初中中考数学总复习知识点全归纳总结(经典珍藏版)
中考数学复习知识点归纳总结7篇

中考数学复习知识点归纳总结7篇篇1一、数与代数(一)数的认识1. 自然数的认识:自然数是指用以计量事物的件数或表示事物次序的数。
即用数码0,1,2,3,4……所表示的数。
中考中可能会涉及自然数的连续性及自然数的个数等问题。
复习时需要注意对自然数概念的理解及运用。
2. 整数的认识:整数包括正整数、零和负整数。
在中考复习中,需要掌握整数的性质、运算规则以及与分数的区别等知识点。
(二)代数式与方程1. 代数式的认识:代数式是由数字、字母和数学符号组成的一种数学表达式。
在中考复习中,需要掌握代数式的简化、代入计算等知识点。
同时还需要加强对代数式在实际问题中应用的能力培养。
如与面积计算、路程问题等结合出题的情况很常见。
例如“给出多边形的一条边长为a米,与其相邻的两边之差的代数式是:______________”。
因此类题目较为灵活,需要考生具备一定的数学思维和解题技巧。
(三)数的运算与性质篇2一、数与代数(一)数的认识1. 自然数的认识:自然数是指用以计量事物的件数或表示事物次序的数。
即用数码0,1,2,3,4……所表示的数。
2. 整数的认识:整数是自然数中的一部分,包括正整数和负整数。
它们在日常生活中的应用非常广泛。
3. 小数、分数与百分数的认识:熟练掌握小数、分数与百分数的概念及其相互转化,对于数学计算和应用题的解答至关重要。
(二)代数知识1. 代数式的认识与运算:掌握代数式的概念、性质及运算规则,能够熟练进行代数式的化简、求值等。
2. 方程与不等式的应用:掌握一元一次方程、不等式及其解法,能够灵活运用方程与不等式解决实际问题。
二、几何知识(一)平面几何1. 图形的认识:熟练掌握各种基本图形的性质、分类及相互之间的关系。
2. 图形的测量:掌握各种图形的周长、面积等测量方法,能够熟练计算图形的面积和周长。
3. 图形的变换:了解图形的平移、旋转、翻折等变换方式,掌握其性质和应用。
(二)立体几何1. 长方体与正方体的认识:掌握长方体与正方体的性质、体积和表面积的计算方法。
最完整初中三年数学总复习(知识点归纳总结)(精华版)

初一上册数学知识点第一章有理数1 正数、负数、有理数、相反数、科学记数法、近似数2 数轴:用数轴来表示数负数的绝对值是它的3 绝对值:正数的绝对值是它本身;相反数;零的绝对值是零4 正负数的大小比较:正数大于零,零大于负数,正数大。
于负数,绝对值大的负数值反而小5 有理数的加法法则:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去减小的绝对值;互为相反数的两数相加为零;一个数加上零,仍得这个数。
6 有理数的减法(把减法转换为加法)减去一个数,等于加上这个数的相反数。
7 有理数乘法法则两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;任何数同零相乘,都得零。
乘积是一的两个数互为倒数。
8 有理数的除法(转换为乘法)除以一个不为零的数,等于乘这个数的倒数。
9 有理数的乘方正数的任何次幂都是正数;零的任何次幂都是负数;负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。
10 混合运算顺序(1)先乘方,再乘除,最后加减;(2)同级运算,从左到右进行;(3)如果有括号,先做括号内的运算,按照小括号、中括号、大括号依次进行。
第二章整式的加减整式:单项式和多项式的统称;12 整式的加减(1)合并同类项(2)去括号第三章一元一次方程1 一元一次方程的认识2 等式的性质等式两边加上或减去同一个数或者式子,结果仍然相等;或除以同一个不为零的数,等式两边乘同一个数,结果仍相等。
3 解一元一次方程一般步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为一第四章图形认识初步几何图形:平面图和立体图1点、线、面、体2直线、射线、线段3两点确定一条直线;两点之间,线段最短4 角角的度量度数角的比较和运算补角和余角:等角的补角和余角相等初一数学(下)应知应会的知识点二元一次方程组1.二元一次方程:含有两个未知数,并且含未知数项的次数是1,这样的方程是二元一次方程. 注意:一般说二元一次方程有无数个解.2.二元一次方程组:两个二元一次方程联立在一起是二元一次方程组.3.二元一次方程组的解:使二元一次方程组的两个方程,左右两边都相等的两个未知数的值,叫二元一次方程组的解.注意:一般说二元一次方程组只有唯一解(即公共解).4.二元一次方程组的解法:(1)代入消元法;(2)加减消元法;(3)注意:判断如何解简单是关键.※5.一次方程组的应用:(1)对于一个应用题设出的未知数越多,列方程组可能容易一些,但解方程组可能比较麻烦,反之则“难列易解”;(2)对于方程组,若方程个数与未知数个数相等时,一般可求出未知数的值;(3)对于方程组,若方程个数比未知数个数少一个时,一般求不出未知数的值,但总可以求出任何两个未知数的关系.一元一次不等式(组)1.