解读海之子六大计划
人力资源的六大模块与具体内容
人力资源旳六大模块与具体内容•六大模块:1.人力资源规划;2.招聘与配备;3.培训与开发;4.考核与评价;5.薪酬与福利管理;6.劳动关系。
•人力资源管理（HRM）就是根据公司战略目旳, 通过工作分析、人力资源规划、员工招聘选拔、绩效考核、薪酬管理、员工鼓励、人才培训和开发等一系列手段来提高劳动生产率, 最后达到公司发展目旳旳一种管理行为。
••老式旳人事管理将人看作是一种成本, 是被管理、被控制旳对象, 人事部门则是一种不能发明收益旳辅助部门, 反复着事务性工作；与老式旳人事管理相比较, 现代人力资源管理则将人看作公司中最珍贵、最有发明力旳资源, 既需要管理, 更需要开发, 人力资源部则提高到公司发展战略旳高度, 其工作旳效率直接关系到公司旳成败, 人力资源战略也成为公司旳核心竞争力之一。
••模块一国际人力资源管理 1、职业生涯发展理论 2、组织内部评估3、组织发展与变革； 4、计划组织职业发展；5、比较国际人力资源管理综述6、开发人力资源发展战略计划7、工作中旳绩效因素8、员工授权与监管••模块二人力资源培训和开发模块 1、理论学习 2、项目评估3、调查与评估 4、需求评估与培训5、培训与发展6、培训建议旳构成7、培训、发展与员工教育8、培训旳设计、系统措施9、开发管理与公司领导；开发自己和别人 10项目管理；运作管理：项目开发与管理惯例••模块三人力资源旳薪酬管理（补偿, 鼓励和收益） 1、薪酬 2、构建全面旳薪酬体系 3、福利和其他薪酬问题 4、评估绩效和提供反馈••模块四人力资源管理与竞争 1、人力资源管理与竞争优势2、人力资源管理旳发令及环境；3、人力资源规划 4、工作分析5、人员招聘 6、培训和发展员工7、员工绩效评估 8、提高生产力方案••模块五员工和劳动关系 1、就业法 2.劳动关系和社会 3、行业关系和社会 4、劳资谈判5、工会化和劳资谈判、•模块六安全、保安和健康 1.安全和健康项目 2.安全和健康旳工作环境 3、增进工作场合旳安全和健康4、管理执业健康和安全人力资源管理是一种系统管理工具, 关系到公司旳发展和员工旳利益。
文明6登月计划
文明6登月计划工作目标1.研究与发展：深入研究文明6中的登月计划相关机制，分析游戏内的科技树、政策选择、太空竞赛等元素如何影响登月进程，以及如何优化策略以加速登月。
–子目标一：探索并撰写不同文明特色的登月策略，例如，科技优势文明、经济优势文明、军事优势文明等。
–子目标二：研究登月过程中的关键科技突破，撰写相关科技的发展路径和影响。
2.社区互动：建立并维护一个文明6登月计划玩家社区，促进玩家分享经验、讨论策略，形成活跃的玩家群体。
–子目标一：定期举办线上登月竞赛，鼓励玩家参与并分享他们的登月经验和策略。
–子目标二：邀请游戏开发者或资深玩家进行线上分享，解读游戏更新对登月计划的影响。
3.内容创作：制作一系列关于文明6登月计划的教学视频和文章，帮助新玩家理解和掌握登月技巧。
–子目标一：制作基础教程视频，涵盖游戏内的基本操作、科技发展、政策选择等。
–子目标二：制作进阶教程视频，深入讲解登月策略、特殊事件处理等高阶技巧。
工作任务1.数据分析：通过游戏内的模拟和实验，收集并分析登月计划的相关数据，为策略研究提供支持。
–任务一：进行多次游戏模拟，记录不同文明的登月进程和关键事件。
–任务二：分析模拟数据，找出影响登月效率的主要因素，并撰写分析报告。
2.社区管理：负责玩家社区的日常管理和活动组织，确保社区活跃并积极互动。
–任务一：建立社区规则和管理团队，确保社区秩序和玩家互动的健康。
–任务二：策划和执行社区活动，如竞赛、分享会等，提升社区的活跃度。
3.内容制作：根据研究成果和玩家需求，制作吸引人的教学内容和作品。
–任务一：编写登月计划的教学脚本，包括基础和进阶教程。
–任务二：拍摄和编辑教学视频，确保内容质量并发布到相关平台。
任务措施1.深度游戏体验：通过大量游戏体验，结合不同文明特色和登月阶段，收集一手数据，为策略研究提供实际依据。
–措施一：进行多文明、多周目的游戏体验，全面记录游戏中的关键事件和决策影响。
