高三语文三轮复习计划
高三三轮复习策略
高三三轮复习策略高中三年的学习生活即将迎来最后的冲刺，对于即将参加高考的同学来说，制定一套科学有效的复习策略至关重要。
在这篇文章中，我将为大家提供一些高三三轮复习策略，希望对同学们的备战工作有所帮助。
第一阶段：知识巩固与总结（1个月）在这个阶段，我们的主要目标是巩固和总结已经学过的知识点，夯实基础，并及时消化、吸收之前学习的内容。
下面是几个具体的策略供大家参考：1. 复习计划：制定详细的复习计划，合理安排每天的复习时间。
根据自己的情况，合理分配时间给不同的学科。
2. 复习重点：根据各科目复习的教材和知识点，制定复习的重点内容。
重点复习易错、易漏、易混淆的知识点，夯实基础。
3. 多做题：多做各类题目，包括选择题、填空题、解答题等。
通过做题，巩固知识，熟悉考点，提高解题能力。
4. 总结笔记：及时总结并归纳笔记，将重难点记录下来，方便后续复习和查阅。
可以用图表、思维导图等方式整理，提高记忆效果。
第二阶段：强化训练与模拟考试（2个月）在这个阶段，我们需要将之前巩固的知识进一步提高，做到熟练掌握，并适应高考试题的解答方式。
以下是具体策略：1. 模拟考试：参加学校或培训机构组织的模拟考试，模拟考试可以帮助同学们熟悉考试流程以及答题技巧。
及时分析错题，找出自己的薄弱环节并加以改进。
2. 做真题：做高考历年真题，了解题型和考点的分布，熟悉出题规律。
真题可以锻炼应试能力，提高解题速度和准确度。
3. 高效训练：针对学科特点和难点，进行针对性的训练。
比如，在语文中加强阅读理解和写作的练习，在数学中加强解题思路和方法的训练。
4. 经验分享：与同学、老师交流心得和经验，共同进步。
可以组队讨论、互相分享做题技巧和方法，相互督促。
第三阶段：冲刺备考与调整（1个月）在最后一个阶段，适当加大复习的强度，进行有针对性的突击训练，同时保证心态良好，保持调整。
1. 冲刺复习：加强对高考大纲和重点知识点的复习，理清脉络，查漏补缺。
重点复习易考点和高频考点，掌握解题技巧和方法。
2019年高考语文三轮复习计划
2019年高考语文三轮复习计划语文学习重在平时的积累和领悟。
很多考生在进入高三总复习阶段后总是觉得找不到复习的头绪无从下手。
其实只要考生在复习阶段能够在复习中突出重点在模拟训练中强化正确的审题意识并注重发挥自身非智力因素的作用是完全可以提高语文成绩的。
对于临考阶段的复习方法考生应分清轻重缓急总结提高。
轻重缓急指属于记忆方面的内容如名句名篇可放在后期复习复习早了容易遗忘;技能方法类考点可放在前期进行如古诗文阅读、现代文阅读等内容。
最后要把所有复习过的考点进行系统化、网络化。
具体采用什么样的复习方法才可以在有限的时间内全面提高自己的语文能力达到高考的要求呢?在这里我们给考生推荐的是三轮复习法。
三轮复习法中把高三的复习时间大致分为三段每段时间里的复习目的各有侧重时间长短也各不相同。
第一轮复习从20**年八月中到二月底(五月中至七月底前可先处理完本阶段的教学任务)主要目的是基础能力过关;第二轮复习从20**年的三月初到五月初主要目的是综合能力突破;第三轮复习从五月初到高考主要目的是提高应用能力。
一、第一轮复习第一轮复习要全面阅读教材查漏补缺彻底扫除知识结构中理解上的障碍。
在这一基础上对语文基础知识进行梳理和归纳建立完整的知识体系。
同时配以课堂针对性训练和单元训练提高应用能力。
建立完整的语文知识系统指的是整理、完善语文知识的各个系统。
语文知识的大系统包括语音知识系统、文学知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、古今文学常识系统、写作知识系统、文言知识系统等;语文知识的小知识系统即为每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。
如“词”这个小系统就包括词义、色彩轻重、范围、搭配、语体等。
甚至还可分得更细如词语的感情色彩。
这一轮复习中同学们需熟悉大系统和小系统并在复习具体知识点时有意的将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。
