灵感思维的特点包括
浅议艺术设计的灵感思维
第z4卷第3期湖北工业大学学报2009年6月V01．24N o．3J ournal o f H ubei U nive r s it y o f T echnol ogy J un．2009[文章编号]1003—4684(2009)03-0072-02浅议艺术设计的灵感思维李翠玉’(湖北工业大学艺术设计学院，湖北武汉430068)[摘要]灵感思维是大脑在无意识的情况下产生的一种突发性的、创造性思维活动。
是现代艺术设计理论研究的核心范畴，是设计艺术化的最高思想境界。
设计中。
引发灵感思维的方法有多种，如激情引发、联想引发、实践引发、推理判断等。
当艺术设计与灵感思维有效的进行融通的时候，艺术设计便成为产品设计师永无止境的追求。
[关键词]灵感思维；艺术设计；核心范畴[中围分类号]G64[文献标识码]：AD i sc uss i on on A r t D es i g n’S I ns pi r at i ve T ho ugh t sL I C ui-yu(Sc hool of A r t s&D es i gn。
H ub e i U ni v．of T e chnol ogy，W uha n430068，C hi na)A ht r act：I ns pi r at i ve t hou ght s i s t h e hi gh es t s t a ge of m a ki n g ar t i st i c des i gn．T h er e ar e m any w a y s t O pr od uce i n s pi r at i v e t hou ght s i nde si gn-suc h a s pas si on i n i t i at i on。
a ss oc ia t i o n i n i t i a t i on。
p r a ct i ce i nit i a t ion。
3-6想象思维、直觉思维、灵感思维
（一）什么是直觉思维
直觉思维是指人在现有知识、 经验的基础上，凭感觉直观地把 握事物的本质和规律，迅速解决 问题或对问题作出某种猜想或判 断的思维活动。
爱迪生的直觉思维
鱼雷的形状
（二）直觉思维的特点
2.有意想象
有意想象是一种有目的、有 意识的受主观意志支配的想象。
它又可以划分为两种类型：
（1）再造型想象 （2）创造型想象
（1）再造型想象
指根据语言文字的描述或图 样的示意，在大脑中随即形成相 应的形象的思维过程。
例：8只八哥﹢4只斑鸠＝100两银子
现实中的八哥
画中的八哥
现实中的斑鸠
画中的斑鸠
录下灵感的物质准备
训练2—6
1．假如……？
（1）假如外星人真的存在，想象一下它的样子? （2）假如世界上只剩下你一个人了，想象一下 你的生活会怎样？ （3）假如将来有一天地球不适合人类居住了， 想象一下人类可能的生活环境？ （4）假如你能够穿越时空隧道回到唐朝，想象 一下那里的情景？ （5）假如汽车由你设计，想象一下它的外观、 性能？
（四）想象思维的作用
1.在技术发明创造中的主导 作用
2.在科学发现中的重要作用 3.在文学、艺术创作中的灵 魂作用
颜真卿和褚遂良的书法
王 羲 之 《 兰 亭 序》
颜真卿《祭侄稿》
苏 轼 《 寒 食 帖》
二、直觉思维
直觉是一种人们没有意识到的对信息的加工 活动，是在潜意识中酝酿问题然后与显意识 突然沟通，于是一下子得到了问题的答案。 ——钱学森
（4）《教父》：别跟我说你是无辜的，这让我愤怒， 因为它侮辱了我的智慧。
灵感思维名词解释
灵感思维名词解释灵感思维(inspirational thinking)是一种“突如其来”、“不期而至”、“不可言传”的突发性的顿悟式的直觉思维，它对原有的认知结构没有多大影响。
灵感思维与创造思维相反，它既不需要完整的思维过程，也不需要明确的思考方向，不同之处只在于，创造性思维从整体上提出问题，从而找到解决问题的途径;灵感思维则是从局部发端，寻求各种解决问题的方法。
灵感思维往往以某个偶然发现作为起点，这种偶然的发现打破了常规思路的框架，从而给人以启示，使之获得创造性的成果。
1、通常把非逻辑推理称为灵感思维;2、灵感思维与创造思维相反，它既不需要完整的思维过程，也不需要明确的思考方向，不同之处只在于，创造性思维从整体上提出问题，从而找到解决问题的途径;灵感思维则是从局部发端，寻求各种解决问题的方法。
灵感思维往往以某个偶然发现作为起点，这种偶然的发现打破了常规思路的框架，从而给人以启示，使之获得创造性的成果。
