教育科研管理办法
学校教育科研管理制度(4篇)
学校教育科研管理制度第一章总则1、为保证我校教育科研工作规范、有效开展；正常、有序的进行，充分调动学校各层次教育科研人员的研究积极性，如期地按计划实施预定目标，特制定本管理制度。
2、我校教育科研工作坚持“理论与实践相结合、普及与提高相结合”的原则，着眼于解决教育改革发展与教师专业化发展中的理论和实践问题，着力于提高我校教育科研水平，提高教师专业化程度，提高教育教学质量。
3、本制度按照“规范管理、____过程、分层要求、追求实效”的要求，对校承担的重点课题和校级一般课题的选题、报审、评审、管理、成果鉴定、结题验收、宣传推广和评奖等提出相应要求。
第二章____领导1、健全校教育科研____机构及管理网络（1）、由校长、教科室主任、课题组长组成课题研究的领导小组。
（2）、建立分工合理，落实到人的资料管理方式，做好日常科研资料的收集和整理。
2.健全学校科研课题管理网络科研领导小组（一级）、教科室（二级）、校长室、教导处、科研骨干、学科组长（三级）、班主任（四级）3、主管科研工作的领导的主要职责如下：根据科研发展的总方针，遵照课题有关科研规划和计划，结合本校的实际情况规划本校的科研工作；负责本校的科研发动工作；____科研课题并负责实施和管理；____校内外的学术交流活动；定期对科研工作进行充实、评估和检查；负责实施科研的奖惩。
4、校教主任的主要职责如下：以学校继续教育发展为纲，主动承担科研课题，集中主要力量完成承担的课题任务，还要指导学校、年级（组）和教师个体的课题申报、立项、实施、结题等工作，形成学校内多层次、多领域的科研局面，充分调动学校广大教师的科研积极性，通过科研实践的探索和锤炼，促进教师素质的全面提高。
第三章科研课题管理1、本条例规范的主要是本校承担的省、市、县级重点课题和校级一般课题。
本校承担的省、市、县重点课题原则上是在全国范围内教育改革与发展中要探究的重大问题；校级一般课题原则上是学校各级教研组或各学科类教育改革与发展中需要解决的具体问题。
教育科研工作管理制度范文
教育科研工作管理制度范文教育科研工作是提升教育质量、推动教育创新的关键环节，为了加强对教育科研工作的管理，提高科研工作的效率和质量，制定和实施科研工作管理制度是必不可少的。
下面是一份教育科研工作管理制度的范文，供参考：教育科研工作管理制度范文（二）第一章总则第一条为了规范教育科研工作，提高科研工作的效率和质量，制定本管理制度。
第二条教育科研工作涉及教育研究、教育课题研究、教育改革研究等各个方面。
第三条本管理制度适用于教育科研工作的组织、管理和实施。
第二章主管部门第四条教育科研工作的主管部门为教育部。
第五条教育部负责对教育科研工作进行政策制定、指导和督促检查。
第三章科研项目管理第六条教育科研工作应依托科研项目来组织和实施。
第七条科研项目的申报需要按照规定的格式和流程进行，包括研究目标、研究方法、预期成果等。
第八条科研项目的评审应采取公开、公平、公正的原则，由专家组和评审委员会进行评审。
第九条科研项目的执行过程要进行有效的管理和监督，确保项目按时按质完成。
第十条科研项目的结题应进行评估，根据评估结果进行奖惩和改进。
第四章科研成果管理第十一条科研成果包括学术论文、科研报告、专利等。
第十二条科研成果应及时向科研部门进行上报，由科研部门进行审核。
第十三条科研成果的评审应采取专家评审和同行评审相结合的方式，评分制度具体由科研部门制定。
第十四条科研成果的推广应根据实际情况进行，可以采用学术会议、学术交流、科研成果展览等方式。
第五章科研经费管理第十五条科研经费的使用应按照规定的程序和要求进行，不得私自挪用或滥用科研经费。
