成本会计课程实验教学大纲
成本会计课程实验教学大纲
课程编号：0101003
课程名称：成本会计
课程英文名称：Cost Accounting
课程性质：专业平台课
课程属性：非独立设课
实验学时：10
实验项目数：5
适用专业：会计
课程教材：于富生，黎来芳，张敏主编：《成本会计学》，中国人民大学出版社，2015 第七版。
实验指导书：《成本会计实验指导书》，自编
一、课程简介和基本要求
课程介绍：本课程为二年级学生开设，学习成本会计的基本知识，为后续课程管理会计、会计电算化等打基础。内容涉及产品制造成本核算、控制和分析的基本原理、产品成本计算的各种方法和编制成本报表、成本分析的方法。
基本要求：通过本课程学习，要求学生：
1.明确成本的经济内涵，成本会计的职能和任务；
2. 了解我国工业生产企业的成本管理制度；
3. 掌握产品制造成本核算、控制和分析的基本原理；
4．掌握产品成本计算的各种方法和编制成本报表、成本分析的方法。
二、课程实验目的与要求
实验目的：培养学生从事成本会计业务的实际动手能力。
实验要求： 1.学生应独立完成规定的实验习题；
2．分配生产费用、计算产品成本并按要求填好各种帐表，供老师批阅。三、主要仪器设备及软件
仪器设备：任何手提、台式计算机及必要的讲课用设备。
软件：必要的财务软件。
学院专业实验室已具备上述实验条件。
四、实验项目设置与内容
五、实验成绩评定
实验成绩分优、良、中、合格、不合格五个等级，实验成绩占该课程总成绩的20％。
六、实验教学应注意的问题
学生应在掌握成本会计课程基本理论和基本知识的基础上独立完成所要求必做的实验项目，注重理论联系实际，提高实际操作技能。
七、制定执笔者：刘晓红审定者：批准者：
2014年成本会计学在线作业及答案
您的本次作业分数为：97分单选题 1.某种产品发生不可修复废品时，如果废料不予回收，将会使该种产品： A 总成本降低，单位成本增加 B 总成本不变，单位成本增加 C 总成本增加，单位成本增加 D 总成本与单位成本均不变 正确答案:B 单选题 2.某生产车间采用五五摊销法进行低值易耗品摊销的核算。该生产车间4月份领用低值易耗品的实际成本为10000元；报废低值易耗品的实际成本为4000元，残料计价100元。4月份应计入制造费用的低值易耗品摊销价值为： A 1900 B 6900 C 4900 D 5900 正确答案:B 单选题 3.在辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况下，下列各项中，分配辅助生产费用最为准确的方法是： A 按计划成本分配法 B 交互分配法 C 直接分配法 D 代数分配法 正确答案:B 单选题 4.某车间采用按年度计划分配率分配法进行制造费用分配，年度计划分配率为5元。6月份“制造费用”科目贷方余额为1000元，6月份实际发生的制造费用为10000元，实际产量的定额工时为1500小时。该车间6月份分配的制造费用为： A 7500 B 9000
C 10000 D 11000 正确答案:A 单选题 5.下列各项中，不应计入废品损失的是： A 不可修复废品的生产成本 B 可修复废品的生产成本 C 用于修复废品的人工费用 D 用于修复废品的材料费用 正确答案:B 单选题 6.某种产品经两道工序加工完成。第一工序的月末在产品数量为100件，完工程度为20％；第二工序的月末在产品数量为200件，完工程度为70％。据此计算的月末在产品约当产量为： A 20件 B 135件 C 140件 D 160件 正确答案:D 单选题 7.下列各项中属于费用要素的是： A 原材料 B 生产工人工资 C 折旧费 D 制造费用 正确答案:C 单选题 8.下列各项费用中，不能直接借记“基本生产成本”科目的是： A 车间生产工人福利费
《财务管理》实验教学大纲上课讲义
《财务管理》课程实验教学大纲 一、课程基本情况 课程名称:财务管理 课程类别：专业选修课 课程总学时与学分：48学时3学分 实验学时：8学时 适用专业：经济学（国贸方向） 二、实验教学目的、要求 随着经济环境的不断变化、金融工具的不断创新、企业组织的日益复杂以及价值创造理念的深入人心，财务管理成为工商管理最具活力的一门学科。财务管理的许多理论已经越来越广泛地被应用于公司理财的实践中。这要求我们在财务管理教学中不仅要注重对学生基础理论知识的传授，更要注重对学生在专业领域实际工作能力和基本技能的培养，使学生学会怎样思考、怎样判断和怎样行动，成为应用型、复合型的经济管理人才。因此，本实验架起了理论与实务的桥梁。 本实验内容是对财务管理工作的模拟和仿真，实验内容具有一定的实践性、启发性和应用性。 实验内容主要是在实验教师组织与指导下，由学生独立完成。实验具体要求包括：（1）财务管理实验最好与财务管理课程的讲授同步进行，即在教师讲授完毕相关财务理论之后，直接组织学生进行模拟实验。 （2）除了个别需要学生实地考察以外，大多数实验在财务管理模拟实验室中进行。该实验室应配备计算机，装有Microsoft Excel等软件，并与互联网相连，以便学生能够浏览相关网站、搜集相关资料，确保每人一台计算机。 （3）在财务管理实验上课前，指导教师应要求学生对实验相关的财务管理理论进行复习。 （4）实验过程中，以学生独立完成实验内容为主。对于复杂、工作量大的实验，可由学生自行组成实验小组完成。实验教师有侧重地讲授相关理论知识、适当指导学生查找相关数据与决策分析过程。 （5）实验结束后，由实验教师统一考评并总结。
2018春季西交《成本会计的》在线作业