不等式:用不等号“>”“<”“≤”“≥”“≠”,把两个代数式连接起来的式子叫不等式.2.不等式的基本性质:不等式的基本性质1:不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变;不等式的基本性质2:不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;不等式的基本性质3:不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向要改变.3.不等式的解集:能使不等式成立的未知数的值,叫做这个不等式的解; 不等式所有解的集合, 叫做这个不等式的解集 . 4.一元一次不等式: 只含有一个未知数,并且未知数的次数 是 1,系数不等于零的不等式,叫做一元一次不等式;它的 标准形式是 ax+b > 0 或 ax+b < 0 ,(a ≠0).5.一元一次不等式的解法: 一元一次不等式的解法与解一元一次方程的解法类似,但一定要注意不等式性质3 的应用;注意:在数轴上表示不等式的解集时,要注意空圈和 实点 .6.一元一次不等式组: 含有相同未知数的几个一元一次不等式所组成的不等式组,叫做一元一次不等式组;注意: aba b a 0 或 ab 0 ; >0 0b 0 a b 00 或 0 a b 0 ; 0a ba=m .ab <0a=0 或 b=0;ab=0 0 a a mm7.一元一次不等式组的解集与解法:所有这些一元一次不等式解集的公共部分, 叫做这个一元一次不等式组的解集; 解一 元一次不等式时, 应分别求出这个不等式组中各个不等式的解 集,再利用数轴确定这个不等式组的解集 .8.一元一次不等式组的解集的四种类型:设 a > bx x abx x ab不等式组的解集 是 不等式的组解集是x ax b>ab > abx x a b不等式组的解集是xxab不等式组解集是空集a x b>ab>abx y xy 0.几个重要的判断:9,x、y是正数x xy y 0,x、y是负数x y 0x、y异号且正数绝对值大,xy 0x xy y 0x、y异号且负数绝对值大.整式的乘除1.同底数幂的乘法:m n m+n ,底数不变,指数相加a 2 a =a .m n mn2.幂的乘方与积的乘方:(a ) =a ,底数不变,指数相乘;n n n,积的乘方等于各因式乘方的积(ab) =a b .3.单项式的乘法:系数相乘,相同字母相乘,只在一个因式中含有的字母,连同指数写在积里.4.单项式与多项式的乘法:m(a+b+c)=ma+mb+mc,用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加.5.多项式的乘法:(a+b) 2 (c+d)=ac+ad+bc+bd ,先用多项式的每一项去乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加. 6.乘法公式:22(1)平方差公式:-b ,两个数的和与这两个(a+b)(a-b)= a数的差的积等于这两个数的平方差;(2)完全平方公式:2 2 2① (a+b) =a +2ab+b , 两个数和的平方,等于它们的平方 和,加上它们的积的 2 倍;222② (a-b) =a -2ab+b , 两个数差的平方,等于它们的平方 和,减去它们的积的 2 倍; 2222③ (a+b-c) =a +b +c +2ab-2ac-2bc ,略 .?7.配方:2( 1 )若二次三项式是完全平方式 , 则有关系式:x +px+q 2p 2q ;22? ( 2)二次三项式 ax +bx+c 经过配方,总可以变为 a(x-h) +k 2的形式,利用 a(x-h) +k2①可以判断 值的符号; ②当 x=h 时,可求出 ax +bx+c 2ax +bx+c 的最大(或最小)值 k. 21 x21 x?( 3)注意: 2 .x 2xmnm-n8.同底数幂的除法: a ÷ a =a ,底数不变,指数相减 .9.零指数与负指数公式 : -n0 -21an ( 1)a =1 (a ≠0) ; ,(a ≠0).注意: 0 ,0 无意义;a= ( 2)有了负指数,可用科学记数法记录小于 1 的数,例如:-50.0000201=2.01 3 10 .10.单项式除以单项式 系数相除,相同字母相除,只在被除 : 式中含有的字母,连同它的指数作为商的一个因式.11.多项式除以单项式: 先用多项式的每一项除以单项式,再 把所得的商相加 .※ 12.多项式除以多项式: 先因式分解后约分或竖式相除;注 意:被除式 - 余式 =除式 2商式. 13.整式混合运算: 先乘方,后乘除,最后加减,有括号先算 括号内 .线段、角、相交线与平行线几何 A 级概念:(要求深刻理解、熟练运用、主 要用于几何证明)1. 角平分线的定义: 几何表达式举例: 一条射线把一个角分成 ∵OC 平分∠ AOB (1) AC两个相等的部分, 这条射∴∠ AOC=∠BOC OB线叫角的平分线 .(如图)∵∠AOC=∠BOC (2) ∴OC 是∠ AOB 的平 分线2.