南开大学年度研究生入学考试试题

经济学院

南开大学2004年研究生入学考试试题

考试科目：专业基础（微观经济学、宏观经济学、中国近代经济史）

专业：经济史

第一部分微观经济学、宏观经济学（共100分）

一、简答题（每题6分，共30分）

1.比较序数效用论和基数效用论在描述者均衡时的区不。

2.关于厂商来讲，其产品的需求弹性大于1和小于1对其价

格战略（采取降价依旧涨价）将产生何种阻碍？

3.什么是边际产品转换率，当它与消费者对这两种产品和边

际替代率不等时，市场将如何样调整？

4.什么是有效需求，在市场经济中，引起有效需求不足的缘故通常有哪些？

5.财政赤字对宏观经济有哪些阻碍？

二、计算题：（每题10分，共20分）

1.在多马（Domar）增长模型中，要保持国民收入的动态均衡，投资的增长路径必须符合下式要求：

()()0st

I t I eρ

（a）请讲明ρ和s的含义。

（b）假如在现实中投资的增长速度为r，与动态均衡所要求的增长速度不同

（r≠ρs），将会发生什么情况？请给出严格的数学证明。

2.假定某企业A的生产函数为：0.50.5

=；另一家企业B的

Q K L

生产函数为：0.60.4

Q K L

=。其中Q为产量，K和L分不为资本和

劳动的投入量。

（a）假如两家企业使用同样多的资本和劳动，哪一家企业的产量大？

（b）假如资本的投入限于9单位，而劳动的投入没有限制，哪家企业劳动的边际产量更大？

三、论述题（每题15分，共30分）

1.什么是信息不对称，请举例讲明什么缘故信息不对称人导致市场失灵？

2.在固定汇率或盯住汇率制度下，那些因素会造成本国货币

升值的压力？依照你学到的经济学知识，分析人民币假如

升值可能对本国经济和其它国家经济造成的阻碍。

四、分析题（共20分）

依照美国的在关统计，（1）2002年美国的对外贸易赤字规模为4890亿美元，占美国当年GDP的4.7%；（2）自2000年以来，美国政府开支不断扩大，从2000年相当于GDP总额2%的财政盈余，进展为2003年相当于GDP总额4%的财政赤字；（3）美国的失业率居高不下，达到九年来6.1%的最高水平；（4）与此同时，美联储在最近仍然维持45年以来的最低利率水平。

运用经济学原理讲明美国政府经济政策的性质以及目的，并分析应采取什么政策来缓解目前的双赤字和高失业状态？

第二部分：（共50分）

1.试论近代中国银行运营资金的来源和资金流向。（25分）

2.试论近代中国国民收入的变动及其特征。（25分）

参考答案：

经济学院

南开大学2004年研究生入学考试试题

考试科目：专业基础（微观经济学、宏观经济学、中国近代经济史）

专业：经济史

第一部分微观经济学、宏观经济学（共100分）

一、简答题（每题6分，共30分）

1.比较序数效用论和基数效用论在描述者均衡时的区不。

答：（1）消费者均衡是研究单个消费者如何把有限的货币收入分配在各种商品的购买中以获得最大的效用。也能够讲，他是研究单个消费者在既定收入约束下实现效用最大化的均衡条件。在描述消费者均衡方面，存在基数效用论和序数效用论两种方法。

（2）序数效用论和基数效用论描述消费者均衡时的区不要紧表现在：

①假设不同。基数效用论假设消费者消费商品所获得的效用是能够度量的，能够用基数表示。每个消费者都能够准确地讲出自己所获得的效用值。边际效用具有递减规律。序数效用论则认为消费所获得的效用只能够进行排序，只能够用序数来表示。效用的大小及特征表现在无差异曲线中。

②使用的分析方法不同。基数效用论使用MU即在预算约束下求效用值的最大化作为工具。而序数效用论则使用无差异曲线、预算线作为分析工具。

③均衡条件的表达不同。在基数效用论者那儿，消费者实现效用最大化的均衡条件为：在消费者的货币收入和商品价格不变

的情况下，消费者应该使自己所购买的各种商品的边际效用与价格之比相等，且都等于货币的边际效用。。这一均衡条件能够为λ=i i P MU / ，在序数效用论者那儿，只有既定的预算线与一组无差异曲线簇中一条无差异曲线相切的点，才是消费者获得最大效用水平或满足程度的均衡点。即消费者的均衡条件

2112P P MRS =。

2. 关于厂商来讲，其产品的需求弹性大于1和小于1对其价格战略（采取降价依旧涨

价）将产生何种阻碍？

答：（1）需求的价格弹性指某种商品需求量变化的百分率与价格变化的百分率之比，它用来测度商品需求量变动关于商品自身价格变动反应的敏感性程度。需求弹性小于1，则称该物品的需求为相当缺乏弹性，如多数生活必需品。需求弹性大于1，则称该物品的需求为相当富有弹性，如大多数是奢侈品的需求。

（2）产品的需求弹性对其价格战略的阻碍

当需求价格弹性大于1时，销售收入与价格反向变动，即它随价格的提高而减少，随价格的降低而增加，现在厂商应该采取减价的方法，以提高销售收入。如高档消费品，由于其需求富于

弹性，为了提高售卖者的销售收入，则应采取降价的方法。

当需求价格弹性小于1时，销售收入与价格同向变动，即它随价格的提高而增加，随价格的降低而减少，现在厂商应该采取涨价的方法，以提高销售收入。如农产品是需求缺乏弹性的产品，为了提高售卖者的销售收入，应该采取提价的方法。

3. 什么是边际产品转换率，当它与消费者对这两种产品和边际替代率不等时，市场将

如何样调整？

答：边际产品转换率表示从一种产品生产转换为另一种产品生产的难易程度，即为了抽出足够多的劳动L 与资本K 而多生产一单位X ，社会不得不减少的Y 产品生产的数量，它反映了产品转换的机会成本。在生产可能性曲线上，边际产品转换率表现为生产可能性曲线的斜率的绝对值。

