校园电缆电视系统设计
校园网综合布线系统设计方案
计算机网络技术与综合布线系统息息相关。
计算机和通信技术的飞速发展，网络应用已成为人们日益增长的一种需求；而结构化布线是网络实现的基础，是现今和未来计算机网络和通信系统的有力支撑环境。
所以在设计综合布线系统的同时必须充分考虑所使用的网络技术及网络技术的新趋势，避免硬件资源的冗余和浪费，以便充分发挥综合布线的优点。
1、结构化综合布线系统的组成及设计综合布线系统（PDS，Premises Distribution System）是一套开放式的布线系统，可以支持几乎所有的数据、话音设备及各种通信协议，同时，由于PDS充分考虑了通信技术的发展，设计时有足够的技术储备，能充分满足用户长期的需求，应用范围十分广泛。
而且结构化综合布线系统具有高度的灵活性，各种设备位置的改变，局域网的变化，不需重新布线，只要在配线间作适当布线调整即可满足需求。
结构化综合布线一般划分为六个子系统。
1-1、工作区子系统（Work Area）及其网络设计工作区子系统由终端设备连接到信息插座的连线，以及信息插座所组成。
信息点由标准RJ45插座构成。
信息点数量应根据工作区的实际功能及需求确定，并预留适当数量的冗余。
例如：对于一个办公区内的每个办公点可配置2～3个信息点，此外应为此办公区配置3～5个专用信息点用于工作组服务器、网络打印机、传真机、视频会议等等。
若此办公区为商务应用则信息点的带宽为100M可满足要求；若此办公区为技术开发应用则每个信息点应为交换式100M甚至是光纤信息点。
工作区的终端设备（如：电话机、传真机）可用康宁公司FutureCom超五类或六类双绞线直接与工作区内的每一个信息插座相连接，或用适配器（如ISDN终端设备）、平衡/非平衡转换器进行转换连接到信息插座上。
1-2、水平子系统（Horizontal）及其网络设计水平子系统主要是实现信息插座和管理子系统，即中间配线架（IDF）间的连接。
水平子系统指定的拓扑结构为星形拓扑。
校园电视方案
校园电视方案一、背景介绍随着信息技术的迅速发展和学校教育的现代化进程，校园电视在学校内的作用越来越重要。
校园电视不仅可以成为学生学习知识、了解新闻和活动的渠道，还可以提供校园安全提示和紧急通知等功能。
本文将介绍一种校园电视方案，旨在为学校提供高质量的校园电视服务。
二、方案概述校园电视方案采用传统电视信号传输方式，结合网络技术将信号传输到校园各个电视机终端。
该方案包括以下几个关键组成部分：1.信号源：校园电视方案的信号源可以是电视台直播信号、录播节目、学校教学内容等。
信号源可以通过摄像头、录像机、电脑等设备获取，并通过特定的信号线进行输入。
2.信号传输：信号传输采用网络技术，可以通过有线或无线方式将信号传输到校园各个电视机终端。
传输方式可以根据实际情况选择，有线传输可利用校园网线路，无线传输可利用WLAN或蓝牙等无线技术。
3.电视机终端：校园电视方案需要在校园各个教室和公共区域配备电视机终端，包括大屏幕显示器和小屏幕电视。
电视机终端需要支持信号输入接口，包括HDMI、VGA等接口。
4.控制系统：校园电视方案需要配备一个统一的控制系统，用于管理信号源选择、节目调度、播放控制等功能。
控制系统可以使用专用的控制台设备或者通过电脑软件实现。
三、校园电视方案的实施步骤下面将介绍校园电视方案的实施步骤，帮助学校更好地实施和管理校园电视：1.需求分析：学校需要先明确校园电视的具体需求，包括信号源、电视机终端的数量和布局、控制系统的功能等。
根据实际情况进行需求分析，确定方案的具体细节。
2.设备采购：根据需求分析结果，学校需要采购相应的设备，包括信号源设备、电视机终端、信号传输设备和控制系统设备等。
在设备采购过程中，需要考虑设备的质量、价格和维护保障等因素。
3.设备安装与调试：设备采购完成后，需要进行设备的安装与调试。
