如何实现校园一卡通高效的运行管理探索

合集下载

校园一卡通解决方案

校园一卡通解决方案

校园一卡通解决方案一、引言校园一卡通是现代化高校管理的重要组成部分,它不仅为学生提供便利的校园生活服务,还为学校提供了高效的管理手段。

本文将介绍一种校园一卡通解决方案,旨在提高学校管理效率,提供更加便捷的校园生活服务。

二、方案概述本解决方案基于先进的信息技术,结合学校实际需求,实现了一卡通系统的全面升级和优化。

该方案包括以下几个主要模块:一卡通发卡系统、一卡通读卡系统、一卡通后台管理系统和一卡通应用系统。

三、一卡通发卡系统一卡通发卡系统是整个解决方案的核心部分,它负责学生一卡通的发行和管理。

系统通过学生信息数据库,自动生成一卡通,并与学生的个人信息进行绑定。

发卡系统具有以下特点:1. 高效便捷:采用自动化发卡机,可快速制作大量一卡通,并与学生信息实时同步。

2. 安全可靠:发卡系统采用先进的技术手段,确保一卡通信息的安全性,防止信息泄露和盗用。

3. 灵活可定制:发卡系统支持个性化定制,学校可以根据需求设计一卡通的外观和功能。

四、一卡通读卡系统一卡通读卡系统是学校各个门禁、消费等设备与一卡通的连接桥梁,负责读取一卡通中的信息并进行相应的操作。

读卡系统具有以下特点:1. 多功能集成:读卡系统可以集成学校的门禁系统、图书馆借阅系统、食堂消费系统等,实现一卡通在校园内的多种应用。

2. 快速响应:读卡系统采用高速读卡器,能够快速读取一卡通中的信息,并进行实时处理。

3. 异常处理:读卡系统能够及时检测一卡通的异常情况,如余额不足、挂失等,并进行相应的处理。

五、一卡通后台管理系统一卡通后台管理系统是学校管理人员对一卡通系统进行管理和监控的工具,它具有以下功能:1. 学生信息管理:管理人员可以通过后台系统查看和修改学生的个人信息,保证一卡通与学生信息的一致性。

