八年级生物第一次月考试题

2014年谋道初中八年级春季
生物月考试题
考时：50分钟 满分：50分 分数：
一：单项选择题（每小题2分，共20分，请将答案写在答题卡内）
1.关于生命的起源。

下列叙述正确的是（ ）
①生命起源于非生命的物质 ②生命起源于陆地 ③原始大气的成分主要是水蒸气、氨气、沼气等 ④现在地球上不可能再形成原始生命
A.①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④ 2.有关变异和自然选择的论述正确的是 （ ） A,变异定向，自然选择不定向 B.变异定向，自然选择也定向 C.变异不定向，自然选择定向
D.变异不定向，自然选择也不定向
3.20世纪60年代用DDT 来杀灭稻螟的效果很好，但到了80年代DDT 杀螟效果不好，其原因是（ ）
A.80年代所用的DDT 品质较过去差
B.稻螟长期沾染DDT ，体表形成抵抗DDT 的保护膜
C.自然选择作用使种群中抗DDT 的稻螟比例增大
D.长期使用DDT 导致稻螟体内产生DDT 的抗体 4.苔藓植物可作为空气污染的指示植物是因为 （ ） A.苔藓是低等植物 B.叶很薄，对有毒气体敏感 C.一旦干燥便会死亡 D.根容易吸收有害物质 5.下列关于细菌的叙述，错误的一项是 （ ） A.一个细菌是由一个细胞构成的
B.细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质，但没有成形的细胞核
C.所有的细菌都只能进行异养生活
D.大多数细菌在生态系统中属于分解者
6.夏天，受潮的粮食、衣物上会出现许多长毛，这些长毛是（ ） A.细菌 B.酵母菌 C.植物 D.霉菌
7.一个生态系统无论大小都是由 （ ） A.生产者、消费者和分解者组成的
B.动物和植物组成的
C.生物和非生物环境组成的
D.所有生物组成的
8.目前餐桌上流行的各种蘑菇、香菌等在生态系统中的角色是（ ） A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.非生物
9.
在“甲 乙 丙”这条食物链中，甲、乙、丙分别是（ ） A.生产者、消费者、分解者 B.生产者、分解者、消费者 C.生产者、消费者、消费者 D.消费者、消费者、生产者 10.下列有关生物技术的表述，不正确的是（ ）
A.各项生物技术都需要生物的参与
B.生物技术的发展对人类都是有益的
C.生物技术包括传统的发酵技术和现代生物技术
D.利用生物技术有可能改变生物的性状
二、非选择题（每空1分，共30分）
1、生物学是一门与生活联系特别紧密的学科，学习的重要目的就是要能够把我们所学的知识运用到我们的日常生活中去，解决我们生活中的问题。

那么你能运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等植物生理原理来解答我们生活中的实际问题吗？
（1）在寒冷的冬天我们能够吃到可口的蔬菜，功不可没的是我们的温室大棚。

你知道在温室中种植蔬菜时，菜农通常采用向温室中添加二氧化碳的办法使蔬菜产量得到提高。

其依靠的是我们所学的___________作用的原理；
（2）农业生产上，有经验的农民种植农作物时都是合理密植，使农作物的产量大大提高，这是利用了植物的___________作用原理；
（3）湖北建始关口的葡萄特别甜，成为湖北出名的地域特产。

走进关口，你会发现关口白天的气温比较高，而夜晚的气温比较低。

夜晚的气温特别低就可以降低植物的__________作用，有利于有机物的积累；
（4）农业上，种子入库前都要先晒干，并贮藏在低温、干燥的环境中，主要目的是为了降低种子的__________作用，减少有机物消耗，延长贮藏时间；
（5）炎热的夏天，植物的叶片也不会被强烈的阳光灼伤，这是因为植物进行了_______作用，带走了叶片的热量；
（6）小明种了一棵月季，为了让月季快点生长，小明给它施了许多肥料，结果几天后，月季却枯萎死亡，这是由于大量肥料使土壤溶液浓度________（填“>”或“<”）根毛细胞内细胞液浓度，导致月季根部失水而出现的“烧苗”。

2、下图为人体内部分生理过程示意图，其中A 、B 、C 表示物质，①、②表示过程。

姓名： 班级 考号
请回答：
（1）食物所含的六类营养成分中，不经过过程①直接进行过程②的有机物是_________．
（2）在观察活体材料时，发现某血管只允许甲细胞单行通过，那么，该血管在结构上适于物质交换的特点___________________________________________________． （3）在肺泡内发生气体交换后，血液发生的变化是_______________.物质B 进入乙细胞后的作用是___________________________________________________________ (4) 如果C 为葡萄糖，在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定．某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的________________
3、图甲表示某生长的大棚蔬菜，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，
图丙为二氧化碳浓度和光照强度对大棚该蔬菜光合作用强度的影响曲线．请回答：
（1）植物生长生理活动需要水和无机盐，是通过甲图中D________运输植物所需要的部位．
（2）甲图中A 、B 、C 为植物叶片发生在植物体内的某些生理过程，[A]_______过程是在细胞内始终进行的生理活动．这一过程发生在乙图的[5]___________中．
（3）过程B 的强弱受___________________________________等环境因素的影响(请答出两条)
（4）根据对图丙分析所得结论，对大棚蔬菜采取______________________________ 等措施可以提高产量．（请答出两条）
4、大雄的某一天是这样开始的：
（1）闹钟响起，大雄匆匆起床。

这属于___________ 反射。

（2）经过了一夜，他感到了尿急了。

储存在膀胱中的尿液是由________产生的。

（3）洗漱时，他从镜子里发现自己长出了胡子。

这是男孩生殖系统中的________产生出雄性激素让身体发生了变化。

（4）大雄吃完牛奶和面包，背上书包出门。

这些动作是由骨骼肌牵动骨绕着________活动完成的；早餐中的营养物质将主要在大雄消化道的____________里被消化，并吸收进入血液。

5、玉米是我省部分地区的重要的粮食作物之一，栽培历史悠久，品质优良。

请根据研究玉米栽培过程中所遇到的有关问题作答：
（1）玉米茎的高矮、产量高低、成熟早晚等都是性状，生物性状的遗传一般是由DNA 上的________控制的。

（2）玉米的高茎（A ）和矮茎（a ）是一对__________,将两株高茎玉米杂交，收集全部种子共672粒种植，后代出现部分矮茎玉米。

则子代中高茎玉米的基因组成是___________,矮茎玉米的基因组成是____________.假如所有种子均发育成了植株，则理论上共有矮茎玉米_________株。

6、果汁生产厂家常常利用果胶酶破除果肉细胞的细胞壁（内含果胶）来提高出汁率．为探究温度对活性影响，某同学设计了如下实验：
①将与苹果泥分装于不同试管，在10℃水浴中恒温处理10分钟； ②将与苹果泥混合，再次在10℃水浴中恒温处理10分钟； ③将步骤②处理后混合物过滤，收集滤液，测量；
④再取等量与苹果泥，在不同温度条件下重复以上实验，并记录量如下表：
请回下列问题：
（1）苹果果实是由__________发育而来；
（2）果胶酶只能对果胶分解起到催化作用，体现了酶的_________； （3）实验结果显示，当温度为__________℃左右时，活性较高；
（4）进行实验①目的是__________________________，使实验结果更准确．。