马寅初与重庆大学的故事
马寅初与重庆大学
在重庆大学校园内，有座绿色琉璃瓦六角亭，名“寅初亭”，经数十年风雨显得沧桑，看上去极寻常，亭子也不大。然而在重大师生心中，却是光芒四射。马寅初这个名字可响亮了，铭刻在北京“中华世纪坛”上，与孔子、老子、鲁迅、蔡元培等并列为“四十位中国文化巨人”。他是中国当代经济学家、教育学家、人口学家。新中国建立后，他曾担任中央财经委员会副主任、浙江大学校长、北京大学校长等职。其著作《新人口论》作为“计划生育”基本国策的理论基础，对我国的经济、教育、人口等方面有很大的贡献。如此文化巨人，其纪念亭怎会建在重大校园内？——在抗日战争初期，马寅初曾出任重庆大学商学院院长。
马寅初秉性刚直。1940年夏，马寅初在重庆向国民党100多名将官发表演说。他讲道：“在抗战中，下等人出力，中等人出钱；上等人既不出钱也不出力，专发国难财。还有一种猪狗不如的上上等人，他们利用手中大权，掌握国家的经济秘密，搞外汇投机，一夜之间，即可暴富，而且把钱存到国外，如果亡国，他们就可以到国外去吃喝玩乐。”随后，他毫不含糊地指名道姓，“这种上上等人，就是宋子文和孔祥熙。对他们，不但要征重税，而且要撤职！要求蒋委员长大义灭亲！”马寅初一介书生，敢于在太岁头上拔毛，真是可敬可佩！
随即麻烦就来了。蒋介石恼羞成怒，先采取拉拢的办法，派他出国考察、封官、批给外汇。均遭到他严词拒绝。接着来硬的。一次，信封里装了一颗子弹。还有一次，蒋介石派了特务，准备在马寅初演讲的现场搞暗杀。马寅初事先知道了，他穿着长袍马褂到了台上，一把扯开胸襟，愤怒地说：“有种就朝这里打！我遗嘱都写好了，我全家人都来了，我不怕，怕死就不来，我就是要讲。”特务被镇住了，不敢开枪……1941年12月6日，一群特务进了重大校园，将先生抓走，先后关在息烽、上饶监狱。美国总统派特使来找蒋介石，说你把马寅初关起来为什么？共产党会把他救出来的。1942年3月，马寅初六十寿辰。重大学生在共产党和民主人士的支持下，掀起了著名的“祝寿运动”。寿堂四壁挂满各方致送的寿联，其中有周恩来、董必武、《新华日报》社送的。有一联写：“不屈不淫征气性，敢言敢怒见精神”。这不仅是对马先生在重庆时期大无畏精神的赞赏，更是对其一生求真笃学的最好写照。
祝寿会上还倡议集资兴修“寅初亭”。数月之后，“寅初亭”在重大校园梅岭得以建成。亭上有冯玉祥将军题的“寅初亭”匾额。随着，在各界抗议和营救下，蒋介石被迫将马寅初释放。但将他软禁在家中，即歌乐山云顶寺主峰下的木鱼堡5号。长达三年半之久。期间，先生处于“失去自由，教书不成，投稿无门”的困境，一家人生活面临断炊。周恩来得知后，及时资助，并将其文稿在《新华日报》上发表，付给高额稿酬。
先生在歌乐山下被软禁的日子，在重庆大学的学者风度，以及在演讲台上气宇轩昂的斗士风采，马寅初之于重庆，印象极为鲜明。尤其在重大校园，小小一座“寅初亭”，散射不灭辉光。如今，在沙坪坝文化名人广场的塑像方阵中，瞧那位身着长袍马褂，端坐在藤椅上的马寅初先生，正是他在重庆大学任商学院院长时的形象。（张老侃）
马寅初纪念馆观后感
马寅初纪念馆观后感 一个人，言人之言者易，言人之所欲言者难，言人之所不敢言者，更难，在强权和铺天盖地的大批判面前，更不用说了。?碎身粉骨不必怕,只留清白在人间?。面对艰难的选择，八十高龄的马寅初先生，为了坚持科学真理，不惜牺牲个人名誉地位，单身匹马，严正立场，深刻地展现了一位学术宗师坚持真理、无畏无惧的学术力量和知识分子不畏强权的崇高气节。 ————前言2016年3月26日我们一行人来到了马寅初纪念馆，为的是让我们更好地了解历史。 在这个阳光明媚的日子，我们怀着敬仰之心来到了马寅初纪念馆。马寅初纪念馆是马寅初的旧居，位于杭州庆春路210号，门外矗立着穿着长衫的马寅初的铜像，其高大身影在阳光格外耀眼，一身正气，坚定的眼神，指引我们走向正确的方向。 这是一座三层中西式砖木结构花园别墅，地方不大，面对着喧嚣的马路，却显得格外清幽与别致。竹?虚心劲节、宁折不屈?，先生生前喜竹，而竹的那种刚正不屈的风骨，也正映衬出了先生的崇高气节，因而三楼阳台上镌刻着?竹屋?二字。 走进纪念馆的正门，映入眼帘的是先生的塑像，他坐在椅子上，从容的看着书，身后则是几个耀眼的文字：?民族瑰宝——马寅初1882——1982?再往里走，一幅幅彩图，照片，娟秀的书法字等，见证着这位伟人的历史，顺着他的生命足迹，我们
走进了他的生命中，其富有传奇色彩的人生经历，使我们对他的了解又上了个层次，马寅初先生1882年6月24日出生在浙江嵊州，1982年5月10日走完了悲壮绚丽的百年人生。 那时的马寅初坚持?一不做官，二不发财?的人生准则，毕生致力于?教育救国?。抗战时期，马寅初一身正气，针针见血的演讲使国民党的腐败暴露在光天化日之下，丑恶无处藏身，他抨击了四大家族大发国难财的事实，对此，蒋介石恼恨交加，先采取拉拢的办法，派马寅初出国考察、封官、批给外汇，统统遭到严辞拒绝。即使后来马老被抓进了牢房。但他依然没有屈服，出狱后，仍发表文章，批评时政，成为著名的民主斗士。也正是先生这种坚持，执着，文豪郭沫若曾经这样称赞：?你这个马寅初啊，可是个蒸不烂、煮不熟、捶不爆的响当当的一枚‘铜豌豆’。虽然先生当时有着很高的声望与地位，面对着各种恶势力的压迫，其仍坚持自己的观点，敢说敢做，丝毫不动摇。 马老一生辛苦，在《民族瑰宝马寅初》这一书中提到马老童年并不幸福，求学也并不顺利尽管如此，他却毕生都在?铁肩担道义，妙手著文章?!不仅是中国当代的经济学家，教育家，社会活动家，他的人口理论更是闻名中外，在多学科、众领域皆有建树。 马寅初年轻时曾留学美国的耶鲁大学、哥伦比亚大学，通过以科学方式进行的中西对比，能用更敏锐的目光来审视中国。当时的马寅初以惊人的胆识提出了主张控制人口的?新人口论?，
形势与政策命题规律及复习建议
