《自行车》PPT课件
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自行车里的数学PPT课件
感谢您的观看
动态平衡
在行驶过程中，自行车需要保持 动态平衡，这涉及到物理原理中 的力矩平衡和角动量守恒。
稳定性分析
对自行车的稳定性进行分析，需 要运用数学和物理原理，如线性 代数、微分方程等。
02 自行车的几何形状与数学 模型
圆形与圆周率的应用
总结词
自行车轮的形状是圆，圆周率π在计算车轮的周长和转速中起到关键作用。
自行车里的数学
目 录
• 自行车结构与数学原理 • 自行车的几何形状与数学模型 • 自行车的变速与数学概念 • 自行车的刹车系统与数学分析 • 自行车的轻量化与数学方法 • 未来自行车的发展与数学展望
01 自行车结构与数学原理
自行车的设计与几何学
01
02
03
几何形状
自行车的车轮、车架、车 把等部件的几何形状，如 圆形、三角形、矩形等， 都涉及到数学原理。
总结词
刹车盘的半径越大，制动力的作用范围 越广，但同时需要更大的力量来操作。
VS
详细描述
刹车盘的半径决定了制动力的作用范围。 较大的半径意味着在相同的力作用下，摩 擦力更大，制动效果更明显。然而，这也 意味着需要更大的力量来操作刹车，因为 要克服更大的摩擦力。
刹车盘的角度与制动的效率
总结词
刹车盘的角度对制动的效率有显著影响，适 当调整角度可以提高制动效果。
比例关系
在变速过程中，不同档位的齿轮 比是成比例的，例如高档位时， 主动齿轮与从动齿轮的转速比大 ，低档位时，转速比小。
变速器的工作原理与数学表达
工作原理
通过改变链条与不同大小的齿轮的啮 合，来改变自行车的驱动力和速度。
数学表达
通过计算齿轮的直径和齿数，可以得 出不同档位的齿轮比，从而确定变速 器的数学表达。
动态平衡
在行驶过程中，自行车需要保持 动态平衡，这涉及到物理原理中 的力矩平衡和角动量守恒。
稳定性分析
对自行车的稳定性进行分析，需 要运用数学和物理原理，如线性 代数、微分方程等。
02 自行车的几何形状与数学 模型
圆形与圆周率的应用
总结词
自行车轮的形状是圆，圆周率π在计算车轮的周长和转速中起到关键作用。
自行车里的数学
目 录
• 自行车结构与数学原理 • 自行车的几何形状与数学模型 • 自行车的变速与数学概念 • 自行车的刹车系统与数学分析 • 自行车的轻量化与数学方法 • 未来自行车的发展与数学展望
01 自行车结构与数学原理
自行车的设计与几何学
01
02
03
几何形状
自行车的车轮、车架、车 把等部件的几何形状，如 圆形、三角形、矩形等， 都涉及到数学原理。
总结词
刹车盘的半径越大，制动力的作用范围 越广，但同时需要更大的力量来操作。
VS
详细描述
刹车盘的半径决定了制动力的作用范围。 较大的半径意味着在相同的力作用下，摩 擦力更大，制动效果更明显。然而，这也 意味着需要更大的力量来操作刹车，因为 要克服更大的摩擦力。
刹车盘的角度与制动的效率
总结词
刹车盘的角度对制动的效率有显著影响，适 当调整角度可以提高制动效果。
比例关系
在变速过程中，不同档位的齿轮 比是成比例的，例如高档位时， 主动齿轮与从动齿轮的转速比大 ，低档位时，转速比小。
变速器的工作原理与数学表达
工作原理
通过改变链条与不同大小的齿轮的啮 合，来改变自行车的驱动力和速度。
数学表达
通过计算齿轮的直径和齿数，可以得 出不同档位的齿轮比，从而确定变速 器的数学表达。
《我设计的自行车》PPT课件
现代的自行车
车座
后座
车把 车筐
后车轮
链条 脚踏
前车轮
太阳能自行车
• 作业要求：
• 1.发挥自己的想象，创作一款功能 奇特、造型美观的自行车。
• 2.要求构图饱满、富有创意，必要 时可以添加文字介18年德国男爵德莱斯开始制作木轮车，它只有两个轮子，没有传动装置， 需用两脚蹬地驱车向前滚动。他自称为：小马崽。
这是欧洲人设计的两 个轮子大小不等的自 行车。有脚踏板的前 轮和后轮在形状上相 差很大，这样的自行 车让人联想起随后发 明出的独轮车。
这是欧洲人早期设计的一 种三轮自行车。三轮自行 车的平衡能力更好，人们 更容易学会骑乘三轮自行 车。随着日后自行车技术 的改进，三轮自行车逐渐 发展成一种运货的交通工 具。
人教新课标三年级美术上册第14课
我设计的自行车
早期的自行车
