英语口语学习策略问卷调查
英语口语水平问卷调查
关于农村中学英语口语水平的问卷调查亲爱的同学：你好！本次问卷调查主要为了了解本地区初中学生英语口语学习的现状，只用于科研，无需署真实姓名，请你根据实际情况填写。
谢谢你的合作！你的基本信息：姓名：（）性别：男（）女（）年龄：岁年级：（）班级：（）得分：————（）1、你喜欢英语吗？A 喜欢B 不喜欢（）2、你在课后经常使用口语吗？A 是B 否（）3、你对口语有恐惧感，突破不了口语关，你平时训练吗？A 训练B 不训练（）4、平时你能说一个全面完整的语句吗？A 能B 不能（）5、老师问一个topic你能回答出来吗？A 能B 不能（）6、课后，老师对你们进行口语各项练习，你们喜欢吗？A 喜欢B 不喜欢（）7、你能养成良好的口头交际的习惯吗？A 能B 不能（）8、你在家中是否能和父母用简单的英语交流？A.能主动和父母交流B.有时候能C.从来不说（）9、课堂上你能做到积极用英语和老师同学交流吗？A.基本能做到B.有时候会用C.不用英语（）10、你认为自己英语口语表达能力好吗？A. 较好B. 一般C. 较差（）11、你喜欢唱英语歌曲吗？A.喜欢B.不是很喜欢C.不喜欢（）12、你是否经常练习口语？A.经常练习B.不常练习，除非是老师的作业C.只在老师上课提问时回答问题，否则不愿意开口（）13 、你认为课堂上有无必要进行英语口语交际？A 有B 没C 无所谓（）14 、你认为学习英语的最大目的是A升学考试 B 与外国人沟通C个人兴趣D其它（）15 、课堂上你会用英语与老师和同学进行交谈吗？A从不B偶尔一两次C经常（）16 、上课时除了认真听讲外你会注意听其他同学的口语练习吗？A从不B经常C偶尔一两次（）17 、听英语录音带时你喜欢模仿语音语调吗？A从不B偶尔一两次C经常（）18 、你每天坚持朗读英语吗？A从不B偶尔一两天读C几乎每天读（）19 、你喜欢英语课前几分钟轮流做英语演讲吗？A喜欢B 不喜欢C无所谓（）20、老师在英语课堂上有没组织同学分组用英语讨论话题？ A经常有B从来没有C偶尔有（注：A选项是4分；B选项2 ；C选项是1分。
关于大学生英语口语学习的调查问卷 英文版
关于大学生英语口语学习的调查问卷On college students' spoken English learning questionnaire一、P ersonal profile1. College/major ：____/___2. Gender ：M/F二、M ultiple choice1. Which grade are you in?A.freshmanB. sophomoreC. juniorD. senior2. Do you think spoken English is important?A. Very importantB. Not so importantC. Not important at all3. What do you think is the purpose of learning spoken English?A. Advanced studyB. EmploymentC. Personal interestsD. Others______4. How did you learn spoken English?A. Reading booksB. Listening to recordings and watching videosC. Practicing with othersD. Others________5. During your study, how much progress have you made?A. A lotB. A littleC. Not at all6.How do you find teacher's teaching?A. Very goodB. Not so goodC. Bad7. What do you think is the most difficult in spoken English learning?A. Afraid of losing faceB. Not knowing the grammarC. Bad pronunciation8. Can you express your thoughts well to others in English?A. Very wellB. Not so wellC. Not well at all9. The reasons why you can not communicate well with others?A. Poor vocabularyB. Poor grammarC. Not dare to speak in English10. What methods you think is efficient for improving yous speaking skills?A. English speaking competitionB. English debating competitionC. English cornersD. English musicalE. Others________11. Do you have any suggestions for efficient spoken English learning and teaching?Thanks for your time!。
对高中英语口语教学情况的调查问卷
为理解英语口语教学的情况，有效提升我校学生的口语水平，特制定本问卷，请同学们按照你的实际情况实行回答．（你的答案不存有对与错，请选出所有符合你的选项，假如所备选项中没有符合你的答案，请写在横线上）．谢谢同学们的合作!1．你认为高中阶段是否要开设英语口语课：__________．A．有必要 B．高考不加分，不必要 C．无所谓2．你认为学英语的主要目的是什么？______________________________________A.能说流利的英语，以便和外国人及说英语者交谈B.学校课程安排，不得不上C. 对英语感兴趣D.考试需要E.掌握一门语言3．你认为当前造成自己口语状况不理想的原因主要是__________________________A.自身方面的原因B.考试一般不考口语C.老师上课不重视这块D.老师和学生都没有意识到口语的重要性4．你认为学好口语对学英语者来说很重要吗？__________________________A.是，很主要B.一般C.不一定，根据学习者目的而定D.考试考什么，什么就重要5．在你们班级，教材中的warming-up，speaking局部是上成口语课的吗？A．是 B．否6．