半命题作文优秀范文选(整理精校版)

半命题作文优秀范文选(整理精校版)
半命题作文优秀范文选(整理精校版)

半命题作文优秀范文选

作文辅导

0308 0518

::

半命题作文优秀范文选

半命题作文“留在我心底的风景”优秀范文

今年的初夏似乎比以往要热一些,土地干裂了,地面上露出一条条裂缝,我走在被骄阳烤得火热地面上,心中不时传来一声声叹息。是呀,面对我目前糟糕的状况,明年我怎么去考重点高中啊。

我在心底念叨放弃了吧,也许再怎么努力也是白费精力。一路想来,不知不觉中已走到了家门口,走到房间,放下沉重的书包,不禁又是一声声长叹。我坐在椅子上,看着外边炙热而灿烂的阳光,一阵风吹来了,我看见了一棵美妙的树。

那是一棵老梧桐,野生着的,它破烂的躯体与周围的环境极不协调。但是,令人震惊的是,它的顶部居然长了少许的绿叶。去年冬天,我曾以为它今年不会再苏醒但是今天的景象却彻底否定了我的想法。

看,这棵梧桐尽管枝干早已衰老,但是它发出的叶子却是那样的生机勃勃。手掌形的叶片翠绿的似乎要流淌出汁水来,一片片,一片片重叠在一起,都在争着享受大自然的洗礼。微风拂过,它们全都有好的向我招手,尽管阳光是如此燥热。

我在这一短短的时间内忘记了自己的失落,此刻我的眼中只有这一道独特的风景。着一团绿是老梧桐的梦想,为了梦想,他不断从地下汲取养分,就是在天气干旱时,它也仍然不放松。这一团绿是多么耀眼,多么绚丽!

是的,只要能在条件最艰苦的时候,仍然能抱定自己的梦想而奋斗,就一定会有那一片绿,那片耀眼的绿。

当盛夏来临时,人们在绿荫下乘凉时,也许梧桐会为自己当初的努力而欣慰,曾经为梦想而付出过,尽管它的生命已经快结束。

我的眼前一亮,我还年轻呢!我有的是青春,有的是活力,为什么偏要把自己逼向死胡同呢?为什么不去拼搏呢?难道我连梧桐都不如吗?

窗外的阳光依然毒辣,这茂盛的梧桐就是留在我心底最美的一道风景线。

【阅读简批】干裂的土地,野生老梧桐;声声叹息,生机勃勃不经意的对比,刻画的是两组不同的形象。一个颓废,一个积极,一个躯体破烂,一个青春活力。你能说它很简单吗?不,他只是含而不露;你能说它太普通吗?不,它的立意深远你是否有看到?简单的叙述,感悟,当你真正用心品读时它更是富有深意的散文,意境的对比将的情感隐而不发地表现得淋漓尽致。当你真正读懂这份感悟的时候,你就会如一样"眼前一亮,我还年轻呢!"多么富有诗意的表达啊,无愧于满分作文。

【发展等级】文章以初夏为线索展开想象,初夏是燥热的季节,由此带出自己的心情,再由老梧桐得到感悟。全篇无华丽辞藻,不张不扬,平实的语言却不欠深意,最得意的是文章采用先抑后扬的写作手法,看似平常,却隐藏着扎实的语言功底与较好的表达能力。

幸福就是,生活中不必时时恐惧。开店铺的人天亮时打开大门,不会想到是否有政府或叛军或饥饿的难民来抢劫。走在街上的人不必把背包护在前胸,时时刻刻戒备。睡在屋里的人可以酣睡,不担心自己一醒来发现屋子已经被拆,家具像破烂一样被丢在街上。到杂货店里买婴儿奶粉的妇人不必想奶粉会不会是假的,婴儿吃了会不会死。买廉价烈酒喝的老头不必担心买到假酒,假酒里的化学品会不会让他瞎眼。小学生一个人走路上学,不必瞻前顾后提防自己被骗子拐走。

江上打鱼的人张开大网用力抛进水里,不必想江水里有没有重金属,鱼虾会不会在几年内死绝。到城里闲荡的人,看见穿着制服的人向他走近,不会惊慌失色,以为自己马上要被逮捕。被逮捕的人看见警察局不会晕倒,知道有律师和法律保护着他的基本权利。已经坐在牢里的人不必害怕被社会忘记,被历史消音。到机关去办什么证件的市井小民不必准备受气受辱。在秋夜寒灯下读书的人,听到巷子里突然人声杂沓,拍门呼叫他的名字,不必觉得大难临头,把所有的稿纸当场烧掉。去投票的人不必担心政府作票、总统作假。幸福就是,从政的人不必害怕暗杀,抗议的人不必害怕镇压,富人不必害怕绑票,穷人不必害怕最后一只碗被没收,中产阶级不必害怕流血革命,普罗大众不必害怕领袖说了一句话,明天可能有战争。

幸福就是,寻常的日子依旧。水果摊上仍旧有最普通的香蕉。市场里仍旧有一笼一笼肥胖的活鸡。花店里仍旧摆出水仙和银柳,水仙仍然香得浓郁,银柳仍然含着毛茸茸的苞。俗气无比、大红大绿的金橘和牡丹一盆一盆摆满了骑楼,仍旧大红大绿、俗气无比。银行和邮局仍旧开着,让你寄红包和情书到远方。药行就在街角,金铺也黄澄澄地亮着。电车仍旧丁丁响着,火车仍旧按时到站,出租车仍旧在站口排队,红绿灯仍旧红了变绿,消防车仍旧风风火火赶路,垃圾车仍旧挤挤压压驶进最窄的巷子。打开水龙头,仍旧有清水流出来;天黑了,路灯仍旧自动亮起。幸福就是,机场仍旧开放,电视里仍旧有人唱歌,报纸打开,仍旧有字。饭店门口仍旧有外国人进出,幼稚园里仍旧传出孩子的

嬉闹。幸福就是,寒流来袭的深夜里,医院门口“急诊室”三个字的灯,仍旧醒目地亮着。

幸福就是,寻常的人儿依旧。在晚餐的灯下,一样的人坐在一样的位子上,讲一样的话题。年少的仍旧叽叽喳喳谈自己的学校,年老的仍旧唠唠叨叨谈自己的假牙。厨房里一样传来煎鱼的香味,客厅里一样响着聒噪的电视新闻。幸福就是,早上挥手说“再见”的人,晚上又回来了,书包丢在同一个角落,臭球鞋塞在同一张椅下。幸福就是,头发白了、背已驼了、用放大镜艰辛读报的人,还能自己走到街角买两副烧饼油条回头叫你起床。幸福就是,平常没空见面的人,一接到你午夜仓皇的电话,什么都不问,人已经出现在你的门口,带来一个手电筒。幸福就是,在一个寻寻常常的下午,和你同在一个城市里的人来电话平淡问道:“我们正要去买菜,要不要帮你带鸡蛋牛奶?你的冰箱空了吗?”