第十六条科研经费使用的项目要符合科研规划，并按照规定的时间节点进行绩效考核。
第十七条科研经费的使用应进行公开和透明，接受监督和审计。
第六章科研人员管理第十八条科研人员应具备相应的科研背景和能力，对科研项目进行组织和实施。
第十九条科研人员应按照规定的时间节点进行进度报告和项目总结。
第二十条科研人员的绩效考核应采用科学客观的方法和指标，评估科研人员的科研贡献。
教育科研工作管理制度范本(4篇)
教育科研工作管理制度范本第一章总则第一条为规范和加强学校的科研工作，提高科研工作的质量和水平，制定本制度。
第二条本制度适用于全校范围内的科研工作管理。
第三条科研工作应具有科学性、规范性、公正性和可操作性的原则。
第四条学校加强科研工作管理，应做好以下方面的工作：组织和领导、项目申报和管理、成果评审和奖励、资金管理和使用、知识产权保护和管理、科研培训和交流等。
第五条学校应鼓励和支持教师从事科学研究活动，提供必要的资金和设备等物质条件。
第二章组织和领导第六条学校应设立科研办公室，负责学校科研工作的组织和管理。
第七条学校科研办公室应建立健全科研组织机构，明确科研工作的职责和权限。
第八条学校应设立科研委员会，由学校领导和有关科研骨干教师组成，负责学校科研工作的统筹和决策。
第九条学校应定期召开科研工作会议，总结科研工作经验，交流科研成果，研究科研工作中存在的问题，提出解决对策。
第十条学校应建立健全科研工作档案管理制度，对科研项目和成果进行登记和归档。
第三章项目申报和管理第十一条教师申报科研项目须符合学校科研工作的总体规划和要求。
第十二条学校应建立科研项目的审核和评审制度，对申报的科研项目进行审核和评审，确定项目的立项和资助额度。
第十三条科研项目的管理应按照项目管理的原则进行，主要包括项目执行计划的编制、经费管理、进度管理和成果评价等。
第十四条科研项目的实施过程中，应做好协调和沟通工作，确保项目顺利进行。
第十五条科研项目的结题和验收工作应按照学校相关规定进行，确保科研项目的成果得到认可和推广。
第四章成果评审和奖励第十六条学校应建立科研成果的评审和奖励制度，对科研成果进行评审和奖励，激励教师从事科学研究活动。
第十七条科研成果的评审应按照学校相关规定和标准进行，确保评审的公正和公平。
第十八条学校应设立科研奖励基金，用于奖励和支持科研成果的开发和推广。
第十九条对于取得重大科研成果的教师，学校应给予适当的晋升和薪酬待遇。
学校教育教学科研管理办法
学校教育教学科研管理办法一、教育教学目标的确立与追求教育教学目标的确定是学校教育教学科研管理的基础。
学校应充分考虑社会发展和学生的特点，制定符合时代要求和学生需求的教育教学目标。
以提高学生综合素质为核心，培养学生的创新思维、实践能力和社会责任感，促进学生全面发展。
二、教学计划的制定与执行1. 教学计划的制定学校根据教育教学目标制定教学计划，包括年度教学计划、学期教学计划和周次教学计划。
教学计划应具体明确教学内容、教学方法和教学进度，确保教学的系统性和连贯性。
2. 教学计划的执行教师要按照教学计划进行教学活动，并根据学生的学习情况及时调整教学进度和方法。
同时，学校要建立教学质量评估机制，对教学计划的执行情况进行监督和评估。
三、教师队伍建设与培养1. 教师招聘与选拔学校要根据教育教学需求和学校发展需要，制定科学合理的教师招聘与选拔程序。
招聘标准要注重教师的学术水平、教学经验和专业背景，保证教师队伍的整体素质。
2. 教师培训与发展学校要定期组织教师培训，提升教师的教学能力和科研水平。
培训内容包括教育教学新理念、新方法的学习，以及教学评估与反思等方面的培训。
同时，学校要关注教师的职业发展，提供晋升机会和发展空间。
