高中物理竞赛解题方法之假设法例题

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假设法在高中物理教学及解题中的应用例析

假设法在高中物理教学及解题中的应用例析
五.对物理“结论”假设
所谓假设“结论”,就是首先提出某个结论是正确的,接着以它为前提分析、推理,如果出现和已知条件相矛盾,则假设“结论“错误,反之,则正确。
综上所述,假设法的运用,不仅为快捷解题提供了便利,更为培养学生的创新能力开辟了途径。同时我们也要看到在解决一些较难的逻辑推理时,我们需要找准假设的突破口,需要同时运用其他方法相结合,才能将假设法发挥其最大作用。
例2如图所示,水平放置粗细均匀的玻璃管,管口用橡胶塞封住,一可自由移动的活塞将玻璃管内分隔为A、B两部分,两部分中均有理想气体.开始时活塞静止,A部分气体的体积是B部分气体体积的2.5倍,其压强均为P.现松动橡胶塞,使B中气体向外缓慢漏出,整个过程中气体温度保持不变.当A部分气体的体积变为原来的1.2倍时,再将橡胶塞塞紧,求B中剩余气体与漏气前B中气体的质量比.(不计活塞与管壁间的摩擦)
一、对物理量是否存在时的假设
如弹力有无的判断。对于形变较明显的弹簧,可以观察其形变情况做出直接判断;对于微小形变,难以直接观察,无法判断有无弹力,通常需要通过假设法:先假设与研究对象相接触的物体,没有接触,然后分析研究对象的运动状态是否发生变化。若状态变化,则存在弹力。反之,则不存在弹力。
例1如图所示,细绳下悬挂一小球D,小球与光滑的静止斜面接触,且细绳处于竖直状态,则下列说法中正确的是()
假设法在高中物理教学及解题中的应用例析
摘要:假设法是一种重要的物理教学思想方法,在高中物理教学中,其有着广泛的运用,它不仅为教学及解题提供了便利,更为培养学生创新能力开辟了途径。
关键词:假设法;物理教学;例析
假设法,是一种科学的思维方法,这种方法以客观事实为依据,对物理量、物理条件、物理状态、或物理过程等进行合理的假设,然后根据物理概念和物理规律分析、推理和计算,从而使问题化难为易。在高中物理教学及解题的过程中,假设法有着比较广泛的应用。

高考物理解题方法:临界状态的假设习题知识点及练习题及答案

高考物理解题方法:临界状态的假设习题知识点及练习题及答案

高考物理解题方法:临界状态的假设习题知识点及练习题及答案一、高中物理解题方法:临界状态的假设1.如图所示,M 、N 为两块带等量异种电荷的平行金属板,两板间电压可取从零到某一最大值之间的各种数值。

静止的带电粒子带电荷量为+q ,质量为m (不计重力),从点P 经电场加速后,从小孔Q 进入N 板右侧的匀强磁场区域,磁感应强度大小为B ,方向垂直于纸面向外,CD 为磁场边界上的一绝缘板,它与N 板的夹角θ=45°,孔Q 到板的下端C 的距离为L ,当M 、N 两板间电压取最大值时,粒子恰垂直打在CD 板上,求:(1)两板间电压的最大值U m ;(2)CD 板上可能被粒子打中区域的长度s ; (3)粒子在磁场中运动的最长时间t m 。

【答案】(1)两板间电压的最大值m U 为222qB L m;(2)CD 板上可能被粒子打中的区域的长度x 为(22)L ; (3)粒子在磁场中运动的最长时间m t 为mqBπ。

【解析】 【分析】(1)粒子恰好垂直打在CD 板上,根据粒子的运动的轨迹,可以求得粒子运动的半径,由半径公式可以求得电压的大小;(2)当粒子的运动的轨迹恰好与CD 板相切时,这是粒子能达到的最下边的边缘,在由几何关系可以求得被粒子打中的区域的长度.(3)打在QE 间的粒子在磁场中运动的时间最长,均为半周期,根据周期公式即可求解。

【详解】(1)M 、N 两板间电压取最大值时,粒子恰垂直打在CD 板上,所以圆心在C 点,CH=QC=L ,故半径R 1=L ,又因211v qvB m R =2m 112qU mv =所以22m 2qB L U m=(2)设轨迹与CD 板相切于K 点,半径为R 2,在△AKC 中:22sin 45R R L ︒=- 所以2(21)R L =-即KC 长等于2(21)R L =-所以CD 板上可能被粒子打中的区域即为HK 的长度12(21)(22)x HK R R LL L -===-=﹣﹣ (3)打在QE 间的粒子在磁场中运动的时间最长,均为半周期:2mT qBπ=所以m 12m t T qBπ==【点睛】本题考查带电粒子在匀强磁场中的运动,要掌握住半径公式、周期公式,画出粒子的运动轨迹后,几何关系就比较明显了。

高考物理解题方法:临界状态的假设解题技巧word

高考物理解题方法:临界状态的假设解题技巧word

高考物理解题方法:临界状态的假设解题技巧word一、高中物理解题方法:临界状态的假设1.平面OM 和平面ON 之间的夹角为30°,其横截面(纸面)如图所示,平面OM 上方存在匀强磁场,磁感应强度大小为B ,方向垂直于纸面向外。

