2023年高考语文学科三轮复习计划

2023年高考语文学科三轮复习计划

一、引言

高中阶段是人生中最重要的一个阶段,它关系到我们将来的发展和人生道路。而语文作为基础学科的重要组成部分,在高中学习中也占据着重要的地位。高考语文是指在高中阶段学习的语文课程,是高中阶段学习的重点和难点之一。2023年高考语文学科三轮复习计划就是以此为背景制定的一份复习计划。本文将为广大高三学生和语文教师提供一份详细的复习计划,以供参考。

二、三轮复习计划

第一轮复习

第一轮复习主要是对高中阶段所学习的内容进行回顾和总结。包括语文基础知识、文学常识和作文技巧等方面的知识点。具体内容如下:

1.认真复习高一、高二学年所学的基础知识。

2.回顾文学史,梳理文学知识体系。

3.大量阅读文学作品,扩大阅读面,积累阅读经验。

4.练习各类题型,包括阅读理解、短文改错、作文等等。

第二轮复习

第二轮复习主要以题型和技巧为主,主要是针对高考语文题型的掌握和应用。主要包括以下内容:

1.仔细研究历年高考题型,总结出高频率题型。

2.了解题目的出题思路和解题方法,做到心中有数。

3.大量练习高频率题型,掌握解题技巧。

4.做好错题的整理和反思工作。

第三轮复习

第三轮复习主要是对第一轮和第二轮复习的巩固和强化。主要包括以下内容:

1.继续回顾和巩固基础知识,加深记忆。

2.大量练习各种题型,不断提高做题速度和正确率。

3.提高阅读水平和能力,扩充词汇量,增加阅读量。

4.做好模拟考试,提高应试能力和心理素质。

三、复习时间安排

在进行三轮复习的过程中,时间安排是非常重要的。下面是2023年高考语文

学科三轮复习的时间安排:

第一轮复习时间安排

复习时间:2021年9月至2022年1月

具体复习进度如下:

1.高一、高二重点知识的回顾和总结:9月至11月。

2.文学常识的回顾和总结:11月至次年1月。

3.阅读,写作技巧的总结和学习:12月至次年1月。

第二轮复习时间安排

复习时间:2022年2月至2022年8月

具体复习进度如下:

1.高频率题型的总结和分析:2月至3月。

2.解题方法的学习和总结:3月至4月。

3.题型练习:4月至6月。

4.错题整理与反思:7月至8月。

第三轮复习时间安排

复习时间:2023年1月至2023年6月

具体复习进度如下:

1.复习基础知识,强化记忆:1月至3月。

2.基础知识的综合练习:3月至4月。

3.短文填空,阅读理解,短文改错等题型的练习:4月至5月。

4.模拟考试与抽查:6月。

四、总结

高考语文的复习需要持续的、系统的、科学的规划与准备。本文提供的2023

年高考语文学科三轮复习计划是为广大考生与语文教师们提供的一份可供参考的复习计划。语文的学习对于个人未来的发展是不可或缺的,因此,我们应该认真对待,并为了自己未来的铺路做好充分准备。

2023年高考语文学科三轮复习计划

2023年高考语文学科三轮复习计划 一、引言 高中阶段是人生中最重要的一个阶段,它关系到我们将来的发展和人生道路。而语文作为基础学科的重要组成部分,在高中学习中也占据着重要的地位。高考语文是指在高中阶段学习的语文课程,是高中阶段学习的重点和难点之一。2023年高考语文学科三轮复习计划就是以此为背景制定的一份复习计划。本文将为广大高三学生和语文教师提供一份详细的复习计划,以供参考。 二、三轮复习计划 第一轮复习 第一轮复习主要是对高中阶段所学习的内容进行回顾和总结。包括语文基础知识、文学常识和作文技巧等方面的知识点。具体内容如下: 1.认真复习高一、高二学年所学的基础知识。 2.回顾文学史,梳理文学知识体系。 3.大量阅读文学作品,扩大阅读面,积累阅读经验。 4.练习各类题型,包括阅读理解、短文改错、作文等等。 第二轮复习 第二轮复习主要以题型和技巧为主,主要是针对高考语文题型的掌握和应用。主要包括以下内容: 1.仔细研究历年高考题型,总结出高频率题型。 2.了解题目的出题思路和解题方法,做到心中有数。 3.大量练习高频率题型,掌握解题技巧。 4.做好错题的整理和反思工作。 第三轮复习 第三轮复习主要是对第一轮和第二轮复习的巩固和强化。主要包括以下内容: 1.继续回顾和巩固基础知识,加深记忆。 2.大量练习各种题型,不断提高做题速度和正确率。 3.提高阅读水平和能力,扩充词汇量,增加阅读量。 4.做好模拟考试,提高应试能力和心理素质。

三、复习时间安排 在进行三轮复习的过程中,时间安排是非常重要的。下面是2023年高考语文 学科三轮复习的时间安排: 第一轮复习时间安排 复习时间:2021年9月至2022年1月 具体复习进度如下: 1.高一、高二重点知识的回顾和总结:9月至11月。 2.文学常识的回顾和总结:11月至次年1月。 3.阅读,写作技巧的总结和学习:12月至次年1月。 第二轮复习时间安排 复习时间:2022年2月至2022年8月 具体复习进度如下: 1.高频率题型的总结和分析:2月至3月。 2.解题方法的学习和总结:3月至4月。 3.题型练习:4月至6月。 4.错题整理与反思:7月至8月。 第三轮复习时间安排 复习时间:2023年1月至2023年6月 具体复习进度如下: 1.复习基础知识,强化记忆:1月至3月。 2.基础知识的综合练习:3月至4月。 3.短文填空,阅读理解,短文改错等题型的练习:4月至5月。 4.模拟考试与抽查:6月。 四、总结 高考语文的复习需要持续的、系统的、科学的规划与准备。本文提供的2023 年高考语文学科三轮复习计划是为广大考生与语文教师们提供的一份可供参考的复习计划。语文的学习对于个人未来的发展是不可或缺的,因此,我们应该认真对待,并为了自己未来的铺路做好充分准备。

