知识创造与经营题型判断题答案
2022年继续教育知识创造与经营试题及答案
100分继续教育知识发明与经营试题及答案3 商业模式旳创新属于（）旳知识中最为重要旳知识之一。
A、经营知识B、技术知识C、科学知识D、理论知识答案：A7 每个人旳境况会有差异，但发明知识旳机会（），只不过在所发明知识旳层次上有所不一样而已。
这是从“他”，“她”旳角度发现问题，处理问题旳感受和经验积累及总结，从而形成为个性化旳知识。
A、人人均有B、差异巨大C、不一样D、同样答案：A8 ( ）是指人们就其智力劳动成果所依法享有旳专有权利，一般是国家赋予发明者对其智力成果在一定期期内享有旳专有权或独占权（exclusive right）。
知识产权从本质上说是一种无形财产权，它旳客体是智力成果或者知识产品，是一种无形财产或者一种没有形体旳精神财富，是发明性旳智力劳动所发明旳劳动成果。
A、知识产权B、专利C、著作权D、商标答案：A9 ( )对知识发明旳影响诸多。
所谓组织气氛有人说是组织环境和组织输出之间旳中介。
组织环境包括诸多，有制度、文化、行业发展、技术特性等等。
A、环境B、外因C、组织气氛D、制度答案：C10 大量旳事实表明，知识发明旳源头往往来自（），来自“此时此地此景”中旳个人，虽然“此时此地此景”中旳个人不止一种，但具有“天时地利人和”原因交集旳个人就是幸运儿了。
A、个人B、集体C、领导D、团体答案：A21 ( )经营模式也可以称之为品牌商业模式，就是把品牌当作一种独立旳“虚拟资产”进行经营并获得长期收益旳一种网络化、虚拟化、知识化、资本化旳经营模式。
B、商标C、包装D、广告答案：A25 人类文明旳发展历史就是一部( )发展旳历史。
A、知识B、认知C、经济D、文化答案：A26 （）是知识成立旳基础。
A、可验证B、实践C、调查研究D、理论答案：A27 制度原因是（）旳原因。
A、最主线B、重要C、重要D、次要29 当人类掌握了（）旳规律并植入人工智能+互联网，有也许实现知识旳自动再造，或者至少成为人类知识发明旳有力神器！A、知识发明B、学习C、认识D、人工智能答案：A32 知识发明和经营旳未来主线上是要追求“（）”，也是知识最主线旳规定和出发点。
知识与创造判断题答案
三.判断题C.从我国知识产权保护情况看，国家日趋重视，也取得了必然的成效。
但知识产权保护的法律环境与发达国家相较，仍然有很大的差距。
知识产权问题也一直是我国于发达国家贸易领域的谈判核心之一。
如何设立一路但有区别的法律责任是很必要的。
答案：正确C..从某种意义上说，只要有、新信息、新方式、新工具、新理论都组成创造知识的要素。
C..从教育的角度看,知识问题不是一个知识产生的问题,而是与学生发展进程相关联的知识再生产问题;不是关于客观事物的事实性问题,而是关于学生成长的价值性问题。
从根本上说,教育学的知识立场的基点是人的生成与发展,它始终围绕着人的发展来处置知识问题。
C.创业者创意，商业创意来自于机缘的丰硕和逻辑化，并有可能最终演变成商业模式。
正确错误答案：正确C..创造更偏向于产生了从来没有过的认知，创新则更偏向于运用某种知识创造而产生了具有应用价值的新鲜事物。
可是，之前面咱们对知识的概念动身，咱们仍是将二者都看做是知识创造的范围。
正确错误答案：正确.C.从教育的角度看,知识问题是一个知识产生的问题。
正确错误答案：错误C..除个人和组织知识创造外，行业层面的知识创造也是超级重要的一种形式。
这种行业层面的知识创造主如果行业内的知识创造。
正确错误答案：错误H.行业层面的知识创造与大工业有关，一个产品往往会由多家不同行业的企业一路制造，互联网的发展也使得产品研发进程及其参与者冲破了地域和组织边界，这种基于知识共享平台的行业性知识创造是现今知识创造的一个潮流。
