《光纤通信技术》教学大纲
光纤通信 教学大纲
光纤通信教学大纲光纤通信教学大纲引言：光纤通信作为现代通信技术的重要组成部分，已经在我们的日常生活中扮演着不可或缺的角色。
在这个信息爆炸的时代，光纤通信技术的快速发展为我们提供了更高速、更稳定、更可靠的通信方式。
为了培养学生对光纤通信技术的深入理解和应用能力，制定一份科学合理的教学大纲显得尤为重要。
一、光纤通信的基本原理1. 光纤通信的发展历史a. 光纤通信的起源和发展背景b. 光纤通信的里程碑事件2. 光纤通信的基本组成a. 光纤的结构和材料b. 光纤通信系统的基本组成部分3. 光纤通信的传输原理a. 光的传播方式和特性b. 光纤通信的信号传输机制c. 光纤通信的调制与解调技术二、光纤通信的关键技术1. 光纤的制备与连接技术a. 光纤的制备工艺和材料选择b. 光纤连接的基本原理和常见技术2. 光纤通信的光源与接收技术a. 光纤通信中的光源技术b. 光纤通信中的接收技术3. 光纤通信的调制与解调技术a. 光纤通信中的调制技术b. 光纤通信中的解调技术4. 光纤通信的信号处理与调控技术a. 光纤通信中的信号处理技术b. 光纤通信中的调控技术三、光纤通信的应用领域1. 光纤通信在电信领域的应用a. 光纤通信在电话网络中的应用b. 光纤通信在宽带网络中的应用2. 光纤通信在数据传输领域的应用a. 光纤通信在数据中心中的应用b. 光纤通信在云计算中的应用3. 光纤通信在医疗领域的应用a. 光纤通信在医学影像中的应用b. 光纤通信在远程医疗中的应用四、光纤通信的发展趋势与挑战1. 光纤通信的发展趋势a. 光纤通信的速度和容量提升b. 光纤通信的无线化和智能化发展2. 光纤通信面临的挑战a. 光纤通信的安全和隐私保护b. 光纤通信的环境友好性和可持续发展结语：光纤通信作为一项重要的通信技术，对于培养学生的创新思维和实践能力具有重要意义。
通过本教学大纲的学习，学生将能够深入了解光纤通信的基本原理和关键技术，并掌握其在不同领域的应用。
《光纤通信》课程教学大纲-通信工程
《光纤通信》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：光纤通信课程编码：58082015课程类别：学科基础选修适用专业：通信工程开课学期：4-2课程学时：总学时：32学时；其中理论 32 学时，实验 0 学时。
课程学分：2先修课程：现代通信原理、电磁场与电磁波并修课程：现代交换技术课程简介：《光纤通信》作为通信工程专业的一门学科基础选修课程，旨在介绍光纤通信的基本原理和系统，使学生对光纤通信这一当今信息领域内高速发展并起着关键作用的技术有一较好的了解。
主要讲述光纤通信的基本技术原理和系统组成、应用，对光纤、光缆的传输特性与应用进行分析，并阐明光纤通信领域的主要应用技术原理；同时，对目前光纤通信领域的新技术和发展动态加以说明。
二、课程教育目标《光纤通信》课程以光纤通信的基本技术原理和系统组成为基础，对光纤、光缆的传输特性与应用进行分析，并阐明光纤通信领域的主要应用技术原理；同时，对目前光纤通信领域的新技术和发展动态加以说明。
通过本课程的学习，使学生掌握光纤通信技术的发展和应用概况，掌握光纤的特性和光纤通信技术基础。
本课程要求学生掌握光纤的传输特性和光缆的结构，掌握光端机的收发原理和相关技术；掌握光纤通信系统的组成和波分复用原理，学习系统设计的初步算法。
了解ASON智能交换光网络基本原理及新兴光纤通信系统OBS、OPS等基本概念。
三、课程教学内容、要求及学时安排第一章引言【教学内容】1．光纤通信的发展历史与现状2．光纤通信系统简介3．光纤通信中若干基本名词介绍1．了解光通信的发展历史与发展前景；2．了解光通信的特点。
【教学方法】多媒体演示与板书结合教学【学时】2学时第二章光纤【教学内容】1.光纤的几何描述2.光在光纤中的传输3.光纤的模式4.光纤的损耗5.光纤的色散6.光纤的双折射与偏振7.光纤的非线性特性【教学要求】1.掌握用射线方法分析光纤导光原理、数值孔径和时延差；2.掌握模式的有关概念；3.掌握光纤的损耗、色散和非线性以及影响；4.了解光纤的结构与分类；5.了解常用光纤的主要特性参数；6.了解光纤的模式理论。
光纤通信技术教学大纲解析
