历年考研数学试题分析及答题技巧
研究生考试的试卷分析与解题技巧
研究生考试的试卷分析与解题技巧研究生考试是一个对学生综合知识和能力的全面考察，合理的试卷分析和解题技巧可以帮助考生更好地应对考试。
一、试卷分析试卷分析是研究生考试中的关键步骤，能够帮助考生了解试题的结构、命题特点以及重点考察内容，有利于更有针对性地进行备考。
1. 了解试题结构试卷一般由选择题、填空题、判断题、简答题和论述题等部分组成。
考生需要仔细研读试卷，了解试题的分值、题型和数量分布情况。
这可以帮助考生合理安排时间，根据重点和难点进行答题。
2. 分析命题特点不同学科的考试涉及的知识点和题型有所不同，掌握各学科的命题特点是提高解题效率的关键。
考生可以通过翻阅历年真题和参考书籍，了解该学科的常见考点、命题方式以及重要知识点的考察形式。
例如，在工程类学科考试中，题目常常涉及实际工程案例的分析和解决问题的能力，需要考生具备一定的实践经验和工程实践能力。
3. 预估题目难度通过试卷的题目布局和命题特点，考生可以对各题目的难度有一个初步的估计。
一般来说，选择题和填空题相对较容易，简答题和论述题相对较难。
考生可以根据自身的实际情况，合理分配时间和精力，确保高效解答。
二、解题技巧在研究生考试过程中，正确的解题技巧能够提高答题准确性和效率，让考生更好地应对各类题型。
1. 阅读题目细节在答题之前，考生应该仔细阅读每道题目的要求和解题提示。
试卷中常常会有一些关键信息，例如关键词、条件限制等，对于正确解题起到关键的作用。
而忽略这些细节可能导致答案错误。
2. 注意证明和计算题研究生考试中，涉及到的知识点较为深入和高级，往往需要考生进行证明和计算。
对于这类题目，考生需要注重步骤和逻辑，严谨地进行推理和计算。
在答题过程中，注意书写规范，明确每一步的目的和依据，这样有利于提高卷面得分和避免逻辑错误。
3. 灵活应用解题方法研究生考试中，往往会涉及到多种解题方法。
考生应该根据题目要求和所学知识，灵活运用不同的解题方法。
有时，同一道题目可以用不同的方法解答，这需要考生有全面的知识储备和解题思路。
考研数学选择题技巧
考研数学选择题技巧考研数学选择题技巧高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义，下面是小编精心整理的考研数学选择题技巧，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一部分：单选题的基本解题方法1.推演法：从题设条件出发，按惯常思维运用有关的概念、性质、定理等，经过直接的推理、演算，得出正确结论。
适用对象：对于围绕基本概念设置的，或备选项为数值形式结果的或某种运算律形式或条件为某种运算形式的，常用推演法。
个人观点：这种方法应该是最常用的，并且所有的题都能通过这种方法解出来，大家应该注重对基本概念和定理的记忆和运用。
2.图示法：是指根据条件作出所研究问题的几何图形，然后借助几何图形的直观性，“看”出正确选项。
适用对象：对于条件有明显的几何意义：如五性：对称性，奇偶性，周期性，凹凸性，单调性或平面图形面积，空间立体体积等，常用图示法。
个人观点：相信大家一定很喜欢这种解题方法吧，画图直观，简便，但一定要注意图形的准确性，一点细微的概念差错也许会导致图形的错误。
3.赋值法：是指用满足条件的“特殊值”，包括数值、矩阵、函数以及几何图形，通过推理演算，得出正确选项。
适用对象：对于条件中有对任意，必特征的题目，或选项为抽象的函数形式结果的，可用赋值法。
个人观点：赋值法应该说是一种特殊的，而且最快速的方法，可惜适用范围比较狭窄，所以大家在用这种方法时，一定要注意使用条件，不要遇到什么题都赋特殊值。
4.排除法：从题设条件出发，或利用推演法排错，或利用赋值法排错，从而得出正确结论。