线段中点的定义:几何表达式举例: 点 C 把线段 AB 分成 ∵C 是 AB 中点(1) 两条相等的线段, 点 C叫∴ AC = BC线段中点 .( 如图 )∵AC = BC (2) BAC∴C 是 AB 中点3.等量公理: ( 如图 )几何表达式举例:( 1)等量加等量和相等; ( 2)等量减等 ∵ AC=DB (1) 量差相等;∴AC+CD=DB+CD ( 3)等量的等倍量相等; ( 4)等量的等 即 AD=BC 分量相等 .∵∠AOC=∠DOB (2) ∴ ∠ AOC- ∠ BOC=∠ABDOB-∠BOCC(1)D( 2)C D BA O即∠ AOB=∠DOCA EC(3) ∵∠ BOC=∠GFMMG( 3)OFB又∵∠ AOB=2∠BOC∠EFG=2∠GFM( 4)ABCE G F∴∠ AOB=∠EFG 1 2∵AC= ,(4)AB EG=1 EF 2又∵ AB=EF ∴AC=EG4.等量代换: 几何 表 达 式 举 几 何 表 达 式 举 几 何 表 达 式 例: 例:举例: ∵a=c ∵a=c ∵a=c+d b=d 又∵ c=d b=c b=c+d ∴a=b∴a=b∴a=b 5.补角重要性质:几何表达式举例: 同角或等角的补角相等 .( 如∵ ∠ 1+ ∠图) 3=180°13∠∠2+244=180°又∵∠3=∠4∴∠1=∠2 6.余角重要性质:几何表达式举例:同角或等角的余角相等如∵∠∠.( 1+13图) 3=90°24∠∠2+4=90°又∵∠3=∠4∴∠1=∠2A D7.对顶角性质定理:几何表达式举例:OBC对顶角相等.( 如图) ∵∠AOC=∠DOB∴,,,,,8.两条直线垂直的定义:几何表达式举例:两条直线相交成四个角,(1) ∵AB、CD互相C有一个角是直角,这两条直线垂直A O B互相垂直.( 如图) ∴∠DCOB=9°0( 2)∵∠COB=90°∴AB、CD互相垂直9.三直线平行定理:几何表达式举例:A CB D两条直线都和第三条直线∵AB∥EFE F平行,那么,这两条直线也平又∵CD∥EF行.( 如图) ∴AB∥CD10.平行线判定定理:几何表达式举例:两条直线被第三条直线所截:∵ ∠GEB=∠(1)(1)若同位角相等,两条直线EFD平行;( 如图) ∴AB∥CDG(2)若内错角相等,两条直线∵ ∠AEF=∠(2)A BEC F D平行;( 如图) DFEH(3)若同旁内角互补,两条直∴AB∥CD 线平行.( 如图) ∵ ∠BEF+∠(3)DFE=180°∴AB∥CD11.平行线性质定理:几何表达式举例:(1)两条平行线被第三条直线∵AB∥CD(1)G所截,同位角相等;( 如图)∴ ∠GEB=∠A BEF DC(2)两条平行线被第三条直线EFDH所截,内错角相等;( 如图)∵AB∥CD(2)(3)两条平行线被第三条直线∴ ∠AEF=∠所截,同旁内角互补.( 如图) DFE(3) ∵AB∥CD∴ ∠BEF+∠DFE=180°几何 B 级概念:(要求理解、会讲、会用,主要用于填空和选择题)一基本概念:直线、射线、线段、角、直角、平角、周角、锐角、钝角、互为补角、互为余角、邻补角、两点间的距离、相交线、平行线、垂线段、垂足、对顶角、延长线与反向延长线、同位角、内错角、同旁内角、点到直线的距离、平行线间的距离、命题、真命题、假命题、定义、公理、定理、推论、证明.二定理:1. 直线公理:过两点有且只有一条直线.2. 线段公理:两点之间线段最短.3. 有关垂线的定理 :( 1)过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;( 2)直线外一点与直线上各点连结的所有线段中,垂线段最 短.4. 平行公理: 经过直线外一点, 有且只有一条直线与这条直线 平行 .三 公式:直角 =90°,平角 =180°,周角 =360°,1° =60′,1′ =60″. 四 常识:1.定义有双向性,定理没有 .2.直线不能延长;射线不能正向延长,但能反向延长;线段 能双向延长 .3.命题可以写为“如果 那么 ,,, ”的形式, “如,,, 果,,, ”是命题的条件,“那么 ,,, ”是命题的结论 .4.几何画图要画一般图形,以免给题目附加没有的条件,造 成误解 .5.数射线、线段、角的个数时,应该按顺序数,或分类数.6.几何论证题可以运用“分析综合法” 、“方程分析法” 、“代 入分析法”、“图形观察法”四种方法分析 . 7.方向角:北西北东北北偏西30°东西60°南偏东60°东南西南南(1)(2)8.比例尺:比例尺1:m 中,1 表示图上距离,m表示实际距离,若图上 1 厘米,表示实际距离m厘米.9.几何题的证明要用“论证法”,论证要求规范、严密、有依据;证明的依据是学过的定义、公理、定理和推论.初二数学知识点第一章一次函数函数的定义,函数的定义域、值域、表达式,函数的1图像2 一次函数和正比例函数,包括他们的表达式、增减性、图像3 从函数的观点看方程、方程组和不等式第二章数据的描述1 了解几种常见的统计图表:条形图、扇形图、折线图、复合条形图、直方图,了解各种图表的特点条形图特点:(1)能够显示出每组中的具体数据;(2)易于比较数据间的差别扇形图的特点:(1)用扇形的面积来表示部分在总体中所占的百分比;(2)易于显示每组数据相对与总数的大小折线图的特点;易于显示数据的变化趋势直方图的特点:(1)能够显示各组频数分布的情况;(2)易于显示各组之间频数的差别2 会用各种统计图表示出一些实际的问题第三章全等三角形1 全等三角形的性质:全等三角形的对应边、对应角相等2 全等三角形的判定边边边、边角边、角边角、角角边、直角三角形的HL 定理3 角平分线的性质角平分线上的点到角的两边的距离相等;到角的两边距离相等的点在角的平分线上。
