树叶ppt
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8《树叶》__课件
“大家”指的 是树枝、小虫、鱼儿、小鸟。
“我”指树的叶 是。
为什么说大家都喜欢树叶？
当当小诗人吧：
（落）在地上，蚂蚁拿它当（ 房子 ）。 （漂）在池塘里，青蛙拿它当（ 荷叶）。 （飞）到天上，蝴蝶拿它当（ 花朵 ）。
zhǎng xìng chóng dànɡ
长兴虫当
(长大) (高兴) (小虫) (上当)
shù yè
8 树叶
石盘小学 杨华
tā zhǎnɡ
dànɡ bèi
hé
zhēn
ɡāo
dào
xìnɡ
zhǎnɡ tā dànɡ
长
它当
bèi hé dào
被
河到
zhēn ɡāo xìnɡ
真
高兴
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
chónɡ
虫
x喜ǐgsās树sh高扇bo被hhǎàèuunnùix叶欢ɑ兴ā花子yìz子nnèzi gixiǎho河éch里lóinɡ
伞
小虫
树枝 扇子 高兴 被子 花伞 喜欢 河里 小虫
长
zhǎnɡ zài shù shànɡ
长 在 树 上，
shù zhī ná tā dànɡ shàn zi
树 枝 拿 它 当 扇 子。
luò zài dì shànɡ
落 在 地 上，
xiǎo chónɡ ná tā dànɡ bèi zi
小 虫 拿 它 当 被 子。
dà jiā dōu xǐ huan wǒ
“大 家 都 喜 欢 我，
wǒ zhēn ɡāo xìnɡ
高兴 我 真 高 兴！”
树叶
长在树上， 树枝拿它当扇子。 落在地上， 小虫拿它当被子。 漂在河里， 鱼儿拿它当花伞。 飞到天上， 小鸟拿它当风筝…… 树叶说： “大家都喜欢我， 我真高兴！”
幼儿园教学课件《树叶》
幼儿园教学课件《树叶》目录•树叶概述与特点•树叶结构与功能解析•常见树叶种类识别及特征描述•树叶生长周期与变化规律观察•幼儿园实践活动设计与实施建议•总结回顾与拓展延伸01树叶概述与特点树叶定义及作用01树叶是树木进行光合作用的主要器官，通过吸收阳光、二氧化碳和水，制造出氧气和营养物质，供树木生长所需。
02树叶具有保护树木、调节水分和温度等作用，是树木生存不可或缺的一部分。
针叶阔叶羽状复叶不同类型树叶特点细长如针，如松树、柏树的叶子，表面有蜡质层，可减少水分蒸发。
形态多样，面积较大，如枫树、银杏的叶子，有利于进行光合作用。
由多个小叶组成，如合欢树、含羞草的叶子，具有独特的形态美。
树叶通过光合作用产生氧气，为地球上的生物提供生存条件，维持生态平衡。
生态平衡物种多样性资源利用不同种类的树叶形态各异，为自然界增添了丰富的物种多样性。
树叶可作为动物的食物来源，也可被人类用于制作茶叶、草药等。
030201树叶在自然界中重要性02树叶结构与功能解析树叶的主要部分，一般为绿色，扁平且较薄。
叶片连接叶片和树枝的部分，起支撑和输导作用。
叶柄分布在叶片中的维管束，类似于人的血管，负责输送水分和养分。
叶脉叶片基本结构介绍叶脉、叶缘和叶尖特点分析叶脉主要有网状脉和平行脉两种类型。
网状脉多见于双子叶植物，如枫树的叶子；平行脉则多见于单子叶植物，如玉米的叶子。
叶脉的密度和分布可以影响叶片的强度和光合作用效率。
叶缘即叶片的边缘，有全缘、锯齿缘、波状缘等多种形态。
不同植物的叶缘形态各异，可以作为识别植物的重要依据。
叶尖叶片的尖端部分，有渐尖、急尖、钝尖等多种形态。
叶尖的形态也可以影响叶片的光合作用效率和排水性能。