四、科研管理与成果评价1. 科研项目管理学校要建立科研项目申报和管理制度，鼓励教师积极申请科研项目，支持科研团队的组建和发展。
针对科研项目的进展和成果，学校要进行定期评估和汇报，促进科研工作的顺利进行。
2. 科研成果评价学校要建立科研成果评价体系，对教师的科研成果进行及时、公正、客观的评价。
评价结果作为教师职称评定和绩效考核的重要依据，激励教师积极从事科研工作。
五、教育教学资源建设与管理1. 教学设施建设学校要根据教学需求和学生人数，合理规划和配置教学设施。
保证教室、实验室、图书馆等基础设施的安全、舒适和功能完善。
2. 教育教学资源管理学校要建立教育教学资源管理制度，合理利用和配置资源。
对教学用具、图书资料等进行清单管理，确保资源的使用和维护。
学校教育科研管理制度百度
一、总则为了提高学校教育科研水平，推动教育教学改革，促进学校可持续发展，特制定本制度。
二、组织机构1. 学校成立教育科研领导小组，负责学校教育科研工作的规划、组织、协调和监督。
2. 教育科研领导小组下设教育科研办公室，负责具体的教育科研工作。
3. 各教研组设立教育科研小组，负责本组的教育科研工作。
三、教育科研工作职责1. 教育科研领导小组：（1）制定学校教育科研发展规划和年度计划；（2）组织、协调学校教育科研活动；（3）审核、批准教师的教育科研课题；（4）对教育科研成果进行评审、奖励；（5）开展教育科研培训，提高教师的教育科研能力。
2. 教育科研办公室：（1）组织实施学校教育科研计划；（2）收集、整理、分析教育科研信息；（3）负责教育科研档案的管理；（4）组织教育科研培训活动；（5）协助教育科研领导小组开展工作。
3. 教研组教育科研小组：（1）组织本组教师开展教育科研活动；（2）指导教师申报教育科研课题；（3）协助学校教育科研办公室开展工作；（4）开展教育科研交流，分享科研成果。
四、教育科研课题管理1. 教师可自主申报教育科研课题，经教研组审核后报教育科研办公室。
2. 教育科研办公室对申报的课题进行审核，符合要求者予以批准。
3. 教师在课题研究过程中，需定期向教研组和教育科研办公室汇报研究进展。
4. 教育科研课题研究结束后，教师需提交研究报告，经教研组和教育科研办公室评审合格后，方可结题。
五、教育科研成果管理1. 教师完成教育科研课题后，需向教育科研办公室提交科研成果。
2. 教育科研办公室对科研成果进行评审，评审合格者给予奖励。
3. 教育科研成果可在学校内部进行交流、推广，并在学校举办的各类活动中进行展示。
六、教育科研培训1. 学校定期组织教育科研培训，提高教师的教育科研能力。
2. 教师可根据自身需求，参加各类教育科研培训。
3. 教育科研培训内容包括：教育科研理论、研究方法、成果撰写等。
七、附则1. 本制度由学校教育科研领导小组负责解释。
中学教育科研管理制度(五篇)
中学教育科研管理制度教育科研管理制度是遵循教育科研规律，运用决策、计划、组织、控制等基本管理职能，用科学的方法来管理教育科研工作，有效地发挥人、财、物、时间信息等重要作用，完成学校的教育科研任务。
一、组织机构:学校教育科研由教导处负责，教导主任兼教科室主任，指导全校各学科和全体教师搞好教育科研工作。
二、任务l、学校教导处制定好每学年的教科研计划，有步骤、有重点地开展教育科研工作。
2、开展教科研的普及工作，组织广大教师学习教科研理论和教科研知识。
3、有目的地开展教科研实验，并向上级单位推广教科研成果。
4、开展教育信息、教科研情报的交流和咨询活动。
5、好学校和教科组的课题申报、课题立项、课题鉴定的工作。
6、组织好学校教科研的评奖活动，总结教育教学和教科研的经验。
三、教科研的课题管理l、由个人或课题小组向学校教科室申报立项要求，然后再向上级教科研机构申请立项。