形势与政策命题规律及复习建议 《全国硕士研究生入学统一考试政治理论考试大纲》规定，“形势与政策”部分考查的内容主要是年度间的国际、国内重大时事，党和政府在现阶段的重大方针政策等，所占的分值为l0分左右。本部分的命题形式以单项选择题和不定项选择题为主。 一、通过分析近年来的真题，我们发现，“形势与政策”部分的命题呈以下规律： 1.国际部分主要考查大国关系、年度间的重大国际事件、国际组织召开的重要会议、中国的外交主张及贡献等。 （1）大国关系，尤其是中国与美国、欧盟及周边一些国家的关系。如2004年第l4题考查中国与印度签署的文件，第15题考查中国与欧盟关系取得进展的表现。2007年第33题考查中非合作论坛北京峰会对中非关系的重要意义。 （2）年度间的重大国际事件，尤其是具有重大影响的国际问题。如2004年第l3题考查瑞典举行全民公决否决加入欧元区议案；2005年第l5题考查以色列的单边行动计划；2006年第l6题考查法国和荷兰全民公决否决《欧盟宪法条约》的原因，第33题考查全球禽流感问题。 （3）重要国际组织如联合国等年度间召开的重要会议。如2004年第29题考查朝核问题“六方会谈”的收获；2003年第30题考查上海合作组织圣彼得堡峰会签署的主要文件。 （4）中国的外交主张及贡献。如2005年第29题考查中国在解决朝核问题上发挥的作用；2006年第l6题考查联合国成立60周年首脑会议上胡锦涛讲话的内容。 2.国内部分主要考查党和政府年度间召开的重大会议、重要领导人讲话内容。现阶段的重大方针欢策，特别是中央一号文件和党的历届全会更是重中之重。 如：2004年第30题考查的是十六届三中全会的内容，第36题也是直接考查“十六大”报告的内容；2005年第l4题考查的是“中央一号文件”的内容，第27题考查十六届四中全会通过的《决定》的内容；2006年第l4题考查十六届五中全会的内容，第l5题考查十届全国人大常委会第十八次会议的内容。 2007年第l4题、第31题考查十六届六中全会的决定。 3.开始注重考查考生对重大国内外事件的理解。不再单纯考查对事件本身的记忆 如：2004年第28题考查考生对“中东和平路线图”实施中受挫原因的认识；2006
重庆大学操作系统全英文期末考试题(带答案)
XX大学2011 ——2012 学年第一学期 《操作系统》期末考试试题（A） 考 试 注 意 事 项 考试时间年月日考试 课程 题号一二三四五六七八总分满分 得分 阅卷 教师 一． 二．选择题（20分，每题1分） 1. Generally speaking, which one is not the major concern for a operating system in the following four options?( D ) A.Manage the computer B.Manage the system resources C.Design and apply the interface between user's program and computer hardware system D.High-level programming language complier 2.The main disadvantage of batch system is ( C ) A.CPU utilization is low B.Can not concurrent https://www.360docs.net/doc/e315413775.html,ck of interaction
D.Low degree of automation
3.A process transforms from waiting state to ready state is caused by the ( B ) A.Interrupt event B.Process scheduling C.Create a process for a program D.Waiting for some events 4.The concurrent process is refers to ( C ) A.The process can be run in parallel B.The process can be run in order C.The process can be run in the same time D.The process can not be interrupted 5.In multi-process system, in order to ensure the integrity of public variables, the processes should be mutually exclusive access to critical areas. The so-called critical area is ( D ) A.A buffer B.A date area C.Synchronization mechanism D.A program 6.The orderly use of resources allocation strategy can destroy the conditio n ( D ) to avoid deadlock. A.Mutual exclusive B.Hold and wait C.No preemption D.Circular wait https://www.360docs.net/doc/e315413775.html,er's applications use the system resources to complete its operation by the support and services of ( C ) A.clicking the mouse B.Keyboard command C.System call D.Graphical user interface 8.There are four jobs arrived at the same time and the execution time of each job is 2h. Now they run on one processor at single channel,then the average turnaround time is ( B ) A.1h B.5h C.2.5h D.8h 9.Among the job scheduling algorithms, ( B ) is related to the job's estimated running time. A.FCFS scheduling algorithm
