党支部创建优秀教师群体汇报材料
教师队伍建设汇报材料
教师队伍建设汇报材料教师队伍是学校发展的根基，教育旨在为学生美好梦想圆梦，学校发展需要一支积极进取、尽职尽责的教师队伍，高中学校在教师队伍建设上常抓不懈，效果良好。
现将工作开展情况作如下汇报。
一、建立强有力的教师队伍建设领导组织学校为使教师队伍建设有成效，教师始终保持工作的热情和干劲，凝聚更强的教学力量。
为此，学校成立教师队伍建设的领导小组。
二、筑牢学校、教师、学生三位一体的观念学校以立德树人、主动尽责要求教师。
教师以把家长的孩子当成自己的孩子来教善待学生。
教师把学校荣辱、我的责任铭刻于心。
教师队伍建设的思路是，强化教师责任意识，教书尽职尽责，育人全心全意，以身教引领学生成长成才。
三、多举措提升教师教育教学水平（一）重视教师观念、知识、技能的“充电”1. 重视教师的观念更新。
教师的教学观念要紧跟教学大纲走，教师的教育观念要紧贴学生的成长成才，教师的成长观念要紧扣学校的发展规划，教师的生存观念要紧密结合学校的生存。
组织教师参加高考全国新课标卷春季备考研讨会、省级优质课观摩、市级语文、数学教育教学专家专题报告会、县级师德师风教育报告会、与淮阳中学、汝州实验高中联合利用假期进行教师业务培训,邀请杨东莲等专家到校讲座、邀请李阳老师及团队精英王宝忠到校讲座等。
2.重视教师的继续教育。
高中校长提高培训、高中教师继续教育培训、高中教师全员岗位远程培训、班主任培训、信息技术培训。
3.重视教师的本领增强。
教师的课堂教学艺术、授课风格、课堂掌控、备课能力等本领在日常教学中不断提高。
（二）重视教师的日常历练提供锻炼的平台。
组织优质课、观摩课、常规课、微课的比赛，积极开展同课异构的学习、探索和实践，组织教学技能研讨活动，推荐优秀论文、优秀课件上报，提供省市县学习机会等。
开展兄弟学校间的交流。
不定期派出教师到兄弟学校交流，到农村学校支教，让教师得到更多的锻炼机会。
完善评价机制。
借助奖优罚劣的措施，利用绩效工资的激励作用，使整个教师团队形成积极向上、尽职尽责的工作氛围。
优秀教师团队申报材料4篇
优秀教师团队申报材料4篇1. 团队介绍背景我们的教师团队由一群优秀的教育专家和经验丰富的教师组成。
团队成员都具有深厚的学术背景和教学经验，致力于为学生提供高质量的教育。
成员介绍- 姓名1：具有XX年教学经验，研究领域为XX，多次获得教学奖项。
姓名1：具有XX年教学经验，研究领域为XX，多次获得教学奖项。
- 姓名2：在XX领域拥有丰富的实践经验，曾参与国家级教育项目。
姓名2：在XX领域拥有丰富的实践经验，曾参与国家级教育项目。
- 姓名3：著有多本教学教材，并在国内外刊物上发表多篇学术论文。
姓名3：著有多本教学教材，并在国内外刊物上发表多篇学术论文。
- 姓名4：曾在多个学校担任教务主任，具备丰富的管理经验。
姓名4：曾在多个学校担任教务主任，具备丰富的管理经验。
研究方向我们的团队致力于研究教育改革、教学方法创新等领域。
通过不断的研究和实践，我们致力于提升学生的研究效果和综合素质。
2. 教学理念我们的教学理念是以学生为中心，注重培养学生的主动研究能力和创新思维。
我们倡导多元化的教学方法，注重理论与实践相结合，引导学生积极参与、主动思考，培养他们的批判性思维能力。
3. 教学成果我们的教学成果包括但不限于以下方面：- 多次获得校级优秀教学团队称号；- 学生参与度和研究兴趣明显提升；- 多位学生荣获国家级学术竞赛奖项；- 教学论文在国内外期刊上发表。
4. 发展计划为了不断提升教学质量和创新能力，我们将采取以下发展计划：- 继续进行教学研究，深化教学改革；- 参与国内外教育交流与合作，研究借鉴其他优秀教育机构的经验；- 聚焦学生需求，开设更多实践性课程和项目，提供更丰富的研究资源；- 建立学科竞赛辅导团队，帮助学生全面发展。
以上是我们优秀教师团队的申报材料，请予以审阅。
感谢您的关注与支持！。
教师优秀团队工作汇报
