英语国际48音标教学教案_英语音标教案-3
初中音标教学讲课教案模板
一、教学目标1. 让学生掌握初中英语音标的基本概念，了解音标在英语学习中的重要性。
2. 使学生能够正确发音48个国际音标，区分元音和辅音。
3. 培养学生运用音标拼读单词的能力，提高英语口语发音的准确性。
二、教学对象初中一年级学生三、教学时间2课时四、教学重点1. 48个国际音标的正确发音。
2. 元音和辅音的区别。
3. 音标拼读单词的基本方法。
五、教学难点1. 某些音标的发音技巧。
2. 音标拼读单词的熟练运用。
六、教学准备1. 音标教学课件。
2. 音标卡片。
3. 音标发音示范视频。
七、教学过程第一课时1. 导入新课- 利用PPT展示音标的作用，让学生认识到音标在英语学习中的重要性。
- 提问：同学们，你们知道什么是音标吗？它在我们学习英语中有什么作用？2. 音标分类- 将48个音标分为元音和辅音两大类。
- 讲解元音的发音特点，如单元音和双元音的区别。
- 讲解辅音的发音特点，如清辅音和浊辅音的区别。
3. 音标发音示范- 利用视频或PPT展示音标发音示范，让学生直观地了解音标的发音方法。
- 邀请学生模仿发音，教师进行纠正和指导。
4. 音标拼读练习- 将学生分成小组，进行音标拼读练习。
- 教师巡回指导，纠正发音错误。
5. 课堂小结- 总结本节课的学习内容，强调音标在英语学习中的重要性。
- 布置课后作业，要求学生复习和巩固所学音标。
第二课时1. 复习导入- 复习上节课学习的音标，检查学生的掌握情况。
- 邀请学生上台展示自己的发音，教师进行点评。
2. 音标拼读单词- 教师展示一些含有音标的单词，让学生进行拼读练习。
- 鼓励学生大胆开口，提高拼读能力。
3. 游戏活动- 设计一些音标相关的游戏，如“音标接龙”、“音标猜猜乐”等，让学生在游戏中巩固所学知识。
- 通过游戏，激发学生的学习兴趣，提高课堂氛围。
4. 课堂小结- 总结本节课的学习内容，强调音标拼读的重要性。
- 布置课后作业，要求学生继续练习音标拼读。
八、教学反思1. 教师在讲解音标时，要注意结合实际例子，让学生更好地理解音标的发音规律。
48个国际音标教学
PPT课件
21
PPT课件
22
PPT课件
23
单元音
fat bag hand and hat bad back happy
[fæ t] [ bæ ɡ] [ hæ nd ] [ æ nd ]
[ hæ t ] [bæ d] [bæ k] [′hæ pi]
PPT课件
24
[æ ] 发这个音的字母和字母组合a a: dad cap cat bad apple bag flag
。
PPT课件
10
发音时声带不振动的辅音称为清辅音。 发音声带振动的辅音称为浊辅音
PPT课件
11
PPT课件
12
PPT课件
13
单元音
he fee bee feel tree knee teacher
PPT课件
[hi:] [fi:] [bi:] [fi:l] [tri:] [ni:] [′ti:tʃə]
单元音
fell bed sell desk head lesson better
PPT课件
[fel] [bed]
[sel] [desk] [hed] [′lesən] [′betə]
20
[e] 发这个音的字母和字母组合e ea e: egg bell desk leg pet ten
pen ea: bread head breakfast 根据发音规则，找出每组中不发[e]的单词。 1.cat well leg pen 2.sweat map pet elephant 3.egg ten tall desk 4.bread head bed toy
hand rabbit black fat has stand rat map 根据发音规则，找出每组中发[æ ]的单词。 1.rat bed face sport 2.hear cup fat pear 3.rice bat finger tree 4.sea young knife apple
初中英语国际音标教案(含课堂练习)
音标英语国际音标表（英语音标表，48个）元音（20个）长元音/ ɑ:/ / ɔ:/ / ɜ:/ / i:/ / u:/短元音/ ʌ / / ɒ / / ə / / ɪ / / ʊ / / e / / æ / / i /双元音/ eɪ / / aɪ / / ɔɪ / / ɪə / / eə / / ʊə / / əʊ / / aʊ /辅音（28个）清辅音/ p / / t / / k / / f / / θ / / s / / ʃ / / ts / / tʃ / / tr / / h /浊辅音/ b / / d / / g / / v / / ð / / z / / ʒ / / dz / / dʒ / / dr / / r /鼻音/ m / / n / / ŋ /半元音/ j / / w / 边音/ l /音素和国际音标1．什么是音素：音素是语音的最小单位。
2．音素的分类：元音和辅音。
3．音素的个数：共48个，元音音素20个，辅音音素28个。
4．什么是音标：记录音素的符号叫做音标。
（一）单元音/ i: /长元音，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，流露出微笑表情，与E发音相同。