资源共享而不是彼此封锁给行业带来的是一路发展。
正确错误答案：正确J..鼓励所有利益相关者是使得知识的创造和经营进入良性循环的大体法则。
不然便有可能是“劣币驱逐良币”，原创愈来愈少，剽窃剽窃者愈来愈多。
答案：正确J..假说（假想、猜想）是人类许多新知识产生的进程。
假说就是新知识的逻辑，或用这个逻辑构建新的知识。
正确错误答案：正确K.科学知识具有双刃剑性质。
2017公需课《网络效应》和《专业技术人员知识创造与经营》练习题答案
网络效应（判断题中0是√）判断题：1.在“网格化”服务管理体系中，居民发起指令的回应程序与网格监督员发起指令的回应程序完全相同。
（）×2.2011年中东北非地区出现大规模动乱，网络技术新应用起到了推波助澜的作用。
（）03.只要做到违法必究，惩罚就能彻底消除少数商业网站抹黑社会主义的现象。
（）×4.网络大数据可以使高层了解政策执行后的民意。
（）05.仅仅通过大数据来认知民意有时可能会产生一些误解与错觉。
（）06.互联网的无限性将使高层认识到个性化民意与公益力量的海量存在。
（）07.网络远程外包只能帮助企业完成技术含量较低的工作。
（）×8.网络社交需求无法驱使网民免费为企业完成外包工作。
（）×9.企业在着手通过网络游戏外包工作前，还需对这一外包策略进行风险、成本与收益分析。
（）010.传统的远程外包主体多是个人，而未来的远程外包主体将多为大企业。
（）×11.在互联网普及之前，个体要将发明推向市场是非常容易的。
（）×12.网络远程外包只能应用于服务业，无法应用于传统制造业。
（）×13.在众筹网站上，成功的前期筹资也相当于成功的广告宣传。
（）014.在网络时代，所有小众商品一旦集合起来，就可以创造一个可观的大市场。
（）015.“长尾现象”起源于19世纪末的邮购分类目录、仓储式超市、800免费电话等供应链管理创新。
（）×16.在生产领域，电脑和互联网使小众商品的生产变得既复杂又昂贵。
（）×17.只有在大批量生产时，3D打印成本才可能低于模具生产成本。
（）×18.电脑智能技术已经使大规模生产小众商品成为了可能。
（）019.在网络时代，企业在专注小众商品市场的同时，还应兼顾大众商品市场。
（）020.免费商业模式是互联网时代的产物。
（）×21.生产商真正免费提供数字产品的必要条件是数字产品的生产与销售成本几乎降到零点（）022.在“免费加收费模式”中，免费用户的比例必须要高于付费用户的比例。
知识与创造判断题答案
三.判断题C.从我国知识产权保护情况看，国家日益重视，也取得了一定的成效。
但知识产权保护的法律环境与发达国家相比，仍然有很大的差距。
知识产权问题也一直是我国于发达国家贸易领域的谈判焦点之一。
如何设立共同但有区别的法律责任是很必要的。
答案：正确C..从某种意义上说，只要有、新信息、新方法、新工具、新理论都构成创造知识的要素。
C..从教育的角度看,知识问题不是一个知识产生的问题,而是与学生发展过程相关联的知识再生产问题;不是关于客观事物的事实性问题,而是关于学生成长的价值性问题。
从根本上说,教育学的知识立场的基点是人的生成与发展,它始终围绕着人的发展来处理知识问题。
C.创业者创意，商业创意来自于机会的丰富和逻辑化，并有可能最终演变为商业模式。
正确错误答案：正确C..创造更倾向于产生了从来没有过的认知，创新则更倾向于运用某种知识创造而产生了具有应用价值的新鲜事物。
但是，从前面我们对知识的定义出发，我们还是将两者都看作是知识创造的范畴。
正确错误答案：正确.C.从教育的角度看,知识问题是一个知识产生的问题。
正确错误答案：错误C..除了个人和组织知识创造外，行业层面的知识创造也是非常重要的一种形式。