教师优秀团队工作汇报尊敬的领导和各位老师：大家好！我是某某某，负责本次教师优秀团队工作汇报。
首先，我想对全体团队成员表示衷心的感谢和崇高的敬意，在这段时间里，大家共同努力、团结协作，取得了一系列出色的成果。
我们的团队成立于去年，由一群拥有丰富教学经验和专业素养的教师组成。
我们的目标是通过协作学习、研究教学法和共享资源，提高教学质量，促进学生全面发展。
在过去的一年里，我们团队秉承着“团结、务实、创新、奉献”的工作理念，开展了一系列深入的研究和实践活动。
以下是我们一些重要的成果：首先，我们开展了课堂教学研究活动。
我们每个月都会就某个普遍存在的教学问题展开讨论和研究，并共享好的教学案例和经验。
这种互相借鉴和学习的方式使得我们的课堂教学水平不断提高。
其次，我们团队积极参与学校组织的教研活动。
不仅参与了学科教研的讨论和交流会，而且还组织了多次教学展示和课题研究报告会。
这些活动提供了一个探讨教学问题的平台，加深了我们对教学的理解和改进的意识。
此外，我们还积极参与了社会实践和校本课程开发。
我们深入社区开展了一系列社会实践活动，让学生了解社会、锻炼动手能力。
同时，我们也和其他学校开展了合作，共同研发和改进本地特色的校本课程，为学生提供更好的教育资源。
最后，我想强调的是我们的团队精神。
在这一年里，我们没有固步自封，而是勇于创新、不断进取。
每个人都积极主动地发表自己的想法和意见，并且乐于为团队的发展做出贡献。
这种团队精神使得我们可以共同克服困难，共同进步。
展望未来，我们团队将继续发挥自身优势，积极参与教育改革和发展。
我们将进一步加强团队建设，提高教学质量，推动学校整体发展。
同时，我们也将继续探索教学方法和教育理念，为学生提供更加优质的教育服务。
感谢领导和各位老师对我们团队的关心和支持！让我们共同努力，为学生的成长和未来做出更大的贡献！谢谢大家！。
优秀教师党员先进事迹材料【优秀7篇】
在学习、工作或生活中，大家都用到过事迹材料吧，事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
什么样的事迹材料才是规范的呢？下面是白话文整理的优秀教师党员先进事迹材料【优秀7篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。
教师共产党员先进事迹材料篇一___是__科技大学艺术学院音乐系一名普通教师。
从她还在大学读书时，怀着对中国共产党崇高理想的抱负，就加入了中国共产党，至今已有13年党龄，在她看来，不管是曾经的学生共产党员，还是如今的教师共产党员，都是为了实现伟大理想身先士卒的人，都是为广大人民服务的人，因此，她总是不断对自己说：“现在所做的一切不过是实现我对党的承诺，完成我作为共产党员应该完成的工作”。
艺术学院党委和教工三支部对___同志的工作给予了肯定和表扬，其在理论学习、工作等方面有以下成绩：一、坚持政治理论学习，坚定理想信念，始终保持共产党员的优秀品质作为一名教师共产党员，__同志深知政治学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进，因此她积极参加院党委和支部组织的各项政治学习，主动接受政治教育，自觉加强思想锻炼。
除组织安排的学习外，深入理解党的会议精神、党的方针、政策和有关法律、法规等知识。
通过学习来提高自己的政治素养、思想觉悟和理论水平，从而坚定政治立场，在学习中自觉进行世界观、人生观和价值观的改造，使自己在思想上、行动上同党中央保持高度一致。
始终保持了共产党员的优秀品质和先进性。
二、牢记宗旨，热爱本职，脚踏实地，努力做好本职工作作为一名教龄11年的青年教师，熊__同志在长期的一线教学岗位上积累了较为丰富的教学经验，对课堂的驾驭和把握有着自己的特点和优势，但同时，由于自己相对年轻，需要学习和发展的空间还很大，因此，她认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向国内外优秀教师请教；对待学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。