依照生产和交换的帕累托最优状态的条件，任何一对商品间的生产的边际产品转换率等于消费这两种商品的每个个人的边

际替代率，即XY B XY A XY MRT MRS MRS ==。当两者不相等时，市场将要

进行调整，最终达到两者相等。

在边际产品转换率大于边际替代率的情况下，市场进行如下调整：假定边际产品转换率为2，边际替代率为1，边际转换率

等于2意味着生产者通过减少1单位生产能够增加2单位的Y，边际替代率意味着消费者情愿通过减少1单位X的消费增加1单位Y的消费。在这种情况下，假如生产者少生产1单位X，从而少给消费者1单位X，但却多生产出2单位的Y，从多增加的两个单位Y中拿出1个单位给消费者能够维持消费者的满足程度不变，从而多余的1单位Y就代表了社会福利的净增加。因此生产者少生产X,，多生产Y，最终使边际产品转换率等于边际替代率。

同理，在边际产品转化率小于边际替代率的情况下，市场进行如下调整：假定边际产品转换率为1，边际替代率为2，现在假如生产者减少1单位Y的生产，从而少给消费者1单位Y，但却多生产出1单位X，从多增加的1单位X中拿出半个单位X给消费者即可维持消费者的满足程度不变，从而多余的半个单位X 就代表了社会福利的净增加。因此生产者多生产X，少生产Ｙ，最终使边际产品转换率等于边际替代率。

4.什么是有效需求，在市场经济中，引起有效需求不足的缘

故通常有哪些？

答：（1）有效需求指有支付能力的对商品和劳务的总需求。与之相区不的是名义需求，这种需求只是一种愿望而没有支付能力。凯恩斯认为有效需求决定经济的产量水平和就业水平。

（2）凯恩斯认为在市场经济中，引起有效需求不足的缘故要紧有：边际消费倾向递减、资本边际效率递减和流淌性偏好。

①边际消费倾向递减引起有效需求不足。边际消费倾向递减是指人们的消费尽管随收入的增加而增加，但消费的增量不如收入的增量那样多。由于人们总是不把所增加的收入全部消费掉，而要留下一部分作为储蓄，如此人们的收入越是增加，消费支出占全部收入的比例就越小。

凯恩斯认为，边际消费倾向递减规律是由人类的天性所决定的。由于那个规律的作用，增加的产量在除去个人消费增加以后，就留下了一缺口。假如没有相应的投资来填补那个缺口，产品就会有一部分无法销售出去，因此就出现有效需求不足，引起生产紧缩和失业。为了幸免生产下降和失业增加，就必须相应增加投资。但凯恩斯认为，在生产过剩的市场经济条件下，不仅消费不足，投资也是不足的。而投资不足是由资本边际效率规律和流淌偏好规律引起的。

②资本边际效率递减引起有效需求不足理论。资本成本随投资增加而不断增加；投资的预期收益随产品供给增加而下降，资本边际效率就出现了随投资增加而趋于递减的趋势，即资本边际效率递减，这种情况使投资的增加受到了严峻限制。从而导致有

南开大学硕士研究生分类培养方案细则

附件1 南开大学经济学院研究生分类培养方案实施细则为更好地保证研究生培养质量，适应经济社会发展对高层次研究人才的多层次需求，学校决定试行研究生分类培养方案。研究生分类培养是指在同一学科专业下，按照两类不同的培养方案进行培养，分别为应用型硕士生和研究型硕士生。应用型硕士生的培养致力于适应市场需求，提高学生分析实际问题的能力；研究型硕士生的培养致力于提高学生科学研究的能力，以便于从事更高层次的理论知识学习与前沿科学研究。一、研究生分类培养总体要求研究型硕士生在第一学年完成硕士培养方案要求的课程学习，并经考核（学院统一组织笔试、系、所组织面试）和录取，导师确认，于第二学年进入博士生前期阶段的理论课程学习，并安排适量的科学研究工作。如课程学习成绩及科研能力符合要求，并通过第二学年的中期综合考核，则在第三学年正式获得博士研究生资格；如课程学习成绩或科研能力不符合要求，或未通过中期综合考核，可顺延一个学期（第五学期），修满应用型硕士生毕业要求的学分，完成硕士毕业论文写作和答辩，获得硕士学位。应用型硕士生的培养强调与社会实践相结合，目标是培养适应市场需求的高层次应用型人才。第一学年完成基础理论和专业课程学习之后，第二学年将开设注重实际应用和案例型教学课程，可以在导师指导下从事专业学习，并完成毕业论文的写作与答辩。二、学分要求 1、应用型硕士生公共必修课和专业必修课为21个学分，应用型专业选修课为19个学分，共计40个学分，学制为2年。 2、研究型硕士生公共必修课和专业必修课为21个学分，另需完成8个学分的理论性专业选修课。必修课和部分专业选修课在第一学年完成，经筛选考核合格后于第二学年进入博士研究生阶段的课程学习。三、硕士学位论文要求 1、应用型硕士生

南京大学历年考研初试经验汇总

历届南京大学考研初试经验汇总

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南大管理学原理历年考研试题(97-11)