你喜欢上口语课吗？A．喜欢．原因是B．不喜欢．原因是___________________________________________________________7．你在口语课上的表现如何？______________________________________A．积极发言 B．一般，老师让说就说 C．不感兴趣，很少发言8．你认为课本上warming-up，speaking板块难度如何？A．很难 B．一般 C．你的看法_______________________________9．口语课上，你认为你面临的问题主要是：_______________________________A．自己口语不好，不敢说B．词汇量少，不知如何表达C．背景知识理解少，知识面窄D．老师说的听不懂10．你希望老师怎么实行warming-up，speaking板块的教学？(请给出你的建议)1)___________________________________________________________________ ______2)___________________________________________________________________ ______11．你认为自己的语音语调____________________________________．A．语音准确，语调自然，口语流利 B．有一些发音不准，语调较生硬C．语音语调较生硬，别人几乎听不懂12．你认为你的老师重视口语课吗？A．重视 B．不重视 C．从不上口语课，也很少用口语13．除课堂外，你还在什么情况下说英语？_________ ________ _________14．你更喜欢用以下哪种方式提升你的口语水平：_________________________A．和同学用英语交流 B．听英语歌曲 C．看英文电影 D．课堂上多发言E．演讲 F．学校定期展开英语角活动 G．辩论H．其他，请注明15．你认为在我校现有条件下，如何更好地提升同学们的口语水平？。
大学英语口语教学情况调查问卷
大学英语口语教学情况调查问卷们想了解您对英语口语教学的意见和建议，希望得到您的鼎力支持与热情帮助，谢谢！有些学者建议，在当下的互联网时代，网络上口语学习资源无限丰富，教师应放手让学生利用这些资源完成英语口语的自主学习，课堂上教师的角色由语言的传授者而变身为教学过程的组织者、裁判员和导演，对这一提议，您的意见是（）？非常赞同赞同一般不赞同非常不赞同借助互联网以及网下的其它资源自主学习英语口语，您认为最大的不足是什么（）？不知道该怎样循序渐进地学习无法得到及时的反馈与指导学习效率低，投入时间和精力多，而感觉收获不大口语自主学习对校内的口语考试帮助不大网上学习资源互动性不强，参与性差您现在学习英语口语的最主要动机是（）？为考试为找工作为兴趣为交外国朋友为出国您学习英语口语的主要方式（）？看英语影视听英语节目背诵口语句型抓住机会多练习课内跟老师学除了课内的学习时间，平均您每天花在英语口语学习的时间为（）？５分钟以下６－１０分钟１１－２０分钟２０到３０分钟３０分钟以上您认为中国大学生学习大学英语口语的最大制约因素是（）？认为学好了不一定用得上，学习动力不够没有很好的语言环境，没有机会练习或使用学好口语太难，不愿费力去学中国教师教英语，难言纯正，难以引起学生兴趣学习口语时间精力投入与产出不成比例，不划算总体而言，您对从这学期的英语口语课的收获感到（）？非常满意满意一般不满意非常不满意对于英语口语的课内教学，您认为今后最需要加强是（）？课内教学手段和内容要更丰富师生要有更多的互动教师的口语教学要因材施教课内教学要更实用学生的课前准备要更充分，在上课时要有更高程度的参与平心而论，您想不想把英语口语讲得达到比较理想的水平（）？非常想想无所谓不想绝对不想作比较正式的英语ＰＰＴPｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎ要花很多时间和付出精力，您认为（）？很值得值得一般不值得很不值得如果平均以每天花半个小时以内的时间学习英语口语就能说比较像样的英语的话，您会（）去为之努力。
英语听力口语情况调查问卷
英语听力口语情况调查问卷中学生英语听力、口语问卷调查表亲爱的同学：本问卷是为改进教学而设计的，你的回答不会对你的学习和生活造成任何影响，你可以轻松作答。
同时，你能否真实回答将直接影响到调查结果的真实性和准确性，因此，请你务必根据你的真实情况和真实想法如实填写。
谢谢你的真诚合作！听力篇1.你喜欢听力课吗？Ａ、很喜欢Ｂ、喜欢Ｃ、不喜欢Ｄ、很不喜欢2. 你每天花在听力上的课外时间大概为：A、 10分钟B、 20分钟C、30分钟D、10分以下3.你对听力课堂教学满意吗？Ａ、很满意Ｂ基本满意Ｃ、满意Ｄ、不满意4. 你认为听力很难听懂吗？A、很难B、一般C、不难D、不知道5.如果听力考试成绩不理想你会觉得难过吗A、会B、一般C、不会D、无所谓6.你觉得听力重要吗？A、很重要B、重要C、一般D、无所谓7.你认为通过努力听力成绩可以达到？A、优秀B、良好C、合格D、不合格8.你认为自己听力没学好的原因在于？A、自己B、家长C、老师D、校风E、以上都有9.你在听力课上的表现如何？A、很积极B、一般C、不积极10. 你在做听力时听不懂的单词，影响了你的判断和选择。
A.总是这样B.经常这样C.偶尔这样D.从不这样11.在听力过程中，碰到生词或不懂的句子你会跳过去继续往下听。
A.总是这样B.经常这样C.偶尔这样D.从不这样12.听力时，你利用文章内的已知信息对不熟悉或不明确的词、短语或其它内容进行推测。
B.经常这样C.偶尔这样D.从不这样13.在听力过程中，你借助标题或选择项对文章谈论的主要话题、下文即将出现的内容做出预测。
A.总是这样B.经常这样C.偶尔这样D.从不这样14.在听力中，有些句子明明听得很清楚，但就是不能理解。
A.总是这样B.经常这样C.偶尔这样D.从不这样15.听对话时，你会试图记下关键词。
A.总是这样B.经常这样C.偶尔这样D.从不这样16.听力时，你会根据听到的关键词而想到其它的与其有关的单词或事物。
小学高年级学生英语口语学习现状调查问卷
小学高年级学生英语口语学习现状调查问卷小学高年级学生英语口语学习现状调查问卷亲爱的同学，你好！这是一份关于“小学高年级学生英语口语交际能力”的调查问卷，调查的目的是为了了解同学们的英语口语现状，以更好的培养和提高同学们的英语口语表达能力。
本问卷将采取不记名方式，回答无对错之分，希望你不要有任何顾虑。
请你逐题选择答案，将其编号填在括号内。
