常见电路故障判断 ppt课件
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四年级下- 电路出故障了教科版ppt精美课件 (共16张PPT)
我们的检测记录
第
小组
（用“√”在相应的地方表示）
被检测 第1次检测
第2次检测
检测表明
的物体 亮 不亮
亮
不亮 有故障 没故障
电线1 电线2 灯座 灯泡 电池 其他原因：
我们的发现:
电路中有 处故障,是 了，使电流中断，灯泡不亮。
出故障
练一练：课堂检测
一.填空题： 1、（ 电流 ）从电池的一端经导线流出，通
4．王文通是一位才华横溢、贫贱自守 、远离 官场、 愤世嫉 俗之人 ，诗人 与他遭 际相似 ，品格 相类， 他正是 诗人的 自我写 照。 5.这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志 、奋斗 到底的 毅力， 表达了 作者的 赞扬和 崇敬。6. 这两句 诗的意 思是， 移山填 海的事 业尚未 完成， 我愿牺 牲自我 之身， 成全精 卫之志 。
想一想：用什么办法来检测有故障的电路呢？
1.检查法：
检查电路中的连接是否完好。
2.替换法：
用另外的灯泡、电池、导线等来替换电路 中的材料，看看小灯泡是否能点亮。
3.检测法：
用仪器检测电路中的故障。
做一做：做个电路检测器
做一做：做个简单电路检测器
检测头B
检测头A
思考讨论：
怎样用电路检测器检 测一个有故障的电路?
7.谈禅说理诗，是诗人把自己类似禅 宗的顿 悟或事 理的体 察诉之 于诗句 中，这 类诗往 往有不 食人间 烟火之 空灵境 界； 8.尾联指出人世间的是非贤愚随着时 间的流 逝．终 将化为 杂草丛 生的坟 墓里的 一杯土 ，运用 的是以 景结情 的手法 。
2、检测一根电线，用电路检测器的两个检测头和一根电线的 两端相连接，如果小灯泡亮了，就说明这根电线没有问题；
电路故障的分析课件
压. V2表的示数
0
等于电源电压
串联电路的断路问题
验证
S断开电压表 示数是否接近 电源电压
V
asb
A L1 L2
现象：S断开,两灯都不发光,电流表 示数为0,电压表示数接近电源电压.
现象：S闭合,两灯都发光,电流表有 示数,电压表示数为0.
串联电路的断路分析
分析:S断开
V
V
as
总结
串联电路中只要断路所有用电器都不工 作。
串联电路中允许部分短路。
探究1:串联电路的断路问题
实验1
s
A L1 L2
V1
V2
结论：串联电L路1灯断某路处断L开2灯,断则路用
电灯 A表泡器的的示发都数光不情况工两作灯,都0电不发流光表两示灯数都0 不为发0光,
断V1表开的示处数两点等间于电电源压电接压 近电0源电
L1断路
电压表：b、c
灯L1、L2都不亮， 电压表示数等于零
L1断路
导线： b、c
灯L1、L2都不亮 L1断路
AV
a 电流表：a、b
b
c
L1
L2
s
灯L1不亮L2亮， 电流表有示数
L1断路
电压表：a、b 导线： a、b
灯L1L2都不亮，电 压表示数等于电源 电压
灯L1不亮L2亮
L1断路 L1断路
结论：导线中有电流,也能够近似地认为 导
线两端电压为0
例1: 串联电路的断路问题
．
．d
A
as
．c V
．b
L
电源电压为6V,当开关闭合后，发现小灯泡
不亮，电流表无示数，用电压表测量发现
Uab=0，Ubc=6V，Udc=0,若电路中只有一处
初中物理电路故障分析 PPT课件 图文
假设法：已知电路发生某种故障，寻找
故障发生在何处时，可将整个电路划分为 若干部分，然后逐一假设某部分电路发生 故障，运用电流关系进行正向推理，推理 结果若与物理现象不符合，则故障不是发 生在这部分；若推理结果与物理现象符合， 则故障可能发生在这部分电路；直到找到 发生故障的全部可能为止，此方法也称为 排除法。
根据以上规律，对题目中的故障 现象做一分析：
① 电流表指针几乎未动，即电流表 无示数，故障原因可能是从电流表 两接线柱到电源两级间的电路中某 处开路，或电流表被电路。
② 电压表指针有明显偏转，即电 压表有示数，可以肯定从电压表 两接线柱到电源两级间的电路为 通路，若有故障，则原因就在与 电压表相并联的那部分电路出现 开路。
⑷ 电流表无示数，可能是从电流表 两接线柱到电源两级间某处开路， 或电流表被短路（此种情况极少）。
电压表
