《数字音频制作》-课程教学大纲
《数字音视频处理技术》教学大纲
《数字音视频处理技术》教学大纲《数字音视频处理技术》教学大纲课程名称:数字音视频处理技术学时:64学分:3课程性质:专业选修课考核方式:考查)专业学生开课对象:计算机科学与技术(师范一. 教学目的与要求《数字音视频处理技术》是计算机科学与技术(师范)专业的一门应用性较强的专业选修课程。
随着多媒体技术日益成熟，使用数字音视频处理技术来处理各种媒体在师范生以后的工作过程中显得十分重要。
本课程的目的和要求是:1. 使学生了解数字音视频技术的基本概念，掌握数字音视频技术的基本原理，具备一定的理论知识;2. 使学生掌握专业音视频软件的使用方法，能够进行音视频的采集与编辑操作，并能进行典型的艺术特效处理。
4. 培养学生的审美能力、艺术创造能力和多媒体技术的实际应用能力。
本课程总授课64学时，在第六学期开设，为考查课程，其中理论教学为32学时，实践教学为32学时。
二. 课程内容及学时分配章节内容学时第一章数字音视频处理技术的产生与发展 2第二章音频技术概述 2第三章音频处理 8第四章视频技术概述 2第五章视频处理 12第六章音视频处理技术综合应用 6实验一音视频软件的安装与基本操作 2实验二音频采集与编辑 4实验三数字音频特效与合成 6实验四视频采集与编辑 4实验五数字视频特效 8实验六音视频处理技术综合应用 8合计 64第一部分理论教学第一章数字音视频处理技术的产生与发展(2学时) 主要内容:1. 数字音视频处理技术的基本概念;2. 数字音视频处理技术的产生与发展过程;3. 数字音视频处理的主要研究内容;4. 数字音视频处理的软硬件环境。
要求:1. 了解数字音视频处理技术的基本概念、产生与发展过程;2. 了解数字音视频处理的技术概况和主要研究内容;3. 了解数字音视频处理的软硬件环境要求;4. 了解常见的音视频处理软件及其功能特点。
第二章音频技术概述(2学时)主要内容:1. 声音信号的数字化过程;2. 音频设备的连接与调试;3. 音频处理的特点和技术指标。
数字音视频制作教学大纲
数字音视频制作教学大纲数字音视频制作教学大纲随着数字技术的不断发展，音视频制作已经成为了现代社会中不可或缺的一部分。
从电影、电视剧到网络视频，从音乐录制到广告制作，数字音视频制作的需求不断增长。
为了满足这一需求，数字音视频制作教学成为了越来越多人关注的话题。
本文将探讨数字音视频制作教学的大纲，旨在帮助学习者系统地掌握这一领域的技能。
一、导论在导论部分，我们将介绍数字音视频制作的基本概念和背景。
我们将探讨数字音视频制作的定义、发展历程以及它在现代社会中的重要性。
此外，我们还将简要介绍数字音视频制作所涉及的技术和工具，为后续的学习打下基础。
二、音频制作在音频制作部分，我们将学习如何使用数字工具录制、编辑和混音音频。
我们将介绍音频录制的基本原理和技巧，包括麦克风的选择和放置、音频采样率和位深度的设置等。
我们还将学习如何使用音频编辑软件进行音频剪辑、修复和增强，以及如何使用混音软件将多个音轨混合在一起。
三、视频制作在视频制作部分，我们将学习如何使用数字工具拍摄、剪辑和处理视频。
我们将介绍摄像机的基本原理和技巧，包括曝光、对焦和稳定等。
我们还将学习如何使用视频编辑软件进行视频剪辑、特效添加和颜色校正等。
此外，我们还将学习如何使用视频处理软件进行视频压缩、格式转换和输出。
四、音视频合成在音视频合成部分，我们将学习如何将音频和视频合成在一起，创造出完整的音视频作品。
我们将介绍音视频同步的原理和技巧，包括时间轴的管理和同步标记的添加。
我们还将学习如何使用合成软件进行音视频的混合和渲染，以及如何添加字幕、特效和转场等。
五、项目实践在项目实践部分，我们将组织学习者进行实际的音视频制作项目。
学习者将有机会应用之前学到的知识和技能，完成一个完整的音视频作品。
我们将提供一些案例和素材供学习者选择，并指导他们进行项目的计划、拍摄、剪辑和输出。
六、评估和反馈在评估和反馈部分，我们将对学习者的学习成果进行评估和反馈。
我们将通过考试、作业和项目实践来评估学习者的掌握程度。
14《数字音频技术与音频工作站应用》教学大纲
《数字音频技术与音频工作站应用》教学大纲一、课程基本信息英文名称：Digital Audio Technology and Digital Audio Workstation Application授课对象：录音艺术专业开课学期：第六学期学分/学时：4/64教学方式：讲授考核方式：闭卷考试、实践操作考试课程简介：本课程主要涉及音频信号由模拟到数字的转换、音频信号的压缩编码、传输、重放等方面的内容。