学习形势与政策的重要性
学习形势与政策的重要性 《形势与政策》教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容。形势与政策课程是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个大学生的必修课程，在大学生思想政治教育中担负着重要使命，具有不可替代的重要作用。 关键词：形势与政策重要性必要性 高校作为培养高层次专门人才的场所，必须立足培养高素质人才的战略高度，充分认识《形势与政策》的重要性和必要性。 1.《形势与政策》教育是国际国内形势变化的要求 当前，国际国内形势发生了深刻变化。国际敌对势力与我争夺下一代的斗争尖锐复杂；国内我国正处于社会转型时期和发展的黄金时期的矛盾凸显时期，我们的思想观念受到一定的冲击。在复杂的形势面前，我们面临着许多矛盾和困惑，亟需教育和引导，特别要加强对《形势与政策》课的学习，引导我们从国家发展和民族复兴的高度认识自己，把握自己，帮助我们拓宽视野，开阔胸襟，立志奋斗。从这个意义上看，加强《形势与政策》课的学习是形势变化的客观要求。 2.《形势与政策》教育是提高我们思想政治素质的需要 我们正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，敏感、勤于思考，但科学思辨能力不强，容易受到各种思潮的侵蚀。加强《形势与政策》课的学习，使之更贴近社会现实和学生思想实际，既对形势与政策以及重大事件进行理论阐述，又针对学生思想实际进行指导，帮助其正确分析认识党和国家面临国际国内形势以及现实中存在的问题，增强辨别是非的能力，这对提高我们思想政治素质、坚定其走中国特色社会主义道路信念具有重要意义。 3.《形势与政策》教育是实现人才培养目标的需要 高校要完成培养社会主义合格建设者和可靠接班人的历史使命，必须认真学习《形势与政策》课，使其实现帮助我们形成科学的形势与政策观，掌握科学分析国内外形势的方式、方法，正确理解党的路线、方针、政策，坚定信心和决心、积极投身到中国特色的社会主义现代化建设中去，把建设中国特色社会主义事业继续推向前进的最终目标。培养出数以千万计的思想觉悟高、精神面貌好、人生价值科学、社会追求高尚的人来影响国家的未来。 4.《形势与政策》教育是我们自身成长的需要 我们正处于人生发展的可塑期。在复杂多变的形势下，我们的自身发展也呈现出一些不协调，如对事物反应敏锐但分辨是非能力较弱；重知识技能而思想修养略显欠缺等，我们也因自身发展的不协调易受各种不利因素影响。这就需要不断加强学习《形势与政策》课，从教育教学规律和学生成长规律出发，帮助我们全面、正确、准确地把握形势、认识事物，实现自身全面协调发展。结语：关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜？抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。再者，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，
《马寅初：兄弟我很硬朗》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成7-9题。 马寅初：兄弟我很硬朗 堂堂北京大学校长，马寅初的讲话这样开头：“兄弟我今年73岁……”其后他大讲自己几十年如一日坚持冷水浴的乐趣，甚至在火车上也必弄桶凉水来冲洗，“凉水一激，汗毛孔里的泥垢就出来了。” 这是北大老校友回忆当年初入北大，听马校长讲话时的情形，他们的感觉是“有一股扑面而来的热情和不加修饰的直率。”而他们看见马校长，第一印象是：“身体出奇的棒，当时他年已古稀，虽然鹤发稀疏，却有红润的童颜。他仍常常在假日到西山去爬山，还常年坚持洗冷水澡，在北京冬天那寒风刺骨的河岸上，老人家光着身子往冷水里跳。” 马寅初的儿子马本寅告诉记者，父亲1961年以八十高龄回故乡嵊县视察，由于洗冷水澡而患上肺炎，才终于停止了这个习惯。 此前，北大开大会批判马寅初，会议开始了很久，他不来。派人去“请”来了，他搬张椅子坐在台前泰然自若。台下有人喊口号，他很镇静地说：“我这个人每天洗冷水澡，不管多冷的天都不怕。现在天气并不冷，给我洗热水澡，我就更不在乎了。” 马校长搬张椅子坐在台上讲桌旁的场景，北大师生并不陌生。遇有领导人或文化名流来校讲演，他常常这样，以便随时和主讲人交流。一次，国家体委某副主任来北大讲话，按常理，马寅初不用陪同，可他不但往讲桌旁边一坐，而且不断插话，越说越有劲，最后干脆喧宾夺主地批评起一个人来，说这人不爱体育锻炼，身体很差，这样重要的会议他竟然不来听讲。 被批评的是历史系主任翦伯赞教授。有当时在场的学生回忆，马校长这番背后的“人身攻击”让大家哑然失笑，“眼前浮现翦教授那清瘦、文弱的身影，再看看马校长壮硕的姿容，也真感到马校长的话有点道理。” 