包括将信号源设备与信号线连接，将电视机终端安装在教室和公共区域，进行信号传输设备和控制系统的连接与调试。
校园电视直播系统的设计
校园电视直播系统的设计随着科技的不断发展，校园电视直播系统已经逐渐成为了学校宣传、教学、娱乐等方面的重要工具。
一个好的校园电视直播系统不仅可以提高学校的形象，还可以为学生提供更多、更好的信息资源和娱乐内容。
下面我将从硬件设备、软件技术、内容策划等方面来介绍校园电视直播系统的设计。
一、硬件设备1. 摄像机：为了保证直播画面的清晰度和稳定性，摄像机的选择至关重要。
一般校园电视直播系统需要至少两台高清摄像机，其中一台用于拍摄讲台上的教师，另一台用于拍摄互动环节或者学生活动。
2. 话筒：直播系统需要具备良好的音频传输能力，因此话筒的选择也很重要。
一般可以选择无线话筒或者有线话筒，根据实际场景和需求来选择。
3. 编码器：编码器是将摄像机拍摄的画面和话筒采集的声音经过编码处理并传输到直播服务器的设备。
一般来说，选择专业的编码器可以保证信号传输的稳定和画面的清晰。
4. 直播服务器：直播服务器是整个系统的核心设备，是将从摄像机和话筒采集到的视频和音频信号进行处理和传输到观众终端的设备。
5. 显示设备：包括监视器、投影仪和LED屏幕等，用于将直播画面呈现给观众。
二、软件技术1. 直播软件：校园电视直播系统需要选择适合的直播软件，一般来说，要选择具备直播功能、支持多种输入源、信号传输稳定的直播软件。
2. 编码格式：根据实际需求和设备配置来选择合适的编码格式，一般来说H.264编码是一个不错的选择。
3. 网络支持：直播系统需要有稳定的网络支持，可以选择有线网络或者无线网络，确保信号传输的稳定性。
三、内容策划1. 校园新闻：可以定期推出关于学校重要活动、学术讲座、成果展示等校园新闻节目。
2. 教学资源：可以录制或直播教师的授课过程，为学生提供在线学习资源。
3. 学生活动：可以录制或直播学生社团活动、校园比赛等，为学生提供更多的校园生活娱乐内容。
4. 专题节目：可以制作一些专题节目，如文化讲座、科技讨论等，为师生提供更多的学术信息和知识资源。
校园电视直播系统的设计
校园电视直播系统的设计随着高科技的快速发展，现代校园的教育也在不断更新换代。
其中校园电视直播系统就是最先进的应用之一。
相较于传统的教育方式，校园电视直播系统为学校带来了更为便利和灵活的教学方式。
本文将介绍校园电视直播系统的设计要点。
一、设计目标在设计校园电视直播系统时，首先需要明确设计目标。
校园电视直播系统的主要目标是为学生提供多样化的教学资源。
学生可以通过这一系统，随时随地地观看校园内的各种重要活动，包括课程、讲座、会议、舞台表演等等。
此外，校园电视直播系统还可以提供学生们一种互动的平台，让学生能够随时与老师或同学进行交流。
因此，在设计此系统时，需要考虑如何让学生获得良好的观看体验，同时也要保证系统的可靠性和稳定性。
二、系统结构系统结构决定着系统的稳定性和安全性。
校园电视直播系统的基本结构可以分为两部分：硬件和软件。
硬件包括服务器、摄像机、音频设备、数据存储设备等。
软件包括视频直播软件、互动软件、管理软件等。
硬件部分：服务器是整个系统的核心部分，它需要能够支持高速稳定的视频流传输，容纳大量的访问量。
此外，在录制视频时需要选购高质量、高像素的摄像机和音频设备，以保证直播画面的清晰度和声音的质量。
数据存储设备则用于存储直播过程中产生的大量数据，以备后续播出或分析。
软件部分：软件的功能包含视频直播、互动、管理等。
视频直播软件是整个系统的核心，它通过实时流传输技术，将视频内容传输到用户的电脑或其他移动终端上。
互动软件可以为学生和老师提供聊天室、白板等功能，方便学生及时交流并回答问题。
管理软件则用于对整个系统进行管理，包括视频的录制、剪辑、发布等。
三、系统特点1.高清流传输为保证观看体验，校园直播系统需要使用高清流传输技术，以保证视频内容的清晰度和流畅度。