2、填写《教育科研课题申报表》和教育科研课题计划表，统一向教育科研机构申请立项，然后有目的地进行研究。
3、立项的课题由承担者按照申报的课题计划进行研究，定期向教科室全面汇报研究情况，按期拿出研究成果。
4、对结题的课题，应组织推广，并向上级单位申请教育成果奖。
5、对完成课题承担和参与者，学校给子表彰和奖励，并作为评选优秀教师的重要依据。
6、对不能如期完成教科研课题的应说明原因或写出推迟结题的报告。
中学教育科研管理制度（二）是指针对中学教师的科研活动，制定的一系列管理规定和程序。
它的目的是规范和优化中学教师的科研行为，提高教育科研的质量和效益。
中学教育科研管理制度主要包括以下几个方面的内容：1. 科研项目管理：明确科研项目的申报、评审、经费使用等程序，确保科研项目的合理性和有效性。
包括项目立项、申报、过程管理和结题评审等环节。
2. 科研课题管理：规定科研课题的选题、立项、研究、论文撰写等要求，确保课题的科学性和实践性。
同时，要加强对课题的引导和监督，及时解决课题研究中的问题。
教育科研工作管理制度范本（三篇）
教育科研工作管理制度范本第一章总则第一条为规范教育科研工作管理，提高科研工作的质量与效益，进一步推动学校科研创新，特制定本管理制度。
第二章科研项目管理第二条学校依照科研项目立项和管理流程，推动科研项目的申报与管理工作。
第三条学校设立科研项目管理组织机构，负责科研项目申报、立项、验收与管理等工作。
第四条科研项目申报需要进行中期检查与结题验收，并按时完成相关报告。
第五条学校将科研项目编入绩效考核指标中，对科研项目的完成情况进行评价与奖励。
第六条学校与科研项目主要承担单位签订项目合同，明确双方的权益与责任，并进行监督与管理。
第三章科研成果管理第七条学校建立科研成果登记与管理制度，对科研成果进行登记、评价、保护与转化等工作。
第八条学校将科研成果纳入教师绩效考核，并进行相应的评价与奖励。
第九条科研成果转化的利益分享，遵循公平、公正、公开的原则，制定相应的政策和措施。
第四章科研课题管理第十条学校建立科研课题申报与管理制度，引导教师积极参与科研课题研究。
第十一条学校设立科研课题管理机构，负责科研课题的申报、审批与管理工作。
第十二条科研课题申报需经过专家评审，确保其科学性、实用性与可行性。
第十三条科研课题主持人负责课题的组织与实施，并按时完成相关研究报告。
第十四条学校将科研课题的完成情况作为教师绩效考核的重要指标，并进行评价与奖励。
第五章科研经费管理第十五条学校建立科研经费使用与管理制度，保证科研经费的合理使用与规范管理。
第十六条科研项目的经费拨付需经过审核与审批，并按照合同约定的方式进行使用。
第十七条科研经费的使用应符合相关政策与法规，严禁挪用、截留或滥用经费。
第十八条学校将对科研经费的使用进行跟踪与监督，并进行定期的审计与检查。
第六章教育科研队伍建设第十九条学校加强对教育科研队伍的建设与管理，提高科研人员的素质与能力。
第二十条学校为教育科研人员提供相应的培训与学术交流机会，促进科研成果的转化与应用。
第二十一条学校鼓励教育科研人员参与学术会议、期刊和创新成果的发表与交流。
2024年教育科研管理制度范例（六篇）
2024年教育科研管理制度范例为全面提升教育教学质量，优化教师队伍素质，根据学校教育科研与教学改革工作的实际需求，特制定以下制度。
第一部分：教科室的工作职责教科室作为校长直接领导下的教育研究部门，与学校教务处、德育处、总务处及校长办公室并行，负责统筹管理全校的教育科研工作，并向校长负责。
其行政性工作任务需全校教职工认真执行。
主要职责包括：一、负责制定并落实学校教科研工作计划，广泛收集国内外教科研及教学管理的相关信息，为校长决策提供有力支撑，并致力于提升教师的教科研能力。
