【三年级作文】我喜欢的一句名言
【三年级作文】我喜欢的一句名言
富兰克林说过：读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。我觉得他说的太对了！
记得上个周周六，我去书店看书，还打算再买一本书回去看。可我一来就光顾着看一
些漫画，没有意义的书。时间一分一秒的过去了，我看了一个半小时的书。想起来该去买
书了，我来到了一个专卖益智、科技类的书的专卖区域。自己心想：这些书有什么好看的，肯定不好看。于是用余光扫了一眼，就在这时：一本封面颜色鲜艳的书引入我的眼帘。走
近一看，原来是一本名字叫做《你问我答》的书上面有一个男孩穿成探险家的样子肩上有
一只小猴子在藤条上荡漾着。这有趣的封面像磁石一样吸引着我，我打开书看目录上写着：为什么会牙痛、人胆小真的是因为人体内的胆小吗？等等我不知道答案的问题。我觉得挺
不错就购买了，这本书99元我刚好带了100元，觉得自己是个幸运儿。
回到家，吃过晚饭，我迫不及待的打开书。一页、两页，我想一个许久没有吃饭的流
浪汉贪婪地读着。火辣辣的太阳一去另一个地方旅行了。皎洁的月亮已挂在空中了。我才
看了几十页就觉得自己已经陶醉在书中了。这本书提到了许多为什么，以及正确解答。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
这一事件足以证明富兰克林说的是正确的了。读书使人充实，是的我读了一本好书学
到了不少知识。思考使人深邃，我思考了问题才说明我是真的把这个知识点学透了。谈论
使人清醒，读了这一本书我才知道以前读的那些书连着一本书的一半也不及。这充分表现
了富兰克林说的这句话是对的！也说明了读书读好书会使我们得到丰富、可贵、无限的知识！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
小学生三年级我喜欢的一个人300字作文
【篇一】小学生三年级我喜欢的一个人300字作文 我最喜欢的一个人，是一个在幼儿园里交的好朋友。我在幼儿园叫他阿B，那是他的小名，其实他真正的名字叫王陈旭。 小时候，我第一天上幼儿园，哭了很久很久，而阿B就不哭。睡午觉了，我还是很伤心，阿B过来对我说：“别哭了，上幼儿园可好玩了！我爸爸妈妈也是这样说的。”我听了这句话，心里冷静下来了。从那时起，我们俩就成了一对分不开的好朋友。阿B为人善良，大方。我们的友谊也在一天天中积累。 那一年，大班的大哥哥大姐姐们要离开幼儿园去上小学，所以园长为他们举办了一个盛大的毕业典礼。我在毕业典礼时带领了几个女生一起跳摇篮曲的舞蹈，阿B则带了几个男生来了个摇滚曲。那天，我们可开心了。一年后，我们也毕业了，阿B上了中心小学，我上了福隆小学。 我一直到现在还在想念着阿B。 【篇二】小学生三年级我喜欢的一个人300字作文 每个人都有喜欢的人，我最喜欢的一个人是有着“丰富多变”面孔的脸的妈妈。 我的妈妈一会儿温柔，一会儿粗暴，妈妈的性格真有些让人捉摸不透。 记得有一次，我一放学就津津有味的看着电视，在厨房做饭的妈妈可不愿意了，要知道，她说到的就要做到，绝对不能拖延。这不，又喊上了：“韩昀，赶快写作业。”“今天的作业很少，一会儿就能写完。”我满不在乎的说，“什么，你是要我上前推你，你才会写作业的话，那你就等着，我炒完菜就让你有好果子吃。”我知道妈妈要发火了，便赶快关了电视，写起了作业，否则，等到妈妈过来，我就要挨打了。 还有一次，我的晚饭吃的特别少，刚吃完饭一会儿，我的肚子就唱起了空城计。妈妈知道后，二话不说，赶忙骑着自行车去买东西了。过了一会儿，她气喘吁吁的回来了，手里拎着大包小包，脸上出了一层汗珠，我狼吞虎咽的把“士兵”送到了“空城”里。 妈妈虽然有些脾气暴躁，但话又说回来，只要家有妈，生活就不怕，我们这个家被妈妈打理的井井有条，桌椅摆放的整整齐齐，地板擦得干干净净，餐具刷得闪闪发光，我有这样一位好妈妈是我一生的幸福。 【篇三】小学生三年级我喜欢的一个人300字作文 我最喜欢的一个人是，在《家有儿女》中扮演刘星的张一山。你一定没有想到吧。尤其喜欢第一部，第二部中的张一山。我是被他的演技所折服的。
三年级下册作文说说我自己
自信，聪慧，活泼，开朗，总是满怀各种新奇的梦想。这就是我—一个俏皮的小女生。 细细的眉毛下，一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，薄薄的嘴唇，长长翘翘的小下巴。爸爸给我起了个很好听的名字“XXX”。 额头上几缕细丝垂下，乌黑浓密的头发束成高高的马尾，马尾上两颗漂亮的水晶珠正在闪闪发光。当我微笑时，嘴角就不自主地露出浅浅的小酒窝。细嫩的皮肤白里透红，漂亮极了！我喜欢穿白色的衣服，像百合花一样。我不胖不瘦，别人一看我就说：“看这小姑娘身材真好，一定是学舞蹈的。” 我的爱好非常广泛。喜欢唱歌，跳舞。同学们都叫我可爱的小百灵，明日小明星。我想十年以后的我会是什么样的呢？是长满青春痘的活力女孩，还是斯文的公主？那就让我们一同走进多啦A梦的时光穿梭机吧！ 哇！不得了了！像公主一样的长发变成了精干的短发。身高从一米四长到了一米七，模特般的身材！早上起来先喷点香水，再穿上高跟鞋。我每天穿着漂亮的衣服去世界各国演出。我最喜欢的地方就是维也纳了。我希望有一天能在维也纳的金色大厅里唱歌。 原来成人的世界这么有趣，真想快快长大呀！ 说说我自己 一头乌黑亮丽的齐耳短发，长在的那圆圆的脑袋上!一张圆圆的脸蛋上，镶嵌着两颗水灵灵的小眼睛，一笑起来，眼睛就眯成了一条线。还有一个说大不大，说小不小的嘴巴!这就是我——XXX。 我喜欢的小动物有很多:小猫咪、大熊猫、小狗狗……但是，我最喜欢的还是小白兔。虽然我妈妈不让我养小白兔，但是，我还是喜欢。喜欢它的样子，喜欢它的可爱……而且，我还是可以天天和小白兔在一起睡觉的。因为，我有四个小白兔娃娃。原本是五个的，王可贝给我在去菜市场的路上丢了，我好想念它。虽然，我的好朋友们都安慰我:“你把贝贝丢了不是故意的，只是因为你太喜欢它们了，所以，才会把贝贝带出去的。”可是，我还是很伤心。小白兔，我的最爱! 我喜欢的运动是打乒乓球和羽毛球。虽然我不会打，但是我还是觉得它非常有意思，非常好玩! 这就是我，希望大家和我交朋友! 说说我自己 大家好!我叫波波，今年10岁，我是一个活泼可爱，顽皮淘气的孩子，有许多优点也有许多缺点。下面就让我来介绍介绍我自己吧! 我有一头乌黑靓丽的黑头发，还有一双炯炯有神的大眼睛，，没事就喜欢照镜子，显得还是有几分帅气。 想想以前，我的缺点还真不少。前几天妈妈给我买了一箱饮料，晚上爸爸下班回家，天气闷热，就拿了一盒我最喜欢的一种口味的饮料喝了，当时就非常生气，立刻就对爸爸发火了，后来妈妈跟我讲:“波波，爸爸每天上班辛苦吗?你知道你的学习用品是谁给你买的吗?”听到这里，我的眼泪哗地流出来了，想想我自己还真是自私，没有爸爸妈妈，哪来的我呢? 再来说说我的优点吧! 我很爱运动，每天放学回家我都要和爷爷奶奶一起出去跑步，一次不小心被脚底下的一块石头绊了一跤，腿上的皮都破了，爷爷和奶奶看了特别心疼，看到奶奶他们担心的样子，我坚强地笑了笑说:“跌倒怕什么，勇敢地站起来。” 我也爱看书，当我看到我喜欢看的科学书，会提出许多的为什么，因此，妈妈经常为了我的一个问题需要查许多的资料。妈妈还说:“唉，你怎么成了十万个为什么?” 这就是我，一个又可爱又淘气的小学生!
