第1章《三角形的初步知识》培优提升卷含答案
浙教版数学八年级上册第1章《三角形的初步知识》测试卷含答案解析和双向细目表-八上1

浙教版数学八年级上册第1章《三角形的初步知识》测试考生须知:●本试卷满分120分,考试时间100分钟。
●必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写,字迹工整,笔迹清楚。
●请在试卷上各题目的答题区域内作答,选择题答案写在题中的括号内,填空题答案写在题中的横线上,解答题写在题后的空白处。
●保持清洁,不要折叠,不要弄破。
一.选择题:本大题有10个小题,每小题3分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下列各组长度的三条线段能组成三角形的是()A.1,2,3B.2,2,4C.1,2,2D.1,5,72.如图,一扇窗户打开后,用窗钩AB可将其固定,这里所运用的几何原理是()A.两点之间线段最短B.三角形两边之和大于第三边C.两点确定一条直线D.三角形的稳定性(第3题)(第2题)3.如图,若△ABC≌△ADE,则下列结论中一定成立的是()A.AC=DEB.∠BAD=∠CAEC.AB=AED.∠ABC=∠AED4.下列命题中真命题是()A.无限小数都是无理数B.9的立方根是3C.倒数等于本身的数是±1D.数轴上的每一个点都对应一个有理数5.已知,在△ABC 中,∠B 是∠A 的3倍,∠C 比∠A 大30°,则∠A 的度数是( ) A.30°B.50°C.70°D.90°6.如图所示,平行四边形ABCD 中,AC 的垂直平分线交于点E ,且△CDE 的周长为10,则平行四边形ABCD 的周长是( ) A.10B.14C.18D.207.将三角尺按如图所示放置在一张矩形纸片上,∠EGF=90°,∠FEG=30°,∠1= 115°,则∠BFG 的大小为( ) A.125°B.115°C.110°D.120°8.如图,在△ABC 中,AD 是高, AE 、BF 是两内角平分线,它们相交于点O ,∠CAB=50°,∠C=60°,求∠DAE 和∠BOA 的度数之和为( ) A.115°B.120°C.125°D.130°9.如图,对(第6题)(第7题)(第8题)(第9题)任意的五角星,结论正确的是( ) A.∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=90°B .∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°C .∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=270°D .∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=360° 10.如图,在△ABC 中,∠B+∠C=α,按图进行翻折,使B'D//C'G//BC , B'E//FG ,则∠C"FE 的度数是( ) A.2αB.90°-2αC.α-90°D.2α-180°二.填空题:本大题有6个小题,每小题4分,共24分。
【期末复习提升卷】浙教版2022-2023学年八上数学第1章 三角形的初步知识 测试卷1

【期末复习提升卷】浙教版2022-2023学年八上数学第1章三角形的初步知识测试卷1考试时间:120分钟满分:120分一、选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)下面每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的.1.如图,DE是△ABC的边BC的垂直平分线,分别交边AB,BC于点D,E,且AB=9,AC=6,则△ACD的周长是()A.10.5B.15C.12D.18(第1题)(第3题)(第4题)(第5题)(第6题)2.如图,M,A,N是直线l上的三点,AM=3 ,AN=5,P是直线l外一点,且∠PAN=60°,AP=1,若动点Q从点M出发,向点N移动,移动到点N停止,在△APQ形状的变化过程中,依次出现的特殊三角形是()A.直角三角形—等边三角形—直角三角形—等腰三角形B.直角三角形—等腰三角形—直角三角形—等边三角形C.等腰三角形—直角三角形—等腰三角形—直角三角形D.等腰三角形—直角三角形—等边三角形—直角三角形3.如图所示,一个60o角的三角形纸片,剪去这个60°角后,得到一个四边形,那么∠1+∠2的度数为()A.120O B.180O.C.240O D.30004.如图,在△ABC中,∠B=∠C,BF=CD,BD=CE,∠A=50°,则∠FDE的度数为()A.75°B.70°C.65°D.60°5.如图是正五边形ABCDE,DG平分正五边形的外角∠EDF,连接AD,则∠ADG= ()A.54°B.60°C.72°D.88°6.如图,在△ABC中,AB=6,AC=8,AD是边BC上的中线,则AD长的取值范围是()A.6<AD<8B.6≤AD≤8C.1<AD<7D.1≤AD≤77.如图1,M是铁丝AD的中点,将该铁丝首尾相接折成△ABC,且∠B=30∘,∠C=100∘,如图2.则下列说法正确的是()A.点在上B.点在的中点处C.点在上,且距点较近,距点较远D.点在上,且距点较近,距点较远(第7题)(第8题)8.如图,AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,垂足为F,DE=DG,△ADG和△AED的面积分别为60和35,则△EDF的面积为()A.25B.5.5C.7.5D.12.59.如图,在长方形纸片ABCD中,△EDC沿着折痕EC对折,点D的落点为F,再将△AGE沿着折痕GE对折,得到△GHE,H、F、E在同一直线上;作PH⊥AD于P,若ED=AG=3,CD=4,则PH 的长为()A.52B.5C.7225D.962510.如图,AD是ΔABC的中线,E是AD上一点,连接BE并延长交AC于点F,若EF=AF,BE=7.5,CF=6,则EF=().A.2.5B.2C.1.5D.1二、填空题(本大题有6小题,每小题4分,共24分)要注意认真看清题目的条件和要填写的内容,尽量完整地填写答案.11.如图,已知△ABD≌△ACE,且∠1=45°,∠ADB=95°,则∠AEC= ,∠C=. 12.如图,在△ABC中,D,E分别是边AB,AC上的点,过点C作平行于AB的直线交DE的延长线于点F.