3、灵感思维是指人们在创造活动中产生新思想和发现新事物的思维过程，它包括两个环节：(一)创造性思维：是创造力的高级阶段，是创造活动的最高表现形式。
它是人类特有的一种综合能力，即根据已有的信息，对未知领域进行创造性探索的能力，是对信息进行加工改造后所表现出的创造新信息的心理活动过程。
它主要包括抽象、分析、综合、概括、类比等几种形式。
(二)创造性直觉：是指创造性思维处于最高水平时的那种临界状态，即当人们具备了基本的知识储备和创造意识后，在原有认知结构和已有经验的基础上，凭借灵感所引发的心理状态，此时已处于混沌初开的状态。
它往往是跳跃式的、瞬间爆发的。
3、灵感思维是指人们在创造活动中产生新思想和发现新事物的思维过程。
创造性思维是以原有的认知结构和已有的经验为基础，并对原有认知结构进行改造和重组，从而达到新的、更好的认知效果的思维过程。
4、灵感思维是指创造性思维处于最高水平时的那种极度兴奋或沉醉迷恋(甚者狂热崇拜)，又似乎什么都说尽道足却无话再添留连忘返仍缕丝牵肠挂肚千回百转若痴梦醒刻骨铭肌难舍故园依旧月残风寒情绪激昂急欲驰骋创业就是我的灵感，你看吧！灵感思维，灵感思维就是我的灵感，我会因为我自己所想象的东西而开始去创造，创造就是我的灵感。
设计思维特征
外界进行认知，进而对色彩、线条、形状、声音、结构、质感等表象进 行分析、综合、分解、提取、整合其内涵属性关系，再而进行联想、想 象和结构性的重构，创造出完整的全新艺术形态，从而利用这种形象揭 示事物的本质属性和事物的内涵结构关系。形象思维具有具体性、细节 性、直观性、可感性等特点。
4、逻辑思维设计 把建立在已知条件基础之上的，利用已经被 证明的抽象概念、规律进行的推理、判断的思维称之为逻辑思维。逻辑 思维的指向是单一的、递进的。因此，逻辑思维也称之为线性思维。
5、聚合思维设计（即集中思维、求同思维或收敛思维） 从思维活动的指向上进行的内聚式的、求同的思维。聚合思维强 调指向唯一正确的目标，即要求思维内容、思维成果应集中、统一到传 统观念或原有概念上来，否则视为错误或异端。 6、发散思维设计（求异思维多向思维） ： 从思维活动的指向上 进行的多角度、反方向的、立体的思维过程。其要求与传统的思想、观 念理论寻找相异或相反的方向进行思维，其实质在于冲破传统的束缚。 利用与众不同的 解决方法，得出非同寻常的解决方案。 7、逆向思维：思维方式逆转，是用与原来的想法对立的，或表面上看 起来似乎不可能并存的两条思路去寻找解决问题办法的思维形式。 8、联想思维：一种把已掌握的知识与某种思维对象联系起来，从其相 关性中得到启发，从而获得创造性设想的思维形式。
法国数学家热克·阿达马尔把灵感的产生分为：准备；潜伏；顿 悟；检验四个阶段。 也有人把其分为准备期、酝酿期、豁朗期、验证期。这两者是相一致 的。准备与潜伏期，是长期积累、刻意追求、寻常思索的阶段；顿悟是 由主体的积极活动和过去的经验所准备的、有意识的瞬时的动作；是思 维过程中逻辑的中断和思想的升华；是偶然得之、无意得之、反常得之 的顿发思索阶段。在灵感顿发时，往往会伴随着一型
新版精选2020年《大学生创新基础》考核复习题库(含答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]
一、多选题
1．按照所列举对象的不同，列举法可以分为（）。
A、属性列举法
B、缺点列举法
C、希望点列举法
D、成对列举法和综合列举法
我的答案：ABCD
2．专利权的客体包括（）。
A、发明
B、实用新型
C、外观
D、商标
我的答案：ABC
3．实行专利制度的主要作用包括：（）。
A、保护和鼓励发明
B、促进科学技术的创新，推动经济高速发展
C、促进国际技术交流
D、限制国际技术交流
我的答案：ABC
4．从发现的途径看，科学发现可以分为（）。
A、观测型发现
B、实验型发现
C、综合型发现
D、偶然型发现
我的答案：ABCD
5．设计思维常用工具包含（）。
A、鱼骨图
B、流程图
C、5W2H
D、TRIZ
我的答案：ABC。
现代写作教程笔记整理(一)
写作课笔记整理第一章绪论写作的含义：1.人们运用语言文字记写思维成果的行为活动。
（形式上）2.不仅是个人情感的宣泄与抒发，也是为交流思想、传播信息进行精神生产的创造性劳动过程。
（本质上）五四时期的白话文写作，标志着现代写作的真正开始。
现代写作的空间意识：心灵领域的空间（内在的主观的）、世界领域的空间（外在的客观的）现代写作具有工具化特征，有新的思维与思维方法。