中考数学总复习知识点总结好用

中考数学总复习知识点总结好用一、函数与方程1.函数的概念及性质:函数的定义域、值域、奇偶性、单调性、最大最小值、周期性等。
2. 一次函数:y=kx+b,求斜率k、截距b;根据x和y坐标求函数关系;两个点确定一次函数;函数的图像与线性关系。
3. 二次函数:y=ax^2+bx+c,求顶点坐标、对称轴、开口方向、最值;完全平方公式。
4.三角函数:正弦、余弦、正切的定义与性质;三角函数的图像及其周期性。
5.方程与不等式:一元一次方程、一元二次方程、一元一次不等式、一元二次不等式的解法。
6.线性方程组与二元一次方程:联立解法、解的集合关系、解集的解释。
二、平面图形与立体图形1.平面图形的基本概念:点、线、线段、射线、角、平行线、垂直线、平面等。
2.平面图形的性质与判定:直角、等腰、等边、相似、全等、平行四边形等。
3.平面图形的周长与面积:矩形、正方形、三角形、梯形、圆及其部分的计算。
4.空间图形的基本概念:立方体、长方体、正方体、圆柱、圆锥等。
5.空间图形的表面积与体积:长方体、正方体、圆柱、圆锥、球及其部分的计算。
三、数据统计与概率1.数据的收集与整理:问卷调查、实验数据、表格图表的制作与解读。
2.数据的分析与描述:频数、频率、众数、中位数、平均数、带有浓度图的数据表。
3.概率的基本概念:实验、随机事件、样本空间、事件的概率等。
4.概率的计算:基本事件概率、几何概率与统计概率、加法与乘法原理、互斥事件与对立事件。
四、函数图像的绘制1.根据函数的性质绘制函数图像:奇偶性、单调性、最大最小值、周期性等。
2.确定函数的关键点:零点、极值点、改变斜率的点等。
3.运用函数图像解决实际问题:函数图像的应用、函数关系在实际问题中的解释。
五、数列与数论1.数列的概念与性质:通项公式、前n项和、等差数列、等比数列、递归数列等。
2.数列的计算:求通项公式、前n项和。
3.数论基础:整除与倍数、素数与合数、质因数分解等。
4.最大公约数与最小公倍数:辗转相除法、质因数分解法及其应用。
初中数学总复习知识点整理(最全)

初中数学总复习知识点整理(最全)知识点分类
1. 整数
1.1 整数的概念
1.2 整数的进位与退位
1.3 整数的加减法
1.4 整数的乘法
1.5 整数的除法
2.分数
2.1 几个基本概念
2.2 分数的基本性质2.3 分数的加减法
2.4 分数的乘法
2.5 分数的除法
3. 小数
3.1 小数的概念
3.2 小数与分数的转化3.3 小数的加减法
3.4 小数的乘法
3.5 小数的除法
4.代数
4.1 代数式的概念和性质4.2 代数式的加减法
4.3 代数式的乘法
4.4 公式和方程
4.5 解一元一次方程
5. 轴对称与余弦定理5.1 轴对称的基本概念5.2 轴对称的性质
5.3 用轴对称解题
5.4 余弦定理的概念和性质
5.5 用余弦定理解题
6.勾股定理与三角函数
6.1 勾股定理的概念和性质
6.2 在平面直角坐标系中应用勾股定理6.3 用勾股定理解决实际问题
6.4 三角函数的定义和性质
6.5 用三角函数解决实际问题
知识点重点
- 整数的进位与退位
- 分数的加减法
- 代数式的乘法
- 解一元一次方程
- 用轴对称解题
- 用余弦定理解题
- 用勾股定理解决实际问题- 用三角函数解决实际问题知识点易错点
- 乘方与加减混淆
- 分数的错位相乘
- 代数式乘法计算错误
- 方程解错
- 三角函数概念混淆
- 勾股定理和余弦定理运用错误
- 计算精度不足
以上是初中数学的总复习知识点整理,祝您考试顺利!。
初中数学中考复习知识点总结

初中数学中考复习知识点总结一、整数1.整数的概念及性质:正整数、负整数、零,相反数的概念。
2.整数的加法与减法:同号相加减、异号相加减。
3.整数的乘法与除法:正数乘除、负数乘除。
4.整数的混合运算:加减乘除的综合运算。
二、分数1.分数的概念及性质:真分数、假分数、带分数,分数的大小比较。
2.分数的加法与减法:同分母相加减、异分母相加减。
3.分数的乘法与除法:分数的乘积、商的性质,约分与通分。
4.分数的运算顺序:分数与整数的综合运算。
三、小数1.小数的概念及性质:有限小数、无限循环小数、无限不循环小数。
2.小数的加法与减法:小数的对齐与补零。
3.小数的乘法与除法:小数的精确运算。
4.小数与分数的转化:小数转分数、分数转小数。
四、代数式与方程式1.代数式的概念:字母与常数的组合。
2.代数式的运算:同类项合并、整理与展开。
3.一元一次方程式:解方程的基本步骤,方程的变形与求解。