2011年自2010年1月富士康员工第一跳起至2010年11月，富士康已发生十多起员工跳楼事件，引起各界的普遍关注。富士康的管理模式也引发了广泛的议论，甚至有富士康的管理称为“铁血管理”。你如何评价富士康的这种管理模式？从富士康的管理中能得到什么启示？请利用激励理论解释薪酬保密制度实施过程中可能产生的效果或问题，分析如何提高薪酬保密制度的实施效果。官僚控制系统和小集团控制模式有什么区别？实施不同控制模式的企业在组织结构上有什么不同？企业中为什么会出现“小道消息”，应该如何对待“小道消息”？团队成员构成的多元化已经非常普遍。请分析多元化团队在合作过程中可能存在的障碍，如何克服这些障碍？ 2010年在组织中不同层次的管理者应该具备的管理技能有什么异同？为什么？职能和部门划分可以利用专业分工的优势，但这会造成职能和部门之间的矛盾和沟通障碍，因此横向协调设计是组织结构设计中必不可少的环节，那么，企业可以运用的横向协调设计有哪些方式呢？ “日本战略之父”大前沿一曾指出：专注是赚钱的唯一途径。可口可乐专心做可乐，成为世界消费品领域的领先者；丰田专注于做汽车，成为日本利润最为丰厚的公司。进入一个行业，专业化，然后全球化，这才是赚钱的唯一途径。你是如何理解的。目前面对全球范围的经济危机，不少企业都以“裁员”的方式应对，请你谈谈对此的看法。如何认识企业技术创新过程中的“先发优势”与“后发优势”？ 2009年试简要介绍梅奥——霍桑试验的主要结论，分析根据该实验的结论应该如何提升管理者能力。管理授权是一个两难困境。“一放就乱，一收就死”。你认为这是怎么造成的？应该如何解决这种困境？有人认为，管理决策制定很容易，只是确定适当的模型，定义变量，带入数字并求出答案。你对此有什么评价？有人认为，管理的最高境界是无为而治。你如何看待这种观点？企业在岗位设置的时候经常面对“因人设岗”和“因事设岗”的问题，在不同的企业往往有不同的倾向。谈谈你是如何看待这个问题的。 2008年企业招聘中有一句行话————“公司招聘的是技能，解雇的是不合”。请谈谈对这句话的认识，以及企业如何避免这种情况的发生？美国管理大师彼得德鲁克说过，如果你理解管理理论，但不具备管理技术和管理工具的运用能力，你还不是一个有效的管理者；反过来，如果你具备管理技巧和能力，而不具备管理理论，那么充其量你只是一个技术员。请谈谈你对这句话的理解。有人说，企业的唯一的社会责任就是利润最大化，又有人说，企业不仅仅是一个经济实体，除了创造利润之外还要承担社会责任、保护和增进社会福利。你是如何认识这个问题的？泰罗科学管理原理的主要内容是什么？在知识经济和网络社会背景下对企业管理是否仍有指导意义？创新与其说是管理的一项职能，不如说它渗透与管理的其他职能之中，面对不断变化的内部条件和外部环境，计划、组织、领导、控制总在不断地创新。但是，管理又在不停的进行结

南京大学大数据专业方向工程硕士常见问题解答

西安电子科技大学软件学院 ——大数据分析与应用方向工程硕士FAQ 1.什么是大数据？大数据(big data)，或称巨量资料，指的是所涉及的资料量规模巨大到无法透过目前主流软件工具，在合理时间内达到撷取、管理、处理、并整理成为帮助企业经营决策更积极目的数据资源。随之而来的数据仓库、数据安全、数据分析、数据挖掘等等围绕大数据的商业价值的利用逐渐成为行业人士争相追捧的利润焦点。大数据需要特殊的技术，以有效地处理大量的容忍经过时间内的数据。适用于大数据的技术，包括大规模并行处理（MPP）数据库、数据挖掘电网、分布式文件系统、分布式数据库、云计算平台、互联网和可扩展的存储系统。 2.大数据几大特点？大数据4V特点：Volume（大量）、Velocity（高速）、Variety（多样）、Value（价值）。共计四个层面：（1）数据体量巨大。从TB级别，跃升到PB级别（1T=1024G;1P=1024T)。（2）数据类型繁多。前文提到的网络日志、视频、图片、地理位置信息等等。（3）价值密度低，商业价值高。以视频为例，连续不间断监控过程中，可能有用的数据仅仅有一两秒。（4）处理速度快。1秒定律。最后这一点也是和传统的数据挖掘技术有着本质的不同。 3.哪里会产生大数据？如网络日志，传感器网络，社会网络，社会数据（由于数据革命的社会），互联网文本和文件；互联网搜索索引；呼叫详细记录，天文学，大气科学，基因组学，生物地球化学，生物，和其他复杂和/或跨学科的科研，军事侦察，医疗记录；摄影档案馆视频档案；和大规模的电子商务。 4.大数据的应用领域？目前大数据应用较广的行业有：电子商务、能源、医药、零售、互联网企业等等（1）政府：公共卫生安全防范、灾难预警（2）医疗机构：建立患者的疾病风险跟踪机制，提升药品的临床使用效果（3）电商公司：向用户推荐商品和服务（4）旅游网站：为旅游者提供心仪的旅游路线

2020南大企管考研经验分享

2020南大企管考研经验分享当看到南大的拟录取名单上时，我心里的大石头才落下。也能静下心来写一篇文章来分享一下自己的经验。我本科就读于一所双非院校，跨专业考南大的企业管理专业，中间有无数次想要放弃，但最终还是坚持走到了现在。专业课的准备比较晚，大概9月中旬准备的专业课，大家千万不要像我这样，时间真的有点短了，建议3-5月份就要开始准备。 ①首先南京大学企业管理专业课的题型是：5道论述题，一题30分，总计150分，可想而知一个题考察的知识点就比较多了，线性思维的解答思路得高分肯定是不可能的，这就需要大家仔细解读题目，从多维度来分析论述题的答案，大概一道题要有2页的答题纸篇幅，字尽量要写大一点，漂亮整齐思路清晰，往往是得高分的要点。 ②南京大学921管理学原理，官网给出的参考书包括：南大版本的管理学原理、周三多复旦版本的管理学原理、罗宾斯管理学（最好买最新版的） ③考场上会发12页答题纸，这个会根据全国不同的考场有变化，但都大差不差，平均一题对应2页答题纸的篇幅。 ④辅导书推荐：管理学原理与方法同步辅导、学长学姐资料、爱考宝典的内部资料具体复习的安排是这样的：前期3-6月份主要是把专业课的书，复旦版本的管理学为主，罗宾斯为辅，统统仔细看一遍，看完之后你心里大概有一个框架，那一部分是重点那一部分难以理解，就足以为第二阶段的复习打下基础了。因为我是跨专业而且专业课开始很晚，所以就报名了朋友推荐的爱考宝典的在线专业课一对一辅导班，主要是加快速度先把知识点理解透了，后面就是背诵刷题。 7-9月份，这个时候就可以开始第一轮的背诵工作了，而我九月末大概跟老师过完教材并记下一些重点内容开始背诵，挺感谢爱考宝典的辅导老师，讲课很认真细致并且不拖泥带水，我掌握的也很快，进度自然也赶上了，然后拿老师给我的内部资料结合自己的笔记上重点来记忆，大概都要有印象，毕竟南大专业课每年都有出其不意的细节或者类似超纲的题目。这个时候大家可以根据自己看第二遍书，补充一些自己把握的重难点在笔记里。 10-11月份，我认为这是考研专业课的关键时间，也是背诵的黄金时期，这个时候大家可能面临着背了忘，忘了再背的枯燥焦虑期，不必担心，90%以上的考生都这样，这个时间要根据自己整理的笔记每天留出2-4个小时的背诵记忆时间，每天都要坚持对前一天的知识点进行回忆，然后进行新的知识点的记忆，坚持下去。个人感觉爱考的内部资料对我的帮助很大，里面整理了重点和难点，并且有每个学校关于管理学的考研真题，知识点分点，很清晰。另外自己要整理一个背诵的框架，对课本知识进行第三轮的理解与复习深化，这对12月份冲刺很有帮助，整理框架也是你考场作答回忆知识点的关键。冲刺阶段，每天还要保证数学的练习时间，其他时间就是要着重分配给专业课和政治了，其中专业课为重点，在之前已经整理了框架，背诵了至少3-5遍的基础上，这个阶段就是要抓重点、扫盲点的冲刺时刻，大家都知道计划、决策、组织、控制、领导、创新变革，是管理学考察的重点与主线，每一专题的细节知识点也都要照顾到，因为很多有可能是你组织答案的素材和要点。这时还是要不断的进行背诵，理解记忆，南大专业课比较活，得高分不容易。以上就是我分享的一些经验，大家根据自身情况选择性看看就好，我主要给大家一个参考的作用，如果能因此有所启发当然会更好。最后，祝愿各位考研成功！