2. 一卡通流水查询:后台系统提供一卡通的消费、充值等流水查询功能,方便管理人员进行资金监控和统计分析。

3. 异常告警:后台系统能够实时监测一卡通系统的异常情况,如设备故障、网络断连等,并及时发出告警信息。

一卡通资金管理制度

一卡通资金管理制度

一卡通资金管理制度一卡通是指一种多功能的智能卡,其具有存款、取款、消费、转账等功能,广泛应用于学校、企业、政府机构等场所。

随着一卡通使用范围的不断扩大和功能的日益完善,一卡通资金管理制度变得愈加重要。

一卡通资金管理制度是管理和监督一卡通资金流动、使用和安全的规章制度,对于保障资金安全、提高管理效率、规范资金使用至关重要。

本文将围绕一卡通资金管理制度展开论述,探讨其重要性、内容和实施方法。

一、一卡通资金管理制度的重要性1、资金安全至关重要。

一卡通内储存的资金属于个人或者单位的财产,必须得到妥善保障。

一卡通资金管理制度可以为资金流动提供规范和安全保障,避免资金挪用、盗刷等风险。

2、提高管理效率。

一卡通资金管理制度可以规范资金使用流程,避免资金不合理使用和浪费。

对于大学生一卡通来说,资金的高效管理可以帮助学生更好地管理生活费用,培养良好的理财习惯。

3、规范资金使用。

一卡通资金管理制度可以规范资金使用行为,明确资金使用的范围和规则,为实现公平公正提供保障。

二、一卡通资金管理制度的内容1、资金流动规定。

明确资金的来源、去向和流动路径,规范不同情况下的资金使用和流转方式,确保资金流动透明可控。

2、资金使用规定。

规定一卡通资金的使用范围和规则,明确可以使用一卡通支付的项目和方式,规范资金的使用行为。

3、资金安全保障规定。

针对资金安全问题,规定一卡通挂失、盗刷处理、密码管理等相关规定,确保资金安全。

4、一卡通使用管理。

明确一卡通的使用管理程序,包括一卡通的开通、申领、更换、注销等规定,规范一卡通的使用。

5、监督管理机制。

规定一卡通资金管理的监督管理机制,包括监督管理部门、监督管理职责、监督管理流程等规定,确保一卡通资金管理工作得到有效监督。

三、一卡通资金管理制度的实施方法1、建立完善的资金管理系统。

采用先进的技术手段,建立一套全面、规范、高效的资金管理系统,实现资金的精准管理和流动监控。

2、开展相关培训。

对使用一卡通的单位或个人进行资金管理相关知识的培训,提高使用者对一卡通资金管理制度的认识和遵守度。

学校一卡通解决方案

学校一卡通解决方案

学校一卡通解决方案一、背景介绍随着科技的发展,学校管理越来越注重提高效率和便利性。

为了解决学生在校园内的身份识别、消费支付和门禁管理等多种需求,学校一卡通系统应运而生。

本文将介绍学校一卡通解决方案,以及其带来的益处。

二、学校一卡通系统的构成1. 学生信息管理模块学校一卡通系统以学生信息为基础,集中管理学生的个人资料、学籍信息和家庭联系方式等。

在系统中,学生个人信息可以方便地进行添加、修改和查询,有效提高学生信息管理的准确性和高效性。

2. 校园门禁管理模块学校一卡通系统同时兼具门禁管理功能。

通过在校园内设置刷卡门禁,学生可以凭借一卡通轻松进入校园内的各个区域。

同时,管理员可以通过系统实时监控校园门禁情况,确保学生和教职工的人身安全。

3. 电子钱包消费模块学校一卡通系统还提供了电子钱包功能,方便学生进行各类消费。

学生可以将自己的一卡通与银行卡绑定,进行线上充值和线下消费。

在校园超市、食堂和文印店等地方,学生只需刷卡即可完成支付,方便快捷。

4. 图书馆管理模块学校一卡通系统还可以应用于图书馆的管理。