小学生作文中存在的问题
小学生作文中存在的问题 及解决办法 李忠贤 作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是为全面提高学生素质打基础的一项重要工作。众所周知，一个民族文化水平低，读写水平不高，是难以进入经济高度发展的文明社会,难以立足于世界民族之林的。并且当今时代对新型人才提出了这样的要求，既懂专业，又懂管理，具有创造性的开拓人才。这种人才的一个重要条件，就是必须具有较高的写作能力。而小学生作文又是培养写作能力的基础。可见小学生作文的重要性，然而，小学生作文中存在着许多问题，现归类如下：首先是主观方面存在的问题： 一、缺少引导，无写作动机。 通过对许多的小学生调查后，发现他们对待作文的态度只有一个“写作文干什么？不就是给老师完任务嘛。只要将字数划够，给老师一交就完事了。”由此可以看出，学生没有正确的写作动机。我们知道，人无论从事什么活动，总要受到动机的调节和支配。比如，一个学生在学校求学，是因为他有学习的动机，一个顾客去商店采购商品，是因为他有购买的动机，即使是像吃饭、喝水、走路这些简单的活动，也是在不同动机的推动下产生的。动机可以说是人活动的原因和动力。它表明一个人“为什么”去从事某种活动。可见，写作动机对作文有多么大的影响。但是，他们缺少的正是对作文有重大影响的写作动机。 他们不但是如此说，而且也是如此做。从他们的作文中就可以清楚的看出，“学生是在给老师完任务”的心态促使下写作文的。小学五年级的学生，如果 老师不规定文章的字数，他们150个字左 右就完成，甚至有100个字就完成了一篇 文章。（当然并不是字数少就不能写出 好文章）而文章写的是什么内容连他自 己也说不清楚。一旦规定了字数，他们 又是想方设法的凑字数，小学作文中， 频率最高的就是“写人”篇。有一个五 年级学生在《我的爷爷》的末尾中这样 写道： “我奶奶每天给爷爷吃一个鸡蛋，妈妈还说让爷爷多喝点猪油，爸爸也同 意他们的意见，我也很高兴。” 看了这些后，谁都会说：“这到底是在写谁呢？或许是在写《我的家》。”然 而这样的问题在小学生作文中却很普 遍。 二、观察少，胸中无积蓄。 许多学生在学习的过程中，也想写点什么，可是又写不出什么内容。这最 直接的原因就是观察少，胸中无积蓄。 我们知道：观察是人们发现、认识和理 解外界事物的基础，只有“笼天地于形 内”，方能“挫万物于笔端”。它在写 作活动中有着十分重要的作用。 1.观察是引发写作欲望的动因。 人们在观察进程中，往往受到观察对象的某些特点和情景刺激、触动。因 而诱发和萌生写作的灵感和欲望。这种 欲望有时是很强烈的，常常促使观察者 进一步观察，调动生活积累，迅速进入 写作的构思。 2.观察是获取写作材料的重要渠道。 任何文章和作品都要反映现实生活，都要“言之有物”、“言之有理”、“物”就是材料。凡在社会中之人物、 事物、景物及其形态、色彩、声响，性 状、细节、画面等等的获得与积累，无 不有赖于观察。“理”就是道理、根据。 而道理、根据又常常是通过长期的观察 之后得来的。如果缺少观察，所下结论 要么是马虎的，要么就成为谬论。这是 为获取直接材料作铺垫。 其次还有间接材料。那么观察对阅 1
我喜欢的一个人三年级作文
我喜欢的一个人三年级作文【篇一：三年级第二单元作文我熟悉的一个人】 我的妈妈 我熟悉的人有很多，比如：奶奶、婆婆、妈妈......今天我来告诉你们发生在我妈妈身上的一件事。 去年的一天，我半夜醒来的时候，看见灯还开着，电脑也开着，妈 妈坐在电脑前。我奇怪地问妈妈：“妈妈，这都几点了，你怎么还不 睡觉？”妈妈说：“我们单位要报项目，要写全县食用菌情况汇报材料，这几天就要用。我晚上把它弄好，明早请领导审。”我又说： “妈妈，那也得睡觉呀！”妈妈说：“我知道了，你先睡吧。” 早上6 点起来时，我发现妈妈还坐在电脑前。我吃惊地问妈妈：“妈妈，你 一晚上都没睡呀？”妈妈说：“没什么的，明晚补上就行了。”我看见 妈妈眼睛红了，眼圈也有点黑，我心里还真心疼。这件事已经过去 很久了，但我始终没有忘记。通过这件事，我知道了妈妈对工作多 么认真。我要向妈妈学习，对学习也这么认真。 我的妈妈 我最熟悉的人就是我的妈妈，她虽然长得不是很漂亮，却有着高尚 的品格。 记得一个星期六的早上，妈妈带我乘的士到学校上奥数课。到学校时，妈妈没有零钱，就给了的士司机100元，的士司机找回了两张 20元和一张50元。由于赶时间，妈妈看也没看就把钱放到了包里。中午的时候，妈妈拿出早上的士司机找她的50元钱准备给我买盒饭吃。突然，妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼，连忙安 慰妈妈说：“没关系，我们还可以把这张钱花出去。”妈妈说：“我们 不能把自己的损失转嫁给别人。”我不服气地说：“那不是让别人坑 了我们吗？”妈妈停了一会儿，耐心地说：“如果知道这张钱是假的，咱们还去使用，就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失， 但我们不能去做违法的事，不能因钱而失去良心，失去人格、做那 种不讲道德的人。”听了妈妈的一番话，我羞愧地低下了头。我为自 己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！我的妈妈 我熟悉的人有许多，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她。 我的妈妈中等身材，她有一头乌黑的头发，一双大眼睛与一张能说 会道的嘴巴。妈妈的性格很“古怪”，我乖的时候她温顺得像一头羊；我做错事或读书不用心时却像一头野牛，脾气十分暴躁。
