十五夜望月
十五夜望月诗词鉴赏
十五夜望月诗词鉴赏
《十五夜望月寄杜郎中》是唐代诗人王建创作的一首七言绝句。
此诗前两句选取月光皎洁、栖鸦不惊、露湿桂花三个典型特征，写出了中秋的独特夜景；后两句没有从正面抒情，而是用委婉的疑问语气，把诗人对月怀念友人的感情表达得更加深沉蕴藉。
下面是这首诗的鉴赏：
“中庭地白树栖鸦”，月光照射在庭院中，地上好像铺了一层白霜，树枝上栖息着乌鸦。
“地白”二字，给人以积水空明、澄静素洁之感。
“树栖鸦”三个字，朴实、简洁、凝炼，既写了鸦鹊栖息的情景，又烘托了月夜的寂静。
“冷露无声湿桂花”，清冷的露珠无声地打湿了桂花。
这句话暗写诗人望月，是全篇的点睛之笔，意境悠远，耐人寻味。
“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”中秋之夜，人们都在望着明月，不知那秋天的思念之情会落在谁家？明明是自己在怀人，偏偏说“秋思落谁家”，这就将诗人对月怀念友人的感情，表现得蕴藉深沉。
其中一个“落”字，给人以动的形象，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。
这首诗意境很美，通过丰富的想象，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。
十五夜望月(精选13篇)
十五夜望月（精选13篇）学习目标1培养独立鉴赏诗词的能力，形成个性化的审美情趣。
2培养丰富的联想、想象能力。
3积累咏月的诗词。
一、学生活动1课前准备：利用书籍、报刊、网络收集关于咏月的诗词、佳句，誊写在小卡片上。
2小组评析其它咏月的诗词佳句。
组长记录有价值的赏析，综合成一篇赏析短文，全班交流。
二、教学过程（一）导入“诵明月之词，歌窈窕之章”这是历代文人墨客的雅事，今天我们将通过《十五夜望月》来学会如何赏析这些名句佳作。
（二）赏析《十五夜望月》教师印发《十五夜望月》的赏析文章，让学生加以体会，并进一步展开讨论，哪些地方特别精彩？哪些地方有不同的见解或补充？《十五夜望月》赏析在唐代咏月的篇章中，这是较为著名的一首。
诗人在万籁俱寂的深夜，仰望明月，凝想入神，丝丝寒意，轻轻袭来，不觉浮想联翩，那广寒宫中，清冷的露珠一定也沾湿了桂花树吧？这样，\"冷露无声湿桂花\"的意境，就显得更悠远，更耐人寻思。
同是望月，那感秋之意，怀人之情，却是人各不同的。
诗人怅然于家人离散因而由月宫的凄凉，引入了入骨的相思。
他的\"秋思\"必然是最浓挚的。
这首诗意境很美，诗人运用形象的语言，丰美的想象，渲染了中秋望月的特定的环境气氛，把读者带进一个月明人远、思深情长的意境，加上一个唱叹有神悠然不尽的结尾，将别离思聚的情意，表现得非常委婉动人。
（三）诵明月之诗小组之间把准备好的有关“明月之诗”的小卡片，相互交换赏析，组长记录学生的赏析或评价，大家动手把有价值、有个性的见解综合成一篇赏析文章，全班交流。
（四）思维训练用媒体展示不同角度所看见的月，（诸如：海上明月、沙漠月升、小楼新月、水中望月等）学生对自己有所感悟的图景发挥想象、进行联想。
（五）学生小结你认为这堂课好不好？说明原因。
（这既是使学生总结所得的过程，也是教师了解学生所需的过程，是一个互动的过程，因此，学生即使否定了这堂课，教师也要辨证地接受学生的否定。
十五夜望月的意思及诗意
十五夜望月的意思及诗意今夜月，一遍遍勾起了我的思乡之情。
于是作者把视野拉向了那无限遥远的月宫，看见了广寒宫里寂寞凄凉的嫦娥。
由此感发：只有用深厚的道德修养，才能获得幸福的人生。
诗人驰骋想象，由月宫写到人间，自然而然地过渡到写人间的离愁别恨。
全诗构思巧妙，自然合理。
月光皎洁清亮，如同一面光亮照人的明镜;在这样如水似银的夜晚，当然适宜于观赏那传说中的“月中之影”——月亮。
对着皓月当空，人们自然会引起许多遐想，古人有“小时不识月，呼作白玉盘”的诗句，李白更是直接把它呼为“琼楼玉宇”。
“月”是传统的“感月”意象，早在《诗经》时代，就已经被赋予了丰富的内涵。
在中国文化史上，几乎每个文人都留下了与月相关的千古名篇。