在每年学生给教师的评测中，都得到了同学们的认可，获得了不错的成绩。
中学教师队伍建设汇报材料
中学教师队伍建设汇报材料尊敬的领导：我是XX中学的一名教师，特此向领导汇报我所负责的中学教师队伍建设情况。
一、队伍建设目标：我们的目标是建设一支高素质、专业化、团结协作的中学教师队伍，以提高学校整体教学质量，培养优秀学生为主要任务。
二、队伍建设措施：1.引进优秀人才：我们通过招聘、猎头等方式，引进来自各个领域的优秀教师，以丰富教师队伍的多样性，提高教学水平。
2.培养培训：我们注重教师的终身学习，每年组织教师参加各类培训和学习活动，提高他们的教学能力和专业知识水平。
3.师德师风建设：我们重视教师的师德修养，定期组织教师进行师德师风的培训和学习，使教师始终保持良好的师德形象。
4.团队建设：我们建设各个学科的教研组，促进教师之间的交流和合作，提高教师团队的凝聚力和工作效率。
三、队伍建设成果：1.教师队伍素质提升：通过引进人才和培训等措施，我校教师队伍的整体素质得到了显著提升，教师们的教学水平和专业能力得到了明显的提高。
2.课堂教学效果明显改善：教师们在不断提升自身能力的同时，也将所学所得应用到实际的课堂教学中，取得了明显的教学效果改善。
3.教师团队合作能力增强：教师们通过团队建设，加强了相互之间的交流和合作，形成了紧密的教研组，共同研讨、交流教学经验和教学方法，取得了显著的合作效果。
四、下一步工作：1.继续引进优秀人才，将外部优秀人才的引进与内部教师培养结合起来，形成完整的人才培养机制。
2.进一步加强对教师的培训，提供更多的学习机会和资源，不断提高教师的专业能力和教学水平。
3.加强师德师风建设，加强对教师的精神教育，提高他们的教育责任感和职业道德水平。
4.深入推进团队建设，加强教研组织和管理，促进教师之间的深度合作，形成更加有活力的教师团队。
我将继续努力，与教师们一起为中学教师队伍的建设贡献自己的力量，为学校的发展做出更大的贡献。
谢谢！。
尊师重教先进集体的材料报告(修订版)
尊师重教倾心教育南秀林村支部村委尊师重教事迹材料“百年大计，教育为本”，南秀林村支部村委一贯有支持教育，关心学校的优良传统。
书记高建军说，“关心支持教育发展，把孩子培养成才，既是家长们的心愿，也是我们村工作重点之一。
”正是基于如此深厚的教育情怀，多年来，南秀林村领导班子，一直积极关心支持本村教育事业的发展，正是有了他们的支持，使办学条件全面改善，学校管理水平不断提高，素质教育卓有成效，教育质量稳步上升。
才成就了南秀林小学的今天。
南秀林村支部村委在支持学校建设、关心教师生活等多个方面都做了许多实实在在的工作。
1.南秀林小学教学楼始建于1990年，是秀林镇最早兴建的高质量的教学楼，所有建校经费60多万元全部是南秀林村支部村委筹备。
成为我县当时扶持教育事业的楷模。
之后，每年定期到学校了解学校教育教学的现状及发展存在的问题与困难，并及时帮助解决。
2009年以前学校的冬季取暖用煤一直是支部村委负担，为我南秀林小学后勤提供了有力的保障。
2.2008年，南秀林支部村委，投资4万元为我校硬化了水泥操场，彻底改变了以往坑洼不平的土操场历史，使学校的孩子们有了一个洁净平整的活动场所。
3.南秀林支部村委多次到学校调研后，认为多媒体远程教育对学校教育及孩子们的发展很有好处。
他们多方了解考察远教“班班通”的相关情况后，于2009年暑假，投资十余万元，为学校每个班级配备了电脑、大屏幕电视，安装了宽带，使我校成为我县第一个实现远程教育“班班通”的小学。
多媒体教学也就成为我校教育教学的一大亮点。
南秀林支部村委的这一次支持，使我校的教学条件和教育质量得到了跨越式的发展。
