认识Windows的程序窗口课件
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Windows程序基础PPT教学课件
2020/12/10
8
函数的各参数说明如下： ● hInstance和lpTemplateName—函数从hInstance参
数指定的模块中装入lpTemplateName参数指定的对话框 资源，然后显示对话框窗口。例子程序中的 lpTemplateName参数用的就是我们定义的DLG_MAIN。 ● hWndParent——对话框的父窗口，对话框关闭之前 将无法切换到父窗口所属的其他窗口中，例子中用对话 框做主窗口，所以父窗口句柄是NULL，在其他程序中使 用时，这个参数设置为主窗口的句柄。 ● lpDialogFunc——指定了对话框过程的地址，例子 程序中是_ProcDlgMain。 ● dwInitParam——当做WM_INITDIALOG消息的lParam 传给对话框过程，可以用它来做自定义的用途。
Windows
对话框
2020/12/10
1
对话框简介
• 程序往往需要和用户交互，如输入参数和输入文本等，习惯的 做法是通过选择菜单项弹出一个窗口，然后在这个窗口中完成 对话，这个窗口就是“对话框”，对话框中的按钮、文本框和 图标等称为“子窗口控件”。
• 对话框分两类：modal对话框和modeless对话框，翻译成中文 就是“模态的”和“非模态的”（也有的地方翻译成“模式的” 和“非模式的”），它们之间的区别在于是否允许用户在不同 窗口间进行切换：当显示非模态对话框时，用户可以随意在这 个对话框和其他窗口之间切换；而显示一个模态对话框时，用 户在关闭对话框之前不允许切换到同一程序的其他窗口中，但 可以切换到其他程序的窗口中；如果显示的是操作系统所属的 模态对话框（即“系统模态的”），则切换到其他任何程序的 窗口都是不允许的。
2020/12/10
最新常用WINDOWS窗体控件PPT课件
§4.16 对话框控件
对话框控件是一个总体的概念，提供了 Windows操作系统下的标准对话框。具体的可细 分为打开文件对话框（OpenFileDialog）、保存文 件对话框（SaveFileDialog）、文件夹浏览对话框 （FolderBrowserDialog）、字体对话框 （FontDialog）、颜色对话框（ColorDialog）、打 印对话框（PrintDialog）和打印预览对话框 （PrintPreviewDialog）等。
日期控件常用属性表
常用属性
描
述
BoldedDates 使用粗体标注出来的日期，该属性为一集合
Dock
控制日历表的位置
MaxDate
日历所能显示的最大日期，默认为9998-12-31
MinDate
日历所能显示的最小日期，默认为1753-1-1
ShowToday 是否将当前日期用红色圈住出来
§4.14 进度条控件
描述 列表框名称 为列表框添加选项 提供多种选择模式供列表框使用 获取或设置ListBox中当前选定项的索引，索引值从0开始
SelectedItem SelectedIndices SelectedItems Sorted Text
获取或设置ListBox中当前选定项的内容值 获取一集合，该集合包含ListBox中所有选定项的索引 获取一集合，该集合包含ListBox中所有选定项的内容值 控制各选项是否按字母顺序排列 获取被选中列表项的值
进度条(ProgressBar)控件用来显示事务处 理的进度。比如执行一个耗时较多的操作，通 过进度条可以显示操作处理的进度。 ProgressBar通过在水平条中显示适当数目的矩 形来指示进程的进度。进程完成时，进度条被 填满。
计算机应用基础WindowsP的基本操作课件
使用快捷方式
在任务栏上点击应用程序 图标或使用键盘快捷键（ 如Win键+程序快捷键） 打开窗口。
运行程序
在开始菜单中搜索应用程 序名称，或使用"运行"对 话框（Win键+R）输入程 序路径来打开窗口。
移动窗口
拖动窗口