西交《成本会计》在线作业 一、单选题（共 25 道试题，共 50 分。） 1. 基本生产车间计提固定资产折旧应记入的账户是( )。 . .“基本生产成本” . “制造费用” . “管理费用” . “营业费用” 正确答案： 2. 采用逐步结转分步法，如果半成品完工后，要通过半成品库收发，在半成品入库时，应借记( )账户，贷记“基本生产成本”账户。 . “库存商品” . “在产品” . “制造费用” . “自制半成品” 正确答案： 3. 采用约当产量法，原材料费用按完工产品和月末在产品数量分配时应具备的条件是( )。. 原材料是陆续投入的 . 原材料是生产开始时一次投入的 . 原材料在产品成本中所占比重大 . 原材料按定额投入 正确答案： 4. 月末在产品数量较大且各月末在产品数量变化较大，产品中各成本项目费用的比重相差不多的产品，其在产品成本计算应采用( )。 . 定额成本法 . 定额比例法 . 约当产量法 . 固定成本法 正确答案： 5. 采用分步法计算产品成本时，生产成本明细账的设立应按照( )。 . 生产批别 . 生产步骤和产品品种 . 生产车间 . 成本项目 正确答案： 6. 下列属于产品成本计算辅助方法的是( )。 . 品种法 . 分批法 . 分步法
. 分类法 正确答案： 7. 区别各种成本计算基本方法的主要标志是( )。 . 成本计算日期 . 成本计算对象 . 间接费用的分配方法 . 完工产品与在产品之间分配费用的方法 正确答案： 8. 企业为生产产品发生的原料及主要材料的耗费，应通过( )账户核算。 . 基本生产成本 . 辅助生产成本 . 管理费用” . 制造费用 正确答案： 9. 下列属于要素费用的是( )。 . 直接材料 . 外购材料 . 直接人工 . 制造费用 正确答案： 10. 下列关于停工损失的说法中，不正确的是（）。 . 停工损失中的原材料、水电费、人工费等，一般可根据有关原始凭证确认后直接计入停工损失 . 停工不满一个工作日的，一般不计算停工损失 . 由于自然灾害等引起的非生产停工损失，计入营业外支出 . 应取得赔偿的停工损失，计入管理费用 正确答案： 11. 辅助生产费用分配，首先在辅助生产车间之间进行交互分配，然后再对辅助生产车间以外的受益单位进行直接分配，这是辅助生产费用分配的( )。 . 直接分配法 . 代数分配法 . 交互分配法 . 计划成本分配法 正确答案： 12. 在小批单件多步骤生产生产的情况下，如果管理上不要求分步计算产品成本，应采用的成本计算方法是（）。 . 分批法 . 分步法 . 分类法 . 定额成本法 正确答案： 13. 将辅助生产车间发生的各项费用直接分配给辅助生产车间以外的受益单位，这种分配方法为( )。 . 计划成本分配法
《成本会计》教学大纲
《成本会计》教学大纲 课程名称：成本会计 课程代码：1640161 总学时：68 理论学时：34 实验学时：34 适用专业: 会计与核算统计 开课单位：商贸分院 一、教学内容及要求 第一章、总论（4学时） 本章主要从理论上阐述了费用、成本的概念；成本会计的含义和对象；成本会计的职能；成本会计工作的组织等。学习是必须融会贯通的加以理解和掌握。 了解：费用、成本的概念 理解：成本会计的含义和对象；成本会计的职能；成本会计工作的组织。 掌握：成本核算的基本要求 第二章、成本核算的基本要求（8学时） 本章阐述了企业生产费用要素和产品成本项目，并对两者进行比较；阐述了成本核算的一般程序。这些内容都是成本会计的基本知识，是为后面章节学习打基础。 了解：生产成本明细账的一般格式；企业生产特点和成本管理要求对确定产品成本计算对象的影响。 理解：成本核算账户的设置 掌握：工业企业生产费用要素和产品生产成本项目的构成。 第三章、生产费用核算（8学时） 本章阐述了各种费用的归集与分配，即在各种产品和期间费用之间的归集与分配，以及各种费用在完工产品和在产品之间的归集与分配。这些都是成本核算中的基本内容。通过本章的学习是的学生能够掌握费用在各种产品和期间费用之间进行归集和分配，完工产品和月末在产品之间费用分配的方法等。 了解：企业的生产特点和成本管理要求对确定产品成本计算对象的影响 理解：正确划分各种费用界限的重要性；在产品数量核算的重要性 掌握：费用在各种产品和期间费用之间的归集和分配；完工产品和月末在产品质检费用的分配方法。 第四章、期间费用（8学时） 本章阐述了期间费用的内容和会计核算方法。期间费用是随着时间的推移而发生的，与当起产品的生产管理和产品销售直接相关的，直接计入损益的各项费用。期间费用包括：为销售商品和提供劳务而发生的销售费用、为筹集生产经营所需资金而发生的财务费用、企业行政管理部门为组织
成本会计学-模拟试题及答案(二套)讲解学习
模拟试题一 一、名词解释(本题共4小题,每小题2分,共8分) 1.废品损失 2.直接生产费用 3.制造费用 4.成本的经济实质 二、判断说明题(正确的画“√”,错误的画“×”,并说明理由)(本题共10小题,每小题1分,共10分) 1.采用平行结转分步法,半成品成本的结转与半成品实物的转移是一致的。 2.采用简化的分批法,必须设立基本生产成本二级账。 3.不可修复废品是指不能修复,或者此类废品的修复费用在经济上不合算的废品。 4.直接借记“基本生产成本”科目的费用,都必须是专设成本项目的直接生产费用,但不一定都能直接计入产品成本。 5.生产费用按计入产品成本的方法分类,分为直接生产费用和间接生产费用。 6.分类法的成本计算对象是产品的类别,这种方法只适用于生产的产品品种、规格繁多,且能按一定标准分类的企业。 7.专设成本项目的生产费用都是直接生产费用。 