4.高书记与郝主任看到学校锅炉房与厕所的房顶雨雪天往下渗水，与村领导班子商议后，于2011年3月投资近3万元，重新为锅炉房与厕所打了近5公分厚的水泥房顶，并把锅炉房地面进行了硬化，使学校后勤环境又有了一个新的改变。
5.我校微机室建于1999年，当年村委投入十余万元购买了当初最为先进的联想品牌电脑21台。
打造优秀师资队伍,推动教育发展：2023年教育支部工作总结
打造优秀师资队伍，推动教育发展：2023年教育支部工作总结。
在2023年教育支部工作总结中，我们首先对教育工作取得的成果进行了总结。
通过我们的努力，学校的教师队伍各方面都得到了改善。
有了优秀的师资队伍作为基础，学生的教育质量也随之提高。
同时，我们还得到了学生们和家长们的肯定和赞扬，这些都是我们不断努力的动力和支持。
接着，我们对教育支部工作中的重点任务进行了详细的分析和评估。
毋庸置疑，围绕着优秀师资队伍建设的任务无疑是其中最为关键的一个。
2023年，我们通过各种手段打造出了一支充满朝气、充满活力的师资队伍。
我们加强了师资队伍的培养和管理。
我们制定了一套完善的师资培养和管理计划，对教师的专业技能、教案设计、课堂教学等方面进行了全方位的培训和督导。
同时，我们也注重激励和奖励，通过设立各种奖项和表彰，充分调动师资队伍的积极性和创造性。
我们加强了师资队伍与社会的联系和交流。
我们积极引进国内外一流的教育专家来学校进行教学授课和交流，让教师们能够学习到最新的教育理念和教学技巧。
我们还通过设立教学研究机构、举办教师学术论坛等多种形式创造了更多的交流机会和平台，让教师们能够通过与同行之间的交流，相互借鉴、学习、进步。
在2023年的工作总结中，我们也对接下来的工作提出了建设性的思考和建议。
我们坚信，优秀师资队伍建设需要不断的完善和创新，我们要继续秉持“问题导向”的工作方式，不断发现并解决存在的问题，进一步增强师资队伍的核心竞争力和创新能力，推动我们学校教育事业发展迈上新的台阶！2023年教育支部工作总结表明，一支优秀的师资队伍对于教育事业的发展来说至关重要，我们必须加强对师资队伍的管理和培养，不断引进各种形式的教育理念和教学技巧，并通过多种形式创造不同层次的交流渠道，最终打造出高素质、充满活力的师资队伍，让我们的学校教育事业不断发展壮大！。
教师队伍汇报材料(精选多篇)
教师队伍汇报材料(精选多篇)第一篇：教师队伍建设汇报材料学校教师队伍建设汇报材料一、基本情况现有教职工108人，共有教学班20个，学生834人。
现有专任教师71人，（其中本科学历人，专科学历人，学历合格率达100%）。
专任教师年龄结构合理，平均年龄为岁，中、高级职称人数为人。
专任教师取得资格证书的人数为人，其中取得初中教师以上资格证的为人，取得小学教师资格证为人。
20xx年新补充的专任教师为人（其中本科人，专科人）。
二、主要工作措施1、建章立制，落实层层岗位问责制。
建立和完善了《学校绩效工资考核方案》、《教师教育教学工作量化考核细则》、《教师行为准则》和《学校教师职称聘任制度》等一系列有关教师队伍建设的规章制度。
校长又与分管校长和分校校长签订岗位责任书，分管校长和分校校长又与其他环节干部签订岗位责任书。
各自明确了本身的岗位职责，在责任书的规范下开展本职工作，既明确分工，又集体合作，增强了集体意识。
2、领导班子身先士卒，深入教学,发挥模范带头作用。
班子成员负责部门管理工作同时，多数担任主要学科教学工作，能站在课程改革最前沿，引领全校教师投入教育教学。
他们主动听课，组织、参加教研活动，和教师一起研讨教育教学规律，把学到的教育理论贯穿于教育教学实际中，以新颖的教学方法和创新的管理思路赢得教师的信赖，从而以领导班子的模范形象凝聚人心。
3、塑造美好师魂，全面提高教师的思想道德素质。
教师的工作对象是活生生的人，知识的传授与生命情感融为一体。
教师上班教好课，下班后还要想着教学中的成败、想着学生的作业、想着还有哪些学生需要辅导，而教师所得的报酬却大大低于他们的奉献。