南京大学计算机考研试题

2015南京大学计算机845考研试题说明：本人在28号考试过程中抄下来的，时间有限有部分试题（13个选择/共40个，1个算法大题/大题共7个）遗漏，后又根据论坛和考研群其他研友的回忆版资料进行过补充，基本完全。其余因笔记仓促亦可能有少量笔误，见谅。望后来考生，应知年与时驰、意与日去，备考及早动手，坚持到底，衷心祝福大家都能学有所成，梦想成真。感谢在我半年备考期间与我同一自习室复习的研友们，陈梅，王超，李玲，李浩，大白，王丽坤。感谢好友比助，姗姗，贝贝，成云，康师傅，丁小琳。感谢王道南大考研群诸位学长学姐和战友们，let，嘛嘛，木哥，Tomorrow，胸大的绿色兔子汪a（没错我就是在黑你），六月（强迫症死敌！），地下铁（真诚祝福兄弟），句号，皮卡丘，倩倩，唯安，沧海，浅月，绝，别情，夜吟，风之天炼，河北的妹子i（冒泡一次激励我三天加倍努力），亮靓（学妹加油），马克图布。仰头望明月，寄情千里光。愿你们拥有想要的未来，想去的远方。2014年12月30日于天津师范大学劝学楼C区503自习室。作者：王道论坛章凝苏（1）单项选择题（40X2分） A.和动态链表相比，以下反映了静态链表缺点的是（） A.插入、输入输出操作不便 B.存储空间有时得不到充分利用 C.要求各结点有相同的类型 D.表中各结点只能读取不能修改

B.二维数组A[8][10]按列优先次序存储在起始地址为0的连续内存单元中，其中每个元素占5个单元，元素A[6，7]的存储地址是（） C.二叉线索树中执行较困难的运算是（） A.中序线索树下查找结点的前驱 B.中序线索树下查找结点的后继 C.前序线索树下查找结点的前驱 D.后序线索树下查找结点的前驱 D.设散列表为H[11]（下标从0开始）。将关键码序列（20，15，19，43，67，30）散列到该地址空间中，散列函数为H(key)=key%11，处理冲突采用线性探查法。则等概率情况下查找成功时平均搜索长度是（） A. B. C. D. 2 E.已知一颗二叉树的前序遍历为ABCDEF，中序遍历为CBAEDF，则后序遍历为（）A.CBEFDA B. FEDCBA C. CBEDFA D. 不确定 F.以下与数据的存储结构无关的术语是（） A.循环队列 B.链表 C.哈希表 D.优先级队列 G.具有n个关键字的有序表，采用监视哨方式查找，时间复杂度是（） (n) (n^2) (log以2为底n) (nlog以2为底n)

南京大学专业学位研究生招生

南京大学专业学位研究生招生南京大学创建于1902年，是中国最早进行研究生教育的大学之一。新中国成立以后，南京大学于1954年恢复研究生招生，到1965年，共招收276名研究生。1978年，南京大学又一次成为全国首批恢复招收研究生的高校之一，1984年，南京大学被列为首批试办研究生院的单位，1995年由国务院学位委员会办公室和国家教育委员会对全国 33所研究生院综合评估中南京大学名列前茅，被批准正式成立南京大学研究生院。南京大学研究生院的建立，标志着南京大学的发展进入了一个新的阶段。随着南京大学首批进入“211工程”和“985工程”建设以及国家重点建设的高水平大学的行列，南京大学研究生教育进入了一个崭新的发展时期。 1、报考条件一般而言，符合全国统考(含推荐免试)或单独考试条件的考生可以报考，而且不要求同等学力考生必须在全国中文核心期刊发表过学术论文。但是： (1)工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士(项目管理)、教育硕士(教育管理)要求：大学本科毕业后有三年以上工作经验;大专毕业后有五年以上工作经验;研究生毕业后有两年以上工作经验。 (2)法律硕士(非法学)要求：非法学专业毕业(法学专业即学科代码【0301】的毕业生不得报考)。法律硕士(法学)要求：法学专业(必须是法学专业即学科代码【0301】)的毕业生才能报考)。 2、录取类别全日制专业学位可以非定向或定向培养，非全日制专业学位定向培养。非定向研究生通过双向选择就业，定向培养研究生回原单位工作。 3、报名手续按照全国统考或单独考试的办法于2016年10月10日至31日网上报名，再于各省级教育招生管理机构规定的时间到相应的报名点现场确认信息(网上报名时请注意查看报考点公告)。 4、非全日制专业学位南京大学以下专业学位招收非全日制：审计硕士、会计硕士、MBA(含EMBA)、法律硕士(法学)、法律硕士(非法学)、MPA、戏剧、美术、新闻与传播硕士、教育管理、工程管理学院金融硕士、工业工程、项目管理、物流工程、光学工程、电子与通信工程、集成电路工程、化学工程、软件学院软件工程、计算机技术、材料工程、建筑与土木工程。具体考试科目、招生人数、学制等信息详见南京大学硕士研究生招生专业目录。非全日制专业学位研究生定向培养，不转户口、档案，不安排学生宿舍住宿，不享受助学金、学业奖学金和国家奖学金。