适用对象：理论性较强，选项较抽象，且不易证明的题目。
个人观点：根据我的观察有些选择题，尤其是理论性的选择题，有些答案是相互矛盾的，也就是说二者之中必有一对，所以建议大家遇到这种题时“聪明”一下。
5.逆推法：将备选项依次代入题设条件的方法。
适用对象：备选项为具体数值结果，且题干中含有合适的验证条件。
个人观点：这种方法对于有些题还是比较好用的，缺点就是如果正确选项放在A还好，如果放在D，可能要浪费些时间了。
解读考研数学高等代数题的解题方法
解读考研数学高等代数题的解题方法在考研数学高等代数这一门考试科目中，高等代数题是考生们经常遇到的一类题型。
这类题目难度较大，解题方法多样，需要考生们具备扎实的数学基础和熟练的解题技巧。
本文将针对考研数学高等代数题的解题方法进行详细的解读，帮助考生们更好地应对这类题目。
一、理论基础的重要性在解答考研数学高等代数题之前，首先要掌握相关的理论基础。
高等代数是数学的一个重要分支，包含了线性代数、群论、环论等多个内容，因此，考生们需要对这些基础知识有一个全面的了解。
二、题目分析与解题思路确定在解答高等代数题目时，首先需要对题目进行仔细地分析。
要理解题目中的数学概念、关系和要求，通过思考题目所给的条件，并与自己已学的相关知识进行对比和联系，确定解题思路。
三、运用基本解题方法高等代数题目种类繁多，但其中有一些基本解题方法是常见且经典的，运用这些方法可以解决大部分题目。
1. 线性方程组的解法：对于给定的线性方程组，可以通过高斯消元法、克莱姆法则、矩阵方法等方式解答。
在实际解题中，根据具体情况选择合适的方法。
2. 线性相关性的判断：在判断一组向量线性相关性时，可以通过计算行列式的值或者求解系数矩阵的秩来判断。
3. 特征值和特征向量：对于矩阵的特征值和特征向量的求解，常用的方法有特征方程法、相似对角化和对角化矩阵等。
4. 矩阵的秩与秩定理：通过求解行阶梯形矩阵或者计算行列式的值来确定矩阵的秩，进而应用秩定理进行解题。
5. 多项式方程的求解：对于给定的多项式方程，可以利用根与系数的关系、因式分解或者代入法等方式求解。
四、积累常用解题技巧在解题过程中，积累常用的解题技巧可以提高解题效率和准确度。
1. 化简与整理：对于复杂的运算式或方程组，可以通过化简和整理使问题形式简化，更易于求解。
2. 适度估计：在计算过程中，可以适度估计数值大小，快速筛选答案，减少不必要的计算量。
3. 规律发现：总结题目的规律，寻找其中的特点，可以简化解题过程，提高解题速度。
考研数学一真题和答案解析
考研数学一真题和答案解析 考研数学一是考研数学科目中的第一门，也是很多考生感到难度较大的一门科目。为了提高考生的备考效果，很多机构和老师都会提供数学一的真题和答案解析，以帮助考生更好地理解考点和解题思路。
一、真题和答案 考研数学一的真题来源于近几年的考研数学一考试，它是一份真实的考试试卷，所以对于考生来说是很有参考价值的。答案则是由一些备考机构或老师提供的解析，以帮助考生更好地理解题目中的难点和解题思路。
二、真题的作用 1.了解考试内容和形式 通过做真题，考生可以了解考试的内容和形式，熟悉考试题型和难度。考研数学一的题目通常涉及线性代数、高等数学、概率论等多个数学学科，所以做真题可以让考生对整个考试的要求和难度心中有数。
2.发现自己的不足之处 做真题的过程中，考生可以发现自己在某些知识点上的不足之处，进而有针对性地进行针对性的复习和补充。通过反复做真题，并结合答案解析，考生可以找到自己的弱点和薄弱环节，并在后续的备考中有针对性地加强训练。 3.提高解题能力和应试能力 做真题的过程中，考生需要运用所学的数学知识和解题技巧，不断思考和分析题目，根据题目的要求选择最合适的解题方法进行解答。通过不断地练习，考生的解题能力和应试能力会得到很大的提高。