光纤通信技术教学大纲第一部分：使用说明一、课程编号：10322012二、课程性质与特点：21世纪是通信信息时代，人们正在构建信息高速公路，而信息高速公路的核心就是光纤通信技术。
光纤通信在现代信息科学技术中占有举足轻重的地位，它的出现与迅速发展大大改变了信息技术的面貌，它是国民经济各个领域的主要通信手段，是现代通信的支柱、世界通信网的骨干，其发展势头仍方兴未艾，各种新技术、新产品、新构思、新应用如雨后春笋般地涌现，推动着光通信技术的进一步发展。
三、在专业教学计划中的地位和作用：光纤通信是电子科学与技术和电子信息工程专业的一门专业选修课，通过本课程的学习，能使学生对光纤通信系统的基本概念、基本理论、基本器件和通信技术有较全面的认识，了解光纤通信领域的新成果和新进展，为今后从事光纤通信研究和开发奠定一定的基础。
三、教学目的：1、使学生知道什么是光纤通信，光纤通信的优点、用途。
2、使学生了解光纤通信系统中的各个组成部分、传输机制、关键器件和关键技术。
3、使学生了解光纤通信领域中的高新技术及光纤通信的发展趋势，提高学生在光纤通信技术领域及应用中的知识面和专业面。
四、学时与学分：本课程总学时为68学时，其中理论课48学时，实验课20学时，4学分，每周4学时。
五、教学方法:1、以课堂讲授为主，实验为辅。
侧重光纤通信系统的基本概念、基本组成，光纤和光缆的结构和类型，光纤的传输原理和特性，光纤通信中的高新技术，如光纤放大器、光波分复用技术、光交换技术、光孤子通信、相干光通信技术等。
2、由于光纤通信领域新技术、新器件、新成果多，现代内容丰富，应用性强，所以在教学过程中可选择适当安排一些专题讲座讨论、文献综述等活动。
六、考核方式:考查课程。
平时考核、实验与期末考试相结合。
平时考核：出勤占10%，课堂表现占10%。
实验课：实验报告占10%，课堂表现占10%。
期末考试：开卷考试，成绩占60%。
七、教材:(一)教材孙强，周虚，《光纤通信系统及其应用》（第二版），北方交通大学出版社，2005年3月。
光纤通信技术电子教案
光纤通信技术电子教案一、教学目标1. 让学生了解光纤通信的基本概念、原理和特点。
2. 使学生掌握光纤通信系统的组成及其工作原理。
3. 培养学生对光纤通信技术的应用和发展趋势的认识。
二、教学内容1. 光纤通信的基本概念1.1 光与光纤1.2 光纤通信的优点与局限2. 光纤通信系统的基本组成2.1 光源2.2 光发送器2.3 光纤2.4 光接收器2.5 光放大器3. 光纤通信的工作原理3.1 模拟光纤通信系统3.2 数字光纤通信系统4. 光纤通信技术的应用4.1 通信网络4.2 数据传输与存储4.3 医疗、工业及其他领域的应用5. 光纤通信技术的发展趋势5.1 高速光纤通信5.2 光纤到户（FTTH）5.3 光载无线通信（OWC）三、教学方法1. 采用多媒体教学，结合图片、动画和视频，直观地展示光纤通信的原理和应用。
2. 利用实验设备和模型，让学生亲身体验光纤通信的过程，提高学生的实践能力。
3. 开展小组讨论，引导学生思考光纤通信技术在现实生活中的应用和发展前景。
四、教学评价1. 课堂问答：评估学生对光纤通信基本概念的理解。
2. 实验报告：评估学生在光纤通信实验中的操作能力和对原理的掌握。
3. 小组报告：评估学生在小组讨论中的参与程度和思考深度。
五、教学资源1. 多媒体课件：包括图片、动画、视频等教学素材。
2. 实验设备：光纤通信实验仪、光纤等。
3. 参考书籍：光纤通信技术、光电子学等。
4. 网络资源：相关论文、新闻报道、技术动态等。
六、教学安排1. 课时：共计32课时，分别为4个学时/周，共8周。
2. 教学计划：周次内容安排学时第1周光纤通信的基本概念 4第2周光纤通信系统的基本组成 4第3周光纤通信的工作原理 4第4周光纤通信技术的应用 4第5周光纤通信技术的发展趋势 4第6周实验一：光纤通信系统实验 4第7周小组讨论：光纤通信在现实生活中的应用 4第8周总结与复习 4七、教学注意事项1. 确保学生掌握光纤通信的基本概念，以便能够理解后续的教学内容。
光纤通信原理与技术教学大纲(可编辑修改word版)