一带电粒子的质量为m ,电荷量为q (q >0)。

粒子沿纸面以大小为v 的速度从OM 的某点向左上方射入磁场,速度与OM 成30°角。

已知该粒子在磁场中的运动轨迹与ON 只有一个交点,并从OM 上另一点射出磁场。

不计粒子重力。

则粒子离开磁场的出射点到两平面交线O 的距离为A .2mv qBB .3mv qBC .2mv qBD .4mv qB【答案】D 【解析】 【详解】 、粒子进入磁场做顺时针方向的匀速圆周运动,轨迹如图所示,根据洛伦兹力提供向心力,有2v qvB m R=解得mv R qB =根据轨迹图知22mvPQ R qB==, ∠OPQ =60°则粒子离开磁场的出射点到两平面交线O 的距离为42mvOP PQ qB==,则D 正确,ABC 错误。

故选D 。

2.铁路在弯道处的内、外轨道高低是不同的,已知内、外轨道连线与水平面倾角为θ,弯道处的圆弧半径为R ,若质量为m 的火车转弯的时速度小于临界转弯速度tan Rg θ 时,则( )A .内轨受挤压B .外轨受挤压C .这时铁轨对火车的支持力等于cos mgθ D .这时铁轨对火车的支持力小于cos mgθ【答案】AD 【解析】 【详解】AB .当车轮对内外轨道均无作用力时,受力分析:根据牛顿第二定律:2tan v mg m Rθ=解得:tan v Rg θtan Rg θ力,A 正确,B 错误;CD .当车轮对内外轨道均无作用力时,轨道对火车的支持力:cos mgN θ=当内轨道对火车施加作用力沿着轨道平面,可以把这个力分解为水平和竖直向上的两个分力,由于竖直向上的分力作用,使支持力变小,C 错误,D 正确。

备战高考物理——临界状态的假设解决物理试题的推断题综合压轴题专题复习附详细答案

备战高考物理——临界状态的假设解决物理试题的推断题综合压轴题专题复习附详细答案

备战高考物理——临界状态的假设解决物理试题的推断题综合压轴题专题复习附详细答案一、临界状态的假设解决物理试题1.如图甲所示,小车B 紧靠平台的边缘静止在光滑水平面上,物体A (可视为质点)以初速度v 0从光滑的平台水平滑到与平台等高的小车上,物体和小车的v -t 图像如图乙所示,取重力加速度g =10m /s 2,求:(1)物体A 与小车上表面间的动摩擦因数; (2)物体A 与小车B 的质量之比; (3)小车的最小长度。

【答案】(1)0.3;(2)13;(3)2m 【解析】 【分析】 【详解】(1)根据v t -图像可知,A 在小车上做减速运动,加速度的大小21241m /s 3m /s 1v a t ==∆-∆=若物体A 的质量为m 与小车上表面间的动摩擦因数为μ,则1mg ma μ=联立可得0.3μ=(2)设小车B 的质量为M ,加速度大小为2a ,根据牛顿第二定律2mg Ma μ=得13m M = (3)设小车的最小长度为L ,整个过程系统损失的动能,全部转化为内能22011()22mgL mv M m v μ=-+解得L =2m2.火车转弯时,如果铁路弯道内外轨一样高,外轨对轮绝(如图a 所示)挤压的弹力F 提供了火车转弯的向心力(如图b 所示),但是靠这种办法得到向心力,铁轨和车轮极易受损.在修筑铁路时,弯道处的外轨会略高于内轨(如图c 所示),当火车以规定的行驶速度转弯时,内、外轨均不会受到轮缘的挤压,设此时的速度小为,以下说法中正确的是A .该弯道的半径B .当火车质量改变时,规定的行驶速度也将改变C .当火车速率大于时,外轨将受到轮缘的挤压D .当火车速率小于时,外轨将受到轮缘的挤压 【答案】C 【解析】 【详解】火车拐弯时不侧向挤压车轮轮缘,靠重力和支持力的合力提供向心力,设转弯处斜面的倾角为θ,根据牛顿第二定律得:mgtanθ=mv 2/R ,解得:R= v 2/ g tanθ,故A 错误;根据牛顿第二定律得:mgta nθ=mv 2/R, 解得:gRtan θ,与质量无关,故B 错误;若速度大于规定速度,重力和支持力的合力不够提供,此时外轨对火车有侧压力,轮缘挤压外轨.故C 正确;若速度小于规定速度,重力和支持力的合力提供偏大,此时内轨对火车有侧压力,轮缘挤压内轨.故D 错误.故选C .点睛:火车拐弯时以规定速度行驶,此时火车的重力和支持力的合力提供圆周运动所需的向心力.若速度大于规定速度,重力和支持力的合力不够提供,此时外轨对火车有侧压力;若速度小于规定速度,重力和支持力的合力提供偏大,此时内轨对火车有侧压力.3.用一根细线一端系一小球(可视为质点),另一端固定在一光滑锥顶上,如图所示。

巧用假设法妙解高考题

巧用假设法妙解高考题


P 直线 上 的

P 2 两 点产生 的场

6 两 点 位 置 如 图 1 所 示 口 上 电 荷产 生 的静 电 场在 P

2 强 大 小 相一 所 以 两 等
处 的场 强 大小 为 E 1 在

P

z
处 的场 强 大 小 为 E 2 则 以

处 的 电 场 方 向相 反
且 El< 易

功大小等 于 多 少 ? ( 设 两 球移 动 过 程 中极板 上 电荷 分 布情 况 不 变 ) (
八 )