若DE=FE,AB=5,CF=3,则BD的长是.13.如图所示,直线BC经过原点O,点A在x轴上,AD⊥BC于点D.若B(m,3),C(n,−5),A(4,0),则AD⋅BC=.(第13题)(第14题)(第15题)(第16题)14.如图△ABC中,AD⊥BC于点D,AE平分∠CAD交BC于E,若∠C=60°,则∠DEA=.15.如图,四边形ABDC中,对角线AD平分∠BAC,∠ACD=136°,∠BCD=44°,则∠ADB的度数为16.如图,D、E分别是△ABC边AB,BC上的点,AD=2BD,BE=CE,设△ADF的面积为S1,△FCE 的面积为S2,若S△ABC=24,则S1﹣S2的值为.三、解答题(本题有8小题,第17~19题每题6分,第20、21题每题8分,第22、23题每题10分,第24题12分,共66分)解答应写出文字说明,证明过程或推演步骤.17.如图所示,在△ABC中,AB=AC,AD和BE是高,它们相交于点H,且AE=BE.(1)求证:△BCE≌△AHE.(2)求证:AH=2CD.18.在ΔABC中,AC<AB<BC,∠B=36°.(1)如图1,已知线段AB的垂直平分线与BC边交于点P,连接AP,求∠APC的度数.(2)如图2,若点Q是BC上一点,且BA=BQ,连接AQ.求证:∠AQC=3∠B.19.如图,在△ABC中,AE为∠BAC的角平分线,点D为BC的中点,DE⊥BC交AE于点E,EG⊥AC 于点G.(1)求证:AB+AC=2AG.(2)若BC=8cm,AG=5cm,求△ABC的周长.20.如图,一次函数y=(m+1)x+ 32的图象与x轴的负半轴相交于点A,与y轴相交于点B,且△OAB的面积为3 4.(1)求m的值及点A的坐标;(2)过点B作直线BP与x轴的正半轴相交于点P,且OP=3OA,求直线BP的解析式.21.如图,在ΔABC中,∠ABC=45°,D为BC上一点,CD=2BD,∠ADC=600,AE⊥BC 于点E,CF⊥AD于点F,AE,CF相交于点G.(1)求证:ΔAFG≅ΔCFD;(2)若BC=3,AF=√3,求EG的长.22.如图,在△ABC中,D、E为BC上的点,AD平分∠BAE,CA=CD.(1)求证:∠CAE=∠B;(2)若∠B=50°,∠C=3∠DAB,求∠C的大小.23.如图,在△ABC中,AE,CD分别是∠BAC,∠ACB的平分线,且AE,CD相交于点F.(1)若∠BAC=80°,∠ACB=40°,求∠AFC的度数;(2)若∠B=80°,求∠AFC的度数;(3)若∠B=x°,用含x的代数式表示∠AFC的度数.24.如图1,张老师在黑板上画出了一个ΔABC,其中AB=AC,让同学们进行探究.(1)探究一:如图2,小明以BC为边在ΔABC内部作等边ΔBDC,连接AD,请直接写出∠ADB的度数;(2)探究二:如图3,小彬在(1)的条件下,又以AB为边作等边ΔABE,连接CE.判断CE与AD的数量关系;并说明理由;(3)探究三:如图3,小聪在(2)的条件下,连接DE,若∠DEC=60∘,DE=2,求AE的长.。
第一章 三角形的初步知识综合测试试题(含解析)

浙教版八上数学第一章:三角形的初步知识综合测试一.选择题:(本题共10小题,每小题3分,共30分)温馨提示:每一题的四个答案中只有一个是正确的,请将正确的答案选择出来!1.下列各组线段中,能组成三角形的是( )A. 4,6,10B. 3,6,7C. 5,6,12D. 2,3,62. 如图所示,在△ABC 中,∠B =30°,∠C =70°,AD 是△ABC 的一条角平分线,则∠CAD 的度数为( )A. 40°B. 45°C. 50°D. 55°3.利用尺规作图,作不出唯一三角形是( )A.已知三边 B .已知两边及其中一边的对角 C .已知两角及夹边 D .已知两边及夹角4.如图,点E ,D 分别在AB ,AC 上,若AB =AC ,BE =CD ,BD =EC ,∠B =32°,∠A =41°,则∠BOC 度数是( )A .135°B .125°C .115°D .105°5.如图,△ABC 的三边AB 、BC 、CA 的长分别为30、40、15,点P 是三条角平分线的交点,将△ABC 分成三个三角形,则APB S ∆︰BPC S ∆︰CPA S ∆等于( )A.1︰1︰1B. 6︰8︰3C.5︰8︰3D. 4︰5︰36.如图,AD 是△ABC 的中线,CE 是△ACD 的中线,DF 是△CDE 的中线,如果△DEF 的面积是2,那么△ABC 的面积为( )A. 12B. 14C. 16D. 187.对于命题“若a 2>b 2,则a >b ”,下面四组a ,b 的值中,能说明这个命题是假命题的是( )A. a=3,b=2B. a=﹣3,b=2C. a=3,b=﹣1D. a=﹣1,b=38. 如图所示,在△ABC 中,AD ⊥BC ,CE ⊥AB ,垂足分别为D ,E ,AD ,CE 相交于点H ,已知EH =EB =6,AE =8,则CH 的长是( )A. 1B. 2C. 3D. 49.如图,∠A=120°,且∠1=∠2=∠3和∠4=∠5=∠6,则∠BDE=()A. 60°B. 70°C. 80°D. 不能确定,具体由三角形的形状确定10. 如图所示,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB于点E.若AB=6 cm,则△DEB的周长为( )A. 5cmB. 6cmC. 7cmD. 8cm二.填空题(本题共6小题,每题4分,共24分)温馨提示:填空题必须是最简洁最正确的答案!11. 已知三角形的三边长分别是3,x,9,则化简|x-5|+|x-13|=________12.用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如图4,则要说明∠D′O′C′=∠ DOC,需要证明△D′O′C′≌△DOC,则这两个三角形全等的依据是(写出全等的简写)13. 如图所示,在△ABC中,AD⊥BC于点D,AE为∠BAC的平分线,且∠DAE=15°,∠B=35°,则∠C=________14. 如图,点D,E,F,B在同一条直线上,AB∥CD,AE∥CF且AE=CF.若BD=10,BF=3.5,则EF =________15.如图,在△ABC中,AF平分∠BAC,AC的垂直平分线交BC于点E,∠B=72°,∠FAE =18°,则∠C =16.如图所示,在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是E,F.