幸福就是,虽然有人正在城市的暗处饥饿,有人正在房间里举起一把尖刀,有人正在办公室里设计一个恶毒的圈套,有人正在荒野中埋下地雷,虽然如此,但你仍旧能看见,在长途巴士站的长凳上,一个婴儿抱着母亲丰满的乳房用力吸吮,眼睛闭着,睫毛长长地翘起;黑沉沉的海上,满缀着灯火的船缓缓行驶,灯火的倒影随着水光荡漾;15岁的少年正在长高,脸庞的棱角分明,眼睛晶亮地追问你世界从哪里开始;两个老人坐在水池边依偎着看金鱼,手牵着手;春天的木棉开出第一朵迫不及待的红花,清晨4点小鸟忍不住开始喧闹,一只鹅在薄冰上滑倒,冬天的阳光照在你微微仰起的脸上。

文题展示:请以《别了____》为题写一篇作文。

要求:(1)请先将题目补充完整,然后作文;(2)立意自定;(3)记叙文;(4)不少于800字。

审题分析:

半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这种题型的最大特点是:有一半或一部分的命题权握在了手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由地进行写作;与话题作文相比,适当作些限制,既可使评卷更准确,也可避免考生千题一文的套文现象。

“别了__”,这是一个半命题作文题,“别了”所涉及的对象,可以是实体的,也可以是比喻性、象征性的;它之所以有广阔的写作空间,是因为它既可以写与“别了”有关的人,也可以写与之相关的事或物。既可以记叙经历、抒发感情,又可以发思古之幽情,回顾过去,畅想未来,抒发感受。一间老屋、一个教室,会引起你多少对往昔生活的追忆!

立意方向:

半命题作文是近几年高考作文的有一种命题形式,其成功的关键在于填补题目。如“别了___”,可尽量选择自己最熟悉的、感悟最深的内容。写出自己真切的经历、体验,才能为你的记叙、抒情、议论提供坚实的基础。此题更适宜写记叙类的文章,当然也可以写议论类的文章,如毛泽东《别了,司徒雷登》。

1.选择与“别了”有关的人,如“别了,我的同桌”;

2.选择与“别了”有关的事,如“别了,我的高中生活”;

3.选择与“别了”有关的物,如“别了,童年的老屋”;

构思策略:

1.记叙文。既可以结合自己的生活经历与体验选材,也可以根据立意,搜集、筛选与题目相关的题材。

2.议论文。可以以给出的立意或自己独到的见解作为文章的中心,写出对人具有启发性的文字。

3.创新文体。可以以书信体、日记体等形式出现,直白表达自己的心声;也可以写成随笔或时评。

佳作赏析:别了,童年的老屋

我家并不是什么巨商富贾之类,没见过建得气势恢宏、雕栏玉砌之类的府第,更不用说大观园之中的曲径通幽,竹溪佳处,但咱老百姓有句老话,金窝银窝比不上自家土窝,那四堵土墙,一方屋檐的地方就称之为家。

而今钢筋水泥构筑着社会的轮廓,构筑着我的生活空间,但不知为什么故乡的老屋却总在我的梦中同蓝天、流岚、阳光、童年一起反反复复的出现。

童年是一个人最温暖的梦,老屋就是梦开始的地方。老屋建成已好些年了,墙皮剥落得斑斑驳驳,却是我童年时光的见证人,隐约可以看到小时候的一幕幕,老屋虽经过风吹雨打,却仍然屹立不倒;经过岁月的洗礼,时光的磨砺,仍像一位久经沧桑的老人,支撑着我们一家人走过那清贫的年月。

穷对孩子而言并没有什么深刻记忆,也许只是饭桌上的一碗野菜,也许只是一件补丁层层的衣衫,但穷对于我的祖辈、父辈而言足以刻骨铭心。

当我围着老屋快乐的欢叫,因为屋顶上有了一个小洞时,我听到了母亲沉沉的叹息:“这房子不知什么年月才能翻新。”每当大雨滂沱之时,一家人总是战战兢兢怕老屋挺不过去,但那时家里只有一只小灯泡,昏昏暗暗,让人觉得是

在看一场老电影。因此那时候的我并不喜欢晚上,窗外的月亮虽然朦朦胧胧,却也比这只昏黄的灯泡好上许多。后来,我走过一个大城市,在华灯初放的一刻,恍若白昼,让我想起了西北山村老屋中,发现这么多年温暖我的竟只是那点昏黄的灯光,明明灭灭之间永远存在。

后来我家搬进了单位分给父母的房子,要告别那间陪我走过温馨童年的老屋。我将自己最珍爱的弹珠悄悄的埋在老屋的角落并答应它我会回来看它。但十几年过去了,我再也没有回到那个老屋。我已经习惯了钢筋水泥的楼房,老屋像褪色的照片,容颜模糊。

有一天,外婆捎信来说老屋要拆了。我大惊,所有沉寂的记忆在瞬间复活,那个曾承诺过它会常来看看的人竟一去数年。我又回到了那条曾经熟悉而今陌生的路,却发现这已不是记忆中的风景,路已拓宽;而在绿树掩映中的大多是红砖青瓦的新房,路上车来车往,有着忙碌的繁华,那“鸡鸣桑树巅,狗吠深巷中”的记忆已经一去不复返。

我静静地注视着给予我欢乐和遮蔽的老屋,沧桑之感扑面而来。当老屋颓然崩塌之际,尘土飞扬仿佛幽重的叹息和留恋。我的心竟扯得生疼,如果说断壁残垣是一个王朝的悲歌,那么老屋的倒塌是不是也是一个时代的终结,是贫穷、落后、愚昧的年代的终结,也是另一个时代的开始,是富裕、进步、文明的时代的开始。

后来,看到归有光写他的百年老屋“尘泥渗漉,雨泽下注,每移案,顾无可置者,又北向,不能得日,日过午已昏……”,我潸然泪下。

别了,我童年的老屋!

点评:留恋故乡的“老屋”,因为“老屋”是“我”童年时光的见证人。追溯往事,回忆与“老屋”相关的人和事,用疏淡的写意笔法,再现了当大雨滂沱之时,唯恐老屋“尘泥渗漉,雨泽下注”的典型生活场景。画面虽写平常人事、琐碎家事,但寻常中显奇崛,疏淡中见真情。这里既有物是人非、岁月沧桑的沉重感叹,也有由“老屋”的变迁展开对生命状态的思考,可谓情景交融。

【考题猜想】

1、请以“__也是一种幸福”为题写一篇文章。

要求:(1)现将题目补充完整。(2)写出真情实感。(3)记叙文。(4)不少于600字。

2、请以“倾听”为题,写一篇内容具体的记叙文,立意自定,不少于800字。

3、请以“窗外”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

4、阅读下面的材料,根据要求作文。

半命题作文题目集锦

半命题作文题目集锦 上⒈《______是一道靓丽的风景线》 ⒉《______,我永远的天空》 ⒊《都是______惹的祸》 ⒋《笑傲______》 ⒌《生活需要______》 ⒍《何以解忧,惟有______》 ⒎《假如我是______》 ⒏《告诉你,我很______》 ⒐《我眼中的______》 ⒑《生活需要______》 ⒒《______在我的身边》 ⒓《______也是一种美》 ⒔《______是最美的行囊》 ⒕《与______同行》 ⒖《______伴我成长》 ⒗《______三步曲》 ⒘《______和我有个约会》 ⒙《我发现______》 ⒚《真想做个______》 ⒛《世上只有______》 21.《我______故我在》 22.《永远的______》 23.《______,我恨你》 24.《______,做我自己》 25.《______的风波》 26.《我和______的距离》 27.《______着并快乐着》 28.《给自己找个________》 29.《永远说________》 30.《那一次,我________》31.《________不同情眼泪》 32.《带上________上路》 33.《我与________面对面》 34.《________是一盏明灯》 35.《那段________的日子》 36.《一个________的心灵独白》 37.《________,让我欢喜让我忧》 38.《爱上________》 39.《欣赏________》 40.《我眼里的________》 41.《那—那—那—》 42.《想起________》 43.《________—的遐想》 44.《第一次________》 45.《给心情涂上________》 46. 《人生路上________多》 47.《________,我的最爱》 48.《________的故事》 49. 《________是一种养分》 50.《那年,我________》 51.《和________赛跑》 52.《我______,我______》 53.《有________才有远方》 54.《________在,梦就在》 55.《还有多少________可以重来》 56.《明天,我________》 57.《我的________我做主》 58.《________,是这样炼成的》 59.《不想________》 60. 《将________进行到底》 61.《人生没有________》