这样做有益于开展全面的、深入的复习。
二、第二轮复习第二轮复习要明确重点、难点。
2023年高三语文复习计划(复习计划表)
2023年高三语文复习计划(复习计划表)高三语文复习计划1又是一年高考日时。
20__年高考复习备考已拉开序幕，为了保质保量完成我校20__届语文复习备考任务，全面促进我校20__年高考语文成绩的提高，力争在20__届的基础上有大突破，特制订本计划。
一、指导思想依据新课标及考纲精神，结合我校学生实际，确定20__年复习备考的基本原则是：基础第一，效率至上。
在具体复习过程中，坚持学生作为复习的主体思想，遵循“突出双基、注重能力、分类突破、提高素养”的原则，抓强化训练这条主线，重建教材和语知两个体系，突出语用、阅读和作文三个重点，实施科学备考。
二、复习备考思路1、认真组织高考备考的教学研究，继续在复习策略、课堂教学、应试能力、信息整合等方面创造性地开展工作，通过高考团队、组内互研、校际交流、出外培训等形式不断提高高三语文复习备考及教科研水平，力争高考语文成绩有较大突破，为总分提升多做贡献。
2、进一步提高复习备考效率，使备考具有较强的指导性和合理性，形成高效益的教学机制，为高考成绩的全面提高奠定基础。
3、抓好“目标学生”的增优补差工作，为目标学生的顺利上线做贡献。
4、继续积累20__届高三语文的备考经验，针对我校学情构建适合我校特色的学案及复习备考模式。
5、进一步强化达标意识，强化协作精神，通过知识模块测试、模考、联考等形式引导学生及时总结，形成体系，强化考技考能。
6、古代文化常识和情景默写题是识记题，该题的复习穿插在整个复习阶段。
7、作文复习。
(穿插在两个阶段复习中，每两周一次，力争训练材料为当下热议事件)三、重点工作及措施1、系统复习教学工作(1)古诗文阅读与鉴赏模块，诗词默写狠抓过关制。
该模块复习第一轮以课本为主全面落实，第二轮结合专题落实重点篇章，第三轮落实重点语句，第四轮落实关键字的正确书写。
诗词鉴赏抓牢课前五分钟，以练带讲，分题材渗透方法的指导，做好知识的系统梳理。
文言文阅读抓实题海战术+朗读模式，要求学生早晚读、课前朗读《史记》《古文观止》，以多阅读提升语感，以语感为基础落实训练，提高成绩。
2023届高三语文备考计划(精选5篇)
2023届高三语文备考计划(精选5篇)2023届高三语文备考计划一一、复习范围初中语文七年级下册(含名著导读，综合性语文学习和附录古诗背诵默写)二、复习方式单元复习和专题复习相结合，讲练相结合，以练促学。
三、题型要求1、字词：注重四字词语、重点词语，注意涵盖重点。
2、文言文：实词---词类活用、一词多义、古今异义、通通假字;虚词----“之、于、其、以、而”的用法;注重课文背诵、词句翻译的考查。
3、语言运用：标点符号、成语运用、改病句、仿句、口语交际，其中标点符号、成语运用、改病句的题目要有知识点、解题方法等。
4、课文默写：包括课本要求的文言文默写、诗歌默写，要求书写准确、工整。
5、现代文阅读：重点突出记叙文和散文的指导与复习专题。
6、名著导读：既考查基本知识，又要体现综合性。
7、作文训练：例文讲评、写法指导，了解评分细则标准。
四、专题复习1、文言文专题：重点积累文言实词和重点虚词。
2、现代文专题：重点掌握记叙文的方法，通过试题的方式提高能力。
3、基础知识专题：强化背诵课文的记忆与检查。
4、期末综合练习：培养临场能力。
5、作文专题：以讲练结合的方式，提高创新思维。
2023届高三语文备考计划二一、指导思想：帮助学生掌握、巩固本学期所学的知识，全面、系统地给学生进行复习，并能学以致用。
二、重点难点：1、本学期所学的生字、词语，学会用部首查字法。
2、能背诵要求背诵的课文，能背诵并按课文内容填空。
3、有一定的阅读短文能力，写一段通顺、完整的话。
三、复习内容：1、能正确认读二类字，正确读、写生字，正确区分音近、形近字。
2、会用部首查字法。
3、熟练背诵课文、每个练习的读读背背部分。
4、学会阅读短文，有一定的阅读理解能力。
5、学会看清图意，写一段语句通顺、完整的话。
6、熟记成语。
7、学会写留言条。
