大班社会《美丽的地球,我的家》
幼儿园大班教案《美丽的家园》含反思
幼儿园大班教案《美丽的家园》含反思1设计思路:随着社会经济发展,人民生活水平不断提高,人们的环保意识越来越强.幼儿随着年龄增长,是非辨别能力得到提高,而且电视中也时常有社会公益广告宣传,他们有了保护地球、保护环境的美好愿望。
通过这次活动，让他们在讨论交流后，知道人类愿意生活在美好的绿色环境中，对于脏、乱、差要积极想法整治，并将自己喜欢居住在美丽家园的心愿用绘画形式表现出来，从而初步培养他们保护环境的意识。
活动要求：1、通过活动，鼓励幼儿创造画出美丽的家园，培养幼儿运用色彩表现美的能力。
2、知道地球是人类生活居住的地方，初步培养幼儿保护人类生存环境的意识。
3、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
4、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。
活动重点、难点：大胆运用绘画手法和协调的色彩表现人们喜欢居住的环境。
活动准备：地球仪，有关地球的录象；范例，绘画用品。
活动流程：导入活动------感知、交流------体验表现------评价延伸活动过程：一、导入活动，引出主题。
1、出示地球仪，问：“这是什么？是谁的家？”2、小结：这是地球，是人类、动植物的家。
二、感知地球环境，交流环保经验。
观看两段录象（美好家园和脏、乱、差的环境），组织讨论：1、刚才你看到了什么？你喜欢生活在什么地方？为什么？小结：我们喜欢生活在花园般的地方，那儿空气清新，既干净又美丽。
2、你不喜欢生活在什么地方？为什么？小结：我们不喜欢生活在又乱又脏的地方，那儿没有小鸟，没有花、草、树木。
3、怎么样将它变得既干净又美丽呢？小结：废气、废水不可乱排放，不乱扔垃圾，多植树绿化，交通工具使用无污染的能源等。
4、总结：地球只有1个，我们人类只有保护好地球，才能生活在空气清新、干净、美丽的家园，人类和动植物才能快快乐乐。
三、体验美丽的家园，表现美好的愿望。
1、你想象中的美丽家园是怎样的？（幼儿介绍）2、教师示范讲解：绿色的大地、树林；兰色的天空、海洋。
幼儿园大班美术精品教案《地球是我家》
幼儿园大班美术精品教案《地球是我家》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《我们的地球》，详细内容为第一节《地球是我家》。
通过本节课的学习，让幼儿了解地球的基本概念，培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本知识，知道地球是人类的家园，我们要爱护它。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和想象力，激发幼儿对美术创作的兴趣。
3. 培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识，养成节约资源、爱护环境的好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解地球的重要性，培养他们的环保意识。
教学重点：引导幼儿观察地球的形状，学会用简单的线条和颜色表现地球。
四、教具与学具准备教具：地球仪、图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、剪刀、胶水等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示地球仪，让幼儿观察并说出它的形状。
（2）教师简要介绍地球的基本知识，引导幼儿了解地球是人类的家园，我们要爱护它。
2. 例题讲解（10分钟）（1）展示图片，让幼儿观察并说出图片中的地球有什么特点。
（2）教师示范如何用简单的线条和颜色表现地球，并讲解绘画步骤。
3. 随堂练习（15分钟）（1）幼儿按照教师示范的步骤，尝试用画笔和颜料绘画地球。
（2）教师巡回指导，及时纠正幼儿在绘画过程中出现的问题。
4. 创作环节（10分钟）（1）幼儿在画纸上用线条和颜色表现地球。
（2）教师鼓励幼儿发挥想象，为地球添加适当的小动物、植物等元素。
5. 展示与评价（5分钟）（1）让幼儿将自己的作品贴在黑板上，进行展示。
（2）教师组织幼儿互相评价，鼓励他们发表自己的看法。