单 明 了 方 便 快捷 如 下




M
B

0
Q

C

4

Cd
~ (d
L )
D
CL q


解 析 :将 两 电 荷 从 很 远 处 移 到 电 容 器 内两 板 之 间 图 示 状
c

Q
图 2
解 析 :假 如 细杆 带 正 电 可 将 细 杆 从 中 间 ( 设 为

态 等效 于 两 个 过 程 :假 设 先 将


q
3
点 ) 分成 左 右 均 等 的 两 部 分 如 图

2
n c
所示

P

点正 好

两 点 电 荷 同 时从 很 远 处 移 到 +
所 在 位 置 然后 再 将


在 左 半 部 分 的 中点 根 据 对 称 性
假 设 法 是对 于 待求 解 的 问题 在 与原题 所 给条 件

高考物理解题方法:临界状态的假设压轴题复习题含答案

高考物理解题方法:临界状态的假设压轴题复习题含答案

高考物理解题方法:临界状态的假设压轴题复习题含答案一、高中物理解题方法:临界状态的假设1.如图所示,用长为L =0.8m 的轻质细绳将一质量为1kg 的小球悬挂在距离水平面高为H =2.05m 的O 点,将细绳拉直至水平状态无初速度释放小球,小球摆动至细绳处于竖直位置时细绳恰好断裂,小球落在距离O 点水平距离为2m 的水平面上的B 点,不计空气阻力,取g =10m/s 2求:(1)绳子断裂后小球落到地面所用的时间; (2)小球落地的速度的大小; (3)绳子能承受的最大拉力。

【答案】(1)0.5s(2)6.4m/s(3)30N 【解析】 【分析】 【详解】(1)细绳断裂后,小球做平抛运动,竖直方向自由落体运动,则竖直方向有212AB h gt =,解得2(2.050.8)s 0.5s 10t ⨯-==(2)水平方向匀速运动,则有02m/s 4m/s 0.5x v t === 竖直方向的速度为5m/s y v gt ==则2222045m/s=41m/s 6.4m/s y v v v =+=+≈(3)在A 点根据向心力公式得2v T mg m L-=代入数据解得24(1101)N=30N 0.8T =⨯+⨯2.火车转弯时,如果铁路弯道内外轨一样高,外轨对轮绝(如图a所示)挤压的弹力F提供了火车转弯的向心力(如图b所示),但是靠这种办法得到向心力,铁轨和车轮极易受损.在修筑铁路时,弯道处的外轨会略高于内轨(如图c所示),当火车以规定的行驶速度转弯时,内、外轨均不会受到轮缘的挤压,设此时的速度小为,以下说法中正确的是A.该弯道的半径B.当火车质量改变时,规定的行驶速度也将改变C.当火车速率大于时,外轨将受到轮缘的挤压D.当火车速率小于时,外轨将受到轮缘的挤压【答案】C【解析】【详解】火车拐弯时不侧向挤压车轮轮缘,靠重力和支持力的合力提供向心力,设转弯处斜面的倾角为θ,根据牛顿第二定律得:mgtanθ=mv2/R,解得:R= v2/ g tanθ,故A错误;根据牛顿第二定律得:mgtanθ=mv2/R, 解得:gRtan ,与质量无关,故B错误;若速度大于规定速度,重力和支持力的合力不够提供,此时外轨对火车有侧压力,轮缘挤压外轨.故C 正确;若速度小于规定速度,重力和支持力的合力提供偏大,此时内轨对火车有侧压力,轮缘挤压内轨.故D错误.故选C.点睛:火车拐弯时以规定速度行驶,此时火车的重力和支持力的合力提供圆周运动所需的向心力.若速度大于规定速度,重力和支持力的合力不够提供,此时外轨对火车有侧压力;若速度小于规定速度,重力和支持力的合力提供偏大,此时内轨对火车有侧压力.3.如图所示,AB为竖直转轴,细绳AC和BC的结点C系一质量为m的小球,两绳能承担的最大拉力均为2mg。

备战高考物理—临界状态的假设解决物理试题的推断题综合压轴题专题复习附详细答案

备战高考物理—临界状态的假设解决物理试题的推断题综合压轴题专题复习附详细答案一、临界状态的假设解决物理试题1.水平传送带上A 、B 两端点间距L =4m ,半径R =1m 的光滑半圆形轨道固于竖直平面内,下端与传送带B 相切。

传送带以v 0=4m/s 的速度沿图示方向匀速运动,m =lkg 的小滑块由静止放到传送带的A 端,经一段时间运动到B 端,滑块与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,g =10m/s 2。

(1)求滑块到达B 端的速度;(2)求滑块由A 运动到B 的过程中,滑块与传送带间摩擦产生的热量;(3)仅改变传送带的速度,其他条件不变,计算说明滑块能否通过圆轨道最高点C 。

【答案】(1)v B =4m/s ; (2)Q =8J ; (3)不能通过最高点 【解析】 【分析】本题考查了动能定理和圆周运动。

【详解】⑴滑块在传送带上先向右做加速运动,设当速度v = v 0时已运动的距离为x 根据动能定理201-02mgx mv μ=得x=1.6m <L所以滑块到达B 端时的速度为4m/s 。