诗人不写空间，不写时间，而是把目光投向那茫茫宇宙，以月之圆兆人之团圆，以月之阴暗喻人之孤独，那么，自然而然地使读者产生一种“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。
特别是“举头望明月，低头思故乡”两句，从字面上看是写望月，实际上是写思乡，写出了作者身在异乡，月圆之夜，独自一人，既望见了家乡的月，也望见了故乡的月，而且思念起了远方的亲人。
这种独特的构思，使这首诗产生了强烈的艺术效果。
由“一夜飞度镜”至“万户捣衣声”，在艺术表现上层层跌宕。
开头两句写的是白天所见之景。
这本来是平常之景，但经过诗人巧妙的组合，却成了一幅色调鲜明的月夜美景图：辽阔的天空里挂着一轮明月，下面是江水、沙漠、猿啸，再加上高飞的鸿雁和捣衣的砧声，真是秋色满江，秋意浓重，这里已经很有些令人销魂的气氛了。
“万户捣衣”是什么意思呢?一是说万户人家都在捣衣，二是说秋风吹动了他们的衣裳，声音嘈杂，象捣衣一样。
这里实际上已经包含了“秋思”两字，但未点明，所以不是一般的衬字。
“白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻?”中的“复”字是“再”的意思。
月宫里除了捣药的白兔，哪里还有第二个居民呢?所以这个“复”字显然也不是“白兔捣药”时发出的声音。
这就为下面写“闻”的内容作了准备。
十五夜望月这首诗的意思
《十五夜望月》这首诗的意思是什么？《十五夜望月》这首诗的意思是：庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露点点无声打湿了院中桂花。
今夜明月当空世间人人都仰望，不知道这秋日情思可落到谁家？《十五夜望月寄杜郎中》是唐代诗人王建创作的一首以中秋月夜为内容的七绝。
全诗如下：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思在谁家？扩展资料：创作背景此诗是诗人在中秋佳节与朋友相聚时所作。
诗题为“十五夜望月寄杜郎中”，可见是寄友人杜元颖的。
原诗诗题下注云：“时会琴客”，说明佳节良友相聚，并非独吟。
作品赏析诗人写中庭月色，只用“地白”二字，却给人以积水空明、澄静素洁、清冷之感，联想到李白的名句“床前明月光，疑是地上霜”，沉浸在清美的意境之中。
“树栖鸦”，应该是听出来的，而不是看到的。
因为即使在明月之夜，人们也不大可能看到鸦鹊的栖宿；而鸦鹊在月光树荫中从开始的惊惶喧闹到最后的安定入睡，却完全可能凭听觉感受出来。
“树栖鸦”这三个字，朴实、简洁、凝炼，既写了鸦鹊栖树的情状，又烘托了月夜的寂静。
诗人在万籁俱寂的深夜，仰望明月，凝想入神，丝丝寒意，轻轻袭来，不觉浮想联翩：那广寒宫中，清冷的露珠一定也沾湿了桂花树。
这样，“冷露无声湿桂花”的意境，就显得更悠远，更耐人寻思。
诗人选取“无声”二字，细致地表现出冷露的轻盈无迹，又渲染了桂花的浸润之久。
而且不只是桂花，那树下的玉兔，那挥斧的吴刚，那“碧海青天夜夜心”的嫦娥，也是如此。
全诗四句二十八字，以每两句为一层意思，分别写中秋月色和望月怀人的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。
此诗以写景起，以抒情结，想象丰美，韵味无穷。
作者简介王建，唐代诗人。
字仲初，颍川（今河南省许昌市人）。
出身寒微。
大历（唐代宗年号，公元766—779年）进士。
晚年为陕州司马，又从军塞上。
擅长乐府诗，与张籍齐名，世称“张王”。
其以田家、蚕妇、织女、水夫等为题材的诗篇，对当时社会现实有所反映。
所作《宫词》一百首颇有名。
十五夜望月七言绝句
十五夜望月七言绝句
《十五夜望月》
唐·王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
注释：
1、中庭：即庭中，庭院中。
2、地白：指月光照在庭院的地上，像铺了一层霜一样。
3、栖：休息。
4、秋思：秋天的情思，这里指怀念人的思绪
译文：
庭院中地成了白色的,树上一只乌鸦在歇息,冰凉的露水悄无声息地打湿了桂花.今天晚上人们都仰望明亮的月亮,不知道秋天的思念之情落在了谁家?