将鼠标指针放在窗口的标题栏上，按 下鼠标左键不放，拖动鼠标即可移动 窗口。
使用快捷键
自动排列
在任务栏上右击，选择"层叠窗口"、" 堆叠显示窗口"或"并排显示窗口"等选 项，使窗口按照一定规则排列。
按下Alt键+空格键，选择"移动"命令 ，然后使用方向键或鼠标移动窗口。
关闭窗口
点击关闭按钮
在窗口的右上角，找到关闭按钮 （X），单击即可关闭窗口。
使用快捷键
按下Alt键+F4键，即可关闭当前 窗口。
磁盘属性
右键点击磁盘图标，选择“属性”可以查看更详细的磁盘信息，包括磁盘的常规属性和 卷属性。
格式化磁盘
格式化磁盘
右键点击需要格式化的磁盘，选择“格 式化”可以清除磁盘上的所有数据，并 重新划分磁盘分区。在格式化过程中， 可以选择文件系统格式（如FAT32、 NTFS等）和分配单元大小。
VS
快速格式化
快速格式化是一种较快的格式化方式，适 用于短时间内清除数据。快速格式化不会 检查磁盘上的坏扇区或错误，因此可能会 影响磁盘的寿命。
创建文件夹
新建文件夹
在Windows系统中，右键点击空白处，选 择“新建”>“文件夹”可以创建一个新的 文件夹。文件夹可以用来分类和组织文件检，屏幕显示品牌标 志和Windows启动画面。
计算机应用基础WindowsP的基本操作课件
声音设置
音频输出设备选择
选择合适的音频输出设备，如扬 声器、耳机等。
音量调整
根据需要调整系统音量大小，确 保声音清晰且不会过大或过小。
音效设置
对系统声音进行音效处理，如均 衡器调整，以获得更好的音质。
网络设置
连接有线网络
通过网线连接计算机和路由器，配置IP地址、子 网掩码和默认网关等参数。
连接无线网络
格式化注意事项
确保备份重要数据，避免 误操作导致数据丢失。
磁盘的清理与整理
清理临时文件
清理方式
定期清理系统临时文件，释放磁盘空 间。
使用系统自带的磁盘清理工具或第三 方软件进行清理与整理。
整理磁盘碎片
定期整理磁盘碎片，提高磁盘读写性 能。
磁盘的备份与还原
备份重要性
为防止数据丢失，应定期备份重 要数据。
02 Windows的基本操作
鼠标的使用
鼠标的移动
通过移动鼠标，可以在 屏幕上进行选择、拖动 等操作。
鼠标的左键单击
用于选择或激活窗口或 文件，以及执行菜单命 令等。
鼠标的右键单击
用于弹出快捷菜单，如 复制、粘贴等操作。
鼠标滚轮
用于滚动页面或文件列 表。
键盘的使用
字母键
用于输入字母和数字。
控制键
管理媒体库。
QuickTime Player
03
苹果公司开发的媒体播放器，支持多种音频和视频格式，具有
录制屏幕、编辑视频等功能。
谢谢聆听
02
显示Windows启动画面
计算机进入Windows启动画面，显示Windows标志和 启动进度条。
03
登录Windows
启动完成后，用户可以输入用户名和密码，登录 Windows操作系统。
Windows 7的基本概念和基本操作(课件)《计算机应用基础教程》(PPT可直接使用)
下拉列表中选择“关机”选项，如图2-5 所示，单击“确定”按钮关闭计算机。
图2-5 “关闭Windows”对话框
14
2.1.2 Windows 7的启动与退出
打开“开始”菜单，单击“关机”
按钮右侧的下拉按钮，在展开的列表中
睡眠
选择“睡眠”选项，如图2-6所示，即可
使计算机进入睡眠状态。
在某些情况下，用户可以将计算机设置为睡眠
打开的程序列表。右击该列表中的图标， 在弹出的快捷菜单中选择“从列表中删除”
选项，如图2-13所示，即可取消其显示状态。
图2-13 将图标删除
23
2.1.4 Windows 7的“开始”菜单
3．取消显示最近打开的文件或程序
“开始”菜单默认保留用户最近打开的文件与程序，用户如果不希望显示最近打 开的文件与程序，可以通过如下操作步骤实现：
图2-2 资源管理器窗口列表区
教学 案列
2-1
Windows 7系统的资源管理器界 面设计周到，页面功能布局较多，如设 有菜单栏、细节窗格、预览窗格、导航 窗格等，如图2-3所示。
感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