主要讲解模拟信号转换成数字信号的PCM技术，包括采样、量化、编码等基础知识；相关的纠错、检错方法；无损压缩技术、有损压缩技术，以及数字音频技术在计算机、因特网等方面的应用和该技术的一些最新发展动态等。
音频工作站应用：主要内容包括：数字音频工作站的系统构成、专业声卡、声卡驱动、音频编辑软件、综合型工作站软件、软件效果器、软件乐器；软硬件结合的高端音频工作站，等等。
本课程的知识体系包括音频技术、通信技术与计算机技术等相关概念，强调与当前最新的技术、产品相结合，使学生能够学有所用。
二、课程教学目的和要求1．了解模拟音频信号数字化的重要性、必要性、可能性。
2. 掌握将模拟信号变为数字信号的PCM技术及误码处理技术和压缩编码技术等的基本概念和方法。
3. 掌握数字音频接口等相关数字设备基本原理、标准。
4. 了解数字音频技术的最新发展。
5. 掌握几种数字音频工作站软件的使用方法。
三、教学内容与学时分配四、作业、实践环节录音作品录制编辑五、建议教材Kin C Pohlmann著，苏菲译. 数字音频原理与应用. 北京：电子工业出版社，2002. 胡泽，雷伟．计算机数字音频工作站．北京：中国广播电视出版社，2005．[1] 胡泽．数字音频工作站．北京：中国广播电视出版社，2003．[2] 颜东成，卢小旭．MIDI技巧与数字音频．北京：清华大学出版，2003．[3] 李栋. 数字声音广播. 北京：北京广播出版社，2001.执笔人：吴锐教研室主任签字：肖俊珍二级学院院长签字：。
数字声音处理教学大纲
数字声音处理教学大纲数字声音处理教学大纲引言：数字声音处理是一门在现代音频技术中至关重要的学科。
随着科技的不断进步，数字声音处理已经成为音频行业的核心领域之一。
本文将探讨数字声音处理教学的重要性，并提出一份完整的数字声音处理教学大纲，帮助学生全面掌握这一领域的知识和技能。
一、数字声音处理的基础知识1. 声音的基本概念：声音的产生、传播和接收原理。
2. 数字声音的表示：采样率、位深度和声道数的概念与应用。
3. 声音文件的格式：常见的声音文件格式及其特点。
二、数字声音处理的基本技术1. 声音录制与编辑：使用数字音频工作站进行录制和编辑。
2. 音频效果处理：常见的音频效果处理技术，如均衡器、压缩器、混响等。
3. 声音合成与处理：使用合成器进行声音合成和处理，如频率调制、振幅调制等。
4. 音频编码与压缩：常见的音频编码与压缩算法，如MP3、AAC等。
三、数字声音处理的高级技术1. 空间音频处理：立体声、环绕声等空间音频处理技术的原理与应用。
2. 实时音频处理：实时音频处理的原理与技术，如实时特效处理、实时混音等。
3. 虚拟现实音频处理：虚拟现实音频处理的原理与技术，如头部定位音频、3D音频等。
四、数字声音处理的应用领域1. 音乐制作与录音棚：数字声音处理在音乐制作和录音棚中的应用。
2. 影视制作与后期处理：数字声音处理在影视制作和后期处理中的应用。
3. 游戏音效设计：数字声音处理在游戏音效设计中的应用。
五、数字声音处理的未来发展1. 人工智能与声音处理：人工智能在声音处理中的应用与前景。
2. 虚拟现实与声音处理：虚拟现实技术对声音处理的影响与发展。
3. 3D音频技术：三维音频技术的发展与应用。
结语：数字声音处理作为一门重要的学科，为音频行业的发展和创新提供了强有力的支持。
通过本教学大纲，学生将能够全面了解数字声音处理的基础知识和技术，并在实践中掌握其应用。
随着科技的不断进步，数字声音处理将在音频领域发挥更加重要的作用，并为我们带来更加丰富多样的音频体验。
音频视频处理技术教学大纲
《音频/视频处理技术》教学大纲适用对象：计算机软件/工程网络专业学时：48学时课程性质：专业选修课课程编号：071130执笔人：秦铭谦审定人：贺平说明部分一、前言《音频/视频处理技术》是多媒体技术的一个分支，随着电子信息领域的全面数字化，原来界限分明的专业领域已经在技术层面和业务层面上出现了交叉和融合。
而作为电子信息数字化的核心技术之一，音频/视频处理技术已成为了高等职业技术院校中相关的专业课课程。
二、课程地位与任务音频/视频处理技术是计算机软件与网络专业的一门重要的专业技能课程。
本课程将较全面、系统地介绍计算机在多媒体中的音频、视频的基础知识, 多媒体的音频、视频的开发以及其应用。
通过该课程的教学，使学生在对计算机多媒体音频、视频的认识和应用方面具备一定的知识。