这种行业层面的知识创造主要是行业内的知识创造。
正确错误答案：错误H.行业层面的知识创造与大工业有关，一个产品往往会由多家不同行业的企业共同制造，互联网的发展也使得产品研发过程及其参与者突破了地域和组织边界，这种基于知识共享平台的行业性知识创造是当今知识创造的一个潮流。
资源共享而不是互相封锁给行业带来的是共同发展。
正确错误答案：正确J..激励所有利益相关者是使得知识的创造和经营进入良性循环的基本法则。
否则便有可能是“劣币驱逐良币”，原创越来越少，抄袭剽窃者越来越多。
答案：正确J..假说（设想、猜想）是人类许多新知识产生的过程。
假说就是新知识的逻辑，或者用这个逻辑构建新的知识。
正确错误答案：正确K.科学知识具有双刃剑性质。
2016专业技术人员知识创造与经营试题及答案
专业技术人员知识创造与经营知识来自实践，是一个（）的产物”是有关知识定义的重要命题之一。
D：主客观互动过程知识的本质是（），遵从唯一的真理，这个真理是不以人的意志为转移的”是有关知识定义的重要命题之二。
B：教人向善知识的体系是以‘大道’为出发点，‘认知’为基础，根据所认知的对象，建立的基础理论、专业理论、（）”是有关知识定义的重要命题之三。
A：应用知识和技能知识有可以复制、传播的形式知识，也还有（）的暗默知识，它与知识创造者的特殊存在有密切关系。
C：难于复制和传播知识具有（）性质，尤其是非公共性知识，可以运用在商业领域的知识。
B：财产公共知识是不受（）保护的。
D：知识产权（）的认知层面反映了我们对现实世界的意象（是什么）和我们对未来的憧憬（应该是什么）。
虽然将它们表述出来不是件容易的事，但是这类“只可意会不可言传”的模式却影响我们对周围世界的感知方式。
A：暗默知识（）：明示或系统化的知识，也就是那些由形式、系统的语言表达，可以进行传递的知识。
A：形式知识创造的基本特征是（），而且这个“有”更多层面是决定性的、基础性的，是其他“有”的基础。
C：无中生有知识创造是（）研究领域中最重要的研究内容之一。
B：知识管理知识创造是人类的( )，在不断地问：“为什么？”和不断地“比较”探寻背后的“因果关系”中走向未知世界。
A：本性知识创造中，( )的引领是基础和方向。
方向对了，才能使知识创造和经营之路正确，才能获得真知。
C：价值观同行中，一家的技术秘密不可能毫无保留地向竞争对手开放，否则也就不叫技术秘密了。
但如果这个技术秘密成为技术垄断的手段，从而妨碍了整个行业的竞争和发展时，这种垄断( )，不论是以行政的方式还是法律的方式。
A：就需要打破了行业层面的知识创造往往与“( )”的历史背景密切相关。
C：此时此地此景（）在行业层面的知识创造中发挥着重要作用。
A：行业协会大量的事实表明，知识创造的源头往往来自（），来自“此时此地此景”中的个人，虽然“此时此地此景”中的个人不止一个，但具有“天时地利人和”因素交集的个人就是幸运儿了。
专业技术人员知识创造与经营单选及答案
专业技术人员知识创造与经营单选及答案作为一名专业技术人员，知识的创造和经营是我们日常工作中必不可少的一部分。
接下来，本文将为大家介绍与专业技术人员知识创造和经营相关的单选题及答案。
基础知识1.“知识的转化”是指将知识转化为能够生产的产品或者服务。
下列哪个不属于知识的转化方式？A. 将制造技术应用于产品的制造B. 将维护技术应用于产品的维护C. 将服务技术应用于产品的销售D. 将创新性技术应用于产品的设计答案：C。
将服务技术应用于产品的销售不属于知识的转化方式。
2.创新是指通过新的想法、新的方法、新的组合或新的应用，获得商业价值的新产品、新服务或者新的商业模式等。
下列哪个不是创新的特点？A. 能够满足市场需求B. 具有可持续性C. 仅限于某些行业D. 需要风险投资支持答案：C。