模式，而非关闭计算机。在睡眠状态下，Windows
将保存用户当前进行的工作，计算机进入睡眠状态前
不需要关闭程序和文件。处于睡眠状态时，显示器将
会关闭，计算机风扇通常也会停止工作。
如果用户需要唤醒计算机，通常可按下 计算机机箱上的电源按钮或移动鼠标，此时 Windows将自动在数秒内唤醒计算机并进 入登录界面。
步骤1
右击“开始”菜单，在弹出的快捷菜单中选 择“属性”选项，如图2-14所示。
第章Windows窗体应用程序开发-PPT课件
第9章 Windows窗体应用程序开发
本 章 要 点
Windows窗体开发基础 常用Windows控件 Windows菜单设计 工具栏与状态栏设计 通用对话框编程
9.1 Windows窗体编程
9.1.1 WinForms概 述
பைடு நூலகம்
控件
可视化界面组件统称为控件
9.1.1 WinForms概述
9.1.1 WinForms概述
文本框
标签
组合框
列表框
按钮
9.1.2 编写GUI应用程序的步骤
（1）创建窗体
GUI(Graphics User Interface)，即图形用户 （2）为窗体添加控件 界面，是指用图形的方式 实现人与计算机之间的交 互。 （3）设计控件在窗体中的布局
（4）设置各控件属性 （5）编写代码，响应控件事件
用来获取或设置控件的名称。名称是控件的标识。
Text：
用来获取或设置控件的标题文字。
Width和Height：
用来获取或设置控件的大小。
X和Y：
用来获取或设置控件的位置。
Visible：
用来获取或设置控件是否可见。取值为true或false。
9.1.4 控件的基本属性 Enabled：
程序执行流程控制模式：
过程控制模式（非图形用户界面应用程序的传统控制模式）
事件驱动模式（Windows图形用户界面应用程序的控制模式）
9.1.1 WinForms概述
设计窗口
各种控件
属性
放置控件的区域
9.1.1 WinForms概述
基础核心命名空间 using System; 提供了大量绘图工具的访问权限 using System.Collections.Generic; using ponentModel; ArrayList、BitArray、Hashtable、Stack、 using System.Data; StringCollection 和 StringTable 类 using System.Drawing; using System.Text; using System.Windows.Forms; 大量窗体和控件 namespace WindowsApplication3 { public partial class Form1 : Form { public Form1() { InitializeComponent(); } 从 System.Windows.Forms.Form 派生 } }
本 章 要 点
Windows窗体开发基础 常用Windows控件 Windows菜单设计 工具栏与状态栏设计 通用对话框编程
9.1 Windows窗体编程
9.1.1 WinForms概 述
பைடு நூலகம்
控件
可视化界面组件统称为控件
9.1.1 WinForms概述
9.1.1 WinForms概述
文本框
标签
组合框
列表框
按钮
9.1.2 编写GUI应用程序的步骤
（1）创建窗体
GUI(Graphics User Interface)，即图形用户 （2）为窗体添加控件 界面，是指用图形的方式 实现人与计算机之间的交 互。 （3）设计控件在窗体中的布局
（4）设置各控件属性 （5）编写代码，响应控件事件
用来获取或设置控件的名称。名称是控件的标识。
Text：
用来获取或设置控件的标题文字。
Width和Height：
用来获取或设置控件的大小。
X和Y：
用来获取或设置控件的位置。
Visible：
用来获取或设置控件是否可见。取值为true或false。
9.1.4 控件的基本属性 Enabled：
程序执行流程控制模式：