《光纤通信原理与技术》教学大纲课程名称光纤通信原理与技术/Fiber Communication Theory and Technology 课程编号4050087110 学分 3.5总学时56（含16 学时实践）适用专业光电信息科学与工程先修课程物理光学、光纤光学执笔：胡昌奎日期：2016.1审阅：吴薇日期：2016.1审定：何朗日期：2016.1一、课程简介与特色课程简介：本课程是以光纤通信原理及应用技术为核心内容，主要讲授光纤通信技术的发展、光纤通信系统有源及无源器件、光发射机和光接收机、光放大器、光纤传输系统、光纤通信系统设计和光纤通信网络等内容。
本课程是光电信息科学与工程专业开设的一门专业必修课程，是帮助学生深入认识和掌握光纤通信技术所必需的教学环节。
通过本课程的学习，学生需熟悉光纤通信系统的基本构成，掌握光通信系统中常用器件的结构、原理、特性及应用以及光纤通信的基本原理和技术，具备一定的光纤通信系统分析能力，了解光纤通信系统中的一些前沿应用技术及其光纤通信技术的发展趋势，拓展专业视野，为面对未来工作中的挑战提供更多的技能。
Course introduction: Optical fiber communication principle and application technology are the core content of the course. The main teaching content include the development of optical fiber communication technology, optical fiber communicationsystem, active and passive device, optical transmitter and optical receiver, optical amplifier, optical transmission system, optical fiber communication system design and optical fiber communication network.This course is a required course for Specialty in Photoelectric Information Science and Engineering. It is a necessary part of teaching to help students to understand and master the technology of optical fiber communication. Through the learning for the course, it will enable students to master the basic structure of the optical fiber communication system, be familiar with the structure, principle, characteristics and application of common devices in optical communication system, grasp the basic principle and technology of optical fiber communication, have certain analytical skills for optical fiber communication system, know the development trend and cutting-edge technology in optical fiber communication. These can expand professional perspective and provide more basic skills in the challenge of the future work for students.课程特色：课程使用了多媒体教学，理论与实践相结合，引入现场教学、前沿讲座、案例教学及计算机仿真等多种教学方式。
光纤通信技术电子教案
光纤通信技术电子教案一、教学目标1. 了解光纤通信的基本概念、原理和特点。
2. 掌握光纤通信系统的基本组成部分及其工作原理。