世界上第一批真正实用型的自行车出 现于19世纪初。1817年，德国人德莱 斯在法国巴黎发明了带车把的木制两 轮自行车。自行车问世后迅速成为当 时欧洲人青睐的交通工具。19世纪一 些欧洲人也构思出了一些理想的自行 车图。
在自行车的发明阶段， 有些人并没有把自行 车的两个轮子设计成 前后放置，而是把两 个轮子做成了左右放 置，这种自行车的外 形有些类似轮椅。
早期自行车
国产自行车
1950年新中国第一个全部国产化的自行车品牌“飞鸽”在天津诞生。
自行车的结构
欣赏
练习
设计一辆独一无二的简笔自行车，比一比谁的作品 和别人不一样，最有创意。
小结
这节课同学们通过学习自行车了解了它的历史、构造、功能， 并且根据自己大胆的想象创作出更有新意的未来自行车。
线描 6岁-9岁 《自行车》-美术课件
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
题目 第四单元
第十四节《自行车》
教学步骤演示：
二、继续塑造，注意细节以及质感的线条塑 造，线条放松，不要太拘谨。
题目 第四单元
第十四节《自行车》
感谢您观看
题目 第四单元
第十四节《自行车》
题目 第四单元
第十四节《自行车》
教学步骤演示：
一、自行车局部入手推画，注意自行车上 的小零件的刻画。
• 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.10.1621.10.16Saturday, October 16, 2021 • 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。01:55:4201:55:4201:5510/16/2021 1:55:42 AM • 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.10.1601:55:4201:55Oct-2116-Oct-21 • 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。01:55:4201:55:4201:55Saturday, October 16, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.10.1621.10.1601:55:4201:55:42October 16, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年10月16日星期六上午1时55分42秒01:55:4221.10.16 • 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年10月上午1时55分21.10.1601:55October 16, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年10月16日星期六1时55分42秒01:55:4216 October 2021 • 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午1时55分42秒上午1时55分01:55:4221.10.16
•
题目 第四单元
第十四节《自行车》
教学步骤演示：
二、继续塑造，注意细节以及质感的线条塑 造，线条放松，不要太拘谨。
题目 第四单元
第十四节《自行车》
感谢您观看
题目 第四单元
第十四节《自行车》
题目 第四单元
第十四节《自行车》
教学步骤演示：
一、自行车局部入手推画，注意自行车上 的小零件的刻画。
• 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.10.1621.10.16Saturday, October 16, 2021 • 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。01:55:4201:55:4201:5510/16/2021 1:55:42 AM • 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.10.1601:55:4201:55Oct-2116-Oct-21 • 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。