当年，北大所有的刊物和全国各地的报纸猛烈批判《新人口论》，马寅初却拒不检讨，坚决不写检讨文章，照常笑眯眯地出入北大燕南园住所，“圆圆一张脸像弥陀”。所以董桥曾撰文，“让今人学学马寅初的硬朗”。 这种“硬朗”自然存在于北大学生的回忆中：“马校长这块硬骨头实在难啃，让他屈服，没门；逼他自杀，妄想！” 在1958年屡遭点名批判期间，马寅初说：“我总想以行动教育学生，我总希望北大的10400名学生在他们求学的时候和将来在实际工作中要知难而进，不要一遇困难便低头。” 1960年，在“马寅初不投降，就叫他灭亡”的口号声中，这位不妥协的学者终于被迫辞去北大校长的职务，撤离燕南园，回到东总布胡同的旧宅。不久，他又被免去全国人大常委的职务，不能再公开发表文章。从此，马寅初在政治舞台和学术舞台上消失了。 马寅初曾告诉记者，那个时候，家里很冷清，很少有人来拜访。但在如此境况中，马寅初根据大量的农村实际调查，写出100万字的《农书》。他坚信“这部书现在虽然不能出版，但不等于永远不能出版”。孰料“文革”开始，马寅初不得不痛下“与其让别人烧，不如自己烧”的决心，整整一藤箱，几十卷的《农书》手稿，在作者亲手点燃的火中灰飞烟灭。 马寅初的硬朗由来已久。1927年北大校庆时，他发表《北大之精神》演讲：“……此种虽斧钺加身毫无顾忌之精神，国家可灭亡，而此精神当永久不死。然既有精神，必有主义，所谓北大主义者，即牺牲主义也。服务于国家社会，不顾
重庆大学教务网之信管系统简介
关于信息管理系统的报告重庆大学教学信息管理系统 学院：xx工程学院 班级：xxx班 学号：xxxx 姓名：xxxx 2015年3月16日
1.重庆大学教学信息管理系统 为了提供更好的教学质量，管理学生教学信息，于是在网上开设教务，也就是教学信息管理系统。教学信息管理系统专门对学生教学信息进行收集、传递、储存、加工、维护和使用。 重庆大学教学信息管理系统有新旧两个，现在一般都使用新教务系统。旧教务在1999年全面启用，满足了教学的各种需求。后来由于更多需求设计了新教学信息管理系统。 2.重庆大学信息管理系统的功能和结构 2.1老信息管理系统 下图是重庆大学老教学信息管理系统的页面。 按照R.N.Anthony提出的三级管理系统模型的思想，任一组织或者企业的管理功能都可分为三个层次：战略计划层、管理工作层和作业管理层，即人们通常所说的高层、中层和基层。高层的主要任务是确定或改变组织的总目标，确定达到目标所需的各自资源，以及获取、使用和分配这些资源的政策；中层管理的任务是根据上述目标及所拥有的资源制定资源分配计划及进度，并组织基层部分取实现；基层则就是按照上述计划取实现和执行日常具体的管理工作了。 下图是个人的教学信息管理系统，由学生个人的学号密码登录进去。 按照这种思想，分析重大的教学管理信息系统有点类似。我认为所谓的高层也就是这个结构的第一级，比如计划与课表；中层就是这个计划与课表下面的学
生选课、学生专业计划查看、学生所选学分查询，是结构上的第二级；基层就是上面某个中层的具体体现，是结构的第三级，比如学生所选学分查询下面的本学年学分核对修改、学分修改申请查看、以往学年所修学分情况和学分修改操作说明。往往最基层是最具体的体现，我们直接接触使用并完成我们预期希望的就是通过基层。这种思想就是是信息管理系统的纵向结构。 而横向结构的体现不是很明显，不利于各种资源信息的收集和统一管理。为了达到新的要求和目标于是就开发了新教学信息管理系统。 2.2新教学信息管理系统 下图是重庆大学新教学信息管理系统的页面。 新教学信息管理系统的纵向结构更加突出和明显，比如实验教学管理系统这些子系统。 与老信息管理系统相比，新教学信息管理系统实现更多功能。 1.个人信息查询 学生课表、学生成绩、学生选课等等都是跟老教学信息管理系统差不多，个人登录页面都可以查询。查看学生成绩，各科成绩，学生个人课表，选课，培养计划等信息。 2.实验教学查询 新的系统增加了实验教学这个子系统，一目了然，跟实验有关的信息在这个子系统中可以实现。单独将实验信息分开出来，让实验信息容易管理。其中在实验信息中最主要是课表的查询，实验课的时间以此系统的信息为准。 3.机构信息查询 机构为教务性质，里面的信息为教务成员等信息。 4.招生信息查询 为了做好更好的宣传效果，在教学信息管理系统将招生信息添加进去，让不是本校的学生可以查看此类信息。 5.最新通知查询
结合实际,谈谈大学生学习形势与政策的重要性和必要性
云南能源职业技术学院《形势与政策》作业 结合实际，谈谈大学生学习形势与政策的重要性和 必要性 自动化122班黄敏 2014年9月17日
结合实际，谈谈大学生学习形势与政策的重要性和必要性《形势与政策》教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容。形势与政策课程是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个大学生的必修课程，在大学生思想政治教育中担负着重要使命，具有不可替代的重要作用。 1.《形势与政策》教育是国际国内形势变化的要求 当前，国际国内形势发生了深刻变化。国际敌对势力与我争夺下一代的斗争尖锐复杂；国内我国正处于社会转型时期和发展的黄金时期的矛盾凸显时期，我们的思想观念受到一定的冲击。在复杂的形势面前，我们面临着许多矛盾和困惑，亟需教育和引导，特别要加强对《形势与政策》课的学习，引导我们从国家发展和民族复兴的高度认识自己，把握自己，帮助我们拓宽视野，开阔胸襟，立志奋斗。从这个意义上看，加强《形势与政策》课的学习是形势变化的客观要求。 2.《形势与政策》教育是提高我们思想政治素质的需要 我们正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，敏感、勤于思考，但科学思辨能力不强，容易受到各种思潮的侵蚀。加强《形势与政策》课的学习，使之更贴近社会现实和学生思想实际，既对形势与政策以及重大事件进行理论阐述，又针对学生思想实际进行指导，帮助其正确分析认识党和国家面临国际国内形势以及现实中存在的问题，增强辨别是非的能力，这对提高我们思想政治素质、坚定其走中国特色社会主义道路信念具有重要意义。 3.《形势与政策》教育是实现人才培养目标的需要 高校要完成培养社会主义合格建设者和可靠接班人的历史使命，必须认真学习《形势与政策》课，使其实现帮助我们形成科学的形势