3. 熟悉光纤通信技术的应用领域和未来发展趋势。
二、教学内容1. 光纤通信的基本概念光纤通信的定义光纤通信的优点2. 光纤通信的原理光波的传播特性光纤的传输特性3. 光纤通信系统的基本组成部分光源光发送器光纤光接收器光放大器4. 光纤通信的工作原理光发送器的工作原理光纤的传输过程光接收器的工作原理5. 光纤通信技术的应用领域长途通信局域网光纤到户特殊应用三、教学方法1. 讲授法：讲解光纤通信的基本概念、原理和特点。
2. 案例分析法：分析光纤通信系统的实际应用案例。
3. 讨论法：引导学生探讨光纤通信技术的未来发展。
四、教学资源1. 教材：光纤通信技术。
2. 多媒体课件：演示光纤通信系统的原理和应用。
3. 网络资源：查找光纤通信技术的最新发展动态。
五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对光纤通信基本概念的理解。
2. 课后作业：巩固学生对光纤通信原理和系统的掌握。
3. 小组讨论：评估学生对光纤通信技术应用领域的了解。
4. 课程报告：考察学生对光纤通信技术未来发展的思考。
六、教学重点与难点1. 教学重点：光纤通信的基本概念和原理。
光纤通信系统的基本组成部分及其工作原理。
2. 教学难点：光波的传播特性和光纤的传输特性。
光发送器、光接收器以及光放大器的工作原理。
光纤通信技术的未来发展。
七、教学安排1. 课时：共计4学时。
2. 教学方式：讲授法、案例分析法、讨论法。
3. 教学过程：第一阶段：讲解光纤通信的基本概念和原理（0.5学时）。
第二阶段：分析光纤通信系统的组成部分及其工作原理（1学时）。
第三阶段：介绍光纤通信技术的应用领域和未来发展趋势（0.5学时）。
第四阶段：案例分析与讨论（1学时）。
第五阶段：课堂问答与作业布置（0.5学时）。
八、教学案例1. 案例一：长途通信中的光纤通信系统。
2. 案例二：光纤到户的应用实例。
《光纤通信》课程教学大纲
《光纤通信》课程教学大纲一、教师或教学团队信息（教师或教学团队中每位教师主要讲授的本科课程，课程受欢迎情况；主要研究领域和研究成果。
）二、课程基本信息课程名称（中文）：光纤通信课程名称（英文）：Fiber Optic Communications课程类别：□通识必修课□通识选修课□专业必修课■专业方向课□专业拓展课□实践性环节课程性质*：■学术知识性□方法技能性□研究探索性□实践体验性课程代码：周学时：3 总学时：48 学分: 3先修课程：大学物理（光学部分）、电磁场理论、信号与系统、通信原理授课对象：通信工程专业学生三、课程简介（课程在实现专业培养目标中的作用，课程在专业知识体系中的位置，课程学习对学生专业成长具有的价值。
课程主要内容及知识结构。
）本课程是为通信工程专业高年级开设的专业课。
光纤通信系统作为通信系统中的一个重要领域，发展速度很快，目前已投入实际应用，是今后大容量通信系统的发展方向，更是下一代通信网络的重要研究领域。
本课程介绍光纤通信领域发展状况以及光纤通信的基本原理和基本光器件。
本课程是双语课程。
四、课程目标（课程教学要讲授的核心知识、要训练的关键技能及须形成的综合素养的目标。
）核心知识是光通信中的发射机、光纤、接收机三大组成部分的光电转换特性、光传输特性和基本光器件，以及光纤通信的发展状况。
训练学生对通信系统基本知识的运用能力、对光传输现象的分析能力、光纤通信系统的基本实验技能、光通信中的英文阅读及书面表达能力。
本课程提供给高年级学生一定的从事通信领域工作的专业背景，锻炼学生运用通信相关知识分析和解决光通信系统的问题。
五、教学内容与进度安排*（满足对应课程标准的第2条）（需要清晰地呈现每一章或教学单元的教学内容、学习要求、授课形式和课后作业等，学生由此可以准确地了解每一章或教学单元的学习任务，课后可根据教学进程，规划、开展自主学习。
）第一章光纤通信系统概述（FIBER OPTIC COMMUNICATIONS SYSTEMS）1. 课时数：42. 讲授内容或训练技能，重点、难点：讲授内容：1-1 Historical Perspective（历史的回顾）1-2 The Basic Communications Systems（基本通信系统）1-3 Nature of Light（光的属性）1-4 Advantages of Fibers （光纤的优点）1-5 Applications of Fiber Optic Communications （光纤通信系统的应用）1-6 Summary and Discussion（总结和讨论）重点：光的属性、光纤的优点和光纤通信系统的应用。