–措施二：利用游戏内的统计功能，详细记录每次游戏的科技发展、政策选择等数据。
海绵的策划方案
海绵的策划方案1. 引言海绵是一种常见的海洋生物，也是自然界中重要的生态系统成员之一。
作为一种生物，海绵具有多种特点和功能，其独特的生态系统价值和应用潜力引起了人们的广泛关注。
本文将介绍海绵的策划方案，旨在通过合理规划和管理，促进海绵资源的保护与利用。
2. 背景海绵是一种原生动物，生存在海洋中的多种生态系统中，包括珊瑚礁、海底山脊和深海等。
海绵的主要功能是过滤海水中的营养物质，为其他生物提供食物和栖息地。
此外，海绵还可以吸附和存储大量的水分和溶解氧，并能够分解有机废物，具有净化海洋环境的作用。
然而，在当前全球环境变化的背景下，海绵面临着一系列的威胁，例如水温升高、海洋污染和过度捕捞等。
这些威胁使得海绵的生存和繁殖受到了影响，对海洋生态系统的稳定性产生了负面影响。
因此，制定海绵的策划方案成为了保护和合理利用海绵资源的迫切需求。
3. 目标和原则制定海绵的策划方案的目标是保护和合理利用海绵资源，以实现以下几个方面的目标：•保护海绵的生态功能：通过减少环境污染、控制水温和渔业开发等措施，保护海绵的生存环境，确保其正常的生态功能发挥；•促进海绵繁殖和生长：通过建立海绵保护区、限制捕捞和提供适宜的生境条件等举措，促进海绵的繁殖和生长，增加其种群数量；•提高海绵的应用价值：通过研究和开发海绵的应用价值，推动海绵资源的可持续利用，为人类社会的发展做出贡献。
制定海绵的策划方案应遵循以下原则：•科学性：基于科学研究和数据分析，制定具有科学合理性的策划方案；•可操作性：方案必须能够在现实环境中得以实施，并能够产生明显的效果；•可持续性：方案应考虑长期的可持续发展，保障海绵资源的长期利用。
4. 方案内容4.1. 环境保护措施•控制水温和酸碱度：通过减少温室气体排放和控制酸碱度，降低海洋环境的温度和酸碱度变化，减少对海绵生态系统的负面影响；•减少污染物排放：加强对污水处理和工业废水排放的管理，减少污染物对海绵的损害；•加强海洋保护区建设：划定海绵保护区，限制渔业、旅游和矿产资源开发等活动，保护海绵的栖息地和生境。
研究生海南专项计划
研究生海南专项计划一、引言近年来，我国高度重视海南自贸港建设，为加快海南自贸港人才队伍建设，培养一批具有国际视野和创新能力的研究生人才，教育部实施了研究生海南专项计划。
本文旨在介绍研究生海南专项计划的有关内容，帮助广大研究生了解并参与到这一项目中来。
二、研究生海南专项计划概述1.计划内容研究生海南专项计划主要包括以下几个方面的内容：吸引优秀研究生来海南学习、科研、创新；支持海南高校提升研究生培养能力；促进海南高校与国内外优秀高校和研究机构开展合作等。
2.实施范围实施范围涵盖海南省内所有高校和研究机构，以及国内外与海南有合作项目的高校和研究机构。
3.政策优势研究生海南专项计划政策优势主要包括以下几点：（1）享受海南自贸港相关政策优惠；（2）优先获得科研项目和经费支持；（3）优先入住人才公寓，享受住房优惠；（4）优秀研究生可获得就业、创业支持政策。
三、计划亮点1.培养方向研究生海南专项计划聚焦海南自贸港建设所需的重点领域，如现代服务业、高新技术产业、热带高效农业等，培养具有国际化视野、创新能力的高层次人才。
2.创新举措计划实施一系列创新举措，如：（1）设立研究生奖学金，吸引优秀研究生来海南学习；（2）支持海南高校与国内外优秀高校开展“2+2”、“3+1”等模式的合作培养；（3）鼓励海南高校开展研究生创新创业教育，设立创新创业基金。
3.国际化水平研究生海南专项计划高度重视国际化培养，支持海南高校与世界一流高校和研究机构开展合作，提升研究生教育的国际化水平。
四、申请条件与流程1.申请条件（1）具有中国国籍，遵守国家法律法规；（2）具有本科以上学历，身体健康；（3）具备一定的英语水平，能适应国际化教学环境。
2.申请流程（1）登录海南高校招生网站，了解招生计划和报名条件；（2）按照高校要求提交报名材料；（3）通过资格审查、面试等环节，择优录取。
五、项目成果与评价1.成果展示研究生海南专项计划实施以来，已成功培养了一批高层次人才，为海南自贸港建设提供了有力支持。
沙海计划是什么
