部编版七年级历史 下册 第1课 隋朝的统一与灭亡 同步练习 有答案

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人教部编版2020年春历史七年级下册《第1课 隋朝的统一与灭亡》同步检测(含答案)

人教部编版2020年春历史七年级下册《第1课 隋朝的统一与灭亡》同步检测(含答案)

《第1课隋朝的统一与灭亡》同步检测一、选择题1.隋朝是一个富强文明而又暴虐短命的王朝,37年的历史就像流星一样,瞬间璀璨又瞬间毁灭。

这个王朝的建立者是( )A.刘邦 B.孙权 C.杨坚 D.杨广2.城市发展见证历史变迁。

下列古代城市中,作为当时王朝的都城,见证了公元589年中国重归统一的是( )A.余杭 B.长安 C.涿郡 D.江都3.“古今称国计之富者莫如隋”,隋朝统一后为促进社会发展采取的举措有( )①编订户籍②统一南北币制③修筑长城④统一度量衡制度A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④4.“炀帝此举,为其国促数年之祚(国运),而为后世开万世之利,可谓不仁而有功者矣。

”“炀帝此举”是指( )A.建立隋朝 B.统一全国 C.开通大运河 D.创立科举制5.京杭大运河是世界上里程最长、开凿最早的运河。

隋朝大运河的南北起止点分别是( )A.余杭、涿郡 B.洛阳、大都C.余杭、洛阳 D.洛阳、涿郡6.大运河沿线拥有多座国家级历史文化名城,它的中心在( )A.余杭 B.长安 C.涿郡 D.洛阳7.隋朝时期有一大“发明”,它否定按门第选官,为布衣(平民)提供了做宰相、公卿的机会。

这一“发明”是( )A.世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.科举制8.中国古代科举制度中,进士是科举考试的最高功名。

创立进士科的皇帝是( ) A.隋文帝 B.隋炀帝 C.秦始皇 D.汉武帝9.隋朝在短时间内积累巨大的社会财富,实现统一,但又迅速灭亡,成为古今争论不休的话题。

下列属于导致隋朝迅速灭亡的原因有( )①隋炀帝昏庸无能②大量征发劳动力,荒废农业③大规模农民起义的沉重打击④权臣当道,土地兼并A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④10.“这一年,隋炀帝被叛军杀死,隋朝随之灭亡。

”“这一年”是( )A.618年 B.605年 C.589年 D.581年11.下面对隋朝特点的简短总结中,哪一项最为全面且符合实际( )A.经济繁荣 B.节俭盛行 C.二世而亡 D.统一而短暂12.对比分析是我们学习历史的一个重要方面,在下列封建王朝中与隋朝最为相似的是( )A.夏朝 B.秦朝 C.西汉 D.东汉13.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。

部编版历史七年级下册课后同步练:第1课 隋朝的统一与灭亡

部编版历史七年级下册课后同步练:第1课 隋朝的统一与灭亡

第1课隋朝的统一与灭亡1. 在6世纪的最后25年,中国在政治上已经分裂了将近300年,这是中国历史上最漫长的分裂期之一。

新的朝代的建立,扫清了分裂期遗留下来的大部分制度上的瓦砾,并为一个新的统一国家和社会打下了基础。

据此推断,“新的朝代”指的是 ( )A.东汉B.隋朝C.唐朝D.北宋2. 成语“一衣带水”出自《南史·陈纪下》,隋文帝对宰相高颎(jiǒng)说:“我为百姓父母,岂可限一衣带水不拯之乎?”之后隋文帝于589年 ( )A.定都长安,发展经济B.创立科举制,选拔人才C.灭掉陈朝,统一全国D.开凿大运河,贯通南北3.隋朝统一后,采取了一系列措施来巩固统一,发展国力。

下列选项中,不属于隋文帝巩固统一的措施的是( )A.发展经济B.编订户籍C.统一币制和度量衡D.三征辽东4.隋朝建有含嘉仓、洛口仓等多个粮库,下图中的含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。

经考古发掘,其遗址面积40多万平方米,有数百个粮窖。

仓窖口径最大的达18米,最深的达12米。

这主要反映了隋朝 ( )A.完成统一B.经济发展C.创立科举D.轻徭薄赋5.隋唐时期,一批牡丹花要从洛阳沿运河运到余杭,依次经过的河段是( )①通济渠②邗沟③江南河④永济渠A.①②③④B.①②③C.④①②D.①②④6.关于大运河的评价,自古以来褒贬不一,众说纷纭。