⑵设滑块与传送带发生相对运动的时间为t ,则0v gt μ=滑块与传送带之间产生的热量0()Q mg v t x μ=-解得Q = 8J⑶设滑块通过最高点C 的最小速度为C v 经过C 点,根据向心力公式2C mv mg R= 从B 到C 过程,根据动能定理2211222C B mg R mv mv -⋅=- 解得经过B 的速度50B v =m/s从A 到B 过程,若滑块一直加速,根据动能定理2102m mgL mv μ=-解得40m v =m/s由于速度v m <v B ,所以仅改变传送带的速度,滑块不能通过圆轨道最高点。

2.质量为m 的光滑圆柱体A 放在质量也为m 的光滑“ V ”型槽B 上,如图,α=60°,另有质量为M 的物体C 通过跨过定滑轮的不可伸长的细绳与B 相连,现将C 自由释放,则下列说法正确的是( )A .当M= m 时,A 和B 保持相对静止,共同加速度为0.5g B .当M=2m 时,A 和B 保持相对静止,共同加速度为0.5gC .当M=6m 时,A 和B 保持相对静止,共同加速度为0.75gD .当M=5m 时,A 和B 之间的恰好发生相对滑动 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】D.当A 和B 之间的恰好发生相对滑动时,对A 受力分析如图根据牛顿运动定律有:cot 60mg ma ︒= 解得cot 603a g g =︒=B 与C 为绳子连接体,具有共同的运动情况,此时对于B 和C 有:()Mg M m a =+所以3M a g g M m ==+,即3MM m=+ 解得3 2.3713M m m =≈-选项D 错误;C.当 2.37M m >,A 和B 将发生相对滑动,选项C 错误;A. 当 2.37M m <,A 和B 保持相对静止。