现代写作的作用：贮存与传播信息的基本途径；实现现代管理的必要手段；提高人才综合素质的媒介现代写作的特性：1.个体的创造性（最本质的）：主体对客体的“见人之未见”；为感知、运思、行文中的主题心理元素的差异和心理图示的独特。
2.实践的操作性（指社会实践）：具体体现在“写”与劳动的性质上。
3.动态的综合性（作者生活、思想、知识、语言、技巧）：生活是写作的源泉；思想是写作的支撑点；知识是使写作厚重、凝练的保证；语言是写作的媒介；技巧是作者生活、写作中惊艳和艺术修养综合表现，是一般写作原则、规律、方法的别出心裁的创造性运用。
写作的多学科综合应用写作的过程（立体复合的动态过程）：物感思文第二章写作主体与客体在写作活动中，主体始终起着主导作用。
提高写作能力的根本途径是加强写作主体的素质素质：一个人通过综合的精神状态和行为方式所表现出的素养写作素质：作者在围绕文章写作的集材、运思、表达等活动中表现出来的素养，它是写作主体思想意识、文化水平、价值观念、思维方式、生活积累的综合反映。
1.生活素养来源：丰富的经历（广度）、广阔的视野（广度）、主体对生活的钟情与投入（深度与密度）。
生活素养的升华：在广度基础上加上深度与密度，形成立体的完整的生活素养。
2.学识修养（写作的过程，实质上就是学识的组合和应用的过程）构成：专业的知识；一般性的综合性的知识3.人格品味人格品味对写作产生的影响：人格品味影响文章的选材、立意（经历由物到意、由意到文）；人格品味决定文章的格调、价值（格调取决于作者的人格境界，价值来源于作者的思想水平）。
艺术概论名词解释总结必考
一、名词解释12分1．艺术创作：是艺术的“生产阶段”,它是创作主体作家、艺术家对创作客体社会生活能动反映的过程2．艺术作品：是艺术生产的“产品”.3．艺术鉴赏：是艺术的“消费阶段”,它是欣赏主体读者、观众、听众和欣赏客体艺术品之间相互作用并得到艺术享受的过程.4．艺术风格：是指艺术家在创作总体上表现出来的独特的创作个性与鲜明的艺术特色.1.艺术语言:指的是它在艺术作品中起到类似语言的表情达意的作用.事实上艺术语言就是艺术作品的物质表现手段,是作品的外部形式.每个种类的艺术都有自己独特的语言.如绘画语言包括线条、色彩、构图等；音乐语言包括旋律、和声、节奏等；电影语言包括画面、声音、蒙太奇等.1. 艺术语言:指的是它在艺术作品中起到类似语言的表情达意的作用.事实上艺术语言就是艺术作品的物质表现手段,是作品的外部形式.每个种类的艺术都有自己独特的语言.如绘画语言包括线条、色彩、构图等；音乐语言包括旋律、和声、节奏等；电影语言包括画面、声音、蒙太奇等.2. 艺术直觉：就是在一定的艺术心理定势的不知不觉的导向和作用下,对客观事物感知后,不经过复杂的智力思考的逻辑过程而直接、迅捷的认识和把握事物的思维活动.3. 现代主义创作方法：是指艺术家按照生活的本来面貌,通过艺术形象的典型化,真实的再现生活的一种创作方法.它的基本特征是：艺术描绘的客观性、艺术形象的典型性、思想倾向和情感的隐蔽性.4. 艺术风格：简单地说,风格就是艺术作品的因于内而符于外的风貌,是艺术作品在整体上呈现出的具有代表性的面貌.艺术家独特的创作个性,离不开艺术家独特的人生道路、生活环境,阅历修养,审美需求和艺术追求.5.艺术意境：是艺术作品整体所呈现给欣赏者的景真、情深、意切的出神入化的艺术境界,是内容与形式完美统一的有机整体中偏重于内容方面所表现出来的艺术效果.6.艺术流派：是指在一定的历史阶段内,由一些思想倾向、艺术主张、创作方法、艺术风格等方面相近或相似的艺术家,自觉或不自觉的形成的艺术家群体.艺术流派是多种多样的.它是艺术不断发展、多样化与繁荣的表现.1、艺术意象：是艺术家在艺术构思的过程中,将主体的审美情感,审美认识与把握到的客观物象相融合,并以一定的艺术表现手段和规律作为媒介,所形成的存在于观念中的艺术形象.2、基形意象：是客观具体事物最基础的局部形态在人脑中经过想象加工形成的局部意象.3、艺术风格：体现艺术家成熟而稳定的艺术特征的代表性面貌.4、艺术直觉：是在一定的艺术心理定势的导向和作用下,对客观事物感知后,不经过复杂的智力思考的逻辑过程,直接迅捷地认识和把握事物的思维活动.5、艺术心理定势：是指艺术工作者在掌握了一定的文化科学基础知识、艺术基础理论与艺术创作的基本技能的基础上,在长期进行艺术修养的过程中逐渐形成的稳定而又习惯成自然的艺术心理态势.6、艺术思维:艺术思维就是主要利用形象思维来完成艺术构思和艺术意象并最终物化为艺术形象作品的思维活动.7、素材:是未经作者艺术加工的感性生活材料或原创的艺术资料8、期待视域:主要指读者在阅读理解之前对艺术作品显现方式的定向性期待,这种期待有一个相对确定的界域,它圈定了理解可能的限度.7. 