三年级下册作文说说我自己
说说我自己 自信，聪慧，活泼，开朗，总是满怀各种新奇的梦想。这就是我—一个俏皮的小女生。 细细的眉毛下，一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，薄薄的嘴唇，长长翘翘的小下巴。 爸爸给我起了个很好听的名字“XXX”。 额头上几缕细丝垂下，乌黑浓密的头发束成高高的马尾，马尾上两颗漂亮的水晶珠正在闪闪发光。当我微笑时，嘴角就不自主地露出浅浅的小酒窝。细嫩的皮肤白里透红，漂亮极了！我喜欢穿白色的衣服，像百合花一样。我不胖不瘦，别人一看我就说：“看这小姑娘身材真好，一定是学舞蹈的。” 我的爱好非常广泛。喜欢唱歌，跳舞。同学们都叫我可爱的小百灵，明日小明星。我想十年以后的我会是什么样的呢？是长满青春痘的活力女孩，还是斯文的公主？那就让我们一同走进多啦A梦的时光穿梭机吧！ 哇！不得了了！像公主一样的长发变成了精干的短发。身高从一米四长到了一米七，模特般的身材！早上起来先喷点香水，再穿上高跟鞋。我每天穿着漂亮的衣服去世界各国演出。 我最喜欢的地方就是维也纳了。我希望有一天能在维也纳的金色大厅里唱歌。 原来成人的世界这么有趣，真想快快长大呀！ 说说我自己 一头乌黑亮丽的齐耳短发，长在的那圆圆的脑袋上!一张圆圆的脸蛋上，镶嵌着两颗水灵灵的小眼睛，一笑起来，眼睛就眯成了一条线。还有一个说大不大，说小不小的嘴巴!这就是我——XXX。 我喜欢的小动物有很多:小猫咪、大熊猫、小狗狗……但是，我最喜欢的还是小白兔。
虽然我妈妈不让我养小白兔，但是，我还是喜欢。喜欢它的样子，喜欢它的可爱……而且，我还是可以天天和小白兔在一起睡觉的。因为，我有四个小白兔娃娃。原本是五个的，王可贝给我在去菜市场的路上丢了，我好想念它。虽然，我的好朋友们都安慰我:“你把贝贝丢了不是故意的，只是因为你太喜欢它们了，所以，才会把贝贝带出去的。”可是，我还是很伤心。小白兔，我的最爱! 我喜欢的运动是打乒乓球和羽毛球。虽然我不会打，但是我还是觉得它非常有意思，非常好玩! 这就是我，希望大家和我交朋友! 说说我自己 大家好!我叫波波，今年10岁，我是一个活泼可爱，顽皮淘气的孩子，有许多优点也有许多缺点。下面就让我来介绍介绍我自己吧! 我有一头乌黑靓丽的黑头发，还有一双炯炯有神的大眼睛，，没事就喜欢照镜子，显得还是有几分帅气。 想想以前，我的缺点还真不少。前几天妈妈给我买了一箱饮料，晚上爸爸下班回家，天气闷热，就拿了一盒我最喜欢的一种口味的饮料喝了，当时就非常生气，立刻就对爸爸发火了，后来妈妈跟我讲:“波波，爸爸每天上班辛苦吗?你知道你的学习用品是谁给你买的吗?”听到这里，我的眼泪哗地流出来了，想想我自己还真是自私，没有爸爸妈妈，哪来的我呢?再来说说我的优点吧! 我很爱运动，每天放学回家我都要和爷爷奶奶一起出去跑步，一次不小心被脚底下的一块石头绊了一跤，腿上的皮都破了，爷爷和奶奶看了特别心疼，看到奶奶他们担心的样子，我坚强地笑了笑说:“跌倒怕什么，勇敢地站起来。” 我也爱看书，当我看到我喜欢看的科学书，会提出许多的为什么，因此，妈妈经常为了我的一个问题需要查许多的资料。妈妈还说:“唉，你怎么成了十万个为什么?”这就是我，一个又可爱又淘气的小学生! 介绍我自己
小学三年级爱心作文5篇
小学三年级爱心作文5篇 那是三年以前了，就是我9岁的时候。那件事发生在一个星期六的下午，妈妈和我去舅舅家玩，妈妈和舅舅摆龙门阵，我就和哥哥在屋外玩。 我们来到玉米地里躲猫猫，躲在这里真好，哥哥找不到我。玩累了，就去在橘子吃，我拿了梯子，上了树，刚在了两个橘子，脚下一打滑，就从梯子上滚了下来，摔到了胳膊肘，顿时就出了血，哥哥见了，拉着我就往卫生站跑去。到了卫生站，医生看了看我的伤口，拿出了棉花签和酒精，有用棉花签站了一下酒精，给我的伤口消了一下毒，然后又拿出针管，用针管吸入破伤风的药水，注入了我的手臂，里面哥哥一直都在我的身边鼓励我、夸奖我是一个勇敢的好孩子，打完针之后，哥哥付了所有的钱，然后和我一起回到舅舅家了。 回到舅舅家，我把事情的经过告诉了妈妈。妈妈听后，找到了哥哥，对哥哥说：“谢谢你了哈，你带我的儿子去治伤，还付了钱，我真是太感谢你了。”说着，妈妈掏出了100元钱，说：“这是我的一点心意，请你收下。”说完妈妈硬把钱往哥哥手里塞，可哥哥说什么也不要，最后妈妈说：“既然不要钱，那晚上我请你吃饭，你们一定要来哈!”说完，妈妈带着我回家了。 多好的哥哥呀。小学三年级爱心作文2
星期一，我和奶奶去五一路菜场买西瓜。我们一进菜场，哇，菜场里人山人海，挤也挤不进去。过了很长的时间，终于发现有一个老爷爷推着装满西瓜的自行车走过来了。 他穿着一件补了几个补丁的衬衫，连衬衫的领子也已经洗得褪色了。裤子上还有几个小洞，头上戴着一顶草帽，鞋子也已经烂了，手上满是泥土，一看就是一个地地道道的农民老爷爷。 奶奶说：“我们买两个西瓜吧。”我高兴地说：“好吧。”天气太热了，老爷爷的头上满是汗珠。“买两个西瓜。”奶奶说。老爷爷爽快地说：“好的，您自己选吧。”奶奶选了两个又大又圆的西瓜放到秤上秤，老爷爷熟练地拿起秤开始称瓜，老爷爷说：“您看，两个瓜总共二斤，三元。”奶奶从包里拿出三元钱递给了老爷爷，一不小心一张一百元的钞票从包里滑了出来，掉到了老爷爷的西瓜车上。我们毫不知情，我和奶奶抱着西瓜已经走了近五米，老爷爷在后面大喊：“你们等一下。”他赶快跑到我们的面前，气喘吁吁地说：“你们的钱掉到了我的西瓜车上。”说完把钱递给了奶奶转身就走了，我们还来不及说声谢谢，他就已经消失在了人群里。 看着老爷爷远去的背影，我的敬佩之情油然而生，多好的老爷爷呀!小学三年级爱心作文3 在现实生活中，常常会看见一些人帮助另一些人的事情。到现在，我还记得有一次，我和爸爸妈妈乘车到市区里，别人让座位给我，我又让座位给一位老奶奶的事情。