同时获得必要的音频、视频处理技能，特别是一些的实际应用的数字视音频的制作和处理等。
三、教学基本要求1、了解数字视音频存储/传输系统以及信源码技术、信道码技术、存储技术、传输技术的概念2、理解多媒体计算机、MPC系统的数字音频/视频技术、MIDI技术、数字音频/视频素材采集与处理的相关概念3、熟练使用Windows自带的录音机4、掌握豪杰超级音乐工作室的使用5、掌握CAKEWALK的五线谱制作、效果处理6、了解多媒体通信技术及其发展、流媒体技术相关概念; 掌握流媒体的播放方式、流媒体文件的格式7、掌握Windows Media Player的使用8、熟练使用豪杰超级解霸9、熟练使用Premiere制作、处理影片片断四、教学中要注意的问题需要具备一定的数学、物理知识基础，以及一定的艺术鉴赏能力。
在授课过程中间，可以通过一些简单的实例帮助学生理解，提高其相关方面的能力。
文本部分一、课程教学内容模块一数字视音频存储/传输技术的基础的概述1．数字视音频存储/传输系统概况2．信源码技术3．信道码技术4．存储技术5．传输技术模块二多媒体计算机数字视音频开发与应用1．多媒体计算机2．MPC系统的数字音频/视频技术3．MIDI技术4．数字音频/视频素材采集与处理模块三用Windows自带录音机制作数字音频1．录音2．播放声音3．修改声音文件4．将声音添加到其他声音文件5．在文档中放入声音模块四豪杰超级音乐工作室1．超级音乐播放器2．超级录音机3．数字CD抓轨4．音频格式转换器模块五 CAKEWALK音乐编辑器1．CAKEWALK的工作界面2．五线谱的制作3．乐曲制作实例4．效果处理模块六多媒体通信的实用数字音频/视频技术• 1．媒体通信技术及其发展2．流媒体的应用与开发基础模块七 Windows Media Player• 1．Windows Media Player介绍2．用Windows Media Player播放影音3．用Windows Media Player收听网络广播、及电影模块八豪杰超级解霸的使用1．豪杰超级解霸的基本应用2．豪杰超级解霸的高级应用3．超级解霸的操作技巧模块九 Premiere的使用1．Premiere的界面2．制作一个简单的节目3．基本编辑4．使用转换和特效5．创建字幕6．处理音频片段7．预演、生成和输出节目二、技能训练要求模块一数字视音频存储/传输技术的基础的概述了解数字视音频存储/传输系统、信源码技术、信道码技术、存储技术、传输技术等概念；理解信源信号的数字化的概念模块二多媒体计算机数字视音频开发与应用理解多媒体计算机技术、MPC系统、MPC系统的数字音频/视频技术、MIDI技术的相关概念；掌握数字音频/视频素材采集与处理的方法模块三用Windows自带录音机制作数字音频掌握利用录音机来录制声音、播放声音以及修改声音，利用录音机编辑处理声音文件，在文档中插入声音文件模块四豪杰超级音乐工作室掌握超级音乐播放器的使用、超级录音机的使用、数字CD抓轨的使用、音频格式转换器的使用模块五 CAKEWALK音乐编辑器了解CAKEWALK的工作界面; 掌握CAKEWALK的五线谱制作、效果处理模块六多媒体通信的实用数字音频/视频技术了解多媒体通信技术及其发展、流媒体技术相关概念; 掌握流媒体的播放方式、流媒体文件的格式模块七 Windows Media Player• 掌握Windows Media Player的基本操作、播放影音、在线观看以及整理媒体库模块八豪杰超级解霸的使用了解超级解霸的操作技巧; 掌握超级解霸的基本应用及高级应用模块九 Premiere的使用了解Premiere的界面、节目的制作流程; 掌握基本编辑、转换、特效、字幕的制作、音频的处理三、教学方法和手段提示及建议教学方法：建议实例教学教学手段及建议：音频/视频处理技术课程是一门实践性很强的课程，应确保安排足够的上机教学时数来消化、巩固和提高课堂教学的效果，最好是在机房上课，讲完一个实例之后，学生可以立即巩固。
数字音视频技术_教学大纲
数字⾳视频技术_教学⼤纲数字⾳视频技术⼀、课程的任务和⽬的数字⾳视频技术是计算机科学与技术专业的⼀门限定性专业选修课。
本课程综合讲述了数字⾳视频技术的基本原理、关键技术及其开发和应⽤。
通过本课程的学习，是学⽣掌握的主要内容包括：多媒体计算机的定义及其关键技术；视频⾳频信息的获取与处理；多媒体数据压缩编码技术；多媒体计算机硬件及其软件系统结构；以及多媒体应⽤领域的核⼼技术。
为学⽣今后开展数字⾳视频领域的研究和开发⼯作，打下良好的基础。
