小升初语文修辞手法的练习题及答案
全国通用六年级下册语文讲义小升初专题复习五：句子 第五讲 修辞手法(含答案)
专题五句子第五讲修辞手法【知识点拨】考点名称：修辞手法考点解析：修辞手法就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。
在升学考试中是必考题目。
考查形式：选择、判断、填空等。
相关知识：常见修辞手法的应用。
【考点突破】例1：下列句子不是比喻句的是（）A.那螺号上火苗般的红穗头仍在我眼前闪动！B.队伍挤得满满的，成了一个人海。
C.雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下。
D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
E.院子里静悄悄得，好像什么事也没发生过。
F.茂盛的大榕树成了鸟儿的天堂。
答案：D E解析：此题考查学生对比喻修辞手法的掌握能力。
比喻句中，本体、喻体、比喻词三者不可缺少，需要注意的是：本体和喻体必须是不同类的事物，而且二者之间要有相似性。
分析题目可知D选项用的修辞手法是夸张；E选项虽然有“好像”，但是没有本体和喻体，所以没有用比喻修辞手法，是一般的陈述句。
例2：判断下列句子所使用的修辞手法（）比喻拟人排比反问设问夸张（1）这芝麻点大的事哪用得着您亲自处理？（）（2）一路上，你是上级，是保姆，是勤务员。
（）（3）有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。
既需劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
（）（4）鲜花如果没有绿叶衬托，能有这样美丽吗？（）（5）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么的美丽壮观，和蔼可亲。
（）答案：（1）夸张反问（2）排比（3）排比（4）反问（5）比喻解析：此题考查学生对修辞手法的掌握能力。
回忆常见修辞手法的含义及注意事项。
第（1）和（4）句虽然都有问号，但是第（1）句中的“芝麻点”用了夸张。
第（2）（3）句根据三个“是”，三个“有……有……”判断是排比句。
第（5）句，把地球比喻为人类的母亲。
例3：判断下列句子的修辞手法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）花儿在笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。
（拟人）（）（2）一个麦穗就是一个跳动的音符。
专题03 修辞手法及其作用(课件)-2024年小升初语文复习讲练测(统编版)
拟人
拟物
拟人：把物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
1.把事物直接当做人来描写。 ①近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 ②水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。 ③把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中 叹气似的沸腾着，单看它那 叹气样儿，闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着， 大匙大匙朝嘴巴里塞灌呢！
答题思路总结
排比是把三个或三个以上结构相似、 排比 内容相关、语气一致的语句排列在一
起。
这句话运用排比的修辞手法，强调了xx物的 xx特点，增强了文章的语言气势，表达了作 者的xx之情。
反问是为了加强语气，用疑问句的形 反问 式表示确定的意思。它常用肯定的形
式表示否定，用否定形式表示肯定。
这句话运用了反问的修辞手法，写出了xx内 容，突出了xx特点，加强语气，发人深思。
（六）反复：为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子。
反复的种类：连续反复和间隔反复。 连续反复中间无其他词语间隔。 间隔反复中间有其他的词语。 如：山谷回音，他刚离去，他刚离去。（连续反复） 好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党 国倒愈像一个国。（间隔反复） 作用：1.强调，增强语气或语势。
（一）比喻：比喻就是“打比方”，即利用不同事物之间的某些相似之处用一个事物来 比喻另一个事物。多用一些具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏 的事物。
三个构成要素： ①本体：即被比方的事物； ②喻体：即用来作比方的事物； ③比喻词：用来表示比喻关系的词。
比喻的类别：
1.明喻——是本体、喻体、比喻词都出现。 ①羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无 边的绿毯绣上了白色的大花。 ②花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向 窗前的莹白渗过来。 ③顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国 人民的仇恨，向敌人头上砸去。
小升初语文知识专项训练：10.修辞——排比和对偶及答案解析
小升初语文专项训练修辞---排比、对偶和夸张基础篇第I卷一、选择题1．选择下列句子所用的修辞手法。
比喻拟人排比1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。