沙海计划是什么沙海计划，又称“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，是中国提出的一个重大国际合作倡议。
这一倡议旨在通过加强基础设施建设、促进经济合作、扩大贸易投资、加强人文交流等方式，推动沿线国家间的合作与发展。
沙海计划以“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”为核心理念，旨在构建开放型经济新体制，推动经济全球化朝着更加包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
沙海计划的提出，源于对全球化背景下国际合作与发展的新需求。
在当今世界，各国经济联系日益紧密，但也面临着一系列挑战，如经济增长放缓、贸易保护主义抬头、地缘政治冲突等。
为了应对这些挑战，中国提出了沙海计划，旨在通过共商共建共享的方式，推动沿线国家间的合作与发展，实现互利共赢。
沙海计划涉及的范围广泛，涵盖了亚洲、欧洲、非洲等多个大洲，涉及的国家和地区也十分丰富。
沙海计划倡导的“五通”即，政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，为沿线国家间的合作提供了全方位的支持。
同时，沙海计划也积极推动了一系列重大合作项目的落地，如基础设施建设、能源资源开发、经贸合作等，为沿线国家的经济社会发展注入了新动力。
沙海计划的实施，不仅有力促进了沿线国家间的经济合作与发展，也为世界经济增长注入了新的活力。
沙海计划的理念和实践，得到了越来越多国家和国际组织的认可与支持，成为国际合作与发展的新典范。
总的来说，沙海计划是中国积极参与全球化进程、推动国际合作与发展的重要举措，是中国为构建开放型世界经济、推动经济全球化朝着更加包容、普惠、平衡、共赢的方向发展所做的重要贡献。
随着沙海计划的不断推进，相信沿线国家间的合作与发展将迎来更加美好的未来。
管培生办法
为什么做管培生M T的培养项目每个公司都想招到既有工作经验;又能很好融入公司的人;但这在人才已经是卖方市场的当下越来越难..而管培生作为是一个特殊群体;他们底子好、意愿度高;只要经过系统培育;能够提供平台和成长机会;就会给公司带来不期然的精彩..有个案例是中海曾有个项目;管理人员平均年龄28岁;清一色的“海之子”管培生;这个管理团队曾创造了单体项目销售80亿的奇迹;至今未被打破..除了业绩产出外;管培生对于优化公司人才机构;促进公司人才梯队建设等都有积极的意义..在这种注重内部人才培育已逐步成为共识的大背景下;管培生培养项目在越来越多的公司开花..管培生培养项目遇到的问题与尴尬开展管培生培养项目的公司很多;但并不是所有的管培生培养项目都能成功..分析管培生培养项目出现的问题;一般表现为两大方面：1、培养质量：没有达到快速成长成才的预期;管培生以及管培生培养项目得不到业务部门、公司高层的重视和认可；2、稳定性：管培生的职业发展预期得不到满足;造成管培生快速流失..一般来说;成熟的管培生培养项目;或者说理想的管培生培养项目一定要纳入到人才管理体系中;管培生培养项目本身就是人才管理的一部分;它的框架设计一定是符合公司的愿景、使命和价值观、能够匹配公司的短中长期的人才战略;甚至和经营战略契合的;要在人才供求规划的前提下;明确目标、流程及权责;有清晰的标准、评鉴工具;有着有效的跟踪和衡量机制的..但现实是;真正能做到以上的公司并不多;一般是存在于人才管理制度和流程已经相当规范的外企、部分国企和少数民企..如果一开始;管培生培养项目就是纳入到人才管理体系中的;那么;管培生培养项目一般问题不大..但大部分的公司人才管理体系还不完善;管培生培养项目的入口和出口有的还不明晰;在这种资源和条件有限的情况下;管培生培养项目如何成功建立系统培养体系;确保管培生培养项目成功培训部门尤其是和人力资源部门分离的培训部门、企业大学;最迫切的是提高管培生的培养质量;通过管培生本身的成功;赢得内部口碑;从而影响决策者、人力资源部门等;从制度层、流程层面推动MT培养项目纳入到人才管理体系中..那么;如何提高管培生的培养质量;促使管培生的成功呢这需要建立一套科学系统的培养体系和方法..