2020南京大学考研复试面试准备(专业素养篇)

2020南京大学考研复试面试准备（专业素养篇）初试过后，并不意味着就能完全放松了。初试只是让你来到考研的大门前，要跨进这个门槛，复试才是至关重要的环节。诚笃南大考研网总结了历年来学员的考研经历，为大家整理了有关在复试面试过程中，如何正确地体现自己的专业知识？供大家参考。专业基本素养这一点就是个人基础的体现了，相信过了初试的你们基本功也是很扎实的。比如对于所学专业的历史，流派以及各流派特征，以及在整个领域中的地位、影响力等有基本的了解。要注意一点：对于这些知识要形成自己的理解，而不只是简单的背会它。在面对专业课问题的提问时要有意识体现自己思路的独创新鲜性。导师作为学术带头人，其学术习惯很自然地会促使他们愿意多方听取新鲜思路和独创见解，并乐意招纳具备创新开拓精神的学生。考生在提出自己个人见解时，态度要谦虚谨慎，不妨可先简要陈述对该问题的一般性见解，然后在对此肯定的基础上再详细提出自己的新想法、新思路。谨慎表达个人的观点关于专业知识的面试，有个问题出现的几率是百分之百的，“你读了那些书，那些著作，那些期刊?”同学们在回答时最好是中性的，不带个人偏见，或者你可以就书中的一个观点进行阐述，如果导师刚好问到一个他不喜欢的著作或者那位作者，你却夸奖一番，估计就有问题了。当然你也可选择学校自己定的参考书目了，有些学校的参考书目就是导师自己编写的，如果你对其有些深刻的见解，导师听到也是会比较欣慰和开心的。诚实有时候不懂就不意味着拿不出手，所以在导师提问时，导师问到的书籍你不甚了解，千万不要不懂装懂，老师的专业敏感超乎你想象的，他一听就知道你是真正看过，还是在“耍心眼”。但是也请放心，老师一般情况下不会问到太“超

南开大学中国近代史考研经验分享

南开大学中国近代史考研经验分享很多考研的同学都迫切需要考研过来人的指导，中国有句古话“姜还是老的辣”，但并不是所有考研的同学都能那么幸运可以找到自己的前辈指点一二，天津考研网每年服务上万名考研学子，汇聚优秀考研学员经验，针对各个专业及科目分类成册，现将我们已有的一些考研经验分享给大家，下面为大家分享南开大学中国近代史考研经验。历时一年多的考研征程终于谢幕，我终于如愿以偿的被南开大学政治学理论专业录取。回首这一年多来的考研心路历程，有开心也有失落，走了不少弯路也获得了不少经验，下面跟学弟学妹们分享一下我的考研经验。下面我将从计划、专业课和公共课三个方面来大概分享一下自己的考研历程。首先简介一下，我本科是一普通二本院校，高中学理，大学学的是英语专业，因为对历史学的浓厚兴趣，决定跨考，先后参加了2011，2012，2013年的研究生考试，三年报的都是南开大学，有幸今年被录取，长久以来，潜水论坛，获益良多，现在想和大家分享下经验。同时也谢谢在考研复习备考的过程当中给我帮助的师兄师姐，和研友们。读研肯定不是唯一的出路，所以首先必须自己想清楚要不要考研，一定要下定决心，目标要明确，三年来我的目标只有一个：考南大。我是以一种愚公的思维方式来思考问题的：历史学主要考客观史实，客观史实主要靠积累，所以我下次考试肯定比这次好，只要坚持就一定能考上。就具体知识层面来说，历史学考研主要考察对客观史实的掌握，尤其对考名校的同学来说，面一定要广，边边角角都要照顾到，南开大学周恩来政府管理学院心理学专业综合考研红宝书是由天津考研网组织多名一线大学老师及过去几年在南开大学研究生初试中专业课取得高分的考生共同编写及整理的一套复习材料。本套材料对考研指定教材中的考点内容进行深入提炼和总结，同时辅以科学合理的复习规划，使得同学们只要使用我们这套材料便可以掌握南开大学此门课程几乎全部的考点、帮助同学用最短的时间实现全面而有深度的复习。此套材料适合全程复习使用。此资料在本科笔记、授课重点、高分经验等众多资料基础之上编制而成，区别于市面将各种资料罗列且看不清晰、资料陈旧等诸多弊病，目前已成为市面唯一一套针对南开大学社会工作硕士权威有效的复习全书。否则你即使通过初试，复试仍然很难通过，尤其对跨考生而言。就我个人而言，通读了传说的11本，教辅用了山东大本，北师大版，2000题，长孙博和砼惜刚的名解，以及历年名校真题解析等。

南京大学营销管理研究生考研考试真题

南京大学营销管理研究生考研考试真题南京大学２００２年营销管理试题一．解释下列概念（４＊５＝２０）１．大市场营销２．品牌３．关系营销４．营销管理５．顾客忠诚度二．论述题（２０＊４＝８０）１．新产品开发过程的步骤及主要内容２．国际产品生命周期理论的内容及其重要意义３．企业选择广告媒体时应考虑的因素４．新经济条件下的营销与传统营销的主要差别．你认为企业在营销活动中应采取哪些相应的对策？南京大学2003年市场营销、财务管理试题Ａ市场营销一，解释下列概念（４＊５＝２０）１．消费者市场２．广告３．顾客渗透率４．定位５．国际营销二，论述题（１５＋２０＋２０＝５５）１．产品生命周期成长期阶段的主要特征及相应的营销策略．