则下面结论中①DA平分∠EDF;②AE=AF,DE=DF;③AD上的点到B、C两点的距离相等;④图中共有3对全等三角形,正确的有:_______________________(填序号)三.解答题(共6题,共66分)温馨提示:解答题应将必要的解答过程呈现出来!17(本题6分)如图,在△ABC中,D是BC边上的点(不与B,C重合),F,E分别是AD及其延长线上的点,CF∥BE.请你添加一个条件,使CF=BE(不再添加其它线段,不再标注或使用其他字母),并给出证明.18(本题8分)如图,AB=CD,AD=CB,O为BD上任意一点,过O点的直线分别交AD、BC的延长线于M、N点,求证:∠1=∠2.19(本题8分)如图,AF垂直平分BC,AD=CE,DB=AE,求证:∠D=∠E.20(本题10分). 如图,在△ABC中,∠ABC=2∠C,∠BAC的平分线AD交BC于点D,E为AC上一点,AE=AB,连结DE. (1)求证:△ABD≌△AED; (2)已知BD=5,AB=9,求AC长.21(本题10分). “综合与实践”学习活动准备制作一组三角形,记这些三角形的三边分别为a,b,c,并且这些三角形三边的长度为大于1且小于5的整数个单位长度.(1)用记号(a,b,c)(a≤b≤c)表示一个满足条件的三角形,如(2,3,3)表示边长分别为2,3,3个单位长度的三角形,请列举出所有满足条件的三角形;(2)用直尺和圆规作出三边满足a<b<c 的三角形(用给定的单位长度,不写作法,保留作图痕迹).22(本题12分)如图,若在四边形ABCD 中,AB =AD ,∠B +∠D =180°,E ,F 分别是BC ,CD 上的点,且∠EAF =21∠BAD ,求证:EF =BD +DF.23(本题12分)如图:在△ABC 中,10==AC AB ,8=BC ,D 为AB 的中点,点P 在线段BC 上以每秒3个单位的速度由B 点向C 点运动,同时,点Q 在线段CA 上由点C 向点A 运动,(1)若Q 的运动速度与点P 相等,则1秒钟后,△BPD 与△CQP 是否全等?请说明理由;(2)若点P 与点Q 的运动速度不相等,则当点Q 的运动速度为多少时,能够使△BPD 与△CQP 全等?。
浙教版八年级上册数学第1章 三角形的初步知识含答案(夺分金卷)

浙教版八年级上册数学第1章三角形的初步知识含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、已知2是关于x的方程x2-2mx+3m=0的一个根,并且这个方程的两个根恰好是等腰三角形ABC的两条边长,则三角形ABC的周长为()A.10B.14C.10或14D.8或102、一个三角形的三边长分别为1、k、4,则化简|2k-5|-的结果是()A.3k-11B.k+1C.1D.11-3k3、如图,半圆O是一个量角器,△AOB为一纸片,AB交半圆于点D,OB交半圆于点C,若点C、D、A在量角器上对应读数分别为45°,70°,160°,则∠B 的度数为()A.20°B.30°C.45°D.60°4、如图,在同圆中,弧等于弧的倍,试判断与的大小关系是()A. B. C. D.不能确定5、如图,△ABC≌△ADE,∠B=25°,∠E=105°,∠EAB=20°,则∠BAD为()A.50°B.70°C.80°D.120°6、如图,△ABC中,D为BC的中点,以D为圆心,BD长为半径画一弧交AC于E点,若∠A=60°,∠B=100°,BC=4,则扇形BDE的面积为何?()A. B. C. D.7、如图,OP平分∠AOB,PA⊥OA,PB⊥OB,垂足分别为用A、B.下列结论中不一定成立的是()A.PA=PEB.PO平分∠APBC.AB垂直平分OPD.OA=OB8、如果一副三角板按如图方式叠放,那么∠1=()A.90°B.100°C.105°D.135°9、若三角形的两条边的长度是4cm和7cm,则第三条边的长度可能是()A.2cmB.3cmC.8cmD.12cm10、已知等腰三角形的两条边长分别为2和5,则它的周长为()A.9B.12C.9或12D.511、在△ABC中,CA=CB=4,∠ACB=90°,以AB的中点D为圆心,作圆心角为90°的扇形DEF,点C恰好在上(如图所示)。
第1章 三角形的初步知识单元测试卷(标准难度 含答案) (1)

浙教版初中数学八年级上册第一单元《三角形的初步认识》单元测试卷考试范围:第一单元;考试时间:120分钟;总分:120分学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________第I卷(选择题)一、选择题(本大题共12小题,共36分。
在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1.下列四个图形中,线段BE是△ABC中AC边的高的是( )A. B.C. D.2.如图,AD,BE,CF是△ABC的三条中线,若△ABC的面积为20,那么阴影部分的面积之和为( )A. 15B. 14C. 12D. 103.下列命题中是真命题的是( )A. 两点之间,垂线段最短B. 在同一平面内,过一点有且只有一条直线垂直于已知直线C. 过一点有且只有一条直线与已知直线平行D. 三角形和四边形都具有稳定性4.下列命题是假命题的是( )A. 直角都相等B. 对顶角相等C. 同位角相等D. 两点之间,线段最短5.下列命题中,假命题是( )A. 假命题的逆命题不一定是假命题B. 所有定理都有逆命题C. 对顶角相等的逆命题是真命题D. 两条平行线被第三条直线所截,内错角的平分线互相平行6.下列命题正确的是( )A. 长度相等的弧是等弧B. 平分弦的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧C. 不在同一直线上的三点确定一个圆D. 圆内接三角形一定是等边三角形7.已知▵ABC与▵DEF全等,A、B、C的对应点分别为D、E、F,且E点在AC上,B、F、C、D四点共线,如图所示.若∠A=40∘,∠CED=35∘,则下列叙述何者正确?( )A. EF=EC,AE=FCB. EF=EC,AE≠FCC. EF≠EC,AE=FCD. EF≠EC,AE≠FC8.如图,△ABC≌△DEF,DF和AC,EF和BC为对应边,若∠A=123∘,∠F=39∘,则∠DEF 等于( )A. 18∘B. 20∘C. 39∘D. 123∘9.如图,已知AB=AC,AD=AE,欲证△ABD≌△ACE,可补充的条件是( )A. ∠B=∠CB. ∠D=∠EC. ∠1=∠2D. ∠CAD=∠DAC10.