六、板书设计1. 《地球是我家》2. 内容：（1）地球的基本知识（2）绘画步骤（3）创作提示七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的地球家园2. 答案：幼儿根据课堂所学，自由发挥，画出自己心中的地球家园。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，针对幼儿在绘画过程中出现的问题，调整教学方法。
幼儿园大班美术活动教案《地球是我家》
幼儿园大班美术活动教案《地球是我家》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《我们的地球》，详细内容为第一课时“地球是我家”。
通过本节课的学习，让孩子们了解地球的基本知识，学会用绘画的形式表达对地球的热爱。
二、教学目标1. 让孩子们了解地球的基本概念，知道地球是我们的家园。
2. 培养孩子们的绘画技能，提高他们的审美观念。
3. 增强孩子们的环保意识，让他们学会珍惜地球资源。
三、教学难点与重点教学难点：如何让孩子们运用绘画技巧表达对地球的热爱。
教学重点：让孩子们了解地球的基本知识，培养他们的环保意识。
四、教具与学具准备教具：地球仪、多媒体课件、画纸、画笔、颜料等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示地球仪，让孩子们观察地球的形状和颜色，引导他们说出地球的特点。
2. 讲解地球知识（5分钟）结合多媒体课件，讲解地球的基本知识，如地球的构成、地球上的资源等。
3. 绘画技巧讲解（5分钟）演示绘画技巧，如如何画地球、如何调色等，让孩子们学会运用绘画技巧表达对地球的热爱。
4. 随堂练习（10分钟）孩子们根据讲解的绘画技巧，动手画一幅以“地球是我家”为主题的画作。
5. 互动交流（5分钟）孩子们展示自己的作品，互相交流心得，教师进行点评和指导。
六、板书设计1. 地球的基本知识地球的形状：近似球形地球的颜色：蓝色、绿色、黄色等2. 绘画技巧如何画地球如何调色七、作业设计1. 作业题目：画一幅以“地球是我家”为主题的画作。
2. 答案：要求孩子们运用绘画技巧，画出地球的形状，并用颜色表达出对地球的热爱。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否让孩子们充分了解地球的基本知识，是否培养了他们的环保意识。
2. 拓展延伸：邀请家长参与，共同开展环保活动，如植树、垃圾分类等。
组织孩子们参观环保设施，如污水处理厂、垃圾焚烧厂等，让他们深入了解环保的重要性。
重点和难点解析1. 教学难点：如何让孩子们运用绘画技巧表达对地球的热爱。
幼儿园大班美术活动教案《地球是我家》
幼儿园大班美术活动教案《地球是我家》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《美丽的家园》，详细内容为第三节《地球是我家》。
通过本节内容的学习，让幼儿了解地球的基本特征，学会用绘画的形式表现地球的美。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解地球的基本形状和颜色，知道地球上的主要自然景观。
2. 能力目标：培养幼儿的观察能力、绘画能力和创新能力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱地球、保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察地球的形状和颜色，用绘画表现出地球的美。
教学重点：让幼儿掌握基本的绘画技巧，培养他们的创新能力。
四、教具与学具准备教具：地球仪、画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师展示地球仪，引导幼儿观察地球的形状、颜色和主要自然景观。
（2）讨论：地球为什么是蓝色的？地球上有哪些美丽的景色？2. 例题讲解（1）教师示范绘画地球的过程，讲解绘画技巧。
（2）教师引导幼儿思考：如何用画笔表现出地球的美？3. 随堂练习（1）幼儿在画纸上尝试绘画地球，教师巡回指导。
（2）鼓励幼儿互相欣赏、交流，互相学习。