⼆、课程内容与基本要求1.多媒体计算机技术概述熟练掌握多媒体计算机技术的定义、分类及其关键技术，了解多媒体技术促进通信、娱乐和计算机的融合，了解多媒体计算机技术的发展和应⽤。
2.视频信息的获取、处理和显⽰技术熟练掌握图像的彩⾊空间表⽰及其转换，掌握视频信号获取器的⼯作原理，了解视频信息的实时处理，以及常⽤的图像⽂件格式及其转换⽅法。
3.⾳频信息熟练掌握数字⾳频的采样和量化，熟悉⾳频编码的标准，了解语⾳合成与声⾳转换，⾳乐合成与MIDI规范。
4.多媒体数据压缩编码技术熟练掌握数多媒体数据压缩编码的必要性、可能性及其分类量化的原理，熟悉统计编码、预测编码及其变换编码原理，了解JPEG、H.261和MPEG编码标准。
5.多媒体计算机硬件及软件系统结构熟悉DVI系统中的⾳频/视频引擎、⾳频/视频⼦系统概念，掌握多媒体和通信功能在CPU芯⽚中的设计原则，了解现有媒体处理器及具有多媒体和通信功能的CPU芯⽚。
6.多媒体数据库与基于内容检索掌握多媒体数据、多媒体数据管理和多媒体数据库体系结构的概念，熟悉3种多媒体数据的模型，了解多媒体数据库基于内容检索的结构、关键技术以及设计与实现。
7.多媒体著作⼯具与同步⽅法了解多媒体著作⼯具、同步⽅法以及Ark的设计思想。
8.多媒体通信和分布式多媒体系统了解流媒体技术、视频会议系统以及交互式电视技术。
三、实践环节及基本要求共8学时：1．图像处理和图像⽂件格式转换实验（3学时）选取适当的图⽚素材和世界地图，运⽤各种选取⽅法制作⼀幅由世界名胜照⽚揉和在⼀起的背景，利⽤图层效果制作⼀幅有地形质感的世界地图，制作艺术字，⽤滤镜制作过渡⾊，并利⽤特殊拼合⽅式使之产⽣过渡⽞光的效果，调整并合并所有层，存储为各种图像⽂件格式并压缩。
数字影音编辑与合成 教学大纲、教案全套 及 试题
《数字影音编辑与合成（剪映项目式微课版）》教学大纲一、课程信息课程名称：《数字影音编辑与合成（剪映项目式微课版）》课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：22计划学分：2先修课程：无选用教材：《数字影音编辑与合成（剪映项目式微课版）》，xx编著，2022年；人民邮电出版社出版教材；适用专业：本书可作为职业院校数字艺术类、专业、数字媒体技术应用专业及相关方向的教材，也可作为视频剪辑培训教材，还可供广大短视频爱好者、自媒体运营者、新媒体从业者等阅读。
课程负责人：二、课程简介近年来，随着我国经济的快速发展，以及计算机技术的应用和发展，劳动力市场的需求在不断变化，社会对高素质应用型人才的需求越来越迫切，为了应对新形势的发展需要，我们根据现代职业教育的教学需要，编辑了“数字影音编辑与合成”课程，该课程使学生能够熟练地使用专业软件来进行影音创意与编辑，提高软件使用技巧，拓展实际应用能力，为今后的专业学习或深入设计打下基础。
本课程主要对移动端剪辑软件——剪映进行详细介绍，通过学习该课程，帮助学生解决视频剪辑、调色，以及添加和编辑动画、转场、特效和文本等诸多技术难题。
三、课程教学要求注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。
“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。
关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。
“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。
四、课程教学内容五、考核要求及成绩评定六、学生学习建议（一）学习方法建议1. 理论配合实战训练进行学习，提高学生的实战动手能力；2. 通过具体案例让知识在实战中得到巩固；3. 提高学生的审美感和软件熟悉感。
（二）学生课外阅读参考资料《剪映短视频剪辑与运营全攻略：视频剪辑+音频处理+后期特效+运营管理》麓山文化编著2020年12月；人民邮电出版社合作出版教材 、《看视频学剪映——快速剪辑手机短视频》陈玘珧郑志强编著，2022年；人民邮电出版社合作出版教材七、课程改革与建设该课程为电子商务培训规划丛书，教学形式为基础知识讲解+案列列举+课堂实训。
《音频制作》教学大纲
《音频制作》教学大纲课程类别：岗位职业能力课程适用专业：数字媒体应用技术授课学时：36课程学分：2一、课程性质、任务课程性质：本课程是我院数字媒体应用技术专业的专业岗位职业能力课程，它是一门理论与实践相结合的学科。