形象思维：是指在艺术构思过程中,以表象作材料,通过艺术想象,对表象予以升华,或对表象予以分解、重组、联结等,加工成艺术意象的思维过程.8. 造型艺术：是指运用一定的物质材料如颜料、纸张、泥石、木料等,通过雕塑静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家思想情感.它是一种再现性空间艺术,也是一种静态的视觉艺术.它主要包括绘画、雕塑、摄影艺术、书法艺术等.9.意境：是艺术家的思想、审美观念及审美理想与客观景物的融合.它是情与景、意与境的统一.“意境”追求天然之美,追求纯真之美,追求朴素之美,归结为一种自然天真的审美趣味,对于中国传统关系产生了巨大的影响.1、什么是艺术流派艺术流派是指思想倾向、审美观念、艺术趣味、创作风格相近或相似的一些艺术家所组成的艺术派别.他们既要有明确的艺术主张,还要有具体的创作实践、艺术成果和成就显着的代表人物.2、什么是艺术作品的内容艺术作品的内容,指的是经过艺术家选择、提炼、加工和改造过的人类生活的外部客观世界和内部主观世界.其构成因素包括题材、主题、人物、情感、环境等诸因素,其中最为主要的构成因素是题材和主题.3、什么是艺术批评艺术批评是艺术活动的重要组成部分,是对艺术作品及一切艺术活动、艺术现象予以理性分析、评价和判断的科学活动.4、艺术传播的主要方式有哪些艺术传播的主要方式有三种,即现场传播方式、展览性传播方式和大众传播方式.5、什么是美育美育即审美教育,是指运用审美的方式实施教育,旨在提高人们的审美感受能力、审美创造力及审美情趣,以促进其人格的完善以及全民族整体素质的提升.艺术教育是美育的核心,也是实施美育的主要途径.6、什么是艺术中的幽默幽默是喜剧性的一种独特形态,它把内容和形式中美和丑的复杂因素交合为一种直率而风趣的形式外化出来.幽默所引发的笑,常常带有轻微的讽刺意味.7、书法的涵义及其艺术特征是什么书法是以线组合文字的艺术形式,它主要通过用笔用墨、结构章法、线条组合等方式进行造型和表现主体的审美情操.书法艺术的基本特征是:1线条与组合；2具象与抽象；3情感与象征.8、什么是艺术欣赏的审美效应审美效应是艺术欣赏活动具体运作的结果,也是艺术欣赏的作用和目的.艺术欣赏活动最为显着的审美效应,是能够产生共鸣；其二是能够陶冶欣赏者的情绪,净化他们的灵魂；其三是能够深化人们的哲思,提高其精神境界.9、什么是艺术创作的物化与表现即艺术家将自己在艺术构思中已经基本形成的艺术意象转化为艺术符号,并以物态化的形式得以显现,使之成为具体的、稳定的、可感的艺术形象、艺术情态或形象体系的过程.10、雕塑的涵义及其艺术特征是什么雕塑是一门直接利用物质材料,运用雕刻或塑造的方法,在立体三度空间的空间中创造出具有实体形象艺术品的艺术.雕塑艺术的基本特征是:1物质与技艺的统一；2造型与观念的融合.1、什么是灵感灵感或灵感思维是指艺术家在创造活动中,由于大脑皮质的高度兴奋,所产生的一种特殊的心理状态和思维方式,是在一定的抽象思维和形象思维的基础上,显意识和潜意识的相互作用,产生出新概念和新意象的顿悟式和突发性的思维方式.灵感思维具有突发性、超常性、易逝性等特点.2、什么是艺术风格艺术风格是指艺术创作的整体上所呈现出来的代表性的特点,是由艺术家的主观方面的特点和作品的客观特征所形成的一种独特的艺术风貌.风格是艺术家在创作实践中逐渐形成的,是艺术家的创作见解通过独特的艺术形式的表现,是一个艺术家在全部作品中反映出来的基本特色和创作个性.风格,是一个艺术家创作上成熟的重要标志.3、什么是艺术传播艺术传播就是艺术的信息在时间和空间上的迁徙、变动、蔓延,达到公共化或社会化的过程.艺术信息、受传者、传播主体和传播媒介或加上传播效果,就是艺术传播得以构成和运行的不可缺少的基本要素.4、共鸣共鸣是指在鉴赏过程中,鉴赏者为作品中的思想情感、理想愿望及人物命运所打动,从而形成的一种强烈的心灵感应状态.不同时代、阶级、民族的鉴赏者,在鉴赏同一部艺术作品时可能会产生相同或相近的审美感受,也可以称作共鸣.5、什么是艺术典型艺术典型指的是艺术作品之中那些具有高度典型性的形象体系,包括典型人物、典型环境等,其中,典型人物是艺术典型的主体,典型性格是典型人物的核心.6、建筑艺术的涵义及其审美特征是什么建筑是一种实用与审美相结合,以形体、线条、色彩、质感、装饰、空间组合等为语言,建构成实体形象的造型与空间艺术.