⑸ 电压表有示数，Байду номын сангаас以肯定从电压 表两接线柱到电源两级间的电路为通 路，但有可能与电压表相并联的部分 电路出现开路。
⑹ 电压表无示数，可能是从电压表 电压表两接线柱到电源两级间的电 路某处开路或与电压表相并联的部 分电路被短路。
电路故障分析
根据电灯、电流表、电压表的工作 情况判断电路故障原因的规律总结；
⑴ 电灯发光（即用电器工作），表 明电路为通路。
⑵ 电灯不发光（即用电器不工作）， 可能是从电灯两接线柱到电源两级 间某处出现开路也可能是电灯被短 路。
电流表
⑶ 电流表有示数，可能是从电流 表两接线柱到电源两级间的电路连 通。
③ 两灯不发光，故障原因可 能是灯丝烧断，或电灯被短路， 或从两灯接线柱到电源两级间 的电路中某处出现开路。
电路故障一般分为短路和断路两 种。
《电路出故障了》ppt课件
01 导入
如果小灯泡不亮，因为什么原因呢？ 可能电路出故障了。
怎么找到、排除电路故障呢？ 查找电路故障应沿着电流流动的方向，逐一对各元件进行排查，发现故障后及时修 复、替换元件。
02 活动探索1
1、电路的故障可能有哪些？如何进行检测？把我们的想法都记录下来。 电路故障检测
出现故障元件 可能出现的故障 检查部件
排除故障的方法
电池 电池盒 导线 灯泡 灯座
没电了。
因短路等原因损坏了。
接触不良。 内部金属片生锈了。
接触不良。 内部断了。 灯丝断了。 接触不良。
接触不良。
电池 电池盒
导线 灯泡
替换 替换
重新连接 替换
重新连接 替换或用剪刀剪开把断了部分连接好。
替换 重新连接
灯座
替换或重新连接
开关
接触不良。
开关
替换或重新连接
麻烦，有什么更简便的方法点亮小灯泡呢？ 可以用电池盒、灯座固定电池、小灯泡。
单刀单 掷开关
2、组装一个电路。
认识灯座、电池盒，掌握电池盒、灯座的连接方法，学会灯泡、电池的安装方法。 （3）将开关组装在电路中。
单刀双 掷开关
闭合 开关
（2）开关的使用方法。 手握闸刀把手向下按，让闸刀铜片与 接触点接触。
电路出故障了
目录
01 导入
02 活动探索
03 研讨
04 课外延伸
05 习题精炼
2、在电路中安装开关。
复习巩固
（1）认识开关。 电路中的开关能控制电路的通断。开关由闸刀，红、黑接线柱，塑料底座，接触点（铜片制
1、我们用一根导线、一节电池就能点亮电灯泡。但需要一直用手拿着，感觉有些 成）等组成，闸刀由铜片、塑料制成。常见的实验开关有单刀单掷开关，单刀双掷开关等。
电气故障种类划分与排查分析方法ppt课件(52张)
通过调查研究，一般说来，具有外特征直观性一 类故障可找出；对较熟悉的电气设备的电路还可 大致确定故障范围
2020/9/9
17
电路分析确定故障范围与故障点
复杂电气设备的电路，应根据电气控制关系和原理图，分析确定故障的 可能范围，查找故障点。
电气设备的电路总是由主电路和控电路两部分构成，主电路故障一般简 单、直观、易于查找，其复杂性主要表现在控制电路上。
穿、性能变劣。
2020/9/9
4
电气故障种类
1.电源故障：缺电源、电压、频率偏差、极性接反、 相线和中性线接反、缺一相电源、相序改变、交 直流混淆。
2.电路故障：断线、短路、短接，接地、接线错误。 3.设备和元件故障：过热烧毁、不能运行、电气击
穿、性能变劣。
2020/9/9
5
电气故障的原因与分析处理
序
在实际工作中，我们会遇见不同的电气故障， 电气故障的产生是千奇百怪的，排除故障的方法 及方式只能根据故障的具体情况而定，也没有什 么严格的模式及方法，对部分维修人员来说会感 到困难，在排除故障的过程中，往往会走不少弯 路，甚至造成较大损失。作为一名维修电工来说， 在遇到电气故障时，能准确查明故障原因，合理 正确地排除故障，对提高劳动生产率，减少经济 损失和安全生产都具有重大意义。
同一种故障形式，故障的原因多种多样 可能是电源故障，也可能是电路故障或者是设备和元件故障
等
2020/9/9
7
故障大致可分为两大类
①具有外特征直观性的故 障。如电动机、电器明显 发热，冒烟，散发焦臭味， 线圈变色，接触点产生火 花或异常，熔断器断开， 断路器跳闸等
这类故障往往是电动机， 电器绕组过载，线圈绝缘 下降或击穿损坏，机械阻 力过大或机械卡死，短路 或接地所致
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电路分析确定故障范围与故障点