2023年语文复习计划最新

2023年语文复习计划最新 一、整体目标 语文复习的目标是提高学生的语言文字表达能力和阅读理解能力。通过复习,使学生能够熟练掌握语文基础知识,提高语文综合运用能力,培养学生的阅读能力和文学鉴赏能力。 二、复习内容及重点 1. 课文和作文 重新复习整理初高中的文学作品,注重理解和鉴赏。通过阅读和分析,提高学生对文学作品的理解和鉴赏能力,并培养学生的书写和表达能力。 2. 语法和修辞 复习语法和修辞的基本知识,包括词汇、句法、修辞手法等。通过学习和练习,提高学生的语法和修辞能力,使他们能够准确理解和运用语言。 3. 阅读和理解 复习各种文体和题材的文章,包括故事、新闻、报告等。通过阅读和理解,培养学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力,提高他们的阅读速度和理解能力。 4. 口头表达和写作 通过讨论、演讲、写作等形式,提高学生的口头表达和写作能力。通过学习和练习,培养学生的逻辑思维和表达能力,使他们能够准确、流畅地表达自己的观点。

三、复习方法和步骤 1. 制定复习计划 根据学生的实际情况和时间安排,制定合理的复习计划。将各个复习内容和重点整理成表格或时间表,明确每个阶段的任务和目标。 2. 分阶段复习 将复习的内容分成若干个阶段,逐步进行复习。每个阶段可以按照课文、语法、阅读和写作进行组织。在每个阶段结束时进行小测验和总结,检查学习效果,并及时调整复习计划。 3. 多种复习方式 采取多种复习方式,包括课堂学习、自主学习、小组讨论等。在课堂上学习和讨论重难点问题,在课外进行自主学习和复习。可以通过听讲座、阅读课外书籍、写读书笔记等方式进行复习。 4. 高效学习方法 采用科学的学习方法,提高学习效率。包括分析问题、总结经验、归纳规律等。学生可以通过参加答题比赛、写作比赛等方式进行复习,提高学习兴趣和积极性。 四、复习计划的评估和调整 1. 学习成果的评估

2023高考的语文复习计划及措施

2023高考的语文复习计划及措施 2023高考的语文复习计划及措施(精选篇1) 一、指导思想 以《语文新课程标准》中规定的目标,以及《江西省语文中考说明》的要求,立足教材,面向全体学生,结合学生实际,研究复习方法,制定本计划。 二、复习目标 通过复习,使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解,强化学生对各册教材内容的了解,熟悉课本知识,实现知识到能力的迁移,全面系统地提高学生的语文技能和综合素养,争取在今年的中考中取得佳绩。 三、复习重点 1、古诗文的识记、理解和阅读。 2、综合性学习、口语交际和语言实际运用。 3、重点词语的识记和理解。 4、现代文的阅读和理解。 5、名著的学习和讲解。 4、写作训练。 四、复习宗旨:夯实基础提升能力整体推进力求突破 五、具体措施 1、全体参与,分层达标

复习课的主体是学生,教师应充分调动全体学生的积极性,所以复习时不能把目光只盯在少数“尖子生”身上,而应该更多地关注那些基础不扎实、学习有困难的学生。对不同层次的学生应提出不同的要求,优等生可适当“放”,中等生宜“引”,后进生需“扶”。尽量让班级中各个层次的学生能自领“军令状”,清楚意识到自己复习中的弱势环节,一步步进行训练完善,争取在教师的指导之下逐步得到改善与提高。 2、理清头绪,突出重点 针对中考试题基础性强的特点,对于新课程标准和考纲中要求掌握的语文知识和基本篇目,在复习时首先要对教材内容进行适当的梳理,只有理清了头绪,学生才能思路清晰,复习才会有更佳的效果。阅读理解特别是课外阅读理解*与作文是语文复习的“重头戏”,在复习中应加强指导。 比如在进行阅读理解训练时,应根据不同文体的特点,教给学生一些思考问题和解决问题的方法,真正做到“授之以渔”,并结合有针对性的训练,举一反三,从而提高学生独立阅读的能力。作文训练要做到每周至少一篇,而且是利用课堂时间当堂完成,教师有目的有步骤地指导和训练。 3、讲练结合,夯实基础 复习时先讲后练侧重于练。讲,主要是这几个方面:一是重点字词,二是综合性学习里的相关知识点,三是文言文和古诗词,四是文学名著和常识。练,侧重让学生通过课堂回答和书面训练以达到熟练掌握。 具体做法是: (1)重点字词,先带领学生一起梳理,然后采用听写的方式,让学生上台训练,每册用一课时左右时间。

2023年文科生高考复习计划

2023年文科生高考复习计划 一、考试内容概述 2023年文科生高考,主要考查语文、数学、英语和文综(政治、历史、地理)。语文、数学和英语为主要科目,占高考总分的80%,文综占20%。因此,在复习计划中要重点关注这些科目。 二、整体复习时间分配 根据考试时间,将复习时间划分为三个阶段: 1. 第一阶段:2022年10月-2022年12月,主要进行基础知识的复习和强化。 2. 第二阶段:2023年1月-2023年3月,主要进行知识点的系统巩固和应试技巧的训练。 3. 第三阶段:2023年4月-2023年6月,主要进行模拟题和真题的针对性练习。 三、各科目复习计划 1. 语文 第一阶段:主要进行基础知识的复习和强化。 - 每天练习一篇文章,做到理解文章,提炼中心思想,并做笔记。 - 每周背诵一些重要的古文,并进行分析和解读。 - 复习课本上的各种文体,如古诗、现代诗、散文等,做到能够准确理解和写作。 第二阶段:进行知识点的系统巩固和应试技巧的训练。

- 阅读理解:多做相关的真题和模拟题,分析解题技巧和方法。 - 写作:每周进行一次作文训练,多写多改,提高写作水平。 - 古文阅读:重点复习文言文,做到能够准确理解古文,并能够进行分析和解读。 第三阶段:进行模拟题和真题的针对性练习。 - 模拟题和真题的针对性练习,查漏补缺,提高做题的准确性和速度。 - 多做一些历年的高考真题,熟悉考试形式和出题规律。 2. 数学 第一阶段:主要进行基础知识的复习和强化。 - 复习数学基本概念和定理,做到理解和记忆牢固。 - 多做一些基础题和例题,巩固基本计算能力。 - 复习数学公式和公式的推导过程。 第二阶段:进行知识点的系统巩固和应试技巧的训练。 - 分模块进行复习,重点复习重要知识点和解题方法。 - 做题技巧及解题思路的梳理和总结。 - 多做一些综合性的应用题和解决问题的题目。 第三阶段:进行模拟题和真题的针对性练习。 - 模拟题和真题的针对性练习,查漏补缺,提高做题的准确性和速度。