如图,已知AB//CD,AB=CD,AE=FD,则图中的全等三角形有( )A. 1对B. 2对C. 3对D. 4对11.如图,用直尺和圆规作射线OC,使它平分∠AOB,则△ODC≌△OEC的理由是( )A. SSSB. SASC. AASD. HL12.如图,已知△ABC,AB<BC,用尺规作图的方法在BC上取一点P,使得PA+PC=BC,则下列选项正确的是( )A. B.C. D.第II卷(非选择题)二、填空题(本大题共4小题,共12分)13.如下图,在△ABC中,E是BC上的一点,EC=2BE,点D是AC的中点,设△ABC、△ADF、△BEF的面积分别为S△ABC、S△ADF、S△BEF,若S△ABC=12,则S△ADF−S△BEF=.14.已知△ABC≌△DEF,BC=EF=6cm,△ABC的面积为18cm2,则EF边上的高线长_________cm.15.如图,两根旗杆间相距20米,某人从点B沿BA走向点A,一段时间后他到达点M,此时他分别仰望旗杆的顶点C和D,两次视线的夹角为90°,且CM=DM.已知旗杆BD的高为12米,该人的运动速度为2米/秒,则这个人运动到点M所用时间是秒.16.如图,在△ABC中,∠C=90∘.按以下步骤作图: ①以点A为圆心,小于AC的长为半径作圆弧,分别交AB,AC于点E,F;EF的长为半径作圆弧,两弧相交于点G; ②分别以点E,F为圆心,大于12 ③作射线AG,交BC边于点D.若∠CAB=52∘,则∠ADC的大小为.三、解答题(本大题共9小题,共72分。
第1章 三角形的初步知识单元测试卷(较易 含答案)

浙教版初中数学八年级上册第一单元《三角形的初步认识》单元测试卷考试范围:第一单元;考试时间:120分钟;总分:120分学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________第I卷(选择题)一、选择题(本大题共12小题,共36分。
在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1.如图所示,图中三角形的个数为( )A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个2.如图,以BC为边的三角形共有( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个3.下列命题中是真命题的是( )A. 如果a+b<0,那么ab<0B. 内错角相等C. 三角形的内角和等于180∘D. 相等的角是对顶角4.下列语句中,是定义的是( )A. 两点确定一条直线B. 在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线C. 三角形的角平分线是一条线段D. 同角的余角相等5.如图,下列命题中,正确的是( ) ①若∠1=∠3,则AD//BC; ②若AD//BC,则∠1=∠2=∠3; ③若∠1=∠3,AD//BC,则∠1=∠2; ④若∠C+∠3+∠4=180∘,则AD//BC.A. ① ②B. ① ③C. ② ④D. ③ ④6.如图,在下列四组条件中,能判定AB//CD的是( )A. ∠1=∠2B. ∠BAD=∠BCDC. ∠ABC=∠ADC,∠3=∠4D. ∠BAD+∠ABC=180°7.如图,两个直角三角形,若△ABC≌△CDE,则线段AC和线段CE的关系是( )A. 既不相等也不互相垂直B. 相等但不互相垂直C. 互相垂直但不相等D. 相等且互相垂直8.如图,△ACE≌△DBF,AD=8,BC=2,则AC=( )A. 2B. 8C. 5D. 39.如图,AC与BD相交于点O,OA=OD,OB=OC,不添加辅助线,判定△ABO≌△DCO的依据是( )A. SSSB. SASC. AASD. HL10.如图,在△ABC和△DEF中,点A,E,B,D在同一直线上,AC//DF,AC=DF,只添加一个条件,能判定△ABC≌△DEF的是( )A. BC=DEB. AE=DBC. ∠A=∠DEFD. ∠ABC=∠D11.如下图,下列四种基本尺规作图分别表示 ①作一个角等于已知角; ②作一个角的平分线; ③作一条线段的垂直平分线; ④过直线外一点作已知直线的垂线,则对应选项中作法错误的是( )A. ①B. ②C. ③D. ④12.作∠AOB平分线的作图过程如下:作法:(1)在OA和OB上分别截取OD、OE,使OD=OE.(2)分别以D,E为圆心,大于1DE的长为半径作弧,两弧交于2点C.(3)作射线OC,则OC就是∠AOB的平分线.用下面的三角形全等的判定解释作图原理,最为恰当的是( )A. SSSB. SASC. ASAD. AAS第II卷(非选择题)二、填空题(本大题共4小题,共12分)13.如图,在△ABC中,按以下步骤作图:BC的长为半径作弧,两①分别以点B和点C为圆心,大于12弧相交于点M和N;②作直线MN,分别交边AB,BC于点D和E,连接CD.若∠BCA=90°,AB=8,则CD的长为______.14.如图,△ABC≌△ADE,若∠E=70∘,∠D=30∘,∠CAD=40∘,则∠BAD=.15.如图,已知在△ABC和△DEF中,∠B=∠E,BF=CE,点B、F、C、E在同一条直线上,若使△ABC≌△DEF,则还需添加的一个条件是(只填一个即可).16.如图:作∠AOB的角平分线OP的依据是______.(填全等三角形的一种判定方法)三、解答题(本大题共9小题,共72.0分。
2020年秋浙教版八年级数学上册第1章三角形的初步认识单元培优测试卷(Word版 含解析)