兰州大学信息科学与工程学院《光纤通信》实验教学大纲
兰州大学信息科学与工程学院《光纤通信》实验教学大纲一、课程基本信息：实验课程编号：课程名称：《光纤通信》实验课课程性质：随课实验（非单列实验课）实验类型：设计型实验类别：专业实验课程负责人：张晓萍教授适用专业：通信工程专业，基地班实验要求：必修实验总学时：12总 学 分：必开实验个数：4个 选开实验个数：2个每组人数：2二、实验的地位、作用和目的：光纤通信实验是学习和掌握《光纤通信》课程的必要环节，是培养学生良好的操作习惯和操作技能的必经过程。
在光纤通信理论教学的基础上，通过实验加深对理论知识的理解、培养学生分析和解决实际问题的能力。
光纤通信实验的目的是让学生通过亲手实验，掌握半导体激光器的工作特性曲线及光电探测器响应度的测试方法，了解数字光纤通信系统的组成原理及各个模块的作用，了解光纤接入网中的波分复用原理及实现方法，提高学生基本实验技能（如正确的使用光纤及配件、绘制波形、撰写实验报告等）；培养科学的工作态度和严谨、严格、实事求是的工作作风。
三、实验基本要求：1、熟悉双踪数字示波器、FC接口光功率计、波分复用器、FC-FC法兰盘、FC/PC-FC/PC单模光跳线的操作方法；、2、熟悉光纤通信实验箱的组成。
学会实验系统中各旋钮的调节和使用方法；3、仔细观察实验波形，准确熟练地进行测量，及时、合理、如实地记录原始数据和观察到的现象，并认真分析研究；4、认真完成实验报告并回答思考题；5、分析实验中发现的问题、总结实验的心得体会、提出对实验的改进意见。
四、考核与报告：实验操作： 30％实验报告： 70％五、实验课教材《光纤通信实验讲义》，现代通信技术研究所编六、实验仪器设备光纤通信实验箱，双踪数字示波器，FC接口光功率计，FC/PC-FC/PC单模光跳线，FC-FC法兰盘，波分复用器，万用表，连接导线等七、实验题目与内容提要：实验一、半导体激光器P-I特性测试实验内容提要：1、测量半导体激光器输出功率和注入电流，并画出P-I关系曲线。
《光纤通信》课程教学大纲
《光纤通信》课程教学大纲课程代码：322011课程负责人：朱秋萍课程中文名称：光纤通信课程英文名称：Optical Fiber Communications课程类别：公共课/ 基础课/√专业基础课/ 专业课课程学分数：3课程学时数：54授课对象：通信工程，电子信息工程，电子信息科学与技术，光信息科学与技术等专业的本科生。
本课程的前导课程：光学，模拟电路，数字电路，电磁场理论，概率统计，通信原理。
一、教学目的和要求光纤通信是现代通信的主要手段之一，在通信、工业、交通、军事、航天等领域有着广泛的应用。
本课程主要阐述和介绍光纤的基本结构、传光原理、特性参数；光纤通信的基本原理；光纤通信收发设备的基本构成和各个单元电路的功能实现；光纤数字通信系统的传输体制、基本质量指标、总体设计、性能指标测量；光纤通信在现代信息网络中的应用等内容。
本课程注重基本原理与基本方法的讲授，同时注重实际知识和实用技术的介绍，力求使课程内容具有系统性、实用性和新颖性三大特点。
本课程教学目的是，使学生掌握光纤通信的基本理论和基本知识，熟悉光纤通信系统的基本构成及功能特点，了解光纤通信在现代信息网络中的应用，培养分析问题、解决问题的能力以及实践动手能力，为进一步深入学习和研究光纤通信和其它相关课程的内容打下坚实的基础。
二、课程内容与学时分配内容学时第一章 光纤通信概述 4学时第二章 光纤 18学时第三章 光纤通信收发设备 18学时第四章 光纤数字通信系统 6学时第五章 光纤通信在现代信息网络中的应用 2学时光纤通信实验 9-15学时第一章 光纤通信概述§1.1 光纤通信的基本概念光纤通信的定义，光纤通信的发展过程，光纤通信的优点；§1.2 光纤通信系统的构成及分类光纤通信系统的基本构成，光纤通信系统的分类；§1.3 数字话路基础知识语音信号的PCM数字化，话路的时分复用，数字复接系列。