4.一元一次方程式的应用:文字题与实际问题的转化与解答。
五、几何1.角的概念:角的大小、角的种类。
2.图形的概念:平面图形、三维图形。
3.多边形的性质:三角形、四边形、圆。
4.相似图形与全等图形:相似三角形、全等三角形的性质与判定。
六、数的应用1.比例与比例的性质:比例的定义及基本性质,比例的计算与应用。
2.百分数与实际问题:百分数的计算与应用,百分数的关系转化。
3.利率与利息:利率的计算、利息的计算与应用。
4.速度与实际问题:速度的计算、速度与时间、路程的关系。
七、统计与概率1.统计图表的解读与制作:条形图、折线图、饼图。
2.数据的分析与解答:数据的中位数、众数、平均数。
3.概率的概念及计算:事件与概率的关系,概率的计算公式。
以上是初中数学中考复习的一些重要知识点总结,希望对你的复习有所帮助!记得多做题多练习,加油!。
初中数学中考知识点总结归纳完整版

初中数学中考知识点总结归纳完整版一、数的基本运算1.整数的加减乘除运算及应用2.分数的加减乘除运算及应用3.小数的加减乘除运算及应用二、数的性质与计算1.数的整除关系与最大公约数、最小公倍数2.约分与通分3.数的相反数、绝对值及其性质三、代数式与方程式1.字母代数式与值的计算2.解方程与方程的应用3.利用代数式解决实际问题的能力四、平面图形的认识与计算1.平面图形的名称与性质2.几何体的名称与性质3.平移、旋转、对称变换的认识与应用五、分析与统计1.折线图与旋转对称图形2.数据的收集与整理3.数据的分析与应用六、空间与三维图形1.几何体与其中特殊点的认识2.几何体间的位置关系及刻画3.解决空间问题的应用能力七、比例、百分数与利率1.比例与比例的应用2.百分数与百分数的应用3.利率与利率的应用总结:初中数学中考要求学生掌握数的基本运算、数的性质与计算、代数式与方程式、平面图形的认识与计算、分析与统计、空间与三维图形、比例、百分数与利率等知识点。
在数的基本运算方面,要熟练掌握整数、分数和小数的四则运算及其应用;在数的性质与计算方面,要理解数的整除关系,掌握最大公约数和最小公倍数的求解方法;在代数式与方程式方面,要能够理解字母代数式的含义,掌握解方程和利用代数式解决实际问题的能力;在平面图形的认识与计算方面,要了解各种平面图形的名称和性质,掌握平移、旋转和对称变换的应用;在分析与统计方面,要能够收集和整理数据,分析并应用数据解决问题;在空间与三维图形方面,要熟悉几何体的名称和性质,掌握解决空间问题的应用能力;在比例、百分数与利率方面,要理解比例和百分数的概念,能够应用比例和百分数解决问题。
初中中考数学常用公式及性质全归纳总结(经典珍藏版)
中考数学常用公式及性质1.乘法与因式分解①(a+b)(a-b)=a2-b2;②(a±b)2=a2±2ab+b2;③(a+b)(a2-ab+b2)=a3+b3;④(a-b)(a2+ab+b2)=a3-b3;a2+b2=(a+b)2-2ab;(a-b)2=(a+b)2-4ab。
2.幂的运算性质①a m×a n=a m+n;②a m÷a n=a m-n;③(a m)n=a mn;④(ab)n=a n b n;⑤(ab)n=nnab;⑥a-n=1na,特别:()-n=()n;⑦a0=1(a≠0)。
3.二次根式①()2=a(a≥0);②=丨a丨;③=×;④=(a>0,b≥0)。
4.三角不等式|a|-|b|≤|a±b|≤|a|+|b|(定理);加强条件:||a|-|b||≤|a±b|≤|a|+|b|也成立,这个不等式也可称为向量的三角不等式(其中a,b分别为向量a和向量b)|a+b|≤|a|+|b|;|a-b|≤|a|+|b|;|a|≤b<=>-b≤a≤b ;|a-b|≥|a|-|b|;-|a|≤a≤|a|;5.某些数列前n项之和1+2+3+4+5+6+7+8+9+…+n=n(n+1)/2;1+3+5+7+9+11+13+15+…+(2n-1)=n2;2+4+6+8+10+12+14+…+(2n)=n(n+1);12+22+32+42+52+62+72+82+…+n2=n(n+1)(2n+1)/6;13+23+33+43+53+63+…n3=n2(n+1)2/4;1*2+2*3+3*4+4*5+5*6+6*7+…+n(n+1)=n(n+1)(n+2)/3;6.一元二次方程对于方程:ax2+bx+c=0:①求根公式是x=242b b aca,其中△=b2-4ac叫做根的判别式。
当△>0时,方程有两个不相等的实数根;当△=0时,方程有两个相等的实数根;当△<0时,方程没有实数根.注意:当△≥0时,方程有实数根。
中考数学知识点总结(集锦15篇)
中考数学知识点总结中考数学知识点总结(集锦15篇)总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,快快来写一份总结吧。
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中考数学知识点总结1第一章实数考点一、实数的概念及分类(3分)1、实数的分类正有理数有理数零有限小数和无限循环小数实数负有理数正无理数无理数无限不循环小数负无理数整数包括正整数、零、负整数。