过程控制模式（非图形用户界面应用程序的传统控制模式）
事件驱动模式（Windows图形用户界面应用程序的控制模式）
9.1.1 WinForms概述
设计窗口
各种控件
属性
放置控件的区域
9.1.1 WinForms概述
基础核心命名空间 using System; 提供了大量绘图工具的访问权限 using System.Collections.Generic; using ponentModel; ArrayList、BitArray、Hashtable、Stack、 using System.Data; StringCollection 和 StringTable 类 using System.Drawing; using System.Text; using System.Windows.Forms; 大量窗体和控件 namespace WindowsApplication3 { public partial class Form1 : Form { public Form1() { InitializeComponent(); } 从 System.Windows.Forms.Form 派生 } }
第9章 创建Windows窗体应用程序PPT课件
• 【本节示例参考：\源代码 \chapter9\9.1.1\WinExample】
9.1.2 Windows编辑窗口布局
• 【本节示例参考：\源代码\chapter9\9.1.1\WinExample】 • Windows程序开发环境如图9.4所示。Windows窗体程序开发环境跟控制台
界面不一样。中间编辑区有一个可视化窗体，左边有工具箱，右边有解决 方案管理器和属性窗口。属性窗口会根据编辑区选择控件的不同而改变。 • Visual Studio 2008 IDE提供了丰富的窗口布局方式，读者可以根据自己 的爱好自行定制窗口布局。选择需要布局的窗口，然后选择菜单栏“窗口” 命令，可以设置不同的布局方式，如图9.5所示。
9.2 向Windows窗体添加控件
• 由WinForms创建的窗体并没有什么内容，要开发 丰富多彩的WinForms程序，需要添加众多的程序 控件。Visual Studio自带有丰富的窗体控件，程 序员也使用可以自定义的用户控件。在本节中， 读者将了解.NET是怎样支持控件，并实现丰富多 彩的窗体应用程序的。
9.2.2 窗体控件命名规则
• 每个控件都有一个Name属性，用以在代码中惟一 标示该对象。常见的控件命名方法是：控件名简 写+英文描述，英文描述首字母大写。主要控件的 简写对照如表9.3所示。
9.2.3 使用消息框（MessageBox）
• 【本节示例参考：\源代码 \chapter9\9.2.3\MessageBoxExample】
• 在系统中，我们经常会遇到消息框，消息框常常 用来显示消息，并提供选择按钮供用户确认信息。 消息框是一个MessageBox对象。该对象的Show() 方法用于提示消息框，Show()方法有20多种重载 方式。下面通过一个程序实例来了解MessageBox 的用法。
9.1.2 Windows编辑窗口布局
• 【本节示例参考：\源代码\chapter9\9.1.1\WinExample】 • Windows程序开发环境如图9.4所示。Windows窗体程序开发环境跟控制台
界面不一样。中间编辑区有一个可视化窗体，左边有工具箱，右边有解决 方案管理器和属性窗口。属性窗口会根据编辑区选择控件的不同而改变。 • Visual Studio 2008 IDE提供了丰富的窗口布局方式，读者可以根据自己 的爱好自行定制窗口布局。选择需要布局的窗口，然后选择菜单栏“窗口” 命令，可以设置不同的布局方式，如图9.5所示。
9.2 向Windows窗体添加控件
• 由WinForms创建的窗体并没有什么内容，要开发 丰富多彩的WinForms程序，需要添加众多的程序 控件。Visual Studio自带有丰富的窗体控件，程 序员也使用可以自定义的用户控件。在本节中， 读者将了解.NET是怎样支持控件，并实现丰富多 彩的窗体应用程序的。