02假设法

四、假设法一、方法简介当我们在求解一些较复杂的物理问题时,由于各方面的干扰因素较多,使我们难以对问题的最后结果作出较为迅速和准确的判断.此时,如果我们采用假设法来分析问题,可以起到意想不到的效果.所谓假设法是一种重要的探索方法,它把思维的触角尽量向各个方向延伸,大胆地做出多种可能的猜想和假设.但“假设”并不是毫无根据的“瞎猜”,而是有科学的方式和方法.其具体方法就是:根据题意从某一假设着手,然后根据物体运动规律得出相应的结论,再跟原来的条件或物理过程对照比较,从而确定正确的结果.这样就易于抓住关键,突破难点,有效地提高解题速度.在做具体假设时,可以分为物理量假设、条件假设、过程假设、结论假设等几种.二、典型应用1、物理量假设在有些问题中,有的物理量并不要求出,但我们可以通过假设这些物理量,作为中间过渡,然后根据物理规律,方便地写出相应的方程,从而得出我们要求的结论.此种假设应用非常广泛.【例1】质量为0.5kg 的物体,以20m/s 的初速度竖直向上抛出,它只上升了18m 的高度,然后再落下,如果物体上升和下落过程中受到的空气阻力大小不变,则上升和下落时,加速度之比为多少?物体落回到抛出点的速度等于多少?(取g =10m/s 2)【解析】物体在运动中空气阻力大小不变,题目中不要求求出阻力大小,但我们可以假设其大小为f ,将阻力f 作为中间过渡,然后再根据运动学和牛顿运动定律,可求出题目中所要求的结果.物体上升时,有 h a v 1202=上升时物体加速度为 22201m/s 9100182202=⨯==h v a 设空气阻力为f ,则有 1ma f mg =+空气阻力为 N 95)109100(5.0=-⨯=-=mg ma f 物体下落时,有 2ma f mg =-下落时物体加速度为 2952/9805.0105.0s m m f mg a =-⨯=-= 所以 45980910021==a a 回到抛出点速度 m/s 9.175818980222≈=⨯⨯==h a v t 【例2】地球同步卫星到地球的距离r 可由22234πc b a r =求出.已知式中a 的单位是m ,b 的单位是s ,c 的单位是m/s 2,则:A. a 是地球半径,b 是地球自转的周期,c 是地球表面处的重力加速度B. a 是地球半径,b 是同步卫星绕地心运动的周期,c 是同步卫星的加速度C. a 是赤道周长,b 是地球自转周期,c 是同步卫星的加速度D. a 是地球半径,b 是同步卫星绕地心运动的周期,c 是地球表面处的重力加速度【解析】由于不知a 、b 、c 到底是什么物理量,所以我们可以先假设地球半径为R ,同步卫星绕地心运动周期(等于地球自转周期)为T ,地球表面处的重力加速度为g ,然后根据相应的物理规律进行计算,再跟给出的表达式进行比较,最后得出结论.地球同步卫星绕地球运动,地球对卫星的万有引力提供向心力r Tm r Mm G 2224π= M 为地球质量 m 为卫星质量在地球表面有 mg R Mm G =2 由以上两式得: 22234πg R T r = 与22234πc b a r =比较可知,选项AD 正确.2、条件假设有些物理问题,由于给出条件不完备,其中还可能出现多种情况,此时我们必须根据可能出现的多种情况进行假设,设立相应的限制条件,从而得到题目的完整解答.此类假设通常用在讨论型问题、多解问题中.【例3】如图所示,质量为m ,带电量为q (q >0)的小球,用一长度为L 的绝缘细线系于一匀强电场中的O 点,电场方向竖直向上,电场强度为E ,则小球在最低点要以多大的水平速度0v 运动,才能使带电小球在竖直平面内绕O 点做完整的圆周运动?【解析】因为不知道小球所受重力mg 和电场力qE 的大小关系,所以要假设三种不同的情况.如果不这样分析,就会漏解.(1)假设=mg qE ,此时只要0v >0,小球即可在竖直平面内绕O 点做圆周运动.(2)假设<mg qE ,设小球在最低点受到的绳子的拉力为T ,则有:L v m mg qE T 20=-+ 要使带电小球在竖直平面内绕O 点做完整的圆周运动,应有0≥T ,所以:mL mg qE v )(0-≥ (3)假设>mg qE ,设小球在最高点时速度为1v ,所受绳子拉力为T ', 则根据动能定理有:202121212)(mv mv L mg qE -=- 在最高点有: Lv m qE T m g 21'=-+ 而 0'≥T 所以:mL qE mg v )(50-≥ 以上三种情况,就是问题的全部解答.【例4】利用学过的知识,请你设计一个方案,想办法把具有相同动能的质子和α粒子分开,要说出理由和方法.【解析】由于没有条件限制,各种可能性都存在,此时就必须假设具体条件进行讨论.(1)假设利用电场偏转:如图所示,将两粒子以水平速度垂直电场方向射入电场,两粒子动能为k E ,根据电荷在电场中运动规律可知,粒子出电场时在竖直方向偏转距离为:kdE qUl v l md qU at y 4)(2121222===由上可看出,k E 、U 、d 、l 相同,q 大的偏转距离也大,即经过偏转电场,α粒子的偏转距离大,因而可利用电场将质子和α粒子分开.(2)假设利用速度选择器:如图所示,若对质子有 qE B qv p =,则质子做匀速直线运动.根据两粒子动能相等有 222121ααv m v m p p = ,又p m m 4=α,所以 αv v p 2=,则对α粒子有 qE B qv <α,α粒子将向上偏转,因而可将两者分开.(3)假设利用磁场:当粒子垂直磁场方向进入磁场区域,粒子在磁场中做匀速圆周运动,运动半径qBmE qB mv R k 2==,而p m m 4=α,p q q 2=α,得到p R R =α,两者半径相等,难以区分. 当然,本题还有其它方法,大家可以思考.3、过程假设有些物理问题,可能直接分析计算,得出结果很困难,但如果我们根据问题的特点,假设某一物理状态或过程,再进行分析比较,就可以比较容易地得出结论.【例5】一列火车在恒定功率的牵引下由静止从车站出发,沿直轨道运动,行驶5min 后速度达到20m/s ,设列车所受阻力恒定,则可以判定列车在这段时间内行驶的距离A.一定大于3kmB.可能等于3kmC.一定小于3kmD.条件不足,无法确定【解析】列车在恒定功率牵引下运动,由Fv P =知,列车加速度mf mv P m f F a -=-=,随着速度的增加,列车将做加速度减小的加速运动,直到最后速度达到最大,做匀速直线运动,在此过程中,列车行驶的距离是很难计算的.但如果我们假设一匀加速直线运动过程,在5min 内速度由0增加到20m/s ,则列车通过的距离很容易求得:3000300202121=⨯⨯==vt s m=3km.