三、答案解析的作用 1.解决困惑和疑惑 答案解析是对真题中每个题目的详细解析和讲解，通过阅读答案解析，考生可以了解每个题目的解题思路和方法，解决自己在解答过程中遇到的困惑和疑惑。答案解析通常会对题目的关键点和解题思路进行详细的分析和讲解，帮助考生更好地理解题目，掌握解题技巧和方法。
2.提供参考答案和标准答案 答案解析中会给出每个题目的参考答案和标准答案，考生可以对照自己的答案和标准答案进行对比，找出自己解题的错误和不足，并进行修正和改进。同时，标准答案也是考生备考的参考依据，考生可以参考标准答案的解题方法和步骤，以提高解题的准确性和速度。
四、做真题的注意事项 1.有针对性地选择做题顺序 考研数学一的试卷通常有多道题目，做题顺序的选择很重要。考生可以先选择熟悉的题目进行做答，以增加答题的自信心和积极性。同时，也可以根据自己的备考情况，选择相对较容易的题目进行做答，提高解题效率和准确性。 2.注重基础知识的掌握 考研数学一的试题涉及的知识点非常广泛，考生需要对各个知识点有深入的理解和掌握。在备考过程中，考生要注重对数学基础知识的梳理和掌握，做到理论指导实践，知识与技巧相结合。
考研数学解答证明题的思路与方法
考研数学解答证明题的思路与方法一、引言在考研数学中，解答证明题是一项重要的任务。
要正确解答证明题，需要具备一定的思路和方法。
本文将介绍考研数学解答证明题的常用思路和方法，帮助考生提高解题的能力。
二、归纳法归纳法是解答证明题常用的一种方法。
其基本思路是通过证明结论在某个特殊情况成立的前提下，在下一个更一般的情况中同样成立。
归纳法可以分为数学归纳法和强归纳法两种。
1. 数学归纳法数学归纳法通常适用于证明一些递推关系或与正整数相关的结论。
其基本步骤包括：首先证明当n=1时结论成立；然后假设当n=k时结论成立，利用这个假设证明当n=k+1时结论也成立。
通过这种方法可以推广到所有的正整数n。
2. 强归纳法与数学归纳法类似，强归纳法也通过已知结论在某一情况下成立的前提下，推广到更一般的情况中。
不同之处在于强归纳法在假设某个情况成立时，同时假设之前的情况也成立。
通过这种方法可以解决一些复杂的证明问题。
三、反证法反证法是另一种常用的证明方法。
其基本思路是假设结论不成立，然后推导出与已知的事实相矛盾的结论，从而证明原命题的正确性。
反证法常用于证明一些唯一性问题，或证明某个命题的否定推出矛盾。
四、递推法递推法是解答证明题的又一重要方法。
其基本思路是利用已知条件和递推公式，从已知情况出发，通过递推关系逐步推导出目标结论。
五、条件必要性与充分性在解答某些证明题时，需要分别证明条件的必要性和充分性。
必要性是指如果某个条件成立，则结论必然成立；充分性是指如果结论成立，则条件必然成立。
通过证明必要性和充分性可以确保得到正确的结论。
六、举反例有时候，在解答证明题时，可以通过举反例来证明某个命题是错误的。
只要找到一个例子使得命题不成立，就可以推断该命题是错误的。
七、总结考研数学解答证明题需要掌握一定的思路和方法。
本文介绍了几种常用的解题方法，包括归纳法、反证法、递推法、条件必要性与充分性以及举反例法。
掌握这些方法，将有助于考生在考试中解答证明题时更加得心应手。
解题思路清晰吉林省考研数学数学分析复习指南
解题思路清晰吉林省考研数学数学分析复习指南数学分析作为吉林省考研数学科目中的重点部分，对于考生来说是一项极具挑战性的内容。
在备考过程中，如何理清解题思路，将是取得高分的关键。
本文将为吉林省考研数学数学分析的复习提供一些指导和建议，旨在帮助考生更好地应对这一科目。
一、复习概述在开始复习前，我们需要先了解吉林省考研数学数学分析的考试大纲和考点分布。