8、古诗的吟诵和填空练习。
9、用字组词并造句。
四、复习措施：1、有计划、有目的、有层次地进行复习。
2、充分激发学生的学习兴趣，认真备好每节复习课，注意复习习题的趣味性、实效性。
2023年高考语文备考计划书(10篇)
2023年高考语文备考计划书（10篇）2023年高考语文备考计划书【篇1】一、指导思想注重策略，狠抓落实，重点突出，全面提高，加强阅读，全面提高审题写作能力。
1.考纲第一吃透弄熟。
各项知识构成一个前后紧密联系的有机整体，要通过点线面结合，记忆、分析、比较等多管齐下的方式，吃透弄熟考纲网络结构和高考试卷之间的联结点。
抓好重点。
第二轮复习没有必要每点平均用力，教师要根据考纲的考查范围和要求以及学生的程度对复习内容进行衡量，抓住每一个考查范围中的重点知识。
2.效率至上计划性强。
师生对复习的内容要作全盘考虑和分解，针对各知识点制订短期计划。
做到方法灵活，如利用早自习全面彻底地过一遍“必背篇目”。
精选试题。
概括说，就是多关注江浙沪一带的试题，精选试题是关键。
二、时间安排20__年2月13日——20__年3月20日。
三、学情分析1.学生语文基础不好，小学初中时打的底子薄，通过一轮复习，在基本知识和基本能力方面有了不小的提高，但学生的错点比较分散，且每个学生的错点也不集中，特别是理科班的优生，语文薄弱的较多，所以，积累与审题的复习与练习不能放松。
2.学生的语文自学能力薄弱，依靠老师较多，古诗文阅读普遍得分较低。
通过考试分析，发现主要表现是：(1)古诗文读不懂现象比较严重。
(2)审题不清。
(3)答题(文言翻译题和诗歌主观题)能力不行。
因而，二轮复习的重点便是古诗文阅读。
3.作文方面，通过一轮复习，学生对任务驱动型作文在特点和选材方面有了较大的提高，但是由于分析认识世界和认识事物的能力较差，作文在结构和表达方面问题比较突出。
因此，二轮复习，结构与分论点的提炼仍是重点。
四、备课备考(一)搞好团队合作，注重发挥集体智慧。
全体教师共同商讨制定严密的复习计划，确立复习的重点和难点，从收集资料、命题到研讨等各项工作都详细分工，互相合作。
每周四上午的公共备课时间是集中交流时间。
备课组基本上做到四个统一：统一讲课步调，统一授课内容，统一分析重点，统一练习选题。
高考的第三轮复习备考策略总结
高考的第三轮复习备考策略总结高三必知的三轮复习备考策略1、调整心理状态。
对于每一位参加高考的学生来说，谁都希望能获得成功，而要想能发挥出自己的水平就应该具有“瓦伦达心态”。
瓦伦达是美国走钢索的杂技演员。
钢索一般悬在离地几十米的高空，没有任何人身安全保护措施，还有来自风雨等不利因素的干扰，人在上面行走，其现象可见一般，但他始终能获得成功。
对此，瓦伦达说：“我走钢索时从不想到目的地，只想着走钢索这件事，专心专意地走好钢索，不管得失。
”后来，心理学上把这种专注于做自己的事情，不为赛事以外杂念所动的心理现象称为“瓦伦达心态。
”面对高考，我们所能做的不是给自己加压，而是减压，既不要考虑高考成功后的鲜花和掌声，也不要过于关注考试的失败，要保持一种稳定的瓦伦达心态，使自己在复习、应考阶段，能够尽可能熟练地掌握所学知识，在高考中高水平发挥，考出理想的成绩。
张扬过度的关注成绩和结果反而会适得其反。
她可以把今天的自己和昨天的自己做个对比，只要今天的自己比昨天的自己有收获，那她就是进步的，她就没有虚度光阴。
2、树立正确的高考目标。
正确的目标是我们用力跳起来能达到的高度。
贝尔纳是法国的作家，一生创作了大量的小说和剧本，在法国影剧占有特别重要的地位。
有一次，法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛，其中有这样一个题目：如果法国的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会救哪一幅?结果在该报收到的成千上万回答中，贝尔纳以答案获得该题的奖金。
他的回答是：“我救离出口最近的那幅图。
”成功的目标不是最有价值的那个，而是凭着我们的能力最有可能实现的那个。
我们也要结合自身的情况制定合适的高考目标，通过我们的努力，一定能够实现自己的梦想。