写作中存在的问题 作文出现问题的原因
写作中存在的问题作文出现问题的原因 一、写作中存在的几点问题 1、选材困难 提到作文，很多学生不自觉地就会皱起眉头。感到无从下手，不知道如何选材。模仿抄袭的学生很多，面对这个令人头疼但又不得不去面对的问题，我常常思考，一些小学生在平时的作文训练中，常用的写作方法是“四步曲”：编、仿、抄、背。这些弊端都不利于学生写作的发展。 教师怕教作文，学生怕写作文已经是目前小学作文教学中普遍存在的现象和问题。 2、语言的欠缺 由于学生平时观察少，课外阅读少，对一些好词佳句的积累少，对生活中的事情不留心观察，缺乏生活体验。所以作文中的词语运用得很不好。 当遇到写感想或者启示类的作文时，孩子们都觉得很困难，因为在他有限的经验里，还没有学会将日常感悟日积月累起来。有的学生虽然有积累一些好词好句，但是不注意字词的用法，很多时候望文生义，滥用词语，没有正确的书面用语，病句连篇，更谈不上巧妙灵活的修辞和优美准确的修饰语了。 3、写作技能 主要问题是概念空洞，没有具体的事实，或者只有事情的轮廓，没有细致的情节。对事情发展过程交代不完整，或者缺失某些要素，
或者只用三言两语把重点场面与经过情形带过；忽略事件中人物的活动，对人物的行动变化也是一笔带过，不做具体的变化描写。 还有就是不能很好地从整体去构思，作文层次混乱，过渡不自然，无主题或主题不突出，不能灵活运用各种表达方式，详略处理不当开篇结尾不能为主要内容服务等。 二、出现写作问题的原因 1、资源贫乏 阅读空间小 现在很多学生则、要参加一些补习班和其他的兴趣班使得他们没有课外阅读的时间，更没有阅读习惯。少数有阅读习惯的学生在流行文化、快餐文化的冲击下，例如沉迷漫画、小说、娱乐等方面的周刊书籍，使阅读空间变小，欣赏品味变低。 生活经验少 学生的生活空间有限，接触社会、接触大自然的机会少。除节假日之外，每天学习、生活基本局限于校园之内，即使是到了节假日，充实他们生活得的就是家务劳动。而长期单调、重复的学校、家庭两点一线的生活方式，无疑造成了学生视野狭窄、认识肤浅、思维僵化和写作素材的贫乏。 2、写作技巧差 主要是平时缺乏练笔，对我们平时所教授的写作技巧没有练习巩固，在写作中不知道什么时候能用，什么时候不能用，未能使技巧成熟和稳固。
三年级说说我自己的作文300字
三年级说说我自己的作文300字 每个人都有自己的闪光点和不足之处，我也有自己的优点和缺点。下面小编给大家分享一些小学三年级说说我自己的作文300字，大家快来跟小编一起欣赏吧。 小学三年级说说我自己的作文300字篇1 我，是一个十一岁的女孩，谈起我的优缺点，那可真像天上的繁星，数也数不清。 我最大的缺点就是做作业马虎、字也写得不好。有一次考试，我得到了九十五分，竟然有四分是在一道题里面因为我粗心大意扣掉的，题目上清清楚楚的写着:用文中的句子填空，我没有认真看完题目，就自顾自的做了起来。还有一次，我居然因为马虎，把百分号和数字写反了，又整整扣掉了三分。而字迹潦草，这也是我的一块心病，在写作文时一有不满意的地方，我就会在那里画几根横线，子也写得"龙飞风舞",因此，老师说了好几次我的文章如果能把字写好，一定会少扣很多分。不过现在，我正在努力改正我的这两个缺点，相信这两个缺点，总会离我而去。 至于优点，当然是喜欢看书了。在上了小学以后，我就开始在书店里寻找自己看得懂的书，随着年龄的增大，我对书籍的热爱不减反增，《童年》《骆驼祥子》《红楼梦》《三国演义》等名著我已耳详能熟，有机会我就会去书店看书，在书香中增长自己的知识。 我会改正自己的缺点，让我有一个被书香浸润的童年。 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
小学三年级说说我自己的作文300字篇2 我的名叫孙赫，今年10岁了，上小学二年级了。是一个快乐的男孩。 我的个子比同龄人高些，不胖不瘦的身材，看上去很结实。一张有点长的脸，幸亏脸蛋上有点肉，不然就难看死了。一双小眼睛，却是双眼皮的。我的妈妈经常说我的眼睛大大的，我知道她这是哄我开心。不大不小鼻子，塌鼻梁，看上去一点气势也没有，好在我很阳光很自信，总是神气十足的样子，我认为只有这样才能把这些缺点掩盖住。我有一张很小的嘴，人都说嘴小能说，这一点在我身体上体现得淋漓尽至的，只要不是在睡觉或上课，我这嘴没有停下来的时候。 我是一个非常开朗的男孩儿，从不记仇。有一次，妈妈送我去上学，路过一个文具店，我要进去买弹力球，妈妈却不让，还说我乱花钱。我的犟劲上来了，一下子跑进店里拿起就走，妈妈抓住我，“啪”的一下给我一个嘴巴。那天我是哭着去上学的，但我知道这件事是我不对，所以我一点儿也不生妈妈的气，反而放学回家时先把妈妈哄开心。 这就是调皮的我。
小学生作文中存在的问题
小学生作文中存在的问题