关于2023高三高考学生复习学习计划(10篇)

关于2023高三高考学生复习学习计划(10篇) 2023高三高考学生复习学习计划篇1 一、总体设想 1、主体思想:依照循序渐进、难以结合的原则,注重基础,强调方法,提升能力。 2、复习轮次安排:本届高三语文复习分为三轮: 第一轮(__年9月—__年3上旬“市一模”)专题专练,逐项过关。 第二轮(__年3初—__年4月底)专项训练与综合训练相结合,查漏补差,根据高考新动向,调整训练重点。 第三轮(__年5月初—__年6月初)进行适当的应试技巧指导与心理疏导,提高实战能力。 二、学情分析 (1)语文整体素养差,基础书写表达能力较为薄弱; (2)阅读面狭小,理解能力差,且缺乏独立思考能力; (3)对待语文的态度不够重视,学习欠缺积极性; 三、考点分析 1、语言知识 (1)语音:《普通话异读词审音表》,课下注解、课后附录。关注多音字、形声字、统读字、易混字的读音。 (2)字形:《第一批异形词整理表》,辨析音、形相近的字。 (3)词语:掌握辨析近义词的方法,了解常用虚词及复句的相关知识,注重熟语的积累及正确使用,重点掌握常见错误类型。

(4)病句:熟练掌握《考试说明》中的六种类型,培养分析能力,总结辨析方法。 2、语言运用 复习常见类型,关注新题型,多做创新题;贴近生活,注重实用;多做多练,学会表达。 3、名句名篇 名句名篇重点在课内,以《__浙江省高考考试说明》为指导,课外适当扩展,读、背、默不间断。 4、现代文阅读 培养阅读兴趣,建立阅读意识。准确理解文章内容,把握观点主旨是关键;总结不同类型文章的阅读方法和规律,熟练掌握答题技巧。 5、古诗鉴赏 广泛阅读,加强积累,进行鉴赏技巧的总结分析和点拨,授之以渔,以不变应万变。 6、文言文阅读 注重基础知识的落实,注重翻译与短句训练,强化语境意识,能分析概括文中观点、态度、领悟人物形象,体会表达技巧及语言特色。 7、写作训练 第一学期按文体分别训练,指导学生掌握写作的基本规律及写作技巧,并训练书写能力,每二至三周一次,注重指导与评讲;第二学期与考试结合,按题型训练速度,精讲精练,注重积累时事焦点方面素材。 四、复习策略 1、选好配套资料,以考点为专题组织教学内容。 2、以明确集中的复习目标来安排教学,以解题思路和方法指导为重点来设计教学过程。 3、要根据复习课的不同类型设计不同的课堂教学结构,上好每一节课。

2023高三学生语文高考复习学习工作计划(10篇)_1

2023高三学生语文高考复习学习工作计划 (10篇) 高三同学语文高考复习学习工作方案篇1 形成系统分阶段复习 语文学问散且乱,无章可循,经常使高三同学在语文复习中抓不住重点,盲目地做了大量的习题,不仅达不到预期效果,反而适得其反,铺张了许多珍贵的时间,这个时候就需要老师来帮忙了。合肥八中的姜守传老师认为,老师可以关心同学整理一个语文学问网络系统,并依据历年的高考试题和考试大纲为同学点明语文复习上的重难点。比如文言文中的实词、虚词可以整理出一条线来,点到线、线到面,一个电脑窗口似的学问网络形成后,语文学问较简单把握,重难点也特别清楚明白。在此基础上,再明确复习思路,购买一些最具有价值的复习资料,复习起来则相对的较有针对性和有效性。姜守传老师建议,高三语文复习最好要分三个阶段进行。第一个阶段是课本复习阶段。老师指导同学仔细吃透课本,一切记忆性的学问要给牢牢把握祝其次个阶段是根据考试说明中的37项力量要求切实搞好专题复习,构建语文力量。第三个阶段就是最终的综合训练阶段,通过大规模的练习、讲解来达到一个质上的飞跃。

有效使用课本甄别利用资料 绝大多数高三同学可能有一个语文学习上的误区,那就是单纯地做习题而忽视最根本的语文课本。殊不知有效地使用课本才能达到事半功倍。合肥市教育局教研室语文教研员陈明杰老师说“高考所考到的基础学问大部分都来源于课本,即便有许多拓展性学问也是在课本的基础上拓展出来的”,因此课本是肯定不行以抛在一边的。课本上该记忆的东西,像一些在考题中常见的重要的字词、名句以及文言词语等肯定要仔细记祝 随着高三的到来,各种复习资料也铺天盖地的到来了。同学和老师何去何从?合肥六中语文教研组长殷冬生老师认为,历年的语文高考习题是应当认真练习和讨论的。相对而言,模拟试卷则要有选择地利用。模拟试卷中的一部分记忆题、文言文习题等要充分利用,而那些大量的现代文和科技文阅读则和高考试卷中同类题“形似非神似”,练习多了也不会有较大地提高。 对于如何对待高三语文复习中“题海战术”问题?姜守传老师说,在时间允许的状况下多做习题是应当的,但是切记做重复的劳动。要做习题中遇到的新奇而未把握的学问,要讨论试题中的技巧,认真思考问题和答案毕竟是怎样契合的。像有的阅读题中,答案基本上就隐含在文章中,这就需要在习题做到肯定程度时总结出来。

2023年文科高三复习计划安排(三篇)