我的初中半命题作文4篇

我的初中半命题作文4篇 我的初中半命题作文1:我的理想 每个人都有一个梦想,一个远大的理想。包括我也是。我的奋斗,只为实现我的理想,完成我的梦想。 从小到大,我一直想当一名设计师。一名生活在舒适的环境里,无忧无虑的高级白领。 当一名白领,每天优哉游哉。让父母住在一个好的环境里,也算是报答父母了。他们从小把我拉扯大,教育我,指导我。他们是我的路灯,照亮我,让我迎向成功的彼岸。爸爸妈妈从小,从我和姐姐出生的那一天起,就更加努力、拼命的赚钱,为我创造良好的环境,让我成为一给幸福的小孩。假如我成功了,有个美好的未来,想必他们也觉得这么多年的教导苦尽甘来了。 我想当一名设计师,不仅仅是为了报答父母。更是为了让祖国更加繁荣富强,为祖国添上彩色的翅膀。 或许,在十多年后的我,每天坐在办公室里。手握着笔,下面一叠纸,我正挠着头,想着我的方案,创造灵感。随着时间的推移,一张张草稿纸,撒满一地,脑子里没有一丝灵感。我想,那一张张纸下,那优秀的作品,是我用尽心血换来的。在许多年后,人们开始穿上我设计的衣服,戴上我设计的珠宝。让社会迈入新的时代,为社会服务,为我们的子子孙孙创造更舒适的环境。然而,那些祖国的小花小草,

个个成为祖国的有用之才,国家栋梁。 今后,为了完成我的梦想,实现我的理想。我要在我学习保证良好的同时,课余时间去学画画,去上数学班我要努力学习,争取各科成绩优良。为了让我的未来更加辉煌,我只得这样。 我会为他而拼搏、奋斗。 我的初中半命题作文2:我的朋友 爱因斯坦曾说过这样一句话;时间最美好的事情莫过于有几个头脑和几个都很正直的朋友。在这个世界上,人不能没有父母,也不能没有朋友。友谊就好比是寒冷冬天里的一缕阳光,给予人温暖与幸福。有时候,它又好似一根火柴,虽然只有一点点微弱的光亮,但却足以在你迷茫之时为你照亮前方。一个人最幸福的事情莫过于拥有一个心地善良,为人正直的朋友。 我和她,在友谊的路上,并不是一帆风顺的。我们有过争吵。有过不和,但其中,却又参杂着许许多多美好与快乐的事情。酸甜苦辣,样样都有。或许是我们都已经长大的原因,两个人的生活中,多了一些谅解和宽容,还有快乐。少了一点争执与嫉妒。不再为一些鸡毛蒜皮的小事而伤害感情。生活中变得形影不离,十分友好。 长个十厘米左右的卷发小辫子,粉红的脸蛋,一双大而有神的眼睛,还有那高高的个子。她不喜欢赶时尚,时

命题作文与半命题作文的区别

命题作文与半命题作文的区别 导语:你知道什么是命题作文,什么是半命题作文吗?如何区分这两种作文?又如何写好这两种作文呢?下面这篇文章将为你详细解释: 命题作文: 一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件,人物,场面等要素。 半命题作文: 就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。 综观历年各地中考作文试题,半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是: 有一半或一部分的命题权握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由地进行写作; 与话题作文相比,适当作些限制,既可使评卷更准确,也可避免考生千题一文的套文现象。 补写文题时应注意以下几点: 半命题弄清了题意之后,就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。

1.要易写作。 我们要充分利用半命题作文选材自由的特点,填上自己认为较容易写的内容。如“我和(小草、春天、智者、母亲……)的对话”,你觉得所供选择的词语中哪个最好写,你就补上哪个,若觉得这几个都不怎么好写,你还可以另选词语。总之,应在题目要求的范围内,选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。 2.要确定体裁。 在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求,所以应根据自己的特长考虑是写记叙文,还是写说明文,或是议论文;是写人记事,还是写景状物,或是阐述某个道理。文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合,但是,你只能根据自己的特长,抓住一种文体,补题时应扣住文章体裁和写作对象。 3.要内容健康。 半命题作文给我们以自由选择材料的余地,但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容,给半命题作文带来了一些负作用,自然也降低了作文的品位。如“的滋味”(云南省中考作文题),就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语,让阅卷者瞠目结舌,甚为困惑。因此,我们在这方面应引起注意,不能凭一时的感情冲动,或是标新立异,填写上了一些消极、不健康的内容,应填写积极向上,反映青少年时代风貌的健康内容。

命题、半命题作文审题习题精选

命题、半命题作文审题习题精选 一在成长的路上,尝试是人生的必修课。比如:尝试着举手发言,尝试着参加竞赛,尝试着克服困难,尝试着宽饶待人……每一次尝试不一定都胜利,但一定会有收获。在尝试中,我们的智慧得到了增长,能力得到了提升,人性得到了升华。英勇尝试吧,让我们在尝试中成长! 请结合自己的生活和体验,以“在尝试中成长”为题写一篇作文 二岁月如画,生活如诗。在我们人生的道路上,有许多感人至深的诗篇,请撷取你感受最深的一节去尽情描绘,用心抒写。 题目:那是一首诗 三“旧”在《现代汉语词典》中的解释是:①过去的,过时的(跟“新”相对):~时代②因经过长时间或经过使用而变色或变形的(跟“新”相对):~书③曾经有过的;以前的:张家口是~察哈尔省省会④老交情;老朋友:怀~ 【旧书】①破旧的书②古书 请你以“旧书”为题,写一篇作文。 要求:1)立意自定;2)文体自选;3)字数不少于600字。 提示:可以围绕“旧书”展开叙述,讲关于旧书的故事,也可以围绕它写自己的心路历程,从“旧”的释义上入手,选择一个突破口。 四这个世界不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,这个世界是有心人的世界。 请以“做个有心人”为题目,写一篇作文。 五我们的生命经历完全是我们自己造就的,我们的一思一念都在创造我们的未来。 生活永不停滞,每一个时刻都是新生的、新鲜的。我欣慰地发现:在我的世界里,一切都很优美。

请以“在我的世界里,一切都很优美”为题目,写一篇文章。 六半命题作文(补全题目后作文) 题目:______________,你好吗? 七阅读下面的文字,按要求作文。 那是一张慈祥的脸,让我感到了生活的温馨;那是一张无力的脸,让我明白了生活的艰难;那是一张陌生的脸,让我看到了生活的多彩;那是一张阳光灿烂的脸……生活中,我们见过无数张脸。 请以“难忘那张__________脸”为题目,写一篇作文。 八每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体(学校、班级、小组)。请你从中选取一个方面,把题目《我爱我的-------》填补统统,写一篇记叙文。 九、《我梦见--------》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。 十、在下列选项上任选一个,将题目“感受----------”补充统统写一篇文章,选项有①大自然;②网上生活;③体育生活;④美满;⑤土地。 话题作文审题习题精选 1、话题一:----------------------------------------------------------------------------------------------门,一个再大凡不过的事物。人的一生谁没有和门打过交道呢?幼年时,家门曾是我们最温馨的港湾;长大一些后,校门曾是伴随我们读书学习的最忠诚的朋友;当我们走上社会后,工厂的门、商店的门、医院的门又勾起我们多少美丽的憧憬和遐想啊……也许有人将会走出国门,也许有人会走进监狱的大门,人生将会为我、为你、为他打开一扇怎样的门呢?请你以“门”为话题写一篇600字左右的文章,题目自拟,除诗歌外,文体不限。 2、话题二:--------------------------------------------------------------------------------------------人的一生总不会是一帆风顺的。当我们在学习、工作、生活中遇到各种矛盾和困难时,我们往往要从中作出某种选择,此时此刻,你是果断抉择呢,还是