小学生作文中存在的问题 及解决办法 李忠贤 作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是为全面提高学生素质打基础的一项重要工作。众所周知，一个民族文化水平低，读写水平不高，是难以进入经济高度发展的文明社会,难以立足于世界民族之林的。并且当今时代对新型人才提出了这样的要求，既懂专业，又懂管理，具有创造性的开拓人才。这种人才的一个重要条件，就是必须具有较高的写作能力。而小学生作文又是培养写作能力的基础。可见小学生作文的重要性，然而，小学生作文中存在着许多问题，现归类如下： 首先是主观方面存在的问题： 一、缺少引 导，无写作动 机。 通过对许多的小学生调查后，发现他们对待作文的态度只有一个“写作文干什么？不就是给老师完任务嘛。只要将字数划够，给老师一交就完事了。”由此可以看出，学生没有正确的写作动机。我们知道，人无论从事什么活动，总要受到动机的调节和支配。比如，一个学生在学校求学，是因为他有学习的动机，一个顾客去商店采购商品，是因为他有购买的动机，即使是像吃饭、喝水、走路这些简单的活动，也是在不同动机的推动下产生的。动机可以说是人活动的原因和动力。它表明一个人“为什么”去从事某种活动。可见，写作动机对作文有多么大的影响。但是，他们缺少的正是对作文有重大影响的写作动机。 他们不但是如此说，而且也是如此做。从他们的作文中就可以清楚的看出，“学生是在给老师完任务”的心态促使下写作文的。小学五年级的学生，如果老师不规定文章的字数，他们150个字左右就完成，甚至有100个字就完成了一篇文章。（当然并不是字数少就不能写出好文章）
三年级我喜欢的一本书作文300字(最新)
三年级我喜欢的一本书作文300字篇一 在我读过的书之中，我最喜欢吴承恩写的《西游记》。它是四大名著之一，也是中华民族的瑰宝。 《西游记》讲述了孙悟空不平凡的出生，以及在花果山逍遥的生活。后来孙悟空大闹天宫，结果被佛祖压在五行山下，最终孙悟空随唐僧到达西天，取得了真经。 在这本书中，我最喜欢的就是孙悟空了。他天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他不但敢和至高无上的玉皇大帝争斗，并为自己争来了“齐天大圣”的美名。还不怕任何妖魔鬼怪，绝不放过一个妖魔，面对困难绝不低头。其次，我还喜欢唐僧，他接受大唐皇帝的御令，前往遥远的的西天取经。 其实不论是在生活还是在学习，我们都会遇到这样那样的困难，这时我们应该学习孙悟空的精神，迎难而上，这样才能取得“真经”。 三年级我喜欢的一本书作文300字篇二 漂亮的封面、精彩的内容和迷人的情节，它就我最喜欢的一本书“哈利波特”，这本书好看又有趣，让我深深吸引，手不释卷。 每当我心情不好的时候，我就会打开“哈利波特”来看，书中有趣的篇章让我把烦恼抛到九霄云外，彷佛在作梦一样呢！ 我真希望我是“哈利波特”一样，拥有神通广大的魔法，这样我就可以把教室变成电影院，变成游乐场，把家里变成皇宫，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么，多自由自在啊！ “哈利波特”陪我度过快乐的童年，让我不仅得到知识，还神游在无限的梦想和希望。 三年级我喜欢的一本书作文300字篇三 我的课余时间呀！四个字——丰富多彩。什么溜冰、跳绳……，我都喜欢，可我一进入书的世界，那可以三天三夜不用吃饭了，书，就是我的食物。一但进入书的世界，我就快乐无比。 我爱的书有许多，可我最喜欢要数《安徒生童话》了，说到安徒生，我可是他的小书精，告诉你：安徒生是19世纪丹麦的童话大师，他的童话充满幻想和乐观精神，既有对美好的追求，也有对丑恶的讽刺。200多年来安徒生的童话一直畅销不衰，《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《海的女儿》等等，都成为世界儿童文学的经典。
说说我自己作文500字男
说说我自己作文500字男 【篇一：说说我自己作文500字男】 大家好，我叫张慎敏，今年9岁。我的个子不高也不矮，不胖也不瘦，是标准身材。我长着大大的眼睛，小小的嘴巴，短短的鼻梁上 架着一副眼镜，似乎挺有学问的。 我之所以叫张慎敏，是因为我的爸爸妈妈希望我能君子慎于言，敏 于行。 而我却恰恰相反。我特别爱说话，每天哇啦哇啦，说个没完没了。 妈妈老是对我说：把你的嘴巴管管牢。 可过不了1分钟，我的话又会忍不住冒出来。我的动作很慢，就算 马上要迟到了，我也是一副慢吞吞的蜗牛样，总是让妈妈大发雷霆。唉，我也知道动作慢是个很不好的习惯，为了不成为慢慢家族的一员，我要努力改掉这个坏习惯，变成一只行动敏捷的兔子。 虽然我缺点多多，但是我还是有一些优点的。我是金牛座，妈妈说 金牛座的人都很节省，我就挺节省的。好吃的东西要省着吃，好看 的书要省着看，零花钱当然也要省着用了，买个冰淇淋我也要犹豫 半天，妈妈说我像个守财奴。我很喜欢看书，书柜里放满了各种各 样的书。我最喜欢沈石溪的动物小说，一打开书，我好像进入了动 物王国，鸟儿在天空翱翔，小鹿在溪边喝水，一只斑斓猛虎正潜伏 在草丛中，虎虎眈眈地盯着我，真令我浑身冒冷汗我最喜欢去图书 馆了，一跨进图书馆的大门我就好像小蜜蜂扑进了蜜罐，再也不想 出来了。 这就是我，一个不那么优秀的我，希望我能不辜负父母的期望，真 正成立一个慎于言，敏于行的人。 说说我自己作文500字 我姓李，名丹洋。爸爸妈妈给我取这个名字，是希望我的心胸像海 洋一样宽广。 我爱看书。看书是一件可以使我开心的事，有的时候还可以使我忘 了吃饭。有一次，我正在津津有味地看书，可饭已经做好了。过了 一会儿，妈妈见我一直不去吃饭，就在喊我。而我，竟然没听到。 妈妈见我没理她，又重复了刚才的话，可我还是没听见。妈妈的心 里有些疑惑，但还是重复了一遍。但是，我还是没听到。妈妈见我 老是不答应，就到我的房间里找我。妈妈对我说：你怎么还不来吃