9.2.2 窗体控件命名规则
• 每个控件都有一个Name属性，用以在代码中惟一 标示该对象。常见的控件命名方法是：控件名简 写+英文描述，英文描述首字母大写。主要控件的 简写对照如表9.3所示。
9.2.3 使用消息框（MessageBox）
• 【本节示例参考：\源代码 \chapter9\9.2.3\MessageBoxExample】
• 在系统中，我们经常会遇到消息框，消息框常常 用来显示消息，并提供选择按钮供用户确认信息。 消息框是一个MessageBox对象。该对象的Show() 方法用于提示消息框，Show()方法有20多种重载 方式。下面通过一个程序实例来了解MessageBox 的用法。
第二章Windowsppt课件(全)
* 代表任意一个字符串
文件和文件夹
文件类型
文件类型 可执行程序 源程序文件 MS Office文档 图像文件 音频文件 流媒体文件 压缩文件 网页文件
扩展名
说明
EXE、COM
可执行程序文件
C、CPP、BAS 程序设计语言的源程序文件 DOC、XLS、PPT Word、Excel、Powerpoint创建的文档
BMP、JPG、GIF 不同格式的图像文件 WAV、MP3、MID 不同格式的声音文件
WMV、RM、QT 能通过Internet播放的流式媒体文件
ZIP、RAR
压缩文件
HTM、ASP
前者是静态的，后者是动态的
文件和文件夹
文件夹：俗称目录，用于分类存放大量的文件。它像一棵倒置的树。其 本身既可包含文件，也可包含其他文件夹。
添加图标 改变图标样式 改变图标显示方式
桌面组成及设置 --- 桌面背景
设置桌面背景
在桌面空白处单 击鼠标右键，选
择个性化命令
桌面组成及设置 --- 任务栏
“开始”按钮 ：用于打开「开始」菜单。 快速启动区：用于显示正在运行的应用程序和文件。 系统通知区：用于显示时钟、音量及一些告知特定程序和计算机设置状态的图标。 “显示桌面”按钮：可以在当前打开窗口与桌面之间进行切换。
设置任务栏按钮 调整任务栏
任务栏的大小、位置可以直接通 过鼠标拖拽方法进行改变
显示桌面
也可以在 “任务栏和「开始」
自定义任务栏系统通知区 菜单属性”对话框中设置
桌面组成及设置 --- 任务栏
设置任务栏按钮 调整任务栏 显示桌面 自定义任务栏系统通知区
单击“显示桌面”按钮， 可以快速查看桌面内容。
管理员账户：启动计算机后系统自动创建的用户账户，拥有 最高的操作权限。
文件和文件夹
文件类型
文件类型 可执行程序 源程序文件 MS Office文档 图像文件 音频文件 流媒体文件 压缩文件 网页文件
扩展名
说明
EXE、COM
可执行程序文件
C、CPP、BAS 程序设计语言的源程序文件 DOC、XLS、PPT Word、Excel、Powerpoint创建的文档
BMP、JPG、GIF 不同格式的图像文件 WAV、MP3、MID 不同格式的声音文件
WMV、RM、QT 能通过Internet播放的流式媒体文件
ZIP、RAR
压缩文件
HTM、ASP
前者是静态的，后者是动态的
文件和文件夹
文件夹：俗称目录，用于分类存放大量的文件。它像一棵倒置的树。其 本身既可包含文件，也可包含其他文件夹。
添加图标 改变图标样式 改变图标显示方式
桌面组成及设置 --- 桌面背景
设置桌面背景
在桌面空白处单 击鼠标右键，选
择个性化命令
桌面组成及设置 --- 任务栏
“开始”按钮 ：用于打开「开始」菜单。 快速启动区：用于显示正在运行的应用程序和文件。 系统通知区：用于显示时钟、音量及一些告知特定程序和计算机设置状态的图标。 “显示桌面”按钮：可以在当前打开窗口与桌面之间进行切换。
设置任务栏按钮 调整任务栏
任务栏的大小、位置可以直接通 过鼠标拖拽方法进行改变
显示桌面
也可以在 “任务栏和「开始」
自定义任务栏系统通知区 菜单属性”对话框中设置
桌面组成及设置 --- 任务栏
设置任务栏按钮 调整任务栏 显示桌面 自定义任务栏系统通知区
单击“显示桌面”按钮， 可以快速查看桌面内容。