音频编辑在各类影视作品、动漫游戏及多媒体作品中是不可或缺的一个环节，所以本课程是使学生了解并掌握动画中不可或缺的声音和音乐，并且学会运用音频软件处理声音和音乐。
本课程总学时为36学时，其中理论课授课18学时，上机实训课32学时（上机实训18学时，课后实训任务14学时）。
课程的任务：通过本课程的学习，使学生了解数字音频在数字媒体技术中的重要作用，熟悉掌握数字音频的采集方法和不同文件格式的具体应用。
会对采集的数字音频进行除噪、调整和特效处理，会利用音频编辑软件进行单轨、多轨的编辑输出。
熟悉掌握影视动画、广告片头、游戏音效等方面的配音制作方法，掌握Audition 软件的使用和操作，会刻录CD音乐光盘。
二、课程培养目标：知识目标：1.熟练掌握掌握声音的基础理论知识。
2.熟练掌握Audition单轨界面后期音频剪辑技术。
3.掌握Audition多轨界面后期混音处理技术。
4.掌握影视多媒体作品配音的技巧。
5.掌握有关音频设备的使用技术。
6.熟悉音效设计制作的理念与流程。
技能目标：具备数字音频作品策划和设计的能力；特殊音效的制作能力；人声的润色和修复能力；为角色配音的能力；音频设备的使用和调试能力。
素质目标：1.培养学生良好的交流合作能力和团队合作精神具备积极进取、敬业爱岗的工作态度。
2.要求学生从生活出发，从原理入门、分步练习、学能入心、前后贯通、提高修养。
3.培养学生独立思考分析问题的能力。
三、选用教材与参考资料教材版本信息：本课程选用的教材是《Adobe Audition CC经典教程》，它是人民邮电出版社2014年8月出版的国外译注教材。
教材使用评价：《Adobe Audition CC经典教程》由Adobe公司编写，是Adobe Audition CC软件的正规学习用书。
《音频编辑与制作》课程教学大纲
《音频编辑与制作》课程教学大纲课程编号：5602051 考核方式：考查总学时、学分： 32 学时 2 学分实验学时： 0 学时一、课程性质、目的和要求《音频编辑与制作》是播音与主持艺术专业开设的任意选修课。
本课程培养播音主持行业所需要的声音编辑方面的专业人才。
通过对声音编辑基本技巧和编辑软件的学习；从技术与艺术两方面，对各种声音作品的制作、剪辑进行熟练操作，使学生对录音设备和编辑技巧有较为系统、全面的把握，提高他们对声音作品创作的熟练程度。
本课程的学习必须理论与实践相结合，本课程要求学生了解与录音系统有关的声学基础知识，；掌握编辑软件的基本操作、特效的使用、连接的技巧；熟悉声音编辑的基本方法和技能；熟悉音频制作的技能。
二、教学方法与手段本课程教学方法与手段充分使用多媒体进行教学，使用讲授、案例分析、讨论等方法。
有些内容可采用现场实践教学的方式进行。
三、课程教学内容、要点和课时安排第一章数字音频与Audition（2学时）1．教学内容（1）数字音频基础；（2）Audition的安装；2．重、难点提示（1）数字音频和模拟音频的区别；（2） Audition软件窗口的组成；第二章单轨编辑窗的组成（4学时）1．教学内容（1）单轨编辑窗组成；（2）界面显示控制；（3）综合案例操作2．重、难点提示（1）编辑窗口各个栏目的组成；（2）各种频谱图的作用；（3）为音频素材做淡化和音量控制第三章音频文件管理与编辑（4学时）1．教学内容（1）文件操作与管理；（2）音频基本编辑；（3）修剪波形和转换采样类型（4）综合案例操作2．重、难点提示（1）导入文件的类型；（2）虚拟文件的使用；（3）波形的剪辑和调整音频采样率（4）单个音频文件的剪切与插入第四章音频生成、分析与处理（4学时）1．教学内容（1）生成特效音频；（2）音频分析；（3）音频处理（4）综合案例操作2．重、难点提示（1）生成噪声、静音；（2）色谱、频率、振幅、相位分析；（3）插入静音与使用静音第五章效果器（6学时）1．教学内容（1）效果器应用；（2）振幅与压缩；（3）延迟与回声（4）滤波器与均衡器（5）修复与降噪（6）混响与调节（7）特殊处理（8）伸缩与移调（9）立体声影像（10）综合案例操作2．重、难点提示（1）降噪方法；（2）混响效果的使用；（3）卷积、失真、吉他组合、主控等处理（4）立体声声场处理（5）为音频文件添加多个效果第六章多轨合成窗的组成（4学时）1．教学内容（1）多轨合成窗；（2）界面显示控制；（3）多轨合成窗快捷菜单2．重、难点提示（1）编辑窗组成；（2）多个素材包络线的控制；第七章多轨项目管理与编辑（4学时）1．教学内容（1）多轨文件操作；（2）多轨编辑；（3）素材编辑（4）插入素材与轨道2．重、难点提示（1）编辑窗组成；（2）将一组音频批量正常化处理；（3）提取视频中的音频第八章多轨缩混（4学时）1．教学内容（1）调音台与音量控制；（2）轨道控制器、均衡器的使用；（3）声像调整（4）总线与发送2．重、难点提示（1）轨道和素材的控制；（2）前置与后置效果器；（3）缩混导出的方式四、实验教学内容无五、学时分配六、课程考核方式课程考核方式为：考查。