当前作文中存在的问题及解决办法
解决小学作文存在问题的理论与对策 在语文教学中，最令我头疼的是写作教学，每每布置了一篇作文，对同学们来说，要吗无话可说，勉强的凑字数，交差完事。要嘛知道写什么写作的对象很清楚，可就是思路混乱，语言表达不够逻辑，中心不突出。另外就是有部分同学也有一定的写作功底，可就是对写作的深度挖掘的不够深刻。让人感觉上作文课太难。 《新课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。” 作文的本质在于表达和交流，表达和交流什么？是自己“认识世界、认识自我”的收获或积蓄。用什么来表达？是语言文字。怎样表达？要根据日常生活即现实交际的需要，根据不同的交际的目的和不同的交际对象，创造性的运用常见的表达方式。其实，作文并不是什么神秘艰难的事。关键在于： 第一，有没有真正属于自己的“认识世界、认识自我”的感受与积蓄； 第二，有没有真正掌握足以用来自由表达自己感受和积蓄的语言材料； 第三，有没有真正形成自主交往的意识和根据不同的交际需要采取不同的表达方式的交际经验或能力。 也就是说，需要具备基本的认识积累基本功、语言文字基本功和应对基本功。要使作文教学改革取得突破性的进展以跟上时代的步伐，必须认真反思并解决好这三个问题 。从《新课程标准》对小学阶段作文教学的目标定位来看，有以下几点值得关注： 一是重情感态度，把懂得为什么而作，培养写作兴趣和自信心放在首位； 二是重过程，强调观察、感受、积累习作素材，重视选材、构思、起草、加工等环节； 三是提倡自主写作，降低要求，减少束缚，鼓励自由表达，有创意的表达。 具体地讲，我觉得应该从以下几个方面入手： （一）从“低起点，宽要求”到“文通字顺” 低起点，宽要求就是对小学生作文的内容要求不要过高，健康，有趣，无害即可。初学作文的学生走不稳当，脚印歪歪扭扭是正常的，这时，如果对他们的要求过高过严，一则事实上达不到，二则学生易产生畏难情绪，小学阶段的作文训练主要是让学生入门、认路，是“描红”。这时的学生作文，用成年人的眼光看，觉得“不怎么样”，“没多大意思”是正常的，小学生作文能由无变为有，就是一个飞跃，就是一个进步。这时，教师应当充分肯定他们的首创精神，珍惜他们的劳动成果，保护他们的作文积极性，并因势利导，尽早使学生的作文由无序变有序，而切不可恨铁不成钢，一开始就向学生提出过高过严的要求，使教学双方都陷入十分被动的境地。当然，“宽要求”并不是一味地对学生放任自流。根据作文内容的要求，学生如果能写出有一定意义的文章更好，如果不能，大可不必难为学生，只要内容健康，学生又觉得有趣、愿写，就可以让他们写。培养兴趣最重要，因为兴趣是最好的老师。 所谓的文通字顺就是说，初学阶段，一定要让学生的自由度大一些，这对培养作文能力是很有益的。在对作文内容要求的同时，可以对学生表达基本功的要求严一些，以使小学生作文中的用词不当、语句不通、错别字多等毛病得到尽早解决。
小学生三年级我喜欢的一个人作文30
xx三年级我喜欢的一个人作文30 0字 中小学生三年级我喜欢的一个人精选作文300字篇一 每个人都有自己喜欢的一个人，而我最喜欢的人是谁呢？让我来想一想。噢，原来是她呀！ 她是一个勤劳能干的人。有她在，我们就能住在干净的家里。有她在，我们就能吃上可口的饭菜。有她在，我们就能过上温暖的日子。 她还是一个有时严格有时温柔的人。有她的悉心辅导，我们会很提高我们的成绩，这样她会很快乐的。 她不仅是一个勤劳能干、严格和温柔的人，还是一个很傻的人。 每当下雨的时候，她都会把伞斜到孩子的一边，自己却淋得很惨。 每当吃鱼的时候，她总是要把大块大块的鱼肉往孩子的碗里夹，自己却只吃一个鱼头。每当孩子问，她总说自己喜欢吃鱼头。 大家能猜出这个人是谁吗？没错，这就是我们的妈妈，我们的妈妈为我们无私奉献着自己，有谁能不感动呢？ 中小学生三年级我喜欢的一个人精选作文300字篇二 在《西游记》中，我最喜欢孙悟空，因为它很有正义感，机智勇敢，看见有妖精就会去消灭它，孙悟空会七十二变，有火眼金睛，会翻筋斗云，它由美猴王到齐天大圣再到斗战胜佛，知道了它有一个不平凡的战斗历史。它聪明淘气，疾恶如仇，无奈当时的情况，对大家，对师父赤胆忠心，一心一意保护着唐僧去西天取经。一路上降妖除魔，为民除害，可孙悟空总是被唐僧冤枉，过后他还会主动认错、而且不变心，看出孙悟空很尊敬他的师父，对他赤胆忠心，时刻保护着，孙悟空所作出的奉献要比二个师弟大得多，它是多灾多难民众所企盼的救星，有顽强固执，不屈不挠的好感，挫折和失败是经掌的事，有多少次濒临绝境，孤立无援却从不气馁，都吸取教训，计上心来，重抖擞精神继续作战，有英雄不畏艰险，前仆后继的精神。
三年级作文：说说我自己400字