建筑的基本特征:1造型的形式美追求；2环境的人格化体现；3多重的象征性意味.7、什么是意境意境是指艺术形象或情境中呈现出的情景交融、虚实相生,能够蕴含和昭示深刻的人生哲理及宇宙意识的至高境界,它是主体情感与客观物象的有机统一.8、艺术的审美价值是什么艺术的审美价值,是指客体对象与审美主体在审美关系的生成中所体现出的能够满足人的审美需要、引起人的审美感受的具有某种社会性的客观属性.9、什么是悲剧悲剧是同崇高有密切联系而又互有区别的一个范畴.悲剧的美学特征表现为一种主体与客体的矛盾斗争趋向于统一的过程,即体现人的本质力量的实践主体暂时被否定而最终被肯定,代表历史发展方向的实践主体暂时受挫折而终将获得胜利.10、音乐音乐是以人声或乐器声音为材料,通过有组织的乐音在时间的流动中创造审美情境的表现性艺术.音乐以旋律、和声、配器、复调等为基本手段,以表达人的审美情感为目标,具有较强的情感表现力.其中旋律是最具表现力的因素.音乐艺术的基本特征:1情感的涌流；2想象的自由；3象征的意味.1、艺术的基本功能有哪些艺术的具体功能有多种,但主要的应当是审美认知作用、审美教育作用、审美娱乐作用三种.也可回答为娱乐功能、认识功能、教育功能、审美功能.2、什么是艺术鉴赏欣赏性的艺术消费活动就是艺术欣赏,其内涵主要是指以艺术作品为对象、以受众为主体、力求获得多元审美价值的积极能动的欣赏和再创造活动,是接受者在审美经验基础上对艺术作品的价值、属性的主动选择、吸纳和扬弃.3、什么是艺术家艺术创造主体------艺术家,是人类审美活动的体验者和实践者,也是审美精神产品的创造者和生产者.他们通常具有独立的人格和丰富的情感,以及良好的修养和突出的审美能力.同时,艺术家又是具体的和社会的人.艺术家的生命在于创造.4、什么是审美期待欣赏者的审美期待可呈现为文体期待、意象期待和意蕴期待.文体期待是指艺术欣赏者由于艺术作品的类型或形式特征而引发的期待指向；意象期待是指欣赏者由于艺术作品的某种特定意象而引发的期待指向；意蕴期待是指欣赏者对艺术作品的审美意味、情感境界、人生态度及思想倾向等方面的期待指向.5、舞蹈的涵义及其艺术特征是什么舞蹈是以审美规范化了的有组织、有节奏的人体动作为主要表现手段,运用节奏、表情、构图、造型等要素,创造形象和表现情感的艺术样式.舞蹈艺术的基本特征是:1动作与姿态；2抒情与表现；3节奏与韵律.6、什么是艺术体验：艺术体验,是创造主体在长期积淀的审美经验的基础上,充分调动情感、想象、联想等心理要素,对特定的审美对象进行审视、体味和理解的过程.7、工艺的涵义及其艺术特征是什么工艺是指既具有审美特性、又具有较强的物质特性,既表现出审美价值、又可以体现一定实用价值的造型与空间艺术.工艺艺术的基本特征是:1实用与审美；2物质与精神；3技能与创造.8、什么是艺术中的讽刺讽刺是以真实而夸张或真实而巧妙之类的手段,及其简练地把人生无价值的东西撕破给人看,引发人们从中得到否定和贬斥丑的精神和情感愉悦.9、什么是艺术意象艺术意象,是艺术主体的审美认知和审美情愫与客体物象实现化合的心理形态,同时也氤氲于这种心理形态的物态化表现之中.艺术意象是主体艺术思维及其情感活动的结果,是凝结了主体生命意识和审美理想的感性显现.10、什么是艺术作品的形式艺术作品的形式,就是艺术作品的内容的存在方式,即艺术作品内容的内部组织结构和外部表现形态.艺术作品形式的构成因素,主要包括艺术作品的结构和语言.1、美育：即“审美教育”,是由18世纪德国美学家席勒在美育书简中首次正式提出的.席勒不限于仅仅从道德教育特殊方式的角度来看待美育,而是从自然与人、感性与理性等基本哲学命题出发,从改变近代人的存在方式,使人重新获得自由、和谐、全面的发展,实现人性的复归这一更加广阔的领域来使人认识美育.2、实用艺术：指实用与审美相结合的表现性空间艺术.主要包括建筑艺术、园林艺术、工艺美术与现代设计等.3、建筑艺术：指按照美的规律,运用建筑艺术独特的艺术语言,使建筑形象具有文化价值和审美价值,具有象征性和形式美,体现出民族性和时代感.古罗马建筑师维特鲁威提出了建筑的三条基本原则：实用、坚固、美观.4、现代设计：包括三个方面的内容：1、产品设计,从家具、餐具、服装等日用品到汽车、飞机等高新技术产品,特点是将造型艺术与工业产品结合起来,使得工业产品艺术化.2、环境设计,指人类对各种自然环境因素和人工环境因素加以改造和组织,对物质环境进行空间设计,使之符合人的行为需要和审美需要.3、视觉设计,指人们为了传递信息或使用标记所进行的视觉形象设计.5、造型艺术：指运用一定的物质材料,通过塑造静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家思想情感.