（）2.从小路上走了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
（）3.过往的车辆，像水波里穿梭的小船。
（）2．指出下列句子属于什么句式或修辞手法，把相应的符号写在括号里。
A.比喻和拟人B.排比句C.反问句（1）在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？( )（2）我常常觉得，方块字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，愉悦你的眼睛。
( )（3）在书法家的笔下，它们更能发生无穷无尽的变化，或挺拔如山峰，或清凉如溪，或浩瀚如海，或凝华如脂。
( )3．选择正确的答案，把序号填在括号里。
1.下面的句子都运用了修辞手法，按句子顺序判断正确的一项是（）(1)小秧苗整整齐齐排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。
(2）弯弯的月亮犹如一只小船。
(3)有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就是养花的乐趣。
[§xx§k](4)黄河掀起了万丈巨浪。
A.比喻拟人排比夸张B.拟人比喻夸张排比C.夸张比喻排比拟人D.拟人比喻排比夸张2.下面句子没有运用比喻这一修辞手法的一项是（）A.他病好以后，像过去一样，天天练长跑。
B.胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。
C.少年时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一曲跳跃着欢快音符的乐章。
D.细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。
3.下面的比喻句中，比喻最贴切的一项是（）A.这个老单身汉像木条一样瘦削。
B.一轮满月正在荒野上庄严地徐徐升起，像一个赤红的大金盘。
C.这个姑娘的眼睛又黑又亮，像经常戴的黑色眼镜。
D.大漠沙如雪，燕山月似钩。
4.下列句子中，修辞手法不同类的一项是（）A.她眉眼下的一湾秋水闪耀着火一般的激情。
B.天幕上，群星静静地俯瞰着黑魆魆的地面。
C.在大熊星座中，突然飘洒出一缕彩虹般的神奇光带。
2019届小升初语文专题复习(20)修辞(1)( 含答案)
小升初句法句式-修辞1、在比喻句后面的括号里“√”。
（1）远看长城，像一条长龙。
（）（2）艾迪依旧像以前一样跟他玩耍。
（）（3）古井像一位温情的母亲，用她甜美的乳汁哺育着她的儿女。
（）2、在比喻句后面打“√”。
（1）三五成群的黑白花牛，有的低头吃草，有的站立不动，仿佛在思考什么。
（）（2）母牛的模样像贵妇人，仪态端庄。
（）（3）四周全是碧绿的丝绒般的草地和黑白两色的花牛。
（）（4）黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
（）3、读一读，在比喻句后面画“√”。
（1）我们好像一下子就有了友谊。
（）（2）朋友并排走在路上，就像一长溜栅栏。
（）（3）这事像是注定要经过一些风雨的。
（）（4）我穿马路她也穿，就这么像条影子。
（）（5）这支笔好像是我的。
（）4、判断下面的句子是否是比喻句，是的打“√”。
（1）小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，花瓣上闪着晶莹的露珠。
（）（2）牵牛花有鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像一只只鲜艳的小喇叭。
（）（3）我仿佛在哪儿见过他。
（）（4）节日的广场成了花的海洋。
（）5、找规律，选句子。
例1：两岸高山梦里笑。
例2：星星落到江心来洗澡。
例3：天黑了，山睡了，一片江水静悄悄。
小草从光秃秃的土地里。
1：慢慢地长出来。
2：悄悄地探出脑袋。
6、用句中加点的词造句。
（1）花开了，就像花睡醒了。
（2）只是天空蓝蓝的，又高又远。
7、照样子写句子，用上加点的词。
（1）每块石头都锋利得像刀子。
（2）旺嘉一步一步往上爬，终于爬到雪山顶。
8、照例子写句子例：后来，朋友一大堆，并排走在路上，就像一长溜栅栏。
9、我会照样子，将下面的句子说得更具体，然后读一读，比一比。
例：花儿开了。
花儿张开了笑脸。
1、小溪里的水淙淙地流着。
2、月亮被乌云遮住了。
3、太阳升起来了。
10、仿名句,创“佳句”例句:书是钥匙,能开启智慧之门。
书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。
书是______________________________________书是______________________________________11、仿写句子，用上加点的词。
【精编】2019年小升初语文专项复习07：修辞手法 (通用版,含答案及解析)
备考2019年小升初考试语文复习专题07：修辞手法一、单选题（共13题）1.为了增强表达效果，广告词往往也会运用各种修辞手法。
对下列广告词修辞手法辨别正确的一项是（）①人类失去联想，世界将会怎样？（联想电脑）②牛奶香浓，丝般感受。
（巧克力）③新版面福瑞卡，伴您畅游天下。
（旅游卡）④神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。
（高粱酒）A.①反问②对偶③夸张④对比B.①双关②对比③拟人④对偶C.①反问②比喻③夸张④对比D.①双关②比喻③拟人④对偶2.下列各句中没有使用比喻修辞手法的一项是（）A.母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是像母亲这样的劳动人民，才是中国历史的创造者。