文科高三复习计划安排 高三文科生复习计划 第一阶段,是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月,约占整个高三复习的一半时间左右。 这高三文科复习四忌 一忌抛开考纲,盲目复习。高考各科都有《考试说明》,学生首先应该依据《考试说明》,明确高考的考查范围和重点内容,再有针对性地进行复习。 二忌急于求成,忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多,而在高考中基础知识题的分值不高,所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识,正是提高文科成绩的关键所在。 这个阶段,还有一项重要任务,这就是高三第一学期的期末考试。这次考试十分重要,它既可以检验自己一学期来的复习效果,又可以查找自己急待解决的问题漏洞,还可以向你提出新的挑战。因此,我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵义:它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。我这里,特别提醒学习较好的高三同学,要格外重视这次考试。 第三阶段从一模结束至高考前,时间大约两个月。这是高考前最后的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近,有些同学可能心理压力会越来越重。因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏,放松一下绷

得紧紧的神经。古人云:“文武之道,一张一弛”,在此时,第天不必复习得太晚,要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟,以保证充沛的精力。另外,这个时期不必再做过多的过量的习题,更不应死抠难题和偏题,应该做少而精的练习。比如,花些工夫研究研究历年高考的题目,因为这些题目既是经过千锤百炼的精品,又是高考命题人意志的直接体现,可谓字字珠玑。在复习中,我们中做题应先易后难,选择题拿不准也不要放弃,选一个最可能的空填上等等。 文科高三复习计划安排(二) (一)好的学习成绩,要有好的学习方法 把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不 同的学习方法。这里说一下高三文科复习四忌: 一、忌抛开考纲,盲目复习。高考各科都有《考试说明》,学生首先应该依 据《考试说明》,明确高考的考查范围和重点内容,再有针对性地进行复习。 二、忌急于求成,忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多,而 在高考中基础知识题的分值不高,所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识,正是提高文科成绩的关键所在。

2023届高三语文备考计划(精选5篇)

2023届高三语文备考计划(精选5篇) 2023届高三语文备考计划一 一、复习范围 初中语文七年级下册(含名著导读,综合性语文学习和附录古诗背诵默写) 二、复习方式 单元复习和专题复习相结合,讲练相结合,以练促学。 三、题型要求 1、字词:注重四字词语、重点词语,注意涵盖重点。 2、文言文:实词---词类活用、一词多义、古今异义、通通假字;虚词----“之、于、其、以、而”的用法;注重课文背诵、词句翻译的考查。 3、语言运用:标点符号、成语运用、改病句、仿句、口语交际,其中标点符号、成语运用、改病句的题目要有知识点、解题方法等。 4、课文默写:包括课本要求的文言文默写、诗歌默写,要求书写准确、工整。 5、现代文阅读:重点突出记叙文和散文的指导与复习专题。 6、名著导读:既考查基本知识,又要体现综合性。 7、作文训练:例文讲评、写法指导,了解评分细则标准。 四、专题复习

1、文言文专题:重点积累文言实词和重点虚词。 2、现代文专题:重点掌握记叙文的方法,通过试题的方式提高能力。 3、基础知识专题:强化背诵课文的记忆与检查。 4、期末综合练习:培养临场能力。 5、作文专题:以讲练结合的方式,提高创新思维。 2023届高三语文备考计划二 一、指导思想: 帮助学生掌握、巩固本学期所学的知识,全面、系统地 给学生进行复习,并能学以致用。 二、重点难点: 1、本学期所学的生字、词语,学会用部首查字法。 2、能背诵要求背诵的课文,能背诵并按课文内容填空。 3、有一定的阅读短文能力,写一段通顺、完整的话。 三、复习内容: 1、能正确认读二类字,正确读、写生字,正确区分音近、形近字。 2、会用部首查字法。 3、熟练背诵课文、每个练习的读读背背部分。 4、学会阅读短文,有一定的阅读理解能力。 5、学会看清图意,写一段语句通顺、完整的话。

2023年高三学生语文复习计划

2023年高三学生语文复习计划 2023年高三学生语文复习计划篇1 没多久了。再不努力复习的话,我的人生就真的要慢别人很多拍了!为了不让自己的高考因为语文而拖后腿,为了不让自己的人生留下“高考失利”这样的遗憾,为了自己不用再去读高四,也为了自己不多浪费一年的青春,我个人做了如下的语文复习计划,希望我自己能够认真遵守,按时履行! 一、一日之计在于晨 其实我自己也非常清楚明白,我的语文之所以是我的所有成绩里面最尾名的,原因仅仅是因为我懒得背书,懒得去了解那些古人的之乎者也。过去是不知道无所谓,现在马上就要考试了,我不可以再由着自己的性子去任性了。在接下来到六月高考的这段日子,我都要把早晨的时光都用来背书上!虽说“太阳底下无新事”,但古人活了几千年的经验到底还是可以为我提供很多便利。把这些古人说过的话,背得滚瓜烂熟,只有好处,没有坏处!记住,早上一定要认真背语文,把自己这些年忽视的前人思想都补回来。 二、上课时间不多想 虽说到了现在这个时期,很多同学已经不再跟着老师的节奏走,完全按照自己的节奏在进行各门功课的复习了,但我的语文毕竟是薄弱环

节,如果要想考出好成绩,上课就还是得跟着老师走。老师教了这么多年的语文,带了这么多年的毕业班,怎么着都是比我们更有经验,也更有方向的。切不可在此时自以为是地按照自己的方式去胡乱复习,跟着老师的步伐走,老师不会害我们的!老师只会带着我们往前创造辉煌,取得优异的成绩! 三、课后阅读不可少 关于课后阅读,虽说现在已经要高考了,但我觉得还是不能丢掉。这也是我自己唯一喜欢语文的部分,时常看看课外书,读读报,到了考试写作文的时候,肚子里也有了可以些的材料,不然还真的拿试卷上的那些试题来做素材,编一篇希望老师打高分甚至打满分的`作文吗?唯有阅读面广和深可以让我的高考作文有所突破! 四、玩的时间看新闻 到了这时候就别想着玩了。每当想玩的时候就去看看新闻节目,看看社会上的现实,多多了解人民的真实生活,也就知道自己要在高考时考上好的大学是为了什么了!并且,了解的新闻也能够成为语文作文的素材,何乐而不为呢! 2023年高三学生语文复习计划篇2