常见发音字母：ee ea ie epea [ p i:]（豌豆）eat [i:t]（吃）bee [b i:]（蜜蜂）deep [d i:p] (深的)piece [p i:s] (件) me [m i:] (我)/ ɪ /短元音，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平，干脆利落。
常见发音字母: i y ebit [bɪt]（少量）tip [tɪp]（顶端）,fit [f I t] （合适的）sit [sɪt] （使坐），city [cɪtɪ]（城市）sorry [sɒrɪ] （抱歉）/ e /短元音，嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。
常见发音字母: e ea aegg [eg] (鸡蛋)，get [get] (到达)，head [hed] (头), bread [bred] (面包)，very [‘veri] (很，完全) tell [tel] (告诉)/ æ /上下齿间可容两指宽度短元音，嘴张大，舌尖抵下齿，嘴角尽量拉向两边，成扁平形。
2024年国际音标48个发音课件通用版英语.
2024年国际音标48个发音课件通用版英语.一、教学内容本课件依据《英语国际音标教程》第13章内容，详细讲授了48个国际音标的发音要领、口型及示范。
具体包括元音20个：/iː/、/ɪ/、/e/、/æ/、/ɜːr/、/ʌ/、/ə/、/uː/、/ʊ/、/ɔː/、/ɒ/、/ɑː/、/ɛ/、/ʏ/、/ʊə/、/eɪ/、/aɪ/、/ɔɪ/、/aʊ/、/əʊ/；辅音28个：/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/、/f/、/v/、/s/、/z/、/ʃ/、/ʒ/、/tʃ/、/dʒ/、/m/、/n/、/ŋ/、/h/、/r/、/l/、/j/、/w/、/θ/、/ð/、/ts/、/dz/、/tr/、/dr/。
二、教学目标1. 让学生掌握48个国际音标的发音要领，提高发音准确性。
2. 培养学生通过音标拼读单词的能力，提高自学能力。
3. 引导学生运用音标进行听力训练，提高英语听力水平。
三、教学难点与重点1. 教学难点：元音音标发音的口型掌握，辅音音标发音的舌位和气流控制。
2. 教学重点：音标发音要领的讲解与示范，以及音标在单词中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、音标卡片、录音机、磁带。
2. 学具：音标练习册、单词卡片、笔记本。
五、教学过程1. 导入：通过播放英语歌曲，让学生感受不同音标的发音，激发学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解48个音标的发音要领，进行示范，让学生跟读、模仿。
3. 实践：分组进行音标拼读比赛，提高学生的发音准确性。
4. 例题讲解：选取典型单词，分析音标在单词中的运用，并进行发音练习。
5. 随堂练习：设计音标练习题，让学生巩固所学知识。
六、板书设计1. 2024年国际音标48个发音课件通用版英语2. 内容：48个音标列表、发音要领、口型图解、例词、练习题七、作业设计1. 作业题目：根据音标拼读下列单词，并写出音标。
(1) cat(2) bag(3) sun(4) moon(5) fish2. 答案：(1) /k æ t/(2) /b æ g/(3) /s ʌ n/(4) /m uː n/(5) /fɪʃ/八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的发音准确性，及时纠正错误，提高教学效果。
48个英语音标教学课件
[θ]
[ð]
发音方法描述： 舌尖轻触上齿背部，气流从舌齿问的缝隙送出。 [θ]是清辅音，声带不振动。 [ð]是浊辅音，声 带振动。 例词： [θ] think想 thank thief贼 thin薄的 fourth第四 birth出生 their他们的 [ð] this这个 that那个 rather相当 those那些,smooth
[m]
发音方法描述： 双唇紧闭，形成阻碍，气流由鼻腔送出。 在词末时，须略延长，以防止吞音。 例词： man 人，人类 mad发疯的 ，疯狂的 make 制造 calm镇定的 mind 介意， 在乎
[n]
发音方法描述： 舌尖紧贴上齿龈，软腭下垂，形成阻碍， 气流由鼻腔送出。在词末时，须略延长， 以防止吞音。 例词： brown棕色的 sun太阳 rain下雨 winter冬天 champion冠军 own自己的 mind在乎
[l], [l]
发音方法描述： 元音前读清晰[l]，舌端抵上齿龈，气流 从舌的一侧或两侧泄出；辅音前或词末 发含糊[L]，舌端也抵上齿龈，但是与清 晰音相比，舌前部低，舌 后部高，发音略长。 例词： Late,low,close,long长的 left往左 lantern灯 like象 listing列表 all,sell, old老的 rule规则 false假的 school学校 silver银牌
摩擦音
[f]
[v]
发音方法描述： 下唇轻触上齿，气流由唇齿问的缝隙通过，摩擦成音。 [f]是清辅音，声带不振动，[v]是浊辅音，声带振动。 例词： [f] fly放飞, far 远的, wife妻子 laugh 笑, feel感觉 floor地板 awful可怕的 dolphin海豚 [v] village 村庄,live 居住,over 结束,vacation假期 arrive到达 avenue大街 give给