01:55:4201:55:4201:55Saturday, October 16, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.10.1621.10.1601:55:4201:55:42October 16, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年10月16日星期六上午1时55分42秒01:55:4221.10.16 • 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年10月上午1时55分21.10.1601:55October 16, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年10月16日星期六1时55分42秒01:55:4216 October 2021 • 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午1时55分42秒上午1时55分01:55:4221.10.16
《自行车的科学》课件
螺栓
螺旋
PPT学习交流
固定、连接
5
6
PPT学习交流
变速自行车里的秘密
链条 小齿轮
大齿轮 脚蹬曲柄
讨论：
1、骑自行车时，动力是怎样被传到后轮的？
2、其中应用了哪些简单机械？
PPT学习交流
7
把我们的发现写下来：
脚蹬板 大齿轮 链条 小齿轮 后轮 轮轴 滑轮 车的大齿轮一圈，会带动后轮 小齿轮转动多少圈？转动小齿轮多少圈，才会使大齿轮转 一圈？
）√ ）√
PPT学习交流
15
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
PPT学习交流
16
（青岛版）五年级科学下册 22.自行车的科学
PPT学习交流
1
自行车是简单、 方便、环保的 交通工具，很 多人喜欢使用它。
PPT学习交流
2
自行车里的简单机械
PPT学习交流
3
车把
刹车 装置
大齿轮
小齿轮
脚踏板
PPT学习交流
4
车把 脚踏板 刹车装置 大、小齿轮
轮轴、杠杆 轮轴 杠杆、滑轮 齿轮
转向、平衡 传动 刹车 传动
PPT学习交流
9
把我们的发现写下来：
大齿轮带动小齿轮，转动速度变 快 。 小齿轮带动大齿轮，转动速度变 慢。
PPT学习交流
10
观察变速自行车的齿轮 搭配，想一想，怎样才 能使自行车跑得更快？
PPT学习交流
11
自行车博览会
PPT学习交流
12
自行车博览会
PPT学习交流
13
考考你
我会填
简单机械包括：（ 杠）杆、（ （ 齿轮）、（ 斜）面、（
自行车的结构(课堂PPT)
5
自行车的结构
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花鼓
19
20
21
提出有关自行车结构方面的问题。
（1）自行车的各个基本部件是由哪些简单机 械组成的？
（2）自行车飞轮的构造是怎样的？ （3）自行车的车把有哪些类型，各种车把在
转向过程中有哪些特点？ （4）自行车的轮胎花纹有什么作用，花纹有
哪些类型？
（5）自行车链条的构造是什么样的？
22
部件 车把 轮盘 链条 车架 尾灯 车闸 轮胎花纹
所学知识 杠杆原理转动手轮 利用杠杆原理拉动链条 链条与飞轮齿相互作用力 利用三角形的特征 光的漫反射 增大摩擦力 增大摩擦力
23
自行车的结构
1
复习
部件 车把 轮盘 链条 车架 尾灯 车闸 轮胎花纹
所学知识
2
1234567891轮1花 前 车 变座 023456辐 刹飞车 后牙 中 脚 前速圈鼓 叉 把 架 杠变变手条 车轮座 盘 轴 踏速速柄 3
车座
转向 装置
后轮
传动 装置Leabharlann 刹车 装置前轮车架 4
结论
• 普通自行车的基本部件包括：车架、车轮、 车座、转向装置、传动装置、刹车 装置等基本部件构成。
自行车的结构
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提出有关自行车结构方面的问题。
（1）自行车的各个基本部件是由哪些简单机 械组成的？
（2）自行车飞轮的构造是怎样的？ （3）自行车的车把有哪些类型，各种车把在
转向过程中有哪些特点？ （4）自行车的轮胎花纹有什么作用，花纹有
哪些类型？