光合作用与呼吸作用探讨光合作用01树叶通过光合作用，将阳光、二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖等有机物。
这个过程是植物生长的基础，也是地球上所有生命得以生存的重要条件。
呼吸作用02与光合作用相反，呼吸作用是植物消耗氧气、释放二氧化碳的过程。
各种树叶图片及名称ppt课件
红叶（黄栌叶）
精选PPT课件
1
杨树
精选PPT课件
2
爬山虎
精选PPT课件
3
松树
精选PPT课件
4
柏树
精选PPT课件
5
平基槭树叶
精选PPT课件
6
枫树
精选PPT课件
7
荷叶
精选PPT课件
8
狗尾草
精选PPT课件
9
柳树
精选PPT课件
10
银杏
精选PPT课件
11
牵牛花
精选PPห้องสมุดไป่ตู้课件
12
悬铃木
精选PPT课件
13
桑叶
精选PPT课件
14
桃树
精选PPT课件
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《树叶中的比》课件
总结1 比的重要性
比是描述量与量之间关系的重要指标。
2 树叶中的比
树叶比是植物形态研究中的重要内容，应用广泛，值得进一步深入研究。
3 未来展望
尚有许多未知的领域，我们可以通过深入研究，探索更多的应用。
《树叶中的比》PPT课件
本课件将会介绍树叶比的概念及其应用。树叶作为植物体的重要器官，不同 形态的叶子在生态环境中扮演着不同的角色。
背景介绍
多样的树叶形态
树叶的形态和大小各异，在生态环境中发挥着不同 的作用和作出不同的响应。
重要的生态作用
树叶作为光合作用的场所和物质交换的重要器官， 对于生态环境具有重要的作用。
展示如何进行叶片比的实验演示。
树叶比的应用
1
植物分类学
研究植物的叶片长度和宽度比值，可以对植物进行分类。
2
资源利用
通过研究叶片长度和宽度比值，可以判断植物对于资源的利用程度。
3
环境适应性
通过叶片长度和宽度比值研究植物形态特征，可以预测植物对环境的适应性。
4
实例分析
展示根据叶片长度和宽度比值研究出的一些具有重要应用的实例。
比的概念
定义
比是两个数的比值，表示两个量之间的关系。
常见比
• 比例 • 百分比 • 千分比等
树叶比的计算方法
• 测量叶片长度和宽度 • 计算叶片长度与宽度之间的比值 • 实验演示
测量叶片
利用工具对叶子的长度和宽度分 别进行测量。
计算比值
计算叶片的长度与宽度之间的比 值，来描述叶子的形态。
实验演示
比是描述量与量之间关系的重要指标。
2 树叶中的比
树叶比是植物形态研究中的重要内容，应用广泛，值得进一步深入研究。
3 未来展望
尚有许多未知的领域，我们可以通过深入研究，探索更多的应用。
《树叶中的比》PPT课件
本课件将会介绍树叶比的概念及其应用。树叶作为植物体的重要器官，不同 形态的叶子在生态环境中扮演着不同的角色。
背景介绍
多样的树叶形态
树叶的形态和大小各异，在生态环境中发挥着不同 的作用和作出不同的响应。
重要的生态作用
树叶作为光合作用的场所和物质交换的重要器官， 对于生态环境具有重要的作用。
展示如何进行叶片比的实验演示。
树叶比的应用
1
植物分类学
研究植物的叶片长度和宽度比值，可以对植物进行分类。
2
资源利用
通过研究叶片长度和宽度比值，可以判断植物对于资源的利用程度。
3
环境适应性
通过叶片长度和宽度比值研究植物形态特征，可以预测植物对环境的适应性。
4
实例分析
展示根据叶片长度和宽度比值研究出的一些具有重要应用的实例。
比的概念
定义
比是两个数的比值，表示两个量之间的关系。
常见比
• 比例 • 百分比 • 千分比等
树叶比的计算方法
• 测量叶片长度和宽度 • 计算叶片长度与宽度之间的比值 • 实验演示