2020年秋浙教版八年级数学上册第1章三角形的初步认识单元培优测试卷一、选择题(共10题;共30分)1.在下列四组线段中,能组成三角形的是()A. 2,2,5B. 3,7,10C. 3,5,9D. 4,5,72.下列图形中与最右边图形全等的是()A. B. C. D.3.下列命题是真命题的是()A. 内错角相等B. 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直C. 同位角相等,两直线平行D. 一个角的补角大于这个角4.下列选项中,可以用来证明命题“若a2>1,则a>1”是假命题的反例是( )A. a=-3B. a=-1C. a=1D. a=35.下面是投影屏上出示的抢答题,需要回答横线上符号代表的内容.已知:如图,∠BEC=∠B+∠C.求证:AB//CD.证明:延长BE交※于点F,则∠BEC=◎+∠C(三角形的外角等于与它不相邻两个内角之和).又∠BEC=∠B+∠C,得∠B=▲.故AB//CD(@相等,两直线平行).则回答正确的是()A. ◎代表∠FECB. @代表同位角C. ▲代表∠EFCD. ※代表AB6.如图,以△ABD的顶点B为圆心,以BD为半径作弧交边AD于点E,分别以点D、点E为圆心,BD 长为半径作弧,两弧相交于不同于点B的另一点F,再过点B和点F作直线BF,则作出的直线是( )A. 线段AD的垂线但不一定平分线段ADB. 线段AD的垂直平分线C. ∠ABD的平分线D. △ABD的中线7.如图,已知AB=DC,∠ABC=∠DCB.能直接判断△ABC≌△DCB的方法是()A. SASB. AASC. SSSD. ASA8.如图,△ABC中,AB=AC,AD是∠BAC的角平分线,AC的垂直平分线分别交AC,AD,AB于点E,O,F,则下列结论不一定成立的是()A. AD⊥BCB. OC+OD=ADC. OA=OBD. ∠ACO=∠BOF9.下列各组条件中,能判定ΔABC≌ΔDEF的是( )A. AB=DE,BC=EF,∠A=∠DB. ∠A=∠D,∠C=∠F,AC=EFC. ∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠FD. AB=DE,BC=EF,ΔABC的周长=ΔDEF的周长10.在折纸活动中,小明制作了一张三角形ABC纸片,点D,E分别在边AB,AC上,将三角形ABC沿着DE折叠压平,点A落在点A'处(如图)。
浙教版八年级上册数学第1章 三角形的初步知识含答案(附解析)
浙教版八年级上册数学第1章三角形的初步知识含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、用A,B,C分别表示学校、小明家、小红家,已知学校在小明家的南偏东25°,小红家在小明家正东,小红家在学校北偏东35°,则∠ACB等于()A.35°B.55°C.60°D.65°2、如图,∠MON=90°,点B在射线ON上且OB=2,点A在射线OM上,以AB为边在∠MON内部作正方形ABCD,其对角线AC、BD交于点P.在点A从O点出发,沿射线OM的运动过程中,下列说法正确的是()A.点P始终在∠MON的平分线上,且线段OP的长有最小值等于B.点P始终在∠MON的平分线上,且线段OP的长有最大值等于C.点P不一定在∠MON的平分线上,但线段OP的长有最小值等于D.点P运动路径无法确定3、图中是形状、大小都相同的两个长方形,第一个长方形的阴影面积为m,第二个长方形的阴影面积为n,则m与n关系为()A.m>nB.m=nC.m<nD.不确定4、如图,四个全等的直角三角形拼成“赵爽弦图”,得到正方形ABCD与正方形EFGH.连结EG,BD相交于点O,BD与HC相交于点P.若GO=GP,则的值是()A. B. C. D.5、如图,点A,B,C在一次函数y=﹣2x+m的图象上,它们的横坐标依次为﹣1,1,2,分别过这些点作x轴与y轴的垂线,则图中阴影部分的面积之和是()A.1B.3C.3(m﹣1)D.6、已知三角形的两边长分别为1和4,则第三边长可能是()A.3B.4C.5D.67、如图,正方形ABCD边长为6,E是BC的中点,连接AE,以AE为边在正方形内部作∠EAF=45°,边交于点,连接,则下列说法中:① ;② ;③tan∠AFE=3;④ 正确的有( )A.①②③B.②④C.①④D.②③④8、如图,在四边形ABCD中,点E在BC上,AB∥DE,∠B=78º,∠C=60º,则∠EDC的度数为()A.78ºB.60ºC.42ºD.80º9、如图,中,是角平分线,是中的中线,若的面积是,,,则的面积是()A.15B.12C.7.5D.610、如图,使△ABC≌△ADC成立的条件是()A.AB=AD,∠B=∠DB.AB=AD,∠ACB=∠ACDC.BC=DC,∠BAC=∠DAC D.AB=AD,∠BAC=∠DAC11、如图,,是的直径,,是的弦,且,与交于点,连接,若,则的度数是()A.20°B.30°C.40°D.50°12、如图:若△ABE≌△ACF,且AB=5,AE=2,则EC的长为()A.2B.3C.5D.2.513、平行四边形的两条对角线分别为6和10,则其中一条边x的取值范围为()A.4<x<6B.2<x<8C.0<x<10D.0<x<614、已知等腰三角形的底边长为a,底边上的高为h,用直尺和圆规作这个等腰三角形时,甲同学的作法是:先作底边BC=a,再作BC的垂直平分线MN 交BC于点D,并在DM上截取DA=h,最后连结AB、AC,则△ABC即为所求作的等腰三角形;乙同学的作法是:先作高AD=h,再过点D作AD的垂线MN,并在MN上截取BC=a,最后连结AB、AC,则△ABC即为所求作的等腰三角形.对于甲乙两同学的作法,下列判断正确是()A.甲正确,乙错误B.甲错误,乙正确C.甲、乙均正确D.甲、乙均错误15、对于任意三角形的高,下列说法错误的是()A.锐角三角形有三条高B.直角三角形只有一条高C.任意三角形都有三条高D.钝角三角形有两条高在三角形的外部二、填空题(共10题,共计30分)16、如图, AB = 4cm ,AC = BD = 3cm . ∠CAB = ∠DBA ,点 P 在线段 AB 上以1cm / s 的速度由点 A 向点 B 运动,同时,点Q 在线段 BD 上由点 B 向点 D 运动.设运动时间为t(s) ,则当点Q 的运动速度为________cm / s 时, DACP 与DBPQ 全等.17、已知:如图,AB=AC,∠A=36°,AB的垂直平分线交AC于D,则下列结论:①∠C=72°;②BD是∠ABC的平分线;③△ABD是等腰三角形;④△BCD是等腰三角形,其中正确的有________18、如图,在中,为B上一点,AD=DC=BC,且∠A=30°,AD=5,则B=________.19、如图,△ABC中,∠ACB=90°,沿CD折叠△CBD,使点B恰好落在AC边上的点E处.若∠A=22°,则∠ADE=________°.20、如图,矩形ABCD中,直线MN垂直平分AC,与CD,AB分别交于点M,N.