学生借阅图书时只需刷卡,记录借书信息,不再需要传统的纸质借阅登记。

同时,系统还能提醒学生还书时间和罚款金额,提升图书馆管理的效率。

三、学校一卡通系统的优势1. 提高管理效率学校一卡通系统实现了学生信息的集中管理,避免了纸质信息管理可能出现的错误和繁琐。

同时,系统提供的各项模块可以实现自动化操作,节省人力成本,提高管理效率。

2. 便利学生生活学校一卡通系统的消费模块和门禁管理功能,使学生的校园生活更为便捷。

学生无需携带多张卡片,一张一卡通即可完成多项操作,如进出校门、图书借还、校园消费等。

3. 提供数据支持学校一卡通系统记录了学生的信息和消费记录等数据,这些数据可以为学校提供有益的支持。

例如,可以通过分析学生的消费喜好,为学校商家提供有针对性的推广服务;还可以通过学生门禁信息的分析,确保校内安全。

4. 效简化流程学校收费流程通过一卡通系统实现自动化,避免了现金收费可能出现的错误和麻烦。

学校一卡通管理与应用规定

学校一卡通管理与应用规定

学校一卡通管理与应用规定一、背景介绍学校一卡通是现代教育管理的一项重要应用。

它作为学生在校园生活中的重要工具,不仅具备了学生证、消费卡等多种功能,还可以作为门禁卡、图书借阅卡等使用。

学校一卡通的管理和应用规定对于提高学校的教育管理水平和学生的生活质量具有重要意义。

二、一卡通管理规定1. 一卡通注册学生入学后,必须完成一卡通的注册。

学生需提供个人身份证明、录取通知书、照片等材料进行注册,一卡通管理部门将根据这些材料为学生办理注册手续,并将学生信息与一卡通进行绑定。

2. 一卡通挂失与补办如果学生丢失一卡通,应立即向一卡通管理部门进行挂失。

挂失后,学生可以通过线上或线下的方式进行补办。

在办理补办手续时,学生需要提供相关证明材料,并缴纳相应的费用。

3. 一卡通使用规定学生在使用一卡通时应严格遵守规定。

一卡通只能用于本人办公、食堂消费、图书馆借阅等正当用途,不得进行非法买卖、代购代卖等行为。

同时,学生应妥善保管好自己的一卡通,不得将一卡通借给他人使用。

4. 一卡通充值学生可以通过线上或线下的方式为一卡通进行充值。

线上方式包括银行转账、电子支付等,线下方式包括指定地点的充值机、窗口等。

学生在进行充值时,应注意核对充值金额,确保充值成功。

三、一卡通应用规定1. 门禁应用学生一卡通作为门禁卡使用,可以用于进入学校的大门、教学楼、宿舍和其他场所。

学生在进出校园时,只需将一卡通刷过相应的读卡器即可完成身份验证和门禁指令。

2. 图书借阅应用学生一卡通也可以作为图书馆借阅卡使用。

学生在借阅图书时,只需要将一卡通刷过图书馆的读卡器,即可完成借阅和归还操作。

同时,一卡通还可以用于查询借阅记录、预约图书等功能。

3. 资源消耗管理学生一卡通可以用于食堂、超市、洗衣房等地的消费。

学校可以通过一卡通系统对学生的消费记录进行管理,了解学生的生活状况。

同时,学生也可以通过一卡通查询自己的消费情况,对自己的生活进行合理规划。

四、一卡通管理规定的意义1. 提高管理效率通过一卡通的管理规定,学校可以更加高效地进行学生信息管理。

校园一卡通解决方案

校园一卡通解决方案

校园一卡通解决方案引言概述:随着科技的不断发展,校园一卡通已经成为学校管理和学生生活中不可或缺的一部分。

校园一卡通不仅可以实现学生的身份识别和门禁管理,还可以实现校园消费、图书借阅、打印复印等多种功能。

本文将就校园一卡通解决方案进行详细探讨。

一、技术支持方面1.1 刷卡技术:校园一卡通通常采用RFID技术,通过射频识别实现卡片与读卡器之间的通讯,实现快速、准确的刷卡功能。