通过仔细研读考纲，我们可以对该科目的知识结构和重点有一个清晰的认识，从而有针对性地进行复习。
针对考研数学数学分析这一科目，我们可以将其复习内容大致分为以下几个方面：极限与连续、微分中值定理与导数应用、不定积分与定积分、级数、函数项级数、多项式逼近与傅里叶级数等。
在复习过程中，我们可以按照这个大纲的顺序进行系统地学习和巩固。
二、解题技巧对于数学分析这一理论性较强的科目，解题的关键在于理解并掌握基本概念和定理，培养灵活运用的能力。
下面，我们将介绍一些解题技巧，希望能够对同学们的复习提供一些帮助。
1. 理论与实践结合数学分析是一门理论性很强的学科，但它也是具有实际应用价值的。
在解题的过程中，我们应当注重理论与实践的结合，举一反三，理论联系实际。
通过将抽象的概念与具体的实例相联系，可以更好地理解和掌握知识点。
2. 做好总结与归纳数学分析的内容较多，各个知识点之间往往存在一定的联系。
因此，在解题过程中，我们应当做好总结与归纳。
可以将类似的题目归纳在一起，找出其共同之处和解题思路，为后续的复习提供指导。
3. 多做题，注重实战解题是数学学科的重要环节，通过大量的练习可以提高自己的解题能力和速度。
在复习过程中，我们要注重实战，多做一些典型的题目和习题，巩固所学的知识，并培养解题的灵活性。
三、备考策略备考阶段，良好的备考策略对于提高复习效果至关重要。
下面，我们将介绍一些备考策略，希望能够对同学们的备考工作有所帮助。
1. 制定合理的复习计划备考阶段时间有限，因此制定合理的复习计划对于高效复习非常重要。
考研数学高数必考题型总结
考研数学高数必考题型总结考研数学高数必考6类题型总结第一：求极限。
无论数学一、数学二还是数学三，求极限是高等数学的基本要求，所以也是每年必考的内容。
区别在于有时以4分小题形式出现，题目简单;有时以大题出现，需要使用的方法综合性强。
比如大题可能需要用到等价无穷小代换、泰勒展开式、洛比达法则、分离因子、重要极限等中的几种方法，有时考生需要选择其中简单易行的组合完成题目。
另外，分段函数个别点处的导数，函数图形的渐近线，以极限形式定义的函数的连续性、可导性的研究等也需要使用极限手段达到目的，须引起注意!第二：利用中值定理证明等式或不等式，利用函数单调性证明不等式。
证明题虽不能说每年一定考，但也基本上十年有九年都会涉及。
等式的证明包括使用4个微分中值定理，1个积分中值定理;不等式的证明有时既可使用中值定理，也可使用函数单调性。
这里泰勒中值定理的使用是一个难点，但考查的概率不大。
第三：一元函数求导数，多元函数求偏导数。
求导数问题主要考查基本公式及运算能力，当然也包括对函数关系的处理能力。
一元函数求导可能会以参数方程求导、变限积分求导或应用问题中涉及求导，甚或高阶导数;多元函数(主要为二元函数)的偏导数基本上每年都会考查，给出的函数可能是较为复杂的显函数，也可能是隐函数(包括方程组确定的隐函数)。
另外，二元函数的极值与条件极值与实际问题联系极其紧密，是一个考查重点。
极值的充分条件、必要条件均涉及二元函数的偏导数。
第四：级数问题。
常数项级数(特别是正项级数、交错级数)敛散性的判别，条件收敛与绝对收敛的本质含义均是考查的重点，但常常以小题形式出现。
函数项级数(幂级数，对数一来说还有傅里叶级数，但考查的频率不高)的收敛半径、收敛区间、收敛域、和函数等及函数在一点的幂级数展开在考试中常占有较高的分值。
第五：积分的计算。
积分的计算包括不定积分、定积分、反常积分的计算，以及二重积分的计算，对数学考生来说常主要是三重积分、曲线积分、曲面积分的计算。
考研数学二技巧和方法
考研数学二技巧和方法
考研数学二的技巧和方法如下：
1. 了解考试大纲：深刻理解考试大纲，明确考试要求和命题趋势。
2. 制定复习计划：根据考试时间制定合理的复习计划，安排每天的学习内容和时间。