衷心感谢你的支持！（）1、通过几年的英语学习，你觉得你的口语达到了什么程度？A.能基本自由会话B.只能说简单句子C.几乎不能开口（）2、你认为下列哪一项在英语学习中最重要？A.听说B.读C.写（）3、你觉得口语说得好与坏对你的英语学习成绩有影响吗？A.影响大B.有一点C.无影响（）4、上英语课时，你能听懂老师以英语为主组织的课堂教学吗？A. 能B.有时能C.基本不能（）5、上英语课时愿意主动回答老师提出的问题么？A.喜欢，并非常乐意和所有同学说英语B.不太喜欢，只愿意和同桌或熟悉的同学说英语C.不愿意说（）6、在课内小组活动中你能按老师的要求用英语进行讨论和交流吗？A.基本可以B.有时可以C.几乎不能（）7、在本学期的英语课本剧创编表演中，你在组内充当什么角色？A.参与创编并表演B.配合表演C.只充当道具（没有语言）（）8、你认为英语课堂什么环节能调动你的积极性？（多选）A.游戏B.创编并表演故事C.小组竞赛D.其他（）9、你认为小组合作以哪种方式最好？A.两人活动C. 4-6人小组活动 C.6人以上A.能基本自由会话B.只能说简单句子C.几乎不能开口（）2、你认为下列哪一项在英语学习中最重要？A.听说B.读C.写（）3、你觉得口语说得好与坏对你的英语学习成绩有影响吗？A.影响大B.有一点C.无影响（）4、上英语课时，你能听懂老师以英语为主组织的课堂教学吗？A. 能B.有时能C.基本不能（）5、上英语课时愿意主动回答老师提出的问题么？A.喜欢，并非常乐意和所有同学说英语B.不太喜欢，只愿意和同桌或熟悉的同学说英语C.不愿意说选项结果A B C人数 12972 29百分比56.1% 31.3%12.6%（）6、在课内小组活动中你能按老师的要求用英语进行讨论和交流吗？A.基本可以B.有时可以C.几乎不能选项结果A B C人数113 9621百分比49.1% 41.7%9.1%（）7、在本学期的英语课本剧创编表演中，你在组内充当什么角色？A.参与创编并表演B.配合表演C.只充当道具（没有语言）选项结果A B C人数7512629（）8、你认为英语课堂什么环节能调动你的积极性？（多选）A.游戏B.创编并表演故事C.小组竞赛（）9、你认为小组合作以哪种方式最好？A.两人活动 C. 4-6人小组活动 C.6人以上（）10、你的父母会英语吗? 他们会帮助你学英语吗？A.会，能很好地辅导B.会一点英语，能进行适当的辅导C.不会英语，不能进行辅导（）11、在课外，你每天另有时间练习口语吗？A.一小时以上B.半小时左右C.几乎没有时间（）12、你在口语练习中遇到的最大的困难是______.。
英语口语类调查问卷模板
Introduction:Dear Participants,Thank you for taking the time to complete this survey. We are conducting this research to understand the current level of English oralproficiency among individuals in our community. Your responses will help us identify areas of improvement and develop more effective English language learning programs. This survey is completely anonymous, and your feedback is highly valued.Section 1: Personal Information1. Age:- Under 18- 18-24- 25-34- 35-44- 45-54- 55-64- 65 and above2. Gender:- Male- Female- Non-binary- Prefer not to say3. Ethnicity:- Caucasian- Hispanic or Latino- Asian- Black or African American- Native American or Alaska Native- Native Hawaiian or Other Pacific Islander- Mixed Race- Other- Prefer not to say4. Education Level:- High School- Some College- Bachelor's Degree- Master's Degree- Doctorate or Professional Degree- Prefer not to saySection 2: Language Learning Background5. How long have you been learning English?- Less than 1 year- 1-2 years- 3-5 years- 6-10 years- 11-15 years- 16 years or more6. What was your primary method of learning English?- Formal education (school, university, etc.)- Self-study (books, online courses, etc.)- Language exchange with native speakers- Online language learning platforms- Through work or professional environment- Other (please specify): _______________7. Have you ever taken any English language proficiency tests? If yes, which one(s)?- IELTS- TOEFL- Cambridge English: First (FCE)- Cambridge English: Advanced (CAE)- Cambridge English: Proficiency (CPE)- PTE Academic- Other (please specify): _______________Section 3: English Oral Proficiency8. On a scale of 1 to 5 (1 being lowest, 5 being highest), how would you rate your English speaking skills?- 1- 2- 3- 4- 59. In which of the following situations do you feel most confident speaking English?