2.多终端支持在如今的时代，学生的设备多种多样。
校园直播系统需要支持多种终端，包括电脑、平板和手机等。
3.互动性强校园直播系统应具有良好的互动性。
学生可以利用聊天室和白板等功能与老师和同学进行交流。
有线电视系统设计方案-(1)
有线电视系统设计方案-(1)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN有线电视系统设计方案一、概述有线电视起源于共用天线系统MATV（Master Antenna Televison）。
随着国民经济和科学技术的发展，人们对文化、教育和信息等方面的需求有了大幅度的提高和增加。
曾起过重要作用的共用天线系统已不能适应新的形势，人们不再满足于当地电视台开路播放的电视节目，而是期望实现高质量、多频道、多功能的电视转播，有线电视系统完全能够满足这些要求。
有线电视系统CATV（Cable Televison）以有线闭路形式传送电视节目，不仅能高质量地转播当地开路电视节目，还可以自办节目或转发卫星电视节目，并能双向传输和交换信息。
有线电视网具有传输频带宽、信息容量大、播出质量高等特点，一般可分为小型、中型和大型几种。
小型网通常采用电缆传输方式，特别适合于综合办公楼、大酒店等用户集中的地区。
1985年，我国为适应电视事业的不断发展，吸取了国外有益经验，制定了适合我国电视标准的30MHz~1000MHz全频道邻频传输系统（包括增补频道）。
实践证明，750MHz系统可保证大型办公楼电视系统的需要，它具有传输频率低、网络损耗小、技术成熟、性能稳定、系统容量大等优点。
但在规划、设计上需考虑技术的进步和今后发展的需要。
二、设计依据：1.《有线电视系统工程技术规范》GB50200-942.《电视接收机确保与电缆分配系统兼容的技术要求》GB12323-903.《工业企业共用天线电视设计规范》GBJ120-884.《共用天线电视系统天线部分》GB7615-875.《30MHz~1000MHz声音和电视信号的电缆分配系统》GB6510-866.《30MHz～1GHz声音和电视信号的电缆分配系统设备与部件可行性要求和试验方法》7．东营鸿港医院弱电系统图纸三、本系统设计技术指标系统传输带宽： 750MHZ；系统前端信号输出值： 100/96dBuV；用户终端电平值： 70±5dBuV；载噪比(C/N)：≥44dB；交扰互调比(CM)：≥47dB；载波互调比(IM)：≥58dB；完成评价等级：四级以上。
校园电视直播系统的设计
校园电视直播系统的设计随着技术的不断发展，校园电视直播系统已经成为现代校园必备的设施之一。
校园电视直播系统不仅能够提供重要的信息和新闻，还能够方便教育和娱乐，促进校园文化和交流。
因此，本文将介绍校园电视直播系统的设计，包括硬件设备、软件系统和功能实现。
一、硬件设备1. 摄像机校园电视直播系统的核心设备是摄像机。
摄像机应具备高清晰度、远距离拍摄、灵活多变的拍摄方式和应对不同环境的能力。
此外，摄像机还应具备自动白平衡、自动对焦等技术，以保证画面质量。
2. 转码器校园电视直播系统需要将视频源信号转为网络视频流，并传输到服务器上。
因此，需要使用转码器，将现场的摄像机信号编码为网络支持的视频格式。
3. 视频服务器视频服务器是存储和传输视频流的设备，它将视频流分发给全校师生。
视频服务器应当具备大存储容量、高带宽、低延迟和高可靠性等特点。
4. 显示设备显示设备负责将视频信号显示出来，包括大屏幕、投影仪、电视机等。
这些设备应当具备高分辨率、清晰度和色彩还原性，以提供更好的观赏体验。
二、软件系统1. 视频编码解码器2. 录制和存储系统录制和存储系统是用于记录和存储视频流的设备。
校园电视直播系统应当具备自动录制和存储视频流的功能，以提供后期复播和回放。
