人教版七年级下册数学平面直角坐标系.docx
人教初中数学七下 7.1.2 平面直角坐标系课件4 【经典初中数学课件 】

划计 T
正正T 正正正正正
正正 正
频数 2 12 25 13 8 3
由表可看出,153~164cm (含164cm)的人数是50人
三、研读课文
知
识 点
4、画频数分布直方图
一 为了更直观形象地看出频数分布
画 的情况,可以根据频数分布表画
直 方 图 的
出频数分布__直__方_图______.
(1)以横轴表示__身__高__,纵轴 表示__频_数___与__组__距___的比值,
三、研读课文
2、决定组距与组数
(1)把所有的数据分成若干组,每个小组的两__个__端点
知 之间的距离(组内数据的取值范围)称为组距.
识 (2)如果我们决定组距是3㎝
点 一 画
∵∴将最 数大 据值 分组 成-距 -最 小 8值 组 .( 这 些23 3 组) 为= _:7___23
直 149≤x< 15;2 15≤2x< 1;55
告诉大家
本节课你的学会了 什么!
第十章 直方图 10.2 直方图 第三课时 直方图(一)
一、新课引入
1、考试考生约2万名,从中抽取500名考生的 成绩进行分析,这个问题的样本是_________ _从__中__抽__取__的__5_0_0_名__考. 生的成绩 2、了解一批炮弹的杀伤半径,必须进行爆炸试 验,在这个问题中,只能进行___抽__样__调查.
图书馆
宿舍
食堂 中心广场
教学楼
门卫
平面直角坐标系 第二象限
y y轴或纵轴
6
5
4 第一象限
3
2
1 原点
x轴或横轴
-6 -5 -4 -3 -2 -1-o1
-2
人教版(2024)数学七年级下册+第九章 平面直角坐标系+9.1.2 用坐标描述简单几何图形

-1
,b=
;
3
第14题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
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(2) 若在第三象限内有一点 M (-2, m ),用含 m 的式子表示三角
形 ABM 的面积;
解:(2) ∵ a =-1, b =3,∴ A (-1,0), B
(3,0).∴ AB =4.∵ M (-2, m ),且点 M 在第
PC ×3=6,解得 PC = .当点 P 在点 C 的下方时,
P , − −
,即 P , −
;当点 P 在点 C 的上方
时, P (0,- + ),即 P , .综上所述,
点 P 的坐标为 , −
或 ,
1
2
3
4
5
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7
8
9
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12
(3,0),写出点 A , D , E , F , G 的坐标,并指出它们所在的象限.
第12题
1
2
3
4
5
6
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14
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解:建立平面直角坐标系如图所示
点 A (-2,3)在第二象限,点 D
(6,5)在第一象限,点 E (1,8)在第一象限,点 G (-5,1)在第
二象限,点 F (-3,-2)在第三象限
第九章
人教版七年级下数学《平面直角坐标系》PPT优质课件

y
5
在平面内画两条互相
垂直的数轴,构成平
4
面直角坐标系.
3
2
1
-4 -3 -2 -1 O -1
x轴与y轴的交点叫平
-2
面直角坐标系的原点. -3
-4
思考:如何在平面直角坐 标系中表示点呢?
竖直的叫y轴或纵轴; y轴取向上为正方向
12345 x
水平的叫x轴或横轴; x轴取向右为正方向
平面直角坐标系内的点如何用一个有序数对来表示呢?
以正方形的一 点,顶点处的 x轴和y轴建系
第二种类型
y
4
3
D
2
1
-4 -3 -2 -1 0 -1
A -2
-3
以正方形的中 水平和竖直对 x轴和y轴建系 C
12345x
B A(-3,-3), B(3,-3), C(3,3), D(-3,3)
第三种类型
y
4
A3
2
1
A(0,2 2 ), B(2 2,0),
获取新知 思考
类似于利用数轴确定直线上点的位置,能不能找到一 确定平面内的点的位置呢(例如下图中A,B,C,D各点
A C
D B
类似于利用数轴确定直线上的点的位置,我们可以
画两条互相垂直、原点重合的数轴,组成平面直角坐
y
5
4
A
3
2C 1
这样就可以 来描述平面
-4 -3 -2 -1O 1 2 3 4 5 x -1 -2 -3 D
A.(5,2)
B.(-7,9)
C.(-6,-8)
D.(7,-1)
5. 如图是轰炸机群一个飞行队形,如果最后两架轰 炸机的平面坐标分别是A(-2,1)和B(-2,-3), 那么第一架轰炸机C的平面坐标是_(_2_,_-__1_)_.
人教版初一数学 7.1.2 平面直角坐标系PPT课件