二、深入研究学校课堂教学的发展趋势与改革方向，编制课程教材改革方案及校本课程标准，指导相关改革实验与推广。
同时，负责教育教学资料的研发与编写，整理教学、教改经验及动态资料，并制定与课程教材改革相配套的教学软件建设计划及学具、教具标准。
三、对学校教育教学质量进行全面分析，调研课程教材方案的实施情况，并提出针对性建议。
承担学业评价体系的改革与实施工作，指导各学科教学及教师教育科研活动，总结并推广优秀的教学、教改经验。
四、收集并整理教科研成果，建立相关档案。
为教师考核、职称评定及骨干教师、学科带头人、特级教师的推荐工作提供详实依据，同时也为校长对教师进行客观、公正评价提供参考。
五、组织教师学习国内外先进的教育教学理论，促进教育观念的转变，探索现代教学模式与教学规律，以提升教学质量与改革效率。
同时，开展教师继续教育与校本培训工作。
六、主导学校现代教育技术工作，推动多媒体辅助教学的普及与应用。
第二部分：教科研制度1. 教科常规工作制度：学校需制定明确的近期（学期、学年）及远期（三年以上）科研工作计划。
教科室负责校级及以上课题的管理，定期检查计划执行情况。
定期编辑学校教育科研与教学改革实验成果集，并编发教科研简报。
2. 课题申报与认定制度：每项课题的承担者需先向教科室申报，经教科室审核认定后方可立项。
3. 服务与指导、验收评奖制度：教科室为各课题组提供必要的服务与方法指导，举办科研方法讲座，发布教科研信息。
教育科研工作管理制度模版（5篇）
教育科研工作管理制度模版第一章总则第一条为规范教育科研工作，提高科研工作的效率和质量，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于全体教育科研工作者，并应遵守相关准则和法律法规。
第三条教育科研工作者应当遵守科研诚信原则，严禁弄虚作假、抄袭剽窃等行为。
第四条教育科研工作者应当积极主动，合理分配工作时间和资源，提高科研工作的效率。
第五条教育科研工作者应当注重团队协作，积极参与合作科研项目，提供必要的支持和帮助。
第六条教育科研工作者应当不断学习和提高，丰富专业知识和科研技能，不断提升科研水平。
第二章科研计划第七条教育科研工作者应当按照科研计划的要求，制定科研工作计划。
第八条科研工作计划应当明确研究目的、研究内容和研究方法，并根据时间节点制定详细的分工和安排。
第九条科研工作计划的执行过程中，如有必要修改计划，需要及时向相关人员进行报备和沟通。
第十条完成科研计划的工作，应根据要求及时上报，确保科研工作的顺利推进。
第三章科研管理第十一条教育科研工作者应当建立科研档案，完整记录科研过程、成果和相关资料，并及时整理和归档。
第十二条教育科研工作者在科研过程中应当注意保护知识产权，尊重合作伙伴的权益，并遵守相关的保密规定。
第十三条科研成果应当依据相关规定及时申报和推广，提高科研成果的转化率和实际应用效果。
第十四条教育科研工作者应当积极参与学术交流和研讨活动，宣传科研成果，提高科研的影响力和知名度。
第十五条教育科研工作者应当保持良好的科研道德，遵守学术规范，不参与学术不端行为。
第四章绩效评估第十六条教育科研工作者的绩效评估应当具体明确评估指标和评估方法。
第十七条绩效评估应当注重科研成果和学术贡献，同时也要考虑科研过程中的团队合作和协作能力。
第十八条绩效评估结果应当及时通知教育科研工作者，并采取相应的激励和考核措施。
第十九条教育科研工作者对绩效评估结果有异议的，有权向相关部门进行申诉和投诉。
第五章法律责任第二十条违反本管理制度的教育科研工作者将依据学校有关规定和法律法规承担相应的法律责任。
学校教育科研研究管理办法