若DM=2,CM=3,则矩形的对角线AC的长为________.21、如图,△ABC是等边三角形,AE=CD,AD、BE相交于点P,BQ⊥DA于Q,PQ=3,EP=1,则DA的长是________.22、如图,在△ABC中,∠B=40°,三角形的外角∠DAC和∠ACF的平分线交于点E,则∠AEC=________°.23、如图,一副三角尺△ABC与△ADE的两条斜边在一条直线上,直尺的一边GF∥AC,则∠DFG的度数为________.24、如图,在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是E,F.则下面结论中①DA平分∠EDF;②AE=AF,DE=DF;③AD上的点到B、C两点距离相等;④图中共有3对全等三角形,正确的有:________ .25、在△ABC中,∠A=30°,∠B=60°,则与∠C相邻的外角为________°.三、解答题(共5题,共计25分)26、如图:△ABC中,BO、CO平分∠ABC和∠ACB,若∠A=50°,求∠BOC的度数.27、若一个三角形的两边分别为2和8,而第三边长为奇数,求此三角形的周长.28、如图所示,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=22°,∠2=28°,求∠3的度数.29、如图,在和中,已知,求证:AD是的平分线.30、如图,点P在线段AB的垂直平分线上,PC⊥PA,PD⊥PB,AC=BD.求证:点P在线段CD的垂直平分线上.以下为证明过程,请在括号内填写出理论依据.∵点P在线段AB的垂直平分线上,∴PB=PA,()∵PC⊥PA,PD⊥PB,∴∠DPB=∠CPA=90°.在R△DPB和Rt△CPA中,∴Rt△DPB≌Rt△CPA()∴PD=PC()∴点P在线段CD的垂直平分线.()参考答案一、单选题(共15题,共计45分)1、B2、A3、B4、B5、B6、B7、D8、C9、C10、D12、B13、B14、A15、B二、填空题(共10题,共计30分)16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、三、解答题(共5题,共计25分)27、28、29、30、。
第1章 三角形的初步知识单元测试卷(困难 含答案) (1)
浙教版初中数学八年级上册第一单元《三角形的初步认识》单元测试卷考试范围:第一单元;考试时间:120分钟;总分:120分学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________第I卷(选择题)一、选择题(本大题共12小题,共36分。
在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1.如图,在△ABC中,∠A=20°,∠ABC与∠ACB的角平分线交于点D1,∠ABD1与∠ACD1的角平分线交于点D2,依此类推,∠ABD4与∠ACD4的角平分线交于点D5,则∠BD5C的度数是( )A. 24°B. 25°C. 30°D. 36°2.二次函数y=x2−4x+3的图象交x轴于A、B两点,交y轴于点C,则△ABC的面积为( )A. 6.B. 4.C. 3.D. 1.3.下列定理的逆命题为假命题的是( )A. 两直线平行,内错角相等B. 直角三角形的两锐角互余C. 角平分线上的点到角两边的距离相等D. 对顶角相等4.下列命题中,其逆命题为真命题的是( )A. 若a=b,则a2=b2B. 同位角相等C. 两边和一角对应相等的两个三角形全等D. 等腰三角形两底角不相等5.甲、乙、丙三人进行智力抢答活动,规定:第一个问题由乙提出,由甲、丙抢答.以后在抢答过程中若甲答对1题,就可提6个问题,乙答对1题就可提5个问题,丙答对1题就可提4个问题,供另两人抢答.抢答结束后,总共有16个问题没有任何人答对,则丙答对的题数是( )A. 1题或2题B. 0题或1题C. 1题或5题D. 1题或3题6.小宇设计了一个随机碰撞模拟器:在模拟器中有A,B,C三种型号的小球,它们随机运动,当两个小球相遇时会发生碰撞(不考虑多个小球相撞的情况).若相同型号的两个小球发生碰撞,会变成一个C型小球;若不同型号的两个小球发生碰撞,则会变成另外一种型号的小球,例如,一个A型小球和一个C型小球发生碰撞,会变成一个B型小球.现在模拟器中有A型小球12个,B型小球9个,C型小球10个,如果经过各种两两碰撞后,最后只剩一个小球.以下说法:其中正确的说法是( )①最后剩下的小球可能是A型小球;②最后剩下的小球一定是B型小球;③最后剩下的小球一定不是C型小球.A. ①B. ②③C. ③D. ①③7.如图,两个全等的直角三角形重叠在一起,将其中的一个三角形沿着点B到C的方向平移到△DEF的位置,AB=10,DO=4,平移距离为6,则阴影部分的面积为( )A. 42B. 48C. 84D. 968.如图,已知△ABC≌△A′BC′,AA′//BC,∠ABC=70°,则∠CBC′的度数是( )A. 40°B. 35°C. 55°D. 20°9.如图所示,能运用“ASA”定理证明△AOB≌△DOC的是A. AO=DO,∠A=∠DB. AO=DO,∠B=∠CC. AO=DO,BO=COD. AO=DO,AB=CD10.如图,在四边形ABCD中,AD//BC,若∠DAB的角平分线AE交CD于E,连结BE,且BE平分∠ABC,则以下命题不正确的是( )A. BC+AD=CDB. E为CD中点C. ∠AEB=90°D. S△ABE=12S四边形ABCD11.在学习“用直尺和圆规作一个角等于已知角”时,教科书介绍如下:作法:(1)如图所示,以点O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA,OB于点C,D;(2)画一条射线O′A′,以点O′为圆心,OC长为半径画弧,交O′A′于点C′;(3)以点C′为圆心,CD长为半径画弧,与第2步中所画的弧相交于点D′;(4)过点D′画射线O′B′,则∠A′O′B′=∠AOB对于“想一想”中的问题,下列回答正确的是( )A. 根据“边边边”可知,△C′O′D′≌△COD,所以∠A′O′B′=∠AOBB. 根据“边角边”可知,△C′O′D′≌△COD,所以∠A′O′B′=∠AOBC. 根据“角边角”可知,△C′O′D′≌△COD,所以∠A′O′B′=∠AOBD. 根据“角角边”可知,△C′O′D′≌△COD,所以∠A′O′B′=∠AOB12.如图,用尺规作图“过点C作CN//OA”的实质就是作∠DOM=∠NCE,其作图依据是( )A. SASB. SSSC. ASAD. AAS第II卷(非选择题)二、填空题(本大题共4小题,共12分)13.如图,已知∠MON=80°,OE平分∠MON,点A、B、C分别是射线OM、OE、ON上的动点(A、B、C不与点O重合),连接AC交射线OE于点D.