两种运动情况,通过如图所示的图象比较可知,做匀加速运动通过的距离较小,所以正确选项为A.【例6】如图所示,一高度为h =0.2m 的水平面在A 点处与一倾角为030=θ的斜面连接,一小球以50=v m/s 的速度在平面上向右运动.求小球从A 点运动到地面所需的时间(平面与斜面均光滑,取g =10m/s 2).某同学对此题的解法为:小球沿斜面运动,则20sin 21sin t g t v h ⋅+=θθ,由此可求得落地的时间t .问:你同意上述解法吗?若同意,求出所需时间;若不同意,则说明理由并求出你认为正确的结果.【解析】由于小球开始在水平面上运动,离开A 点时不会马上沿斜面下滑,而是先做平抛运动,在运动到地面之前小球是否要经历斜面,要看小球下落h 后,小球运动的水平距离是否大于35.032.030cot 0≈⨯=h m ,如果大于0.35m ,则小球不可能经过斜面,反之则要撞到斜面上,计算过程将较复杂.此时我们先假设小球一直做平抛运动,则当它下落h ,经过的时间为2.02==gh t s ,运动的水平距离为10==t v s m>0.35m ,所以小球在此运动过程中,确实不可能撞到斜面上,小球落地时间应为平抛运动时间,即2.0=t s.某同学对题目的解法不对.4、结论假设有些物理问题,最后结论可能暂时无法确定或可能有几个正确结论,此时如果我们先假设某一个结论或几个结论,在此基础上分析讨论,从而可以找出最后答案.【例7】一列横波在x 轴线上传播着,在1t =0和2t =0.005s 时的波形曲线如图中实线、虚线所示所示.设周期小于(2t -1t )并且波速为6000m/s ,求波的传播方向?【解析】由图可知,此列波的波长8=λm.假设波向右传播,则在(2t -1t )时间内传播距离为30005.060001=⨯=∆s m λ433= 而从图上知道,若波向右传播,传播距离应有λ)41(+n 的规律(n =1,2,3……),所以波不可能向右传播. 假设波向左传播,则传播距离有λ)43(+n 的规律(n =1,2,3……),符合前面计算,所以波向左传播.【例8】在图示的电路中,灯泡A 和B 都是正常发光的.忽然灯泡B 比原来变暗了些,而灯泡A 比原来变亮了些.试判断电路中什么地方出现了断路的故障(设只有一处出了故障).【解析】根据题目条件可知,电路故障一定是断路且只有一处.故障出现,灯泡A 和B 仍然亮,说明电源和干路是好的,那么只有电阻1R 、2R 、3R 中某一个发生了断路,而若1R 发生断路,对于A 、B 灯泡来说影响又是相同的,那么,故障范围就仅限于是2R 或3R 了.假设R 2发生了断路:2R 断路→外电阻增大→总电流减小→内电压减小→路端电压增大→通过1R 电流增大→通过右边电流减小→通过3R 电流减小→B 灯变暗.由于路端电压增大,3R 两端电压减小,所以灯A 两端电压增大,A 灯变亮,此情况与结论相符,假设2R 发生了断路是正确的.若假设3R 发生断路,则会得到与题中现象相反的结论.说明:在判断电路故障的有关问题时,通常可采用假设法,即假设某处电路发生故障,根据闭合电路欧姆定律和串、并联电路特点进行推理,比较推理结论与实际现象是否符合,直到找到故障为止.三、针对训练方法运用:1.质量分别为1m 和2m 的两个物体,用一个未发生形变的弹簧连接,如图所示,让它们从高处同时自由下落,不考虑空气阻力,则下落过程中,弹簧的形变将是A.若21m m >,则弹簧将被压缩B.若21m m >,则弹簧将被拉伸C.只有21m m =,弹簧才会保持原长D.无论m 1和m 2为何值,弹簧长度均不变2.如图,a 、b 是一列横波上的两个质点,它们在x 轴上的距离s 为30m ,波沿x 轴正方向传播,当质点a 到达最高点时,质点b 恰好经过平衡位置,经过3s ,波向前传播30m ,并且a 经过平衡位置时b 恰好达到最高点,下列说法正确的是A.这列波的周期可能是2.4sB.这列波的波长可能是24mC.这列波的周期可能是3sD.这列波的速度一定是10m/s3.一带负电的油滴,从A 点以速度0v 与水平方向成θ角射入水平向右的匀强电场中,电场范围足够大,如图所示,当油滴在电场中运动到最高点B 时,它的速度大小恰好等于0v ,考虑重力作用,则B 点的位置A.一定在A 点的正上方B.一定在A 点的右上方C.一定在A 点的左上方D.条件不足,无法判断4.如图所示电路,已知电源电动势为=E 6V ,内阻不计.电阻Ω=121R ,Ω=102R ,Ω=203R ,Ω=154R ,Ω=25R ,则电阻5R 中A.有电流从a 到bB.有电流从b 到aC.没有电流D.无法确定有无电流及电流流向5.如图所示,斜面光滑且固定不动,斜面的倾角为θ,A 、B 两物体在斜面上一起下滑且相对静止,A 、B 的质量分别为A m 和B m ,A 、B 间的动摩擦因数为1μ,求A 、B 间的弹力和摩擦力大小.6.是否存在如图所示的电场,它的电场线相互平行,但间距不等?7.如图所示,滑块A 和B 的质量分别为1m 和2m ,1m <2m ,由轻质弹簧相连接,置于光滑的水平面上,用一轻绳把两滑块拉至最近,使弹簧处于最大压缩状态后系紧,两滑块一起以恒定的速度0v 向右滑动.突然轻绳断开,当弹簧伸长至本身的自然长度时,滑块A 的速度正好为零.试证明在以后的运动过程中,滑块B 不会有速度等于零的时刻.8.某暗盒内是由若干定值电阻连接成的电路,从该电路引出四个端点a 、b 、c 、d ,如图所示.(1)当c 和d 短接,a 和b 之间加1U =9V 电压时,测得1I =3.0A ,2I =3.0A ,方向如图(甲).(2)当a 和b 短接,c 和d 之间加2U =3.0V 电压时,测得1I '=1.0A ,2I '=1.5A ,方向如图(乙). 试判断暗盒内能满足上述条件的最简单电路,并计算构成此电路的各电阻的阻值.9.如图所示的图象能正确反映下面哪两个量的变化规律 ( )A .初速度为零的匀加速直线运动的速度与时间,y 表示速度,x 表示时间B .路端电压与外电阻,y 表示路端电压,x 表示外电阻C .某物体的加速度与所受的合外力,y 表示加速度,x 表示合外力D .光电效应现象中,光电子的最大初动能与入射光子的频率,y 表示光电子的最大初动能,x 表示入射光子的频率10.在绝缘粗糙的水平面上放置一质量m =2.0×10-3kg 的带电滑块A ,所带电荷量q =1.0×10-7C ,在滑块A 的左边L =1.2m 处放置一个不带电的滑块B ,质量为M =6.0×10-3kg ,滑块B 距左边竖直绝缘墙壁s =0.5m ,如图所示。