8.直接分配法是将辅助生产费用直接分配给所有受益单位的一种辅助生产费用分配方法。 9.在产品按定额成本计价法,适用于定额管理基础较好,各项消耗(费用)定额比较稳定、准确,各月在产品数量变化较大的产品。 10.比较分析法只适用于同质指标的数量对比。 三、单项选择题(本题共12小题,每小题1分,共12分) 1.区分各种成本计算基本方法的主要标志是()。 A.成本计算日期 B.成本计算对象 C.间接费用的分配方法 D.完工产品与在产品之间分配费用的方法 2.在采用品种法计算产品成本的企业或车间中,如果只生产一种产品,发生的生产费用()。 A.全部都是直接计入费用 B.全部都是间接计入费用 C.全部费用都是直接生产费用 D.有直接计入费用也有间接计入费用 3.完工产品与在产品之间分配费用的不计算在产品成本法适用于()。 A.各月末在产品数量变化很小 B.各月末在产品数量很大 C.各月末没有在产品 D.各月末在产品数量很小
《成本会计学》实训资料(中国人民大学出版社版)参考答案
《成本会计学》实验目录 0 准备知识1 1 基本操作步骤2 2 期初建账3 3 日常业务的会计处理3 4 《成本会计学》实训资料（中国人民大学）参考答案3 0 准备知识 （1）成本会计工作的机构设置 （2）成本会计工作的人员（岗位）设置 （3）成本会计工作应遵循的法律法规 1.什么是成本会计机构 成本会计机构是指企业从事成本会计工作的职能单位，是企业会计机构的组成部分。设置成本会计机构应明确企业内部对成本会计应承担的职责和义务，坚持分工与协作相结合，统一与分散相结合，专业与群众相结合的原则，使成本会计机构的设置与企业规模大小、业务繁简、经管要求相适应。 由于成本会计工作是会计工作的一部分，因而企业的成本会计机构一般是企业会计机构的一部分。在大中型企业，厂部的企业会计机构一般设在厂部会计部门中，是厂部会计处的一个成本核算科室。在小型企业，通常在会计部门中设置成本核算组或专职成本核算人员负责成本会计工作。 厂部成本会计机构是全厂成本会计的综合部门，负责组织全厂成本的集中统一经管，为企业经管当局提供必要的成本信息；进行成本预测和成本决策；编制成本计划，并将成本计划分解下达给各责任部
门；实行日常成本控制，监督生产费用的支出；正确地核算企业产品成本及有关费用；检查各项成本计划的执行结果，分析成本变动的原因。考核各责任部门和个人的成本责任完成情况，实行物资利益分配；组织车间成本核算和经管，加强对班组成本核算的指导和帮助；制订全厂的成本会计制度，配备必要的成本会计人员。 2.成本会计机构的组织分工 企业内部各级成本会计机构之间的组织分工，有集中工作和分散工作两种方式。 （1）集中工作方式，是指成本会计工作中的核算、分析等各方面工作，主要由厂部成本会计机构集中进行，车间等其他单位中的成本会计机构和人员只负责登记原始记录和填置原始凭证，对它们进行初步的审核、整理和汇总，为厂部进一步工作提供资料。 （2）分散工作方式，亦称非集中工作方式，是指成本会计工作中的核算和分析等方面工作，分散由车间等其他单位的成本会计机构或人员分别进行。厂部成本会计机构负责对各下级成本会计机构或人员进行业务上的指导和监督，并对权臣全厂成本进行综合的核算、分析等工作。 1 基本操作步骤 （1）期初建账； （2）日常业务处理； （3）期末对账，结账； （4）编制会计报表以及会计报表分析。 （会计凭证—会计账簿—会计报表）
成本会计教学大纲
成本会计教学大纲 一、课程性质 《成本会计》是财经类会计电算化专业的核心课程。 二、教学目的 《成本会计》是高职财经类会计电算化专业的必修课，是自《会计学原理》与《财务会计》后的又一门专业课。通过本门课程的教学，使学生较全面地了解和掌握成本会计的基本理论、基本方法和基本技能，毕业后能胜任一个中型制造企业的成本会计工作；同时为后续的《管理会计》和《财务管理》等课程的教学打下良好的基础。 三、教学要求 在教学过程中，注重本课程的基本知识和基本理论的介绍及基本技能的训练；注意吸收本课程相关的、新的、成熟的研究成果和观念；确保教学中观点的正确、鲜明，取材新而准确。 四、教学原则 应以马克思主义为指导，坚持四项基本原则，贯彻理论联系实际，反映和体现中国特色的原则。 五、教学方法、手段建议
通过课堂实时讲解、案例练习和交互讨论等教学方法，应使学生对成本会计中最主要的基本概念、基本理论和基本方法有一个比较好的了解，能够运用所学知识进行企业成本会计核算与分析工作。 六、学时分配
七、大纲内容 岗位知识一成本会计基本理论 第一章总论 教学目标： 通过本章的学习掌握成本会计的概念以及成本会计的职能.掌握成本会计的概念及对象,理解成本费用支出的关系,成本会计的任务,为以后各章的学习打下坚实的基础. 教学重点及难点: 重点: 1.成本的涵义. 2.成本会计的含义及内容. 3.成本会计的对象及职能. 难点: 1.成本会计的内容入关系. 2.成本的涵义. 教学内容:
第一节成本的含义、内容 一、支出,费用与产品成本的含义及关系 1、支出 2、费用 3、产品成本 4、支出,费用与产品成本的关系 二、成本的内容 三、成本的作用 第二节成本会计的含义,对象及内容 一、成本会计的含义 1、含义 2、如何理解 二、成本会计的对象 三、成本会计的主要内容 1、内容
成本会计学试题及答案