那段的日子半命题作文5篇

那段的日子半命题作文 5 篇那段的日子半命题作文1:那段温暖的日子汩汩清水,流淌过外婆的指缝,恰似一股暖流,淌在我心中。题记 童年就像一片幸福的海岸,回首望去,大大小小的贝壳布满沙滩,而外婆的端午却是闪烁其中的一颗最美的珍珠,照亮那段温暖芳香的日子。 五月五,过端午; 包粽子,赛龙舟九岁那年的端午,显得热闹非凡。在节日的氛围下,外婆教我唱这首民谣。在我的歌声里,外婆包出了一颗颗香糯蜜甜的粽子。 外婆向来手巧,包子水饺样样得手,包粽子更是她的拿手绝活。你瞧,那两片细长的粽叶,轻轻地从外婆手中穿过,在手心圈成一个漏斗,舀上几勺米淌进漏斗中那雪白的米,都是外婆一捧捧亲手挑选的,在碧绿的粽叶中显得更加洁净晶莹! 若嵌进几颗红豆或是一块蜜枣,那就是再好不过的了。米灌满后,外婆会用指间的粽叶绕上几圈,再用红得极艳的绳儿扎好,一只翠嫩清香的粽子便赫然眼前了。第一只成品,永远会留给我。挂在阳光下,粽叶上仍有水珠,顺着红线滴下,煞是好看! 好粽子是要急火烧沸小火慢炖煮出来的。外婆先备好一大锅水,把火生得旺旺的,再将粽子一只只轻轻放进沸 水中。等待真是漫长的过程! 我总会趴在锅台边一边擦着口水一边期盼地问:什么时候才能吃?外婆便笑眯眯地回答: 傻丫头,粽子可要越糯越好吃!

粽子出锅了! 每每这时,我心中都会充斥着满满的幸福感,迫不及待地剥开一只,有时会烫到舌头,甚至会烫得掉泪,可却是满心欢喜。 晚上,外婆领着我来到屋后的河边,轻轻地将粽子放到河中,给我讲大诗人屈原的故事。河水哺育了我们,我们应该懂得感恩。感谢这河水滋润了我们生长的土地,保佑我的丫头快快健康长大。外婆温和地摸着我的头,低低地絮语,好似在对我说,又好像在对河水说。这句话好像是一掬清亮的河水,汩汩地流淌在我的心中,也从此流淌进我温暖馨香的岁月记忆里 外婆的端午,外婆的絮语,永远会是一尺鲜洁的河水,涤荡着我的生命,温润着我的心灵。那段温暖的日子,那段温暖的记忆,那段温暖的祖孙深情,是我童年记忆里最美的一颗珍珠,至今灼灼闪耀在我生命的星空中,让我在如斯喧嚣和行色匆匆的人生征程中,一路安宁,一路温暖,一路淡然地走下去 那段的日子半命题作文2:那段温暖的日子 剪下一段温暖的时光埋藏在心田,从此我的心里充满了阳光。--------- 题记 翻开记忆的书本,品读岁月的笔迹。在淡淡的墨香中,找寻那段童年的回忆,感受阳光般的温暖。 春风轻轻地抚过我们的面颊,擦拭着我们头上的汗水。年幼的我们在打闹后坐在草地上休息。草地绿油油的,像一条毛绒绒的地毯。我抬起头,看着天上洁白的云朵,蓬松松的,像大片大片

半命题作文_本来我可以

本来我可以 阅读下面的文字,按要求作文。 “本来我可以放弃,却咬牙坚持了下来;本来我可以沉默,却勇敢地发出了自己的声音……” “本来我可以争取,却因犹豫而错过;本来我可以面对,却因胆怯而逃避……” 每个人或多或少都会有类似的经历,也许,这就是成长过程中的喜悦与烦恼。 请以“本来我可以”为题,写一篇600字到800字的文章。 【要求】①将题目补充完整,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实。 【文题解析】 2017年卷中考作文是一则材料式半命题作文。在材料的容上,延续了2016年卷中考作文考查的重心,即关注考生成长经历,注重考生心灵抒发,契合了《语文课程标准》中写作应引导学生关注自身生活、关注自我情感抒发的要求。同时,半命题的形式降低了考生审题、拟题的难度,并能适当扩展考生的写作思路,考生能通过材料的引导迅速打开写作思路,找到写作材料,并精心构思成文。 在2015年、2016年材料作文的基础上,2017年卷中考作文命题改为材料式半命题作文,将传统的半命题作文与新材料作文相结合,可谓限制性与开放性并存,灵活性与回归性共有。题目中所提供的材料生活性强,能引起考生关注自己生活中所遇到的类似的情感体验,并联想到生活中与此相关的其他情境,从而迅速找到写作的切入口。在此基础上,考生根据自己的感悟与理解,迅速补充题目,即可开始写作。 材料式半命题作文中,材料能激发考生写作灵感,指引考生选择写作材料的方向;半命题则能跟踪考生的写作思维,让考生在材料的启发与引导下生发联想与想象的过程中,迅速划定自己的写作方向与围。 仔细阅读材料,顺着材料的句式与思维,考生还可以这样补充:本来我可以成功,却因为沉迷游戏而失败;本来我可以获得别人的称赞,却因为紧而功亏一篑;本来我可以离开,却因为彼此间的亲密依然选择与你在一起;本来我可以忘记,却因为你的诚心而铭记……细细品读这些容,不难发现,这些都是我们生活之中可能遇到的一些难忘的生活经历,这些生活经历有一个共同特点:因为某种原因而改变了当初的想法或做法。也就是说,本次作文要求考生展现在生活的认知中改变原来的想法,从而让自己做出一种选择的生活经历、情感体验。