下列古人评价大运河的语句中,持完全否定态度的是( )A.“汴水通淮利最多,生人为害亦相和。

”(李敬方《汴河直进船》)B.“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。

”(皮日休《汴河怀古》)C.“千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。

”(胡曾《汴水》)D.“天下转漕,仰此一渠。

”(脱脱等《宋史》)7.“自隋以来,平民社会,贫困子弟,十年寒窗,也可跃登上第。

”这与隋朝开创的哪项制度有关( )A.禅让制B.分封制C.郡县制D.科举制8.隋朝时,科举制成为选拔官吏的主要渠道。

下列关于科举制的说法,不正确的是( )A.通过考试可以改变命运B.科举制有利于国家选拔人才C.科举考试要看门第D.科举制推动了教育的发展9. 《旧唐书·李密传》中描写隋末的社会状况是:“父母不保其赤子,夫妻相弃于匡床,万户则城郭空虚,千里则烟火断灭。

(完整word版)七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡练习题(新课标人教版附答案)

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七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡练习题(新课标人教版附答案)第1课隋朝的统一与灭亡1. 581年,外戚杨坚夺取北周政权,建立隋朝。

589年灭掉南方的割据政权陈朝,统一全国。

2 .隋统一后,统一南北币制和度量衡制度。

知识点二开通大运河3 .为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治,隋炀帝下令开凿大运河。

4.大运河以洛阳为中心。

知识点三开创科举取士制度5 .隋文帝即位后,注重考查人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。

6 .隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。

7 .科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革。

知识点四隋朝的灭亡8 .残暴的统治导致了大规模农民起义。

618年,隋炀帝在江都被部下杀死,盛极一时的隋朝随之灭亡。

9. 材料一魏晋时创立九品中正制,由中央特定官员,按出身、品德等考核民间人才,分为九品录用。

但魏晋时代,世族势力很大,常影响中正官考核人才,后来甚至所凭准则仅限于门第出身。

于是造成“上品无寒门,下品无世族”的现象。

10.材料二隋炀帝大业三年(607年)四月,诏令文武官员有职事者,可以“孝悌有闻” “德行敦厚”“结义可称”“文才秀美”等10科举荐人才。

……大业年间,隋炀帝还设置明经、进士二科,并以“试策”取士。

11 .材料一所提及魏晋时选官的主要依据是什么?你认为这种方法有什么弊端?依据是门第出身。

这种制度造成门第出身较高的人,即使不学无术也可以当官,面普通人才高八斗、学富五车也很难步入仕途。

12. 材料二中的这种选官方法是什么制度?与材料一中制度的相比哪种更好?请说明你的理由。

科举制。

材料二中的科举制更好。

因为科举制度使门第出身较低的读书人,可以凭借自己的真才实学,通过科举考试入仕作官,可以起到选拔人才的作用。

同时也推动了教育的发展。

13. 科举制创立的意义科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展。

部编版历史七年级下册 第1课 隋朝的统一与灭亡课时练习

部编版历史七年级下册 第1课 隋朝的统一与灭亡课时练习

第1课隋朝的统一与灭亡课时练习卷一.选择题(共10小题)1.隋朝时期科举制的创立,一方面选拔了大批有能力的人当官,另一方面也将官吏选拔的权力从地方集中到朝廷。

上述材料反映了科举制度()A.促进了中外交流B.加强了南北文化交流C.促进了民族交融D.巩固了国家统治2.《北京晚报》2014年4月10日报道,饱受争议的扬州曹庄隋炀帝墓高票入选2013年度十大考古新发现。

关于隋炀帝的表述,下列说法正确的是()①夺取北周政权,建立隋朝②年号开皇,史称其统治为“开皇之治”③在位期间开凿了一条贯穿南北的大运河④残暴酷虐,引发了大规模农民起义。

A.①②B.②③C.①④D.③④3.某同学正在写一篇历史小论文,文中关键词是:“统一”“杨氏家族”“暴政”“二世而亡”。

你认为此同学论述的是()A.秦朝B.汉朝C.隋朝D.唐朝4.威尔•杜兰特的《世界文明史》写道:古代中国的科举取士“没有操纵的提名,没有伪君子卑鄙的争夺……没有混战或腐化的选举,没有仅凭巧言而能登入仕途的现象……。