3. 系统学习基础知识：重点掌握基本概念、性质、定理和公式，可以通过看教材、做笔记、做习题等方式巩固。
4. 刷真题：多做真题，掌握考试形式和难度，寻找自己的薄弱环节，有针对性地加强练习。
5. 模拟考试：模拟考试可以帮助你了解自己的考试水平和薄弱环节，及时调整复习策略。
6. 善于归纳总结：对学过的知识进行归纳总结，形成自己的知识体系，有助于加深理解和记忆。
7. 做好时间管理：在复习过程中，要合理安排时间，保证每天有足够的学习时间和效率。
8. 保持积极心态：保持积极的心态，相信自己能够克服困难，取得好成绩。
以上是考研数学二的一些技巧和方法，希望对你有所帮助。
轻松备考 掌握考研数学复习技巧(通用6篇)
轻松备考掌握考研数学复习技巧〔通用6篇〕篇1：轻松备考掌握考研数学复习技巧轻松备考掌握考研数学复习技巧成功复习必备“两本”。
建议同学们从复习初期就开场为自己准备两个笔记本，一本用于专门整理自己在复习当中遇到过的不懂的知识点，并且将一些容易出错、容易发生混淆的概念、公式、定理内容记录在笔记本上，定期拿出来看一下，定会留下非常深化的印象，防止遗忘出错；另一本用来整理错题，同学们在复习全程中会遇到许多许多不同类型的题目，对自己曾经不会做的、做错了的题目不要看过标准答案后就轻易放过，应当及时地把它们整理一下，在正确解答过程的后面简单标注一下自己出错的原因、不会做的症结，以后再回头看的时候一定会起到很大的帮助，这也是循序渐进稳步进步解题才能的关键环节。
擅长总结，多多考虑。
总结是一个良好的复习方法，是使知识的掌握程度上升一个层次的.方法。
在单独复习好每一个知识点的同时一定要联络总结，建立一个完好的考研数学的知识体系构造。
比方，在复习好积分这个知识点的时候，要能建立一元积分、二重积分、多重积分之间的关联，由此及彼，深化理解掌握每一个知识点。
另外，要把根底阶段中遇到的问题，做错的题目，重新再整理一遍，总结自己的薄弱点，正确通过强化训练把遗留问题一一解决。
考研数学也就20多道题目，而且每种题目也就那几种类型，并且每年变化也不大，只要我们勤于总结，不久你会发现，考研数学不过如此。
数学考研题的重要特征之一就是综合性强、知识覆盖面广，一些稍有难度的试题一般比拟灵敏，对知识点串联的要求比拟高，只有通过逐步的训练，不断积累解题经历，在考试时才更有时机较快找到打破口。
建议的考生们平时要有针对性的训练，这样也有利于进一步理解并彻底弄清楚知识点的纵向与横向联络，转化为自己真正掌握了的东西，可以在理解的根底上灵敏运用、触类旁通。
考研数学的复习虽然困难，但是只要按部就班做好上述四件事情，你会发现复习越来越轻松，对自己也越来越有自信，最终的成功也一定非你莫属！考研教育网祝同学们复习顺利！。
考研数学超强题型总结,不怕你考不了高分
第一讲求极限的各种方法第四讲 微积分中存在性问题的证明方法微积分中存在性问题的证明问题涉及闭区间上连续函数的性质、微分中值定理、积分中值定理和泰勒公式，是历年考试的重点，一定熟练掌握。
这一问题的突破点是选择正确的解题思路并合理构造辅助函数，有时辅助函数需要借助微分方程来寻找寻找。
1．基本结论(1)有界性：若()[,]0,[,],()f x C a b M x a b f x M ∈⇒∃>∀∈≤。
(2)最值性：若()[,]f x C a b ∈，则()f x 在[,]a b 能取到最大值和最小值。
(3)零点定理：若()[,]f x C a b ∈，且()()0f a f b <，则在(,)a b 内至少存在一点c ，使()0f c =。
(4)介值性：若()[,]f x C a b ∈，,M m 分别是()f x 在[,]a b 上的最大值和最小值，则[,]m M ξ∀∈，在[,]a b 至少存在一点c ，使()f c ξ=。