2023年高三语文备考工作计划

2023年高三语文备考工作计划2023年高三语文备考工作计划篇1 一、指导思想: 20__年的高考复习已步入第二轮的紧张备考阶段。语文学科的二轮复习首先要研读新考纲,明确考试要求,整体把握复习内容,然后将其分类细化。针对不同内容的不同特点、要求,复习时应各有侧重。成语、仿写应以常见常用为原则,偏、难、怪的不必涉及;病句重在类型的掌握,再配合适量的练习;保持现代文阅读的数量;写作文边写边改。 二、复习目标 1、重视基础,培养语文素质,稳扎稳打,不放过知识点的细枝末节,系统复习一遍; 2、兼顾其它,适当补充内容,落实双基; 3、对大纲规定的背诵篇目,要达到看之能译,合之能诵,熟记文言字词句的程度; 4、明确高考现代文阅读考试知识点,加强各类文章阅读解题方法、答题技巧的指导; 三、具体措施 1、坚持练字,坚持背书,练好语文学习的基本功; 2、要练到位,学生作题的全过程实施细心观察,在培养学生学习习惯上下工夫;

3、要改到位,学生练过的东西要评改,老师或详或略都要有评价,不要留下知识漏洞,评改的方式可以不拘一格; 4、要讲到位,讲到学生的疑难点上,讲到知识的关键点上,讲到试卷的失分点上,讲到考纲的赋分点上; 5、要补到位,步步为营; 6、落实到位,盯住学生,摸清每个学生的增分点,因材施教,落实补差; 7、每个学生都要有作文材料库,积累鲜活论据; 8、抓好阅读课,开阔学生视野。 9、强化合作意识。做到精诚团结,艰难与共。做到六个统一:统一资料,统一教学安排,统一教学内容,统一教学方法,统一教学时间,统一教学检测。为学生提供作文范例;研究复习备考发现的新问题,交流复习备考经验。 四、时间及内容的安排: 1、从20__年3月到20__年4月中旬市调研考试结束为第二轮复习时间; 2、早操后10分钟,用于名句名篇的积累及作文素材积累; 3、每次月考进行一次测验,全改全评; 4、穿插作文训练; 5、内容安排: 每专题安排7节课(一周时间)完成。

高考语文复习计划2023(5篇)

高考语文复习计划2023(5篇) 高考语文复习计划2023 根据新颁布《高中语文教学大纲》的内容,通过深入学习体会《大纲》精神,并结合学生实际,特制定如下一系列教学工作计划,以便使自己的工作能有序地开展。 一、学生状况及成绩分析 本学期我担任高三(613)、高三(614)两个班的语文教学工作,从上学期语文成绩情况来看,高三(614)班的学生仍然存在水平相对较低,参差不齐的状况。高三(613)班学生从上期成绩上来说是相对好的,但对那些基础知识还需要多细心些。 思想状况方面,高三(614)班有2/3的学生有明确的学习目标,比较认真刻苦,他们的学习情绪比较稳定,有的尽管基础较差,也能坚持不懈,较能井然有序地安排自己的学习,不会受到环境和其他不利因素的干扰,能够及时与教师进行沟通,帮助老师调整自己的教学方法。高三(613)班学生,大部分学生心理素质较好,绝大部分学生有很强的积极进取精神,有取得良好成绩的强烈愿望,有个别怕吃苦,只想得到不愿付出,加上年少无知,自控能力比较弱,所以有相当一部分学生学习还不是十分自觉,有时不能完成老师的要求。 二、教学目标和要求: 思想品德目标:在语文教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,发展学生的智力,培养学生健康高深的审美情趣,提高学生的文化品位。发展健康个性,逐步形成健全人格。 知识目标:全面了解课文中出现的有关重要作家作品的常识,了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,小说的有关知识,熟记文言文。 掌握和运用知识能力的目标:进一步指导学生正确理解和运用祖国语言文字,使他们具有阅读听话说话的能力,养成学习语文的良好习惯。具有欣赏文学作品的能力,读文言文课文,要了解内容,背诵一些基本篇目。 三、主要教学内容及教具 学习文化内涵比较丰富的现代论文,科技说明文的文学名家名作,着重培养

高三语文备考工作计划2023

高三语文备考工作计划2023 高三语文备考工作计划2023篇1 一、学生情况分析: 本学期我继续执教文科重点和文科普通班,但两个班的学习水平和学习积极性存在很大差异,从假前期末考试成绩来看,学生的学习情况有以下问题:文1班的成绩不错,文2班的学生仍然存在水平相对较低,参差不齐的状况。思想意识方面,文1班大部分学生心理素质较好,绝大部分学生有很强的积极进取精神,有取得良好成绩的强烈愿望,但也有个别怕吃苦,只想得到不愿付出,加上年少无知,自控能力比较弱,有时不能完成老师的要求。文2班的学生学习积极性不高,只有少数学生知道认真学习,并能完成老师留的作业。但从考试情况总体来说这两个班的学生存在以下问题:(1)没有构建完整的知识体系;(2)基础知识掌握不够;(3)见不多,识不广,导致鉴赏拓展创新没有依托;(4)语文答题的规范意识欠缺。 二、主要教学内容计划安排 高中语文教材第五册教学完成及读本中一些重要篇目的学习,力求做到充分借助读本,培养学生独立思考的阅读习惯,通过比较、分析与归纳,借鉴或吸取有益的养分,从而提高语文素养,发展学生个性,培养语言综合能力。(二)组织并完成高三语文第一轮复习。 三、具体教学措施

基于学情分析和教学计划的安排,我准备深入备课,根据学情实行有效教法,不断探求课堂教学的艺术性和高效性,保证授课质量。作业批改方面,坚决贯彻学校对高三提出的作业练习的要求,通过练习加强落实,提高书面表达能力,对学生作文争取做到精批细改,并尽可能地对学生进行面批。做好考试的命题,审题,阅卷,分析讲评,考后总结与思想疏导工作。力求让学生考一次,长一智。 期间我还计划充分利用早自习时间,督促学生复习巩固高一高二背诵默写过的课文和教材上出现过的语文基础知识,做好高一高二文言文的第一轮复习,利用自习课的时间发挥学生主动性,分小组找题做题,共同练习基础知识题,力求在本学期末完成语文基础知识的复习,帮助学生夯实语文基础,提高语文能力。 高三语文备考工作计划2023篇2 近年来高考的命题一直在进行改变,而语文命题改变面临的主要任务是,如何进一步准确测试考生的语文能力,如何进一步体现对中学教学的积极导向作用。总体思想仍然是全面考查考生的语文能力,有利于高校选拔优秀的学生,有利于提高学生的素质,从而使高考和教学在发展方向上一致起来。? 高考语文主要测试五个方面的能力:识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价。高考语文考试内容为语言知识和语言表达、文学常识和名句名篇、古代诗文阅读、现代文阅读、写作五个方面。(一)二轮复习计划