1.2 云端管理:采用云端管理系统可以实现对校园一卡通的实时监控和管理,方便学校管理人员进行数据统计和分析。

1.3 安全性:采用加密算法和防伪技术可以确保校园一卡通的安全性,防止信息泄露和盗刷等问题。

二、功能应用方面2.1 门禁管理:校园一卡通可以实现学生、教职工的门禁管理,确保校园安全。

2.2 消费支付:学生可以通过校园一卡通进行校园内的消费支付,方便快捷。

2.3 图书借阅:学生可以通过校园一卡通进行图书借阅和归还,减少人工操作,提高效率。

三、数据管理方面3.1 学生信息管理:校园一卡通可以与学生信息系统对接,实现学生信息的快速录入和更新。

3.2 消费记录管理:校园一卡通可以记录学生在校园内的消费记录,方便学校进行财务管理和统计。

3.3 数据分析:通过对校园一卡通数据进行分析,可以了解学生的消费习惯和行为特点,为学校提供决策参考。

四、用户体验方面4.1 便捷性:校园一卡通可以实现多种功能集成,提高学生的使用便捷性。

4.2 可扩展性:校园一卡通系统可以根据学校的需求进行定制开发,具有良好的可扩展性。

4.3 用户反馈:学校可以通过收集学生对校园一卡通的使用反馈,不断改进和优化系统,提升用户体验。

五、未来发展方向5.1 移动支付:未来校园一卡通可能会与移动支付平台进行整合,实现更多便捷的支付方式。

5.2 智能化管理:未来校园一卡通可能会引入人脸识别、指纹识别等智能技术,提升安全性和便捷性。

5.3 数据应用:未来校园一卡通数据可能会被用于学生行为分析、学生管理等更多领域,为学校提供更多决策支持。

高校一卡通运营方案

高校一卡通运营方案
2.系统运行效率:监测系统性能指标,评估系统运行效率。
3.管理效益:分析一卡通系统对学校管理效率的提升效果。
本方案旨在为高校一卡通系统的运营提供全方位的指导,确保系统的高效运行和优质服务,为构建智慧校园奠定坚实基础。在实施过程中,应根据实际情况灵活调整,持续优化,以实现最佳运营效果。
4.人员培训:对学校相关人员开展培训,确保熟练掌握一卡通系统的使用。
5.正式运营:全面推广一卡通系统,开展线上线下运营活动。
6.持续优化:根据用户反馈,不断优化系统功能和运营策略。
五、预期效果
1.提高师生校园生活品质,实现一卡通在校园内的广泛应用。
2.提升学校管理水平,为学校决策提供数据支持。
3.增强学校核心竞争力,为创建智慧校园奠定基础。
四、运营管理
1.组织架构
-成立一卡通运营管理中心,负责日常运营管理和决策执行。
-配备专业的技术支持和客服团队,确保系统稳定和用户满意。
2.运营流程
-制定详细的运营手册,规范运营管理流程。
-建立应急预案,快速响应和处理系统故障和用户问题。
-定期进行运营分析,优化运营策略和服务体验。
3.安全保障
-采用先进的安全技术,保护用户信息和交易数据。
-建立健全的安全管理制度,提高系统的安全防护能力。
-定期进行安全审计,确保系统安全无隐患。
五、实施计划
1.准备阶段
-完成系统需求分析,明确功能需求和运营目标。
-招标采购,选择具备资质的供应商进行系统开发和建设。
-制定详细的实施计划和预算,确保项目按期推进。
2.建设阶段
-进行系统开发,按照设计方案实施功能模块。
(2)合作拓展:与校内各部门、商户开展合作,拓展一卡通应用场景。

中小学校园一卡通管理制度

第一章总则第一条为加强中小学校园管理,提高教育教学质量,保障师生安全,根据国家有关法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体师生及校园内所有一卡通使用者。