（1）教师选取几幅幼儿作品进行点评，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 地球的形状：圆形2. 地球的颜色：蓝色、绿色、黄色等3. 地球的主要自然景观：森林、海洋、草原、沙漠等七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的地球家园2. 答案：幼儿自由发挥，画出地球上的美丽景色。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学目标是否达到？幼儿在绘画过程中遇到了哪些问题？如何改进教学方法？2. 拓展延伸：鼓励幼儿课后观察周围的环境，发现地球上的美丽景色，用自己的画笔记录下来，进行展示。
同时，引导幼儿关注环境保护，从小养成爱护地球的习惯。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿观察地球的形状和颜色，用绘画表现出地球的美。
3. 作业设计：画出你心中的地球家园。
大班美术活动地球是我家教案反思
大班美术活动地球是我家教案反思一、教学内容1. 认识地球：了解地球的基本形状、颜色和特点，知道地球是我们生活的家园。
2. 绘画地球：学习用简单的线条和颜色描绘地球，培养幼儿的绘画技巧和想象力。
二、教学目标1. 使幼儿认识地球，了解地球的基本特点，培养幼儿的观察力。
2. 培养幼儿的绘画技巧，提高幼儿的审美能力。
3. 培养幼儿的环保意识，使幼儿懂得保护地球的重要性。
三、教学难点与重点重点：使幼儿认识地球，了解地球的基本特点，培养幼儿的绘画技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：地球模型、地球图片、绘画纸、画笔、颜料等。
2. 学具：绘画纸、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示地球模型和地球图片，引导幼儿观察地球的形状、颜色和特点，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解地球：教师简要介绍地球的基本形状、颜色和特点，让幼儿了解地球。
3. 绘画地球：教师示范如何用线条和颜色描绘地球，然后引导幼儿动手绘画地球，培养幼儿的绘画技巧和想象力。
5. 展示作品：让幼儿展示自己的绘画作品，鼓励幼儿分享自己的创作心得。
六、板书设计地球形状颜色特点保护地球环保意识良好习惯七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于地球的画。
答案：幼儿根据自己的想象，用画笔和颜料描绘出地球的形状、颜色和特点。
2. 作业题目：写一篇关于保护地球的文章。
答案：幼儿根据自己的理解，用文字表达出保护地球的重要性，以及自己应该如何做到保护地球。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过绘画活动，使幼儿认识了地球，了解了地球的基本特点，培养了幼儿的绘画技巧。
同时，通过教育幼儿关爱地球，提高了幼儿的环保意识。
在教学过程中，教师要注意观察每个幼儿的表现，及时给予指导和鼓励，让每个幼儿都能在活动中发挥自己的想象力和创造力。
在课后，教师可以组织一些关于保护地球的实践活动，让幼儿将所学知识运用到实际生活中，培养幼儿的良好习惯。
同时，教师还要不断反思自己的教学方法，力求在今后的教学中更好地服务于幼儿。
2024年幼儿园大班美术教案《地球是我家》
2024年幼儿园大班美术教案《地球是我家》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《美丽的家园》，详细内容为第一节《地球是我家》。
通过本节课的学习，让幼儿了解地球的基本知识，学会用绘画形式表达对地球的热爱，提高幼儿的环保意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本概念，知道地球是我们的家园，培养幼儿关爱地球、保护环境的意识。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，学会运用绘画形式表现地球。
3. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的表达和沟通能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿学会用绘画形式表现地球，并融入自己的情感。
教学重点：培养幼儿关爱地球、保护环境的意识，提高幼儿的绘画技能。
四、教具与学具准备教具：地球仪、画纸、彩笔、水粉、调色板、画笔、范例作品。