”他主要赞扬了中国科举制度()A.为社会发展提供了更多的人才B.为读书人创造相对平等的机会C.为政府招募了忠心耿耿的臣子D.为邻国提供了可供学习的模式5.隋朝在我国历史上对后世影响最大的贡献是()A.重新统一南北B.开通了大运河C.隋朝初期的经济繁荣D.创立了科举制6.隋朝是个短命王朝,在我国历史上只存在了()年。

A.26年B.27年C.36年D.37年7.据如图信息可知,大运河的修建()A.实现了政治中心转移B.完成了经济重心南移C.沟通了南北经济交流D.促成了海上贸易扩张8.古人诗赞“人生四喜”曰:“久旱逢甘霖,他乡遇故知,洞房花烛夜,金榜题名时。

”与“金榜题名”相关的制度正式诞生的标志是()A.隋文帝废九品中正制B.隋文帝开始分科考试C.隋炀帝创立进士科D.武则天创立殿试制9.隋朝是短暂的,但它留下的物质遗产、文化遗产,直到以后很长时间都让人受用无穷。

第1课+隋朝的统一与灭亡-七年级历史下册课后培优练(部编版,含答案)

第1课+隋朝的统一与灭亡-七年级历史下册课后培优练(部编版,含答案)

第1课隋朝的统一与灭亡一、选择题1.588年,隋文帝杨坚命令杨广率水陆大军50余万渡江作战,进攻江南的陈朝,589年,陈后主被俘投降,陈朝灭亡。

这一历史事件的影响是()A.夺取了北周政权,建立隋朝B.结束了长期分裂,统一全国C.夺取了陈朝政权,建立唐朝D.击败了东西突厥,控制西域2.“为了整合长江和黄河这两条大河孕育的经济板块,杨广用举世无双的大运河打通了中国的任督二脉,弥合了高原——山脉圈内长时间存在的南方和北方的裂痕。

”这说明隋朝大运河的开通()A.实现了南北方统一B.推动了隋朝的对外交往C.加速了隋朝的灭亡D.促进了南北方经济交流3.它对中国长期的政治统一起了重要作用,它把已经分裂了四个世纪的两个各自为政的地区重新纳入到一个政体当中,南方对成为军事、政治中心的北方提供给养与支持也主要依赖它。

文中的“它”是()A.都江堰B.灵渠C.大运河D.长城4.“十年寒窗无人问,一举成名天下知。

”科举制度的创立,是中国古代选官制度的一大变革。

科举制正式确立的标志是()A.隋文帝时期通过考试的办法选拔人才B.隋炀帝时期创立进士科C.唐太宗时期增加考试科目D.武则天时期创立殿试制度5.泰州有些地方还保留有“状元坊”“状元村”。

与“状元”相关的选官制度正式创立于()A.隋文帝时期B.隋炀帝时期C.唐太宗时期D.武则天时期6.隋初有官员进表,称:“窃见当今郡县,倍多于古,或地无百里,数县并置,或户不满千,二郡分领。

”这说明当时()A.分封制度盛行B.全国户口众多C.土地兼并严重D.郡县数量过多7.下图所示为某同学研究性学习的关键内容。

据此可知,其研究的主题是()A.南方经济发展原因B.孝文帝的汉化政策C.隋统一全国的背景D.科举制的深远影响8.隋文帝杨坚之父杨忠,曾被北周封为“随国公”。

杨坚袭此封爵,夺位后立国号为随",但其认为随有“走”的意思,恐不祥,遂改为“隋”。

这句话表明()A.杨忠经历了北周和南朝B.杨忠是隋朝的开国皇帝C.杨坚没有做过“随国公”D.隋朝最初的国号是“随"9.下面示意图中括号处应填入()A.分封制度B.察举制度C.刺史制度D.科举制度10.以下是某中学“中国古代智慧”阅读提纲节选,其中陈述符合史实的是()A.B.C.D.11.在美国作家迈克尔・H·哈特撰写的《历史上最有影响的100人》一书中,隋文帝杨坚名列其中。

第1课 隋朝的统一与灭亡 课后练习-部编版历史与社会七年级下册

第1课 隋朝的统一与灭亡 课后练习-部编版历史与社会七年级下册

第一课:隋朝的统一与灭亡课后练习一、选择题1.有学者在评价某一事件时指出:“就理论上来说,这个方法最能调和贵族政治和平民政治,人人皆有平等作官的机会,给中国带来好多好处。