在这里;我们姑且借助大家都熟悉的70-20-10法则;加以说明：1、10%的培训系统的培训;目的有三个：融入公司、活下来、形成团队..1认识和融入..通过公司文化和价值观宣贯;使管培生真正认同公司；通过框架性的介绍;使之初步理解公司战略、流程和制度..2活下来..主要软性技能类的培训;如职业化、商务礼仪、沟通、视觉呈现、文案撰写、时间管理等;提升管培生的综合素养..3形成团队..通过拓展、挑战性任务等;磨练管培生意志;形成团队凝聚力;即使以后分散到工作岗位;仍能抱团取暖、相互扶持;形成情感和智力支持;也为日后形成学习共同体打下基础..这10%的培训本来就是培训部门负责;问题不大;实施方式等通常采用小组制、项目制、高强度、严考核等;最大程度的增加管培生在集训过程中的体力和智力投入.. 2、20%的辅导和反馈建立良好的带教制度;确保带教对管培生负责——做好带教老师的选育和激励：1选导师：选择有意愿、有能力的导师带教管培生..一般有以下几种担任带教老师的角色：高管、部门业务领导、业务骨干、高潜或领导后备..2育导师：要让带教老师明晰管培生培养的整个体系；了解新生代的特点;学习辅导的技巧；提高管理新生代和带教管培生的能力..3激励和考核：不同角色的带教老师激励和考核是不一样;通常对业务部门领导激励是告诉他;给他一个助手和“嫡系”培养;能最大贯彻你的管理理念和管理意图；对于业务骨干;可以考虑管培生产生的绩效在一年左右的带教期内;一定的比例算作带教老师；对于高潜或后备;带教的成绩本身作为他们考核晋升的一块;另外也让他们借着这个机会;提升带人、管人的技巧..总之一句话;想方设法提高他们带教意愿度..3、70%的工作历练管培生项目培养失败最直接的原因就是管培生陷入到事务性或打杂的事情上;要么能力提升不了;要么很快流失..这主要是工作历练上出现了问题;可以说这块是管培生成长成才的关键;对培训部门来说也是最难把控、最容易出问题的;因为这时管培生大都已经进入到工作岗位;培训部门很难实时跟踪..这一块的关键要么是为管培生设置挑战性任务;要么投入到具体项目任务中历练..避免完全陷入到打杂或事务性工作中去;这需要：1充分与带教人沟通;让其理解这样设计初衷；2找到简单易行的抓手..根据企业实际情况设计管培生项目成长手册；手册上内容可以制定几部分：1每周工作计划：由带教老师布置;其中要求必须有一项挑战性任务..这一项要求学员每周五提供下周工作计划;实际上这条是考核带教老师的..若每周计划未填写;则扣除管培生这部分的分数;若已填写但里面未设定挑战性任务;培训部门则会马上跟带教老师沟通..培训部门很难考核带教老师;但可以领用这个简单工具;逼着管培生和带教老师沟通交流;领任务..2每周工作回顾：每项工作计划必须对应一个回顾；每项回顾需包含：a此计划的实施过程；b取得成果最好有数据支撑；c存在不足；d下步打算..这部分是重点培养管培生的工作回顾能力..3典型案例撰写：每周撰写1个工作案例..通过案例撰写;提升管培生观察和反思能力;这一步相当关键;一开始案例可能撰写的很差、管培生内心的抵触也会有;但只要强力推行下来;经过一两个月的训练和强化后;管培生的观察和反思能力会明显提高..4带教老师的反馈：通过带教老师反馈;掌握管培生一周表现..管培生培养项目中有几点需要注意：1、多方绑定和参与..培训部门要设法绑定业务部门、人力资源、高管等部门;让他们参与进来整个计划的讨论、制定和实施中;“有参与才能有认同”..如果不能绑定人力资源;很可能陷入“自娱自乐”中..2、聚焦项目成功关键要素..项目成功的关键要素要时刻清晰;每一个动作背后都有目的和逻辑;这个目的和逻辑要和关键成功因素匹配..比如到底要不要设置轮岗;有时在文化和机制还不能保证的前提下;业务部门认为人不是我的;带教的投入度不够;管培生也没有归属感;轮岗很可能没多久;把人轮没了..3、找准工具和抓手..每一个目的和意图;都要有抓手和工具帮助落地..这个抓手和工具一定要结合公司实际、要简单易行;便于操作..培训不是说出来的;而是实实在在的做出来的一切培训都是为了让人更好的生存和发展;更好的服务广大客户;创造最大的价值管培生培养项目要这样做;其他的培养项目何尝不是如此。