探究新知
引导学生思考在平面直角坐标系内确定已知点坐标 的方法.学生能通过刚才的实例联想到平面内的已知点, 可以通过做垂线来找到其横、纵坐标.设点E的横坐标 为-3,纵坐标为1,教师进一步指出点的坐标的记作方法: 记作E(-3,1).
探究新知
根据坐标描出点的位置. 提出问题:点E的坐标能记作(1,-3)吗?它与点E是同 一个点吗?如果不是,它在哪里呢?引导学生联想用坐标 表示平面内的已知点的过程回放,寻求到由点的坐标描 点的方法.让学生观察、思考:一个已知点对应几个坐 标,一个坐标能描出几个点?引导学生总结:平面内的点 与有序实数对是一一对应的.让学生在理解的基础上, 突破难点.
探究新知
小组合作,寻求规律 1.探究坐标轴上点的特点: 提出问题:x轴上的点的坐标有什么特点?y轴呢? 引导学生利用所学,先独立思考,再小组交流,让学生 去发现规律,进而自然寻求到原点的坐标特点,并通过 后面的练习加以巩固.
探究新知
2.认识象限并探究规律: 象限的概念先由学生通过阅读自己找出来,教师引 导学生认识各象限,让学生总结每个象限分别是由坐标 轴的哪两个半轴组成,再利用“由特殊到一般”的方法 去探究每个象限内点的坐标符号特点,从而发现规律, 并结合练习使所学得以巩固.教师归纳探究规律的一般 方法,在学习方法上给予指导.
探究新知 学生活动二【典例精讲】 1.如图所示,点A的坐标是 ( B )
A.(3,2) B.(3,3) C.(3,-3) D.(-3,-3)
探究新知
2.如图所示,在平面直角坐标系中,描出以下各点:A (4,3),B(-2,3),C(-3,-1),D(2,-2),E(0, -1),F(-1,0),G(0,0).并指出各点所在的象 限或坐标轴.
第七章 平面直角坐标系 7.1 平面直角坐标系
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平面直角坐标系
检测试卷
姓名 班级 得分
一、填空题(每题3分,共24分)
1、若电影院中的5排2号记为(5,2),则7排3号记为 。
2、点A(-3,5)在第_____象限,到x轴的距离为______,到y轴的距离为_______。
3、点A(2,-3)关于原点的对称点坐标为_________,关于x轴的对称点坐标为
_________,关于y轴的对称点坐标为_________。
4、一只蚂蚁由(0,0)先向上爬4个单位长度,再向右爬3个单位长度,再向下爬2
个单位长度后,它所在位置的坐标是____ _____。
5、点A(-2,3)到x轴的距离为 ,到y轴的距离是 。
6、到x轴和y轴的距离分别为2、3且在第二象限的点的坐标为_________。
7、点P(3m,1m)在x轴上,则m = ,点P坐标为 。
8、M(a,b)且0a,0ab,则点M在第 象限。
二、选择题(每题3分,共24分)
8、已知A(1,-1),B(2,0.5),C(-2,3),D(―1,―3),其中在第四象限的点
有( )个。
A、1 B、2 C、3 D、4
9、从车站向东走400米,再向北走500米到小红家;从车站向北走500米,再向西走200
米到小强家,则 ( )。
A、小强家在小红家的正东 B、小强家在小红家的正西
C、小强家在小红家的正南 D、小强家在小红家的正北
10、点G(-2,-2),将点G先向右平移6个单位长度,再向上平移5 个单位长度,得到G′,
则G′的坐标为( )。
A、(6,5) B、(4,5) C、(6,3) D、(4,3)
11、若点M的坐标是(a,2b),且0a,0b,则点M在( ) 。
A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限
12、已知N(3,4),则点N到y轴的距离是( )。
A、3 B、4 C、3 D、4
13、点P(x,y)位于x轴下方,y轴左侧,且 2x,4y,点P的坐标是( ) 。
A、(4,2) B、(-2,-4) C、(-4,-2) D、(2,4)
14、点E(a,b)到x轴的距离是4,到y轴距离是3,则有 ( )。
A、a=3, b=4 B、a=±3, b=±4 C、a=4, b=3 D、a=±4, b=±3
15、如果点M到x轴和y轴的距离相等,则点M横、纵坐标的关系是( )。
A、相等 B、互为相反数 C、互为倒数 D、相等或互为相反数
16、过点P分别向坐标轴作垂线,且与坐标轴围成正方形的面积为4,则这样的点P有
( )个
A、4个 B、3个 C、2个 D、1个
三、解答题(共52分)
17、已知210xy,写出点P(x,y),点Q(22x,2y)的坐标,并说
明这两个点的位置关系。(6分)
18、已知点P(31a,24a)在第二、四象限角平分线上。
(1)求点P的坐标。(3分)
(2)如果把点P向上平移5个单位,再向左平移4个单位得点T,写出T的坐标。(3
分)
19、建立平面直角坐标系并表示下面各点:A(0,3);B(1,-3);
C(3,-5);D(-3,-5);E(3,5);F(5,7);G(5,0)。(6分)
(1)A点到原点O的距离是 。(1分)
(2)将点C向x轴的负方向平移6个单位,它与点 重合。(1分)
(3)连接CE,则直线CE与y轴的位置关系是 (1分)
(4)点F分别到x轴的距离是 、到y轴的距离是 。(2分)
20、将图中的ABC作下列运动,画出相应的图形,指出三个顶点的坐标所发生的变化。
(1)沿y轴正方向平移2个单位,
写出平移后,各点的坐标,并在直
角坐标系中画出图形(4分)
(2)关于y轴对称,写出各对应点的
坐标,并在平面直角坐标系中画出变换
后的图形。(4分)
21、建立直角坐标系中标出三角形ABC的顶点坐标分别是A(0,0)、B(6,0)、C(5,5)。
(1)求三角形ABC的面积;(4分)
(2)将三角形ABC向上平移3个单位长度,得三角形111ABC,再向右平移2个单位长
度,得到三角形222ABC;分别画出三角形111ABC和三角形222ABC,并试求出
222
ABC,,
的坐标?(6分)
A
C
B
y
x
3
21
o
3
21
3
2
1
3
2
1
22、如图,(1)在所给的坐标系中描出下列各点的位置A(3,0),B(1,0),C(0,3),
D(-1,1),E(0,0),F(-3,0),G(―1,―2),H(2,-2);(6分)
(2)并将各点用线段依次连接起来,观察得到的图形,你觉得它象什么?(3分)
(3)计算这个图形的面积。(3分)
y
x
3
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o
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1
3
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1