”该方法主要是指()A.立下军功获取功名田宅B.通过考试选拔官员C.监察制度监督地方官员D.通过选举当上地方官2.他,结束了中国自魏晋南北朝长达400年的分裂割据局面,再一次开创了一个大一统的王朝他,开创了科举考试选拔人才的先河,极大的保证了公平、公正,实现了人才的充分利用。

他在西方学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》名列第82位。

这位彪炳史册的中国皇帝是()A.秦始皇B.宋太祖C.隋文帝D.唐太宗3.“贫苦子弟,类皆廉谨自勉,埋首窗下……即纨绔子弟,亦知苦读,以获科第,否则虽富不荣。

”材料中描述的现象最早出现在()A.西晋B.隋朝C.唐朝D.北宋4.隋朝是短暂的,但它留下的物质遗产、文化遗产,直到以后很长时间都让人受用无穷。

其中的物质遗产、文化遗产分别指()A.都江堰分封制B.长城小篆C.大运河科举制D.清长城文字狱5.“输送物资最方便的乃是水运,然而无论黄河、淮水还是长江,中国主要的江河都是自西向东,没有连接南北的河流。

于是,隋炀帝决定以人工之力来完成此事。

”由材料可知,隋朝大运河的作用是()A.加强了边疆控制B.沟通了南北交通C.加强了中央集权D.巩固了国家统一6.如图为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。

图中①②③代表的朝代分别是()A.商朝、秦朝、三国B.秦朝、隋朝、唐朝C.商朝、秦朝、隋朝D.隋朝、宋朝、明朝7.如图是位于今云南昆明拓东路中段,金汁河桂林桥上的状元楼,上个世纪50年代拆除。

此楼是“钱王”王炽出资为云南首位状元袁嘉谷修建。

与状元一词相关的制度是()A.分封制B.郡县制C.科举制D.行省制8.下面时间轴中,④处所建立的朝代是()A.秦朝B.东汉C.隋朝D.元朝9.“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”的大运河,以何地为中心?()A.长安B.洛阳C.咸阳D.安阳10.隋朝大运河开凿于605年至610年如果从北向南依次通过运河,经过的河段依次是()A.江南河→邗沟→通济渠→永济渠B.通济渠→邗沟→永济渠→江南河C.永济渠→通济渠→邗沟→江南河D.邗沟→江南河→永济渠→通济渠11.一位唐朝商人经大运河从江都到涿郡去做生意,他不可能经过下列哪一段运河()A.永济渠B.通济渠C.江南河D.邗沟12.“人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源”。

七年级历史下册第1课《隋朝的统一与灭亡》课时练习题(含答案)

七年级历史下册第1课《隋朝的统一与灭亡》课时练习题(含答案)一、选择题1.581年,夺取北周政权,建立隋朝是()A.杨坚B.杨广C.杨勇D.杨林2.古代世界上最长的运河是()A.大运河B.都江堰C.灵渠D.黄河3.图片是鲜活的历史。

下列图片中景物与隋朝有关的是()A.B.C.D.4.假如古人评论说“隋炀帝此举,为其国促数年之祚(国运),而为后世开万世之利,可谓不仁而有功。

”隋炀帝开凿大运河的“功”是A.大运河巩固了隋朝的统一B.大运河解决了北方缺水问题C.大运河促进南北经济文化发展与交流D.调运江南财物、巩固统治5.隋朝和秦朝都是中国历史上短命的封建王朝,但也是开创性王朝。

下表与史实相符的是选项共同点①因暴政而亡A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.某学习小组在整理中国古代政治制度的材料时,收取了“十年寒窗”“金榜题名“连中三元”等关键词。

这个学习小组研究的古代制度是A.郡县制B.九品中正制C.监察制度D.科举制7.“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉。

”由此可见,隋朝大运河的开凿()A.促进南北经济交流B.利于中外友好交往C.加强对全国的控制D.方便皇帝南下游玩8.“十年寒窗无人问,一举成名天下知”诗句反映的现象与下列哪一制度有关A.百家争鸣B.商鞅变法C.刺史制度D.科举制度9.隋朝开通大运河的根本目的在于()A.南下灭陈,统一全国B.取道水路,巡游南方C.南水北调,发展农业D.加强交通,巩固统治10.“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博(丰厚)哉!”与大运河的开凿关系最为密切的是A.隋文帝B.隋炀帝C.唐太宗D.武则天11.有人说,隋朝“犹如一颗流星划过历史的天空,光芒四射”。