（5）自行车链条的构造是什么样的？
22
部件 车把 轮盘 链条 车架 尾灯 车闸 轮胎花纹
所学知识 杠杆原理转动手轮 利用杠杆原理拉动链条 链条与飞轮齿相互作用力 利用三角形的特征 光的漫反射 增大摩擦力 增大摩擦力
23
自行车的结构
1
复习
部件 车把 轮盘 链条 车架 尾灯 车闸 轮胎花纹
所学知识
2
1234567891轮1花 前 车 变座 023456辐 刹飞车 后牙 中 脚 前速圈鼓 叉 把 架 杠变变手条 车轮座 盘 轴 踏速速柄 3
车座
转向 装置
后轮
传动 装置Leabharlann 刹车 装置前轮车架 4
结论
• 普通自行车的基本部件包括：车架、车轮、 车座、转向装置、传动装置、刹车 装置等基本部件构成。
自行车里的数学ppt课件
机械自行车
1839年，苏格兰人麦克米伦发明了 第一辆机械自行车，使用脚踏链条驱 动后轮前进。
现代自行车
1885年，英国人邓禄普发明了第一 辆使用充气轮胎的自行车，这标志着 现代自行车的诞生。
山地自行车与公路自行车
随着技术的发展，自行车逐渐分化为 山地自行车和公路自行车等不同类型 。
自行车在文化中的象征意义
车架长度
车架长度是指从车把到后轮的距离，它影响骑行的舒适性和 稳定性。车架长度适中可以提供更好的平衡性和舒适性，过 短或过长的车架长度都可能影响骑行的稳定性和舒适性。
骑行姿势与几何学
坐姿角度
坐姿角度是指骑行时身体与地面的夹角，它影响骑行的舒适性和稳定性。适当的 坐姿角度可以减少肌肉疲劳，提高骑行效率；不适当的坐姿角度可能导致肌肉疲 劳和不适。
脚踏位置
脚踏位置是指脚踏在自行车上的位置，它影响骑行的舒适性和效率。合适的脚踏 位置可以减少腿部肌肉的负担，提高骑行效率；不合适的脚踏位置可能导致腿部 肌肉疲劳和不适。
02
自行车的运动与物理
速度与加速度
速度
速度是描述物体运动快慢的物理 量，单位为米/秒（m/s）。自行 车的速度取决于骑行者的踩踏频 率和自行车的传动比。
自行车里的数学
• 自行车的设计与几何学 • 自行车的运动与物理 • 自行车的历史与文化 • 自行车的未来与科技
目录
01
自行车的设计与几何学
自行车轮的几何形状
车轮直径
车轮的直径决定了自行车的速度和行驶距离。车轮直径越大，行驶速度越快， 但骑行时需要消耗更多体力；车轮直径越小，行驶速度越慢，但骑行时相对省 力。
重力与平衡
重力
重力是地球对物体的吸引力。在自行 车骑行中，重力会影响自行车的稳定 性和骑行效率。
自行车各部分零件名称PPT课件
是 圆 形 的 ， 而 是 两 边 平 行 的 ， 正 好 和 气 门 身 的 断 面 形 状 相 同
之 间 漏 出 。 气 门 垫 圈 如 盘 状 ， 盘 口 压 在 内 胎 上 ， 中 间 的 孔 不
垫 圈 之 间 ， 这 样 内 胎 里 的 气 体 就 不 可 能 从 气 门 身 和 气 门 垫 圈
之 间 不 会 产 生 相 对 转 动 。 内 片 和 销 铀 之 间 可 以 产 生 相 对 转 动 。
通 过 销 轴 连 接 成 一 长 串 。 销 轴 和 外 片 压 合 为 一 体 ， 所 以 它 们
到 飞 轮 和 后 轮 上 ， 推 动 自 行 车 前 进 。 链 条 由 许 多 外 片 和 内 片
.
3
• 飞轮部件由两个重要的机构??滚动轴承和
棘轮棘爪组成。
一、飞轮内的滚动轴承
飞轮内左右两边各有一套滚动轴承，每套滚动轴承都是由钢碗、 钢球和钢挡组成。钢碗直接做在外套的左右两个内 侧，也就是说， 外套的两内侧各有一圈十分光滑的球道。 滚动轴承左边的钢挡是平挡，它和芯子牢固地铆合在一 起。 激动轴承右边的钢挡是丝挡，丝挡的内径加工有M39x l的螺纹，它是拧在芯子上的。丝挡的螺纹是左旋的(反 牙)。 为了便于拆卸和装配丝挡，它的外端面加工有两个圆形凹梢。 飞轮内的钢球比较小；飞轮内装的钢球数目比 较多， 达到106粒或114粒。有的飞轮内还装有隔离棍。 隔离棍是直径42。5毫米，长度8毫米的钢质圆柱体。 隔离 棍和钢球间隔地装在球道上。实际上隔离棍起着球架的作用， 它将钢球均匀地分配在飞轮内。 装有隔离棍的飞轮 可以省三分之二以上的钢球一飞轮内只男装32粒 钢球和32根隔离棍。钢球数目少，钥球和钢碗、 钥挡之间的接触 点就少，这样就提高了滚动轴承的灵敏度。 为了调节滚动轴承的间隙，在芯子和丝挡之间还装有飞轮垫片。 飞轮内滚动轴承的转动关系是：平挡和丝挡都是装在芯子上面的. 芯子又是装在后轴部件上。当自行车前进时，芯 子 平挡和丝挡随着后轮一起转动。外套可以和芯子、平挡、 丝挡产生相对转动，也就是说，可以和后轴部件产生相 对转动。