(5)罗尔定理 如果函数)(x f 满足：（1）在闭区间],[b a 上连续 （2）在开区间),(b a 内可导 （3）在区间端点处的函数值相等，即)()(b f a f = 那么在),(b a 内至少在一点)(b a <<ξξ 使得函数)(x f 在该点的导数等于零，即0)('=ξf(6)拉格朗日中值定理 如果函数)(x f 满足（1）在闭区间],[b a 上连续 （2）在开区间),(b a 内可导 那么在),(b a 内至少有一点)(b a <<ξξ 使得等式))(()()('a b f a f b f -=-ξ(7)柯西中值定理 如果函数)(x f 及)(x F 在闭区间],[b a 上连续,在开区间),(b a 内可导,且)('x F 在),(b a 内每一点均不为零，那末在),(b a 内至少有一点)(b a <<ξξ,使等式)()()()()()(''ξξF f a F b F a f b f =--成立2．证明思路(1)设)(x f 在[a,b]上连续，条件中不涉及到导数或可微，证明存在],[b a ∈ξ，使得c x f =)(，一般用介值定理或根的存在性定理。
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历年考研数学试题分析及答题技巧
2009年09月21日 16:22 来源：腾讯教育最近几年的考研数学试题主要考查数学的基本概念和基本理论，及数学的基本方法，考查抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、运算能力和综合运用所学的知识分析问题和解决问题的能力.试题都是严格按照《考试大纲》来进行命题，没有出现偏题、怪题、没有出现超纲的试题，总体的难度适中，考查出了考生的能力区分，有利于国家选拔高层次人才。
下面我说一下近三年来数学一、二、三的平均分。
09年数学一、二、三的平均分分别为：68.10；77.59；68.25。
08年数学一、二、三的平均分分别为：70.73；85.86；69.36。
07年数学一、二、三的平均分分别为：62.20；72.28；
68.59。
这几年的平均分可以看出数学考试不会太难，但是也会有一定的区分度，要想取得好的成绩还是要付出一定的努力的。
根据历年高分考生的经验，大体可分为以下几个阶段：第一个阶段是按照考试大纲划分复习范围，在熟悉大纲的基础上对考试必备的基础知识进行系统的复习，了解考研数学的基本内容、重点、难点和特点。
第二个阶段是在第一阶段的基础上，做一定数量的题，重点解决解题思路的问题。
这个阶段要注意归纳总结，即拿到题后要知道从什么角度，可以分几步去求解，每道题并不要求都要写出完整步骤，只要思路有了，运算过程会做了，考生可以视情况而灵活掌握，这样省出时间来看更多的题。
所选试题可以是历年真题，也可以是书上的练习题，但真题一定要做，而且要严格按照实考的要求去做，把握真题的特点和解题思路及运算步骤。
第三个阶段是实战训练阶段，这也是临考前非常重要的阶段。
考生要对大纲所要求的知识点做最后的梳理，熟记公式，系统地做几套模拟试卷，进行实战训练，自测复习成果。
在做模拟题前先要系统记忆掌握基本公式，做题要讲究质量，既要有速度，又要有严格的步骤、格式和计算的准确性。
最后阶段是考前冲刺，针对在做模拟试题过程中出现的问题作最后的补习，查缺补漏，以便以最佳的状态参加考试。
要在认真研读数学考试大纲的基础上，全面掌握。
吃透考试大纲要求，准确进行复习定位。
考研大纲是教育部颁发的，指导命题和考生复习的纲领性文件，是命题的根本性依据。
它严格划定了各类专业考生应考的范围和难度要求，这也是考生制定计划的依据。