(完整版)小学英语音标教学教案
小学英语音标教学教案一、教学理念:1、教学音标的目的不仅是认识48个音标，更重要的是培养学生运用音标的拼读来学习英语的能力，最后形成正确的语音、语调。
拼读是一个熟能生巧的过程,只有反复多拼，才能达到熟练。
2、字母、音标、单词、句子“四结合”。
音标教学不是孤立的,它可以结合与其相应的字母、单词或句子教学，由点到面，循序渐进,并且元音和辅音结合，培养学生简单拼读音标的英语能力以及训练学生正确的语音、语调、情感，让音标教学的目的更加突出.3、音标教学的过程中，教给学生正确的发音方法。
悦耳动听在元音，口齿清晰在辅音。
4、小学生好动，就让学生在活动中学，小学生好胜,就让学生在竞赛中练,加上简易的绕口令，既满足了学生的娱乐愿望，又顺利地完成了学习任务。
教学中，我尽量设计游戏、竞赛，让学生高兴地练。
如通过“字母、音标对比游戏”、“摘苹果”、“竞赛读句子”等学习活动，这样的设计是符合小学生的认知水平以及年龄特点的。
二、教学目标。
1、学习2个元音音素[ i: ］ [i]，和3个辅音音素[p］、[b］、［m]，掌握正确的发音方法。
2、训练学生通过2个元音和3个辅音组合进行简单拼读音标的能力，以及正确练读包含[i：］、[i］、［p]、[b］、[m］的词、短语、句子。
3、正确书写Bb、Ii、、Mm、Pp这4个字母和［i:］、[i］、［p］、[b]、[m］这5个音标.4、培养学生学习英语的兴趣、热情,以及与同伴之间的合作意识。
三、课前准备。
教师：录音机、相关磁带、图片词卡、细线一条、一张白纸、26个字母卡片、以及[i：]、[i］、［p]、[b］、[m]的音标卡片以及相关卡片.学生：“p、b、m、I”4个字母的卡片、以及［i：］、[i］、［p］、[b]、[m]的音标卡片.四、教学过程。
1、复习热身.A、师生日常交谈后,唱歌曲《ABC》(复习26个英语字母的读音)B、看谁反应快。
教师任意出示26个英语字母卡片，学生读出字母的读音。
48个国际音标教学_最新音标教案
英语国际音标表（48个）元音（20个）辅音（28个）/i:/ 1.一只b ee(蜜蜂)，躲进tr ee(树)，没人s ee(看见)。
/bi:/ /tri:/ /si:/2.悬崖d ee p(深)，开着j ee p(吉普)，莫要sl ee p(睡觉)。
/di:p/ / dʒ i:p/ /sli:p/3.一颗p ea(豌豆)，掉进s ea(大海)，泡壶t ea(茶)。
/pi:/ /si:/ /ti:/4.身体w ea k(虚弱)，爬上p ea k(高峰)，无力sp ea k(说话)。
/wi:k/ /pi:k/ /spi:k//ɪ/1. 一只p i g(猪)，非常b i g(大)，把洞d i g(挖)。
/pɪg/ /bɪg/ /dɪg/2.没给t i p(尖)，把我l i p(唇)，装上z i p(拉链)。
/tɪp/ /lɪp/ /zɪp/3.抱着Barb ie(芭比)，吃着cook ie(饼干)，看着mov ie(电影)/’bɑ:bɪ/ /’kukɪ/ /’mu:vɪ/4.抱着pupp y(小狗)，心里happ y(快乐)。
/’p ʌ pɪ/ /’h æ pɪ/5.被窝coz y(舒适)，床上laz y(怠惰的)，真是craz y(着迷的)/’kəʊ zɪ/ /’leizɪ/ /kreizɪ/6.顽皮monk ey(猴子)，捡起k ey(钥匙)，扔向donk ey(驴傻瓜)。
/’m ʌŋk ɪ/ /kɪ:/ /’d ɔnkɪ/7.为了hon ey(亲爱的，宝贝)，节省mon ey(钱，支出)/’h ʌ nɪ/ /’mʌ nɪ/8.身体i ll(生病)，买来p i ll(药)，堆成h i ll(山)。
/ɪl/ /pɪl/ /hɪl/9.脱下jack et(夹克)，忘记tick et(车票)，还在pock et(口袋)。
/ ‘dʒækɪt/ /’tɪkit/ /’p ɔkɪt//ə:/1.穿上sh ir t(衬衫)，脱下sk ir t(裙子)，扔进d ir t(污垢)。
48个英语音标详细教学课件(配标准音标视频朗读)-初升高英语衔接
稍向前突出。
E.g. oo: good book
wood
ou: should could
u: put push
O: woman
12
4. /ɔ:/ /ɒ/
/ɔ:/ ：
长元音，舌尖离开下齿；舌后部抬得比/ɒ/略高。 双唇也收得更圆更小，并需用力向前突出。
E.g. al: small talk hall
/ə:/ ( / ɜ:/ ) 长元音，上下齿微微张开，舌身平放，舌中部稍 抬起。
E.g. early heard shirt skirt burn worm world /ə/ ：
短元音，舌身平放，舌中部微微抬起。口腔自 然放松发音。
E.g. remember farmer doctor actor
13
/ɑ:/ ：
5. /ɑ:/ /ʌ/
长元音，口张大，舌尖离开下齿，下巴放松，轻
松发音。
E.g. arm art fast last
/ ʌ/ ：
hard class
短元音，嘴唇微微张开伸向两边，舌尖轻触下齿， 开口程度和/æ /相似。