２．我国企业实施网络营销的重要性，主要障碍及其对策．３．在市场竞争日趋激烈的态势下，我国家用空调制造商如何提高顾客让渡价值？Ｂ，财务管理一．名词解释（５＊４＝２０）１．流动比率２．经营风险和财务风险３．综合杠杆度４．资本资产定价模型二．论述题（１０＊４＝４０）１．有人说，公司理财的目标在于使股东财富价值最大化．请结合实际，对此说法加以评价．２．企业应当如何制订合理的信用政策？３．试阐述企业短期融资管理的原则．４．试分析影响企业股利政策的主要因素．三．计算题（１５）南华公司是一家正处于高速成长时期的公司，预期其股利发放水平在未来５年内以２０％的年速度增长．此后，将保持５％的增长水平．已知该公司当前的股利发放为每股０．０７０元，该公司股票的必要收益率是１５％．试估计该公司股票的价值，并分析这种估计的可靠性．南京大学2004年市场营销、财务管理试题市场营销部分论述题：一．产品生命周期投入期阶段的基本特征及相应的营销策略．(15分) 二．营销管理程序包括哪四大步骤？每个步骤主要研究哪些问题？(20分) 三．在一个竞争的行业中，企业营销可以在哪些方面实现差异化？并阐述有效差异化应遵

2014年南开大学硕士研究生入学考试中国历史真题

2014年南开大学硕士研究生入学考试中国历史真题 (总分：195.00，做题时间：180分钟) 一、名词解释 (本大题共7个小题，从中任选5题) (总题数：7，分数：35.00) 1.门阀士族（分数：5.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：( 魏晋南北朝时期具有特殊身份地位的地主阶层。东汉时期的累世公卿、经学世家等豪强世族是门阀的前身。曹魏行九品中正制使其取得政治特权，西晋的占田制又使其取得经济特权，遂形成“上品无寒门，下品无世族”的典型门阀制度。这种制度在东晋臻于鼎盛。门阀制度确立后，为确保其特殊的社会地位，大讲郡望、谱学，严禁士庶通婚，形成严格的等级划分。 ) 解析： 2.市舶司（分数：5.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：( 唐宋时设置的管理对外事务的机构。唐代仅在广州一地设市舶司，负责对外事务；宋代增设了杭州、明州、泉州、密州、秀州。宋代的市舶司类似近代的海关而权力较大，国内商船出海必须向它申请；外国商船到达港口后，须向市舶司申报，并接受检查；市舶司另征收货物的十分之一的入口税，是为抽解。 ) 解析： 3.改土归流（分数：5.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：( 明清在西南地区推行的地方行政区划和地方官吏任命改革。明朝开始实行改土归流，即废除世袭的土官，改设可以随时任命的流官。雍正时期，鄂尔泰任云南巡抚兼云贵总督，改土归流先后在云贵川桂等地进行，撤销土司，在原土司地区设府县厅州，实行与汉族地区相同的制度，如清丈土地、编制户口等。改土归流加强了西南地区与内地的联系，有利于促进该地区经济文化的发展和巩固西南边防。

南京大学考研报录比统计

南京大学考研报录比统计南京大学2012年考研报录比统计院系专业报名人数录取人数其中免试人数同等学力录取人数哲学系马克思主义哲学35 10 4 0 哲学系中国哲学61 12 2 0 哲学系外国哲学52 9 3 0 哲学系逻辑学12 3 0 0 哲学系伦理学15 5 0 0 哲学系宗教学23 7 3 0 哲学系科学技术哲学14 4 1 0 哲学系马克思主义发展史 3 2 2 0 哲学系国外马克思主义研究 3 1 1 0 商学院政治经济学272 17 6 0 商学院西方经济学88 8 2 0 商学院世界经济13 3 2 0 商学院人口、资源与环境经济学 105 4 0 0 商学院国民经济学190 16 5 0 商学院金融学256 29 11 0 商学院产业经济学147 17 7 0 商学院国际贸易学201 26 10 0 商学院数量经济学52 5 2 0 商学院金融硕士111 20 7 0

商学院国际商务硕士61 20 6 0 商学院会计学374 23 6 0 商学院企业管理751 65 18 0 商学院工商管理硕士1133 347 0 17 商学院会计硕士362 43 13 0 法学院法学理论29 7 4 0 法学院法律史30 7 1 0 法学院宪法学与行政法学37 8 2 0 法学院刑法学100 10 2 0 法学院民商法学140 12 4 0 法学院诉讼法学61 11 5 0 法学院经济法学200 29 12 0 法学院环境与资源保护法学13 3 0 0 法学院国际法学40 10 2 0 法学院法律硕士（非法学）654 82 9 0 法学院法律硕士（法学）197 42 11 0 政府管理学院政治学理论72 11 4 0 政府管理学院中外政治制度37 5 0 0 政府管理学院中共党史7 3 2 0 政府管理学院国际政治 2 2 1 0 政府管理学院马克思主义基本原理18 4 1 0 政府管理学院马克思主义中国化研究 24 4 1 0 政府管理学院思想政治教育26 4 1 0