2023高三高考语文复习计划安排(10篇)

2023高三高考语文复习计划安排(10篇) 高三高考语文复习计划安排篇1 实现的目标: 1、能够系统掌握基础的语文知识,建立起语文知识体系。 2、明确各知识点在高考中的比重。 3、掌握最基本的答题技巧及答题方法。 时间安排: 复习方法: 1、以练为主,讲练结合。 2、以学生为主,勤反思多反馈。 具体操作: (一)基础知识部分。 1、字音目标:明确字音题的题型及其在高考中所占的比重。明确答题方法。时间安排: (1)集中4课时练习六册书中课下注释带拼音的字词。 (2)分散复习,以核按纽提供的字音材料为主。 2、字形目标:明确字形题的题型及其在高考中所占的比重。 明确答题方法。时间安排:集中4课时的时间,以书写正确字形为主。分散复习为主。 3、词语熟语部分: 目标:明确词语题的题型及其在高考中所占的比重。 明确答题方法。时间安排:集中3课时记忆一些重点词语,2节课做练习题。分散复习,

教师选择常见成语讲解造句。近异词辨析目标:明确辨析方法。掌握虚词知识特别是关联词知识。时间安排;集中3课时训练。 4、病句目标:明确病句类型、题型及其在高考中所占的比重。明确病句题的辨析方法。时间安排:集中4课时训练。 5、标点符号目标;明确标点符号在高考中所占的比重。总结常见标点符号的用法,能够使用标点符号。时间安排:集中2课时训练。 6、扩展语句,压缩语段目标:明确题型及其在高考中所占比重。明确方法。时间安排:集中4课时训练。 7、选用、仿用、变换句式目标:明确题型及其在高考中所占比重。明确方法。时间安排:集中4课时训练。 8、简明、连贯、得体目标:明确题型及其在高考中所占比重。明确方法。时间安排:集中4课时训练 9、修辞方法目标:明确题型,掌握常见的修辞方法。时间安排:集中2课时训练。 (二)、文学常识和背诵默写。 1、文学常识目标:明确题型及其在高考中的比重。掌握重要作家作品。时间安排:集中3课时练习。 3、背诵默写目标:明确题型及其在高考中所占的比重。 时间安排:从9月1日起,用早读时间背诵考纲要求的必须背诵的篇目方法:以分散复习为主,突出背诵,要求书写个别重点字。 (三)文言文时间安排:30课时(6周)方法:以课外阅读为主,以人物传记为主,以训练阅读速度推断语义为主,辅之以对课内文言文知识的复习。集中训练的篇目不少于25篇。 (四)诗歌阅读时间安排;不少于10课时(2周)明确题型及其在高考中的比重、答题思路。掌

2023年高三语文复习计划(复习计划表)

2023年高三语文复习计划(复习计划表) 高三语文复习计划1 又是一年高考日时。20__年高考复习备考已拉开序幕,为了保质保量完成我校20__届语文复习备考任务,全面促进我校20__年高考语文成绩的提高,力争在20__届的基础上有大突破,特制订本计划。 一、指导思想 依据新课标及考纲精神,结合我校学生实际,确定20__年复习备考的基本原则是:基础第一,效率至上。在具体复习过程中,坚持学生作为复习的主体思想,遵循“突出双基、注重能力、分类突破、提高素养”的原则,抓强化训练这条主线,重建教材和语知两个体系,突出语用、阅读和作文三个重点,实施科学备考。 二、复习备考思路 1、认真组织高考备考的教学研究,继续在复习策略、课堂教学、应试能力、信息整合等方面创造性地开展工作,通过高考团队、组内互研、校际交流、出外培训等形式不断提高高三语文复习备考及教科研水平,力争高考语文成绩有较大突破,为总分提升多做贡献。 2、进一步提高复习备考效率,使备考具有较强的指导性和合理性,形成高效益的教学机制,为高考成绩的全面提高奠定基础。 3、抓好“目标学生”的增优补差工作,为目标学生的顺利上线做贡献。 4、继续积累20__届高三语文的备考经验,针对我校学情构建适合我校特色的学案及复习备考模式。

5、进一步强化达标意识,强化协作精神,通过知识模块测试、模考、联考等形式引导学生及时总结,形成体系,强化考技考能。 6、古代文化常识和情景默写题是识记题,该题的复习穿插在整个复习阶段。 7、作文复习。(穿插在两个阶段复习中,每两周一次,力争训练材料为当下热议事件) 三、重点工作及措施 1、系统复习教学工作 (1)古诗文阅读与鉴赏模块,诗词默写狠抓过关制。该模块复习第一轮以课本为主全面落实,第二轮结合专题落实重点篇章,第三轮落实重点语句,第四轮落实关键字的正确书写。诗词鉴赏抓牢课前五分钟,以练带讲,分题材渗透方法的指导,做好知识的系统梳理。文言文阅读抓实题海战术+朗读模式,要求学生早晚读、课前朗读《史记》《古文观止》,以多阅读提升语感,以语感为基础落实训练,提高成绩。 (2)现代文模块主抓知识与方法的梳理,抓好知识的灵活迁移与运用。在表现技巧分析上多做,做好。 (3)作文模块每两周一练,做到“有练必评、有评必改、有改必有提升”,切实抓好作文的升格训练,尤其要求学生关注社会,关注生活,关注身边热点的人和事,增加材料的积累。 2、创设适合学生发展的复习备考模式、全面落实“三维目标”的教育、以量变促进质变的教育。高三在系统复习的同时着眼广西高考动态,研究全国课标卷,尤其是今年新出的丙卷,在教学实践中形成全方位课程体系的教育。 3、狠抓互研活动质量,讲求实效不搞形式。以两人备课为基本的备课形式,把各个复习模块练习试题的搜集工作落实到个人,并通过备课组把关来优化资料的整合,突出效果。