B.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
C.汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的大毡子。
D.海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
3.下列句子中没有运用修辞方法的一句是（）A. 黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中娴静的微笑。
B. 桂子花开十里飘香。
C. 真是奇怪，我好像在哪里见过你。
D. 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？4.下列句子中运用了比喻修辞的一项是（）A. 天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚……B. 我国自行研制的“神舟”五号飞船被送上太空，火箭划过一道绚丽的曲线，看起宛如一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在了苍穹之中。
C. 危楼高百尺，手可摘星辰。
D. 燕子去了，有再的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
5.下列诗句中运用了比喻手法的一项是（）A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
B. 花有重开日，人无再少年。
C. 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
D. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
6.选出以下句子中不是比喻句的一项（）A. 往事历历在目，仿佛就发生在昨天。
B. 那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。
C. 地中海被称为西方文明的摇篮。
D. 燕子像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
六年级下册语文试题--2020年小升初专题训练：修辞手法 部编版(含答案)
2020年小升初专题训练：修辞手法1.下列各句所用的修辞手法判断有误的一项是（）A. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
(对偶)B. 皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。
”(夸张)C. 你这样一个人玩耍，不也有点寂寞吗?(设问)D. 春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。
(比喻)2.下列说法不正确的一项是（）A. 《七律・长征》是一首七言律诗。
共八句、四联，其中第二联，第三联对仗（对偶）。
B. “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”一联中的“腾细浪”写水，“走泥丸”写山，都采用夸张手法。
C. “金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
”一联写巧渡金沙江和飞夺泸定桥。
D. 《七律・长征》写于长征即将胜利结束时，作者是毛泽东。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A. 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
B. 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
C. 忽然，像被亠阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
D. 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
4.对下列修辞手法判断不恰当的一项是（）。
A. 死亡在洪水的狞笑声中逼近。
（《桥》）（拟人）B. 每到春来，伏案时抬头便看见檐头积雪。
（《丁香结》）（比喻）C. 草长，树木长，山是一天一天地变丰满。
（《夏天里的成长》）（排比）D. 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（《七律·长征》）（夸张比喻）5.判断句子是否是比喻，。
①人们使劲握住撒切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。
________②但贝琪直到礼拜天才能够到户外走走，看上去好像刚得了一场大病似的。
________6.读了诗句“一水护田将绿绕，两山排阅送营来”我发现这两句诗在表达方式上是：________。
部编版六年级语文下册小升初句子训练(一) 句式变换、修辞手法2套附答案
毕业升学专项复习卷（二）语文第一轮复习句子训练（一）句式变换、修辞手法读书破万卷，下笔如有神。
相信你一定可以考出最理想的成绩！时间：60分钟满分：100分一、选择正确的答案填空。
（填序号）（30分）1.“答应别人的事就一定要做到。
”与这句话意思不同的一项是（）（2分）A.难道答应别人的事能不做到吗？B.答应别人的事非做到不可！C.答应别人的事非做到不可吗？D.答应别人的事不能不做到。