马寅初校长对高等教育的贡献
马寅初校长对高等教育的贡献 北京大学江长仁蜚声中外的著名经济学家、教育家、人口学家马寅初教授，一八八二年（清德宗光绪八年）六月二十四日（农历五月初九）出生于浙江省嵊县浦口镇，出生时马年、马月、马日、马时又姓马，乡里间盛传“五马”齐全，一定是个非凡的人物。确实，马老一生历经了三个朝代，跨越了一个多世纪，是一个传奇性的人物，是举国公认的“学界泰斗”、“一代师表”。 一、一生致力于高等教育和经济学研究 马寅初（1882年6月24日－1982年5月10日）初名元善，字尹初，后更字寅初。出生在浙江绍兴嵊县（今嵊州市）一个以酿酒为业的小作坊主家庭。前店后坊的马家，生意越做越红火。童年时代，马寅初很想读书，更想到大城市去读书。父亲马棣生见五个儿子中，排行老五的寅初最为聪明伶俐，一定要马寅初学管帐记帐，继承“酒坊”家业，学做生意。为读书，马寅初的执拗，使他再次饱受皮肉之苦。父亲训斥他、罚他下跪。“跪下也要去念书”，“打死我也不做生意”，马寅初忍着疼痛，一次又一次地反抗着。 1899年，马寅初进入上海教会学校“育美书馆”读中学，由于他强烈的求知欲和勤奋刻苦，学习优秀，成绩年年班上第一。他中学毕业后受“实业救国”思想的影响，本打算在矿冶方面干一番事业，，1901年以优异成绩考入天津北洋大学（1951年更名天津大学)，选学矿冶专业。1907年他被送往美利坚合众国公费留学，先入耶鲁大
学矿冶系。学习一年后，他认识到要拯救中国，为“强国富民”，就必须改革中国经济，于是马寅初在美国决定潜心攻读经济学，他是我国比较早到国外学习经济学的学者之一。1910年他在耶鲁大学获经济学硕士学位。1914年在哥伦比亚大学获经济学博士学位和哲学博士学位。他撰写的论文《纽约市的财政》出版发行后，立即轰动了美国财政界与经济学界，成为研究美国财政问题的重要参考书，而且还被哥伦比亚大学列为一年级新生的教材。美国哥伦比亚大学正式提出聘请他留校任教。其他大学也纷纷发出邀请，聘请他前往任教，但是，马寅初都一一婉言谢绝。他说：“我来美国留学，是为了报效我的祖国和人民，所以学成之后我不能留下。” 就这样，马寅初怀着一颗“强国富民”的爱国之心，于１９１5年返回阔别多年的祖国。先在财政部任职，随即他发现，他所学的那套财政学说来这里毫无用武之地。这样，他便断然拒绝了军阀政府的拉拢，宣称“官场习俗非我所愿”，发誓“一不做官，二不发财”。不久，义无反顾地接受北京大学校长蔡元培的邀请，马寅初担任北大经济学教授，在北大期间马寅初先后开设了多门实用的经济学课程，如货币学、银行学、财政学、保险学、交易理论、汇兑论等，这些课程都属于经济学范畴，具有很强的实用性，因此受到学生们的普遍欢迎。1917年被选为北大评议会评议员，又被选为北大经济门研究所主任。1918年被选为北大经济、商学门主任，同年参加蔡元培校长发起和组织的进德会，为甲种会员，并经常在校内外进行演讲。1918年1月北大校长蔡元培召集各研究所主任商讨创办《北京大学校刊》，每月出刊
形势与政策心得体会12篇 2019形势与政策心得
形势与政策心得体会12篇 2019形势与政策心得通过《形势政策》这门课学习，国形势政策有更深刻、更全面、更真实解，使受益匪浅，感触良。 《形势与政策》这门课，帮助我们大学生正确认识国家的政治、经济形势，以及国家改革与发展所处的国际环境、时代背景，正确理解党的基本路线、重大方针和政策，正确分析社会关注的热点问题，激发学生的爱国主义热情，增强其民族自信心和社会责任感，把握未来，勤奋学习，成才报国。 一、引导和帮助我们掌握认识形势与政策问题的基本理论和基础知识，包括马克思主义的形势与政策观、科学分析形势与政策的方法论、形势发展变化的规律、政策的产生和发展、政策的本质和特征等基础知识。 二、引导和帮助我们掌握党的路线方针政策的基本内容，了解我国改革开放以来形成的一系列政策和建设 __社会主义进程中不断完善的政策体系。培养我们掌握正确分析形势和理解政策的能力，特别是对国内外重大事件、敏感问题、社会热点、难点、疑点问题的思考、分析和判断能力。
三、培养学生掌握正确分析形势和理解政策的能力，特别是对国内外重大事件、敏感问题、社会热点、难点、疑点问题的思考、分析和判断能力。 四、通过社会实践让我们感知国情民意，体会党的路线方针政策的实践，把对形势与政策的认识统一到 __的科学判断上和正确决策上，把握正确的世界观、人生观和价值观。 我认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。 史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会 __大 发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此，我们应学会认 识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我:找准自己的发展目标，结合自 己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可 行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策， 为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士!