首先要认真阅读考试大纲，今年的考试大纲和去年的完全相同，所以同学们不要担心，继续按照原来的计划复习就OK了，并结合近三年来的考研试题，实际了解本专业类数学考题的题型、类别和难度特点，进行复习的准确定位。
考生应切记，与考纲无关的内容坚决不看，以免浪费时间，得不偿失。
其次，考生要对大纲进行逐条分析，潜心研究，而且大纲后面的样题也要认真的做。
大纲实际上就是教育部为考生所划定的复习范围，考生应参照大纲，全面复习，不留遗漏，这是复习的基本对策。
通过复习比较系统地理解数学的基本概念和基本理论，掌握数学的基本方法。
要想在研究生入学考试中取得好成绩，必须做到"知己知彼"。
"知己"首先是了解自己的优势和弱势，从而在学习和复习中有的放矢。
“知彼”就是要研究近几年命题的特点和趋势，从而找到解答的方法。
这项工作就要靠研读大纲和历年试题来完成。
所以，在复习中应紧紧结合大纲及真题，做到"知己知彼"。
最后就是考生们平时的复习训练。
这样工作说起来简单是则需要大家每天都要严格要求
自己做题，并且在此基础上认真总结，从而一步一步提高自己的数学能力。
眼高手低”是很多考生在复习数学时易犯的错误，很多考生对基础性的东西不屑一顾，认为这些内容很简单，用不着下劲复习，还有的考生只是“看”，认为看懂就行了，很少下笔去做题，结果在最后的考试中眼熟手生，难以取得好的成绩。
所以，在复习数学时一定要脚踏实地，一步一个脚印，这样的话，才能以不变应万变，在最后的实考中占据主动！
基础的重要性已不言而喻，但是只注重基础，也是不行的。
太注重基础，就会拘泥于书本，难以适应考研试题。
打好基础的目的就是为了提高。
但太重提高就会基础不牢，导致头重脚轻，力不从心。
考生要明白基础与提高的辩证关系，根据自身情况合理安排复习进度，处理好打基础和提高能力两者的关系。
一般来说，基础与提高是交叉和分段进行的，在一个时期的某一个阶段以基础为主，基础扎实了，再行提高。
然后又进入了另一个阶段，同样还要先扎实基础再提高水平，如此反复循环。
考生在这个过程中容易遇到这样的问题，就是感觉自已经过基础复习或一段时间的提高后几乎不再有所进步，甚至感到越学越退步，碰到这种情况，考生千万不要气馁，要坚信自己的能力，只要复习方法没有问题，就应该坚持下去。
虽然表面上感到没有进步，但实际水平其实已经在不知不觉中提高了，因为在这个时期考生已经认识到了自已的不足，正处于调整和进步中。
这个时候需要的就是考生的意志力，考研本来就是一场意志力的比赛，不仅需要丰富的知识和较高的能力，更要有坚强的意志力。
只要坚持下去，就有成功的希望。
这里大家还应该要注意几个应试技巧。
比如1)做题顺序建议为：按照考试题目的先后顺序来做题，当然如果遇到自己不太顺手或者不太会的题目也可以跳过去做下一个题目。
2）选择题中应用图表和带入赋值法是十分有效的手段。
一定不要忘记。
3）如果某题做出后结果很复杂，应马上否定，重做一遍。
考研数学一般要比期末考试稍难一些，因为考研毕竟是一个选拔性考试，但也不是非常难，所以不要有太大的顾虑，好好复习一定会考好的。
要想在数学考试中取得好成绩，一定要做一定数量的题目，通过做题才能更准确、更熟练的一些公式、结论的用法，并且题目做的多了，才有可能在考场上迅速形成做题思路。
另外，题目做的多了，才有可能提高解题速率和正确率。
选择题和填空题在数学考卷中所占的比重很大，这些题目的解答往往稍不留神，一步做错就全军覆没。
不能说只要考场上认真，仔细地做题就不会有“会做但做错”的情况出现，其实有些看似由于粗心引起的错误是由于考生之前没有碰到过这种错误，考生时大脑中意识不到要注意这些问题，所以这种错误是不能仅仅认真、仔细就可以避免得了的。
考试中会有1或2个难题在高数上，但是只要掌握了基本的方法，相对而言难题也不会特别难了，所以同学们在复习的时候脚踏实地一步一个脚印的复习，相信你一定会取得很好的成绩的。