赏析：
这是一首中秋之夜望月思远的七言绝句。
在民俗中，中秋节的形成历史悠久。
诗人望月兴叹，但写法与其他中秋咏月诗完全不同，很有创造性，甚至更耐人回味。
创作背景：
此诗是诗人在中秋佳节与朋友相聚时所作。
诗题为“十五夜望月寄杜郎中”，可见是寄友人杜元颖的。
原诗诗题下注云：“时会琴客”，说明佳节良友相聚，并非独吟。
十五夜望月诗歌译文
译文（看那天边）遥远的牵牛星，明亮的织女星。
（织女）伸出细长而白皙的手，正摆弄着织机（织布），发出札札的织布声。
（她思念牛郎，无心织布），因此一整天也没织成一段布，眼泪像下雨一样落下来。
银河又清又浅，相隔又有多远呢？虽只隔一条清澈的河水，但他们只能含情凝视而不能用话语交谈。
注释1.《古十九首》：选自南朝梁萧统《文选》卷二九（中华书局1977年版）。
此诗是《古诗十九首》之一。
《古诗十九首》，作者不详，时代大约在东汉末年。
2.迢迢（tiáo）：遥远。
牵牛星：隔银河和织女星相对，俗称“牛郎星”，是天鹰星座的主星，在银河南。
3.皎皎：明亮。
河汉：即银河。
河汉女，指织女星，是天琴星座的主星，在银河北。
织女星与牵牛星隔河相对。
4.擢(zhuó)：伸出。
这句是说，伸出细长而白皙的手。
5.札(zhá)札弄机杼：正摆弄着织机（织着布），发出札札的织布声。
6.终日不成章：是用《诗经·大东》语意，说织女终日也织不成布。
《诗经》原意是织女徒有虚名，不会织布；这里则是说织女因害相思，而无心织布。
7.零：落。
8.几许：多少。
这两句是说，织女和牵牛二星彼此只隔着一条银河，相距才有多远！9.盈盈：清澈、晶莹的样子。
10.脉脉(mò mò)：含情凝视的样子。
11.素：白。
12.涕：眼泪。
13.章：指布匹上的经纬纹理，这里指布帛。
14 .间：隔。
译文梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。
难坏了人，难写评判文章。
说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
注释①卢梅坡，宋诗人。
生卒年不详。
“梅坡”不是他的名字，而是他自号为梅坡。
②降（xiáng），服输。
③骚人：诗人。
④阁笔：放下笔。
阁，同“搁”放下。
评章，评议的文章，这里指评议梅与雪的高下。
注释选自《剑南稿》。
陆游，字务观，号放翁，山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名爱国诗人。
①腊酒：腊月里酿造的酒。
《十五夜望月》古诗鉴赏
《十五夜望月》古诗鉴赏1. 《十五夜望月》啊，这可是一首超有韵味的古诗呢。
你想啊，十五的夜晚，月亮又大又圆，就像一个白玉盘挂在天上。
诗人王建在这个时候，望着月亮，心里肯定有好多想法。
诗里说“中庭地白树栖鸦”，你看啊，这院子中间的地被月光照得白白的，树上还栖息着乌鸦，多有画面感。
就像咱们过年的时候，大晚上看到院子里一片雪白，树上偶尔还有几只鸟，那感觉是不是很宁静又有点神秘呢？这诗一开篇就把咱们带到了那个十五夜的场景里。
2. 接着看“冷露无声湿桂花”。
哎呀，这一句可太妙了。
冷露，那是冷冷的露珠啊，悄无声息地就把桂花给打湿了。
我就想啊，当时那桂花的香气肯定更浓郁了。
这就好比在一个清晨，你走进花园，花瓣上挂着露珠，那花香是不是更沁人心脾了？诗人把这种细微的感觉写出来，你说他是不是特别细心呢？这也让咱们能感觉到那个夜晚的清冷和静谧。
3. 再来说说“今夜月明人尽望”。
十五的月亮啊，谁会不看呢？大家都在仰头望着那轮明月。
我就想啊，那个夜晚，大街小巷的人都停下手中的事儿，抬头望月。
就像中秋节的时候，咱们一家人坐在院子里，周围邻居也都在看月亮，那种感觉是不是很温馨？大家虽然都在做同一件事，但是心里想的可能都不一样。
诗人这一句就把所有人都联系起来了，不管是达官贵人还是平民百姓，都在这一夜望着月亮呢。
4. “不知秋思落谁家”这一句就更绝了。
秋思啊，就是秋天的思念。
那这思念会落到谁的家里呢？这就像是把思念当成了一片树叶，从树上飘落，不知道会飘到哪一户人家的院子里。
我和朋友聊起这句诗的时候，朋友就说：“这诗人可真会写，把思念写得这么有画面感。