音频编辑教学大纲
音频编辑教学大纲一、课程概述音频编辑课程旨在让学生掌握音频编辑的基本技能，了解音频处理的基础知识，学会使用专业的音频编辑软件进行音频文件的处理、剪辑、合成等操作。
通过本课程的学习，学生将能够制作出高质量的音频作品，为电影、电视、广播、网络等媒体行业提供支持。
二、课程目标1、掌握音频编辑的基本概念和基础知识；2、学会使用常用的音频编辑软件进行音频处理、剪辑、合成等操作；3、掌握音频效果的处理技巧，如降噪、均衡、混响等；4、学会与视频、图像等相关媒体进行协同工作，完成完整的多媒体作品；5、提高学生的创意思维和艺术鉴赏能力，使其能够制作出优秀的音频作品。
三、教学内容1、音频编辑基础知识：声音的物理属性、音频文件的格式、采样率与位深度等；2、常用音频编辑软件介绍：如Adobe Audition、Nuendo、Cubase等；3、音频剪辑技巧：如何选取素材、剪辑手法、节奏掌控等；4、音频效果处理：降噪、均衡、混响、压缩等效果的处理技巧；5、音频与视频的协同工作：如何与视频、图像等相关媒体进行协同工作，完成完整的多媒体作品；6、创意思维与艺术鉴赏：通过案例分析，提高学生的创意思维和艺术鉴赏能力。
四、教学方法1、理论讲解：通过课堂讲解，让学生掌握音频编辑的基本概念和基础知识；2、实践操作：通过上机实践，让学生学会使用音频编辑软件进行实际操作；3、案例分析：通过分析优秀作品，让学生了解音频编辑的技巧和方法；4、小组讨论：通过小组讨论，提高学生的创意思维和合作能力；5、课堂互动：通过课堂互动，鼓励学生提出问题和解决问题。
五、教学资源1、教材：《数字音频技术》、《音频编辑实战手册》等；2、软件：Adobe Audition、Nuendo、Cubase等；3、硬件：电脑、声卡、麦克风等；4、网络资源：各类音频编辑学习网站、论坛等。
一、课程概述《非线性编辑》是数字媒体技术专业的重要课程，主要涵盖了非线性编辑技术的基本概念、软件操作、编辑技巧和实际应用。
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1 《数字音频制作》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：18120044 课程名称：数字音频制作 英文名称：Digital Audio Produce 课程类别：专业限选 学 时： 64学时 学 分： 4学分 适用对象: 广播电视编导 考核方式：课程设计 先修课程：电视音乐音响，非线性编辑技术 二、课程简介 《数字音频制作》是一门理论结合实践较为紧密的课程。课程主要讲述音频数字化技术，以及利用数字化音频技术解决声音录制，声音剪辑等问题。要求学生掌握数字化音频制作的能力，适应当前影视创作的时代需求。本课程在整个专业课程体系中安排在高年级，要求学生有一定的声音基础知识储备，和非线性编辑能力。
Digital Audio Produce is a combination of theory and practice. The course mainly focuses on audio digital technology, and utilizes digital audio technology to solve problems such as sound recording and sound editing. Students are required to master the ability of digital audio production, in order to adapt to the demand of film and television production. This course is arranged in the higher grades in the whole professional curriculum system, which requires students to have knowledge about sound theory and non-linear editing ability.