2023年高考语文备考计划书(10篇)

2023年高考语文备考计划书(10篇) 2023年高考语文备考计划书【篇1】 一、指导思想 注重策略,狠抓落实,重点突出,全面提高,加强阅读,全面提高审题写作能力。 1.考纲第一 吃透弄熟。各项知识构成一个前后紧密联系的有机整体,要通过点线面结合,记忆、分析、比较等多管齐下的方式,吃透弄熟考纲网络结构和高考试卷之间的联结点。 抓好重点。第二轮复习没有必要每点平均用力,教师要根据考纲的考查范围和要求以及学生的程度对复习内容进行衡量,抓住每一个考查范围中的重点知识。 2.效率至上 计划性强。师生对复习的内容要作全盘考虑和分解,针对各知识点制订短期计划。做到方法灵活,如利用早自习全面彻底地过一遍“必背篇目”。 精选试题。概括说,就是多关注江浙沪一带的试题,精选试题是关键。 二、时间安排 20__年2月13日——20__年3月20日。 三、学情分析 1.学生语文基础不好,小学初中时打的底子薄,通过一轮复习,在基本知识和基本能力方面有了不小的提高,但学生的错点比较分散,且每个学生的错点也不集中,特别是理科班的优生,语文薄弱的较多,所以,积累与审题的复习与练习不能放松。 2.学生的语文自学能力薄弱,依靠老师较多,古诗文阅读普遍得分较低。通过考试分析,

发现主要表现是:(1)古诗文读不懂现象比较严重。(2)审题不清。(3)答题(文言翻译题和诗歌主观题)能力不行。因而,二轮复习的重点便是古诗文阅读。 3.作文方面,通过一轮复习,学生对任务驱动型作文在特点和选材方面有了较大的提高,但是由于分析认识世界和认识事物的能力较差,作文在结构和表达方面问题比较突出。因此,二轮复习,结构与分论点的提炼仍是重点。 四、备课备考 (一)搞好团队合作,注重发挥集体智慧。 全体教师共同商讨制定严密的复习计划,确立复习的重点和难点,从收集资料、命题到研讨等各项工作都详细分工,互相合作。每周四上午的公共备课时间是集中交流时间。备课组基本上做到四个统一:统一讲课步调,统一授课内容,统一分析重点,统一练习选题。认真抓好二轮复习的每一个环节,把常规工作落到实处。 (二)注重策略,着眼于提高效益 正确处理一轮复习与二轮复习的衔接,做到夯实基础与培养能力相结合,掌握规律与克服非智力因素相结合,一步到位与反复巩固相结合。 巩固基础、作文训练,专题训练、限时训练四者有机结合穿插进行,巩固基础和作文训练是首要任务,专题训练和限时训练是基本形式和基本手段。即进一步巩固基础知识、基本技能、基本方法,强化知识间的内在联系,重在培养学生的阅读、思维、分析、审题等能力,以适应高考的要求。 1.强化研究,明确方向。 高度重视考试信息,一要研究“考试说明”,仔细分析考点、试卷结构、分值等的变化,细心揣摩一些措辞的变化,以使自己少走弯路,抢得先机;二要研究高考题型的发展变化,明确新题型的发展趋势;三要研究高考试题与学科能力的关系,明确高考题的能力测试要求;四是

关于2023高三语文高考复习学习计划(10篇)

关于2023高三语文高考复习学习计划(10篇) 2023高三语文高考复习学习计划篇1 一、重点复习内容 1、紧密结合高考形势,吃透20__《考试说明》精神,明确《考试说明》中每一个考点的要求、范围、难度,明确出题点并找出规律,搞好知识点全面复习。以《考试说明》为行动指南,20__年和20__全国一卷为基本例题,揣摩20__年命题趋势,探讨各种题型及其应对策略,以策略指导教学实践。 2、给学生留足自己思考和实践的时间,拒绝满堂灌。以提高课堂教学实效为中心,抓基础、抓重点、抓落实:要在培养学生的思维能力和探究意识上下工夫,使学生始终保持适当的兴奋度;要以学生的思维活动为中心、以学生的领悟为基础、以学生的运用为落脚点。 3、争取让学生在每一堂课、每一个步骤都有所悟,有所得。以能力培养为目标,切实加强高三复习的计划性、针对性和科学性:要帮助学生形成条理化、有序化、网络化的知识结构,培养学生清晰审题能力、感悟归纳能力、知识迁移能力、方法运用能力、创新思维能力、清晰规范的语言表述能力。 4、梳理知识网络,总结解题方法,提高审题能力,规范答题要求。 5、强化阅读和写作训练,有意识地引导学生积累写作素材,提高学生的写作能力。 二、具体计划安排 坚持“三条腿”(专题、作文、阅读)走路。基本能力要求(比如字体、卷面、规范化等)贯串其中;以练为主,讲练结合。 (1)第一阶段(20__年6月1日至20__年10月1日):第一轮课本复习。重点在于古诗文

和课本教材的作文素材拓展。 (2)第二阶段(20__年11月~20__年4月1日):第二轮考点专题复习,重点是:语言表达与运用、文言文翻译、古代诗歌鉴赏和现代文阅读、作文教学。指导思想:查漏补缺,攻破难点,狠抓热点,强化训练。 (3)第三阶段(20__年4月1日~20__年6月1日):综合训练。复习思路是归纳高考试题规律,强化答题意识,积累答题技巧,查漏补缺。要注重基础知识的积累和基本技能的训练。全面复习和专项突破相结合,分析不同学生的特点制定有针对性的做题方案,狠抓落实。结合新信息,强化答题技巧,“保温”训练。 2023高三语文高考复习学习计划篇2 今天能坐在这里我非常地感谢周健老师给我的这个机会,让我们有机会和在座的同仁们交流。我代表我们学校深表感谢。 一、一轮复习的时间安排和总体思路。 一轮复习的时间:9月—11月。 9月份开学起,新授课已基本讲完,其实一轮复习可以说从开学就开始了,剩下一些需要解决处理的选修科目,如果高考涉及到了就在考点中进行。一轮复习的总体思路是:面向全体学生,抓考点,低起点,重视知识点。建构一个复习体系,也是一个知识体系,也是一个考点体系,也是一个认知体系。完成一个过渡,从零打碎敲到知识体系,从感性认知到理性提升,从知识的接收者到知识的使用者。打造一个成功的备考考生的形象。尽量使学生能在一轮复习中得到全面具体的高考考点的训练。 二、对备考师生提出的要求。 在继续培养学生良好学习习惯的基础上,让学生做到:坚持背诵默写;掌握方式方法;强化知识点,不放过知识点的细枝末节;坚持系统化复习;做好材料的积累。