第三条本制度旨在规范一卡通的发行、使用、回收等各个环节,确保一卡通的合法、安全、高效运行。

第二章一卡通的发行与管理第四条一卡通的发行1. 一卡通由学校统一发行,学生和教职工均需办理。

2. 学生入学后,由班主任协助办理一卡通。

3. 教职工入职后,由人事部门协助办理一卡通。

第五条一卡通的功能1. 通行校园:学生和教职工凭一卡通进出校园、教学楼、宿舍楼等场所。

2. 消费支付:一卡通可在食堂、超市、浴室等场所消费支付。

3. 住宿管理:学生凭一卡通入住宿舍,进行门禁管理。

4. 消费记录:一卡通消费记录可随时查询,便于家长了解学生消费情况。

第六条一卡通的使用1. 学生和教职工需妥善保管一卡通,不得转借他人使用。

2. 一卡通丢失或损坏,应及时向相关部门报告,办理挂失和补办手续。

3. 一卡通不得用于非法用途,如赌博、洗钱等。

第七条一卡通的回收1. 学生毕业或教职工离职时,需将一卡通交还学校。

2. 学校对回收的一卡通进行销毁处理,确保信息安全。

第三章一卡通的监督与检查第八条学校设立一卡通管理办公室,负责一卡通的日常管理工作。

第九条一卡通管理办公室定期对一卡通的使用情况进行监督检查,发现问题及时处理。

第十条学校定期对一卡通的发行、使用、回收等环节进行审计,确保制度的执行。

第四章奖惩措施第十一条对遵守一卡通管理制度,表现突出的个人和部门给予表彰和奖励。

第十二条对违反一卡通管理制度,造成不良影响的个人和部门,视情节轻重给予批评教育、罚款等处罚。

第五章附则第十三条本制度由学校行政部门负责解释。

第十四条本制度自发布之日起实施,原有相关规定与本制度不符的,以本制度为准。

通过本制度的实施,我校将更好地管理校园一卡通,提高校园管理水平,为师生创造一个安全、和谐、有序的学习和工作环境。

校园一卡通管理制度

校园一卡通管理制度随着信息化技术的快速发展,校园一卡通作为非常重要的一种管理手段,被广泛应用于学校的日常管理工作中。

校园一卡通是一种集成了学生身份信息、消费信息等多种功能于一体的智能卡片,它不仅提高了学生的管理效率,也带来了学校管理的全新模式。

因此,建立一套科学、合理、高效的校园一卡通管理制度成为了当前学校管理中的一项重要任务。

一、校园一卡通管理制度的必要性1.提高管理效率:校园一卡通将学生的身份信息、消费信息等多种功能集成在一张卡片上,不仅方便了学生的使用,也节约了学校的管理成本,提高了管理效率。

2.便于监管:校园一卡通可以对学生的消费行为进行实时监控,减少学生在校内的非法消费,保障学校的利益。

3.提高安全性:校园一卡通中的身份信息是与学生的个人信息绑定的,可以有效防止信息泄露,保障学生的信息安全。

4.促进社会资源共享:校园一卡通的应用不仅限于校园内部,还可以与社会资源进行对接,实现公共资源的共享,促进社会发展。

二、校园一卡通管理制度的内容1.卡片发放与管理:学校要建立健全的一卡通卡片发放与管理制度,包括学生卡片的申领流程、卡片的发放流程、卡片挂失与补办流程等。

对于新生的入学卡片,应采用统一发放、统一管理的方式,减少卡片的灰色市场。

2.一卡通使用管理:学校要建立健全的一卡通使用管理制度,包括一卡通的使用范围、使用权限、使用规定等,同时加强对一卡通消费记录的监管,防止学生在校内的非法消费行为。

3.卡片充值与消费:学校要建立健全的卡片充值与消费管理制度,包括充值渠道、充值金额上限、消费金额上限等规定,严格防止学生过度消费,同时保障学生的正常生活需求。

4.卡片交易记录管理:学校要建立健全的卡片交易记录管理制度,包括消费记录的保存、查询、打印等功能,保障学生的消费信息的安全和隐私。

5.卡片丢失与挂失:学校要建立健全的卡片丢失与挂失管理制度,包括丢失卡片的处理流程、挂失卡片的处理流程等,保障学生的卡片使用安全。

探讨数字化校园一卡通平台的构建与管理

探讨数字化校园一卡通平台的构建与管理随着互联网技术的不断发展与演进,数字化校园建设已经成为学校信息化建设的重要组成部分。

作为数字化校园建设的核心之一,数字化校园一卡通平台已经成为学校管理的重要手段。

数字化校园一卡通平台不仅能够提升学校的管理效率,还可以实现学生的便捷服务,促进学校信息化水平的提高。

一、数字化校园一卡通平台的构建数字化校园一卡通平台的构建需要从以下几个方面进行:1、硬件设施的改造数字化校园一卡通平台需要硬件设施的支持,学校需要将原有的磁卡一卡通升级为智能卡一卡通。