(以上两个案例平时作文可以用)3、检验复习，强化记忆。
在这最后的阶段主要是通过做几套高考的真题，准确把握高考的出题方向，并注意一下规范的答案，以便自己在高考时能把答案做到规范、简练。
我们在高三这关键的一年必须科学、合理的安排好复习时间，当时间的主人。
2023年的高三语文复习计划表
2023年的高三语文复习计划表为了能够顺利备战高考，制定一个合理有效的复习计划至关重要。
下面是针对高三语文复习的一份计划表，供您参考。
一、阶段划分：1. 第一阶段：（9月-10月）2. 第二阶段：（11月-12月）3. 第三阶段：（1月-2月）4. 第四阶段：（3月-4月）5. 第五阶段：（5月-6月）二、复习内容：1. 课本知识2. 试题练习3. 写作训练4. 考点梳理三、具体计划：1. 第一阶段：（9月-10月）- 复习课本内容，重点复习必考知识点，如古诗文、古代文学、现代文学等。
- 完成课后习题，巩固基础知识。
- 阅读一定数量的作品，提高理解能力和阅读速度。
2. 第二阶段：（11月-12月）- 开始模拟考试，模拟高考题目，逐步提高解题速度。
- 对前一阶段的重点知识进行复习和总结，理清脉络，形成自己的知识体系。
- 练习写作，特别是命题作文。
3. 第三阶段：（1月-2月）- 复习第一、二阶段的知识点，查漏补缺。
- 整理思维导图，对重难点进行梳理和总结。
- 阅读答题技巧的学习，熟悉不同类型题目的解题方法和技巧。
4. 第四阶段：（3月-4月）- 复习所学内容，集中攻克重点和难点，注重对细节的理解和记忆。
- 积累素材，丰富自己的语言库。
- 模拟考试，进行模拟高考的全科练习。
5. 第五阶段：（5月-6月）- 复习全科知识，进行强化和巩固，注重知识的联动和综合运用。
- 进行全真模拟考试，提高应试技巧和应变能力。
- 完成高三语文的冲刺阶段，做好最后的复习和准备。
四、注意事项：1. 合理安排时间，不要过于追求数量，而是追求质量。
2. 做好错题和错题分析，及时修改错误，避免重犯。
3. 多参加一些有质量的辅导班和模拟考试，提高答题技巧和应试经验。
4. 注意调节好复习和休息的时间，保持良好的生活习惯和健康状态。
5. 保持积极乐观的心态，相信自己能够取得好成绩。
注意：以上只是一个示例计划，具体的复习计划需要根据个人情况进行调整。
高三语文教学工作计划范文(通用3篇)
高三语文教学工作计划范文（通用3篇）1.高三语文教学工作计划范文第1篇一、指导思想xx届高三语文一轮复习应以新课标和江西省语文高考考试说明为指导，以近三年特别是xx年江西高考语文试卷的特点为依据，结合本年级学生实际情况，全面系统夯实学生语文基础，提高学生语文素养，力争在xx年高考中取得好成绩。
二、复习安排(一)一轮复习时间xx年6月——xx年2月(二)复习具体要求1、全面复习不遗漏，夯实基础不放松一轮复习在整个高考复习中具有重要意义。
在认真仔细研究考试说明的基础上，按考试说明要求进行全面复习，要发扬啃硬骨头的精神，突破每个考点，不放过任何一个知识点。
不论什么层次的班级，都要十分重视夯实学生的基础，不惜下功夫。
2、帮助学生自主复习，明确学生复习任务对于语文，学生普遍不够重视，高三尤其。
因此帮助学生明确早晚读任务，引导学生自主制定复习计划显得很重要。
学生一方面要落实基本背诵默写任务，另一方面也要加大字音、字形、成语(包括熟语)、文言、作文素材等内容的积累，做好检查落实工作。
3、教材复习江西卷历来提倡回归教材，回归文本。
因此在复习时除《全品》外，也要兼顾必修和选修教材。
从字音、字形到默写、背诵，从诗歌、文言到作文素材的挖掘，教材中可资料借鉴的东西其实很多，要引起重视。
4、作文(大作文、小作文)复习作文(大作文、小作文)复习训练应贯穿整个第一轮复习全过程，注重作文的审题、立意、谋篇布局和素材例子的运用指导，尤其要牢记“切合题意”，反复抓，抓反复。
5、名著导读鉴于名著导读在试卷中分值加大、题型更改的实际情况，放任自流、不管不顾已不可取，要通过阅读原著、交流心得等方式引导学生重视阅读原著。
6、周练语文应注重平时积累，但适当训练也十分必要。