自行车的骑行安全交通安全教育宣传PPT
A、1米 B、1.5米 C、2米 D、2.5米
交通知识头脑风暴
4、如果有自行车道但被占用无法通行的，那么（ ） A、可借用相邻的机动车道通行 B、不可借用相邻的机动车道通行
并在驶过被占用路段后迅速驶回自行车道
C、可借用相邻的机动车道通行，
5、自行车载人的相关规定（ ）
A、可以载人
B、不可以载人
C、不得载人（12岁以下儿童例外）
世界各国自行车道
丹麦 近半国民长期骑车代步
01 丹麦首都哥本哈根被誉为“世界上对自行车最友好的城市”，它也是
世界上首个国际自行车联盟授予“自行车城”称号的城市。
丹麦全国有近50%的居民长期选择以自行车代步。
02
该市的自行车道使用的是特殊交通信号系统，骑行者可以优先于机动车通行，以
最大限度减少路口处的等待。不仅如此，哥本哈根市甚至还有专供自行车行驶的
6、骑自行车违反交通安全法的，按照规定（ ）
A、可处警告或罚款5－50元
B、可扣留自行车
C、拒绝接受罚款的，可扣留自行车
D、可处警告或罚款5－50元，拒绝接受罚款的，可扣留自行车
【案例呈现】
《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》
第七十二条规定:
12 在道路上驾驶自行车必须年满
周岁。
【案例呈现】
交通安全宣传主题班会
自行车的骑行安全
BICYCLE RIDING SAFETY TRAINING
交通安全知识培训
问卷调查
一匹马儿真正好，没有尾巴没有脚，不喝水来不吃草，骑上它就 满街跑。
01
你会骑自行 车吗
02
骑行前，你会进行自 行车的安全检查吗？
04
你知道，在骑行前都需要 检查哪些安全事项吗？
交通知识头脑风暴
4、如果有自行车道但被占用无法通行的，那么（ ） A、可借用相邻的机动车道通行 B、不可借用相邻的机动车道通行
并在驶过被占用路段后迅速驶回自行车道
C、可借用相邻的机动车道通行，
5、自行车载人的相关规定（ ）
A、可以载人
B、不可以载人
C、不得载人（12岁以下儿童例外）
世界各国自行车道
丹麦 近半国民长期骑车代步
01 丹麦首都哥本哈根被誉为“世界上对自行车最友好的城市”，它也是
世界上首个国际自行车联盟授予“自行车城”称号的城市。
丹麦全国有近50%的居民长期选择以自行车代步。
02
该市的自行车道使用的是特殊交通信号系统，骑行者可以优先于机动车通行，以
最大限度减少路口处的等待。不仅如此，哥本哈根市甚至还有专供自行车行驶的
6、骑自行车违反交通安全法的，按照规定（ ）
A、可处警告或罚款5－50元
B、可扣留自行车
C、拒绝接受罚款的，可扣留自行车
D、可处警告或罚款5－50元，拒绝接受罚款的，可扣留自行车
【案例呈现】
《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》
第七十二条规定:
12 在道路上驾驶自行车必须年满
周岁。
【案例呈现】
交通安全宣传主题班会
自行车的骑行安全
BICYCLE RIDING SAFETY TRAINING
交通安全知识培训
问卷调查
一匹马儿真正好，没有尾巴没有脚，不喝水来不吃草，骑上它就 满街跑。
01
你会骑自行 车吗
02
骑行前，你会进行自 行车的安全检查吗？
04
你知道，在骑行前都需要 检查哪些安全事项吗？
《自行车里的数学》课件
20世纪初
自行车作为运动器材，逐渐发展出公路赛车、山地车、BMX等多种运动项目，成为全球范围内广受欢迎的体育运动。
自行车运动
随着环保意识的提高，越来越多的人选择骑自行车出行，既锻炼身体又减少碳排放，成为绿色出行的代表。
环保出行
自行车的设计与制造也体现了艺术与技术的结合，许多设计师和艺术家将自行车作为创作素材，创造出独具特色的艺术品。
阻碍物体相对运动的力。
总结词
自行车行驶过程中，轮胎与地面之间会产生摩擦力，阻碍轮胎的相对运动。这种摩擦力是自行车前进的动力之一，但同时也增加了骑行阻力。为了减少摩擦力，自行车轮胎表面设计为凹凸不平，以增加轮胎与地面的接触面积，减少滑动摩擦。
详细描述
总结词
描述物体在重力作用下的运动状态。
详细描述