三年级作文：说说我自己400字 下面是由语文迷为大家整理的三年级作文：说说我自己，希望你喜欢。 说说我自己400字 我今年十岁了，一米三零的个子，体重二十五千克。虽然看起来瘦瘦的，但我喜欢吃肉。 我是班里的班长，是老师的小帮手。连续两年期末考试全班第一，并在二年级时被评为县三好学生。六岁时我就开始学习英语，现在已通过了国家小学二级考试。这些成绩使我在班级中鹤立鸡群，同学们都十分羡慕我，但我一点也不骄傲。 我最大的优点是爱看书，只要有一点时间我就会捧着书看。前几天，我和妈妈去齐齐哈尔，刚下车，我就吵着去书店。到了下午，妈妈终于被我连拉带推去了。我在书店里东找西看才找到了我想看的书。我赶紧拿着书去让妈妈去付钱。一回到家，我就捧起书津津有味地看了起来。现在我已经看完了四大名着和《老人与海》等许多书啦。 我最大的缺点是不爱说话。为了这妈妈和姥姥没少锻炼我，每次都让我自己去超市买东西。在学校里老师让我去大队部办事，一开始我连大队部在哪都不知道，通过锻炼，我熟知了很多地方，也敢大声地说话了。 这就是我——一名三年级的小学生。 说说我自己400字 我，一个普通的中学生，有着普通的梦想，普通的愿望。相信大家在上学时代，都希望让老师注意到自己颤巍巍举起的手吧，然后当着全班同学的面自豪的回答问题，美滋滋的受到老师的表扬。我也不例外，可是当我升到初中以后，却只能把它当做是一个简单而又难以实现的愿望。每次看见同学们被老师表扬的时候，我很羡慕，却总也得不到。因为每次当我举手的时候，老师总是把我忽略掉。 也许哪天，老师会心血来潮得有意无意的夸我一句或者温柔的看我一眼，都会让我有天大的欣慰，也会乐的合不拢嘴。因为我是一个差生，因此我没有了自信，我认为一个差生是不值得获得自信的，而给他们剩下的只有强烈的进取心和只剩不多的自尊。 因为身体不适我又上了一年初二，我利用我所学过的，所理解的知识，来回答我自认为很简单的题，来获取老师的夸奖和同学们的羡慕。也许当我的同学们知道真相的时候会对我指指点点，说三道四，说我怎样怎样，我没什么可以解释的，我很开心，很快乐，因为我只是用这学期的表扬和羡慕，来弥补上学期的空缺。 这只是学习方面的。因为我上学期的朋友都忙得不不理我了，而当我没去上学的时间里，在QQ上，她们都说很想我，我当时已经很满足，很开心了。前几天，我们这一届开
奉献爱心的作文300字 关于奉献爱心的作文范文
奉献爱心的作文300字关于奉献爱心的作文范文 【--推荐】 人生是一趟苦旅，用爱的大伞撑起，装着我们共同的感动，盛着我们和、共同的欢笑。爱需要复制，爱心需要粘贴，爱心需要传递。今天呢，就为大家关于奉献爱心的作文范文，希望能帮到大家哦~ 随着年龄的增长，我从报纸、新闻等地方知道现在还有些与我年龄差不多大的孩子家中因经济困难还读不起书，特别是在农村的孩子。他们有些因路途遥远，每天总是要起早摸黑。 我多么想奉献自己的爱心。让许多同学都把自己用过的比较崭新的书本捐给那些因家庭困难的同学，让他们也懂得许多知识，为祖国增添光彩。 我多么想奉献自己的爱心。在冬天的时候，让他们穿得严严实实的，不要生病，让他们感到这个冬天是温暖的。社会没有把他们忘记。每一个人都是社会的每一份子。 我多么想奉献自己的爱心。让家庭困难的人们不需要每天都十分累，让他们可以回家后好好照顾自己的家人，让家庭中充满着一股亲情感。让老人和孩子们过得很温暖。
我多么想奉献自己的爱心。在农村建造一些敬老院，不收费。让无人照顾的老人们在那里度过一个幸福的晚年，也可以让儿女们放心地工作，让孩子能安心地读书。 我多么想奉献自己的爱心。为准备xx奥运会的运动健儿们创造更好的条件。让建筑工人们在建造房屋时注意一下朝向。让屋子里阳光四射，为奥运健儿们增添许多信心。 奉献自己的爱心应该成为一种时尚和自觉行为。想一想，如果每个人都奉献自己的一点爱心，无论是多少，也是一片心意，这样，这个社会就会更美好。 善良的本质是奉献，奉献果实，奉献爱心。每当你奉献了爱心，你一定感到十分自豪。十分欣慰——我帮助了别人。对此，我深有体会。昨天，我和陈曦一起去游泳池。洗完后在更衣间里，我把钥匙插进钥匙孔里，不知是锁太旧了，还是钥匙不好用，我费了九牛二虎之力才把衣柜打开。 突然，我瞥见在我旁边有一个小女孩，她也拧不开锁，两只小手搭在衣柜的把手上，无助的朝四周望着。我看到了，心里突然涌出一种冲动，我要帮她打开衣柜。我拍了拍她的肩膀，朝她一笑，说：
三年级作文《我喜欢的声音》范例
1、我最喜欢听狗叫声 有一天妈妈从外面回来了，怀里还抱只小狗狗。小狗狗好可爱，瞪着大大的眼睛一看见我就叫了起来，汪汪汪，小尾巴还摇来摇去的，好像在说；“你好啊，你就是我的新主人吧？’我从我的玩具箱里拿出一个小皮球给它玩，它玩的可高兴了，有时就汪汪叫两声，好像在说：“小主人谢谢你。” 每天晚上睡觉时，我把它放在它的小床上，我睡在我的大床上,它也会叫两声，像在说:"小主人晚安。”早上，它汪汪的叫好像说：“小主人到点了，该上学了。”爷爷送我去上学，等我出门时狗狗就汪汪的叫，像在说:"小主人早点回来。”我回家时，它又会在门口叫着欢迎我。 有一次爸爸妈妈没在家，我有点害怕，这时小狗狗叫了，我看见小狗狗就不害怕了，因为每天都有小狗狗的陪伴。 2、大自然的声音 我最喜欢大自然的声音。 你听，天还没亮，大公鸡就“喔喔、喔喔”地叫起来，好像在说：“小朋友们，快快起床，可千万别迟到了，要不然，老师会批评你的。”你说大公鸡的啼叫不就是钟声吗？ 当我去上学的时候，小鸟站在树枝上“啾啾、啾啾”地叫起来。它们在对我说：“小朋友，早上好！读书可要功，少壮不努力，老大徙伤悲呀！” 一群白鹅在湖中自由自在的游来游去，伸长脖子“哦哦”直叫。好像在说：“小朋友，楚天到了！” 青蛙醒了，“呱呱、呱呱”地叫个不停。它们在告诉我们：“我们饿了一个冬天，该出去找吃的了。农民伯伯也需要我们去保护庄稼了。”青蛙是益虫，是庄稼医生，我们一定要保护好它们。 当你来到公园时，一阵“嗡嗡、嗡嗡”的叫声总是在你耳边回荡着，勤劳的小蜜蜂一边唱着歌一边采蜜，它们在悄悄告诉我们：“这些花真美，真香。今年我们一定多酿些蜜，送给灾区的小朋友们。” 大自然的声音太美妙了，我真喜欢。 我最喜欢的声音 我最喜欢小鸟的歌声。 小鸟的声音时而婉转、时而欢快、时而响亮，就像是在用语言和我沟通一样。每当我给它喂食时，它就把欢快的歌声送给我，好像在说：“谢谢小主人！谢谢小主人！”有时我心情不好很烦恼时，它又用温柔的歌声来安慰我，好像在对我说：“小主人，不要烦恼了，来和我一起唱歌吧！” 在我有困难的时候，它就用响亮的歌声鼓励我，对我说：“小主人，有困难时不要害怕，鼓起勇气来。世上无难事，只要肯登攀！” 小鸟的歌声，给了我快乐，给了我安慰，给了我勇气。所以我喜欢小鸟的歌声。