为了让学生练有所得，练有效果，周练的命题、批改、分析、总结极其重要。
(1)自主命题，追求质量。
不可随意网上下载试卷直接使用，应严格根据江西卷高考特点选题，严把质量关。
(2)认真校对，注意排版。
语文高考冲刺复习计划书(精选5篇)
语文高考冲刺复习计划书语文高考冲刺复习计划书（精选5篇）语文高考冲刺复习计划书篇1在语文考试的第一轮复习中，主要需要注意以下几点：1、理清知识系统。
这有利于同学们明确复习的目标，从而形成知识网络，并在答题时更好的寻找解题依据。
语文知识的大系统包括语音知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、写作知识系统和文言文知识系统等。
而小系统就是每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。
第一轮复习时要有意地将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。
2、要注重利用教材。
因为教材是教学的依据，教材中的主干就是高考考查的核心。
像一些文言文、诗歌、文学常识等就是完全考察教材中的内容。
而对教材加以熟悉也有利于学生对知识的积累和能力的培养。
3、要明确语文学科的特点，调整心态。
语文不同于其它学科，成绩的提高需要长时间的坚持。
这就要求学生要调整好学习的心态，不能因为短期内成绩没有提高而放弃。
只要根据老师的要求，学习时多加些细心和耐心，成绩的提高就会指日可待。
4、语文考试主要包括基础知识、古代诗文、现代文阅读和写作四个考点。
要根据不同的题型做专项训练，这种训练更加有针对性，可以通过一定时间的训练更牢固的掌握这一知识点的解题思路和方法，然后再进行整合练习，这样做会事半功倍。
总之，语文考试的复习需要学生们投入大量的时间，不断积累基础知识和解题方法，相信同学们只有更加耐心、细心的了解教材，大量训练，勤于思考总结，才能更快的提高成绩，并为今后的几轮复习打好基础。
语文高考冲刺复习计划书篇2一、语言基础字音字形需要关注的是日常生活中容易读错、写错的词，如“褪色”、“舶来品”等。
《咬文嚼字》曾经公布了最常写错的100个字，可以作为复习参考。
其它的偏、难、怪字就不要理它们了。
近义词辨析词，建议做一道归纳一道。
比如近义词辨析常见的有四种方法：去除同类项、分搭配对象、两字变四字、比较反义词，当然，同学也可以总结自己习惯的方法——那么每做一道题，就应该将相应的近义词纳入到方法系统中，这样的话，考前要做的并非海量巩固，而是以方法为维度贯穿常见近义词，工作量会大大降低。
高三语文全程复习时间安排表
高三语文全程复习时间安排表一轮复习(以《主科突破》为主)第一阶段——走进高考，熟悉高考阶段：这个阶段时间为第一个学期，要达到第一个台阶的跨越。
要求：以5个模块的专项训练为主，综合复习为辅(综合复习，主要是月考和期中和期末考试)。
以精讲、精练、务实、高效为原则，采用“学习一种模块，三种考查”的方式，即周考、月考和强化考。
9月1日—9月30日①认读常用和次常用字，挑出没掌握的字，分散识记。
②挑出易写错的字和易误写的词语分散识记。
③复习实词、虚词、成语和熟语，并练习掌握④第一次月考10月1日—10月31日①复习高中语文必修一、二册要求背诵的诗文。
②辨析并修改病句训练。
③归纳复习18个文言虚词和200个文言实词。
④文言文阅读训练。
⑤第二次月考11月1日—11月30日①复习高中语文必修三、四册要求背诵的诗文。
②复习有关语法知识。
③复习常用的8种修辞方法，并练习掌握。
④现代文阅读训练。
⑤第三次月考12月1日—12月31日①复习高中语文必修五、选修要求背诵的诗文。
②记忆文学常识。
③着重记忆名句名篇。
④诗歌鉴赏训练。
⑤第四次月考1月1日—1月31日①作文训练。
②综合模拟题练习。
③第五次月考二轮复习(以《系统集成》为主)第二阶段——重点内容的强化训练阶段：时间：2月—-4月。
达到第二个台阶的跨越。
要求：这一阶段，针对着第一阶段存在的问题，对阅读和作文进行强化训练。
并对其他模块的学习进行归类总结，以便提高解题能力。