2023高考_高考语文复习计划(精选6篇)

2023高考语文复习计划(精选6篇) 高考语文复习计划1 一、花时间,耐心等待收获 高三全年复习是漫长而艰辛的路程,期间需要持续承担着不小的内心和外部压力。在复习过程中,同学们很容易出现畏难情绪,或者感到焦躁和厌倦。相比于理科,语文这一学科往往存在着“投入与产出不成比例”的现象,感觉花了不少的时间精力,但却收效不大。这导致一些同学在复习中过早地放弃语文学科,宁愿把时间留给其他科目。殊不知,越不愿意花时间,就越没法看到成效,慢慢就会形成恶性循环,无论是哪一门功课的学习都离不开平常的积累。 因此,同学们需要建立耐心、信心,通过一两天的学习,就想看到语文成绩的突飞猛进并不现实,但如果经过一个月、一个学期的积累,语文可以获得的提高绝对不比其他科目小。建立平稳的心态,专注于学习,是成绩飞跃的前提。通常而言,对于基础不太牢靠或者学习不得其法的同学来说,摆正心态,认真复习,并长期坚持,提高一二十分是完全有可能的。 二、建系统,串联知识内容 语文学习中包含有众多的知识系统,有经验的教师在首轮复习时,一般会引导学生有针对性地对各个系统做复习,形成不同的复习小模块,学生也可有意识地建立自己的知识系统:如相对而言较大的系统,现代文体知识系统、古今文学常识系统、写作知识系统、文言知识系统、语音知识系统、文学知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统等;小知识系统,如每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。知识系统的建立有一定的固定规律,同学们在建构知识系统的时候,也可以加入一些自己的特色,如根据自己的记忆习惯,将不同的系统知识,进行再划分归类,编制顺口溜等等。

首轮复习中,同学们了解大系统和小系统知识非常重要,将知识点有意识地串联成大小的知识系统,并在复习具体知识点时,有意识地将所复习的知识点及其所属的知识系统联系起来,不断丰富和扩大知识系统,才能对语文进行更为全面、深入地复习。 三、多阅读,累知识拓思路 除了课内复习外,同学们也不能忘记必要的课外拓展。世界上没有什么是不能纳入“语文”这个学科范畴的。在狭义的“学习”之余,必须拨出一定的时间来进行课外书籍或__的阅读。否则,单凭课内复习部分,是无法应付高考语文阅读延伸题和作文考查要求的。 阅读的内容和范围尽量宽泛些,既可以是时政类的报刊杂志,也可以是一些职业写作人的专栏文字。文学性较强的__,可主要用来训练现代文阅读能力,捕捉作者思路、写作手法,尝试理解其立意;时事新闻等消息性文字,则要本着启发思考、引发议论和积累作文素材的目的去进行。这样,在作文中才有“联系实际,深入思考”的余地和充实的内容储备。 四、重迁移,注意一入一出 高考语文的特点是“直接”与课内知识相关的部分较少。这似乎给很多同学造成了误解——高考语文很少考课内的内容,因而在复习中,对课内知识不够重视。但实际上,高考语文的考查方式是“课内知识的课外迁移”,即把课内学到的知识、技巧以“非课文”的形式考查出来。因此,对课内知识的归纳和落实也是复习的要点所在。 在复习中,同学们要注意“一入一出”。“一入”即指将曾经学习的课内知识点纳入到考试试卷的体系之内,落实清楚每一个知识点在高考中的考察位置。例如,课内文言文字词往往会在文言文阅读题中改头换面,用课外__的例句来考课内知识;再比如,课内诗词鉴赏往往是熟悉作者的陌生作品,或者是熟悉流派

2023年语文的复习计划(通用篇)

2023年语文的复习计划(通用篇) 语文的复习安排篇1 一、全面复习基础学问。以课本、学习乐园为复习材料,强化复习,打下坚实的基础。 二、检测复习效果,查漏补缺。以单元过关测试为手段,培育解题实力为目标,进一步巩固基础学问。 三、小学语文期末复习安排(五年级):在驾驭基础学问的基础上,加高校生的阅读量,重点提高学生的阅读实力和习作实力。 四、综合练习阶段。多方面的练习题型,出题形式多样化,既要熬炼学生解题的敏捷性,也要培育学生细心、耐性的解题习惯。从书写、思索到解答,多方面培育学生的应试实力。 五、做好优生的培育和差生的辅导工作。优生在阅读实力方面加大练习力度;优生与差生结对帮助,老师辅导,让差生在驾驭基础学问的基础上,逐步加大题量的难度,进一步提高学习水平。 附:复习课时支配 第一课时 复习内容:汉语拼音 预设目标:

1、巩固已学过的汉语拼音学问,能够精确、娴熟的拼读音节,能借助拼音识字、正音、阅读,学习一般话。 2、娴熟驾驭大写字母。 3、会看拼音写汉字、词语和句子。 其次、三、四课时 复习内容:字、词 预设目标: 1、理解本册288个生字,能读准字音,记住字形,结合语言环境理解字义。 2、能在详细的语言环境中辨析同义词、反义词,选择适当的词语。 3、会在口头和书面正确运用学过的词语,并能按肯定的规则进行正确搭配。 4、联系上下文理解含义深刻的词语,领悟其感情色调。 5、能驾驭常用的成语。 第五、六、七、八课时 语文的复习安排篇2 一、梳理课本,使本学期所学习的语文学问系统化。 二、分项复习 1、基础学问积累及运用 A、阅读本册全部的生字,记住它们的音、形、义。 B、古诗文默写:应当仔细地背诵,正确规范地书写。

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