南京大学年度攻读硕士学位研究生入学考试试题

南京大学1995年攻读硕士学位研究生入学考试试题一、简答题：（30分，可任选9分题2个，6分题2个作答。） 1、我国现行会计准则规定有哪几个基本会计要素？这些会计要素及其数量关系是否能、与资金运动学说下的会计对象理论相沟通，为什么？9’ 2、会计计量中的两个核心问题是什么？在当今的会计环境下对它们如何处理才能既符合公认会计假设、一般会计原则的基本要求，又能在一定程度上保证会计信息的质量？6’3、我国现行工业企业会计制度对财务报告的报送对象、报出手续、报出时间等方面有哪些具体的规定？6’ 4、我国现行工业企业会计制度在折旧方法、折旧年限、应计折旧资产和不计提折旧资产的范围方面都有哪些具体的规定？9’ 5、企业一般有哪几类跨期摊配费用？对它们的会计确认应通过哪些帐户加以记录？对它们应如何在相应的会计报表上予以陈报？6’ 6、无形资产一般具有哪些特征？针对这些特征对无形资产的计价和价值摊销原则上应作怎样的会计处理？9’ 二、论述题：（20分）试论现代会计环境下公认会计假设和一般会计原则的适用性与应进行的必要修正。三、设某项使用中的固定资产原价为200000元，折旧年限为5年，报废的残值预计为原价的 4%，请分别采用年序数总和法和双倍余额递减法计算确定其各年应计折旧额，并将有关数据填列于两张折旧计算表内（格式请自列）。（15分）四、假设麽公司第一年末应收款项总额为2000000元，其中应收账款为1800000元；第二年末应收账款余额为2200000元，第二年发生坏账损失4000元；第三年末应收账款余额为 1980000元，未发生坏账损失，但第二年曾冲销的坏账损失中有3000元又被收回存入银行。请按现行制度规定采用备抵法作出上述条件下有关的会计分录，该公司的坏账准备提取比例各年均为4%。（12分）五、请写出现行制度所规定的有关利润总额和年末未分配利润的计算公式。（5分）六、设某工厂有动力和修理两个辅助生产车间和一个基本生产车间以及相应的企业管理部门，本期生产甲、乙两种产品，有关资料如下：直接发生的费用总服务量动力车间5200元26000度修理车间4800元6000工时动力耗用量修理工时耗用量动力车间——900工时修理车间2168度—— 甲产品8640度—— 乙产品7776度——

2022年南京大学考研招生简章

根据教育部《南京大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段

南京大学汉语基础(海教院)考研模拟五套卷与答案解析

目录 Ⅰ模拟五套卷 (2) 南京大学2019年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题一 (2) 南京大学2019年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题二 (4) 南京大学2019年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题三 (6) 南京大学2019年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题四 (8) 南京大学2019年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题五 (10) Ⅱ答案解析与思路点拨 (13) 模拟试卷一答案解析与思路点拨 (13) 模拟试卷二答案解析与思路点拨 (21) 模拟试卷三答案解析与思路点拨 (29) 模拟试卷四答案解析与思路点拨 (37) 模拟试卷五答案解析与思路点拨 (46)

Ⅰ模拟五套卷南京大学2019年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题一考试科目名称及代码：汉语基础354 适用专业：文学院汉语国际教育（专业学位）、海外教育学院汉语国际教育（专业学位）注意：所有答案必须写在研究生入学考试答题纸上，写在试卷和其他纸上无效。语言部分（共90分）一、填空（25分，共25空，每空1分） 1、现代汉语指现代汉民族使用的共同语，是以为标准音，以为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 2、是具体语音中有区别词的语音形式的作用的最小语音单位。 3、汉语gǎo和kǎo中的g和k的国际音标分别是和。它们的区别特征是前者是，后者。 4、“乌龟”和“龟裂”中“称”的读音分别是和；“潸然泪下”中“潸”的拼音是。 5、汉字“刃”是用造字法造出来的，汉字“从”是用造字法造出来的。 6、形声字“闷”的形旁是，声旁是，“柴”的形旁是，声旁是。 7、“参差”是连绵词，“猩猩”是词，“提高”是词。 8、十七世纪以后在殖民地、半殖民地的通商口岸常见的一种语言现象，指当地人在和外来商人、水手、传教士等打交道的过程中一种变了形的外语，我们习惯称之为。 9、根据语气分出来的句子类型叫，包括陈述句、疑问句、感叹句和四类。 10、“你别看我耳朵聋，我的心并不聋啊！”用了的修辞手法，“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！”用了的修辞手法，“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”用了的修辞手法。二、解释下列句子中加点词的意思（5分，每题1分） 1、他明天要去剧院表演拉．小提琴。（） 2、帮我把窗帘拉．上。（） 3、父母辛辛苦苦把你拉．扯大不容易。（） 4、你们几兄弟，不管谁遇到困难，都要拉．他一把。（）

南京大学2012年硕士研究生入学考试初试试题

南京大学2012年硕士研究生入学考试初试试题科目代码：354 科目名称：汉语基础满分：150 适用专业：汉语国际教育一、填空题（20分） 1．现代汉语普通话中的“舌面、不送气、清、塞擦音”写成汉语拼音是（），写成国际音标是［］；“舌尖、前、高、圆唇元音”写成汉语拼音是（），写成国际音标是［］。 2．从造字法来看，“甘”是（）字，“武”是（）字，“析”是（）字，“清“是（）字。 3．从“四呼”的音节分析方法来看，“zhi”属于（）呼，“yu”属于（）呼，“yan”属于（）呼，“wen”属于（）呼。 4．从构词法来看，“蹉跎”属于（）连绵词，“司令”属于（）型复合式合成词，“碧绿”属于（）型复合式合成词，“莲子”属于（）词。 5．“愿天下有情人，都成为眷属；是前生注定事，莫错过姻缘。”这句话的修辞格是（）。“我是一个右派，你一个县长来向我请教，让你的上级知道了，不怕摘走你的乌纱帽？”这句话的修辞格是（）。 6．从词类划分的角度看，“她美得跟什么似的”中的“似的”是（）词，“不小心把钱包给丢了”中的“给”是（）词。二、选择题（10分） 1．中国清代文字学研究的代表作是段玉裁的（） A 《说文解字》 B 《说文解字注》 C 《中原音韵》 D 《方言》 2．下列各组字其韵母跟“馨”完全相同的是（） A 引、营 B晶、勤 C 幸、凭 D 辛、琴 3．“请君入瓮，卸甲归田”这两个成语的结构分别是（） A 兼语、主谓 B 述宾、连动 C 兼语、连动 D 兼语、联合 4．“那位修摩托车的帅小伙”可切分出（） A 8个语素，8个词 B 9个语素，8个词 C 9个语素，7个词 D 8个语素，7个词 5．下列汉字的简繁体对应关系完全正确的一组是（） A 放松（放鬆）皇后（皇後） B 灭亡（滅亡）谷物（穀物） C 乡里（鄉裡）发财（髪財） D 丑角（醜角）老板（老闆）三、名词解释（8分） 1．语流音变 2．语义指向四、近义词辨析（8分） 1．马、马匹 2．帮助、帮忙 3. 鼓励、怂恿 4. 反而、却