主要包括绘画、雕塑、摄影艺术、书法艺术等.6、中国画：简称“国画”.是东方绘画体系的主流.其特点是：一、表现在工具材料上,采用毛笔、墨或颜料,在宣纸或绢帛上作画.二、在构图上不受焦点透视的束缚,多采用散点透视法.三、绘画与诗文、书法、篆刻结合,相互补充,形成中国画独特的内容美和形式美.四、中国画的特点来源于中华民族悠久的传统文化和丰富的美学思想.7、摄影艺术：是摄影师运用照相机作为基本工具,根据创作构思将人物或景物拍摄下来,再经过暗房工艺处理,塑造出可视的艺术形象,用来反映社会生活与自然现象,并表达作者思想情感的一种艺术样式.8、表情艺术：指通过一定的物质媒介音响、人体来直接表现人的情感,间接反映社会生活的这一类艺术的总称,它主要指音乐、舞蹈这两门表现性和表演性艺术.9、交响乐：是用管弦乐队演奏的奏鸣曲,是音乐艺术的精髓,是音乐创作的最高形式,是人类文明的积淀.包含四个独立乐章的器乐套曲.10.芭蕾舞：起源于意大利,形成于法国.古典芭蕾舞有一整套严格的程式和规范,尤其是脚尖鞋的运用和脚尖舞的技巧.11．综合艺术：是戏剧、戏曲、电影、电视等一类艺术的总称.它将时间艺术与空间艺术、视觉艺术与听觉艺术、再现艺术与表现艺术、造型艺术与表演艺术的特点融合到一起,具有更加强烈的艺术感染力.12.悲剧：是戏剧种类一种,被认为是戏剧之冠.具有崇高的地位,常通过正义的毁灭、英雄的牺牲或主人公苦难的命运,显示出人的巨大精神力量和伟大的人格.13.电影艺术：电影是现代科学技术与艺术想结合的产物.电影艺术是通过画面、声音和蒙太奇等电影语言,在银幕上创造出感性直观的形象,再现和表现生活的一门艺术.由于电影诞生在音乐、舞蹈、绘画、雕塑、戏剧、建筑之后,所以常被人们称做“第七艺术”.14.蒙太奇：原为建筑学用语,意为装配、组合、构成等,在影视艺术中,这一术语被用来指画面、镜头和声音的组织结构方式.包含三层含义：一、从技术层面上讲,蒙太奇就是剪辑；二、从艺术层面上讲,蒙太奇是电影的基本结构手段和叙事方式；三、从美学层面上讲,它是影视艺术独特的思维方式,也是一种创作方法.15.主人公：指戏剧、戏曲、电影、电视剧作品中的主要任务,或叫中心人物.是戏剧影视作品集中刻画的任务形象,是作品内容的中心,是矛盾冲突的主体,是情节展开的依据.塑造鲜明、生动、富有个性的主人公形象,是戏剧影视艺术最根本的任务.16．小说：是一种以叙述故事、塑造人物形象为主的文学体裁,特点是在生活素材的基础上用虚构的方式再线生活.人物、情节和环境是小说不可缺的基本要素.17．艺术创作主体——艺术家：是专门从事艺术生产的创造者的总称.应当具备艺术的天赋和艺术的才能,掌握专门的艺术技能和技巧,具有丰富的情感和艺术的修养,能通过自己的创造性劳动来满足人们特殊的精神需要即审美需要.18．形象思维：是人类能动的认识和反映世界的基本形式之一,也是艺术创作的主要思维方式,它运用一定的形象来感知、把握和认识事物,通过具体、感性的形象来达到对事物本质规律认识的一种思维形式.特点是：一、思维过程离不开感性形象；二、思维过程依靠想象、情感等多种心理功能；三、整体性.19．艺术风格：指艺术家在创作总体上表现出来的独特的创作个性与鲜明的艺术特色.20．艺术语言：指任何一们艺术都有自己独特的表现方式和手段,运用独特的物质媒介来进行艺术创作,从而使得这门艺术具有自己赌局饿美学特性和艺术特征.这种独特的表现方式或表现手段,就叫艺术语言.21．艺术形象：是文艺反映生活的特殊方式,是具体可感的,是客观因素与主观因素的统一、内容与形式的统一、个性与共性的统一,可分为视觉形象、听觉形象、综合形象和文学形象.22、典型：又称典型人物、典型性格或典型形象,指艺术作品中塑造得成功的人物形象.23.审美体验：是整个审美活动过程的中心环节,指鉴赏主题在审美直觉的基础上,达到艺术审美活动的高潮阶段,调动再创造的想象力和联想力,激起丰富的情感,设身处地的生活到艺术作品中,获得心灵的审美愉悦,把外在的作品中的艺术形象转化为鉴赏者自身的生命活动.24.审美升华：是艺术鉴赏活动的最高境界.指鉴赏主体在审美直觉和审美体验的基础上达到一种精神的自由境界,通过艺术鉴赏的审美再创造活动,在艺术作品和艺术形象中直观自身,实现本质力量的对象化.。
专业技术人员创新能力培养和提高试题(答案)
二、多选题(每题2分,共20题) 261、职业道德的特点有。