遏制海洋健康不断下滑的态势——联合国即将实施“海洋十年规划” 积极促进2030可持续发展目标实现
17 2021.01-02 可持续发展经济导刊 | STOP THE DECLINE IN OCEAN HEALTH今年是实施“十四五”规划的第一年，也是我国建设海洋强国向纵深推进的关键时期，联合国“海洋十年规划”对我国海洋科技创新工作具有重要的参考意义。
——联合国即将实施“海洋十年规划” 积极促进2030可持续发展目标实现2020年12月，第75届联合国大会通过决议，批准实施《联合国海洋科学促进可持续发展十年规划（2021-2030年）》（简称“海洋十年规划”），以遏制海洋健康不断下滑的态势，使海洋在人类长期可持续发展中继续提供强有力支撑。
联合国将“海洋十年规划”定义为一场世界范围内大规模持久性的海洋科学革命，赋予其“推动形成变革性的海洋科学解决方案，促进可持续发展，将人类和海洋联结起来”的使命，最终目标是将海洋科学知识与研究成果转化为应对海洋领域重大挑战的解决方案和推动全球海洋治理的政策工具。
今年是实施“十四五”规划的第一年，也是我国建设海洋强国向纵深推进的关键时期，联合国“海洋十年规划”对我国海洋科技创新工作具有重要的参考意义。
一、联合国“海洋十年规划”主要内容2017年，第72届联合国大会授权联合国教科文组织政府间海洋学委员会（UNESCO/IOC）牵头制定“海洋十年规划”。
其愿景是“为我们所希望的海洋构建我们所需要的科学”（The Science We Need For｜黄晶 中国21世纪议程管理中心主任、中国可持续发展研究会副理事长The Ocean We Want），通过科技创新促进全球海洋治理，引导一场海洋科技和全球海洋治理的革命。
它将在联合国海洋法公约框架下为全球、区域、国家以及局部地区等不同层级海洋管理提供科学解决方案，更好地服务于经济社会可持续发展，推动联合国《2030年可持续发展议程》的落实。
1.三大目标。
一是确定可持续发展所需的知识，提高海洋科学提供所需海洋数据和信息的能力。
霍兰德的六个岛屿解说精编版
……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………1) 解说：假设在你去度十一的途中，你所乘坐的轮船突然发生了意外故障，必须紧急靠岸。
这时候，轮船正好处于下列6 个岛屿的中间。
你希望选择哪一个岛屿靠岸？要知道，这些岛屿只能通过轮船与外界联系。
而由于天气原因，今后至少半年内船只都无法出航，而且你还要等待境外的轮船运送人员和器材前来维修你所乘坐的轮船。
因此一旦靠岸，你可能需要在这个岛上呆很长一段时间（至少一年）。
请按一、二、三的顺序挑出3 个岛屿。
岛屿R：自然原始的岛屿。
岛上保留有原始森林，自然生态保持得很好，有各种各样的野生动物。
岛上居民生活状态还相当原始，他们以手工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具，喜欢户外运动。
岛屿I：深思冥想的岛屿。
岛上人迹较少，建筑物多僻处一隅，平畴绿野，适合夜观星象。
岛上有多处天文馆、科技博览馆以及科学图书馆等。
岛上居民喜好观察、学习、探究、分析，崇尚和追求真知，常有机会和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。
岛屿A：美丽浪漫的岛屿。
岛上充满了美术馆、音乐厅，街头雕塑和街边艺人，弥漫着浓厚的艺术文化气息。
当地的居民很有艺术、创新和直觉能力，他们保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感。
岛屿S：友善亲切的岛屿。
岛上居民个性温和、十分友善、乐于助人，社区均自成一个密切互动的服务网络，人们重视互助合作，重视教育，关怀他人，充满人文气息。
岛屿E：显赫富庶的岛屿。
岛上的居民善于企业经营和贸易，能言善道，以口才见长。
岛上的经济高度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。