E.g. supper lunch cup
mother brother above
/eə/ ：ear： ear dear near ere： here
初升高英语衔接课 英语国际音标
1
12个单元音
[a:] [ә:] [i:] [ɔ:] [u:]
长元音
元 音
8个双元音
[Λ] [ә] [i] [ɔ] [u] [æ] [e] 短元音
[ai]
[ei] [ɔi] [iә ] [eә ] [uә ] [au] [әu]
清辅音 [p] 10对 浊辅音 [b]
英语音标发音教案
为什么要学习音标大家知道吗？也许大家只知道音标就是为了读单词之用，其实学会音标对以后用英语对话，听听力也有很大帮助。
音标就相当于汉语的拼音，拼音有声母和韵母，英语音标分元音和辅音，单词怎么读，其实跟汉语拼音的拼法很相似。
下面首先我带领大家学习一下英语音标，然后再学习单词的读法。
一、英语音标发音表英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。
对于初学者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。
确实不易。
二、48个国际音标的发音元音：[i:] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，露出微笑的表情，与字母E的发音相同。
[i] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。
[ə:] 嘴形扁平，上下齿微开，舍身平放，舌中部稍稍抬高。
[ə] 嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放松发声。
[ɔ:] 双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。
[ɔ] 口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。
[u:] 嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。
[u] 嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。
[ɑ:] 口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。
[ʌ] 嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍稍抬起。
[æ] 嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿。
[e] 嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。
[ei] 由[e]和[i]两个单音组成，[e]重读，[i]轻读，口形由半开到合，字母A就发这个音。
[ai] 由[a]和[i]两个单音组成，[a]重读，[i]轻读，口形由开到合，与字母I的发音相同。
[ɔi] 由[ɔ]和[i]两个单音组成，[ɔ]重读，[i]轻读，口形由圆到扁，由开到合。
[au] 由[a]和[u]两个单音组成，[a]重读，[u]轻读，口型由大到小。
[əu] 由[ə]和[u]两个单音组成，[ə]重读，[u]轻读，口形由半开到小，与字母O的发音相同。
48个英语国际音标发音教学
48个英语国际音标发音教学英语国际音标（International Phonetic Alphabet，简称IPA）是一种用来表示语音的国际标准符号系统。
掌握英语国际音标的发音规则，可以帮助学习者准确地发音，并提高听力理解能力。
本文将针对48个英语国际音标的发音进行详细教学。
1. 单元音（Vowels）英语国际音标中的单元音共有20个，它们分布在嘴巴不同位置，并有不同的舌位和口型。
(1) [i]音（bit）：舌位较高，口型偏闭，嘴巴微微张开，发音时会有“eee”的感觉。
(2) [ɪ]音（hit）：舌位较低，口型偏开，嘴巴稍稍张开，发音时会有“ihh”的感觉。
(3) [e]音（bet）：舌位中等，口型偏开，嘴巴中等张开，发音时会有“ehh”的感觉。
(4) [æ]音（cat）：舌位较低，口型偏开，嘴巴更大地张开，发音时会有“ahh”的感觉。
(5) [ɑ]音（car）：舌位较低，口型偏开，嘴巴最大地张开，发音时会有“aa”的感觉。
(6) [ɔ]音（song）：舌位较低，口型偏开，嘴巴微微张开，发音时会有“aw”的感觉。
注意：以上6个音在发音时均需保持嘴巴微张开的状态，不要过分收敛或张开，以保证发音准确。
(7) [ʊ]音（book）：舌位较低，口型偏闭，产生一个轻微收音的感觉。
(8) [u]音（boot）：舌位较高，口型偏闭，发音时会有“oo”的感觉。
(9) [o]音（boat）：舌位较低，口型偏开，嘴巴稍稍张开，发音时会有“oh”的感觉。
(10) [ə]音（about）：舌位中等，口型偏开，嘴巴稍稍张开，发音时会有“uh”的感觉。
(11) [ʌ]音（bus）：舌位较低，口型偏开，嘴巴微微张开，发音时会有“uhh”的感觉。
(12) [ɜ:]音（bird）：舌位中等，口型偏闭，发音时会有“err”的感觉。