2.下列句式变换不正确的一项是（）（2分）A.我要让我们的子子孙孙都来瞻仰这个鱼钩。
改为反问句：难道我要让我们的子子孙孙都来瞻仰这个鱼钩吗？B.松鼠是一种漂亮的小动物。
改为感叹句：松鼠真是一种漂亮的小动物啊！C.人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？改为陈述句：人们常说“事实胜于雄辩”。
D.玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。
改为“被”字句：这件事甚至被玛琪记在自己的日记里了。
3.下列句子中不是反问句的一项是（）（2分）A.为人类造福，难道有错吗？B.更有趣的是，他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？C.他又冷又饿，流落到这种地方，怎样活下去呢？D.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？4.下列句子中引号的用法与其他三项不同的一项是（）（2分）A.他给救下的野人取名“星期五”。
B.“神舟五号”飞船的成功发射，标志着中华民族载人航天的千年梦想终于实现了。
C.我不知道“金字塔”这个汉文译名，最早是怎么得来的。
D.腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。
5.与“从事文学创作，需要丰富的想象力”所要表达的意思不一致的一项是（）（2分）A.从事文学创作，怎能不需要丰富的想象力呢？B.难道从事文学创作不需要丰富的想象力吗？C.从事文学创作，缺少了丰富的想象力怎么能行呢？D.从事文学创作未必需要丰富的想象力。
6.下列四句话中与其他三句表达的意思不同的一项是（）（2分）A.父亲说等春暖花开的时候，我要带我妹妹去看海。
B.父亲说等春暖花开的时候，他要带我妹妹去看海。
修辞手法练习题有答案精选版
修辞手法练习题有答案文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]修辞手法练习题答案一、用横线标出下列比喻句中的本体，用波浪线标出喻体。
1、沙丘上一阵混乱，匪徒们都兔子似的缩到沙丘后面去了。
2、她们从小跟小船打交道，驶起来就像织布穿梭缝衣透针一般快。
3、广场上是雪白的花圈的海洋，纪念碑已堆成雪白的山岗。
4、至于那些又臭又长的文章，恐怕连牛粪都不如。
二、读读下面几句话，比喻句是（）。
A．女的又矮又瘦，身子很单薄，简直像一阵风能把她吹倒似的。
B．只见气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。
C．水像白花花的“珍珠”，长流不尽。
D．罗丹好像跟谁说悄悄话似的。
三、判断下列句子是否属于比喻句。
1、他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。
（）2、骏马和老牛也好像在回味着草原的无限乐趣。
（）3、小徐长得像她妈妈。
（）4、棉花像白花一样白。
（）5、风一吹，鹅毛般的苇絮飘飘悠悠飞起来。
（）6、大兴安岭多么会打扮自己啊，青松作衫，白桦为群，还穿绣花鞋。
（）7、翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。
（）8、可别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀。
（）9、小河日夜喧哗着，仿佛在唱一支无忧无虑的歌。
（）10、信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。
（）四、指出下面的比喻句是用什么比什么，相似点是什么。
1、月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的云。
这句话用_______________比_______________，相似处是_______________。
2、作为公路的铠甲--路面，天天展现在司机的面前。
这句话用_______________比_______________，相似处是_______________。
3、刺猬遇到强敌，就成了一个可怕的刺球。
这句话用_______________比_______________，相似处是_______________。
4、来到瀑布正面，看到青松翠柏中间是一条飞舞着的闪光银带，从上跌下来，溅起几尺高的水花。
小升初语文知识专项训练10.修辞——排比和对偶及答案解析
小升初语文专项训练修辞---排比、对偶和夸张基础篇第I卷一、选择题1．选择下列句子所用的修辞手法。
比喻拟人排比1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。
（）2.从小路上走了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
（）3.过往的车辆，像水波里穿梭的小船。
（）2．指出下列句子属于什么句式或修辞手法，把相应的符号写在括号里。
A.比喻和拟人B.排比句C.反问句（1）在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？( )（2）我常常觉得，方块字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，愉悦你的眼睛。
( ) （3）在书法家的笔下，它们更能发生无穷无尽的变化，或挺拔如山峰，或清凉如溪，或浩瀚如海，或凝华如脂。
( )3．选择正确的答案，把序号填在括号里。