正整数又叫自然数。
正整数、零、负整数、正分数、负分数统称为有理数。
2、无理数在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一时之,归纳起来有四类:(1)开方开不尽的数,如7,32等;(2)有特定意义的数,如圆周率π,或化简后含有π的数,如(3)有特定结构的数,如0.1010010001等;(4)某些三角函数,如sin60o等考点二、实数的倒数、相反数和绝对值(3分)1、相反数实数与它的相反数时一对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零),从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称,如果a与b互为相反数,则有a+b=0,a=b,反之亦成立。
2、绝对值一个数的绝对值就是表示这个数的点与原点的距离,|a|≥0。
零的绝对值时它本身,也可看成它的相反数,若|a|=a,则a≥0;若|a|=-a,则a≤0。
正数大于零,负数小于零,正数大于一切负数,两个负数,绝对值大的反而小。
3、倒数如果a与b互为倒数,则有ab=1,反之亦成立。
倒数等于本身的数是1和-1。
零没有倒数。
考点三、平方根、算数平方根和立方根(310分)1、平方根如果一个数的平方等于a,那么这个数就叫做a的平方根(或二次方跟)。
一个数有两个平方根,他们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根。
正数a的平方根记做“。
a”π+8等;2、算术平方根正数a的正的平方根叫做a的算术平方根,记作“a”。
中考数学知识点总结(通用15篇)
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中考数学知识点总结1不等式与不等式组1.定义:用符号〉,=,〈号连接的式子叫不等式。
2.性质:①不等式的两边都加上或减去同一个整式,不等号方向不变。
②不等式的两边都乘以或者除以一个正数,不等号方向不变。
③不等式的两边都乘以或除以同一个负数,不等号方向相反。
3.分类:①一元一次不等式:左右两边都是整式,只含有一个未知数,且未知数的最高次数是1的不等式叫一元一次不等式。
②一元一次不等式组:a.关于同一个未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成了一元一次不等式组。
b.一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分,叫做这个一元一次不等式组的解集。
4.考点:①解一元一次不等式(组)②根据具体问题中的数量关系列不等式(组)并解决简单实际问题③用数轴表示一元一次不等式(组)的解集中考数学知识点总结2一、三角形的有关概念1.三角形:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫三角形。
三角形的特征:①不在同一直线上;②三条线段;③首尾顺次相接;④三角形具有稳定性。
2.三角形中的三条重要线段:角平分线、中线、高(1)角平分线:三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。
(2)中线:在三角形中,连接一个顶点和它的对边中点的线段叫做三角形的中线。
(3)高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高。
说明:①三角形的角平分线、中线、高都是线段;②三角形的角平分线、中线都在三角形内部且都交于一点;三角形的高可能在三角形的内部(锐角三角形)、外部(钝角三角形),也可能在边上(直角三角形),它们(或延长线)相交于一点。
初中中考数学知识点总结(完整版)
中考数学总复习资料代数部分第一章:实数基础知识点:一、实数的分类:⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎭⎬⎫⎩⎨⎧⎪⎪⎪⎭⎪⎪⎪⎬⎫⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧无限不循环小数负无理数正无理数无理数数有限小数或无限循环小负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数实数 1、有理数:任何一个有理数总可以写成q p 的形式,其中p 、q 是互质的整数,这是有理数的重要特征。
2、无理数:初中遇到的无理数有三种:开不尽的方根,如2、34;特定结构的不限环无限小数,如1.101001000100001……;特定意义的数,如π、45sin °等。
3、判断一个实数的数性不能仅凭表面上的感觉,往往要经过整理化简后才下结论。
二、实数中的几个概念1、相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