测量叶片
利用工具对叶子的长度和宽度分 别进行测量。
计算比值
计算叶片的长度与宽度之间的比 值，来描述叶子的形态。
实验演示
第9课《树叶变黄了》（课件ppt）
课堂练习
做一做
1.请列举出我国北方主要有 杨树 、 柳树 、 银杏树 等是 在 秋季 季节叶子变黄，从而落叶的。 2.到了秋天会落叶的树，我们把它们叫做 落叶树 。 3.银杏叶应该从远离 叶片主叶脉 的地方开始变黄。大多数落叶 树的叶子都是从 叶片边缘 向 中间 慢慢变黄的，但 也有些树的变化是 不同 的。
深入科学的了解——树叶
梧桐叶：梧桐树的叶子，有药用价值， 以植物的叶入药，具有祛风除湿、解毒 消肿、降血压的功效。梧桐叶，单叶互 生，叶柄长8～30 cm;叶片心形，掌状 3～5裂，直径15～2 0 cm，裂片三角 形，先端渐尖，基部心形，两面无毛或 略被短柔毛;基生脉7条。
拓展提高
深入科学的了解——树叶
拓展提高
深入科学的了解——树叶
树叶是树进行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的 形状、大小、颜色和质感。一片完整的树叶包括以下三 个部分:叶片是平展的，交叉生长，有利于接受更多的阳 光。叶柄-支持这叶片，并把叶片和茎连接起来。托叶保护幼叶。(有些植物没有托叶，有些植物的托叶很早就 脱落。
拓展提高
常见的落叶树种有银杏、水杉、梧桐、泡桐、杨树、槐树、 柳树、香椿、臭椿、枸橘、流苏树等等。
新知讲解
二.探究银杏叶是怎么变黄的
银杏树是怎样变黄的呢？是怎样一个顺序呢？ ➢ 树叶整体慢慢变黄； ➢ 树叶从中间向边缘慢慢变黄； ➢ 树叶从边缘向中间慢慢变黄； ➢ 树叶从上往下慢慢变黄；
新知讲解
小组合作
新知讲解
一.调查与发现：哪些树叶变黄了
在我国北方地区，经常会发现夏天绿绿的树叶随着秋风 的到来而变成黄黄的。
请说一说我们的家乡（北方地区），你知道哪些树木？
新知讲解
说一说 我国北方地区有哪些种类的树木？
树叶的大小科学课件
通过以上测量得到的数据比较，我们能准确 描述 榕树 叶有多大，假连翘树 叶有多小。
测量竹叶的长和宽
测量小草叶的长和宽
在另一个老师的帮助下，拉 直了草叶，叶柄基部对齐0刻 度，测量得到的数据是6.1厘 米
树叶大小比较测量表
树叶
草本植物 竹 小草
长宽
37.8厘米 6.1厘米 6.1厘米 不到0.1厘米
树叶的大小
各式各样的树叶
各式各样的树叶
树叶各部分的名称
叶柄
叶片
榕树叶和假连翘叶
叶柄基部
测量榕树树叶（长度）
叶尖
0刻度
读数
测量榕树树叶（宽度） 0刻度
读数
测量假连翘叶的长和宽
树叶大小比较测量表
树叶木本植物Fra bibliotek榕树假连翘树
长宽
35.7厘米 19.2厘米 2.5厘米 1.2厘米
木本植物中，榕树 叶最长，有35.7 厘米； 假连翘树 叶最短，有 2.5 厘米。 榕树 叶最宽，有 19.2 厘米； 假连翘树 叶最窄，不到 0.1厘米。
科学结论，要用 真实的数据 来说话
草本植物中， 竹 叶最长，有 37.8 厘米；
草 叶最短，有 6.1 厘米。 竹 叶最宽， 6.1 厘米；
草 叶最窄，不到 不到0.1 厘米。 通过以上测量得到的数据比较，我们能准确描述
竹 叶有多大，草 叶有多小。
测量叶的方法
1.从叶柄基部量到叶尖 2.“0”刻度对齐叶柄基部，在叶 尖对齐的刻度读数 3.叶片呈弯曲状态时要拉直
测量竹叶的长和宽
测量小草叶的长和宽
在另一个老师的帮助下，拉 直了草叶，叶柄基部对齐0刻 度，测量得到的数据是6.1厘 米
树叶大小比较测量表
树叶
草本植物 竹 小草
长宽
37.8厘米 6.1厘米 6.1厘米 不到0.1厘米