学具：画纸、彩笔、水粉、调色板、画笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示地球仪，让幼儿观察地球仪的外观，引导幼儿了解地球是我们共同的家园，我们要爱护它。
2. 讲解地球的基本知识（5分钟）教师简要讲解地球的基本知识，如地球的形状、地球上的陆地和海洋等。
3. 范例作品欣赏（5分钟）教师展示范例作品，引导幼儿观察画家是如何表现地球的，并讲解绘画技巧。
4. 课堂指导（10分钟）教师示范绘画过程，讲解绘画步骤和技巧。
幼儿跟随教师一起绘画，教师巡回指导。
5. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师的要求，独立完成绘画作品。
6. 作品展示与评价（5分钟）幼儿将自己的作品展示给大家，教师和同学们共同评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 地球是我家2. 地球的基本知识3. 绘画步骤和技巧七、作业设计1. 作业题目：请同学们运用本节课所学的绘画技巧，创作一幅关于地球的画。
答案：略。
2. 作业要求：画面内容丰富，色彩搭配和谐，表现出地球的美丽。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注幼儿在绘画过程中的表现，及时发现问题并进行针对性指导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿课后收集关于地球的资料，了解更多的环保知识，提高幼儿的环保意识。
大班美术优质教案《地球是我家》
大班美术优质教案《地球是我家》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《美丽的家园》，详细内容为第三节《地球是我家》。
通过本节课的学习，学生将了解地球的基本构造，认识世界各地的自然景观和人文特色，学会用绘画形式表达对地球家园的热爱。
二、教学目标1. 让学生了解地球的基本知识，提高学生对地球家园的认知。
2. 培养学生运用美术绘画技巧表现地球家园的能力，提高学生的审美情趣。
3. 培养学生的环保意识，激发学生关爱地球、保护环境的情感。
三、教学难点与重点教学难点：地球构造的理解，世界各地景观的特点。
教学重点：运用绘画技巧表达对地球家园的热爱，培养环保意识。
四、教具与学具准备教师准备：地球仪、世界地图、多媒体课件、绘画示范作品。
学生准备：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、橡皮泥。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用地球仪、世界地图等教具，让学生观察地球的形状，引导学生了解地球的基本构造。
2. 例题讲解（10分钟）通过多媒体课件展示世界各地的自然景观和人文特色，引导学生认识地球家园的多样性。
3. 绘画技巧讲解与示范（10分钟）教师现场示范如何运用绘画技巧表现地球家园，讲解绘画步骤和注意事项。
4. 随堂练习（10分钟）学生在教师的指导下，进行绘画创作，表达对地球家园的热爱。
5. 互动交流（10分钟）学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师点评，提高学生的审美能力。
六、板书设计1. 地球的基本构造2. 世界各地景观特点3. 绘画步骤及技巧4. 环保意识七、作业设计1. 作业题目：以“地球是我家”为主题，创作一幅绘画作品。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了地球的基本知识，能够运用绘画技巧表现地球家园，但部分学生对环保意识的理解尚需加强。
2. 拓展延伸：组织学生参加环保主题活动，如植树造林、垃圾分类等，将环保意识融入日常生活。
重点和难点解析：1. 教学难点：地球构造的理解，世界各地景观的特点。
大班科学活动《美丽的家园》教案
大班科学活动《美丽的家园》教案一、教学内容本节课选自大班科学领域教材第四章《我们生活的环境》，具体内容包括：认识地球的基本结构，了解地球上的重要自然现象，学习如何保护我们美丽的家园。
二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本结构，认识到地球是我们共同的家园。
2. 培养幼儿对自然现象的观察能力，激发他们关爱环境的情感。