(13) [ɪə]音（hear）：舌位中等，口型偏开，嘴巴稍稍张开，发音时会有“i-uh”的感觉。
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同学个性化教学设计 年 级： 教 师： 科 目： 班 主 任： 日 期： 时 段：
课题 英语国际音标的学习与使用
教学目标 掌握读音，区分并会使用英语国际音标来拼单词的读音
重难点透视 国际音标的读音标准与区分及使用 考点 单词中字母组合读音的区分 知识点剖析 序号 知识点 预估时间 掌握情况 1 20个元音的学习与练习 40min 2 28个辅音的学习与练习 30min 3 做相应的练习题 并进一步矫正读音 30min 4 回顾并总结本课 20min 教学内容 一． 国际音标分为元音和辅音 1. 元音辅音的定义: (1) 气流迫使声带振动，从口腔向外流出时不受任何阻挡而形成的音为元音 （2）声腔中的气流通道受到不同程度的阻碍而形成的音为辅音。 2. 从音系学的角度，即从音节里音的功能来看，位于音节两边的音位为辅音，即节首和结尾，位于 音节核心的音位为元音。（red, wet, lead） 3. 元音和辅音的比较 （1）元音：1）气流在通道上不受任何阻挡，畅通无阻。 2）发音器官的各个部位保持均衡的紧张状态。 3）声带一定振动，即元音都是浊音。 4）呼出的气流较弱。 5）全是口腔音。 6）乐音响度大。 （2）辅音：1）气流在通道上受到某种程度的阻挡。 2）只有构成阻碍的那部分发音器官处于紧张状态。 3）声带不一定振动，有浊音和清音之别。 4）呼出的气流较强。 5) 有口腔音和晕音之分。 6）噪音，响度小。 二． 20 个元音：
单元音12个：/ɑ:/ /ɔ:/ / ɜ:/ /i:/ /U:/ / ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/
双元音8个：/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ /əʊ/ /aʊ/ 前元音4个：/i:/ /ɪ/ /e/ /æ/ 中元音3个：/ʌ/ / ɜ:/ /ə/ 后元音5个：/ɑ:/ /ɒ/ /ɔ:/ /ʊ/ / u:/
圆唇音4个： / u: / /ʊ/ /ɔ:/ /ɒ/ 1) [ɑ:] 字母组合 ar a car farm card arm garden fast class last glass plant aunt calm 2) [ɔ: ]字母组合 al or au our ar small wall talk tall hall ball call walk short more lord horse for forty sport door floor store author caught autumn four mourn court bought warm quarrel quarter 3）[3:] 字母组合ir ur ear er or girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle Thursday burger learn earn earth heard term her nerd serve work worm word world 4) [i:] 字母组合:ee ea e ie ei （eo ey i） three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please he she me piece receive ceiling 5) [u:] 字母组合 oo o u food moon room gloom broom doom goose tooth shoe do two true truth blue prude 6) [ ʌ ] 发音字母 u o ou oo up supper lunch fun gun hunt cup bus come mother dose brother love above trouble rough flourish blood flood 7) [ɒ] 发音字母 o a ou hot lost lot fox box mop hop loss collar not want wash watch 8) [ə] 字母组合 er or ou ar o a e u teacher leader remember player speaker farmer powder doctor actor mayor author tractor delicious gracious pleasure familiar collar dollar together tomorrow today shallop lesson Washington control polite around account ago elephant manta banana Canada Japan china men listen famulus Saturday 9) [ɪ ]发音字母 i y e ui u a sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss myth many twenty happy