智能卡内部集成了芯片,可以储存学生信息和资金信息,同时具备安全性。

2、软件系统的开发数字化校园一卡通平台需要开发一套完善的软件系统来管理学生信息和资金信息,可以对学生的消费记录进行跟踪和管理。

3、数据库搭建数字化校园一卡通平台需要搭建一套高效稳定的数据库。

这里的数据库不仅仅是数据的存储,更在于数据的分析和应用。

学校需要根据实际情况搭建合适的数据库系统,以方便信息化管理的运行。

4、网络构建数字化校园一卡通平台需要建立一个统一的网络,以保证数据的高效传输和安全性。

网络的建立更在于网络的运营和维护,需要学校加强网络管理人员的专业化培养和管理。

二、数字化校园一卡通平台的管理数字化校园一卡通平台管理包括以下几点:1、资金管理数字化校园一卡通平台需要对学生的资金进行严格的管理,包括充值、消费、结算等方面。

学校需要制定一整套有规定的资金流程体系,并加强对资金监管的力度。

2、信息管理数字化校园一卡通平台管理还需要对学生的信息进行维护和更新,包括个人基本信息、资金信息、消费信息等方面。

学校需要建立起完善的信息管理系统,加强信息保密的意识,针对学校内部泄密情况,建立严格的信息安全管理制度。

3、服务管理数字化校园一卡通平台服务管理需要学校全面优化学生的服务体验,使学生能够更加舒适和便捷地使用一卡通服务。

这也包括技术咨询、服务支持等方面的服务。

学校需要借助高效的服务管理手段,使得服务流程更加规范、有条理、高效。

校园一卡通解决方案(三篇)

校园一卡通解决方案(一)背景校园一卡通系统是校园信息管理系统的重要组成部分,对于教学、科研、后勤、师生、商户、银行提供了集中统一的管理。

对于提高学校现代化管理程度,推进信息化进程,为学生及教职工的工作、学习、生活提供了极大的方便;最终达到教务信息资源的整合与最大限度的共享;同时通过对学校及学生消费资金的数据流的分析及预测,来进一步的改善教育信息化管理的环境提供。

全面启动校园“校园一卡通”,将使校园得到高效、合理的应用,用教育信息化带动教育的现代化,加强学校信息管理,将学校建设成信息化、现代化的新校园,为新世纪增添新气息、树立新形象。

在学校面向现代化、面向世界、面向未来、面向互联的____世纪,“校园一卡通”已成为数字化校园建设的重要基础和学校管理现代化的标志。

校园一卡通系统适用于使用校园卡系统的校园内。

持卡的用户主要是学校的学生以及教职工,也可以是临时的流动人员(如访问学者,函授生等等)。

校园卡主要具有储蓄、取款、消费、身份认证、个人信息查询等功能,其应用覆盖综合消费系统,包括收、缴费及各类款项支取,校内各类小额消费;以及信息查询系统,包括身份认证,门禁、考勤、图书借阅、计算机房上机、部门分项预算、科研课题、教学情况、学籍学分、课程成绩、管理信息查询及统计分析等。

整个系统可与银行系统和校内原有的软件系统及学校管理信息系统有良好的衔接。

解决方案本方案采用校园智能卡管理系统”实现[____学校]智能卡一卡通系统,它集成智能识别、络通讯、计算机和自动控制等高新技术成果,采用先进的智能卡(ic卡)技术和产品,用一张非接触式ic卡作为校园卡,代替出入证件和钞票,实现各种身份识别和电子支付功能。

是一种安全可靠、方便快捷、统一规范的智能管理系统。

1、建立一体化的一卡通平台2、实现“一卡在手,走遍校园”持卡人的基本信息资料和电子钱包都作为统一的公用数据在全上实时共享,做到一人一卡、一人一户,所有数据的变更都做到全立即生效。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
m ent
1 概 述
随着各 高校 校 园一 卡 通 系 统 应 用 范 围不 断 扩 大 , 该 系统 已 日益成 为 师生 的 日常 工作 、 习 与 生活 不 可 学
运行 管理 人员 不 到 1 0人 , 并且 人 员 仍 在 逐 步减 少 , 而 应用 范 围还在 院 系部 门不 断扩大 和推 广 。本 文 以复 旦 大学 为例 , 探讨 如何 高 效 地 进 行校 园一 卡 通 系 统 的运
Vo. 8 No 6 J n 2 1 I2 . u . 0 1
如何 实现校 园一卡通高效 的运行 管理探索
李淑娟 ,周伟 强 ,宓 泳
( 旦 大 学 信 息化 办公 室 ,上 海 复 203) 0 4 3