3. 网络传输协议为了能够实现视频流的传输，校园电视直播系统必须使用适当的网络传输协议，例如RTSP、RTMP、HLS等协议，以支持不同的终端用户设备。
4. 视频编码参数控制为了提高视频流的质量和传输效率，校园电视直播系统应当支持视频编码参数控制，例如码率、分辨率、帧率、画面质量等参数的调整。
三、功能实现1. 直播功能校园电视直播系统需要提供直播功能，可以在特定的时间和地点进行现场直播，让没有来到现场的师生亲身感受到校园生活。
点播功能允许师生自主选择直播内容并回看，这样可以弥补师生在实时观看上的不足。
点播功能还可以将校园文化和校园活动保存下来，以便后期回顾和收集。
3. 系统安全保护校园电视直播系统采用网络传输技术，因此系统安全保护也非常重要。
校园电视直播系统的设计
校园电视直播系统的设计随着科技的不断发展，校园电视直播系统已经成为了校园多媒体教学的必备设备。
它不仅可以在校园广播系统中起到信息传递和宣传的作用，还可以通过直播校园活动、比赛、讲座等内容，丰富校园生活，提高教学质量。
设计一套高效、稳定、易操作的校园电视直播系统显得尤为重要。
下面将就校园电视直播系统的设计进行详细说明。
一、硬件设备的选购与搭建校园电视直播系统的核心设备包括摄像机、录播设备、编码器、服务器以及播控系统等。
1. 摄像机摄像机是校园电视直播系统的重要组成部分，可以选择高清网络摄像机、高清球机摄像机等。
需要根据学校的实际需要，确定摄像机的种类和数量，并考虑到安装位置、覆盖范围和画面画质等因素。
2. 录播设备录播设备主要包括录音、录像设备，用于将实时直播的内容进行录制，并且可以对录制内容进行编辑，制作成视频资料以便后期观看、学习或存档。
3. 编码器编码器可以将摄像头传送过来的音视频信号进行数字编码，转换成网络上的视频流，以实现视频直播功能。
一般情况下，编码器需要与服务器相连接，支持多种视频格式，保证直播内容的质量。
4. 服务器服务器是直播系统的核心设备之一，需要具备高性能、高带宽、高存储的特性，以支持高清视频的流畅播放和存储。
5. 播控系统播控系统是校园电视直播系统的另一个重要组成部分，主要用于控制直播内容的调度、回看、存储等功能。
一般来说，播控系统需要具备直播信号的选择、切换功能，同时支持多种输入源和输出源。
在硬件设备的选购方面，需要考虑设备的品牌、性能、价格等因素，保证设备的质量和稳定性。
二、网络环境的搭建校园电视直播系统需要建立一个稳定、高速的网络环境，以支持高清视频内容的传输和播放。
一般来说，校园可以选择校园网、有线网络、Wi-Fi网络等多种网络方式，根据地域和场地的不同情况进行选择。
同时需要配备防火墙、路由器、交换机等网络设备，保证网络的安全和稳定。
三、软件系统的搭建在校园电视直播系统的软件搭建方面，需要考虑到直播平台的选择、直播系统的管理和控制等内容。
有线电视系统设计方案
有线电视系统设计方案一、引言有线电视系统设计方案是为了满足用户需求并提供高质量的电视节目内容，使用户能够享受到丰富多样的电视娱乐和信息服务。
本文将介绍一个完整的有线电视系统设计方案，包括系统架构、信号传输、内容分发和用户终端等方面。
二、系统架构1. 总体架构有线电视系统采用分布式架构，包括总控中心、传输网和用户终端。
总控中心负责节目的采集、编码、内容分发和系统监控等功能，传输网负责信号的传输，用户终端负责接收和解码电视信号。
2. 总控中心总控中心由服务器、编码设备、流媒体服务器等组成。
服务器用于存储和管理节目内容，编码设备负责对节目进行压缩编码，流媒体服务器负责将节目流发送到传输网上。
3. 传输网传输网由光纤、同轴电缆和配线箱等组成。
光纤用于长距离传输，同轴电缆用于短距离传输，配线箱用于接入用户终端。
4. 用户终端用户终端包括机顶盒、电视机和配件等。
机顶盒用于接收和解码电视信号，电视机用于显示电视节目，配件用于提供用户互动服务。