以综合练习为主：强调语文知识和能力的综合，解题思路、方法和规律的综合。
教师要指导学生在头脑中形成运用知识分析问题和解决问题的网络。
培养学生的主动识错、析错、改错的能力。
2月1日—2月28日①在一轮复习的基础上，针对自己在语基、表达等考点的弱势环节复习。
②注意在生活中为阅读与作文积累材料。
③本月内30%的时间用在做题上，注意总结命题规律与特点。
④第六次月考3月1日—3月31日①着重阅读古文与现代文。
②练习作文的写作。
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高三语文三轮复习计划
高三语文三轮复习计划范文
复习应根据自己的实际，学生需要好好把握做好复习计划，要想取得好成绩，一个完备的复习计划是必不可少的。
那么怎么安排好复习计划呢？以下是小编为大家整理的'高三语文三轮复习计划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高三语文三轮复习计划1
一、复习原则
用好学案，删繁就简，搭建体系，熟悉考点
二、复习要求
精选练习，精讲练习。
着重技巧方法，着重建立规范。
充分发动学生讨论式学习、自住性学习。
每份学案完成后，可由学生先自行讨论答案，借助字典，讨论得出正确答案。
不能解决的，再由老师讲解。
三、复习主线
拼音——字形——成语——病句——古文阅读——诗歌鉴赏——现代文阅读
名句名篇穿插在各个复习板块中，以早读课背诵默写为主。
语言运用题不安排专门训练，随测验顺带讲解。
本学期不安排专门作文训练，随测验讲解作文。
四、具体安排
省统考结束后，有七周复习时间。
拼音、字形合计三周，成语、病句各两周。
可根据具体课时多寡灵活机动安排。
预计复习到古文阅读初步开篇。
复习过程中，共有自编学案、学校购买的复习资料等多套资源，初步考虑以自编学案为主，精选成书中的练习为辅，不搞眉毛胡子一把抓的题海战术。
复习过程中，适当安排阅读课，鼓励学生课外阅读，扩大视野，提升阅读量，增强语文素养，提高应试软实力。
复习过程中，关注好重点学生，在作业批改、课堂提问、课后辅
导中予以适当倾斜。
高三语文三轮复习计划2
为迎接即将到来的20xx年高考，实现学校高考既定目标，根据本校的实际情况和一轮复习后学生的具体学情，在全面研究语文考纲和结合一轮复习效果的基础上，综合高三语文备课组所有老师的意见，体现“快慢班”教学的特点，特制定了高三语文复习计划，力求做到复习有针对性，有实效性。
一、备考思想
专题教学，专题从学生中间来，对学生一轮复习和郑州一测中暴露出来的问题，进行分析，组织专题进行教学。
充分发挥高三语文备课组的集体智慧和团队力量，集思广益，追求复习备考的高效益。
精细计划。
除了整体复习计划外，还要制定重点分类专项计划，如作文训练计划，文言文复习计划等。
精选材料，精讲细评，抓细抓紧。
重视基础，稳扎稳打，不放过知识点的细枝末节，系统复习。
以一本复习资料为主，兼顾其它，适当补充内容，落实双基。
二、备考具体安排
时间：20xx年2月下旬至4月下旬，时间为期10周。
形式：专题复习，加专题练习。
专题：拟组织以下专题。
第一部分：语文表达及运用
专题一扩展语句、压缩语段
专题二选用、仿用、变换句式和修辞
专题三语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
专题四图文转换
第二部分：古诗文阅读
专题五古诗文鉴赏
专题六文言文阅读
第三部分现代文阅读
专题七一般类论述类文章阅读
专题九实用类文本阅读
第四部分写作
专题十审题
专题十一点题
专题十二选材
专题十三语言
注意：作文保持两周一次，限时训练，40分钟必须完篇。
每一个专题的组题方式，应为以下四个板块：考情分析、真题演练、技法点拨、新题精练。
三、关于练习
时间控制，每天不超过30分钟，老师要通过精批细改部分同学的作业，找出共性问题进行讲评。
组题方式如下：语言文字运用+古诗文阅读、语言文字运用+一般论述类文章阅读、语文文字运用+文学类文本阅读、语言文字运用+实用类文本阅读，这四种组题方式滚动发展，保持循环。