学校教育科研研究管理办法
一、总则
为了加强学校的教育科研研究管理，提高科研工作质量，促进
学术创新，制定本办法。
二、管理机构
1. 学校设立教育科研研究管理委员会，负责制定和审批教育科
研研究计划、项目，发布相关管理规定和政策。
2. 学校教育科研研究管理委员会由学校领导和相关学科专家组成，任期为两年，可以连续任职一次。
三、项目管理
1. 学校鼓励教师积极参与教育科研研究项目，提供相应的支持
和保障。
2. 项目申报需符合学校制定的申报条件和要求，申报材料要齐
全准确。
3. 项目审批由管理委员会进行，审批结果及时公布并给予反馈。
4. 批准的项目应按照计划进行，定期汇报进展情况，确保项目
的顺利实施。
四、经费管理
1. 学校将逐年提高教育科研研究经费的投入，确保科研工作的正常开展。
2. 经费使用应符合学校的财务规定，用于支持项目实施和科研活动开展。
3. 对于经费的使用情况，学校将进行监督和审计，确保经费使用的合理性和透明度。
五、成果评价
1. 学校将对教育科研研究成果进行评价，鼓励优秀成果的产生和推广。
2. 成果评价将考虑科研项目的学术水平、实际应用和社会影响等方面。
3. 优秀成果将给予奖励和荣誉，并纳入学校科研成果的统计和档案管理。
六、附则
本办法自发布之日起执行，如有需要进行修改和补充，应由管理委员会提出并经学校批准。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教育科研管理办法
一、引言
教育科研是促进教育发展和推动国家创新的关键。
为了更好地管理和规范教育
科研活动，制定教育科研管理办法具有重要意义。
本文将介绍教育科研管理办法的主要内容。
二、教育科研管理办法的制定原则
制定教育科研管理办法需要遵循以下原则：
1.市场化原则：教育科研活动应当体现市场化原则，以市场需求为导向，
不断提高科研成果的实用性和经济效益。
2.政策导向原则：教育科研应当紧密围绕国家和地方的教育发展和创新
需求，积极探索和创新教育科研管理制度和机制，不断推动教育创新和发展。
3.管理集约化原则：教育科研管理应当实现集约化和规范化，提高科研
资源的利用效率和管理水平。
4.创新性原则：教育科研管理应当注重创新性探索，不断推进教育科研
管理体系的变革和升级。
三、教育科研管理办法的基本内容
1. 教育科研管理机构
教育科研管理机构应畅通科研信息渠道，定期组织科研成果展示和信息交流活动，加强科研人员之间的交流与合作，促进科研成果的推广和应用。
2. 研究组织机构设置和管理
教育科研研究组织机构应当建立健全科研管理制度，设立科研项目管理、财务
管理、保密管理、成果评价等科研管理机构，加强对科研项目实施过程的监督和管理。
3. 科研立项制度
教育科研立项应当版权引进、课题申报、评审评估、拨付资金等程序，确保教
育科研立项的合理性和科学性。
4. 教育科研成果管理
教育科研成果管理应当建立科研成果普及、评价、鉴定和推广机制，鼓励科研人员通过发表论文、出版著作、研究报告等形式广泛宣传和推广科研成果。
5. 教育科研经费管理
教育科研经费管理应当实现科学的经费分配和监督，确保教育科研经费的合理使用和科研成果的质量。
6. 激励措施
教育科研激励措施应当建立科研奖励、职称评定等制度，激励和鼓励科研人员积极进取，提高教育科研成果的质量和数量。
四、教育科研管理办法的执行机构和监督
教育科研管理办法的执行机构是教育部门和地方政府，执行过程中应当建立科研经费管理和使用的监督机制和考核机制，加强教育科研成果的推广和应用，确保教育科研活动顺利进行。
五、结论
教育科研管理办法是教育科研管理的基础和保障。
制定并执行教育科研管理办法，对于推进教育创新和发展具有重要意义。