半命题作文

二、半命题作文(48份) 1.(2011·重庆市*)泰戈尔说:“世界以痛吻我,我要回报以歌。”生活中,阴风冷雨会不时来袭,常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的,拿出智慧去改变那应该改变的,拿出意志改变那很难改变的,我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说,世界以痛吻我,我却回报以歌! 请以“我改变了的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整,再按要求作文。(温馨提示:横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”……)要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。 2.(2011·福建宁德*)廊桥让古今对话,心桥使情感碰撞。其实,每个人都渴望沟通,期待对话……请以“__________和我的对话”为题,写一篇文章。先将题目补充完整再作文。横线上可填“妈妈”“春天”“鲁迅”…… 要求:文体不限(诗歌除外),不少于600字,文中不得出现真实的地名、校名、人名。如果必须要写人名,就用“小红”“小刚”等来替代。 3.(2011·福建厦门*) 2.半命题作文:《_______让我回味无穷》(划线部分可以用短语等补足),500字;体裁自选(诗歌除外)。 写作要求:①上面两题,任选一题,根据提示,扣题作文。②文体自选(诗歌除外),字数不少于500字。③正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用××代替。 4.(2011·福建三明*)请以“如果我有”为题,写一篇作文。提示:先在横线上填写合适的词语,如:一双慧眼、一枝生花妙笔、比尔·盖茨的智慧、超强的记忆……要求:①上面两题,任选一题,扣题作文。②文体自选(诗歌除外),不少于600字。③文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。 5.(2011·福建漳州*) 题目:___在飞扬(将题目补充完整) 6.(2011·山东东营)题目:_______竟然如此_______ 要求:将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。 7.(2011·山东菏泽)题目:______就在我身边; 要求:(1)将题目补充完整。(2)除诗歌外,文体不限。(3)不少于600字。 8.(2011·山东青岛*)题目:让我久久不能忘怀 请根据自己的理解,将题目补充完整,自选角度,写一篇600字左右的记叙文,力求写出自己的独特感受与真切体验,文中不得出现真实的校名和人名。 9.(2011·山东威海)题目:的目光 要求:(1)将题目补充完整。(2)除诗歌外,文体不限。(3)不少于600字。 10.(2011·山东泰安)成长中的你,见过了许多的人,经历了许多的事,有许多想说而未说出的话。请你在横线上填上适当的称谓(如:爸爸、妈妈、老师、同学、朋友等),以“,我想对你说”为题目写一篇文章。 要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)文中不得出现真实的校名、人名,如需请用“×××”代替。(3)不少于600字。 提示:命题者倡导朴实的文风。 11.(2011·山东文登)题目:的目光 要求:(1)将题目补充完整。(2)除诗歌外,文体不限。(3)不少于600字。 12.(2011·山东淄博)成长的路上,我们会经历很多,那些美丽的风景,那份亲人的关爱,那次失败的体验……都会给予我们生活的启迪和成长的力量。请以“的馈

半命题作文大全那段日子5篇

半命题作文大全那段日子5篇 半命题作文大全那段日子1:那段可怕的日子 想起那段日子,虽然有些饱经风霜的感觉,但在其中隐藏快乐和期盼。也许,那段日子凄惨,但却有凄惨的美;也许,那段日子虽然可怜,却有可怜的乐;那段日子,虽然可怕让我不知所措,但同时也让我微笑。 小学四年级,我被分到了四(3)班,和往日的好朋友分离总有一丝牵挂和不舍,不过还好同学们以前虽然也不是同一个班,但我们大家很快就混熟了。四年级,喜欢这个词虽然有时经常从耳边响起,但我们都对它有些陌生。也许,我根本不是一个外向的女生,所以就算它悄悄的来到我身边,我并没有敏锐地感觉到。我也不知道从何时起,我身边多了一个老找我麻烦的威。 平时下课,我在教室走廊上玩,威老是冷不妨地从我肩膀上拍一下,然后又像兔子一样飞快地跑开,我每一次去追他但是都追不上他,真是可恶。上体育课,他老是说我学过轻功,害我想笑,根本没有心思去跑步。 可能是因为威太好动了吧,他的凳脚断了。刚好我坐最后一桌,后面还有一张空桌子。老师就安排他先在我后面坐几天。命苦这可真是晴天霹雳,平时我就被他折磨得够掺了,现在以前我不知道什么是度日如年,不过我现在知道了。上课老是踢我,害我根本没有心思上课。虽然假装在听,

但我心里一直琢磨该怎么对付这种人。一下课,他就飞奔,再加上我体育本来就不太好,根本追不上他。天哪我从他坐在我后面那天起,我最讨厌的就是上课铃了,上课铃一响,就说明我的苦难日子来了,我还是先做好等死的准备吧。果然,我果然就是当诸葛亮的料料事如神。我的黑暗社会,我的漫漫黑暗路何时才到尽头?大概,也是从那天起,我开始有些恨老师了。 盼星星,盼月亮,终于盼来雨过天晴的日子了。威的那条凳子终于修好了,木匠老师傅,我太感谢你了!你对我太好了!我再次看到了生命中的阳光。 半命题作文大全那段日子2:那段难忘的日子 小时侯,我曾经有许多梦想,想当律师,为无辜者声辩;想当医生,为病痛者治疗,解除他们的病痛;想当侦探,调查一个个迷案,并把它侦破当然,理想是无止境的,但现在的我已决定:我要当英雄!想知道为什么吗?那得从那难忘的那段日子去年的春天开始说起 20xx年的春天,一嘲战争打破了我们原本安宁的生活,这场没有硝烟的战争,就是非典,它,让我懂得了许多。 以前,我一直认为社会上舍己救人的人是凤毛麟角,而自私的人却越来越多,在我心中,能够舍己救人的人是大英雄,是神!但他们似乎是高不可攀、遥不可及的。但在这一场没有硝烟的抗击非典战役中,许许多多的英雄走进

半命题作文我终于 作文

半命题作文我终于作文 导读:半命题作文我终于_作文【一】 我的语文成绩在以往是相当得不好,那主旨呀,主要内容呀,在我的心里一直打着一个巨大的问号,在如此不好的成绩的巨大困难面前,想要一下子飞跃那是不可能的,我以往的语文成绩总是拖数学成绩的后腿,导致我的总成绩直线下降,我生命中的第一片大海就是语文成绩不在脱数学以及其它成绩的后腿,我一定要将我的语文成绩提高!于是,我开始练习阅读和练习写作,并大量阅读课外书籍,用心 地体会文章的主要内容和主旨,然后,上课时专心听讲,试着自己组织语言来回答老师提出的问题,在闲暇的时候总会多看关于语文的知识,我也自己开始独自来做阅读题提高我的阅读能力。而这些,就是峰峦重叠的一座座大山,远方的海召唤着我,使我一次次鼓起信心向前走去,我渴望看到蔚蓝色的大海,渴望着看到雪白的海浪,因为我相信,就在山的那边,使我梦寐以求的大海,于是我努力学习语文知识,克服了一个个在学习语文的困难。 我——做到了,在一次考试中我的语文成绩终于有了很大的进步,虽然还没有成为班中的前几名,但是我已经战胜了我自己,我已经看到在我心里属于我的那片大海,虽然这片大海在别人看来不算是什么,但在我的心中,那片大海是那么美,那么亲切。大海为在我沉寂了很长时间后,终于又喧腾起来,海边的一切都为我喝彩。大海,我终于见到了你,真美!

半命题作文我终于_作文【二】 “诺小雅,你终于做到了!你真的很棒!”我想一个孩子一样站在海边对着海的另一边大叫着。这时候,或许只有自己一个人才可以享受着那份不同寻常的的成功的滋味。 这一件事还得从刚刚开学说起。 哥哥回老家念初三的下半学期了,这对于从小都没有离开过哥哥的我来说无疑是一个沉重的打击与困难。“以后做事情我该怎么办啊!出去没有人带路了,唉……”从开学的前一个星期开始,我就一直反复不停的痛苦的考虑这些问题,最终还是没能够摆脱问题的来到上海。 开学很不适应。家里极其的安静。不再听到我与哥哥争论的声音;不再听到哥哥玩游戏的声音;更不再听到哥哥吩咐我做事情的声音。 顿时,家里的一切变得是那么陌生。那一天,夜里打雷了,我被吓哭了,以前总有哥哥的陪伴,但是现在失去了。 那些天,我梦到哥哥回来了,无数次同样的一个梦,但是那太过于迷离,太过于憧憬,永远也成为不了现实。“哥,你回来吧!我想 你了。还有你的游戏还在这里呢!你不是最喜欢玩游戏了吗?还有……”我抱怨地说着,把我心里那么多天以来所存积的`难过一下子全都说 了出来,最后竟溢出了泪滴。哥哥很安静的听我讲完所有的话,后来他说:“要相信你自己。以前我在你身旁支持你,心在我在心里支持你。咱妹是最聪明的,对不对?”我知道哥哥也在担心我,也很想回 到我们的身边,但是他为了自己的学业,他不得不放弃了父母温暖的