本章重点讲授：1）光纤通信的基本概念；2）光纤通信系统的基本构成和分类。
光纤通信教学大纲
《光纤通信》课程教学大纲课程代码：15072079一、目的与任务《光纤通信》课程是一门通信工程专业的专业课，主要讲授内容是现代光技术与光纤通信的基础知识、基本原理及新技术的发展，包括光纤与光缆，常用器件和仪器，光发射机和光接收机，在此基础上介绍光纤通信领域中的一些SDH和WDM光纤传输系统，光网络技术，交换技术，接入技术。
通过本课程的学习，使学生系统地掌握光技术与光纤通信的基本原理和基本知识；了解光纤通信的基本技术和最新发展，为毕业后从事本专业和相关专业的工作打下良好的基础。
二、教学内容本大纲第一部分包括了光纤通信基础；光放大器；光纤通信系统组成。
第二部分包括SDH 与WDM光纤传输系统；第三部分包括光交换技术；光网络技术；光纤接入网技术等知识点。
本大纲适用于应用型本科院校通信工程、移动通信技术、网络工程等专业教学。
三、与其他课程的关系“光纤通信”是学习通信工程技术必要的专业实训课程。
通过该课程的学习可为学生进一步学习光网络传输技术和通信工程光纤系统的使用打下一定的基础。
四、教学基本要求通过《光纤通信》的课程讲解，要求学生：1.基本要求首先掌握光纤、光缆的的构造与分类，各种光无源器件的基本工作原理；光端机的工作原理、基本性能。
2.提高性要求掌握各种光纤通信网；各种复用方式，特别是WDM的原理3.技能性要求掌握光放大器的分类、功能及主要应用；光网络技术；光纤接入网技术五、学时分配“光纤通信”计划教学学时85学时，其中理论授课学时85学时。
学时分配如下表：六、内容大纲与重点、难点的分析第一章光传输技术概述1.1光纤通信的发展简史1.2光纤通信系统1.3几个基本概念本章教学要求: 掌握光纤通信的发展历程；光纤通信系统组成。
本章重点：光纤通信的发展历程；光纤通信系统组成。
本章难点：无第二章光纤通信基础2.1 光纤和光缆2.2 光源和光检测器2.3 光发射机与光接收机教学目的与要求: 掌握光纤和光缆的结构；光源的产生和光器件本章重点：光纤和光缆的结构；光源的产生和光器件本章难点：光纤和光缆的结构；光源的产生和光器件第三章光放大器3.1 光放大器基础3.2 半导体激光放大器3.3 掺铒光纤放大器3.4 光纤喇曼放大器教学目的与要求: 学生能够掌握光放大器基础；了解半导体激光放大器，掺铒光纤放大器，光纤喇曼放大器原理和应用本章重点：掌握光放大器基础本章难点：半导体激光放大器，掺铒光纤放大器，光纤喇曼放大器原理和应用第四章 SDH和WDM光纤传输系统4.1 SDH概述4.2 SDH帧结构，复用和映射4.3 SDH的开销和指针4.4 SDH设备与同步4.5 波分复用技术教学目的与要求: 学生能够掌握SDH帧结构，复用和映射；SDH的开销和指针；SDH设备与同步本章重点： SDH帧结构，复用和映射；SDH的开销和指针；SDH设备与同步本章难点： SDH帧结构，复用和映射；SDH的开销和指针第五章光交换技术5.1 光交换技术概述5.2光交换器件及设备5.3 光突发交换5.4 光分组交换教学目的与要求: 掌握光交换技术，交换器件和设备；光突发交换和分组交换本章重点：光交换技术，交换器件和设备本章难点：光突发交换和分组交换第六章光网络技术6.1 光网络的发展概述6.2路由与波长分配6.3 光网络的生存性6.4 光网络的控制与管理教学目的与要求:掌握路由与波长分配；光网络的生存性；光网络的控制与管理本章重点：路由与波长分配；光网络的控制与管理本章难点：路由与波长分配；光网络的控制与管理第七章光纤接入网7.1光纤接入网的基本概念7.2 光纤同轴电缆混合接入网7.3 无源光网络接入网教学目的与要求: 掌握光纤接入网的基本概念；混合接入网和无源光网络接入网技术本章重点：光纤接入网的基本概念；混合接入网和无源光网络接入网技术本章难点：混合接入网和无源光网络接入网技术第八章光纤以太网8.1计算机局域网的体系结构与标准概述8.2 10Mbps光纤以太网8.3 100Mbps光纤以太网8.4 1000Mbps光纤以太网8.5 10Gbps光纤以太网教学目的与要求: 掌握计算机局域网的体系结构与标准概述;了解光纤以太网类型和协议标准本章重点：计算机局域网的体系结构与标准概述;了解光纤以太网类型和协议标准本章难点：光纤以太网类型和协议标准七、建议选用的教材基本教材：《光纤通信》高等教育“十一五”国家级规划教材，2008年8月第1版；电子科技大学出版社参考书：【1】顾婉仪、李国瑞. 光纤通信系统. 北京：北京邮电大学出版社，2006.9 【2】杨祥林. 光纤通信系统.北京：国防工业出版社，2000.1。
