的自信和兴趣。
幼儿园大班美术教案有趣的稻草画(三篇)
教学资料参考范本幼儿园大班美术教案有趣的稻草画(三篇)目录：幼儿园大班美术教案有趣的稻草画一幼儿园大班美术教案有趣的笑脸二幼儿园大班美术教案有趣的纸餐盒三幼儿园大班美术教案有趣的稻草画一一、活动目标1、初步尝试稻草作画，体验特殊的绘画方式带来的乐趣。
2、通过活动，知道稻草在生活中的广泛用处。
二、活动准备农民收稻的视频、自制Photoshop、剪刀、白胶、稻草若干、作画纸和铅笔、彩笔、稻草画欣赏范例、稻草制品。
三、活动过程(一)观看录像，引起幼儿的兴趣1.幼儿观看录象。
师：谁来告诉大家，这段录象放的是在什么地方?农民伯伯在干什么?(收稻)2.师：收下来的稻子有什么作用?师：稻谷进行加工成大米，大米是我们生活中不可缺少的粮食。
3.师：稻谷可以加工成大米，那么剩下的稻草应该怎么处理呢?它还有用吗?它有什么作用?4.教师请幼儿讲述稻草的作用，并对幼儿的回答作简单的提炼和总结。
(二)观看Photoshop，进一步加深对稻草的用处的了解1)抗洪救灾时，解放军叔叔用草包装泥土、黄沙去堵洪水。
2)洒点菌种可以种植菌类蔬菜。
3)养鸡场、养鸭场为小鸡、小鸭搭草房子。
4)冬天用稻草盖青菜、萝卜，青菜、萝卜就不会被冻坏。
5)稻草可以做成工艺品。
(草绳、稻草人、稻草树、稻草鸟窝等)6)可以造纸、跳绳、草盖、草窝等等。
(三)欣赏并感受稻草画的美，尝试制作稻草画师：稻草还可以用来画画，老师还从网上找到了许多漂亮的稻草画。
1.欣赏稻草画，激发幼儿制作稻草画的兴趣。
2.讨论交流：怎样制作稻草画，引导幼儿观察先画边框线、稻草的排列方向、长短的控制、排列的技巧等。
3.师边示范边讲解作画要求，可请一名幼儿上来示范。
4.幼儿制作稻草画，在活动过程中，适当的给予帮助，引导幼儿用彩笔添加一些简单的事物等，使画面更丰富。
(四)展示交流1.师：谁来介绍一下你的作品。
你用稻草做了什么?(将幼儿的作品展示在黑板上)，和你的作品合影留念。
2.我们把画拿来布置教室吧!幼儿园大班美术教案有趣的笑脸二【活动目标】1、通过对多幅图画的细致观察，讨论和交流，感受漫画中五官夸张的表现手法，尝试用夸张的方法表现夸张的人。
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大班美术活动设计《稻草变变变》
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大 班 美 术 活 动 设 计 《 稻 草 变 变 变 》
一、设计企图：
我园是县教师深造学校幼教室实行市级立项课题《创立低成本高质量的少儿教育研究》的课题研究
基地，跟着课题研究的推动，我们也清楚地认识：乡村有着丰富的自然和社会资源，充足开发和利用它
们，使它们成为实现高质量少儿教育所需要的物质条件和人力条件，这是实行《大纲》基本的实践策略。
近期，少儿园在户外体育活动的场所中投放了很多充满乡老气味的乡村自然资源的游戏活动资料，如：
稻草、竹子、石子等做成的各样体育器材资料。
在指引少儿使用这些资料的活动过程中，我发现孩子们对扔掷区的“流星锤”和体育游戏“揪尾巴”
（两种资料是稻草做成的）最感兴趣，稻草是乡村常有的自
然资料,而它在这里发挥的作用明显激起了孩子的好奇心和求知欲。为了适应少儿的兴趣和需要，
我设计了大班美术活动《稻草变变变》，旨在为了发掘本地教育资源，充足利用乡村的各样乡土资料，
指引少儿经过着手操作体验创立的乐趣，有效地提升少儿的着手操作能力，促使少儿的想象力和创立力
的发展。
二、活动目标：
、学惯用稻草制作各样造型的作品，发展少儿的初步打结、搓、编稻草的操作能力和经验。