- With close friends or family- In a classroom setting- At work or in a professional environment- With strangers or in a new social setting- In a large group or public speaking10. Which of the following challenges do you face when speaking English? (Select all that apply)- Difficulty understanding native speakers- Pronunciation issues- Limited vocabulary- Fear of making mistakes- Lack of practice opportunities- Other (please specify): _______________11. How often do you practice English speaking?- Daily- Several times a week- Once a week- Several times a month- Rarely or never12. Do you have any regular opportunities to practice English speaking?- Yes, through work or school- Yes, through language exchange programs- Yes, through conversation clubs or meetups - No, I do not have regular opportunities。
小学英语口语应用能力的调查问卷及分析和改进措施
小学英语口语应用能力的调查问卷1、你喜欢英语吗？A．很喜欢 B. 一般 C. 不喜欢2你喜欢在课堂内说英语吗？A．很喜欢 B. 一般 C. 不喜欢3、对于英语常用口语单词你都能记住吗?A.能够B. 大部分C. 很少4、你能流利地使用日常英语对话吗?A. 能够B. 基本能C. 不能5、当大家在讨论某个话题时，你能用英语完全表达出自己的看法吗?A. 能够B. 一点点C. 不能6、英语课上你能理解老师的每一句话吗?A. 能够B. 勉强C. 不能7、当老师开展课堂口语活动时,你是否都很积极参与？A. 积极B. 一般C. 不感兴趣8、你是否参加过英语朗诵和演讲比赛吗?A. 经常B. 很少C. 没有9、在英语课上，你能很流利地与其他同学用英语聊天吗?A. 能够B. 基本能C. 困难10、英语口语课上，你是否主动的回答老师提出的问题并与之讨论吗?A. 很主动B. 一般C. 不能11、当听英文歌曲时，你是否能听懂歌词大意?A. 能够B. 基本C. 一两个单词12、英语口语考试中，你能达到什么水平？A. 优秀B.及格C. 不及格13.你是否在课外用英语交谈？A. 经常B.有时C. 从不D.很少14.你认为你英语学的最好的方面是：A.阅读B.听力C.写作D.口语15.你说英语时A.害羞，怕说错B.紧张说不出C.很高兴D.很自信狄林小学英语能力调查问卷分析这次调查活动，学生不必写自己的名字，因此调查的结果还是比较真实的。
据调查统计结果得知,学生的英语口语应用能力不如人意的原因主要有：1.学习兴趣的因素。
第一题：你喜欢英语吗？班上32名学生只有八名学生的答案是喜欢，而17名学生的答案是一点也不喜欢。
从第二题的调查结果可以看出来，只有12%的学生喜欢在课堂上说英语，而62%的学生对说英语不感兴趣。
从第八题的调查结果可以看出，88%的学生很少甚至从不曾加英语朗诵或演讲比赛。
从第七题的调查结果可以看出，当老师开展课堂口语活动时,大部分学生不感兴趣。
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英语口语学习策略问卷调查
姓名---------------- 班级--------- ----学号------------------------- 性别----------------
为了解同学们在英语口语学习方面的做法，特做如下问卷。
下面是人们常用的一些学习口语的策略，请根据数字所代表的意思，选择其中的一个填在句
子的末尾。所选的数字一定要能如实描述你的学习情况。请记住在填写时，要根据自己的实际做
法而不是你的想法或其他人的做法。
5=这种做法完全或几乎完全适合我的情况
4=这种做法通常适合我的情况
3=这种做法有时适合我的情况
2=这种做法通常不适合我的情况
1=这种做法完全或几乎完全不适合我的情况
一．认知策略（你在学习英语方面的具体做法）
1．我经常听英语广播节目英语歌曲英语录音磁带，看英语电视节目报刊杂志。
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2．我背诵课文或一些认为较好的短文
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3．我反复朗读课文,掌握常用固定句型，并在口语练习或与人交流时使用。
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4．喜欢用英语思考和提问
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5．我模仿以英语为母语者的说话方式
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6．我想象一种情景来训练我的英语表达
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7．当老师叫其他人回答时我总是就小声地对自己回答并对答案
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8．在英语会话中我尝试猜想对方下句要说什么
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9．留心自己的英语错误，并备有专门记录和纠正错误的复习本
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10．练习口语时喜欢扮演角色
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11．同学们对我讲英语时，我从不用汉语回答