当AB⊥OM,且△ADB有两个相等的角时,∠OAC的度数为_____________.14.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,射线AF是∠BAC的平分线,交BC于点D,过点B作AB的垂线与射线AF交于点E,连结CE,M是DE的中点,连结BM并延长与AC的延长线交于点G.则下列结论正确的是______.①△BCG≌△ACD;②BG垂直平分DE;③BE⊥CE;④∠G=2∠GBE;⑤BE+CG=AC.15.已知,在△ABC中,∠A>∠B.分别以点A,C为圆心、大于1AC长为半径画弧,两弧交于2BD长为半径画弧,两弧点P,点Q,作直线PQ交AB于点D;再分别以点B,D为圆心、大于12交于点M,点N,作直线MN交BC于点E.若△CDE是等边三角形,则∠A=______.16.如图,点A为∠MON的角平分线上一点,过A任作一直线分别与∠MON的两边交于B、C,P 为BC的中点,过P作BC的垂线交OA于点D,∠MON=130∘,则∠BDC=______ .三、解答题(本大题共9小题,共72分。
浙教版2020八年级数学上册第一章三角形的初步认识假期自主学习培优测试卷(附答案详解)
浙教版2020八年级数学上册第一章三角形的初步认识假期自主学习培优测试卷(附答案详解)1.如图,AD 是ABC ∆中BAC ∠的平分线,DE AB ⊥于点E ,DF AC ⊥于点F ,若28ABC S ∆=,4DE =,8AB =,则AC 长是( )A .8B .7C .6D .52.若a ,b ,c 为三角形的三条边长,则−(a+b+c)+|a−b−c|−|b−c−a|+|c−b−a|=( )A .2(b−a−c)B .2(a−b−c)C .2(c−a−b)D .2(a+b−c) 3.在下列命题中,该命题的逆命题成立的是( )A .线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等B .等边三角形是锐角三角形C .如果两个角是直角,那么它们相等D .如果两个实数相等,那么它们的平方相等4.如图,在ABC △中,AD 平分50BAC AD BD B ∠=∠=︒,,,则C ∠的度数是( )A .35B .30C .42D .205.如图所示,AB ∥DE ,∠ABC=60°,∠CDE=150°,则∠BCD 的度数为( )A .50°B .60°C .40°D .30°6.如图,在Rt △ABC 中,∠C=90°,AD 平分∠BAC 交BC 于点D ,若BC=12,BD=8,则点D 到AB 的距离是( )A .6B .4C .3D .27.如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=30°,∠2=50°,则∠3的度数等于( )A .20°B .30°C .50°D .55°8.若三角形的三边长都为整数,周长为13,且一条边长为4,则这个三角形的最大边长为( )A .7B .6C .5D .49.如图,已知AC ⊥BD ,垂足为O ,AO = CO ,AB = CD ,则可得到△AOB ≌△COD ,理由是( )A .HLB .SASC .ASAD .SSS10.下列判定两个三角形全等的说法中,不正确的是( )A .三角对应相等的两个三角形全等B .三边对应相等的两个三角形全等C .有一边及其对角和另一角对应相等的两个三角形全等D .有一组直角边和一组斜边对应相等的两个直角三角形全等11.已知△ABC 是等腰三角形,它的周长为20cm ,一条边长6cm ,那么腰长是_____. 12.如图,AD 是△ABC 的角平分线,DE ⊥AB ,垂足为E ,若△ABC 的面积为15,DE =3,AB =6,则AC 的长是 _______13.要使五边形木架不变形,则至少要钉上_______根木条.14.命题“如果a 、b 都是正数,那么积ab 是正数”的逆命题是__________,它是_____命题(填“真”或“假”)。
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第1章《三角形的初步认识》培优提升卷班级______ 姓名_______一、选择题(每题3分,共30分)1.现有四根木棒,长度分别为4cm ,6cm ,8cm ,10cm ,从中任取三根木棒,能组成三角形的个数为( )A .1个B .2个C .3个D .4个2.如图所示,一个60°角的三角形纸片,剪去这个60°角后,得到一个四边形,则∠+∠12 的度数为( )A.120°B. 180°C. 240°D. 300°第2题 第4题 第5题 3.根据下列已知条件,能惟一画出△ABC 的是( )A .AB =3,BC =4,CA =8 B .AB =4,BC =3,∠A =30° C .∠A =60°,∠B =45°,AB =4D .∠C =90°,AB =64.如图,A ,B ,C ,D ,E ,F 是平面上的6个点,则∠A +∠B +∠C +∠D +∠E +∠F 的度数是( ) A. 180° B.360° C.540° D.720°5.如图,一副分别含有30°和45°角的两个直角三角板,拼成如下图形,其中∠C=90°,∠B=45°,∠E=30°,则∠BFD 的度数是( ) A . 15°B . 25°C . 30°D . 10°6.下列命题:(1)无限小数是无理数 (2)绝对值等于它本身的数是非负数 (3) 垂直于同一直线的两条直线互相平行 (4) 有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等, (5)面积相等的两个三角形全等,是真命题的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2160°7.如图,在△ABC 和△DEB 中,已知AB=DE ,还需添加两个条件才能使△ABC≌△DEC,不能添加的一组条件是( )A.BC=EC ,∠B=∠EB. BC=ECC. BC=DC ,∠A=∠DD.∠B=∠E,∠A=∠D8.如图,在△ABC 中,AD 是角平分线,AE 是高,已知∠BAC =2∠B ,∠B =2∠DAE ,那么∠ACB 为( )A. 80°B. 72°C. 48°D. 36°第7题 第8题 第10题9.若三角形的周长为18,且三边都是整数,则满足条件的三角形的个数有( )A 、4个B 、5个C 、6个D 、7个10.