”我也觉得啊，他让咱们去想，这思念可能是游子对家乡的思念，也可能是家人对远方亲人的思念。
每个人都有自己的秋思，诗人没有说出来，却让咱们自己去琢磨，这多有意思啊。
5. 从整首诗来看，王建就像是一个很会讲故事的人。
他把十五夜的月亮、庭院、桂花、乌鸦还有人们的思念都串起来了。
你看现在啊，咱们现在过中秋节的时候，很多习俗不也是和这首诗有关吗？赏月、吃桂花糕之类的。
[阅读全文] - 《十五夜望月》原文及赏析
《十五夜望月》
作者：杜牧（唐代）
月色朦胧十五夜，
人家犹未扫秋千。
千里故人今夜客，
百年儿女共华年。
赏析：
《十五夜望月》是唐代著名诗人杜牧创作的一首诗。
通过对月色、人家和故人的描绘，表达了诗人对亲人、朋友和时光流逝的感慨。
在第一句“月色朦胧十五夜”，诗人通过“朦胧”一词，勾画出了十五夜圆月的朦胧美景。
这种美景使人想起故人和过去的欢乐时光。
第二句“人家犹未扫秋千”，描述了人家中的秋千未被收拾起来，让人想象到孩子们玩耍的欢快场景。
这种欢快的氛围与朦胧的月色形成了对比，给人一种温馨的感觉。
第三句“千里故人今夜客”，表达了诗人在十五夜月色下，与千里之外的故人相会的心情。
这种相会使诗人想起了过去与故人共度的美好时光。
第四句“百年儿女共华年”，诗人提醒我们要珍惜与亲人、朋友共度的时光，因为这些时光在漫长的生命历程中是短暂的。
诗人通过这句话，表达了对生命短暂的感慨，以及对亲情、友情的珍视。
总之，《十五夜望月》是一首富有哲理的诗作，通过描绘十五夜月色、人家和故人相会的场景，表达了诗人对时光流逝、亲情和友情的感慨。
这种感慨使得这首诗具有深刻的内涵，为后人传颂。
十五夜望月古诗全解
十五夜望月古诗全解
《十五夜望月》是唐代诗人王建的一首古诗。
以下是对这首诗的详细解释：
“庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
”这两句诗描绘了中秋月夜的景色。
中庭地白，使人联想起李白的名句“床前明月光，疑是地上霜”，而“树栖鸦”则更进一步，因为鸦鹊在夜间活动，所以看到月光照耀的树，会误认为是自己的家。
接着，“冷露无声湿桂花”，这句诗暗示了秋天的到来，因为秋天是桂花盛开的季节，而冷露则打湿了桂花，增添了秋天的气息。
“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
”最后两句是诗人在月夜的深思。
“今夜月明”点明了时间，也照应了前两句所描绘的中秋月夜。
“人尽望”则表达了人们的普遍心情，大家都抬头望着同一轮明月，寄托对远方亲人的思念之情。
“不知秋思落谁家”则是一个疑问，诗人并没有直接说秋思落在了谁家，而是留给读者一个悬念。
总的来说，这首诗以中秋月夜为背景，描绘了中庭月色和人们的普遍心情。
通过细腻的描绘和深情的语言，诗人成功地传达了对远方亲人的思念之情和对中秋月夜的赞美。
十五夜望月的古诗全文
十五夜望月的古诗全文
这首诗那可真是经典啊！“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今
夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
”你想想啊，庭院中那一片洁白的地面，就好像铺了一层银霜，树上栖息着的乌鸦，安安静静的，这画面
多有意境呀！例子：就像冬天里一片寂静的雪地，只有几只麻雀偶尔
飞过。
那冰冷的露水悄悄地打湿了桂花，这桂花是不是也在默默感受着这
夜晚的静谧呢？例子：好比一个害羞的小姑娘，静静地站在那里不说话。
今晚这明亮的月亮啊，大家都在仰头望着，都在想着什么呢？哎呀，真不知道那浓浓的秋思会落在谁家呢！这多让人好奇啊，是不是？例子：就像你满心期待地拆一个神秘的礼物。
你看，这首诗虽然简短，但是描绘的场景却那么生动，那么让人陶醉。
它把中秋夜的那种氛围，那种感觉，完完全全地展现了出来。
每
个人读这首诗，可能都会有不一样的感受，都会在心里构想出属于自
己的那个十五夜的场景。
我觉得啊，这首诗真的是太妙了！它用那么简洁的语言，却能传递
出那么丰富的情感和意境，让人一读就仿佛置身其中，感受到了那个
夜晚的独特魅力。
这就是古诗的魅力呀，历经岁月的洗礼，依然能打
动我们的心，依然能让我们在字里行间找到共鸣和感动。
这难道不是很神奇吗？。