来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等，曾数次在这里召开财富论坛和其他行业巅峰会议。
岛屿C：现代、井然的岛屿。
岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，以完善的户政管理、地政管理、金融管理长。
岛民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划，细心高效。
中海地产集团 _引航计划-新员工入职体验
入职仪式感
新员工介绍
入职指引人带领新员工熟悉 公司环境并介绍各部门同事，同 时在公司微信群、中海通工作站 及内网平台进行新员工风采介绍， 以拉近新老员工的距离，增强员 工归属感。
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入职仪式感
入职导师工作安排
导师职责： 1、对新员工进行岗位描述和职责要求 2、明确相关工作要求及近期工作学习计划和重点 3、随时关注和解答新员工工作中存在的各种问题和困惑 4、向部门负责人和人事行政部反馈新员工的工作状态
全套的录取材料
人事行政部负责人与新员工确定 试用薪酬及岗位后，员工关系岗提前 与新入职员工电话沟通，确定入职时 间及入职相关手续。
随后通过公司邮件的形式发送标 准化的录取材料至新员工，提前收集 员工相关入职信息，做好入职相关准 备，增强录用正规化与标准化。
录取通知书
录取通知函
新员工入职须知员工资料收集登记表 定制大礼包（6）欢迎贺卡
具有浓郁南昌文化的欢迎卡片 无疑是最好的欢迎礼物。卡片的正 面是南昌公司总经理徐斯伟先生对 新员工的殷切希望与祝福。反面印 有南昌滕王阁的图腾以及最热烈的 欢迎：“欢迎加入南昌中海地产有 限公司大家庭”，这是对南昌公司 新家人的呼唤。
定制大礼包
（7）工牌及司徽
（8）城市特色礼物 （海之子）
2017
引航计划
——南昌公司新员工入职体验
Just
Only
For
Yo u
南昌公司人事行政部 2017年9月
前言
通过标准化的层层面试筛选，新员工加入到南昌中海大家庭，从入 职伊始便开始了“职业化中海人”的转变，而入职到试用期结束往往奠 定了一个新员工能否留下来和以什么样的心态留下来，南昌公司“引航 计划”旨在帮助员工更好的实现“职业化、专业化、中海化”的转变， 并达成如下效果：
蓝海计划规则
蓝海计划规则蓝海计划共提出六项原则，四项计划制定原则：重建市场边界、注重全局而非数字、超越现有需求、遵循合理的计划顺序，和两项计划执行原则：克服关键组织障碍、将计划执行建成计划的一部分。
蓝海计划制定原则是一种崭新的计划思维，其制定和实施的方法也完全不同于典型的计划规划。
蓝海计划开拓了一套条理清晰的绘制和讨论计划布局的过程，以将企业计划推向蓝海。
蓝海计划，就是企业突破红海的残酷竞争，不把主要精力放在打败竞争对手上，而主要放在全力为客户与企业自身创造价值飞跃上，并由此开创新的“无人竞争”的市场空间、彻底甩脱竞争，开创属于自己的一片蓝海。
这是一种企业通过开创新的、未被竞争对手重视的市场领域以达到扩张目的的计划。
蓝海计划要求企业把视线从市场的供给一方移向需求一方，从与对手的竞争转向为客户提供价值的飞跃;通过跨越现有竞争边界看市场以及将不同市场的客户价值元素筛选与重新排序，企业就将重建市场和产业边界，开启巨大的潜在需求，从而摆脱“红海”的血腥竞争，开创“蓝海”，实现同时追求“差异化”和“成本领先”。
价值创新是开创蓝海、突破竞争的计划思考和计划执行的新途径。
执行蓝海计划，企业最终需要求助于最根本的行动基础，即组织基层员工的态度和行为，必须创造一种充满信任和忠诚的文化来鼓舞人们认同计划。
当人们被要求走出习惯范围改变工作方式时，恐慌情绪便会增长，他们会猜测这种变化背后真正理由是什么。
员工距离高层越远就越不容易参与计划创建，也就越揣揣不安，不考虑基层思想和感受，将新计划硬塞就会引起反感情绪。
要想在基层建立信任与忠诚，鼓舞资源合作，企业需要将计划执行建成计划的一部分，需要借助“公平过程”来制定和执行计划。
他们研究确认，人们不仅在意结果本身，也在意产生结果的过程公正，当程序公正得以实施,人们对结果的满意度和支持度就上升。
