百变团花教学设计

课题名称7《百变团花》

教学时间第六周授课教师

教学目标知识目标了解团花的基本特点。

能力目标

有意识地培养学生感知、思考、探索及发散思维的能力以及提高学生动手能力。

情感目标培养学生热爱生活的情感以及对美术学习活动的兴趣。

教学重点团花的特点及设计制作方法。

教学难点纹样的设计及镂空的面积大小。

教学准备彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔等用品。

教学时间教学

环节

教学过程

设计意图

（课堂小记）

第一课时一、激

趣导

入。

二、探

究新

知。

欣赏剪纸作品在生活中运用的录像，如：过年、

结婚时人们用剪纸作品布置环境以增加节日气氛。让学生

了解剪纸艺术在日常生活中的作用。

1、教师出示剪纸作品,介绍不同剪纸作品的不同特

点。

2、介绍剪纸的有关知识。

多面剪纸其实就是民间所称的“团花”，它利用

纸的重复折叠，剪出中心对称的图案。团花的历史极为悠

久，对称原理在剪纸中的灵活运用，更使着古老的艺术充

满迷人的魅力。

3、揭示课题：百变团花

4、制作五面对称剪纸。

欣赏录像，感受

剪纸艺术的魅

力。

欣赏剪纸作品，

认知剪纸作品的

图案的特点。

三、实践操作。

四、展示评价

（1）、五面对称折纸。

教师用较大的纸，带领学生边折边讲解。

（2）、画五面对称剪纸。

①教师示范两种不同的画剪方法，分别剪出分散和连接的两种图案，请学生找出图案分散的原因。

②教师示范，要求学生画时注意：先定大，再画细部，剪时且慢要细心。

5、学生开始画剪五面剪纸。

引导小朋友制作自己设计的图案，剪出五面对称剪纸作品。

1、教师引导学生分别用自己的剪纸作品布置教室的玻璃窗，教师适当指导作品之间的排列。

2、欣赏作品，体会剪纸作品给教室带来的欢乐气氛。

板书设计

6、百变团花

作品展示课后小结

教学时间教学

环节

教学过程

设计意图

（课堂小记）

第二课时一、

复习

上课

时内

容。

二、

探究

新知

三、

实践

操作

四、

小结

回忆、欣赏、比较

1、请学生回忆上节课内容，陈述制作五面对称剪纸

的过程。

2、欣赏书上的剪纸作品，找出各个异同点。

1、教师示范单独对称图案的剪纸作品在对折以后起

的变化，指导学生怎样把对折的图案设计到对折以后的纸

上。

2、提醒学生画剪时要注意图案的简洁明快，图案与

图案之间要有连接点。

三、装裱剪纸作品。

1、展示学生制作的剪纸作品，欣赏、互赠。

2、欣赏用剪纸手法创作的儿童作品。

剪纸作品的内容源于生活，鼓励学生热爱生活、发现生活

中的美。

学习制作六面对

称剪纸，培养学

生创作思维的能

力和提高动手能

力。

板书设计

6、百变团花课后小结

《百变团花》教学反思：

在学习探究“画一画”这一环节中，其一，成功地解决了如何引导学生画出外形是圆形的团花，我先让学生在折叠好的三角形上找中心点，并在其上方将弧线画好，如果要变化出其它的外形也在这条弧线（辅助线）上变化这样就很容易地解决了这个难点。其二，学生设计的团花图案精美，在这一环节里，我示范了两种画法《百变团花》教学反思《百变团花》教学反思。同时结合多媒体课件展示，让学生总结出设计团花的三个要点。(1)大小搭配、左右穿插《（2）图案要饱（3）画纹样左右不能碰到这样容易剪断。学生掌握了以上两点就设计出了一幅幅变化万千团花作品。在作品展示环节让我深刻地体会到成功的喜悦。