A、对象特定性B、专业性C、稳定性和继承性D、灵活性和多样性答案：ABCD2、医疗水平的高低，医疗质量的好坏，取决于两个基本条件。
A、医德B、医术C、设备D、医院答案：AB3、提高统计服务意识，要按照“准确、及时、全面、方便”和“快、精、准”的要求，积极主动，想方设法，想领导和群众之所想，急领导和群众之所急，着力拓宽统计服务领域，提高统计服务质量，更好地发挥“”的整体功能。
A、信息B、咨询C、监督D、管理答案：ABC4、财政职业道德规范是指。
A、恪守信用，取信于民B、严守秘密，确保安全。
C、热情周到，竭诚服务D、快速准确，讲究效率。
正确答案：ABCD5、系统思维相对于单极思维来说，更注意用整体综合论的观点去研究系统的动态，其研究重点已从。
A、简单性转向复杂性B、从线性转向非线性C、从严格决定论转向非严格决定论D、一般走向特殊答案：ABC6、辩证思维的特征包括。
A、视野开阔的独立性思维B、不懈探索的创新性思维。
C、多向度考察的严密性思维D、可行可控的实践性思维答案：ABCD7、马克思主义认为，社会关系可分为（）A、物质关系B、精神关系C、思想关系D、道德关系答案：AB正确答案：AC8、道德包括以下部分：（）A、道德活动B、道德意识C、道德规范D、道德伦理9、创新能力包括（）A、创新精神B、创新意识C、创新设想D、创新思维能力答案：ABCD正确答案：BCD10、创新包括（）A、技术创新B、知识创新C、制度创新D、管理创新答案：ABC正确答案：ABCD11、以下关于“问题”的描述哪些是正确的（）A、问题是创新的起点B、问题产生于好奇与质疑C、问题来源于怀疑精神D、问题是一个系统答案：ABCD12、思维定势源于（）A、外部定势B、内部定势C、个人定势D、组织定势答案：AB13、产品创新思维的方法（）A、加法B、减法C、乘法D、除法答案：ABCD14、理论创新的基本原则有（）A、理论联系实际B、科学性C、先进性D、实践性答案：ABCD15、理论创新的特征是（）A、继承性B、斗争性C、时代性D、加速性答案：ABCD16、科技创新的内容包括（）A、材料创新B、产品创新C、工艺创新D、工具创新答案：ABCD17、逻辑思维遵循规律包括（）A、同一律B、矛盾律C、排中律D、充足理由律答案：AB正确答案：ABCD18、企业创新的主要内容有（）A、观念创新B、技术创新C、管理创新D、组织创新答案：BCD正确答案：ABCD19、层级制组织结构包括（）A、直线制B、直线职能制C、事业部制D、横向联合制答案：ABCD正确答案：ABC20、知识创新的类型包括（）A、知识递进型B、知识跃迁型C、知识融合型D、知识变换型答案：ABCD21、职业道德意识包括（）A、职业道德认识B、职业道德情感D、职业道德信念答案：ABCD22、问题的探索分为以下几个层次（）A、一般性探索B、功能性探索C、特殊性探索D、持续性探索答案：ABCD正确答案：ABC23、日本教育的特点是强化（）A、义务教育B、家庭教育C、岗位教育D、社会教育答案：BCD正确答案：CD24、辩证思维的特征有（）A、独立性思维B、创新性思维C、严密性思维D、实践性思维答案：ABCD25、按思维过程的形式特点，可把创造性思维分成（）A、发散式思维B、逻辑思维C、灵感思维答案：AD26、理论创新的层次包括（）A、理论体系创新B、研究内容创新C、研究方法创新D、理论与实践结合答案：ABCD正确答案：ABC27、职业职业道德包括职业观念、职业理想、和职业作风等多方面。
浅谈对艺术创作中灵感思维的理解
浅谈对艺术创作中灵感思维的理解艺术创作是一种灵感思维的体现，它是艺术家通过感受、观察和思考，将内心的情感、思想和理念转化为形式上的艺术作品的过程。
灵感思维在艺术创作中起着至关重要的作用，它是艺术家思考与表达的核心，也是作品赋予独特个性与灵魂的源泉。
灵感思维是艺术家寻求创意的基础。
艺术家通过对周围事物的观察和感受，能够获得灵感的萌发。
灵感可能来自于大自然的美景，来自于社会问题的思考，也可能来自于人类情感的表达。
艺术家通过感知和理解这些灵感，形成了自己独特的观点和创造力，从而将其融入到作品中去。
正是灵感思维的深入，使得艺术作品在内容上更加深刻有趣，给观众带来了更多的思考空间。
灵感思维使艺术家的作品具有独特的个性与风格。
每个人都有自己独特的思考方式和审美观点，而这些特点会在灵感思维的过程中得到体现。
艺术家通过自己对灵感的思考和理解，将其转化为艺术语言。
这种思维方式可以是直接表达，也可以通过象征、隐喻等手法进行间接表达。
这些个性化的表达方式，使得艺术家的作品具有了与众不同的魅力，更容易引起观众的共鸣和注意。