3. 通过实践活动，使幼儿学会如何从身边小事做起，保护地球家园。
三、教学难点与重点教学难点：地球的结构及自然现象的认识。
教学重点：培养幼儿关爱环境、保护家园的意识。
四、教具与学具准备教具：地球仪、图片、视频、卡片等。
学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）邀请幼儿观察地球仪，了解地球的基本结构。
（2）观看地球上的美丽景色图片和视频，让幼儿感受地球的神奇。
2. 例题讲解（10分钟）（1）讲解地球的结构，让幼儿了解地球的构成。
（2）介绍地球上的重要自然现象，如：风雨、雷电、地震等。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿用彩笔在画纸上描绘出自己心中的地球家园。
（2）分组讨论，让幼儿分享自己的画作，并说出自己保护家园的做法。
4. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 板书美丽的家园2. 板书内容：（1）地球的结构（2）地球上的自然现象（3）保护地球家园的做法七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的地球家园，并写出一两条保护家园的做法。
2. 答案示例：（1）画出美丽的地球家园。
（2）保护家园的做法：节约用水、减少垃圾产生等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的学习，让幼儿认识到地球是我们共同的家园，懂得保护环境的重要性。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿开展环保主题活动，如：捡拾垃圾、植树造林等。
（2）鼓励幼儿向家人宣传环保知识，共同为保护地球家园贡献力量。
重点和难点解析1. 教学内容的深度和广度。
2. 教学目标的明确性和可衡量性。
3. 教学难点和重点的突出性。
2024年大班科学活动《美丽的家园》精彩教案
2024年大班科学活动《美丽的家园》精彩教案一、教学目标1.了解地球是我们共同的家园，认识保护环境的重要性。
2.通过观察、讨论，发现不同生物与环境的相互关系。
3.培养动手操作能力，提高观察、思考、合作的能力。
4.激发热爱自然、保护环境的情感。
二、教学重难点1.教学重点：认识不同生物与环境的相互关系，提高保护环境的意识。
2.教学难点：通过实践活动，让学生感受到保护环境的重要性。
三、教学准备1.教具：地球仪、动植物图片、环保宣传册、环保手工艺品等。
2.环境布置：教室四周挂上动植物图片，营造自然氛围。
四、教学过程1.导入新课师：小朋友们，你们知道我们生活在哪里吗？生：地球。
师：对，地球是我们共同的家园。
今天，我们就来学习关于地球的知识，课程名称是《美丽的家园》。
2.认识地球师：请小朋友们观察地球仪，说说你们看到了什么？生1：我看到了蓝色的大海。
生2：我看到了绿色的陆地。
生3：我看到了很多国家。
师：地球上有大海、陆地、森林、草原等不同地形，还有各种生物。
这些生物和地球环境之间有着紧密的联系。
3.发现生物与环境的相互关系师：请小朋友们分成小组，每组观察一种生物，讨论它们与环境的相互关系。
生1：我们小组观察的是鱼，鱼需要水才能生存，所以我们要保护水资源。
生2：我们小组观察的是树木，树木可以净化空气，我们要保护森林。
生3：我们小组观察的是蝴蝶，蝴蝶需要花蜜，我们要保护花朵。
师：很好，每个小组都发现了一种生物与环境的相互关系。
我们要保护环境，让生物与人类共同生存。
4.实践活动：保护环境师：下面，请小朋友们分成小组，每组选择一个环保主题，进行实践活动。
生1：我们小组选择的是“节约用水”，我们要在教室里贴上节水标语，提醒大家节约用水。
生2：我们小组选择的是“垃圾分类”，我们要在教室里设置分类垃圾桶，教大家如何垃圾分类。
生3：我们小组选择的是“绿色出行”，我们要提倡步行或骑自行车上学，减少汽车排放。
师：很好，每个小组都提出了环保措施。
幼儿园大班科学教案《美丽的家园》含反思
幼儿园大班科学教案《美丽的家园》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学教材第四章《我们的环境》，详细内容包括：了解地球的基本概念，认识各种自然景观，了解人与自然的和谐共处，以及如何保护我们的家园。
二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本概念，知道地球是我们的家园。