南开大学硕士研究生招生简章

南开大学硕士研究生招生简章一、目录内所公布的招生名额学术型标记方式为YaMb(表示按学院公布拟招生人数，拟招收a人，其中推免生b人)，最终录取推免人数要以研究生院网站10月底公布的数字为准，招生计划数要以后期教育部下达的招生数字为准。二、推荐免试生是优秀应届本科毕业生获得原学校推荐免试资格并且经我校面试合格的学生。推荐免试生均须参加网上报名并在规定时间内缴费、照相，报考专业在报名时一经确定，后期不得更改。已被接收的推免生，不得再报名参加全国硕士研究生招生考试。否则，将取消推免生资格，列为统考生。按照教育部文件规定，工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理硕士不允许接收推荐免试生。同时，我校部分专业学位只招收非应届生，不接收推荐免试生。三、学术型研究生报考条件 1、中华人民共和国公民。 2、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 3、身体健康状况符合规定的体检要求。 4、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 5、国家承认学历的应届本科毕业生。 6、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 7、自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期（2013年11月14日）之前已经取得本科毕业证书方可报考，此种情况考生属正常报考，不算同等学力。在现场照相时，即11月10日至11月14日期间，需要查验毕业证书原件，任何证明无效。对于12月份或转年1月份才能取得本科毕业证书的自考本科生，不允许报考，任何证明无效。 8、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日）或2年以上，且符合以下两个条件方能以大学本科毕业生同等学力的身份报考：a.获得国家大学英语四级考试通过证书或国家大学英语四级考试达到425分以上。b.在核心期刊发表相当于报考专业本科毕业论文水平的文章。同等学力考生复试时须加试两门本科专业基础课。 9、国家承认学历的本科结业生和成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考。同等学力考生复试时须加试两门本科专业基础课。 10、按照教育部相关文件要求，“少数民族高层次骨干人才研究生招生计划为国家定向培养专项招生计划，符合条件的招生单位可招收不超过10%的汉族考生”，我校将严格执行汉族考生的招生比例要求。四、专业学位硕士研究生报考条件 1、报名参加法律硕士（非法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（1）符合学术型研究生报考条件的各项要求；（2）在高校学习的专业为非法学专业的（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生不得报考）。 2、报名参加法律硕士（法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（1）符合学术型研究生报考条件的各项要求；（2）在高校学习的专业为法学专业的（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法

南开大学研究生奖学金实施细则

南开大学研究生奖学金实施细则国家教委、财政部一九九一年十二月颁发了《关于印发〈普通高等学校研究生奖学金制度试行办法〉的通知》教财[1991]98号。通知指出：“为了鼓励普通高等学校研究生在校期间勤奋学习，刻苦钻研，品学兼优，全面发展，经研究决定，将发放研究生生活补助费的办法，改为试行研究生奖学金制度”。根据此通知精神和《普通高等学校研究生奖学金制度试行办法》有关规定，现制定我校研究生奖学金实施细则如下：一、研究生奖学金，分为普通奖学金和优秀奖学金。二、享受奖学金的条件：凡具备以下基本条件的研究生，均可享受普通奖学金：（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；（二）遵守学生守则和有关规章制度；（三）勤奋学习，努力掌握专业知识，各门课程学习成绩合格。专业学习和研究中成绩突出的研究生，除享受普通奖学金外，还可享受优秀奖学金。三、奖学金标准（一）普通奖学金 1.博士研究生，入学前没有参加过实际工作的（指应届毕业生及其他非在职人员，下同），每生每月230元；大学毕业后，参加实际工作累计满二年以上者，每生每月250元；参加实际工作累计满四年以上者，每生每月270元。 2.硕士研究生，入学前没有参加实际工作的，每生每月190元；大学毕业后，参加实际工作累计满二年以上者，每生每月210元；大学毕业后，参加实际工作累计满四年以上者，每生每月230元。（二）优秀奖学金优秀奖学金分特等、一等、二等、三等四档，每年9月评选，具体评选办法另行通知。四、普通奖学金的评定和发放

（一）入学前没有参加过实际工作的应届毕业生及其他非在职人员，凭研究生通知书，经本人申请，院（系、所）审核同意，报研究生教育管理处批准，从注册入学当月起，按规定标准发放普通奖学金。（二）入学前参加过实际工作的在职人员，凭研究生通知书和原单位的工资关系、学历证明，经本人申请，院（系、所）审核同意，报研究生教育管理处审核，从注册入学当月起，按规定标准发放普通奖学金。（三）有以下情况之一者，不发或暂时停发奖学金。 1.委托培养、定向培养的研究生，如另有合同或协议规定，不同学校负责其待遇的则按合同或协议及其有关规定执行，在校期间不享受普通奖学金，但可参加优秀奖学金的评定。 2.非脱产的在职研究生，在学期间，不享受普通奖学金，但可参加优秀奖学金的评定。 3.因政治表现差或品行不端，受到记过以上（含记过）处分者；一学期无故旷课一周以上（累计24学时）或请事假累计超过一个月者；有一门必修课不及格（硕士研究生）者，酌情扣发三个月至一年奖学金。 4.研究生在学期间，自费或公派出国，从办理离校手续之日起，停发奖学金。 5.毕业研究生，从公布分配方案的第二个月起，停发奖学金。 6.因病休学的研究生，半年内奖学金照发，超过半年的，停发奖学金。因其他原因休学的研究生，休学期间一律停发奖学金。 7.其他特殊原因，需停发奖学金。 8.因受处分或学业成绩不及格而暂时停发奖学金的研究生，如生活确有困难，无法坚持在校学习的，经本人申请，院（系、所）审查同意，报研究生教育管理处批准，可适当发给生活补助费。（五）奖学金的发办法：普通奖学金每月发放一次，由院（系、所）造册，报研究生教育管理处审核，财务处发放。五、其他有关问题：（一）为了解决研究生学习期间生活上的特殊困难，国家按每生每月2元的标准编制预算，由学校集中掌握，用于对研究生的临时生活困难补助。生活上确有困难的研究生，经本人申请，院（系、所）审查同意，报研究生教育管理处批准，由财务处发放。