管理员账户：启动计算机后系统自动创建的用户账户，拥有 最高的操作权限。
P1_4 Windows XP概述——窗口、对话框
教学
方法
任务驱动的教学模式、小组合作自主学习的方法、比较法、实训法
情感
态度
价值观
1、培养学生观察比较能力
2、培养学生自主学习能力
教学重点
Windows窗口的基本操作、Windows窗口中图标的基本操作
教学难点
窗口图标的显示方式与排列方式
教具准备
课件、多媒体网络教室
教学过程
程序
内容
学生自学探究
①通过自读教材、小组探讨、教师完善等形式列出教学目标
三、明确任务，分组实施
任务一：认识Windows窗口
窗口的组成部分有标题栏、控制菜单图标、最大化/还原及最小化控制按钮、菜单栏、工具栏、地址栏、信息栏（常见任务栏）、状态栏、工作区等。
任务二：Windows窗口的基本操作
（1）移动窗口
条件：只有窗口处于还原状态（既未最大化，也未最小化）时，方可移动
方法：
（5）关闭窗口
（6）切换窗口
三、Windows窗口中图标的基本操作
（1）窗口图标显示
（2）窗口图标排列
四、Windows对话框
教学
后记
C、按Alt+Tab进行切换；
D、用Alt+Esc进行切换；
任务三：Windows窗口中图标的基本操作
（1）窗口图标显示
方法：
A、查看—缩略图/详细信息/平铺/图标/列表/幻灯片
B、右击—查看—…
（2）窗口图标排列
方法：
A、查看—排列图标—按大小/修改时间/类型/名称
B、右击窗口内容框—排列图标
任务四：Windows对话框
A、控制菜单——移动+方向键
B、使用鼠标拖动标题栏
（2）最大化/还原窗口、最小化窗口
方法
任务驱动的教学模式、小组合作自主学习的方法、比较法、实训法
情感
态度
价值观
1、培养学生观察比较能力
2、培养学生自主学习能力
教学重点
Windows窗口的基本操作、Windows窗口中图标的基本操作
教学难点
窗口图标的显示方式与排列方式
教具准备
课件、多媒体网络教室
教学过程
程序
内容
学生自学探究
①通过自读教材、小组探讨、教师完善等形式列出教学目标
三、明确任务，分组实施
任务一：认识Windows窗口
窗口的组成部分有标题栏、控制菜单图标、最大化/还原及最小化控制按钮、菜单栏、工具栏、地址栏、信息栏（常见任务栏）、状态栏、工作区等。
任务二：Windows窗口的基本操作
（1）移动窗口
条件：只有窗口处于还原状态（既未最大化，也未最小化）时，方可移动
方法：
（5）关闭窗口
（6）切换窗口
三、Windows窗口中图标的基本操作
（1）窗口图标显示
（2）窗口图标排列
四、Windows对话框
教学
后记
C、按Alt+Tab进行切换；
D、用Alt+Esc进行切换；
任务三：Windows窗口中图标的基本操作
（1）窗口图标显示
方法：
A、查看—缩略图/详细信息/平铺/图标/列表/幻灯片
B、右击—查看—…
（2）窗口图标排列
方法：
A、查看—排列图标—按大小/修改时间/类型/名称
B、右击窗口内容框—排列图标
任务四：Windows对话框
A、控制菜单——移动+方向键
B、使用鼠标拖动标题栏
（2）最大化/还原窗口、最小化窗口
第二节 认识窗口
第二节认识窗口
教学内容： Windows 98桌面、窗口、对话框的组成、窗口的基本操作
教学目的：
1、知道WINDOWS窗口、桌面和图标的含义。
2、知道桌面的组成。
3、知道窗口的组成。
4、知道对话框的组成。
5、掌握窗口的基本操作（改变窗口大小、移动窗口、关闭窗口）
教学重点：窗口的基本操作。
教学难点：窗口的组成
课的类型：新课
教学准备：
1、装有windows98的教师机与学生机
2、多媒体教学控制平台
3、自制多媒体课件
教学过程：
尝试操作：单击“还原”按钮，看看有什么变化。
对照图片，讲解对话框的组成部件。
下拉列表框
三、总结下课
教师小结本节课的知识点。
教学后记：
1、 本节课充分体现以学生为主体的教育思想，鼓励学生自主探索，归纳总结。
郭志敏 广东省南海市石门实验学校
命令按钮
文本框 标签
列表框
单选按钮
复选按钮。