三、信号传输1. 信号源采集信号源采集包括卫星接收、有线节目源和自制节目等。
卫星接收需要安装卫星天线并利用卫星接收器接收信号，有线节目源直接从运营商获取，自制节目则需要配备专用的摄像设备。
2. 信号传输方式有线电视系统采用混合传输方式，即光纤和同轴电缆相结合。
光纤用于长距离传输，同轴电缆用于短距离传输，以保证信号传输的稳定性和高质量。
3. 信号处理信号处理包括信号调制、编码和封装等。
信号调制将数字信号转换成模拟信号，编码将信号进行压缩编码以减小传输带宽，封装将信号打包成数据流进行传输。
四、内容分发1. 节目管理节目管理包括节目采集、编辑、制作和存储等。
节目采集负责从信号源中采集节目内容，编辑负责对节目内容进行剪辑和整理，制作负责对节目进行特效和字幕等处理，存储负责将节目保存到服务器中。
2. 节目分发节目分发采用流媒体技术，将节目内容分发到用户终端。
流媒体服务器通过组播的方式将节目流发送到传输网上，并通过广播控制协议将节目信息传给用户终端。
校园网络综合布线系统设计方案
校园网络综合布线系统设计方案一、需求分析随着信息化的快速发展，校园网络在教学、科研、管理等方面扮演着重要的角色。
为了满足校园网络的需求，需要一个稳定、高效、可扩展、易管理的综合布线系统。
在设计校园网络综合布线系统之前，需要进行需求分析，明确系统的功能要求和性能指标。
1.教学需求：支持教师在教室内进行网络教学、视频会议等活动，确保网络连接的稳定性和传输速度的快速响应。
2.科研需求：支持科研人员进行大规模数据传输、高性能计算等科研活动，确保数据传输的安全性和传输速度的高效性。
3.管理需求：实现对校园网络的中心化管理，包括网络设备的配置、监控和故障排除等。
4.安全需求：确保校园网络的安全性，包括对用户身份认证、数据传输的加密和网络攻击的防护等。
二、设计方案1.网络结构设计校园网络综合布线系统设计采用三层结构，包括核心层、汇聚层和接入层。
核心层担负着网络数据交换的核心任务，汇聚层负责连接核心层和接入层，接入层则连接终端设备。
这种三层结构能够提供灵活、高效、可扩展的网络服务。
2.物理布线设计物理布线是校园网络综合布线系统的基础，需要根据校园网络的规模和拓扑结构进行合理的设计。
校园网络综合布线系统采用层次结构布线，将核心设备机柜与汇聚设备机柜分开布设。
同时，需要合理规划和标识各种网络线缆，包括网线、光纤、电缆等，确保布线的可维护性和可扩展性。
3.设备选型校园网络综合布线系统所需的设备包括交换机、路由器、防火墙、光纤设备等。
在设备选型时，需要根据需求分析确定设备的性能指标，包括转发能力、端口数量、安全性等。
同时，设备的稳定性、可靠性和易管理性也需要考虑在内。
4.网络安全设计网络安全是校园网络综合布线系统设计中至关重要的一环。
需要采用多种安全措施，包括用户身份认证、数据传输加密、网络流量监测和网络攻击防护等。
同时，需要设计合理的安全策略，包括访问控制、口令策略和流量控制等，以确保校园网络的安全性和稳定性。
5.管理系统设计校园网络综合布线系统的管理系统应具备中心化管理的能力，可以对网络设备进行配置、监控和故障排查等操作。
校园电视直播系统的设计
校园电视直播系统的设计随着校园文化建设的不断深入，校园电视直播系统作为重要的宣传和展示平台，正在逐渐成为全国各大高校不可或缺的设备。
校园电视直播系统的设计不仅关乎学校形象的展示，更是提高学校文化氛围和促进学生思想教育的重要途径。
本文将重点介绍一下校园电视直播系统的设计。
一、系统设计的背景随着信息技术的发展，校园电视直播系统成为了学校进行各项活动宣传的重要工具。
传统的海报、宣传册在一定程度上无法满足学校日益增长的宣传需求，而电视直播系统则可以实现高清画面的实时播放，吸引学生目光，提高宣传效果。
随着在线教学的兴起，校园电视直播系统也成为学校进行在线课程直播、校园活动直播的不可或缺的设备。