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十、假设法 方法简介 假设法是对于待求解的问题,在与原题所给条件不相违的前提下,人为的加上或减去某些条件,以使原题方便求解。求解物理试题常用的有假设物理情景,假设物理过程,假设物理量等,利用假设法处理某些物理问题,往往能突破思维障碍,找出新的解题途径,化难为易,化繁为简。

赛题精析 例1:如图10—1所示,一根轻质弹簧上端固定,下端挂一质量为m0的平盘,盘中有一物体,质量为m 。当盘静止时,弹簧的长度比其自然长度伸长了L 。今向下拉盘使弹簧再伸长ΔL后停止,然后松手放开。设弹簧总处在弹性限度以内,则刚松开手时盘对物体的支持力等于( )

A、(1 +LL)mg B、(1 +LL)(m + m0)g

C、LLmg D、LL(m + m0)g 解析:此题可以盘内物体为研究对象受力分析,根据牛顿第二定律列出一个式子,然后再以整体为研究对象受力分析,根据牛顿第二定律再列一个式子和根据平衡位置的平衡条件联立求解,求解过程较麻烦。若采用假设法,本题将变得非常简单。 假设题中所给条件ΔL = 0 ,其意义是没有将盘往下拉,则松手放开,弹簧长度不会变化,盘仍静止,盘对物体的支持力的大小应为mg 。 以ΔL = 0代入四个选项中,只有答案A能得到mg 。由上述分析可知,此题答案应为A 。 例2:如图10—2所示,甲、乙两物体质量分别为m1 = 2kg ,m2 = 3kg ,叠放在水平桌面上。已知甲、乙间的动摩擦因数为μ1 = 0.6 ,物体乙与平面间的动摩因数为μ2 = 0.5 ,现用水平拉力F作用于物体乙上,使两物体一起沿水平方向向右做匀速直线运动,如果运动中F突然变为零,则物体甲在水平方向上的受力情况(g取10m/s2) A、大小为12N ,方向向右 B、大小为12N ,方向向左 C、大小为10N ,方向向右 D、大小为10N ,方向向左 解析:当F突变为零时,可假设甲、乙两物体一起沿水平方运动,则它们运动的加速度可由牛顿第二定律求出。由此可以求出甲所受的摩擦力,若此摩擦力小于它所受的滑动摩擦力,则假设成立。反之不成立。 如图10—2甲所示。假设甲、乙两物体一起沿水平方向运动,则由牛顿第二定律得: f2 = (m1 + m2)a ① f2 = μN2 = μ2 (m1 + m2)g ② 由①、②得:a = 5m/s2 可得甲受的摩擦力为f1 = m1a = 10N 因为f = μ1m1g = 12N f1<f 所以假设成立,甲受的摩擦力为10N ,方向向左。应选D 。 例3:一升降机在箱底装有若干个弹簧,如图10—3所示,设在某次事故中,升降机吊索在空中断裂,忽略摩擦力,则升降机在从弹簧下端触地后直到最低点的一段运动过程中( ) A、升降机的速度不断减小 B、升降机的速度不断变大 C、先是弹力做的负功小于重力做的正功,然后是弹力做的负功大于重力做的正功 D、到最低点时,升降机加速度的值一定大于重力加速度的值 解析:升降机在从弹簧下端触地后直到最低点的一段运动过程,它受重力、弹簧弹力两个力作用。当重力大于弹力时速度继续增大,当重力等于弹力时速度增大到最大,当重力小于弹力时,速度开始减小,最后减为零,因而速度是先增大后减小,所以选项C正确。 假设升降机前一运动阶段只受重力作用,做初速度为零的匀加速直线运动,它下降了h高度,末速度为v ,则: v2 = 2gh 后一运动阶段升降机只受弹力作用,做初速度为v 、末速度为零的匀减速直线运动,把弹簧压缩了x ,则: v2 = 2ax 所以2gh = 2ax

而a =Fm=0kx2m,所以:2gh = 2 (kx2m)x ,即:kxmg=2hx 因为h>x ,所以kxmg>2 ,即:a低 =kxmgm>2mgmgm= g ,所以选项D也正确。 例4:一个光滑的圆锥体固定在水平桌面上,其轴线沿竖直方向,母线与轴线之间的夹角为θ = 30°,如图10—4所示。一长为L的绳(质量不计),一端固定在圆锥体的顶点O处,另一端拴着一个质量为m的小物体(可看做质点)。物体以速度v绕圆锥体的轴线在水平面内做匀速圆周运动。

(1)当v1 =gL6时,求绳对物体的拉力;

(2)当v2 =3gL2时,求绳对物体的拉力。 解析:当物体以某一速率绕圆锥体的轴线做水平匀面内的匀速圆周运动时,可能存在圆锥体对物体的弹力为零的临界状况,此时物体刚好与圆锥面接触但不发生形变。而当速率变大时,物体将脱离圆锥面,从而导致绳对物体的拉力大小和方向都要变化。因此,此 题的关键是先求出临界状态下线速度的值。 以小物体为研究对象,假设它与圆锥面接触,而没有弹力作用。受力如图10—4甲所示,根据运动定律得: Tcosθ = mg ①

Tsinθ =2mvLsin ②

解①、②得:v =3gL6 (1)因为v1 =gL6<v ,所以物体m与圆锥而接触且有压力,受力如图10—4乙所示,由运动定律得: T1cosθ + Nsinθ = mg ③