树叶的大小
各式各样的树叶
各式各样的树叶
树叶各部分的名称
叶柄
叶片
榕树叶和假连翘叶
叶柄基部
测量榕树树叶（长度）
叶尖
0刻度
读数
测量榕树树叶（宽度） 0刻度
读数
测量假连翘叶的长和宽
树叶大小比较测量表
树叶木本植物Fra bibliotek榕树假连翘树
长宽
35.7厘米 19.2厘米 2.5厘米 1.2厘米
木本植物中，榕树 叶最长，有35.7 厘米； 假连翘树 叶最短，有 2.5 厘米。 榕树 叶最宽，有 19.2 厘米； 假连翘树 叶最窄，不到 0.1厘米。
科学结论，要用 真实的数据 来说话
草本植物中， 竹 叶最长，有 37.8 厘米；
草 叶最短，有 6.1 厘米。 竹 叶最宽， 6.1 厘米；
草 叶最窄，不到 不到0.1 厘米。 通过以上测量得到的数据比较，我们能准确描述
竹 叶有多大，草 叶有多小。
测量叶的方法
1.从叶柄基部量到叶尖 2.“0”刻度对齐叶柄基部，在叶 尖对齐的刻度读数 3.叶片呈弯曲状态时要拉直
8.树叶ppt课件
wǒ zhēn ɡāo xìnɡ 我 真 高 兴！”
高兴
8
tā zhǎnɡ
dànɡ bèi
hé
zhēn
ɡāo
dào
xìnɡ
9
树叶
树枝
扇子
高兴
被子
花伞
风筝Βιβλιοθήκη 喜欢10树枝
拿树叶当 。 扇子
小虫 鱼儿 小鸟
拿树叶当 。 被子 拿树叶当 。 花伞 拿树叶当 。 风筝
11
“大家”指的是 、 、 、 。
树枝
lushnxiochntinshnxionio树叶树枝扇子被子风筝高兴喜欢10树枝小虫风筝小鸟鱼儿被子扇子11树枝小虫鱼儿小鸟树叶12为什么说大家都喜欢树叶
1
2
树叶
长在树上， 树枝拿它当扇子。 落在地上， 小虫拿它当被子。 漂在河里， 鱼儿拿它当花伞。 飞到天上， 小鸟拿它当风筝…… 树叶说： “大家都喜欢我， 我真高兴！”
小虫
鱼儿
小鸟
“我”指的是 。 树叶
12
为什么说大家都喜欢树叶？
13
14
15
16
17
yú er ná tā dànɡ huā sǎn 鱼 儿 拿 它 当 花 伞。
漂
6
飞 fēi dào tiān shànɡ 飞 到 天 上，
xiǎo niǎo ná tā dànɡ fēnɡ zhēnɡ 小 鸟 拿 它 当 风 筝……
7
shù yè shuō 树 叶 说：
dà jiā dōu xǐ huān wǒ “大 家 都 喜 欢 我，
3
长
zhǎnɡ zài shù shànɡ
长 在 树 上，
shù zhī ná tā dànɡ shàn zi 树 枝 拿 它 当 扇 子。
高兴
8
tā zhǎnɡ
dànɡ bèi
hé
zhēn
ɡāo
dào
xìnɡ
9
树叶
树枝
扇子
高兴
被子
花伞
风筝Βιβλιοθήκη 喜欢10树枝
拿树叶当 。 扇子
小虫 鱼儿 小鸟
拿树叶当 。 被子 拿树叶当 。 花伞 拿树叶当 。 风筝
11
“大家”指的是 、 、 、 。
树枝
lushnxiochntinshnxionio树叶树枝扇子被子风筝高兴喜欢10树枝小虫风筝小鸟鱼儿被子扇子11树枝小虫鱼儿小鸟树叶12为什么说大家都喜欢树叶
1
2
树叶
长在树上， 树枝拿它当扇子。 落在地上， 小虫拿它当被子。 漂在河里， 鱼儿拿它当花伞。 飞到天上， 小鸟拿它当风筝…… 树叶说： “大家都喜欢我， 我真高兴！”
小虫
鱼儿
小鸟
“我”指的是 。 树叶
12
为什么说大家都喜欢树叶？
13
14
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yú er ná tā dànɡ huā sǎn 鱼 儿 拿 它 当 花 伞。