二、系统设计的主要功能1. 宣传功能校园电视直播系统可以实现学校重大活动的宣传，例如学术讲座、文艺演出等，在校园内的电视屏幕上实时播放，提高活动的知名度和参与度。
2. 教学功能校园电视直播系统可以用于在线课程的直播，为学生提供高质量的教学资源。
老师可以在教学过程中使用校园电视直播系统，实现课堂内容的展示和实时互动。
3. 直播功能校园电视直播系统支持学校各类重要活动的实时直播，例如校园篮球比赛、演讲比赛等，提高活动的影响力和受众范围。
4. 管理功能校园电视直播系统可以实现对播放内容的管理，包括节目排期、播放时段等，方便学校对宣传活动进行合理安排与管理。
三、核心技术1. 高清视频采集技术校园电视直播系统需要采集高清视频信号，保证画面清晰流畅。
系统设计需要考虑选择高分辨率的视频采集设备，并合理布局采集点，保证视频信号的质量。
2. 网络传输技术校园电视直播系统需要实现视频信号的实时传输，因此需要考虑网络传输技术的选择。
系统设计需要考虑网络带宽、传输协议等因素，确保视频信号稳定传输。
3. 多屏同步播放技术校园电视直播系统需要支持多屏同步播放，即在校园内的多个电视屏幕上同时播放相同内容。
系统设计需要考虑多屏同步播放技术，确保各个电视屏幕的播放画面同步。
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收稿日期:2002-10-19
作者简介:李全民(1963-),男,山东莱阳人,山东建筑工程学院信电系副教授,学士,主要从事教学与传媒设备研究1
文章编号:1003-5990(2003)02-0061-03
校园电缆电视系统设计
李全民1,谢秀颖1,贺军2,刘林生
3
(1.山东建筑工程学院信息与电气工程系,山东济南250014;2.济南石油化工技校,山东济南250001;3.山东建工
集团,山东济南250014)
摘要:介绍了山东建筑工程学院校园电缆电视系统的设计原理。比较详细地介绍了利用对线路放大器电源的控制
达到同时控制学生宿舍电视机电源与电视信号的方法,同时还介绍了学生宿舍能收看所有频道的/正常接收0与所
有频道同时播送一个节目的/强制接收0互相切换的方法。并且给出了相关设备的内部结构和工作原理。
关键词:电视机电源;电视信号;控制
中图分类号:TN94311 文献标识码:A
ThedesignofcampusCATVsystem
LIQuan-min1,XIEXiu-ying2,HEJun2,etal.
(1.Dept.ofInformation&ElectricalEngineering,ShandongUniversityofArchitectureandEngineering,Jinan250014,China;2.
JinanPetroleumChemicalCombinationTechnologySchool,Jinan250014,China)
Abstract:ThedesignprincipleofthecampusCATVsysteminShandongUniversityofArchitectureandEng-i
neeringisreviewed.ThemethodisdiscussedtocontrolTVpowersupplyandTVsignalinthedormitoriesat
thesametimebycontrollingtheamplifier.spower.Thenit.sintroducedhowtoswitchTV,tatusbetween
/NormalReceiving0)))receivingallchannelsand/ForcedReceiving0)))receivingsameprograminall
channels.Finallythecircuitdrawingandtheworkingprinciplearegiven.