T1sinθ-Ncosθ = m21vLsin ④

解③、④得拉力:T1 =mg6(33+ 1) (2)因为v2 =3gL2>v ,所以物体m脱离圆锥面,设绳子与轴线的夹角为φ ,受力如图10—4丙所示,由运动定律得: T2sinφ = m22vLsin ⑤ T2cosφ = mg ⑥ 解⑤、⑥得绳子拉力:T2 = 2mg 例5:如图10—5所示,倾角为α的斜面和倾角为β的斜面具有共同的顶点P ,在顶点上安装一个轻质小滑轮,重量均为W的两物块A 、B分别放在两斜面上,由一根跨过滑轮的细线连接着,已知倾角为α的斜面粗糙,物块与斜面间摩擦因数为μ ;倾角为β的斜面光滑,为了使两物块能静止在斜面上,试列出α 、β必须满足的关系式。 解析:因题目中没有给出具体数值,所以精糙斜面上物块的运动趋势就不能确定,应考虑两种可能。令细线的张力为T ,假设物块A有沿斜面向上运动的趋势时,对A物块有: T-μWcosα = Wsinα 对B物块有:T = Wsinβ 两式联立解得:sinβ = sinα + μcosα 同理,假设物块A有沿斜面向下运动的趋势时,可解得: sinβ = sinα-μcosα 因此,物块静止在斜面上时两倾角的关系为sinα-μcosα≤sinβ≤sinα + μcosα 例6:如图10—6所示,半径为r的铅球内有一半径为r2的球形空腔,其表面与球面相切,此铅球的质量为M ,在铅球和空腔的中心连线上,距离铅球中心L处有一质量为m的小球(可以看成质点),求铅球小球的引力。 解析:设想把挖去部分用与铅球同密度的材料填充,填充部分铅球的质量为M1 。为了抵消填充球体产生的引力,我们在右边等距离处又放置一个等质量的球体。如图10—6甲所示。 设放置的球体的质量为M1 ,则:

M1 = ρ143π (r2)3 =18M0 =17M 填补后的铅球质量: M0 = M + M1 =87M 则原铅球对小球引力为: F = F0-F1 =02GMmL-12GMmr(L)2=28GMm7L-24GMm7(2Lr)=4GMm7[22L-21(2Lr)]

例7:三个半径为r 、质量相等的球放一在一个半球形碗内,现把第四个半径也为r ,质量也相等的相同球放在这三个球的正上方,要使四个球都能静止,大的半球形碗的半径应满足什么条件?不考虑各处摩擦。 解析:假设碗的球面半径很大,把碗面变成平面。因为各接触面是光滑的,当放上第四个球后,下面的三个球会散开,所以临界情况是放上第四个球后,下面三个球之间刚好无弹力。把上面的球记为A ,下面三个球分别记为B 、C 、D ,则四个球的球心连起来构成一个正四面体,正四面体的边长均2r ,如图10—7所示。 设A 、B球心的连线与竖直方向的夹角为α ,设碗面球心为O ,O与B球心的连线与竖直方向的夹角为β ,碗面对上面三个球的作用力都为F ,如图10—7甲所示。先以整体为研究对象,受重力、碗面对三个球的弹力F ,在竖直方向上有: 3Fcosβ = 4mg ① 再以B球为研究对象,受重力mg 、碗面对B球的作用力F 、A球对B的压力FN ,根据共点力平衡条件,有:

NN

FcosmgFcosFsinFsin



,消去FN ,得: tanα =FsinFcosmg ② ①、②联立,消去F得: tanβ =14tanα ③ 因为四个球的球心构成一个边长为2r正四面体,如图10—7所示,根据几何关系,可以知道:

tanα =BOAO=22BOABBO=22232r3223(2r)(r)3=12

代入③式得:tanβ =142 于是碗面的半径为:R =BO+ r =BOsin+ r =BO21cot+ r = 7.633r 所以半球形碗的半径需满足R≤7.633r 。 例8:如图10—8所示,一根全长为L 、粗细均匀的铁链,对称地挂在轻小光滑的定

滑轮上,当受到轻微的扰动,铁链开始滑动,当铁链下降L1(L1≤L2)的瞬间,铁链的速度多大? 解析:在铁链下降时,只有重力做功,机械能守恒。当铁链下降L1时,如图10—8甲所示,假设此位置是把左侧铁链下端AB = L1段剪下来再接到右侧铁链的下端CD处实现的。 设铁链的总质量为m ,铁链下降到L1时,L1段中心下降L1高,所以重力做功:

W =mLL1gL1 =21mgLL

根据机械能守恒定律:12mv2 =21mgLL 解得铁链的速度:v =2gLL1 例9:如图10—9所示,大小不等的两个容器被一根细玻璃管连通,玻璃管中有一段水银柱将容器内气体隔开(温度相同),当玻璃管竖直放置时,大容器在上,小容器在下,水银柱刚好在玻璃管的正中间,现将两容器同时降低同样的温度,若不考虑容器的变化,则细管中水银柱的移动情况是( ) A、不动 B、上升 C、下降 D、先上升后下降 解析:只要假设水银柱不动,分析气体压强随温度的变化情况,就可

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