复杂电气设备的电路，应根据电气控制关系和原理图，分析确定故障的 可能范围，查找故障点。
电气设备的电路总是由主电路和控电路两部分构成，主电路故障一般简 单、直观、易于查找，其复杂性主要表现在控制电路上。
穿、性能变劣。
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4
电气故障种类
1.电源故障：缺电源、电压、频率偏差、极性接反、 相线和中性线接反、缺一相电源、相序改变、交 直流混淆。
2.电路故障：断线、短路、短接，接地、接线错误。 3.设备和元件故障：过热烧毁、不能运行、电气击
穿、性能变劣。
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5
电气故障的原因与分析处理
序
在实际工作中，我们会遇见不同的电气故障， 电气故障的产生是千奇百怪的，排除故障的方法 及方式只能根据故障的具体情况而定，也没有什 么严格的模式及方法，对部分维修人员来说会感 到困难，在排除故障的过程中，往往会走不少弯 路，甚至造成较大损失。作为一名维修电工来说， 在遇到电气故障时，能准确查明故障原因，合理 正确地排除故障，对提高劳动生产率，减少经济 损失和安全生产都具有重大意义。
同一种故障形式，故障的原因多种多样 可能是电源故障，也可能是电路故障或者是设备和元件故障
等
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7
故障大致可分为两大类
①具有外特征直观性的故 障。如电动机、电器明显 发热，冒烟，散发焦臭味， 线圈变色，接触点产生火 花或异常，熔断器断开， 断路器跳闸等
这类故障往往是电动机， 电器绕组过载，线圈绝缘 下降或击穿损坏，机械阻 力过大或机械卡死，短路 或接地所致
【教科版】电路出故障了PPT精美课件1
•
5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
•
6．观察图画内容，使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、，感 受教师 的亲切 ，同学 的友爱 ，语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。
•
1、电池 3、电灯 5、电池盒
2、电线 4、灯座 6、电路连接
做一个电路检测器
Hale Waihona Puke 四人小组合作1、用电路检测器查找故障产生的原因。 边检查有故障的电路，边做记录。
2、讨论交流。 把自己小组的检测办法告诉大家，边说边演示。
三、学生安全用电常识：
电路检测器只能在实验室里检测简单电路； 不能用来检测220V的电路。
一、了解电路 教师演示接一个完整的电路的过程， 并使小灯泡亮起来。
学生思考：
小灯泡为什么会亮起来？
二、探究活动
教师为每组的同学提供了一个有故障的电 路，但故障原因各不相同，需要学生自己 找出来。
①、分析猜想：电路中哪些地方出故障了？ ②、整理记录：在科学文件夹里记录分析和猜想。
明确出故障的六种可能：
7．依据画面提示，对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
【教科版】电路出故障了PPT精美课件 1 【教科版】电路出故障了PPT精美课件 1
•
1、有计划地开展青年教师的培养，对 新教师 实施跟 踪听课 ，做好 教学常 规工作 的指导 和调研 。
•
2、积极组织教师外出学习，扩大教师 的视野 ，抓住 到市、 镇各园 的听课 机会， 学习别 人的长 处，逐 步提高 自己的 教育教 学水平 。
初中物理简单电路故障分析与检测优秀课件
（1）分析串、并联 （2）判断‘断、短’路 （3）确定相关部位
二、串联电路故障分析
V
a L1 b
c L2
A
此电路为 串联电路
S
灯都不亮、电流表无示数，则 电路断路
L1 （L2）灯亮， L2（ L1）灯不亮、电流表 有示数，则 电路短路
讨论 如何用电压表确定串联电路断路故障
S
L1
L2
〔实验一〕用电压表查找断路故障
L1 S L2
V
图2
•课堂检测
怎样查找出一串小彩灯 想一想 电路的故障
S L１ L２ L３ L４ L５ L６ L７ L８
想一想
S
L１ L２ L３ L４ L５ L６ L７ L８
V VVV