有三个因素为公平过程定义，这就是三E原则:邀请参与（Engagement）解释原委(Explanation）明确期望（Clarity of Expectation)，邀请参与表达允许发表意见和反驳，表达管理层的尊重:解释原委让所有的相关人等了解最终的计划决策为何如此制定;明确期望是清晰讲述新的游戏规则，如何评价业绩和惩罚不佳。
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解读“海之子”六大计划
(2014-06-09 15:51:23)
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“海之子”的六大子计划，分别为：“研习计划”、“实习计划”、“招募计划”、“体验计划”、“启航计划”和“锤炼计划”。
每个子计划都有清晰的功能定位，并且彼此之间相互支撑、相互依存。
1.研习计划
“海之子”研习计划（即“职业发展研习营”）是整个海之子计划的前置起点，是由中海地产与内地领先高校联合举办的人才培养和潜质资格认证项目，它以内地领先高校最优秀的学历候选人为目标，旨在发现内地地产未来的精英候选人，引导他们在房地产行业发展职业的兴趣，以及培养激励他们未来的领导力潜能。
研习计划的主要内容包括：桌面研究、模拟公司经营、跨地域精品项目研习、精品项目地盘研习、前沿课题研究计划、岗位实习计划等。
在研习计划中表现突出的学员，将被优先推荐至中海地产位于全国各大中心城市的地区公司进行岗位实习。
岗位实习过程中，再次被认定其专业能力、发展潜力、职业素质已达到中海地产要求的，将有机会直接被留用为“海之子”。
2.实习计划
实习计划与研习计划紧密配合，在研习营中表现优异的学生将会被推荐至有岗位需求的地区公司进行实习。
实习计划是依托岗位进行的专业能力培养，在实习岗位上，学生不仅仅是看和学，还要真正参与到工作中来，有时还要独立完成某一任务，1-2个月的实习让学生真正步入职场时，能够快速适应、节约时间、领先一步。
随着公司业务的不断拓展，中海地产为优秀大学生提供了内地港澳和海外多地的实习机会，通过系统化的培养，为广大学生打造了富有特色的广阔实践平台，实现了学生、高校、企业和社会的多方共赢。
3.招募计划
招募计划是“海之子”的品牌价值链条的核心环节，分为春季招募和秋季招募，承担主要招募任务的秋季招募一般在每年的10月-11月举行。
招募计划现已发展成为以“雇主品牌建设推动人才招募的高效实现”为主要特征，以“宣讲会、网上申请、简历评估、演讲评估、评估中心、HR面谈”为主要流程，每年进入约30所高校进行企业价值与文化传递和高素质人才吸纳。
4.体验计划
体验计划是针对准“海之子”的职前补充教育和企业人文关怀过程，旨在提升“海之子”的入职体验，加强公司文化和行业知识导入，持续强化其与公司的价值认同和情感联络，实现准“海之子”与公司的共赢。
5.启航计划
“启航计划”是中海地产针对新入职“海之子”组织培养与自主成长相结合、保护与挫折相结合、定制化与标准化相结合的为期一年的创新型青年人才培养专案，是每一位“海之子”植入中海基因神圣的一课，是通往中海化职业经理人的必经之路，是深刻感受中海文化、快速适应工作岗位的关键项目。
作为“海之子”的品牌价值链条的另一核心环节，“启航计划”对处于职业生涯起步期的“海之子”来说意义重大，主要体现在中海化的融入、职业化的转变和专业化的认知。
包括：『海之子启航班』、一年期入职导师培养、职业基石行动、青年突击队、『海无涯网络学院』职业基础类系列课程学习等。
6.锤炼计划
“锤炼计划”是以阶段性盘点驱动自我成长的青年员工培养计划，是对人才成长的辅导行规划和提升，为“海之子”第二、三“学年”提供了明确的发展方向和有效的成长方法。
“锤炼计划”是公司整体人才梯队建设中重要的“梯队管理和培养环节”，是公司对“海之子”在入职一年之后的跟踪培养，直至入职满三年。
在于工作业绩的盘点和能力的全方位再进阶，加速每名“海之子”成长为合格的职业化中海经理人的步伐。
对“海之子”进行定期绩效盘点、培养检讨，发现问题，跟进处理，为下一次循环的开始提供依据。