(1)实数a 的相反数是 -a ; (2)a 和b 互为相反数⇔a+b=02、倒数:(1)实数a (a ≠0)的倒数是a1;(2)a 和b 互为倒数⇔1=ab ;(3)注意0没有倒数 3、绝对值:(1)一个数a 的绝对值有以下三种情况:⎪⎩⎪⎨⎧-==0,0,00, a a a a a a (2)实数的绝对值是一个非负数,从数轴上看,一个实数的绝对值,就是数轴上表示这个数的点到原点的距离。
(3)去掉绝对值符号(化简)必须要对绝对值符号里面的实数进行数性(正、负)确认,再去掉绝对值符号。
4、n次方根叫a的平方根,a叫a的算术平方根。
(1)平方根,算术平方根:设a≥0,称a(2)正数的平方根有两个,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根。
(3)立方根:3a叫实数a的立方根。
(4)一个正数有一个正的立方根;0的立方根是0;一个负数有一个负的立方根。
三、实数与数轴1、数轴:规定了原点、正方向、单位长度的直线称为数轴。
原点、正方向、单位长度是数轴的三要素。
2、数轴上的点和实数的对应关系:数轴上的每一个点都表示一个实数,而每一个实数都可以用数轴上的唯一的点来表示。
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初中数学总复习知识点 1.数的分类及概念:整数和分数统称有理数(有限小数和无限循环小数),像√3,π,0.101001∙∙∙叫无理数;有理数和无理数统称实数。实数按正负也可分为:正整数、正分数、0、负整数、负分数,正无理数、负无理数。
2.自然数(0和正整数);奇数2n-1、偶数2n、质数、合数。科学记数法:na10(1≤a<10,n是整数),有效数字。 3.倒数,相反数:(1)倒数积为1;(2)相反数和为0,商为-1;(3)绝对值是距离,非负数。 4.数轴:(1)定义(“三要素”);(2)点与实数的一一对应关系。 5非负数:正实数与零的统称。(表为:x≥0) (1)常见的非负数有: (2)性质:若干个非负数的和为0,则每个非负数均为0。 6.去绝对值法则:正数的绝对值是它本身,“+( )”;零的绝对值是零,“0”; 负数的绝对值是它的相反数,“-( )”。 7.实数的运算:加、减、乘、除、乘方、开方;运算法则,定律,顺序要熟悉。 8.代数式,单项式,多项式。整式,分式。有理式,无理式,根式。 9.同类项,合并同类项(系数相加,字母及字母指数不变)。 10.算术平方根: (正数a的正的平方根); 平方根: 11. (1)最简二次根式:①被开方数的因数是整数,因式是整式;②被开方数中不含有开得尽方的因数或因式; (2)同类二次根式:化为最简二次根式以后,被开方数相同的二次根式; (3)分母有理化:化去分母中的根号。 12.因式分解方法:把一个多项式化成几个整式的积的形式A.提公因式法;B.公式法;C.十字相乘法;D.分组分解法。 13.指数:n个a连乘的式子记为 。(其中a称底数,n称指数, 称作幂) 正数的任何次幂为正数;负数的奇次幂为负数,负数的偶次幂为正数。
14. 幂的运算性质:① ② ③ ④ ⑤ 第2页
ambmab
ababab
)(121nxxxnx)(212211nfffnfxfxfxxkkk
axx1'1axx
2'2axxnn'
axx'
])()()[(1222212xxxxxxnsn2ss
baba
baab2
a
a)0()(2aaa
15.分式的基本性质 = = (m≠0);符号法则: 16.乘法公式:22b-ab-aba 222b2ababa 17.算术根的性质:① = ;② ③ (a≥0,b≥0);
④ (a≥0,b>0) 18.统计初步:通常用样本的特征去估计总体所具有的特征。 (1).总体,个体,样本,样本容量(样本中个体的数目)。 (2)众数:一组数据中,出现次数最多的数据。 平均数:平均数是刻划数据的集中趋势(集中位置)的特征数。 中位数:将一组数据按大小依次排列,处在最中间位置的一个数(或最中间位置的两个数据的平均数)
① ; ②
③若 , , ;则 (3)极差:样本中最大值与最小值的差。它是刻划样本中数据波动范围的大小。 方差:方差是刻划数据的波动大小的程度。 标准差: (4)调查:普查:具有破坏性、特大工作量的往往不适合普查;抽样调查:抽样时要主要样本的代表性和广泛性。 (5)频数、频率、频数分布表及频数分布直方图: 19.概率:用来预测事件发生的可能性大小的数学量 (1)P(必然事件)=1;P(不可能事件)=0;0〈P(不确定事件A)〈1。 (2)树形图或列表分析求等可能性事件的概率: ; (3)游戏公平性是指双方获胜的概率的大小是否相等(“牌,球”游戏中放回与不放回的概率是不同的)。 20. (1)两点之间,线段最短(两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离); (2)点到直线之间,垂线段最短(点到直线的垂线段的长度叫做点到直线之间的距离); (3)两平行线之间的垂线段处处相等(这条垂线段的长度叫做两平行线之间的距离); (4)同平行于一条直线的两条直线平行(传递性); (5)同垂直于一条直线的两条直线平行。