命题半命题{作文类}

考点名称:命题作文,半命题作文 命题作文: 一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件,人物,场面等要素。 半命题作文: 就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。 综观历年各地中考作文试题,半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是: 有一半或一部分的命题权握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由地进行写作。 与话题作文相比,适当作些限制,既可使评卷更准确,也可避免考生千题一文的套文现象。 补写文题时应注意以下几点: 半命题弄清了题意之后,就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。 .要易写作。 我们要十足利用半命题作文选材自由的特点,填上自己认为较容易写的内容。 如“我和(小草、春天、智者、妈妈……)的对话”,你觉得所供选择的词语中哪个最好写,你就补上哪个,若觉得这几个都不怎么好写,你还可以另选词语。 总之,应在题目要求的范围内,选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。 .要确定体裁。 在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求,所以应根据自己的特长考虑是写记叙文,还是写说明文,或是议论文。 是写人记事,还是写景状物,或是阐述某个道理。文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合,但是,你只能根据自己的特长,抓住一种文体,补题时应扣住文章体裁和写作对象。 .要内容健康。 半命题作文给我们以自由选择材料的余地,但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容,给半命题作文带来了一些负作用,自然也降低了作文的品位。如“的滋味”(云南省中考作文题),就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语,让阅卷者瞠目结舌,甚为困惑。因此,我们在这方面应引起注意,不能凭一时的感情冲动,或是标新立异,填写上了一些消极、不健康的内容,应填写积极向上,反映青少年时代风貌的健康内容。 命题作文特点: .从命题内容上来看: 近年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向:或贴近考生生活关注个体成长,或启迪考生思考这一辈子哲理,或引导考生聚焦社会热点……丰富多样的命题,给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。 .从形式上来看: 一般有两种形式: 一是单纯以“命题”出现,前后没有提示或导语,这种形式,从字面上看限制较少,审题上没有障碍,让考生有相当宽泛的选材范围。 二是以“提示语命题”的形式出现,通过导语或提示语,为考生在审题和选材上作出了一定的引导,同样有较大的开放性和自由度。 在题目之前,加上了一段导语:“在成长的愉悦中,在探求的欣喜中,我们每一我都积极进取,充满活力。 在丰富多彩的校园活动中,我们朝气蓬勃,充满活力。和谐温馨的家庭,洋溢欢乐,充满活力。 日新月异的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上,充满活力。”这段话对写作材料的选择、对“活力”的判断有着明显的暗示作用。 命题、半命题、材料作文的区别: 命题作文是指命题人出作文题目让作者作文。 半命题作文是指命题人限定了作文题目的一部分内容,然后留出一部分内容由作者按要求自己补充完整后,就相当一篇命题作文。 半命题作文有利于学生个性的张扬。命题作文重点考查考生的立意构思,谋篇布局,语言表达的作文能力。

那段温暖的日子 那段温暖的日子作文600字(6篇)

那段温暖的日子那段温暖的日子作文600字(6篇)你是否会经常怀念起曾经的那段日子?那段日子里最温暖你的是什么呢? 篇一:那段温暖的日子 已经上初一了,不知不觉中,我又长大了一岁,但我却离那段温暖的日子----小学生活越来越远了。 回忆小学生活,那是多么的快乐。我们刚上学校时,大家都很陌生,老师陌生,同学陌生。我们都很害怕,上课不敢发言,下课不敢交流。想想那是真是好笑。 上三年级了,大家都互相熟悉了,开始了幼稚的作风:一个个“拉帮结派”,桌子上多了一道道“三八线”,男生女生之间互相争吵,互相辩论,互相攀比。三年级真是多姿多彩的一年。 转眼间四年级又到了,我们虽然男女生之间还有争论,但都在老师的帮助下散尽了:“三八线”不见了;“帮派”虽在,但一个个都是在互相谈论学习;男女生相互比成绩高低,一个个都不旦落后。让四年级的班级风气顿时变的每个人上课大声发言,专心听课,让我们班成为让老师放心的班级。我们每个人脸上充满了笑容,对学习也有了希望。四年级真是充满喜悦的一年。

时光如流水一般流逝,转眼四年级过去了,迎来了独一无二的五年级生活。五年级即将要面对紧张的小学生升级考,所以大家都在忙着准备面对,准备以后好好努力考出好成绩。在这一年里我们对学习也有了不同的理解,对学习也充满了动力。每个人心里都在想着:考好成绩,为父母争光。这一年过的非常快,非常快。五年级真是过去最快的一年。 在我们想着想着时,紧张刺激的小考来了。我也在考试中度过了紧张刺激,但又难忘的一天。这段温暖的日子---小学生活,虽然过去了,但是我不会只想着过去的,我仍会用最好的面貌去面对新的每一天。 篇二:那段温暖的日子 那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆,星星点点的记忆涌现在脑海中,一幕幕往事纷纷浮现在眼前。我静静地回想那些温暖的日子。 九月九日,一个代表天长地久的日子,我认识了她。她是转校生,脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉,似乎在嘲笑着什么。我数学总是学不好,她就像一个老学究一样一题题地教我,还常常装成很无奈的样子冲我叹气:“你怎么那么笨呢?”每每这时,我就会敲

我因为我半命题作文3篇

我因为我半命题作文3篇 我因为我半命题作文1:我美丽,因为我无私 缄默了多年的大自然终于耐不住寂寞,举办起了自身的盛会--第一届大自然选美竞赛。经过多次选拔,进入总决赛的有:云朵,雨滴,还有我--风儿。 旭日从东方射出第一缕光线时,云朵满脸红晕地抢先说话了:我虽然分量很轻,但我非常美丽。高兴时,我可以让天空变得色彩斑斓;生气时,可以让天空失去光彩。说完,她摆了一个优美的姿势,让自身瞬间变成了一片片雪白如棉的云团,把蔚蓝的天空衬得美丽无垠。 雨滴在一边等不下去了,急着洒下几丝细雨。她大声说:我可以养育世界,也可以改变世界!她一边说,一边使劲摆动身子,雨越来越大,地面渐渐淌起了涓涓细流。评委们仿佛感受到了扑面而来的新鲜。扮演时间只有三分钟,可雨小姐一点也不满足,接着又化作倾盆大雨,片刻之间,草木都淹没在了洪水之中。 经过几轮扮演,只剩下了我。作为竞赛评委会主席的树先生提问了:尊敬的风小姐,您既无形又无色,怎么来争这大自然的最美呢? 我悠然自得地走到舞台中央,传出那柔声似水的声音:尊敬的评委,春风迎面的清爽大家都感受过吧!相信大家都能感觉到我的存在。我不但拥有色彩,而且那么绚丽!