要 :随 着 校 园 一 卡 通 系 统 应 用 范 围 的 不 断 扩 大 , 何 进 行 高 效 的 系 统 运 行 管 理 成 为 如
考意义 。
关 键 词 :校 园 一 卡 通 ; 息 化 校 园 ; 级 权 限管 理 信 分
中图 分 类 号 : 3 11 TP 1 . 文 献 标 志 码 :B 文 章 编 号 :10 —9 6 2 1 ) 6 0 0 — 4 0 24 5 (0 10 — 0 7 0
1 l r to n h w O a Ne e e h ln p r t n a d Ex ’ a i n o o t c ●v t ce to e a i n 1 一 p o ● 1 1 … ● o
ma a e n fcmp ss rcr y tm n g me to a u matads se
Li h j a u u n,Z o eqa g S h uW i in ,MiYo g n
( n o ma in z t n Ofie I f r to ia i f ,Fu a ie st ,S a g a 0 4 3,Ch n ) o c d n Un v r iy h n h i2 0 3 ia
t a pu m a t a d s t m o r a ie t e e fce a g m e f s s e . Te h l gy s r e a g m e . he c m s s rc r yse t e lz h fi intm na e nto y t m c no o e v s m na e nt
行管 理 问题 。
或 缺 的信息 化应 用 系统 , 学 校 的 日常 管 理带 来 了很 给
大 的便 利[ 。一 卡通应 用范 围大 , 1 ] 依靠 身份 认证 、 融 金
消费 、 息存储 三 大基 础功 能_ , 以衍 生 出数 十个 业 信 2可 ] 务子 系 统 , 及师 生每 天 日常生 活 的方方 面 面 , 涉 如何 将 这个 系统 管好 、 好 , 少人 力 、 用 减 财力 投入 , 是我 们需 要
Ab t a t sr c :W i h p l a i n o a u ma t a d s s e ,h w o r a ie efce t y t m p r to n n t t ea p i t f mp s s rc r y t m h c o c o t e l fiin s e o e a i n a d ma — z s a e n a e o n i o t n o t n . Th s a tce i to u e o t e i n,d v l p,u e a d ma n a n g me th s b c me a mp ra t c n e t i ri l n r d c s h w o d s g e eo s n iti
Th x mp e o ma ta d s s e o u a i e st si t o u e e e e e a l f s r c r y t m fF d n Un v r i i r d c d h r ,wh c l a s e e i o h ra p ia y n ih wi l o b n f t e p l — l t c
个 重 要 的 内 容 。该 文 介 绍 了在 校 园 一 卡 通 系 统 的设 计 、 发 、 用 及 维 护 阶 段 , 何 让 开 使 如
技 术 为 管 理 服 务 , 现 一 卡 通 系 统 的高 效 运 行 管 理 , 列 举 了 复 旦 大 学 的成 功 例 子 , 仅 实 并 不 对 校 园一 卡 通 系统 的运 行 管 理 有 考 价 值 , 校 园 信 息 化 建 设 其 他 应 用 系 统 的设 计 也 有 参 对
to y t ms o h n v r i e o r e p a n n ( i n s s e ft e u i e st r s u c ln i g URP) y .
Ke r s a u ma t a d s se ;u ie st e o r e p a n n URP) l s iia i n a t o iy ma a e y wo d :c mp s s r c r y t m n v r i r s u c ln ig( y ;c a sf t u h rt n g — c o
IS S N 1 02 0


4 5 9 6
.....
. . . . . . —







第 2 8卷
第 6期
21 0 1年 6月


..Biblioteka ....














...
.....

C 1— 04 T N1 — 2 3 /
Ex e i nt lTe h l g n a a e p r me a c no o y a d M n g me t n
相关文档
最新文档