如图所示,点B 、C 、E 在同一条直线上,△ABC 与△CDE 都是等边三角形,则下列结论不一定成立的是( )A.△ACE ≌△BCDB.△BGC ≌△AFCC.△DCG ≌△ECFD.△ADB ≌△CEA 二、填空题(每题4分,共24分)11.已知三角形的三边长分别是3、x 、9,则化简135-+-x x =12.如图,长方形ABCD 中(AD>AB),M 为CD 上一点,若沿着AM 折叠,点N 恰落在BC 上,则∠ANB+∠MNC=___________13.如图,在△ABC 中,∠B =47°,三角形的外角∠DAC 和∠ACF 的平分线交于点E ,则∠AEC =______°BFDE ACDCBAE第12题 第13题 第16题14.在△ABC中,AB=8,AC=6,则BC边上的中线AD 的取值范围是15.已知三条不同的直线a,b,c在同一平面内,下列四个命题:①如果a∥b,a⊥c,那么b⊥c;②如果b∥a,c∥a,那么b∥c;③如果b⊥a,c⊥a,那么b⊥c;④如果b⊥a,c⊥a,那么b∥C.其中为真命题的是__________.(填写所有真命题的序号)16.在数学活动课上,小明提出这样一个问题:如图,∠B=∠C=900,E是BC的中点,DE平分∠ADC,∠CED=35°,,则∠EAB是多少度?大家一起热烈地讨论交流,小英第一个得出正确答案,是______。
三、简答题(共66分)17、(本题6分)如图,已知AD是△ABC的角平分线,在不添加任何辅助线的前提下,要使△AE D≌△AFD,需添加一个条件是:_______________,并给予证明.AEFB D C18、(本题8分)如图,已知线段a及∠O,只用直尺和圆规,求做△ABC,使BC=a,∠B=∠O,∠C=2∠B(在指定作图区域作图,保留作图痕迹,不写作法)19. (本题8分)图,已知在△ABC中,∠B与∠C的平分线交于点P.(1)当∠A=70°时,求∠BPC的度数;(2)当∠A=112°时,求∠BPC的度数;(3)当∠A= 时,求∠BPC的度数.20、(本题10分)如图15所示,O是线段AC、DB的交点,且AC=BD,AB=DC,小华认为图中的两个三角形全等,他的思考过程是: ∵AC=DB ,∠AOB=∠DOC ,AB=AC , ∴△ABO ≌△DCO你认为小华的思考过程对吗?如果正确,指出他用 的是判别三角形全等的哪个条件,如果不正确, 写出你的思考过程。
21.(本题10分)如图,四边形ABCD 中,AB ∥DC ,BE 、CE 分别平分∠ABC 、∠BCD ,且点E 在AD 上。
求证:BC=AB+DC 。
22、(本题12分)如图,C 在直线BE 上,∠ABC 与∠ACE 的角平分线交于点A 1,(1)若∠A=60°,求∠A 1的度数; (2)若∠A=m ,求∠A 1的度数;(3)在(2)的条件下,若再作∠A 1BE 、∠A 1CE 的平分线,交于点A 2;再作∠A 2BE 、∠A 2CE 的平分线,交于点A 3;……;依次类推,则∠A 2,∠A 3,……,∠A n 分别为多少度?23、(本题12分)如图(1),已知:在△ABC 中,∠BAC =90°,AB =AC ,直线m 经过点A ,BD ⊥直线m , CE ⊥直线m ,垂足分别为点D 、E .证明:DE =BD +CE .ABCDO(2) 如图(2),将(1)中的条件改为:在△ABC 中,AB =AC ,D 、A 、E 三点都在直线m 上,并且有∠BDA =∠AEC =∠BAC =,其中为任意锐角或钝角.请问结论DE =BD +CE 是否成立?如成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由.如图(3),D 、E 是D 、A 、E 三点所在直线m 上的两动点(D 、A 、E 三点互不重合),点F 为∠BAC 平分线上的一点,且△ABF 和△ACF 均为等边三角形,连接BD 、CE ,若∠BDA =∠AEC =∠BAC ,试判断△DEF 的形状.参考答案(第23题图)AB CEDm(图1)(图2)(图3)m ABCDE BFC m一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C C B A A C B D D三、简答题18.解:19.解:(1)∵BP和CP分别是∠B与∠C的平分线,∴∠1=∠2,∠3=∠4.∴∠2+∠4=12(180°-∠A)=90°-12∠A,∴∠BPC =90°+12∠A.∴当∠A=70°时,∠BPC =90°+35°=125°. (2)当∠A=112°时,∠BPC=90°+56°=146°.(3)当∠A=α时,∠BPC=90°+ 12α.21.解:在BC 上截取BF=AB ,连接EF ∵BE 平分∠ABC ∴∠ABE=∠FBE又∵BE=BE ∴△ABE≌△FBE(SAS ) ∴∠A=∠BFE ∵AB//CD ∴∠A+∠D=180º ∵∠BFE+∠CFE=180º ∴∠D=∠CFE 又∵∠DCE=∠FCE CE=CE ∴△DCE≌△FCE(AAS ) ∴CD=CF ∴BC=BF+CF=AB+CD22. ∵∠A 1=∠A 1CE -∠A 1BC=21∠ACE -21∠ABC =21(∠ACE -∠ABC)=21∠A∴(1)当∠A=60°时,∠A 1=30°; (2)当∠A=m 时,∠A 1=21m ; (3)依次类推∠A 2=41m ,∠A 3=81m ,…,∠A n =n )21(m23. 证明:(1)∵BD ⊥直线m ,CE ⊥直线m ∴∠BDA =∠CEA=90° ∵∠BAC =90° ∴∠BAD+∠CAE=90° ∵∠BAD+∠ABD=90° ∴∠CAE=∠ABDABCE D m(图1)又AB=AC∴△ADB≌△CEA∴AE=BD,AD=CE∴DE=AE+AD= BD+CE(2)∵∠BDA =∠BAC=α,∴∠DBA+∠BAD=∠BAD +∠CAE=180°—α∴∠DBA=∠CAE∵∠BDA=∠AEC=α,AB=AC∴△ADB≌△CEA∴AE=BD,AD=CE∴DE=AE+AD=BD+CE(3)由(2)知,△ADB≌△CEA,BD=AE,∠DBA =∠CAE∵△ABF和△ACF均为等边三角形∴∠ABF=∠CAF=60°∴∠DBA+∠ABF=∠CAE+∠CAF∴∠DBF=∠F AE∵BF=AF∴△DBF≌△EAF∴DF=EF,∠BFD=∠AFE∴∠DFE=∠DF A+∠AFE=∠DF A+∠BFD=60°∴△DEF为等边三角形.BFCOm(图3)(图2)mABCD E。