若有两盏或多盏发生断路，如何查找？
想一想
S
L１ L２ L３ L４ L５ L６ L７’ L８
V
示数 为0
3、如下图所示的电路中，a,b,c,d为四个接线柱，闭合开
3.8V才能
测得额定功率。
（6）接着再调节 滑动变阻器使滑灯片P泡位两置 端的电压逐渐降低， 再测得几组数据，计算灯的实际功率，并记录。
（7）此实验中滑动变阻器的作用：
① 保护电路，
。
② 改变灯泡两端电压
。
（8）小明在连接电路时，不小心将电压表和电流表位置互
换，请你想象一下，闭合开关后，将会有什么结
干路断路：灯泡_都_不__发__光_，电路中_无__ 电流 支路断路：该支路灯泡_不_发__光___，该支 路电路中_无__电流
巩固练习
1、如图1所示，闭合电键S，两个灯泡都不亮， 电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显 偏转，该电路的故障可能是什么？
二、串联电路故障分析
V
a L1 b
c L2
A
此电路为 串联电路
S
灯都不亮、电流表无示数，则 电路断路
L1 （L2）灯亮， L2（ L1）灯不亮、电流表 有示数，则 电路短路
讨论 如何用电压表确定串联电路断路故障
S
L1
L2
〔实验一〕用电压表查找断路故障
L1 S L2
V
图2
•课堂检测
怎样查找出一串小彩灯 想一想 电路的故障
S L１ L２ L３ L４ L５ L６ L７ L８
想一想
S
L１ L２ L３ L４ L５ L６ L７ L８
V VVV
若有两盏或多盏发生断路，如何查找？
想一想
S
L１ L２ L３ L４ L５ L６ L７’ L８
V
示数 为0
3、如下图所示的电路中，a,b,c,d为四个接线柱，闭合开
3.8V才能
测得额定功率。
（6）接着再调节 滑动变阻器使滑灯片P泡位两置 端的电压逐渐降低， 再测得几组数据，计算灯的实际功率，并记录。
（7）此实验中滑动变阻器的作用：
① 保护电路，
。
② 改变灯泡两端电压
。
（8）小明在连接电路时，不小心将电压表和电流表位置互
换，请你想象一下，闭合开关后，将会有什么结
干路断路：灯泡_都_不__发__光_，电路中_无__ 电流 支路断路：该支路灯泡_不_发__光___，该支 路电路中_无__电流
巩固练习
1、如图1所示，闭合电键S，两个灯泡都不亮， 电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显 偏转，该电路的故障可能是什么？
四年级科学电路出故障了PPT优秀课件
电路出故障了
电路检测器 检测头
检测头
思考讨论：
怎样用电路检测器检 测一个有故障的电路?
用检测器检测一个电路有无故障的过程
1.把电路检测器的两个检测头相互碰一下， 看看灯泡是否发光。 2.用两个检测头分别接触电路中可能出故障 元件的两个连接点，看检测器的灯泡是不是 发光。 3.重复检测一下（重复步骤1、2）
பைடு நூலகம்
•实验时小组要分工合作,轻声讨论。 •边实验边记录。 •把检测出的故障元件放在1号袋中。
•在材料盒里换取好元件,最终使 故障电路中的小灯泡亮起来。
探究中……
课后小调查：
了解一下电路故障的 其他检查方法.
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演讲人: XXX
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电路检测器 检测头
检测头
思考讨论：
怎样用电路检测器检 测一个有故障的电路?
用检测器检测一个电路有无故障的过程
1.把电路检测器的两个检测头相互碰一下， 看看灯泡是否发光。 2.用两个检测头分别接触电路中可能出故障 元件的两个连接点，看检测器的灯泡是不是 发光。 3.重复检测一下（重复步骤1、2）
பைடு நூலகம்
•实验时小组要分工合作,轻声讨论。 •边实验边记录。 •把检测出的故障元件放在1号袋中。
•在材料盒里换取好元件,最终使 故障电路中的小灯泡亮起来。
探究中……
课后小调查：
了解一下电路故障的 其他检查方法.
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演讲人: XXX
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