《成本会计学》期末考试试题（一） 一、单项选择题（每小题1分，共15分。多选、错选均不得分。） 1．马克思主义政治经济学认为成本属于：（） A．资产价值的计量B ．收入利益的分配 C．所耗价值的补偿D ．取得利益的依据 2．下列项目中哪项不是成本核算原则：（） A．货币计量原则B ．真实性原则 C．历史成本原则D ．权责发生制原则 3．能直接记入“生产成本”账户的材料费用是指：（） A．生产产品领用的外购材料B ．生产车间管理领用的材料 C．辅助生产领用的材料D．行政部门管理领用的材料 4．待摊费用按月摊销时，应记入：（） A．“生产成本”科目的借方 B．“制造费用”科目的贷方 C．“管理费用”科目的借方 D．“待摊费用”科目的贷方 5．下列与企业产品生产成本无关的方法是：（） A ．车间领用低值易耗品的摊销方法 B ．厂部管理用设备的计价方法 C ．发出材料实际成本的计算方法D．机器设备的计价方法 6．如果企业产品的消耗定额比较准确、稳定，各月末在产品数量变化较小，产品成本中原材料费用所占比重较大，为了简化成本计算，月末在产品可以：（） A．按定额成本计价 B ．按所耗原材料费用计价 C．按定额原材料费用计价 D．按定额加工费用计价 7．企业存货盘亏(减盘盈)损失，应当计入：（） A．营业外支出 B ．管理费用 C．制造费用 D．材料成本差异 8．企业辅助生产车间工人的劳动保险费，应当计入：（）A．管理费用 B ．应付职工薪酬 C．制造费用 D ．营业外支出 9．区分各种成本计算基本方法的主要标志是：（） A．成本计算对象B ．成本计算日期 C．间接费用的分配方法D．完工产品与在产品之间费用的分配方法10．采用分类法的目的是：（） A．简化各种产品成本的计算工作B ．准确计算各种产品成本 C．符合企业生产类型的特点D．满足企业成本管理的要求 11．某企业2002年和2003年有关材料费用、产品产量、材料单耗和材料单价的资料见下表,在采用连环替代法分析时，材料单耗变动对材料费用的影响额是：（） A．+4 000元 B．-5 500元 C．+7 700元D．+6 200元 指标2002年2003年 材料费用(元)产品产量(件)材料单耗(千克)材料单价(元)40 000 1 000 8 5 46 200 1 100 7 6 12 A．包括过去现在和将来 B．具有可比性、系统性和连续性C．是可以计量的数据D．客观、公正、全面 13．成本控制系统中，受控对象是：（）A．厂部B．生产经营过程中的劳动耗费
《成本会计学》实验报告模板(学生版)定稿
成都信息工程学院银杏酒店管理学院 实验报告 系别专业 实验课程 实验项目 指导教师 班级 姓名学号
一、实训目的 熟悉工业企业成本核算的基本程序，掌握利用EXCEL进行成本核算的基本方法。 二、实训内容 （1）了解企业成本核算流程； （2）掌握企业在要素费用分配环节的核算技巧； （3）掌握企业辅助生产费用及制造费用分配方面的方法； （4）掌握企业生产费用在完工产品和在产品之间的分配方法 （5）掌握企业产成品成本的核算方法； （6）系统掌握品种法的核算流程与方法。 （7）掌握EXCEL的辅助使用方式。 三、实训时间 四、实训地点 五、实训资料及要求 宏达公司设有一个基本生产车间，生产甲、乙两种产品。另设两个辅助生产车间，分别为机修车间和运输车间。该厂20×8年6月分有关成本资料如下： （一）产量资料 表1 甲、乙产品月末在产品的加工程度均为50%。
（二）月初在产品成本资料 表2 月初在产品资料表 （三）本月发生的生产费用 1、材料费用 据本月领退料凭证汇总，发出原材料的计划成本为59 100元。其中：甲、乙产品耗用主要材料分别为25 000元、16 000元，甲、乙产品共同耗用辅助材料8 200元；基本生产车间、机修车间、运输车间一般耗用辅助材料分别为3 600元、900元、800元；机修车间、运输车间提供劳务分别耗用辅助材料2 100元、2 500元。甲、乙产品共同耗用辅助材料按所耗主要材料的比例分配。本月材料成本差异率为+1%。 2、电费 月末，据电表和单价计算，本月应付外购电费计9 150元。其中甲、乙产品生产用电7 200元，基本生产照明用电800元；机修车间修理设备用电750元，照明用电400元。甲、乙产品生产用电按工时比例分配。 3、人工费 据工资结算汇总表，本月应付工资总额为40 000元。其中：基本生产车间生产工人工资21 600元，车间管理人员工资1 800元；机修车间生产工人工资8 100元，车间管理人员工资1 200元；运输车间生产工人工资6 400元，车间管理人员工资900元。基本生产工人的工资按甲、乙产品的生产工时的比例分配，同时按14%计提福利费。 4、折旧费 据固定资产折旧计算表，本月应计提折旧额基本生产车间为600元，机修车间120元，运输车间为100元。 5、待摊费用 本月摊销待摊费用1 410元，其中基本生产车间800元，机修车间360元，运输车间250元。 6、办公及劳动保护费 本月以银行存款支付的办公及劳动保护费如下表： 表3 20×8年6月办公及劳动保护费用表 （四）其他有关资料 1、本月甲、乙产品的生产工时分别为4 100小时和3 100小时。 2、本月机修车间提供修理工时5 232个小时。其中：基本生产车间受益3 100个，企业管理部门受益1 332个，运输车间受益800个。运输车间提供运输劳务5 490吨公里。其中：基本生产车间受益3 690吨公里，企业管理部门受益1200吨公里，机修车间受益600吨公里。 3、基本生产车间的制造费用按甲、乙产品的生产工时比例分配。 4、辅助生产费用的分配采用直接分配法。
会计综合模拟实训实验教学大纲