重大项目管理系统需求及原型设计说明书
重大项目管理系统需求及原型设计说明书 XX市东城区重大项目管理系统三期需求及原型设计说明书 一、背景 经过XX市东城区重大项目信息管理系统两期项目的建设，目前东城区重大项目协调办公室已经拥有一套较为基础的信息化平台，完成了数据的采、管、用全流程，但是随着信息化应用程度的不断发展深入，新型的业务手段不断拓展如；移动端APP、微信等方式。项目前两期建设主要是以数据信息的采集、汇集、为主，目前随着移动互联网的成熟和发展，便于使用者摆脱时间空间限制，随时随地追身办公，亟需将数据的应用分析内容、成果以移动端服务的形式推送给各级数据使用者。 二、主要需求 项目以web+app形式开发，项目分为前端用户app和后端管理系统（web）两部分，前端app主要负责项目巡查人员通过手机照相等手段随时、随地、方便地进行项目进度申报、主要领导随时、按期进行项目进展情况查看，项目申报提醒等功能。后端采用web方式，主要功能包括用户管理、系统管理、项目初始化（项目名称、位置、负责人、基础信息录入）等工作。项目部属于XX市东城区电子
政务外网DMZ区，以便工作人员在互联网可以使用本app进行项目进展申报。具体功能如下： 1、项目展示和管理: App首页为项目展示和管理，项目基础信息由后台进行初始化录入工作，并进行权限分配，以确保人与项目的对应关系。领导和主管人员可在首页看到所有项目，点击任何一个项目，即可进入该项目的项目页面，包括项目基础信息，项目位置地图截图，卫星图截图，以及项目历史进展情况及当前项目进展情况。现场项目负责人则只能看到本人所负责的项目，点击项目进入项目具体情况后，可看到项目基础信息，便于查阅，同时可看到自立项起该项目的历史进展记录，还可通过点击项目信息维护（+号）按钮，新增最新项目信息。 此页面显示项目的数量，取决于登陆用户的权限，领导及主管部门可以全部可见，项目巡查人员则只能看到与自己相关的项目。每个项目均链接到项目详情页。 上述两个页面的内容，由管理后端进行数据的初始化工作，并在app前端进行展示。 项目详情页的第三页，是项目进展页，项目进展页则由具体使用app的工作人员定期或不定期上传现场照片和说明文字。项目进展页如下图所示：
重庆大学网教作业答案-计算机基础 ( 第3次 )
第3次作业 一、简答题（本大题共100分，共 20 小题，每小题 5 分） 1. Windows XP操作系统中，如何打开计算器。 2. Windows 7操作系统中，复制与移动文件或文件夹可以通过哪些方式实现？ 3. Windows 7操作系统中，如何恢复被删除的文件或文件夹。 4. 在PowerPoint中，怎样在幻灯片播放的时候做标记？ 5. 请简述PowerPoint 2010中进入幻灯片母版的方法。 6. 请简述睡眠与休眠的相同点和不同点。 7. 在PowerPoint中，幻灯片放映时怎么实现排练计时？ 8. Windows 7操作系统中，如何打开计算器。 9. 请简述进入幻灯片母版的方法。 10. Windows 7操作系统中，对文件或文件夹进行重命名可以通过那些途径实现？ 11. 请简述计算机安全的定义。 12. 简述CPU主要性能技术指标。 13. 请简述计算机木马的防治措施。 14. 请简述计算机的五大组成部分。 15. 简述在Windows 7中，何处可以找到系统还原向导。 16. 请简述Excel的主要功能。 17. 请简述操作系统的工作任务。 18. 请简述如何在Excel 2010中插入公式与函数？ 19. 请简述拒绝服务攻击的原理。 20. 在Excel中，请简述添加或删除水平分页线的方法。 答案： 一、简答题（100分，共 20 题，每小题 5 分） 1. 参考答案： 开始→所有程序→附件→计算器。 解题方案： 参见Windows XP操作系统计算器应用程序相关内容。 评分标准： 2. 参考答案： 一、使用菜单操作；二、利用快捷菜单操作；三、用鼠标拖动文件或文件夹进行操作。
形势与政策论文2019
形势与政策 小论文写作: 1.不少于1500字； 2.题目自拟：请在下列论文选题指南中选取一个写作方向自行拟定题目，超出选题指南范围视为离题； 3、论文选题指南 （1）.你是如何看防范化解重大风险攻坚战 （2）.你认为大学生在防范重大风险方面具体应当怎样做 （3）.你是如何看待“逆全球化”现象 （4）.你如何看待中国在维护和推动经济全球化发展方面的作用和主张
“逆全球化”新发展及影响与策略研究 摘要：“逆全球化”，即与全球化进程背道而驰，重新赋权于地方和国家层面的思潮。二战后全球化发展迅速，推动了全球生产体系的建立并促进了全球贸易的快速发展。然而，2008年金融危机后世界经济遭到重创，经过多年发展仍复苏乏力,全球经济陷入持续结构性低迷，全球多边机制面临困境却始终无法引领经济走出萧条，进而引发全球多边机制发展停滞不前。 关键词:逆全球化；贸易保护；策略 一、“逆全球化”：表现、实质及其新发展 “逆全球化”的诸多表现从经济发展历史看，全球化是世界经济发展的必然。然而，全球化发展过程中从不缺乏“逆全球化”的身影，从重商主义到李斯特的保护幼稚工业理论再到凯恩斯革命，以及始于20世纪60年代的日美贸易摩擦，“逆全球化”始终贯穿其中。在全球化漫长的发展过程中，西方发达国家大多扮演推动者与引领者的角色，而发展中国家则更多扮演参与者与跟随者。但2008年金融危机后，发展中国家和新兴经济体逐渐成为全球化的主要推动者，发达经济体则由全球化的引领者转变为“逆全球化”的倡导者，且“逆全球化”动作不断：民粹主义、英国脱欧，美国退出TPP、发达国家制造业再回流、贸易保护主义盛行等，其中贸易保护主义重新抬头对全球化的影响最大。根据英国经济政策研究中心发布的《全球贸易预发达经济体“逆全球化”思潮泛滥且不断演化，中美经贸摩擦日趋激烈，特朗普全球“零关税”政策逐渐浮出水面。中美经贸摩擦及特朗普全球“零关税”政策看似冲突，实则是“美国优先”的真正体现，意为打击新兴经济体尤其中国经济及其产业发展，重新形成以美国为核心的国际经贸新秩序，是“逆全球化”的新表现，对国际经贸发展产生了深远的影响。从长期看，进一步扩大对外开放是“逆全球化”不断发展下中国的正确选择，中国需要在进一步扩大对外开放整体规划、加强区域合作、深化供给侧结构性改革、完善知识产权制度等方面做出新设计。 二、“逆全球化”下的国际经贸发展进程受阻