大家都不由面露几分惊讶,纷纷质问我有什么色彩? 人们都说春姑娘带着春雷唤醒了大地,是谁给世界以春意,是我给杜鹃染上了红,为迎春涂上了黄;人们都说夏哥哥带着热情来到了人间,是谁给人间以生命之光,是我给每个角落都带去了那无限的绿意;人们都说秋奶奶带着丰收献给了人类,是谁让人类见到了丰收之景,是我给那每个活泼的生灵以耀眼的金光;人们都说冬爷爷带着纯真与未来嬉戏,是谁让洁白铺满大地,是我给那晶莹剔透的雪花以月光的皎洁! 我深情地说完这段话,全场掌声雷动,似乎每个人都被打动了。就连云朵和雨小姐都不由露出了几分羞涩。 宣布结果了,树先生那刚强的声音再次传遍会场:我以评委会主席的身份宣布,本次大赛冠军得主是--风小姐!她的自述给我们每个人以震撼,她是无私的,她是最美的!那一刻,我深深地感受到了无私例文给我带来的幸福。 我因为我半命题作文2:我幸福,因为我听见了 月隐星现,露重风轻。 只是因为一抹幸福的笑颜,才积聚了些许新生的盼望与喜悦。 清幽的林荫小道,来回穿行的人群。不一致的步履,却释放着整个心的活力。

那段温暖的日子满分作文-中考作文

那段温暖的日子满分作文-中考作文 【篇一:那段温暖的日子】 那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆,星星点点的记忆涌现在脑海中,一幕幕往事纷纷浮现在眼前。我静静地回想那些温暖的日子。 九月九日,一个代表天长地久的日子,我认识了她。她是转校生,脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉,似乎在嘲笑着什么。我数学总是学不好,她就像一个老学究一样一题题地教我,还常常装成很无奈的样子冲我叹气:“你怎么那么笨呢?”每每这时,我就会敲她的脑袋。时间就在打打闹闹中慢慢度过。 天气越来越冷了,一向关节不好的我疼得厉害,连走路都成问题。那天上美术课,我悄悄地画了幅漫画,旁边写了这样一句话:“如果我以后走不了路了,那该怎么办啊?”这句带有玩笑的问话得到了一句朴实、纯洁的答复:“如果你不能走,我会背着你走。”当时不知是源于身体上的疼痛还是心灵上的触动,我的眼睛湿润了。有时候,朋友一句及时关心的话语,会让整个冬天不再寒冷。 一个阳光灿烂的下午,我因为一点小事而被班主任老师教育,心里很是不爽,闷着头心不在焉地做习题。她在旁边又敲了一下我的脑袋:“丫头,又做错了,你说你怎么那么笨,你在想什么呀,笨笨的你就不知道用笨笨的心吗?”我当时的心情差极了,咆哮起来:“我就是笨,不要你管,烦死了!”我声音不大却足以让周围的人听见,

她的脸顿时羞得通红,扭过头不再说话了。我意识到自己错了,但也不好意思道歉,接下来的几天,我们在冷战中度过。一个早读课上,我写了张道歉的纸条递给她,她看后冲我坏坏一笑:“你终于认识到自己的错啦?你的那点儿尊严不要了?嘻嘻……” 前段时间,和她说到这个事情,她微微笑道:“朋友之间,就是要相互包容,其实我没有生你的气,只是在等你的道歉,不然我面子往哪儿搁啊?”海纳百川,有容乃大。宽容是友情的开端,快乐的源泉。我们彼此珍惜这份友情。 马上就要毕业了,那些温暖的日子虽已成回忆,但它带给我的感动和甜蜜永生难忘。 【篇二:那段温暖的日子】 当上眼皮轻拍下眼皮,上睫毛轻抚下睫毛,那顷刻黑暗与骤然光明的瞬间,何等温暖,像是生命的火焰被重新点燃,希望之光照亮胸膛。 看岁月交替,生命轮回,年复一年中,春天,是那段温暖的日子。在人间,墓地,天堂与棺材的来来回回中,童年,是那段温暖的日子。瞧花朵的兴衰荣枯,含苞总是那样迷人,望春风吹又生的野草,萌芽之时又是别样刚劲。 那充满希望的厚重的春啊,那天真无邪,快乐懵懂的童年啊,那含苞的鲜花,萌芽的绿草……为何要在这样一个万物如死灰的酷热的夏去歌颂与怀念那些呢,而此刻正流淌着汗水,秋风还未吹过胸膛。 脚步何须匆匆?顺着风的方向,沿着小溪,踩着河畔,安于此刻,

我的什么半命题作文400字_作文

我的什么半命题作文400字 第一篇:我的好朋友 我的好朋友是小红,她是我们班的班长。 她有一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃似的小嘴,白里透红的脸上,笑起来还有两个小酒窝呢,一头短发,又黑又浓,乍一看像个假小子。 她是个很公正的女孩。 有一次,老师叫我们做家庭作业。我做着做着,就做完了,想跟小刚说话。结果被小红看到了,就气势汹汹地对我说:“小明,你做完了作业,也不能跟同学说话。”小红让我一点面子都没了,我很生气。 放学了,我就气冲冲地走出了校门。小红看见我没像平常一样等她,就过来追我。不一会儿,小红就追上了我,问“今天为什么不等我?”我生气地回答说:“你今天上课为什么要批评我。”小红说:“因为我是班长,班长也要尽班长的责任,你上课说话,影响班级纪律,所以我今天上课才批评你的。”听了她的这番话,我羞愧得满脸通红,吱吱唔唔地说:“那、那今天的事就算了吧,我们还是好朋友。”我和小红兴高采烈地回家了。 这就是我的好朋友小红,一个公正的班长。 第二篇:我的启发 去动物园时,我看到了一群被囚禁在笼中的动物,饿时只求一点食物,渴时只求一点生水,生活没有盼头;去餐厅时我看到了一群被囚禁在笼中的动物,它们随时可能成为餐桌上的美食,

生活没有保障。 人如果不劳动,依靠别人,迟早也会成为这样,我不要成为笼中之鸟,我不要成为餐桌美食。我要勤劳创新,努力奋进,成为翱翔在天空中的雄鹰。飞到地上的天堂—苏杭,看看西湖是不是美丽无比;飞到桂林,看看是不是有课本上说的这么美丽;飞到泰山,看看是不是比传说中的还要雄伟千万倍;飞到大海看看是不是似千狮咆哮,万马奔腾。我还要用功学习,成为一匹奔腾在大地上的野马。跑到神话里,一睹中华五千年的光荣盛世;我要当一个科学家,发明出对人类有用的东西,加速升级人类的生活条件;我要当一个和平大使,使世界上再没有战火硝烟。 总之一句话:生活就要奋斗,就要成为蓝天上翱翔的雄鹰,就要成为森林中的雄狮,就要成为草原上的一棵百年苍松! 第三篇:我的梦 秋天来了。小草们脱下了绿衣裳,换上了金灿灿的秋装。我和姐姐来到田野里放风筝。我用手拿着风筝,姐姐用手牵着线,一边走一边放线,忽然我听到姐姐说“放”,我立刻放开风筝。姐姐飞快的跑起来,风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着。 忽然,一阵风把风筝吹跑了,我和姐姐四处去找,走着走着,我们看见许多官兵在追杀善良的老百姓,我立刻变成了“超人”,我变出很多猛兽,把官兵吓跑了。我一直追到天上,当我听见天兵天将要去凡间抓人,我立刻使些法术,把他定在了半空中。护法神来追我,我和他打斗了一番,没有战胜他。我立刻来到人间,藏了起来。护法神没有找到我很生气,就又派雷公电母来找我。到了人间,他们乱抢乱杀,我看到后很着急,大声喊起来:“我和