dictionary defect decide delicious 10) [ʊ] 字母组合 oo ou u o look good foot book wood wool cook stood(短脚厨师站在木头和羊毛上看好书) should could put full bull pull push woman wolf 11) [e] 字母组合 ea e a （ue,u,ie,ai,ei,ay） head bread pleasure elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes many any 12) [ æ ] 发音字母 a bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man 13) [eɪ] 发音字母 a ay ea ai ey name cake late gate plane April play say may way great break rain paint plain they grey 14) [aɪ] 发音字母 i y bike fine find die nine light night high my try fly eye 15) [ɔɪ ] 字母组合oy oi boy toy joy oil soil voice choice 16) [ɪə]字母组合 eer ear beer deer ear near here fierce idea 17) [eə]字母组合ear air ere pear bear chair air fair there where care 18) [ʊə] 字母组合our ower oor tour poor 19) [əu] ([εu] )发音字母 o ow oa home cold go no phone host ghost know low below grow blow show flow boat coat goal 20) [au] 字母组合 ou ow house out flour ground account count sound loud around mouse flower down now cow how town
二． 28 个辅音：/p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/ /b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /ʃ/ / h/ /ts/ /tʃ/ /tr/ /ʒ/ / r/ /dz/ /dʒ/ /dr/ /m/ /n/ /ŋ/ / j/ / w/ / ǀ/ 1 轻辅音 /p/ pen pad panda party put 浊辅音 /b/ bed boat bird badminton bathroom 2 轻辅音 / t/ tooth teach tear tea 浊辅音 /d/ doll darkness dad duty doubt 3 轻辅音 / k/ kind keep sock duck check trick 浊辅音 /g/ girl gift glad bag jog bug 4 轻辅音 /f/ five fight foot food lift four 浊辅音 /v/ very visit view five save 5 轻辅音 /θ/ three thirsty think thank mouth birthday 浊辅音 /ð/ this mother those with there 6 轻辅音 /s/ six sing song sit soup 浊辅音 /z/ zoo zebra zero has his rose 7 轻辅音 /ʃ/ wash show she shop 浊辅音 /ʒ/ television usually 8 轻辅音 /ts/ lights coats jackets 浊辅音 /dz/ birds friends beds 9 轻辅音 /tʃ/ chair children chicken China 浊辅音 /dʒ/ jeep jump subject just jacket 10 轻辅音 /tr/ tree train try treat 浊辅音 /dr/ drink drive dress draw 轻辅音 / h/ high help hope who whose 浊辅音 / r/ radio rabbit root rose write wrong
鼻音 /m/ moon mother make market marker /n/ nose noon need new plane orange /ŋ/ (ng) thing sing song swing ring going (n) think thank uncle English finger 半元音 / j/ year yes yellow you young / w/ wolf wood winter week watch woman (wh) where when which what why 边音 / ǀ/ light library late lady table ball trouble little