21.性质:在垂直平分线上的点到该线段两端点的距离相等;判定:到线段两端点距离相等的点在这线段 第3页
的垂直平分线上。 22.性质定理:角平分线上的点到该角两边的距离相等;判定定理:到角的两边距离相等的点在该角的角平分线上。 23.同角或等角的余角(或补角)相等。 24.性质:两直线平行,同位角(内错角)相等,同旁内角互补;判定:同位角(内错角)相等(同旁内角互补),两直线平行。 25.三角形分锐角三角形、直角三角形、钝角三角形或等腰三角形、不等边三角形。 ①三角形三个内角的和等于180度;任意一个外角等于和它不相邻的两个内角的和; ②第三边大于两边之和,小于两边之差; ③重心:三条中线的交点; 垂心:三条高线的交点;外心:三边中垂线的交点; 内心:三角平分线线的交点。 ④直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半; 一边上的中线等于该边一半的三角形是直角三角形。 ⑤勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方;逆定理也成立。 ⑥300角所对的边等于斜边的一半;Rt△中,等于斜边的一半的边所对的角是300。 26.全等三角形:①全等三角形的对应边,角相等。②条件:SSS、AAS、ASA、SAS、HL。 27.等腰三角形:在一个三角形中 ①等边对等角;②等角对等边;③三线合一;④有一个600角的三角形是等边三角形。 28.三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半;梯形的中位线平行于两底并且等于两底和的一半 29.n边形的内角和为(n-2).1800,外角和为3600,正n边形的每个内角等于 30.平行四边形的性质:①两组对边分别平行且相等; ②两组对角分别相等;③两条对角线互相平分。 判定:①两组对边分别平行;②两组对边分别相等; ③一组对边平行且相等;④两组对角分别相等; ⑤两条对角线互相平分。 31特殊的平行四边形:矩形、菱形与正方形。 第4页
32. 梯形:一组对边平行而另一组对边不平行的四边形。 梯形可分①直角梯形②等腰梯形。 等腰梯形同一底上的两个内角相等; 等腰梯形的对角线相等。 33.梯形常用辅助线: 34.平面图形的密铺(镶嵌):同一顶点的角之和为3600。 35.轴对称:翻转1800能重合; 中心对称(图形):旋转180度能重合。 36.命题(题设和结论)、定义、公理、定理; 原命题,逆命题; 真命题,假命题;反证法。 37. ①轴对称变换:对应点所连的线段被对称轴垂直平分;对应线段,对应角相等。 ②图形的平移:对应线段,对应点所连线段平行(或在同一直线上)且相等;对应角相等;平移方向和距离是它的两要素。 ③图形的旋转:每一个点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度,任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角,对应点到旋转中心的距离相等。旋转的方向、角度、旋转中心是它的三要素。 ④位似图形:它们具有相似图形的性质外还有图形的位置关系(每组对应点所在的直线都经过同一个点—位似中心);对应点到位似中心的距离比就是位似比,对应线段的比等于位似比,位似比也有顺序;已知图形的位似图形有两个,在位似中心的两侧各有一个。位似中心,位似比是它的两要素。 38.相似图形:形状相同,大小不一定相同(放大或缩小)。 (1)判定①平行;②两角相等;③两边对应成比例,夹角相等;④三边对应成比例。 (2)对应线段比等于相似比;对应高之比等于相似比;对应周长比等于相似比;面积比等于相似比的平方。 (3)比例的基本性质:若 , 则ad=bc;(d称为第四比例项)
比例中项:若 ,则 。(b称为a、c的比例中项;c称为第三比例项) (4)黄金分割:线段AB被点C黄金分割(AC线段AB的黄金分割点,AC与AB的比叫做黄金比:
(5)相似基本图形:平行,不平行;变换对应关系作出正确的分类。 第5页 )0(02acbxax)04(24222,1acbaacbbx
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39. 三角函数: 在Rt△ABC中,设k法转化为比的问题是常用方法。
1.俯、仰角: 2.方位角: 3.坡度: (1).定义: (2)特殊角的三角函数值: 记忆碎片: 21sin30 ,23cos30,33tan30 (3)三角函数关系:cos-90sin,cossintan,1cossin22 40. 方程基本概念:方程、方程的解(根)、方程组的解、解方程组 (1).一元一次方程:最简方程ax=b(a≠0);解法。 (2)二元一次方程的解有无数多对。 3)二元一次方程组:①代入消元法;②加减消元法。 (4)一元二次方程一般形式: 的求根公式 常用方法:①因式分解法 ②公式法 ③开平方法 ④配方法。 根的判别 当△>0时,方程有两个不相等的实数根;当△=0时,方程有两个相等的实数根;当△<0,方程没有实数
30° 45° 60° sinα cosα tanα