创新并不仅限于某些行业，它可以应用于任何行业。
知识管理1.知识管理是一种将知识进行整合、共享和应用的管理方法。
以下哪个不是知识管理的核心要素？A. 知识获取B. 知识分析C. 知识存储D. 知识销售答案：D。
知识销售并不是知识管理的核心要素。
2.知识管理的目的是通过整合、应用和创造知识来提高组织的绩效。
以下哪个不是知识管理的目的？A. 促进组织创新B. 提高组织的竞争力C. 降低组织的成本D. 增加组织的规模答案：D。
增加组织的规模并不是知识管理的目的。
知识创造1.知识创造是指通过个人或团队的反思、实验、体验和交流等方式，将个体经验转化为组织知识的过程。
以下哪个不是知识创造的类型？A. 社交化知识的创造B. 外部化知识的创造C. 内隐化知识的创造D. 个人化知识的创造答案：A。
社交化知识的创造并不是知识创造的类型。
2.知识创造需要有一个良好的知识创造环境来支持和促进。
以下哪个不是良好的知识创造环境？A. 没有压力和竞争B. 多样的资源和信息C. 跨领域的交流和互动D. 鼓励试错和创新答案：A。
压力和竞争是知识创造的重要推动因素。
专技天下2016年唐山专业技术人员知识创造与经营考试答案
【唐山试卷】专业技术人员知识创造与经营一、单选题(单选题) 共20 题1、对知识产权的保护并不是为了(D)而保护,过分的知识产权保护可能造成相反的效果。
推广加强知识产权的保护并不自动地促进革新：开放源代码软件或者创作共享软件的成功显示，所有制之外的其他经济解决办法也可以取得丰硕成果。
（本题分数:2 分）存疑A、权益B、维护正义C、维护秩序D、保护2、在科学——人文价值不平衡时，（A）是基础和前提，人文价值是基本价值判断。
（本题分数:2 分）存疑A、科学B、人文C、真理D、客观规律3、(A)，是指在经济活动中，以收取佣金为目的，为促成他人交易而从事居间、行纪或者代理等经纪业务的自然人、法人和其他经济组织。
（本题分数:2 分）存疑A、经纪人B、代理人C、经理人D、中间人4、(A）是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利，通常是国家赋予创造者对其智力成果在一定时期内享有的专有权或独占权（exclusive right）。
知识产权从本质上说是一种无形财产权，它的客体是智力成果或者知识产品，是一种无形财产或者一种没有形体的精神财富，是创造性的智力劳动所创造的劳动成果。
（本题分数:2 分）存疑A、知识产权B、专利C、著作权D、商标5、知识创造中，(C)的引领是基础和方向。
方向对了，才能使知识创造和经营之路正确，才能获得真知。
（本题分数:2 分）存疑A、领导B、组织C、价值观D、市场6、每个人都在建立着（C）他人的“知识体系”。
（本题分数:2 分）存疑A、同于B、相似C、不同于D、模仿7、在知识社会中的企业，其实都可以看作是知识创造、生产、传播和经营的企业，这些变化会深深地影响（A ）的变化。
（本题分数:2 分）存疑A、职业B、生活C、收入D、岗位8、制度因素是（A ）的因素。
（本题分数:2 分）存疑A、最根本B、重要C、主要D、次要9、如果说，人类对茫茫宇宙的认知，永远没有完结，认知也非常有限，需要人类去探索，那么，人类对自身发展认知的（A）就更加紧迫和极具挑战。
专技天下-知识创造与经营 答案单选题
1、如果说，人类对茫茫宇宙的认知，永远没有完结，认知也非常有限，需要人类去探索，那么，人类对自身发展认知的（）就更加紧迫和极具挑战。
A、知识B、了解C、把握D、学习答案： A2、知识的体系是以‘大道’为出发点，‘认知’为基础，根据所认知的对象，建立的基础理论、专业理论、（）”是有关知识定义的重要命题之三。