《会计综合模拟实训》实验教学大纲 一、课程说明 1.课程代码 H101064001 2.课程类别 专业课 3.适用专业及课程性质 财务管理专业会计专业 4.课程目的 会计属于应用科学，它必须应用于社会实践。但汇集了企业生产经营各方面信息的会计其工作，在企业中属于掌握商业秘密的岗位，企业一般都不便接受在校学生的实地参观、实习；即使愿意接纳学生，也不可能容纳多名会计人员实习。这与企业非常欢迎学生参与其销售实践的《市场营销》课程不同。因此，会计学课程的社会实践主要采用在学校以会计模拟的方式进行，通过设计丰富、逼真、系统的企业会计业务的操作系统，使学生达到体验会计信息的确认、分析、归集、编报、输出过程的目的。所以会计模拟实习的目的是： （1）理论联系实际，增强独立开展会计工作的能力。通过会计模拟实习操作，使学生加强对会计基本理论的理解、会计基本方法的运用和会计基本技能的训练，使其把书本知识和实际业务处理进行对照比较，加深认识，达到理论教学和会计实务的统一，增强学生毕业后独立从事会计工作的能力。 （2）严格基本技能训练，提高实际操作能力。通过会计模拟实习操作，使学生身居实际会计工作环境，对其生产经营过程中的各经济业务环节的处理进行一次全面系统的演习，以提高学生记账、算账、报账、用账以及分析管理的实际操作能力。 （3）从培养高级应用型人才的角度出发，对学生进行政策水平、分析问题和解决问题的能力训练。通过会计模拟实习操作，不仅培养学生识证、制证、登账、编表能力，还要学会经济活动的分析能力，不仅知道“是什么”，“怎么做”，还要分析“为什么” 。通过各项经济业务的账务处理所依据的政策、法规、原则、制度，作出财务分析，以提高学生分析问题、解决问题及财经应用写作的能力，形成会计责任观念。 5.学时与学分 学分1，学时1周 6.建议先修课程 财务会计，成本会计，财务报表编制与分析等课程
《成本会计》课程教学大纲
《成本会计》课程教学大纲 第一部分教学大纲说明 一、课程性质与设置目的 本课程是会计专业的专业主干课，通过该课程学习，学生能理解成本会计的基本概念和理论，掌握各种成本核算的方法并能够进行成本计算、分析，将成本核算有机融入整个会计核算体系。 二、教学方法提示 基于本课程图表多，计算多，学生对企业的基本运作了解较少，教学时要采用CAI辅助教学，并引入Excel辅助计算，实地观摩并配合模拟实训。 三、使用专业及教学对象 本课程主要适用会计电算化专业高致高专学生 四、总学时：72学时，4学分 五、课程管理 课程责任教研室：经济管理系会计教研室 六、推荐教材与参考资料 推荐教材：《成本会计》陈凤奎北京航天出版社 参考资料：《成本会计》林万祥西南财经大学出版社
第二部分教学内容 项目一基础知识（2学时） 内容提要 掌握成本的定义、成本的分类，成本会计的概念及职能，成本核算的原则和要求。 教学重点和难点 掌握成本会计的概念及职能，成本核算的原则和要求。 §1.1成本概念及其分类（1学时） 一、成本的概念 二、成本的分类 四、成本会计的发展 §1.2成本会计的职能及其核算原则（1学时） 一、成本会计的职能 二、成本核算的原则 三、成本核算的要求 项目二生产费用的归集与分配（14学时） 内容提要 通过本章学习，应了解企业要素费用的归集与分配的实质，成本核算的科目设置及程序，应掌握各种费用的归集、分配原理；重点掌握材料费用、人工费用、辅助生产、制造费用的归集及分配工作。此外，还应熟练掌握各种要素费用分配归集的账务处理。 教学重点和难点 材料费用、人工费用、辅助生产费用的归集及分配 §2.1 成本核算的科目设置与程序（1学时） 一、产品成本核算的科目设置 二、生产特点与管理要求对产品成本计算方法的影响 三、成本核算的程序
成本会计学名词解释
成本会计学名词解释 1.产品成本：是（工业）企业为生产一定数量的产品所指出的各种生产费用之和，及生产 资料的耗费和劳动力的耗费。 2.单步骤生产：是指生产工艺过程不能间断的生产，或者由于工作地点限制不便于分散在 几个不同地点进行的生产。 3.多步骤生产：是指生产工艺过程可以由间断的若干个生产步骤所组成的生产，它的生产 活动可以分别在不同的时间，不同的地点进行，可以由一个企业进行，也可由几个企业协作进行。 4.大量生产：指不断的重复一种或几种产品的生产。 5.成批生产：指按照预先确定的产品批别和数量进行的生产。 6.单件生产：指按照订货单位的要求，进行个别的、性质特殊的产品生产。 7.直接人工：是为获得职工提供的服务而给予各种形式的报酬。 8.直接分配法；是各辅助生产车间发生的费用直接分配给出辅助生产车间以外的各收益产 品、单位，而不考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务情况的一种辅助费用分配方法。 9.顺序分配法：按照收益多少的顺序将辅助生产车间依次排序，受益少的先把费用分配出 去，受益多后把费用分配出去的一种辅助费用分配方式。 10.交互分配法：对各辅助生产车间的费用进行两次分配。首先，根据各辅助生产车间、部 门相互提供的产品或者劳务数量和交互分配的单位成本，在各辅助生产车间之间进行一次交互分配；其次，将各辅助生产车间、部门交互分配后的实际费用，再按提供产品或劳务的数量和交互分配后的单位成本，在辅助生产车间、部门以外的各受益单位之间进行分配。 11.代数分配法：是通过建立多元一次联立方程组并求解的方法，取得各种辅助生产产品或 劳务的单位成本，进而进行辅助生产费用分配的一种辅助生产费用分配方法。 12.计划价格分配法：按照计划单位成本计算、分配辅助生产费用的方法。 13.制造费用：是指间接用于产品生产的各项费用，以及虽直接用于产品生产，但不便直接 计入产品成本而没有专设成本项目的生产费用。 14.