《大师》马寅初
马寅初 （上集） （题词）权然后知轻重学然后知不足——马寅初 1952年，北京马寅初的家里来了一位年轻的苏联女教师，她是来教马老俄语的。这时的马寅初已经71岁了，他既是赫赫有名的北大校长，同时也是中央政务院财经委员会副主任。 【采访】《陈云与马寅初》作者诸天寅—— 当时的俄语老师就是陈云同志给他请的，他就表示为了研究苏联的建设经验，得看一点俄文原版的著作，要是翻译的就是第二手的，有时候不准确，所以他就是跟他的秘书表示有个愿望。后来就反映到财经委主任陈云那里，陈云同志说那很好啊。 后来马老曾说，我学俄文是用了九牛二虎之力才学会的。马寅初公务非常繁忙，但他每天清晨和晚上各拿出一个半小时学习俄文，在经过这样两年的努力之后，马寅初能阅读俄文版的《联共布党史简明教程》《政治经济学》《辩证唯物论》《苏联社会主义经济问题》等原著了。 新中国成立之前，马寅初曾经长期担任南京国民政府的立法委员和经济顾问，是民国时期中国经济学界的权威，后来马寅初与国民党割断了，他选择了跟共产党走。但新社会对他来说毕竟是陌生的。 1949年新中国的成立是翻天覆地的，这唤起了许许多多的知识分子改造旧社会建设新社会的巨大热情。1958年，马老为自己学俄文作了这样的说明：我们决心要把这个古老的农业国改为现代化的社会主义工业国，但要这样做，又缺乏先进经验，非向苏联学习不可，尤其是从事研究社会科学如我这样的人，更非从头做起不可，非读俄文不可，于是我决心学习俄文。 这时的马寅初地位很高，但他像小学生一样学俄语，学马列，学习政治经济学。七十多岁的老人，为自己订了一个十年的学习研究计划，先用四年的时间学习俄文和阅读经典，再从1955年起用两年的时间建立思想体系，到第八年，他要写关于中国农业经济的书，最后两年，他要写中国财政专著。 这时的马寅初对新社会充满希望，对自己也满怀信心。其实，新中国的建设对每一个中国人来说都是新课题。在新中国成立最初的几年里，马寅初以他的学识和经验为稳定物价、制止通货膨胀以及工商业的社会主义改造作出了出色的贡献。 【采访】《马寅初全集》总责编徐忠良—— 建国以后我们最要紧的问题就是国民经济的恢复和发展，在这个过程中，他把西方的经济理论里可用的部分用出来了，但他也发现他的资本主义的一套理论和共产党所实行的新民主主义经济之间它是有很多不同的地方，所以那时开始他就拼命学习苏联的政治经济学。 翻开马寅初19世纪20年代的文章，可以看到他主张中国发展资本主义，他提出劳动是神圣的，资本也是神圣的，他认为中国之患不在资本主义，而患在资本不足，他相信资本主义能改造贫穷的中国，马寅初的这些思想显然不是天生的，它是怎么产生的呢？我们不能不从他的经历和他所接受的教育中寻找答案。 1907年，马寅初25岁，他作为北洋政府的官费留学生进入美国耶鲁大学学习，他在美国看到了与自己祖国形成鲜明对比的现代工商业，他认识到，要改变中国的落后，经济学是非常重要的，他据此选定了自己一生的学术方向。三年后的1910年，马寅初又考入哥伦比亚大学财政、金融专业继续深造。 【采访】马寅初纪念馆马大成—— 到了1912年，国内就把这个官费留学取消了，他就没办法就只能去洗碗打工，就是靠这个来维持学业。 转眼，留学美国已经八年了，马寅初以《纽约市的财政》作为自己博士论文的题目，因为他知道，崭新的纽约市财政动作过程可以为少年中华民国之省及中央政府提供珍贵经验。马寅初全面而系统地学习了西方经济学的知识体系，更重要的是，他接受了将学术与公共服务相结合的理念，以后这个理念贯穿了他的一生，他总是努力用自己的声音和观点去影响社会。 马寅初1915年回国，1916年他被聘为北京大学经济系教授，传授银行学、货币学等应用经济学课程，这在当时还是很新的专业，但引起国内朝野的注意的是他关于中国现实经济的公开演讲和文章。仅1920年至1927年他的演讲就汇编出版了四本书，他是以此希望普及经济学这门在西方已有几百年历练的学科知识，更重要的是，他表达的思想是构筑在中国社会经济的调查研究上的，马寅初因此赢得了很高的声望，
重大信号与系统作业
Signals and System Chap1 1.6 Determine whether or not each of the following signals is periodic: (a): (/4)1()2()j t x t e u t π+= (b): 2[][][]x n u n u n =+- (c): 3[]{[4][14]}k x n n k n k δδ∞ =-∞ = ----∑ 1.9 Determine whether or not each of the following signals is periodic, If a signal is periodic , specify its fundamental period: (a): 101()j t x t je = (b): (1)2()j t x t e -+= (c): 73[]j n x n e π= (d): 3(1/2)/54[]3j n x n e π+= (e): 3/5(1/2)5[]3j n x n e += 1.14 considera periodic signal 1,01 ()2,12 t x t t ≤≤?=? -<
重庆大学网教作业答案-计算机基础 ( 第2次 )