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教学大纲
一、课程名称
光纤通信技术 Fiber-Optic Communication Technology
二、课程编码
0804162
三、学时和学分
48学时，3学分
四、先修课程
《物理光学》、《激光原理》、《光纤光学》、《通信原理》、《模拟/数字电子技术》
五、课程教学目标
1．掌握光纤通信相关的基本概念与系统的基本构成；
2．掌握系统各组成部分的工作原理及主要性能；
3．掌握光纤通信系统的设计准则；
4．了解光纤通信技术的发展趋势及最新技术进展。
六、适用学科专业
适用光学、通信、电子类相关专业本科学生。
七、基本教学内容与学时安排
第一章绪论（5学时）
1.1光纤通信系统的基本组成及特点
1.2 光纤通信发展的历史回顾
1.3 光纤通信中的一些基本概念
1.3.1 模拟/数字信号与模数转换 1.3.2 调制与复用
第二章光信号的产生（13学时）
2.1 光发射机的基本组成
2.1.1 光信号产生装置的基本组成
2.1.2 光纤通信对光源的基本要求
2.2 半导体发光的物理基础
2.2.1 半导体中的能带
2.2.2 P-N结
2.2.3 非辐射复合
2.3半导体激光器及其特性
2.3.1振幅、相位条件
2.3.2典型结构与性能
2.3.3 纵模选择与控制
2.3.4噪声与线宽
2.3.5 P-I特性
2.3.6直接调制特性
2.4光发射机典型电路设计
2.4.1 基本概念
2.4.2 驱动与调制电路
2.5 外调制技术与高级调制格式
2.5.1外调制技术与外调制器
2.5.2光信号产生
2.5.3高级调制格式类型与特点
第三章光信号在光纤中的传播（9学时） 3.1光信号在光纤中传播的基本方程
3.1.1基本概念
3.1.2 基本传播方程
3.1.3 非线性薛定谔方程
3.2 光纤损耗
3.2.1损耗来源
3.2.2 损耗补偿
3.3光纤中的色散
3.3.1光纤色散的作用
3.3.2 脉冲展宽
3.3.3色散受限
3.3.4 色散补偿
3.4 光纤中的偏振模色散
3.4.1光纤中的双折射
3.4.2 偏振模色散
3.4.3保偏光纤中的偏振模色散
3.4.4单模光纤中的偏振模色散
3.5光纤的非线性
3.5.1光纤非线性的作用
3.5.2 自相位调制
3.5.3交叉相位调制
3.5.4四波混频
3.5.5 受激光散射
3.6 新型光纤与特种光纤
3.6.1 光纤的演变
3.6.2 光缆的演变
3.6.3 光纤连接器与适配器
第四章光信号的探测与恢复（13学时）
4.1光探测器设计
4.1.1 响应度与带宽
4.1.2典型结构与性能
4.2光接收机构成与特点
4.2.1 前端
4.2.2线性通道
4.2.3判决电路
4.3噪声特性分析
4.3.1 不同类型噪声的作用机理 4.3.2光接收机的信噪比
4.4灵敏度特性分析
4.4.1 误码率与灵敏度
4.4.2误码率与信噪比
4.4.3灵敏度劣化
4.5 相干光接收机
4.5.1 工作原理
4.5.2典型结构
4.5.3性能特点
4.5.4数字信号处理基本算法
第五章光纤通信系统设计准则（1学时） 5.1 系统网络拓扑结构
5.1.1点到点
5.1.2 分布式网络
5.2 设计准则
5.2.1 功率预算
5.2.2 上升时间预算
第六章前沿技术简介（5学时）
6.1多维复用技术
6.1.1光时分复用
6.1.2 波分复用
6.1.3 偏振复用
6.1.4正交频分复用
6.2 光放大技术
6.2.1 掺铒光纤放大器
6.2.2 光纤拉曼放大器
6.2.3 光放大器的噪声
6.3 色散管理与补偿
6.3.1 色散补偿光纤
6.3.2 预啁啾技术
6.3.3 光相位共轭
6.3.4 数字信号处理算法
6.4 前向纠错编码
6.4.1 基本概念
6.4.2三代前向纠错编码技术
复习与总结（2学时）
八、教材及参考书。