三、课程性质与教学目的 《数字音频制作》是广播电视编导专业的限选专业课。本课程主要培养学生在音频方面的制作、编辑能力。熟悉掌握专业的音频工作站构建，了解音乐编辑、广播剧、故事片、动画片等作品的音频剪辑技巧，帮助学生具备基本搭建数字音频工作站的能力，掌握简单的数字音频制作技术，扩展学生在数字音频制作方面的实践能力。培养学生在实践中的反思、探索能力。 2
四、教学内容及要求 第一章 数字音频制作基础 （一）目的与要求 1.熟悉数字音频技术相关基础知识 2.掌握数字音频工作站的组成 3.了解声卡的知识
（二）教学内容 第一节 数字音频工作站 1.主要内容 （1）DAW的构成 （2）软件构成 （3）声卡/音频接口 2.基本概念与知识点 （1）数字音频工作站（Digital Audio Workstation，简称DAW）是一种用来处理、交换音频信息的计算机系统。 （2）DAW的构成包括硬件构成与软件构成。 3.问题与应用 （1）DAW中的选用设备主要指哪些设备？ （2）声卡的技术参数有哪些？ 第二节 数字音频基础知识 1.主要内容 （1）数字信号与模拟信号 （2）采样 （3）量化 （4）编码 （5）音频压缩 （6）常见的音频格式 （7）音频格式的转换 2.基本概念与知识点 （1）在时间（或空间）和幅度上都是连续的信号称为模拟信号(analog signal)。 （2）在时间和幅度都用离散的数字表示的信号就称为数字信号(digital signal)。 （3）采样是指将时间轴上连续的信号每隔一定的时间间隔抽取出一个信号 3
的幅度样本，把连续的模拟量用一个个离散的点表示出来，使其成为时间上离散的脉冲序列。 （4）量化是将采样后离散信号的幅度用二进制数表示出来的过程。 （5）把采样和量化后的信号转换成数字编码脉冲的过程称为编码。 3.问题与应用 阐述模拟信号到数字信号的转换过程和步骤。
（三）课后练习 自己试着编配一套数字音频工作站。要求所有设备需要品牌介绍与基本性能介绍。
（四）教学方法与手段 课堂讲授 实验演示
第二章 AUDITTION基本操作 （一）目的与要求 1.掌握Audition基础操作， 2.完成相关练习
（二）教学内容 第一节 Audition的介绍 1.主要内容 （1）Audition的由来 （2）最新版Audition的功能 2.基本概念与知识点 （1）Adobe Audition的前身为Cool Edit Pro。 （2）Adobe Audition第一版于2003年8月18日发布。 第二节 认识Audition的操作界面 1.主要内容 （1）标题栏 （2）菜单栏 （3）工具栏 （4）浮动面板 （5）编辑器 （6）新建、删除与重置工作区 4
（7）管理音频操作面板 2.基本概念与知识点 （1）9个菜单栏的不同功能 （2）工具栏的主要功能 3.问题与应用 （1）工作区域的操作 （2）单轨与多轨的区别 第三节 Audition的设置 1.主要内容 （1）设置软件工作环境 （2）快捷键设置 2.基本概念与知识点 （1）工作环境包括工作区域的位置，颜色等 （2）I/O设置、声卡设置 3.问题与应用 （1）设置舒适的个人工作环境 （2）设置符合个人工作习惯的快捷键 第四节：Audition的音频操作 1.主要内容 （1）新建项目工程 （2）打开音频文件 （3）保存选中的音频部分 （4）导入音频文件 （5）放大与缩小音频振幅 （6）放大与缩小音频时间 （7）导出音频文件 （8）变速变调 2.基本概念与知识点 （1）项目文件的格式为.sesx （2）M、S、R分别代表哑音、独听、录音预备 （3）变速与变调的关系 3.问题与应用 （1）运用Audition完成基本的音频剪辑 （2）正确理解振幅、时间等效果 5