第2次作业 一、单项选择题（本大题共60分，共 20 小题，每小题 3 分） 1. “写字板”是一个使用简单，但功能强大的 ______ 处理程序。 A. 文字 B. 图像 C. 音频 D. 视频 2. 在Windows 7中，可以使用桌面上的 ______ 来浏览或查看系统提供的所有软、硬件资源。 A. 我的电脑 B. 回收站 C. 公文包 D. 网上邻居 3. 在Mirosoft Word 2010中，用户可以通过”开始”菜单中的 ______ 命令 打开”文档搜索”导航。 A. 搜索 B. 替换 C. 选择 D. 属性 4. Microsoft Office是 ______ 公司推出的办公自动化组件。 A. Microsoft B. Oracle C. IBM D. Google 5. 在多媒体技术中所说的媒体是指 ______ A. 磁盘 B. 光盘 C. 信息 D. 信 息的表现形式 6. 在Word中，当多个文档打开时．关于保存这些文档的说法中正确的是 ______ A. 用”文件”菜单的”保存”命令，只能保存活动文档 B. 用”文 件”菜单的”保存”命令，可以重命名保存所有文档 C. 用”文件”菜单的” 保存”命令，可一次性保存所有打开的文档 D. 用”文件”另存为”全部保 存”命令保存所有打开的文档 7. 信息技术是 ______ 的产物，在应用中得以拓展和延伸。 A. 计算机技术发展 B. 网络技术发展 C. 通讯技术发展 D. 以上三种综合发展 8. Windows 7操作系统中，快捷键 ______ 删除文件或文件夹到回收站。 A. Home B. Delete C. Backspace D. Esc 9. Microsoft Office 2010办公自动化组件是基于 ______ 界面的所见即所得 的自动化应用软件。 A. 命令行 B. 字符型 C. 图形 D. 3D 10. 面不属于网络安全的基本属性是 ______ 。 A. 机密性 B. 可用性 C. 完 整性 D. 正确性 11. Windows 7操作系统中，可以用下列哪种方法对文件或文件夹进行复制与 移动操作 ______ 。 A. 鼠标 B. 快捷键 C. 菜单 D. 以上全部 12. 常用鼠标包括 ______ A. 机械鼠标 B. 光学鼠标 C. 光学机械鼠标 D. 以上都是 13. 制造第三代计算机所使用的主要元器件是 ______ A. 电子管 B. 晶体管 C. 集成电路 D. 光纤 14. 在Internet中，搜索引擎其实也是一个 ______ 。 A. 网站 B. 操作系统 C. 域名服务器 D. 硬件设备 15. 在Word中，可使用设计菜单中的“边框”命令中的“边框和底纹”，可以设置______。 A. 边框 B. 底纹 C. 页面边框 D. 以上全部 16. 一个Excel文档由若干个 ______ 组成。 A. 公式 B. 表 C. 单元格 D. 图 17. 要想接入Internet网，必须遵循 ______ 协议。 A. SNMP B. TCP/IP C. NETBIOS D. PPP 18. Windows 7操作系统中，利用快捷键 ______ 可以将文件或文件夹彻底删除。 A. Delete B. Shift + Delete C. Esc D. Shift + Esc 19.
重庆大学网教作业答案-工程项目管理 ( 第1次 )
第1次作业 一、单项选择题（本大题共60分，共 30 小题，每小题 2 分） 1. 承包商索赔事件发生之后的( )天内,要将他的索赔报告提交监理工程师 A. 14 B. 42 C. 56 D. 28 2. 建设单位领取施工许可证后因故不能按期开工的,建设单位应当向发证机关 说明理由,申请延期.延期以( )为限 A. 一次 B. 两次 C. 三次 D. 四次 3. 在质量管理所包括的四组环节之中,( )是构成质量管理的最重要的核心环节. A. 质量策划 B. 质量控制 C. 质量改进 D. 质量保证 4. 为了最大限度和高效率地使用各参与方所拥有的资源和技术,为了共同的商 业目的,两家或多家公司在共同的承诺的基础上进行的发包,这是指( ) A. 管理承包方式 B. 设计施工一体化方式 C. 管理咨询方式 D. 伙伴方式 5. 有88％的安全事故是由( )所造成的. A. 人的错误行为 B. 人的不安全行为 C. 物的不安全状态 D. 违章 6. 合同法规定的“不安抗辩权”是指按照合同规定( )享有的中止履行义务的 权利. A. 合同当事人双方 B. 后履行义务方 C. 先履行义务方 D. 合同担保人 7. 信息流就是信息在( )之间的流通 A. 项目参加者 B. 项目指挥者 C. 项目策划者 D. 项目提供者 8. 业主通过招投标以合同的方式任命承包商,该承包商根据业主的要求全面负 责设计和施工,这是指( ) A. 传统发包方式
B. 管理承包方式 C. 设计施工一体化方式 D. 管理咨询方式 9. 项目前期的控制影响效果比项目实施阶段控制效果要( ) A. 一样 B. 差 C. 好 D. 可能好,也可能差 10. 下列不属于承包商对工程建设项目基本职能的是（）。 A. 成本控制 B. 工期控制 C. 质量控制 D. 决策职能 11. 会审图纸有三方代表，不包括（）。 A. 建设单位 B. 设计单位 C. 施工单位 D. 材料供应商 12. 建设工程的主体只能是（）。 A. 承包人 B. 项目经理 C. 个人 D. 法人 13. 施工项目的成本预测与计划是施工项目成本的( ). A. 事前控制 B. 事中控制 C. 事后控制 D. 计划控制 14. 项目管理的核心任务是项目的（）。 A. 目标控制 B. 成本控制 C. 投资控制 D. 进度控制 15. 劳动力不均衡系数指的是( ) A. 施工期高峰人数/施工期最少人数 B. 施工期高峰人数/施工期平均人数 C. 施工期平均人数/施工期最少人数 D. 施工期平均人数/施工期高峰人数 16. “具有较大的机动性和灵活性,能很好地适应动态管理和优化组合”,这种组织形式是( ) A. 直线型组织结构 B. 职能型组织结构 C. 直线职能参谋型组织结构 D. 矩阵型组织结构