漂
6
飞 fēi dào tiān shànɡ 飞 到 天 上，
xiǎo niǎo ná tā dànɡ fēnɡ zhēnɡ 小 鸟 拿 它 当 风 筝……
7
shù yè shuō 树 叶 说：
dà jiā dōu xǐ huān wǒ “大 家 都 喜 欢 我，
3
长
zhǎnɡ zài shù shànɡ
长 在 树 上，
shù zhī ná tā dànɡ shàn zi 树 枝 拿 它 当 扇 子。
幼儿园课件：中班区域活动好玩的树叶精美PPT
活动过程：
• 1.给幼儿分发图画纸和固体胶。 • 2.让幼儿发挥自己的想象力，进行树 叶粘贴。
为了发展孩子的想 象力，动手能力， 创造力并充分的利 用周边的资源，我 们结合主题开展了 有趣的树叶这项区 域活动。
撕树叶
活动目标: 1.培养孩子的观察能力。 2.锻炼孩子收的灵活性。 活动准备：擦干净的叶脉清 晰地树叶、纸盒 活动过程： 1、首先讲解活动的规则。 2、给孩子讲解撕树叶的方 法。 3、让孩子自己进行撕树叶 ，可以用自己想出的方法。
树叶排序
为了亲近大自然、利用大自然的资源，发展 幼儿的想象力和逻辑思维能力，幼儿用树叶 排序。 幼儿了解了区域的规则，观察了树叶的形状， 开始给树叶按一定的规律排排队。 这是按ABAB型进行的树叶排队。 如果我们再换另一种方法排队，会怎样排队 呢？AABBAABB这样无限的排下去。 还可以ＡＢＣＡＢＣ这样的无限排队。
幼儿园精美课件
树叶分类
• 活动目标:
• 1.培养孩子的动手操能力。 • 2.锻炼孩子的观察能力和敏捷的思维能力。 • 3.能够让幼儿体验活动的乐趣。
活动过程:
• 1.首先幼儿用抹布把叶子擦洗干净。
2.根据各种树叶的不同特征和不同形状进行分类。
树叶粘贴
• 活动目标：
• 1.培养幼儿的动手操作能力，发展幼 儿的想象力。 • 2.能够让幼儿体验活动操作的乐趣。
• 树叶的数物对应
• 为了幼儿感受自然之美，提升幼儿的 数学认知能力和逻辑思维能力，幼儿 对树叶进行了数物对应的游戏。 • 活动中，幼儿从盒子里取出１片叶子， 又从数字宝宝中挑出数字宝宝１，１ 片叶子用数字１表示。随后又取出２、 ３、４、５片叶子，又对应的取出数 字卡片。游戏反复进行，取出数字， 再对应的取出树叶。
树叶艺术.优秀精选PPT
2、注意运用树叶的大小对比和遮挡关系。 槐树叶，像只鸟，排列整齐真漂亮。
肌理是指物体表面的组织纹理结构，即各种纵横交错、高低不平、粗糙平滑的纹理变化。 课题延伸
知识点：拓印
白色肌理
与点彩结合
荷花叶儿大又圆，拿在手里像蒲扇。
槐树叶，像只鸟，排列整齐真漂亮。
3、在印制树叶的过程中，锻炼学生的手脑协调能力。
• 肌理是物质材料与表现手法相结合的产物，是作者依据自己的审美取向和 对物象特质的感受，利用不同的物质材料，使用不同的工具和表现技巧创
造出的一种画面的组织结构与纹理。任何物体表面都有其特定的纹理变化 ，这种特定的纹理变化所呈现出的神奇的视觉感受，正是绘画艺术所探求 的肌理效果。肌理在绘画艺术中的审美价值不可低估，它有着其它表现手 法难以实现的美学特质。
•
同学们，今天我们学习了树叶拓印的方法，课后可以借助其它的物体
，比如藕片，菠萝皮、蔬菜叶子等，运用拓印的技法来继续练习拓印版画
，而且可以借助不同物体特殊的肌理来印出不同的画面效果。生活中，同
学们要多观察、多动脑、多动手，才能够发现更多的艺术美。
• 教学对象：7-9岁
• 教学材料：黑色卡纸、水粉颜料、水粉笔、调色盘、抹布、 水桶、围裙、不同形状的树叶
• 教学目的：
• 1、通过对树叶拓印艺术的学习，增添学生对绘画的兴趣，增 强学生对生活的感知能力。