写我自己的作文16篇
《写我自己的作文》 写我自己的作文（一）： 说说我自己 我是一名三年级的小学生，今年九岁了。我有一头乌黑的头发，下面有一双又黑又浓的眉毛，还有一张爱说话的嘴巴。 我的爱好十分多，比如，看书、画画、围棋、玩电脑但是，我最喜欢的要数玩电脑了。玩的时候我一下子跚到五尺高，大声说道：太棒了，我赢了！一下子唉声叹气地说：算我倒霉，又输了。假若妈妈允许我玩很长时间，我能够不吃不喝，玩三天三夜的电脑！如果你还不大相信，那我就举个例子吧！有一次，妈妈只允许我玩半个小时，但是，我一不留神，玩了一个小时，结果吃了妈妈的竹片炒肉。 我贪玩好动，学习不认真。上次，语文居然只考了86分，是全班倒数第六名！但是我热爱劳动，是班上的生活委员。每一天我为班级拿牛奶，再发到同学们的手中，虽然很辛苦，还是我还是很开心，因为能为同学们服务。 这就是我，一个热爱劳动、爱玩电脑的我。我相信在不久的将来，我会改掉学习不认真的坏习惯，努力成为一个刻苦学习的好孩子！ 写我自己的作文（二）： 介绍我自己 大家好，我叫杨澜，今年8岁，在临泽县城关小学三年级二班上学。我的个子不高，留着长头发，经常扎着两个小辫子，有一双圆溜溜的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴。 那么我就先说说我的缺点吧，我的缺点就是在学习上十分的马虎，上课的时候一点也不认真听讲，有时光做小动作；上课的时候我很少举手回答问题，写作业的时候一点都不认真，总是马马虎虎的，一写作业就有许多的错题，没有几个对题。 我喜欢跳舞，因为每当放假的时候我就让妈妈送我学跳舞，从那时起我就爱上了跳舞，跳舞能够给我带来快乐和欢笑；能够让我反应快；也能够给我带来快乐的梦想。 我喜欢唱歌，因为唱歌对我的嗓子好，从那时起我就爱上了唱歌。唱歌有一个特点就是能够边唱歌边跳舞。 但是，我有一个坏毛病，每一天放学回家都慢慢地写作业，老是让爸爸妈妈生气。 哈哈，这就是我，一个爱唱歌、跳舞的小姑娘。 从此刻起，我必须要把以上这些不好的毛病都改掉，做一个学习认真，做事不马虎的好学生，请老师和同学们帮忙我，监督我，谢谢老师和同学的帮忙，让我改掉这个坏毛病。 写我自己的作文（三）： 介绍我自己
小学三年级爱心作文600字优秀范文：献爱心4篇
小学三年级爱心作文600字优秀范文：献爱 心4篇 小学三年级爱心作文600字优秀范文篇1：献爱心作者：徐惠峰 人人都说献爱心的人都有一颗美好的心灵，我就喜欢献爱心。 有一天早上，我正吃早点，突然桌子在摇动，墙也在动，我以为谁家一大早就在装修房子呢，整栋房子都在擅动并发出巨大的响声，我被吓坏了，不知出了什么事?这时正在漱口的爸爸反映过来，冲着我和妈妈大喊：“快到桌子底下去，地震了”，他一个箭步冲过来，把我按到桌子底下，过了一会儿，爸爸见房子没有再震动了，就叫妈妈先带我下楼去，我们一家人都跑到楼下，发现楼下的人越来越多，有穿睡衣的、有打赤脚的、有抱着孩子跑下来的，大家七嘴八舌，说肯定是在地震。 果真没多久证实了九江地区刚刚发生了一场5.7级的地震，那里房屋倒塌了，很多的人无家可归，我便很同情他们。 第二天早上学校就组织同学们为灾区人们献爱心，我更是积极地想到我的书包里有二元钱，是妈妈早上给我买文具的，我毫不犹豫地把这二元钱投到了捐款箱内，虽然只有二元钱，但也代表着我的心意。 从这次献爱心活动中我体会到献出爱心是很高兴、很快乐的事，因为二元钱是我诚心诚意捐的，当我把这二元钱投进捐款箱
的时候，我感受到原来献出爱心也是一种人生的收获和乐趣呀! 小学三年级爱心作文600字优秀范文篇2：有爱心的小摊主作者：李政和 星期一，我和奶奶去五一路菜场买西瓜。我们一进菜场，哇，菜场里人山人海，挤也挤不进去。过了很长的时间，终于发现有一个老爷爷推着装满西瓜的自行车走过来了。 他穿着一件补了几个补丁的衬衫，连衬衫的领子也已经洗得褪色了。裤子上还有几个小洞，头上戴着一顶草帽，鞋子也已经烂了，手上满是泥土，一看就是一个地地道道的农民老爷爷。 奶奶说：“我们买两个西瓜吧。”我高兴地说：“好吧。”天气太热了，老爷爷的头上满是汗珠。“买两个西瓜。”奶奶说。老爷爷爽快地说：“好的，您自己选吧。”奶奶选了两个又大又圆的西瓜放到秤上秤，老爷爷熟练地拿起秤开始称瓜，老爷爷说：“您看，两个瓜总共二十斤，三十元。”奶奶从包里拿出三十元钱递给了老爷爷，一不小心一张一百元的钞票从包里滑了出来，掉到了老爷爷的西瓜车上。我们毫不知情，我和奶奶抱着西瓜已经走了近五十米，老爷爷在后面大喊：“你们等一下。”他赶快跑到我们的面前，气喘吁吁地说：“你们的钱掉到了我的西瓜车上。”说完把钱递给了奶奶转身就走了，我们还来不及说声谢谢，他就已经消失在了人群里。 看着老爷爷远去的背影，我的敬佩之情油然而生，多好的老爷爷呀! 小学三年级爱心作文600字优秀范文篇3：爱心爱心是什么?也许爱心是冬天的落阳，是雪地里温暖的火焰。形象的说，它