损失性费用：指在生产过程中因原料质量不合格或生产工人违反操作规程、生产技术应 用失当、生产组织上的缺陷等导致的各种损失，主要包括废品损失费用和停工损失费用。 15.废品损失：是指在生产过程中、产品入库后发现的不可修复废品的生产成本，以及可修 复废品的修复费用，减去残料回收价值和应收账款以后的损失。 16.停工损失：是指企业的生产车间、车间的班组在停工期间发生的各项费用。 17.完工产品：一般指已经完成全部生产过程，符合质量要求，并已验收入库，可以作为商 品对外销售的产成品。 18.在产品：指没有完成全部生产过程，还不能作为商品销售的产品。 19.不计算在产品成本法：月末虽有在产品但不计算在产品成本的方法。 20.在产品按年初成本计价法：各月末在产品成本按固定的年初数计算的方法。 21.约当产量法：是将月末在产品数量按其完工程度折算为相当于完工产品的数量（即约当 产量），按完工产品产量与月末在产品约当产量的比例分配计算完工产品费用与月末在产品费用方法。 22.在产品按定额成本计价法：是按照预先制定的定额成本计算月末在产品成本，然后从某 种产品全部生产费用减去月末在产品的定额成本，就是完工产品成本。 23.定额比例法：产品的生产费用按照完工产品和月末在产品的定额消耗量或定额费用的比
成本会计实验报告doc
成本会计实验报告 篇一：成本会计实训心得 5000字 成本会计实训心得 1. 实训目的 成本会计是一门实践性很强的学科，不通过实际训练与模拟，很难提高实际分析与解决问题的能力。因此，我们不仅需要掌握成本会计核算的理论与方法，更需要在实践中学会针对特定的企业环境进行准确的成本核算与客观理性的成本分析，为企业管理者提供更加有效的成本信息。为了更好的了解会计在实际工作中的工作内容，以便于实际与理论相结合，也更能够适应社会的要求，我们开设了成本会计实训课程。这次实训，通过实际案例模拟各种类型企业的经营环境，把品种法、分批法、分步法所用的各种费用分配表和明细账结合起来，不仅掌握了三种成本核算基本方法的特点，还进一步理解了产品成本计算的基本原理；同时熟练掌握了品种法、分批法、分步法核算的会计处理，提高并加快了我们的动手能力，做到理论联系实际，增强感性认识，全面地理解制造企业中成本核算的整个流程；培养了我们认真细致、一丝不苟、严谨客观的工作作风和理论联系实践的学习态度；缩短我们从学校到单位、从学生角色到会计人员角色的适应期与调整期。
2. 实训内容 实训教程主要是针对《成本会计学》中的各种成本核算方法而编写的综合训练，我们主要从中选取了品种法、分批法、分步法三种核算方法。 品种法是产品成本计算方法中最基本的方法，它是以产品品种作为成本核算对象来汇集生产费用，并计算产品成本的一种方法，其计算程序体现着产品成本计算的一般程序。品种法主要适用与大量大批单步骤生产的企业，如发电、采掘企业；同时也适用于管理上不要求分步骤计算产品成本的大量、大批多步骤生产的企业，如糖果、饼干等生产企业。品种法的主要特点是：⑴以产品的品种作为成本计算对象。 ⑵按产品品种设置成本明细账并按成本项目归集生产费用。 ⑶成本计算按月定期进行，成本计算期与会计报告期一致，而与产品的生产周期不一致。⑷采用品种法的企业月末一般没有在产品，或有很少在产品，一般可忽略不计算月末在产品成本。如果企业有月末在产品，可采用较简便的方法，将生产成本在完工产品与月末在产品之间进行分配。 分批法是按照产品的批别或订单计算产品的一种方法。它是以产品的批别或订单作为成本计算对象，归集产品的生产费用，计算各批或各订单产品的生产总成本和单位成本。分批法一般适用于单件、小批生产的企业和车间，如造船、
《会计模拟实训》课程实训教学大纲
《会计模拟实训》课程实训教学大纲 一、实训的地位、目的和任务 《会计模拟综合实训》课程教学计划共有72课时，全部为实践教学课时，是会计专业的一门核心专业技术课程，也是学生在学完《基础会计》、《财务会计》、《成本会计》、《电算会计》等全部专业课程后开设的一门综合性实践课程，是会计专业人才培养过程中重要的教学环节。 通过《会计综合实训》课程的学习，可以提高学生的会计核算能力、会计检查能力和会计分析能力；培养学生工作适应能力、自我约束能力和持续发展能力；树立分工协作意识和爱岗敬业的精神；培养良好的会计人员职业道德、实事求是的科学态度和一丝不苟的工作作风，加快知识向能力的转化，实现课堂教学与实际业务岗位的过渡和对接，实现学生就业素质与企业需求的零距离对接，有效解决会计职业教育的岗位针对性、就业适应性及持续发展的问题，为学生毕业后从事会计岗位工作奠定扎实的基础。 二、实训方法 本课程是实践性课程，教学环节分理论讲授和实训两个部分，主要以实训操作为主。其中，实训又分手工操作和电算操作两个部分。学生在学院会计模拟实训室进行，教师进行指导。 二、培养职业技术能力目标 本课程的教学目的是让学生通过运用手工和计算机操作手段，对模拟会计资料进行分岗位综合实训，按照会计基本工作过程，完成建账、填制、审核原始凭证和记账凭证，登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表、会计档案整理与归档等典型工作任务，使学生体验会计工作、培养职业意识，提高职业素质，形成工作能力，成为理论与实际相结合的会计专业人才。 《会计模拟综合实训》由手工操作、电算化操作二个模块组成。本课程教学基本要求包括基础知识教学要求和实际动手能力培养要求两部分内容。
成本会计教学大纲