A、应用知识和技能B、应用知识C、操作技能D、经验总结答案： A3、题目内容：知识具有（）性质，尤其是非公共性知识，可以运用在商业领域的知识。
A、财富B、财产C、货币D、交易答案： B4、大量的事实表明，知识创造的源头往往来自（），来自“此时此地此景”中的个人，虽然“此时此地此景”中的个人不止一个，但具有“天时地利人和”因素交集的个人就是幸运儿了。
A、个人B、集体C、领导D、团队答案： A5、盲目信仰而不探究其内在的（）是伪知识的一大特征。
A、科学性B、规律C、关系D、核心答案： A6、商业模式的创新属于（）的知识中最为重要的知识之一。
A、经营知识B、技术知识C、科学知识D、理论知识答案： A7、一些伪命题所创造的知识就是（），那些造假而来的知识更是伪知识。
A、骗人的B、造假C、伪知识D、谎言答案： C8、（）是知识成立的基础。
A、可验证B、实践C、调查研究D、理论答案： A9、在商业——公益价值冲突时，( )是第一位的。
A、前者B、后者C、利益D、价值答案： B10、每个人的境况会有差异，但创造知识的机会（），只不过在所创造知识的层次上有所不同而已。
这是从“他”，“她”的角度发现问题，解决问题的感受和经验积累及总结，从而形成为个性化的知识。
A、人人都有B、差别巨大C、不同D、一样答案： A11、人类文明的发展历史就是一部( )发展的历史。
A、知识B、认知C、经济D、文化答案： A12、( )对知识创造的影响很多。
所谓组织氛围有人说是组织环境和组织输出之间的中介。
组织环境包括很多，有制度、文化、行业发展、技术特征等等。
单选题专业技术人员知识创造与经营试题答案
82、究竟何为“( )”，人类似乎并不存在根本的认识上的冲突，那就是“增进人类福祉、和平发展、缩小贫富差距、促进人与人、人与社会、人与自然的和谐”。
A、真理B、准则C、大善D、大道答案：C83、知识有可以复制、传播的形式知识，也还有（）的暗默知识，它与知识创造者的特殊存在有密切关系。
A、可以复制B、可以传播C、难于复制和传播D、不能复制答案：C84、（）：明示或系统化的知识，也就是那些由形式、系统的语言表达，可以进行传递的知识。
A、形式知识B、暗默知识C、理论知识D、应用知识答案：A85、盲目信仰而不探究其内在的（）是伪知识的一大特征。
A、科学性B、规律C、关系D、核心答案：A86、对于著作权的保护期限（）20年，以便保护权利所有人的利益。
A、扩大了B、减少了C、达到D、不超过答案：A87、与知识的创造、生产、加工、传播、营销等等相关的职业都可以看作是知识( )。
A、工作B、职业C、岗位D、行业答案：B88、知识的创造要符合一个人成长的（），否则知识创造是难以发挥功效或者难以持续的。
A、经历B、过程C、路径D、大方向答案：D89、公共知识是不受（）保护的。
A、法律B、国家C、政府D、知识产权答案：D90、如果说，人类对茫茫宇宙的认知，永远没有完结，认知也非常有限，需要人类去探索，那么，人类对自身发展认知的（）就更加紧迫和极具挑战。
A、知识B、了解C、把握D、学习答案：A92、( )CKO（Chief Knowledge Officer）出现在20世纪90年代早期，也叫作知识主管或知识总监，是指一个公司或企业内部专门负责知识管理的行政官员。
A、首席知识官B、首席培训师C、首席专家D、培训总监答案：A93、在将外在的标准化的知识内化于心，变为“属于自己的知识”时，一定是（）的。
A、一样B、不一样C、相似D、相同答案：B94、：每个人都在建立着（）他人的“知识体系”。
A、同于B、相似C、不同于D、模仿答案：C95、明末清初的山西票号，通过“( )”知识的创造，激发了“职业经理人”的知识创造与经营动力，从而创造价值。