自行车在行驶过程中需要保持平衡，这是通过合理分配车身重量和调整骑行者的姿态来实现的。重力对自行车的影响表现在两个方面：一是骑行者与自行车的重量使自行车获得向下的力，影响轮胎与地面的接触情况；二是重力作用在自行车上，使自行车产生加速度，影响自行车的速度和方向。为了保持平衡，骑行者需要不断调整自己的姿态和施加的力量，以克服重力对自行车运动的影响。
问题3
选择合适的档位需要根据当前的坡度和速度来决定。在较平的路面上，可以选择较高的档位以获得更快的速度；在上坡时，则需要选择较低的档位以保持适当的速度。
答
VS
什么是黄金分割在自行车设计中的应用？
答
黄金分割是一种比例关系，约等于1.618。在自行车设计中，黄金分割被用于优化车架和车轮的比例，以提高骑行的稳定性和舒适性。例如，车架的高度和长度比例、车轮的直径和辐条的数量等都可能遵循黄金分割的原则。
前后轮倾斜角
自行车的物理原理
自行车作为运动器材，逐渐发展出公路赛车、山地车、BMX等多种运动项目，成为全球范围内广受欢迎的体育运动。
自行车运动
随着环保意识的提高，越来越多的人选择骑自行车出行，既锻炼身体又减少碳排放，成为绿色出行的代表。
环保出行
自行车的设计与制造也体现了艺术与技术的结合，许多设计师和艺术家将自行车作为创作素材，创造出独具特色的艺术品。
阻碍物体相对运动的力。
总结词
自行车行驶过程中，轮胎与地面之间会产生摩擦力，阻碍轮胎的相对运动。这种摩擦力是自行车前进的动力之一，但同时也增加了骑行阻力。为了减少摩擦力，自行车轮胎表面设计为凹凸不平，以增加轮胎与地面的接触面积，减少滑动摩擦。
详细描述
总结词
描述物体在重力作用下的运动状态。
详细描述
自行车在行驶过程中需要保持平衡，这是通过合理分配车身重量和调整骑行者的姿态来实现的。重力对自行车的影响表现在两个方面：一是骑行者与自行车的重量使自行车获得向下的力，影响轮胎与地面的接触情况；二是重力作用在自行车上，使自行车产生加速度，影响自行车的速度和方向。为了保持平衡，骑行者需要不断调整自己的姿态和施加的力量，以克服重力对自行车运动的影响。
问题3
选择合适的档位需要根据当前的坡度和速度来决定。在较平的路面上，可以选择较高的档位以获得更快的速度；在上坡时，则需要选择较低的档位以保持适当的速度。
答
VS
什么是黄金分割在自行车设计中的应用？
答
黄金分割是一种比例关系，约等于1.618。在自行车设计中，黄金分割被用于优化车架和车轮的比例，以提高骑行的稳定性和舒适性。例如，车架的高度和长度比例、车轮的直径和辐条的数量等都可能遵循黄金分割的原则。
前后轮倾斜角
自行车的物理原理
第7课 自行车和摩托车（课件ppt）
作品欣赏
作业 画出您想象中的自行车或摩托车的样子。
板书设计自行车和摩托车 Nhomakorabea一、自行车和摩托车的历史。 二、观察自行车和摩托车的种类。 三、传统自行车的结构。 四、线描静物的表现方法。 五、画线条的一些注意事项。
作业布置
很久以前，人们就设想自行车也能在天上飞。 仔细观察、发挥想象，画出你心目中有特殊本领 的自行车或摩托车。
新知讲解
最早的自行车
“木马轮”
1791年第一架代步的“木马轮”小车诞生 了，发明者法国人西夫拉克。这辆小车有前 后两个木质的车轮，中间连着横梁，上面安 了一条板凳，像一个玩具。这辆最早的自行 车结构比较简单，既没有驱动装置，也没有 转向装置，骑车人靠双脚用力蹬地前行，改 变方向时也只能下车搬动车子。即使这样， 当西夫拉克骑着这辆自行车到公园兜风时， 在场的人也都颇为惊异和赞叹。
新知讲解
画线条的一些注意事项
画斜线的时候从西南向东北方向的比较好画，但有时又要从东北画 向西南。这个时候你可以将纸张旋转一下，丝毫不影响你要画的东西。 还有要注意的是画斜线的时候也要有起有落，不要飘。
课堂练习
利用线描静物的方法，画出你喜爱的自行车或摩托车。
拓展提高
素描摩托车怎么画？
画素描其实最不讲究了，也是最直接简单的，随便捏来铅笔或者任何 可以画的东西都可以用来画素描。但是你要开始正式学素描，那就从基 础准备开始吧。
落笔也要显现出来，才能称作是“有起有落。”
新知讲解
画线条的一些注意事项
在手绘中切记不要让画的线条“飘”起来，这是一个很大的忌讳。 画竖线的时候也要切记不要飘起来。
新知讲解
画线条的一些注意事项
画竖线的时候也要有起有落。在画竖线的过程中，你会发现这竖线 画着画着就歪了 ，所以当你发现你的线快要歪了的时候，用“抖线”来 补救。