《成本会计》教学大纲 1．课程中文名称（英文名称）：成本会计（Cost Accounting） 2．课程类别：公共课程学科基础课程专业课程其他 3．课程性质：必修课选修课 4．课程总学时:51总学分：3 5．适用专业：财务管理 6．先修课程：基础会计、中级财务会计 一、课程简介 成本会计学是财务管理专业的一门必选课，成本会计学是财务会计和管理会计学科的重要中介，不论财务会计与管理会计都离不开过去发生或未来发生的成本，离不开对成本理论与实践的探讨，离不开科学系统的成本会计。本课程在重点论述成本核算的同时，考虑到市场经济条件下，加强企业内部管理的需要，对成本预测、决策、计划、控制和考核也进行了较深入的论述。为企业不断降低产品成本，提高经济效益奠定了坚实的理论基础。 二、课程教学目标 成本会计继《基础会计》、《中级财务会计》之后开设，目的是使学生明确成本会计的职能和任务，了解企业成本管理制度，认识成本会计对加强企业生产经营管理，提高经济效益所具有的重要意义；掌握成本核算、成本控制和成本分析的基本原理和方法在此基础上能够运用方法，按照科学的程序处理具体成本核算等问题。 三、课程学时分配、教学内容与教学基本要求 第1章总论（3课时） 教学内容 1.1成本的内涵和作用 1.2成本的作用 1.3成本会计的演进发展与学科定位 1.4成本会计的职能和任务 1.5成本会计的对象 1.6成本会计工作的组织 教学要求 理解广义成本与狭义成本的内涵，以及实际工作中的成本开支范围与马克思的理论成本之间的联系和区别；了解成本会计演进发展的几个阶段，理解成本会计的学科定位；明确成本会计的职能和成本会计的任务之间的关系以及成本会计的各项职能、各项任务之间的关系；在此基础上全面、准确地理解和掌握成本会计的职能和各项具体任务；理解财务成本和管理成本的含义，全面、准确地理解和掌握成本
成本会计学复习题与参考答案知识讲解
成本会计学期末复习题 一.单项选择题 1.成本的经济实质是（D）。 A.生产经营过程中所耗费生产资料转移价值的货币表现。 B.劳动者为自己劳动所创造价值的货币表现 C.劳动者为社会劳动所创造价值的货币表现 D.企业在生产经营过程中所耗费的资金的总和 2.下列各项中应计入制造费用的是（C）。 A.构成产品实体的原材料费用 B.产品生产工人工资 C.车间管理人员工资 D.工艺用燃料费用 3.用于生产产品构成产品实体的原材料费用，应记入（A）科。 A.基本生产成本 B. 制造费用 C.废品损失 D.营业费用 4.几种产品共同耗用的原材料费用，属于间接计入费用，应采用的分配方法是（ B ）。 A.计划成本分配法 B.材料定额费用比例分配 C.工时比例分配 D.代数分配法 5.生产费用要素中的税金，发生或支付时应借记（C）科目。 A.辅助生产成本 B.制造费用 C.管理费用 D.营业费用 6.生产过程中或入库后发现的各种废品损失，不包括（D）。 A.修复废品人员工资 B.修复废品领取材料 C.不可修复废品的报废失 D.实行“三包”损失 7.某企业定额管理基础比较好，能够制定比较准确、稳定的消耗定额，各月末在产品数量变化不大，为了简化核算工作，应采用（ D ）。 A.在产品按定额成本计价法 B.定额比例法 C.在产品按所耗原材料费用计价法 D.固定成本计价法 8.下列方法中，需要进行成本还原的是（C）。 A.平行结转法 B.逐步结转法 C.综合结转法 D.分项结转法 9.生产车间领用的直接用于产品生产、有助于产品形成的辅助材料，应借记的账户为( C )。A辅助生产成本 B.制造费用 C基本生产成本 D原材料 10.在产品完工率为（D）与完工产品工时定额的比率。 A.所在工序工时定额 B.所在工序工时定额之半 C.所在工序累计工时定额 D.上道工序累计工时定额与所在工序工时定额之半的合计数 11.成本会计的对象是( D )。 A.产品生产成本的形成 B.各项期间费用的支出和归集 C.生产费用和期间费用 D.各行业企业生产经营业务的成本和有关的期间费用 12.大中型企业的成本会计工作一般采取（C）。 A.集中工作方式 B.统一领导方式 C.分散工作方式 D.会计岗位责任制 13.下列应计入产品成本的费用是（A）。 A.废品损失 B.管理费用 C.营业费用 D.折旧费用 14.下列方法中，可用来分配制造费用的方法是（D）。 A.直接分配法 B.一次交互分配法 C.约当产量法 D.生产工时比例法 15.正确计算产品成本，应做好的基础工作是( D )。 A.正确确定财产物资的计价 B.正确划分各种费用界限 C.确定成本计算对象 D.建立和健全原始记录工作
成本会计学课程实验 胡北忠
实验项目一成本计划编制实验 实验报告 实验项目： 学院：班级：实验小组： 姓名：学号：时间： 实验结果： 一、成本计划编制需要的基础资料设计 1. 根据市场需求情况预测，本公司主要生产和销售的农用机械甲、乙两种产品2012年度预计销量见表1。 2. 根据公司经验，每个季度的期末产品存货量为本季度预计销售量的15%，期末材料存货量为本季度预计生产耗用量的10%较为合理。 3. 2011年年末期末产品存货量为：甲产品件700件，乙产品800件；期末材料存货量为：A材料85吨，B材料64吨。 4. 农用机械甲、乙产品材料、工时耗用标准（定额）见表2。 5. 各季度材料采购货款本季度付款50%，下季度付款50%。2011年年末应付账款余额为250000元，假设在2012年度第一季度支付。 6. 制造费用月耗用标准见表3。