要成为一名合格的人民教师，就要具备崇高的敬业经神和无私的奉献精神。
学校近几年吸收了不少青年教师，而当代青年教师希望充分显示其自身的价值，不甘于象春蚕、蜡烛那样寂寞孤伶，他们渴望每一次成功都伴随着掌声和鲜花，而不愿默默无闻了此一生。
为此我们的首先帮助他们树立志向，尽快适应教育教学的需要。
教师队伍汇报材料(精选多篇)
教师队伍汇报材料(精选多篇)各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢教师队伍建设汇报材料我校现有教职工68人，其中专任教师67人。
本科学历63人，专科学历4人，中学高级教师5人，中学一级教师26人，中学二级教师29人，中学三级教师3人，3人新分未定级。
我校教师结构搭配基本合理，有专职体育教师4名，美术教师3名。
我校以教育教学为中心，坚持深化课程改革，让新课程展示生机和活力，规范办学行为，减轻学生负担，开齐课程，开足课时，实现教育均衡发展。
坚持科研兴校，鼓励教师参加教学改革。
1、精细管理，打造素质教师队伍通过具有针对性、长期性、实效性、多层面、多角度、内容丰富多彩的师德教育活动，使学校形成了一支有理想、讲奉献、重师德、精业务的教师群体。
2、坚持科研兴校，立足校本科研，推进课改工作。
加强教师校本教研培训，建立“终身教育”学习机制。
通过经常性学习、集中教育与定期培训相结合，政治理论、岗位职务、业务技能、学历培训“四位一体”的培训方法，促进教师的专业发展和理论基础。
深入持续开展系列教研活动，定期开展教研活动，开展教师观摩课、名师展示课、汇报课为广大教师提供展示的舞台和空间，增进教师交流、促进了教师的专业成长。
另外，组织教师现场听取教育专家魏书生讲座，开阔教师眼界，提升理论水平。
3、重点抓师德建设和规范办学行为师德建设的重点放在培养教师首先有爱心、良心和责任心的三心教育，为每位教师建立成长档案。
定期搞师德征文活动，使教师认识到“做人民满意的教师”是“办人民满意教育”的基础。
第三篇：北岭小学教师队伍建设专题汇报材料北关小学两支队伍建设活动汇报材料百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
只有一流的教师队伍才能创造一流的教育业绩，学校才能真正办人民满意的教育，才能实现“办好教育回报人民”的承诺。
近些年来，我们狠抓教师队伍的建设，提出了“以人为本，科研先行；强化素质，与时俱进；质量为命，特色为魂”的实施目标，并实施了教师素质提高的“两抓，三重”工作策略，“两抓”即一手抓师德建设，一手抓业务建设；“三重”即重学习提高、重制度建设、三重科研引领。
教师团队优秀事迹汇报
尊敬的校领导、各位老师：
大家好！今天我很荣幸能够向大家汇报我们教师团队的优秀事迹。
我们团队一直致力于提供优质的教育教学服务，为学生的全面发展和成长做出了不懈努力。
首先，我要向大家介绍我们团队在教学方面的突出表现。
我们注重个性化教学，针对每位学生的特点和需求量身定制教学计划，使每个学生都能得到充分的关注和培养。
在教学过程中，我们运用多种教学方法和工具，让学生参与互动，激发他们的学习兴趣和主动性。
通过这些努力，我们的学生在学业上取得了显著的进步，不仅提高了成绩，还培养了他们的自信心和学习能力。
其次，我们团队还注重师德建设和专业发展。
我们始终坚守教育的初心，注重培养学生的品德修养和社交能力。
我们以身作则，给学生树立正确的行为榜样，引导他们形成良好的道德观念和价值观。
同时，我们也积极参加专业培训和学术交流活动，不断提升自己的教学水平和知识储备，以适应快速变化的教育环境。
除了教学工作，我们团队还积极参与学校和社区的公益活动。
我们组织学生参观社会机构、参与志愿服务等活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
我们也积极开展家校合作，与家长保持紧密的沟通，共
同关注学生的成长和发展。