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12．我希望老师用英语讲课
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二、元认知策略
13．除了学校课时安排之外，我有自己课外自学英语的计划
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14．我根据学习任务的特点寻求更有效的学习方法
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15．我思考评价自己的学习方法从而找出存在的问题和解决方法
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16．我对改进自己的英语学习有明确的要求和目标。
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17．我尽可能以各种方式练习学到的英语。
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18．我分析自己的个性及学习英语的特点找出哪些特点有利于自己的英语学习哪些特点阻碍自己
的进步从而能发挥自己的优势采取采取相应的措施克服弱点
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19．我留心自己的英语错误以便改变。
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20．发言时我尽量使用有把握的句子
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21．我认为本人应该对自己的英语学习好坏负主要责任
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22．为了更好的实施自己的英语学习计划我考虑过怎样做才有效
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23．不断总结自己的进步并找出存在的问题能对其采取相应的措施
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24．我反思自己的英语学习方法是否有效
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25．坚持在口语中流利程度比准确性重要，书面语中准确性比较重要
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26．我与同学之间交换学习外语心得
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27．在说话之前，我先把想说的话在心里组织好再说
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三．情感策略
28．在英语课上我尽量主动地争取回答问题
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29．课外自己对自己说英语
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30．我主动用英语与别人交谈
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31．我总是积极参加课堂上的小组讨论
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32. 我相信只要我努力我一定能学好外语
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33．每当我感到害怕说英语时，我尽量放松不紧张
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34．我说英语不怕出错
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35．我认为学好英语需要下功夫
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36．我对英语学习很感兴趣
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37．在公共场合讲英语时我不感到特别紧张
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38．我认为情绪紧张不会影响我的英语学习
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39．当考试成绩不理想时我总是暗暗鼓励自己千万不能泄气
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四．交际策略
40．说英语时我请讲英语的人纠正我的错误
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41．我总是寻找各种机会同别人一起练习口语
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42．在英语对话中听不懂时我就请对方说慢一点或重复一遍
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43．说英语遇到困难时，我不灰心继续努力用其它的英语方式表达
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44．交谈时，我把精力放在意思的表达上
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45．交谈时，我借助手势、表情等进行表达
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46． 交谈遇到困难时我能提问以便弄清或证实问题，有效地从他人处寻求帮助
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47． 我善于利用各种机会用英语进行有效的真实交际
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