二、成本计划编制 （一）生产计划 生产计划编制说明： 1. 各季度计划销售量，根据公司销售部提供的2012年度销售计划填制。 2. 根据公司经验，每个季度的期末产品存货量为本季度预计销售量的15%。 填列表4。 表4 生产计划 2012年度数量单位：件 注：*表示第四季度期末结存量；**表示只能竖加，不能横加；***表示第一季度期初结存量；****表示横加=竖减。 （二）直接材料成本计划 直接材料成本计划编制说明： 1. 各季度预计产品生产量，根据公司生产计划填制。 2. 根据公司经验，每个季度的期末材料存货量为本季度预计生产耗用量的10%较为
合理。 3. 各季度材料采购货款本季度付款50%，下季度付款50%。 填列表5。 表5 直接材料成本计划 2012年度单位：元/件/吨
成本会计(会计学)教学大纲
《成本会计》课程教学大纲 课程编码：12120203k205 课程性质：专业必修课 学分：3 课时：54 开课学期：第四学期 适用专业：会计学 一、课程简介 《成本会计学》是财务管理专业的一门专业主干课程，是继基础会计学和财务会计学以后又一门重要的财务管理专业必修课程，是财务会计和管理会计的这两门学科的重要中介，不论财务会计与管理会计都离不开对过去或未来发生的成本进行核算和预计，离不开对成本理论与实践的探讨。《成本会计》是一门以成本为对象的重要的会计专业课程，全面、详细到阐释了成本会计的基本理论，深入、具体地讲述了成本核算、成本分析的和成本控制的方法。 二、教学目标 通过成本会计课程的教学，使学生掌握成本会计的基本理论、基本方法和基本技能。使学生掌握各种费用分配的方法、成本计算的主要方法，掌握企业成本核算的过程及其账务处理。毕业后能够直接上岗，胜任大中小型企业成本会计工作，达到财务人员应具备的理论知识与业务水平。 通过本课程的教学应实现以下目标： （1）深入理解成本会计学的基本理论； （2）掌握成本会计核算的基本概念； （3）熟练运用成本会计核算的基本方法； （4）熟练掌握成本会计核算的基本程序。 三、教学内容 （一）第一章总论 主要内容：成本会计概念和对象；成本会计职能和任务；成本会计工作的组织。 教学要求：通过本章的教学，要求学生理解成本及成本会计的概念，成本会计的对象、任务及职能，了解成本会计工作的组织。 重点、难点：成本及成本会计的概念，成本会计的对象、任务及职能。 教学方法：利用多媒体手段，采用课堂讲授为主，辅以必要的课堂练习，课后要求学生自主延伸阅读，多做习题。 （二）第二章工业企业成本核算的要求和一般程序
成本会计学基础习题
第一章成本的概念、作用和分类 关键名词 1、商业成本：是指商品生产过程中物化劳动和必要劳动的耗费，其价值量是c+v的等价物。 2、财务成本：也就是会计成本或账面成本，它是按照国家的政策法规、会计制度和会计准则的要求，通过复式簿记原理和规定的成本核算程序所计算的产品或劳务的成本。 3、管理成本：是一种分析性成本，它一般以产品的账面成本或财务成本为依据，经过加工管理，按照不同需要计算并分析各种不同的成本，从而达到为企业经营管理服务的目的。 4、要素成本：是指在生产经营活动中有关生产要素原始形态上的耗费，通常表现为劳动资料方面的费用、劳动对象方面的费用和劳动力方面的费用三大类。是实际工作中，形成产品成本的费用要素又进一步细分为外购材料、外购燃料、外购动力、工资及职工福利费、折旧费、利息费用、税金和其他费用等。 5、成本项目：是指为了计算产品成本的需要。将一定时期发生的应计入产品成本的那部分生产费用按经济用途作出的一种分类。工业企业的产品成本项目一般可分为直接材料、直接人工和制造费用等三项基本项目。除此之外，企业还可以根据管理的需要以及某些费用在产品成本中的重要程度考虑是否需要增设成本项目。 6、直接成本：是指与某一特定产品有直接管理的成本。某些生产费用是为某一特定产品的生产而耗费的，可以直接归集并计入该种产品，因此与该种产品有直接关系的费用就形成了该种产品的直接成本。 7、间接成本：是指与某一特定产品没有直接关系的成本。 8、可控成本：是指可以由责任单位或个人的行为加以有效控制的那部分成本。 9、不可控成本：是指不能由责任单位或个人的行为加以有效控制的那部分成本。 10、成本习性：又称成本性态，是指成本总额在相关范围（relevant range）内与业务量（生产量或销售量）之间的依存关系。成本按成本习性划分，可分为固定成本、劳动成本和混合成本三类。 11、固定成本：是指在一定时间和相关范围内，其总额不随业务量的变动而变动的那部分成本。 12、变动成本：是指其总额随着业务量的变动而变动的那部分成本。 13、混合成本：是指其总额虽受业务量的变动而影响，但不一定与业务量的变动发生正比例变动的那部分成本。混合成本通常兼有固定成本和变动成本两种性质，根据具体情况可将它们进一步分为半变动成本或半固定成本。 14、相关成本：是指与特定决策方案相关，因该决策方案的采用可能会发生的成本。 15、无关成本：是指与决策方案无关或不相干、在决策方案中不需考虑的成本。 思考题 1、经济成本与会计成本有何区别？P12 答：两者的区别： 第一，会计成本通常与历史成本或沉淀成本（sunk cost）有关，以为会计人员需要描述企业财务状况和经营业绩，需要按已经发生的历史交易的价格记录资产和负债，并对经济活动作出评价。而经济成本通常以机会成本的概念为基础，只关心将来成本是多少，在作出一项经济决策时，甚至可以不考虑沉淀成本的因素。 第二，经济学家的成本定义比会计成本定义通常更为广泛。经济成本不仅包括明显的从口袋里拿钱的购买和支出，如企业支付的工资、购买原材料的费用等（显性成本），而且还包括比较隐蔽的机会成本以及企业所有者拥有的并在生产中使用的各种要素的成本（隐性成本）。第二种形式的成本在企业的成本核算中常常被忽视。 第三，会计成本只包括企业实际的货币支出或耗费部分，因此强调必须加以用货币计价。然