通过这些努力，我们希望能够为社会培养更多有责任心、有担当的优秀人才。
最后，我要表达我们团队的感激之情。
感谢学校给予我们发展的机会和支持，感谢家长的信任和合作，感谢同事们的默契配合和共同努力。
正是因为大家的齐心协力，我们才能取得今天的成绩，并且我们相信，在未来的工作中，我们团队将继续为学生的教育事业做出更大贡献。
谢谢大家！。
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党支部创建优秀教师群体汇报材料
“党员支部——战斗的堡垒”，在学校的事业发展中，共产党员应站在教育教学一线，“讲党性，比师德；讲敬业，比师能；讲责任，比奉献”。
党员支部更应该是优秀的教师群体。
近年来，我校理科党支部在学校党总支的领导下，积极开展“优秀教师群体”创建活动，带领支部成员立足本职岗位，争创一流教育教学业绩，充分发挥优秀群体的示范作用，取得了一定的成绩。
现总结汇报如下：
一、坚持学习政治理论，永立潮头争创佳绩。
近年来，我校理科党支部严格执行《xx中学党员学习制度》的相关规定，根据学校党总支和本支部制定的理论学习计划，以支部集中学习、党员自学、讨论会、心得交流会等形式，组织支部成员认真学习党的路线、方针、政策和重大会议、重大决策精神，深入领会“三个代表”重要思想和科学发展观的思想精髓，要求每一个支部成员认真做好学习笔记，积极撰写理论学习心得。
在“党员先进性教育”、“算好廉政账”、“学习和实践科学发展观”等活动中，支部成员能自觉结合本职工作，深入剖析自身存在的不足，制定切实可行的整改计划和措施，真正达到了在学习和反思中提升党性修养的目的。
事实证明，通过形式多样、内容丰富的学习活动，支部的21名同志政治理论素养得到不断提升，在思想和行动上始终与党中央保持一致，在大是大非面前旗帜鲜明、
立场坚定；他们以学校事业为重，服从安排，勇挑重担，在学校创建“省三星级高中”、“南通市文明单位”、承办“省十六运足球赛”、“省中学生足球赛”、“南通市星级学校、重点职业高中运动会”、“南通市廉洁文化进校园现场推进会”等重大活动中甘于奉献，出色的完成了各自的任务，以实际行动诠释了共产党员的先进性，也得到了上级领导和广大师生的肯定。
南通市优秀教育工作者、高三年级主任宗式芬同志就是他们中的一个典型代表。
宗式芬是一名数学教师，1989年参加工作，先后担任班主任、年级组长、年级主任。
由于多年的劳累，她患上“美尼尔氏综合症”。
XX年高考前夕，宗老师正任教高三数学并担任年级主任，那天她感觉身体很不舒服，家人都劝她不要那么拼命，可想到学生们即将高考，不能耽误，咬咬牙，她又像往常一样出现在教室。
她强忍着疼痛，脸色惨白，凭借责任心与意志，坚持到最后一分钟。
下课了，她扶着墙，还是倒下，在场的同学不禁潸然泪下。
功夫不负有心人，宗老师所带领的08届学生在高考取得了紫琅中学有史以来的最好成绩，获得了南通市教育局颁发的高考质量奖，学校也被作为典型在表彰大会上交流发言。
把教育视作生命，是宗老师一直恪守信念，学生和老师们开心的称呼她为“拼命三郎”。
二、积极投身教学改革，争做课改排头尖兵。
我校理科党支部现有中共正式党员21名，全部在一线
从事教育教学工作。
尽管他们的平均年龄只有32岁，但他们中的不少同志已经成为学校教育教学的骨干。
李xx、宗xx、袁x、周xx等老师长期担任年级主任或学科组长，曹x、张xx、邢x等同志长期或多年担任毕业班教学和管理工作，均取得了不俗的成绩。
其中，宗x、周xx、周x、吴xx、邢xx等老师任教的XX届高三，高考成绩实现了我校的历史性突破。
学校也因此得到了市教育局的表彰奖励，并在市高中教学会议上进行了交流发言。