1.下面的句子都运用了修辞手法，按句子顺序判断正确的一项是（）(1)小秧苗整整齐齐排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。
(2）弯弯的月亮犹如一只小船。
(3)有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就是养花的乐趣。
[§xx§k](4)黄河掀起了万丈巨浪。
A.比喻拟人排比夸张B.拟人比喻夸张排比C.夸张比喻排比拟人D.拟人比喻排比夸张2.下面句子没有运用比喻这一修辞手法的一项是（）A.他病好以后，像过去一样，天天练长跑。
B.胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。
C.少年时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一曲跳跃着欢快音符的乐章。
D.细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。
3.下面的比喻句中，比喻最贴切的一项是（）A.这个老单身汉像木条一样瘦削。
B.一轮满月正在荒野上庄严地徐徐升起，像一个赤红的大金盘。
C.这个姑娘的眼睛又黑又亮，像经常戴的黑色眼镜。
D.大漠沙如雪，燕山月似钩。
4.下列句子中，修辞手法不同类的一项是（）A.她眉眼下的一湾秋水闪耀着火一般的激情。
B.天幕上，群星静静地俯瞰着黑魆魆的地面。
C.在大熊星座中，突然飘洒出一缕彩虹般的神奇光带。
小升初语文知识专项训练：11.修辞——反问和设问及答案解析
小升初语文专项训练修辞---反问和设问基础篇第I卷一、选择题1．指出以下句子属于什么句式或修辞手法，把相应的符号写在括号里。
A.比喻和拟人B.排比句C.反问句（1）在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有这样丰富的书法瑰宝呢？( )（2）我经常感觉，方块字像一群开朗可爱的孩子在纸上玩笑玩耍，欢乐你的眼睛。
( )（3）在书法家的笔下，它们更能发生无量无尽的变化，或挺秀如山岳，或清冷如溪，或浩大如海，或凝华如脂。
( )2．将以下修辞手法对号入坐。
（填正确答案的序号）⑴广场上人流如潮，挤得风雨不透，连根针都插不进去。
( ）⑵古老的威尼斯又沉沉地入眠了。
( ）[_xx_k]⑶大虫见掀他不着，吼一声，震得那山冈也动了。
( ）⑷小蜜蜂在花丛中边歌边舞。
（）⑸半绿半黄的树叶纷繁飘落下，像是一只只彩色的蝴蝶在空中飞舞。
( ）3．以下成语用了同一种修辞手法的是（）。
A.风声鹤唳何乐不为外强中干B.怒气冲天一发千钧哀肠百转C.言不由衷炮火连天能言善辩D.目瞪口呆一日三秋如虎生翼二、填空题4．修辞方法我填。
（1）鸟儿在树上快乐的歌唱。
（）（2）你这不是无理取闹吗？（）（3）从这里到他家有十万八千里呢！（）（4）孩子们有的采野花，有的捉蚂蚱，有的打起了滚儿。
（）（5）羊群在草原上逛逛去，就像在绿色的地毯上绣上了白色的大花。
（）5．写出以下句子所运用的修辞方法。
（1）爸爸不过向孩子们介绍了白杨树吗？不是的。
（）（2）莫非爸爸不过向孩子们介绍白杨树吗？（）（3）白杨树老是那么直，那么坚毅，不脆弱，也不摇动。
（）6．在每句话的后边指出其采纳的说明方法。
1.用直线把三颗星联络起，正想像一条两臂相等的杠杆。
（）2.它的光芒稍稍带点儿黄，不及织女星亮，但是其他的星全比不上它。
（）3.天文学家把银河所环绕成的空间叫做银河系。
（）4.光的速度是每秒钟30万千米，一天能走259亿2000万千米。
（）提高篇第II篇一、句型变换7．仍旧子改句子。
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小升初语文修辞手法的练习题及答案
1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。
（比喻）
2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（反问）
3、别看小草的身躯是那样的.柔弱，却有着惊人的生命力。
狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。
（拟人）
4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。
（拟人）
5、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。
（比喻）
6、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。
（夸张）
7、是什么？这是我们中国人的志气。
（设问）
8、您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（反问）
9、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！（比喻）
10、当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。
（拟人）
11、有理走遍天下，无理寸步难行。
（对偶）
12、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
（拟人）
13、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（夸张）
14、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
（对偶比喻）
15、姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。
（拟人）。