• 2、通过老师的课堂示范，初步了解版画拓印的基本创作过程 。
• 3、在印制树叶的过程中，锻炼学生的手脑协调能力。
作品要求
1、作品中对树叶的数量的要求：最少5~6 2、尝试结合运用点彩的笔触来处理背景，并注意色彩的搭配。
梧桐叶，五对尖，好像一座五指山。
片。 1、通过对树叶拓印艺术的学习，增添学生对绘画的兴趣，增强学生对生活的感知能力。
《树叶都是绿色的吗》课件ppt
红色树叶
红色树叶是由于叶绿素分解后，类胡萝卜素等色素显露出红色或紫色的树叶，如 枫树、漆树等。这些树木的树叶在秋季会失去叶绿素，呈现出美丽的红色或紫色 。
03
案例展示
常见的树叶颜色
绿色树叶
01
包括橡树、枫树、樟树、杨树等，它们的树叶通常呈现出绿色
。
黄色树叶
02
如银杏、无花果、黄栌等，秋天时，它们的树叶会变成黄色或
课程目标
认识和了解不同种类的树叶，学习观察和比较它们的特点，掌握分类的方法。
主题目标
1 2
知识目标
认识不同种类的树叶，了解它们的外形特点和 生长环境。
能力目标
学习观察和比较的方法，能够按照一定的标准 对树叶进行分类。
3
情感目标
通过学习，感受到大自然的奇妙之处，激发对 自然科学的探究兴趣。
02
内容解析
落叶树叶
落叶树叶是指春天发芽、秋天落叶的树叶，如杨树、柳树等。这些树木的树 叶在春季含有叶绿素和其他色素，到了秋季则会失去叶绿素，呈现出黄色、 橙色或红色。
不同树叶的颜色
黄色树叶
黄色树叶是由于叶绿素分解而显现出黄色或橙色的树叶，如银杏树、黄杨树等。 这些树木的树叶在秋季会失去叶绿素，呈现出美丽的黄色。
环境因素对树叶颜色的影响
在环境污染的情况下，树叶可能 会出现病态的黄色或褐色。
在低温的情况下，树叶可能会呈 现黄色或红色。
环境因素对树叶颜色的影响也很 大。
在缺水的情况下，树叶可能会呈 现枯黄色或褐色。
在多雨的环境下，树叶可能会呈 现深绿色或蓝绿色。
人类活动对树叶颜色的影响
人类活动也会对树叶的颜色产 生影响。
学习目标
掌握重点知识，能够理解树叶的形 状和颜色，并能够应用所学知识。
红色树叶是由于叶绿素分解后，类胡萝卜素等色素显露出红色或紫色的树叶，如 枫树、漆树等。这些树木的树叶在秋季会失去叶绿素，呈现出美丽的红色或紫色 。
03
案例展示
常见的树叶颜色
绿色树叶
01
包括橡树、枫树、樟树、杨树等，它们的树叶通常呈现出绿色
。
黄色树叶
02
如银杏、无花果、黄栌等，秋天时，它们的树叶会变成黄色或
课程目标
认识和了解不同种类的树叶，学习观察和比较它们的特点，掌握分类的方法。
主题目标
1 2
知识目标
认识不同种类的树叶，了解它们的外形特点和 生长环境。
能力目标
学习观察和比较的方法，能够按照一定的标准 对树叶进行分类。
3
情感目标
通过学习，感受到大自然的奇妙之处，激发对 自然科学的探究兴趣。
02
内容解析
落叶树叶
落叶树叶是指春天发芽、秋天落叶的树叶，如杨树、柳树等。这些树木的树 叶在春季含有叶绿素和其他色素，到了秋季则会失去叶绿素，呈现出黄色、 橙色或红色。
不同树叶的颜色
黄色树叶
黄色树叶是由于叶绿素分解而显现出黄色或橙色的树叶，如银杏树、黄杨树等。 这些树木的树叶在秋季会失去叶绿素，呈现出美丽的黄色。
环境因素对树叶颜色的影响
在环境污染的情况下，树叶可能 会出现病态的黄色或褐色。
在低温的情况下，树叶可能会呈 现黄色或红色。
环境因素对树叶颜色的影响也很 大。
在缺水的情况下，树叶可能会呈 现枯黄色或褐色。
在多雨的环境下，树叶可能会呈 现深绿色或蓝绿色。
人类活动对树叶颜色的影响
人类活动也会对树叶的颜色产 生影响。
学习目标
掌握重点知识，能够理解树叶的形 状和颜色，并能够应用所学知识。