2、培育少儿的合作能力，学习分享知识经验，感觉快乐。
3、初步认识稻草在生活中的宽泛用途，加强少儿的环保意识。
三、活动准备：
1、经验准备：少儿已有初步的打结、搓、编的技术和经验
2、物质准备：
大班美术活动设计《稻草变变变》
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1）请家长帮忙采集水稻和稻草。
2）树叶、胶带、毛线、碎步、剪刀、笔等。
3）在教室周围部署一些稻草制品，如草绳、草鞋、稻草人、稻草树等。
4）每桌准备一个纸篓，用于装剪下的碎稻草等垃圾。
四、活动过程：
1、猜谜语，惹起少儿兴趣
师：今日，张凯杰小朋友的爸爸送来了两件礼品，我们一同猜猜是什么“小
时身穿绿衣裳，长大换上黄衣裳，秋风吹来收割忙，农民伯伯乐融融。 ”“水里生
来水里长，小时绿来老时黄，黄金甲壳外面包，珍珠心儿里面藏。 ”（水稻）对了，
是水稻。我们都知道了水稻的稻谷进行加工后就是大米，大米是我们生活中不行
缺乏的粮食。凯杰小朋友的爸爸还送来另一件礼品，就是稻草，那么稻草有什么
本事呢（指引少儿依据自己的生活经验进行沟通分享）
师小结：稻草能够做燃料，用来烧饭、烧菜；烧成灰能够做肥料；草根留在
田里也能够做肥料。
2、指引少儿进一步商讨稻草在生活中的用途。
师：稻草除了能当肥料外，还有其余本事呢！ （分别出示图片）
（1）抗洪救灾时，解放军叔叔用什么装泥土、黄沙去堵洪水的
（2）玻璃在运输过程中为何用稻草包一包
（3）养鸡场、养鸭场为小鸡、小鸭搭草房屋。
（4）冬季用稻草盖青菜、萝卜，青菜、萝卜就不会被冻坏。
3、试试进行制作稻草制品。
（1）赏识草编作品，激发创作欲念。
大班美术活动设计《稻草变变变》
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师：稻草除了有方才说的这些本事外，在我们班它的本事更大了，它会变，
看看它能干什么它能变为草鞋。 （指引少儿赏识作品）
（2）教师示范并解说草鞋的制作方法。
师：稻草如何变为草鞋的呢老师先变给你们看。能够两人合作，一个用纸板
剪出鞋样，另一个进行装修。鞋底用一截截稻草粘好，鞋面可用编好的草辫交错或平行粘两段，最
后再用协助资料如皱纹纸或花布进行装修，这样就能够变为一双美丽的草鞋啦。
（3）请少儿谈谈自己的创作假想
师：你们还想用稻草变什么
幼：能够变绳索。
幼：变稻草人
幼：变为树。
师：小朋友的想法可真多，此刻老师就请你们用老师供给的这些资料把你们的作品变出来，好吗
（少儿回答过程中注意少儿的语言表达，教师能够帮助总结概括）
4、少儿自选资料共同制作，教师巡回指导。
（1）制作稻草人、搓草绳，并给少儿的探究活动予以适合的支持。
（2）鼓舞少儿依据需要追求帮助或互相合作商议。
（3）提示少儿注意剪刀的安全使用。
（4）提示少儿在操作过程中注意讲卫生，将剪下的碎稻草等垃圾放入纸篓
里。
（教师要点指导：稻草娃娃外型 ---先用毛线在身体的两边扎出“手臂” ，注
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意扎紧系紧，用剪刀剪短一点；再把剩余的“身体”分红两把扎出两条“腿” ，注
意系下一点，这样一个娃娃的形状就出来了。 ）
5、指引少儿整理、整理资料。
6、展现少儿作品，让少儿说一说、玩一玩，教师予以夸奖和鼓舞，让少儿体
验成功感。
（1）给作品写上自己或合作者的名字，体验创作的成功。
（2）小朋友，你们用稻草做了什么怎么做的，给大家玩一玩。
3）总结：小朋友真聪慧，知道了我们家乡的水稻浑身都是宝，你们还会做稻草制品了，真能干，
你们内心感觉快乐吗我们把这些稻草玩具送给弟弟妹妹们玩吧。
南方测绘希望小学隶属少儿
园马林俊