（三）实践环节 利用剪辑工具对音频文件进行剪辑。 聆听歌曲《我和我的祖国》，此段音乐由A1＋A2＋B＋A3形式组成． 1.找出这四个部分，并剪切出来． 2.将顺序变为A2＋B＋A1＋A3的形式． 3.改变顺序后的音乐导出为ＭＰ３格式，采样为44.1kHz，量化位数为16bit．
（四）教学方法与手段 课堂讲授 实验演示 课堂练习
第三章 Nuendo操作练习 （一）目的与要求 1.掌握nuendo基础操作 2.完成相关练习
（二）教学内容 第一节 Nuendo的介绍 1.主要内容 （1）Nuendo的产家介绍 （2）Nuendo的安装 2.基本概念与知识 （1）Nuendo是德国STEINBERG公司推出的对于专业音乐制作，多媒体制作，音频编辑，VST开发处理技术的软件。 （2）第一次启动Nuendo，软件会要求对系统资源进行检查。 3.问题与应用 了解Nuendo不同版本的安装方法。 第二节 认识Nuendo的操作界面 1.主要内容 （1）新建项目工程 （2）音轨 （3）介绍操作界面 （4）保存项目工程 （5）文件导入及操作 （6）文件导出 6
2.基本概念与知识点 （1）传送带 （2）.npr与.cpr的区别 （3）立体声与单声道 3.问题与应用 （1）使用Nu endo完成项目工程的建立，文件的保存等。 （2）音轨的类型有哪些？ 第三节 文件的其他操作 1.主要内容 （1）改变音量 （2）如何使用选择工具 （3）剪切，粘贴等 （4）剪刀工具 （5）胶水工具 （6）淡入淡出效果设置 （7）画笔工具 （8）播放工具 （9）变速变调 2.基本概念与知识点 （1）音量与分贝 （2）淡入淡出 （3）变速变调 3.问题与应用 （1）改变音频音量的方法有哪些？ （2）使用工具对音频文件进行选择、剪切、粘贴、淡变、变调等操作。
（三）课后练习 1.以“学号后两位+姓名“新建nuendo项目工程。 2.将音乐1、2、3导入项目工程，分别位于不同的轨道。 3.将音轨1、2、3分别命名为音乐1、2、3. 4.对音乐1进行收缩不变调处理，将其时长缩为16秒。 5.将音乐2中人声演唱的部分使用剪刀工具剪切出来，用橡皮擦工具删除其他伴奏的音频块。 6.使用画笔工具，对音乐3进行音量处理，要求音量忽高忽低。 7.新建1条立体声音频轨，命名为”合并”。 7
8.将音乐1、音乐2、音乐3复制到合并轨上，依次首尾相连，使用胶水工具将他们黏贴成一个音频块。 9.对音频块的前10秒进行淡入处理，对音频块的后10秒进行淡出处理。 10.单独导出合并音轨上的音频块。要求格式为mp3,44.1kHz,128k bit。命名为学号后两位数字。 11.将导出的音频文件以及项目工程发送到practice1234@126.com
（四）教学方法与手段 课堂讲授 实验演示 选择的声音剪辑案例能够提升学生的音乐审美能力
第四章 广播剧制作简介和剧本指导 （一）目的与要求 1.熟悉广播剧的发展历史 2.掌握广播剧的特点 3.指导学生完成广播剧剧本
（二）教学内容 第一节 广播剧的特点 1.主要内容 （1）广播剧的定义 （2）历史事件 （3）广播剧的性质 2.基本概念与知识点 （1）广播剧供广播电台播送的戏剧作品。 （2）广播剧是一种纯粹的听觉艺术。 第二节 广播剧的声音元素 1.主要内容 （1）语言 （2）音乐 （3）音响效果 2.基本概念与知识点 （1）语言分为叙述性语言和表现性语言。 （2）音乐包括专门为剧作谱写的主题音、插曲、伴奏乐曲，或者从现有的音乐资料中剪辑得到的。 （3）音响效果可以实录、效果录音资料、拟音。