半命题作文:《感谢_____》范文

感谢贫困 一 感谢贫困,因为它没有让我变成娇小姐,而成长为一个勤奋朴实、吃苦耐劳的女孩。 “穷人的孩子早当家”,当同龄人还依偎在父母怀抱里听故事、撒娇时,幼小的我就开始做家务了。稍大一点,家里的小事,如扫地、洗杯子等都被我包了。到了七八岁,妈妈就教我洗衣服、做饭、插秧。一到农忙时节,大大小小的家务活就成了我的“家庭作业”。每天天不亮,我必须和父母一起起来,父母下地了,我开始做饭,饭熟了就叫父母回来吃。吃完饭,我还要洗碗、洗衣、喂猪…… 说起来,我受的一切苦都是因为贫困,小时候我怨过它,恨过它,可进入初中后,看到那些从小养尊处优惯了的“娇小姐”们不仅不会洗衣服,甚至连头发都不会洗,我感到自己应该感谢贫困,要不是它,我不也会变成没有独立生活能力的女孩吗? 二 感谢贫困,因为它让我从小养成了勤俭节约的好习惯。 也许只有受过苦的孩子才懂得珍惜,珍惜粮食,珍惜钱物,也只有受过苦的孩子才能体谅父母的难处。 受家庭条件的限制,父母给我的零用钱很少,我吃过的零食也不多。很小的时候馋嘴的我并不知道节约,每次父母给的钱总是一次花光,不留分文。可是,随着年龄的增长,当看到父母那丝丝的白发,那佝偻的背影,那混浊的眼睛,那长满老茧的双手时,我不忍心了。我就这样坐享其成吗?我家并不富裕呀!于是,每当想买那些不必要的东西时,我就会想到父母,想到自己的家境,这样,就有一种莫名的力量约束我不乱花钱。我想那就是贫困的力量吧! 成于节俭败由奢。感谢贫困,它让我懂得了珍惜劳动成果,养成了勤俭节约的好习惯。 三 “人穷志不能短”,这是父母经常教育我的话,也是他们送我上学的原因和我勤奋学习的精神动力。我知道只有读书才是使我们家走出贫困的唯一出路。“贫困不是过错,而是一种机遇,是对人生的挑战。”我总这样对自己说。于是,当我学习懒散的时候,当我听课不认真的时候,当我畏惧困难的时候……我就会想到我那困窘的家境和含辛茹苦的父母,然后,就有一种无形的力量支撑着我,激励着我发奋学习! 是啊,正是因为贫困的磨炼和激励,今天的我才会长得如此健壮。 ——感谢贫困。 [点评]这是一篇优秀作文,亮点有三:一是立意好,中心突出。小作者以自己的生活为 背景,生动地诠释了贫穷对成长的积极意义,读后让人精神为之一振。二是采用横式片断结构,疏朗匀称,富有美感。三是语言畅达,富有情感,其中个别语句含意深长,耐人寻味,如“贫困不是过错,而是一种机遇”等,丰富了文章内涵。

半命题作文在其中4篇

半命题作文在其中4篇 半命题作文在其中1:爱在其中 一颗浓荫的大树对一株小苗的庇护,叫做爱,一位伟大的母亲对新生儿的呵护,叫做爱,那么,我们当母亲对我们的关怀,是否也是一种爱?伴随着我们从午夜走到清晨----- 午夜1966~1976 由于不适当的教子方法,她坚信着:调整、巩固、充实、提高。于是我们就一直使用者各种各样的票:补票、粮票、油票等等。或许,城镇可以使用票来换生活用品,可是,我们那些农村人呢?腌菜,打着补丁的衣服。 她哭醉了心,我们也期盼着黎明。 拂晓 1976~1978 她在这种不适当的教子方法上,也感受了无奈与懊悔,我们,她的孩子们却留下了深深的阴影,或许就是后遗症吧。我们依旧胆胆怯怯,像以前一样,使用者各种票证。 她懊悔之急,在思考,探索着一种新的教子方法。我们的黎明来了! 黎明1978~20xx 果然,她开始尝试一种新的教子方法:改革开放。起初,我们也不懂,只知道可以拥有自己的土地,并且获得更多的财富。

于是,在妈妈的指导下,我们开始了白手起家,发家致富的伟大征程。我们开始感恩妈妈,回报妈妈。 清晨 20xx~今 现在,我们都长大了,懂事了。也富裕了,我们有了更时髦的衣服,更方便的出行。还记得的,党妈妈在723会议上对我们更殷切的希望与祝福。她要更使我们走上光明的道路。民生或许与我们密不可分,但我们知道,那一定是妈妈给我们的爱与祝福。 和平鸽飞过天安门广场,妈妈已白发苍苍,天上太阳正晴,相信您一定会陪我没走下去,无让风雨兼程,我们只想陪陪您,报答你! 半命题作文在其中2:快乐在其中 跟我的年龄一天天的长大,日子也就一天天的,有开心的事情吗?你们在件事中过一丝从心底升的快乐吗?问我的话我会大声对你说:我有而且亲身经历的呢! 考过试吧!你是以样的心情面对的呢?我希望大家用开心的心情面对考试 万里无云的天气里,我因期末考试没考好,被逼无奈上了补导班,班级里还分上、中、下的等级。啊,可恶,次进去竟然要考试,我安静的座在位置上,监考老师把数学试卷发下来,我充满自信的拿过试卷做了起来,的做每一道题,不肯放过每一分。

作文范文之作文那段烦心的日子

作文那段烦心的日子 【篇一:作文:那段——的日子】 2013年安徽省中考作文《那段____的日子》写作提示: 题目的核心词“日子”,决定了选材的内容要注重日常学习成长生活 中的细节,要有考生自己的情感体验,要写出自己的所见所闻、所 感所思。行文中“自我”的缺失,文题的大而空,是导致文章内容失真、虚假的重要原因,从这个意义上说,这道半命题有意识地避免 这样的问题,引导着考生从小处入手,从自身角度去思考写作内容。这道题可以从以下角度进行立意构思: 1.那段日子,让我很“烦心”。我们是懵懵懂懂的青少年,有些自负,有些不着边际,在家长和老师的眼里我们是不懂事的孩子。可是我 们这些孩子的内心又有多少能被家长知晓。这个作文需要搜索自己 经历中的一件记忆犹新的事情,详细叙述,细腻描写,展现自己的 成长感悟。 2.那段日子,让我很“温暖”。那段日子,我的世界春暖花开。春暖 花开是自然现象,此时冬季淡去,春意盎然,有着新生命的气息, 给人以蓬勃向上之感。但“我的世界春暖花开”绝不是指四季中的春天,而是要写给自己生命中带来温暖的一件事。这件事的瞬间感受 就是从阴霾中走出来,豁然开朗,拂去尘埃,绽放灿烂的笑容,走 向美好的未来。 3.那段日子,让我很“孤单”。那段日子,你们不理解我。触景生情,睹物思人,这是一贯的写作开头,可是这个题目写起来一定是要由 眼前的情景引发的,就是曾经有过类似的事情,产生了误解或不愉快,把自己封闭起来,在换位的处境中冰释前嫌,幡然醒悟,走出 此境;写作时,心理描写、场面描写是这篇作文的精彩之处。 4.那段日子,让我很“自由”。那段日子,我很自由。腼腆的孩子内 心也有很多对自由渴望,比如你可以主动接近别人,可以在老师面 前无拘无束的说话,可以看看你喜欢的书、电视、玩自己喜欢的游戏、运动??可以能够落落大方,没有任何矛盾的心理折磨着自己, 可以在任何场合,说出自己想说的话??那段日子,是无比的自由, 自信的热血流遍了全身,让自己在那段自由的日子里昂首挺胸,幸 福在心头 满分作文 那段温暖的日子

相关文档
最新文档