2. 通过观察和讨论，让幼儿认识各种自然景观，培养他们的观察能力和想象力。
3. 培养幼儿的环保意识，让他们学会珍惜和爱护我们的家园。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解地球的概念，认识各种自然景观。
教学重点：培养幼儿的环保意识，让他们学会保护我们的家园。
四、教具与学具准备教具：地球仪、图片、视频、卡片等。
学具：画纸、画笔、彩泥等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示地球仪，让幼儿观察并讨论地球的外观特征，引出地球是我们的家园的概念。
2. 例题讲解（10分钟）（1）介绍各种自然景观（如山脉、河流、湖泊、海洋、森林等），让幼儿认识并了解它们的特点。
（2）通过图片和视频，让幼儿感受自然景观的美丽，培养他们的审美能力。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组讨论，每组选择一种自然景观，用画笔、彩泥等学具进行创作，表达他们对自然景观的喜爱。
5. 环保意识培养（10分钟）（1）讨论如何在生活中保护环境，如节约用水、减少垃圾产生等。
（2）让幼儿承诺做到环保行为，并请家长协助监督。
六、板书设计1. 地球是我们的家园2. 自然景观：山脉、河流、湖泊、海洋、森林等3. 环保行为：节约用水、减少垃圾产生等七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于自然景观的画，并写一段保护环境的话。
2. 答案：示例一：我画的是美丽的森林，森林里有各种各样的树木，小鸟在树上唱歌，小动物们在草地上玩耍。
我们要保护森林，让它更加美丽。
示例二：我画的是蓝蓝的海洋，海洋里有可爱的鱼儿和海豚。
我们要保护海洋，不乱扔垃圾，让海洋生物生活在一个干净的环境中。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、讨论、创作等形式，让幼儿了解了地球的概念，认识了各种自然景观，培养了他们的环保意识。
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大班社会活动
《美丽的地球，我的家》
执教人：吴婉丽
大班社会活动《美丽的地球，我的家》
一、设计意图：
地球是人类人类和动植物生存的家园，保护地球、爱护环境是大
家关注的话题，我园幼儿大部分来自还原小区，这些孩子家人的环保
意识较淡薄，一定程度上影响了孩子树立较强的环保观念。针对这样
的现象，我设计了此次教学活动，通过认识地球，了解地球对人类的
意义，观察生活中与大自然息息相关的事物，使他们意识到各种污染
在损害大自然的同时，也正在危害着人类，让幼儿知道保护地球、爱
护环境是我们每个人的责任。
二、活动目标：
1、知道4月22日是地球日并初步了解地球日的含义。
2、了解地球的灾难并简单了解灾难形成的原因。
3、树立初步的环保意识，愿意为保护地球做力所能及的事情。
三、活动重点：
知道世界地球日，了解环境污染带来的灾害。
四、活动难点：
建立初步的环保意识，愿意为保护地球做力所能及的事情。
五、活动准备：
1、地球日海报
2、PPT
3、幼儿操作展板
六、活动过程：
1、幼儿猜谜语，引出课题
（1）谜语：一个大球真奇怪，不能踢也不能拍，你我生活在他家，
每天都要踩着他。
（2）教师：每个小朋友都有自己的生日，谁知道地球的“生日”是
哪一天呢
（3）教师：为什么要确定地球日呢
2、了解地球环境，感受地球变化，萌发环保意识。
（1）教师：地球上除了我们人类，还有什么
师幼小结：地球上不仅生活着人类，还有各种动物、植物也生活在美
丽的地球上。
（2）幼儿通过课件直观观察地球变化
展示一：美丽风景图
了解地球上美丽的大自然，幼儿萌发热爱地球的情感。
展示二：环境污染图
了解人们乱扔垃圾，砍伐树木，工业污染给地球带来的伤害。
讨论：这样污染环境的行为会带来什么后果
展示三：地球灾害图片
教师：我们可以为改善地球环境做些什么
4、制作展板
教师：老师带来了地球污染的图片和治理的一些方法，小朋友们把他
们一一对应，找到保护带球的方法做成展板，让大家都来保护我们的
地球吧！
幼儿两两合作制作环保展板，完成后展示幼儿制作的展板。
六、活动延伸：
幼儿园里也有一些垃圾，户外活动时间带幼儿把垃圾捡起来，分类扔
到垃圾桶内。