灵感思维推动了艺术创作的创新与突破。
艺术家通过对灵感的思维和研究，能够突破以往的表现方式和艺术形式，进一步推动艺术的发展。
灵感的思维方式非常灵活，它可以是从传统中汲取营养，也可以是与时俱进地捕捉社会的变化和潮流。
艺术家通过对现实的观察和思考，赋予自己的作品以独特的创新性，从而为艺术领域带来新鲜的思想和表达方式。
灵感思维并不是一种轻而易举的过程，它需要艺术家具备一定的素质和能力。
艺术家需要有广泛的知识和丰富的阅历，这样才能更好地感受和理解周围的事物。
艺术家需要保持一个开放的心态和敏锐的观察力，这样才能更好地捕捉灵感并进行思维的转化。
艺术家需要不断地培养个人的审美品味和独特的创作风格，这样才能够更好地将灵感融入到作品中去。
灵感思维是艺术创作中不可或缺的一部分，它是艺术家思考和表达的核心，也是作品个性化和创新性的源泉。
灵感思维的名词解释
灵感思维的名词解释灵感思维是一种能够激发人类创造力和创新力的思维方式。
它让我们能够超越常规的思维模式，找到独特的解决问题的方法。
灵感思维常常是非线性、非传统的，它不受限于常规的逻辑和限制，能够创造出一些令人意想不到的灵感和创意。
灵感思维可以理解为对问题或挑战的重新诠释和重新思考。
它追求新颖和独特的观点，并尝试以不同的视角和不同的方式思考问题。
灵感思维不害怕犯错误，它鼓励尝试、冒险和创造。
通过灵感思维，我们可以打开思维的大门，创造出全新的想法和解决方案。
灵感思维对于解决复杂问题和创作创新作品非常重要。
在人类历史的许多重要时刻，灵感思维都发挥了关键的作用。
许多伟大的科学家、艺术家和领袖都凭借灵感思维创造了令人瞩目的成就。
在灵感思维的过程中，关键是能够开放和拓展思维边界。
这需要我们抛开既定思维模式的束缚，敢于尝试新的方式和新的观点。
我们需要保持好奇心和求知欲，主动地探索和学习新的知识和经验。
这种开放的思维态度可以帮助我们接收和吸纳更多的信息，并将其转化为创造性的想法。
在日常生活中，我们可以通过一些方法来培养和激发灵感思维。
首先，我们可以拓宽我们的兴趣和知识范围，多阅读、多学习、多思考。
通过与不同领域的人交流和讨论，我们可以获得新的观点和思考方式。
其次，我们可以尝试与自己的思维模式和习惯相悖的事物，挑战自己的思维边界。
这可以帮助我们打破思维的局限，发现新的视角和解决方案。
最后，我们可以通过创造性的活动来激发灵感思维，比如绘画、写作、音乐等。
这些活动可以让我们发挥想象力和创造力，产生独特的灵感和创意。
灵感思维是一种培养和发展的能力，它需要不断的实践和探索。
它可以让我们不再局限于传统的思维模式，能够更加灵活地应对各种问题和挑战。
通过灵感思维，我们可以创造出具有创新性和独特性的解决方案，并为社会带来积极的影响。
总之，灵感思维是一种开放、创新和非传统的思维方式。
它能够激发我们的创造力和创新能力，帮助我们找到独特的解决问题的方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
灵感思维的特点包括
灵感思维是人们在创造和解决问题的过程中所产生的独特思维方式。
与传统思维相比，灵感思维更加开放，创新和多元化。
它能够激发人们的创造力和想象力，帮助人们在各个领域中找到新的解决方案和机会。
首先，灵感思维的特点之一是创新性。
灵感思维能够打破传统思维模式的限制，勇于提出新的观点和想法。
它鼓励人们从不同的角度思考问题，发现以往被忽视的细节和关联。
通过创新性的思维，人们能够找到新的解决方案并开辟新的领域。
其次，灵感思维具有联想能力。
该思维方式能够将看似不相关的事物联系起来，从而创造出新的概念和观点。
通过联想能力，人们可以将不同领域的知识和经验结合起来，产生新的理解和创意。
这种跨界联想的能力可以为创造力的发展提供坚实基础。
此外，灵感思维还具有开放性。
它鼓励人们放下成见和偏见，接纳并尊重不同的观点和意见。
在灵感思维的指导下，人们愿意接受挑战和不确定性，并愿意尝试新的方法和策略。
这种开放性的态度为创造力的发挥提供了空间和机会。
另外，灵感思维还具有追求卓越的特点。
它鼓励人们不断努力，追求更好的结果和成就。
灵感思维认为每个人都有无限的潜力，只要找到适合个人的方法和途径，就能够取得惊人的进展。
因此，灵感思维鼓励人们不断超越自我，追求创造性和创新性。
总之，灵感思维是一种能够激发创造力和创新力的思维方式。
它具有创新性、联想能力、开放性和追求卓越的特点。
通过培养和运用灵感思维，在解决问题和开创未来方面，人们能够更加全面、生动和有指导意义地展现他们的能力和潜力。