XX年初，理科党支部以学校课堂改革为契机，在支部成员中积极开展“四个一”活动，即每个党员每学期研读一本教学理论著作、撰写一篇具有一定质量的教学心得或论文、开设一堂校级研讨课、编写一份较高质量的导学案，引领本支部成员积极参与“导学案引领下的课堂教学模式”的探索，支部21名成员纷纷开设研讨课、观摩课，积极参与“我与课改”主题演讲比赛、优秀导学案评比等活动，在学校课堂教学改革中勇立潮头，发挥了党员应有的模范带头作用，个人的教学水平和科研能力也得到了有效提高。
我校理科党支部成员中，有南通市教学骨干1名、局直学校学科带头人、骨干教师、教坛新秀7名。
所有同志均具有大学本科及以上学历，其中，纪x、曹xx、周xx已取得教育硕士学位，张x、林xx、陆xx老师取得了电子竞技国家一级裁判、亚足联c级教练员等裁判或教练资格。
据统计，近3年支部成员撰写的30多篇教育教学论文，在省
市级报刊杂志发表或在论文评比中获奖；近10名同志在市直学校课堂教学比赛中获奖；指导的30多名学生在省市级学科竞赛中获奖。
李xx老师就是勇于教学改革，争创一流教学业绩的代表，XX年3月，李xx主任带领我们初二全体同仁积极投身导学案教学改革，经常和老师们商讨课堂改革的模式，和老师分享课改的成功喜悦，共同研究课堂上存在的问题，建立了初二小组学习考核细则。
为了推进我们年级的课堂改革，李xx同志不怕失败，敢于拼搏，敢于创新，第一个给全校上解剖课，成功地为如皋金胜初中的同行们上了一节研讨课，取得了良好的反响。
在校党总支举办的《课改从我做起》演讲比赛中，李xx同志获得了一等奖，由于李xx老师的工作表现，他先后两次获得文明教工，年终考核三次为优秀，被教育局嘉奖一次，还被南通市教育局党工委授予优秀共产党员称号，李xx老师担任年级主任的青年教工团支部也荣获“南通市青年文明号”。
三、热心学生德育工作，促进学生全面发展。
教育的真谛就在促进学生发展。
我校理科党支部有12名同志长期担任学生处主任、副主任、年级主任或班主任工作，其中，曹xx、周xx等同志多次被学校评为“优秀班主任”或“十佳班主任”。
无论是全校的德育整体规划还是年级、班级管理，他们始终坚持“以生为本”的教育理念，以促进“每个学生获得最大程度的发展”为目标，从校情、班
情、生情出发，扎实开展德育常规工作的同时，积极探索学校德育工作的新思路、新方法。
我校的“班级教育四岗位制”、“学生思想品德教育册”、“教师集体家访日”、“周末德育超市”等举措均体现了校本特色，得到了广大学生和家长的认可。
XX年，我校被市教育局评为“德育工作优秀学校”。
以“责任”、“廉洁”等为主题的教育活动取得了较为明显的成效。
XX年5月10日，“南通市廉洁文化进校园现场推进会”在我校举行，市纪委、市教育局、兄弟学校领导、老师200余人与会，对我校的“廉洁教育”活动给予了充分肯定。
市纪委也授予我校“南通市廉洁文化示范点”称号。
反映我校与江苏省启东中学联合办学成果的“东疆开启紫琅春”、“东疆春风满紫琅”濠滨夏夜文艺演出，得到了广大市民的好评，也受到了南通主流媒体的关注。
值得一提的是，在促进学生特长发展中，理科党支部的同志们开展了卓有成效的工作。
陆建老师长期担任校足球队训练和管理工作。
近年来，校足球队一直保持省级比赛前3名、市级比赛第一名，今年更是获得“省长杯”足球赛第一名。
并先后为省队输送优秀足球人才近20名，得到了省足球管理中心领导的高度评价。
林xx老师负责的学生健美操队在南通市“电力杯”健美操大赛中勇夺冠军。
张xx老师指导的运动员多次在市直学校田径运动会上取得了好成绩。
支部深入开展“结对贫困生、转化学困生和访问家长”
活动，XX年暑期纪xx、保华、黄莉等家访了孤儿陆xx，单亲学生刘x，送上了慰问金；XX年暑期纪xx、张xx等家访了外来务工子弟王富林，帮助他克服学业困难，现该生录取通中（见南通教育报XX年10月15日《他给了我们一个精彩》）。
现在，理科支部所有21名党员都有自己的联系对象，他们都在用实际行动践行党的宗旨。
今后，我校理科党支部将继续在学校党总支的领导下，以创建“五好”基层党支部为目标，带领支部全体成员积极开展“创建优秀教师群体”活动，充分发挥好党员的先锋模范作用，为学校的发展作出新的更大的贡献。