Keywords:TVpower;televisionsignal;control
校园电缆电视系统的功能有别于普通电缆电视
系统,我们应学院的要求,设计安装了我院的电缆电视系统。它具有如下功能:重要节目/强制接收0功能、/正常接收0与/强制接收0互相切换功能、程序控制定时播放功能、在控制室控制全院电视机电源的打开与关闭功能、自办节目功能、计算机电视节目自动播放功能等。以上功能很好地满足了校园电视广播的要求,同时又节约了大量的投资。1 系统原理 系统的具体原理如图1所示,J1)J15、K1及AV缓冲器等组成/正常接收0与/强制接收0的AV信号切换电路。K2、电源插入器、放大器等组成电视信
号及电源控制系统。其中K2是一个三位开关,当
处于中间位置侧时,控制室始终给线路中的放大器
供电,同时也通过控制电路始终给全院的电视机送
电。当处于上侧位置时,不给线路中的放大器供电,
同时也通过控制电路关闭全院的电视机电源。当处
于下侧位置时,按程序控制器设定的程序,自动定时
给线路中的放大器供电,同时也通过控制电路自动
定时打开、关闭全院的电视机电源。
当系统正常播放时,将开关K1打开,通过继电
器群组J1,J2,,,,J15等的动作,每个调制器的AV
第18卷第2期2003年6月 山东建筑工程学院学报JOURNALOFSHANDONGUNIVERSITYOFARCHITECTUREANDENGINEERING Vol.18No.2
June2003
图1 电缆电视系统原理图
输入端连到各自的电视信号解调器或卫星电视接收
机的AV输出端,自办节目通过K3进行切换,选择
不同的节目源。所有信号通过调制器,调制成不同
频道的射频信号,送到混合器。然后通过电源插入
器,送到第一个干线放大器的输入端。操作开关
K2,电源插入器送出60V的交流电源给所有放大
器,使其工作,同时,户放放大器的直流电驱动电视
机电源接触器,使其接通。这样,电视机每个频道都
播放各自的节目,具体原理如图2所示。
我们选择了一块带有TV输出的计算机显示
卡,计算机一开机,显示器的内容就可以送到电缆电
视系统中。由此可以实现计算机教学,利用Power-
point软件播放通知、也可以根据不同学生的要求,
图2 放大器控制电视机电源原理
62
山东建筑工程学院学报 2003年
将不同的文艺节目通过简单的排列、组合,利用类似/超级解霸0等软件,进行自动播放,从而实现点播和自动播放功能。当学院进行学术报告、政治教育并需电视传播时,将开关K1按下,自办节目信号通过AV缓冲器进行功率放大,再通过继电器群组的动作送到所有调制器的AV输入端,这时,电视机不再播放其它电视节目,所有的频道都播放同一个节目$自办节目,从而起到强化教育的目的。由于校园较大,放大器数量较多,从而导致线路电压降落也很大,单靠控制室的60V电源无法满足
放大器正常工作的要求。为了让所有放大器能正常
工作,并实现电视机的统一控制,我们做了如图3所
示的电源插入器,将其设置在不同的宿舍区中。通
过电缆送来的电视信号和50Hz的电源通过电感
L1、L2和电容C进行分离,电视信号继续向前传送,
电源通过R限流后进行整流滤波,驱动继电器KL
动作,接通变压器T,然后重新提供60V的交流电
源。当停止送电视信号时,继电器线圈KL也失电,
从而使变压器T也停止工作。
图3 电源插入器的工作原理
2 结论
上述系统已使用了两年,实践证明,这种方案投
资少,功能强,运行可靠,受到了学院领导和广大同
仁的称赞。
参考文献:
[1] 叶选,丁玉林,李全民.电缆电视系统[M].北京:中国建筑工业
出版社,1997.
[2] 谷由石,戚世坚,叶秋.电缆电视系统的设计与安装[M].北京:
人民邮电出版社,1992.
简讯
/基于虚拟仪器技术的自动控制系统动态性能
测试仪的研制0项目通过鉴定
4月19日,由我院计算机系徐进、信电系曹建
荣、远达电气研究所王普等6人共同承担的山东省教育厅科技计划项目/基于虚拟仪器技术的自动控制系统动态性能测试仪的研制0(J01F07)顺利通过省科技厅组织的专家鉴定,与会专家对该项目的研究成果给予了很高的评价,一致认为该项研究成果在设备驱动程序设计、专用接口板结构性能、测试曲线显示功能等方面均有创新,已达到国际先进水平。虚拟仪器(VI,virtualinstruments)技术是目前国内外测试技术界十分关注的话题,该技术是利用个人计算机PC强大的软硬件功能,在其总线插槽上插入一块特殊设计的接口板,配以相应的测试软件,构成某种测试仪器,这种虚拟仪器具有组成灵活、功
能强、价格性能比高的特点。该项目应用虚拟仪器
技术研制成功了一种新型的自控系统动态性能测试
仪,与传统的测试装置相比,具有功能多、费用低、测
量快捷准确等优点,既能更好地满足科研和工程测
试的需要,也能实现自动控制理论课程实验教学手
段的更新。
目前该项研究成果正在根据鉴定专家的建议加
快实现产品化,努力使这种新型的测试仪尽快地应
用于工程、科研和教学。
63
第2期 李全民等:校园电缆电视系统设计