下列对隋朝之“光芒四射”的理解,正确的是:“隋朝”所制定、推行的一系列措施①顺应了中国统一历史的发展趋势②扩大了国家选拔各类人才的范围③促进了中国古代农业工具的改进④促进了我国南北经济文化的交流A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④12.《英国大百科全书》中说:“我们所知道的最早的考试制度,是中国所采取的选举制度,及其定期举行的考试。

人教部编版七年级下册历史第一单元第1课 隋唐的统一和灭亡 同步练习

第1课隋朝的统一与灭亡知识要点一、隋的统一1.建立:581年,______夺取北周政权,建立_______朝,以长安为都城,杨坚就是________ 。

2.统一:________年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。

3.意义:结束了__________的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。

二、开通大运河1.目的:为了加强______交通,巩固隋王朝对_______的统治。

2.概况:隋炀帝征发几百万人,从605年起,陆续开凿了一条贯通南北的________ ,以________为中心,北抵________,南至_____,连接了五大水系。

3.影响:它的开通,加强了南北地区政治、______和文化交流。

三、开创科举取士制度1.创立过程:魏晋南北朝时期,选官看重_____ 。

隋文帝即位后,初步建立起通过______选拔_____的制度;隋炀帝时,______的创立,标志着科举制的正式确立。

2.影响:科举制的创立,加强了皇帝在______和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展。

此后,________成为历朝选拔官吏的主要制度。

四、隋朝的灭亡1.原因:隋朝的第二个皇帝_______,不恤民力,奢侈无度。

在位期间,营建东都洛阳,开凿_______,多次乘龙舟出游,屡次发动战争,致使民不聊生,社会矛盾激化。

2.灭亡:隋炀帝的残暴统治,终于导致大规模的______ ,隋朝的统治面临瓦解。

618年,隋炀帝被叛军杀死,盛极一时的隋朝随之__________ 。

难点释疑1.隋朝统一的意义统一是历史发展的必然趋势,隋朝建立于581年,结束了东汉末年以来近四百年的分裂割据状态,形成了中国历史上继秦汉之后第二次大规模的统一;隋的统一为隋唐时期的空前强盛奠定了坚实的基础。

2.科举制科举制又称科举、科举制度,是中国古代通过考试选拔官吏的制度。

科举制很大程度上改善了之前的用人制度,彻底打破血缘世袭关系和世族的垄断;“朝为田舍郎,暮登天子堂”,使部分社会中下层有能力的读书人进入社会上层,获得施展才智的机会。

部编人教版历史七年级下册 第一单元第1课 隋朝的统一与灭亡 复习练习及答案

第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡1. 隋统一南北的历史条件是( )①南北朝后期北方民族大融合②大运河的开通加强了南北交通③东晋南朝时江南经济发展④东晋南朝时北人南迁A.①③ B.①② C.③④ D.②③2. 隋朝开凿大运河的主要目的是( )A.加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治 B. 加强水利灌溉C.供隋炀帝到江都巡游 D. 为了对高丽战争3. 隋炀帝乘“龙舟”从洛阳巡游到扬州,要经过大运河的哪几段( )①通济渠②永济渠③邗沟④江南河A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①④4. 魏晋时期,选拔官员的主要标准是( )A. 才能B. 财产C. 民族D. 门第5. 科举制诞生时,统治者选拔人才的考试内容是( )A. 儒家经书B. 对时事的看法C. 科技知识D. 风俗民情6. 最早用分科考试办法选拔官员是在( )A. 魏晋时期B. 隋朝时期C. 唐朝初期D. 唐朝中期7. )“他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面,改革制度,发展生产,注重吏治,国家安定,人民负担较轻,经济繁荣。

”他在1978年美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位。

这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是( )A.秦始皇 B.汉武帝 C.隋文帝 D.唐太宗8. 唐朝一位余杭(今杭州)商人,要到洛阳去经商,如果走运河水路,他不必经过( )A.江南河 B.邗沟 C.通济渠 D.永济渠9. 繁荣一时的隋朝很快灭亡。

隋朝被推翻的根本原因是( )A.开凿大运河 B.隋炀帝游江都C.隋炀帝的暴政 D.皇族内部的争权夺利10. 隋炀帝时正式创立了科举制度,其主要特征是( )A.能言善辩,委以重任 B.上品无寒门,下品无士族C.分科考试,择优录取 D.品评人才,注重门第11. 下面是某同学在复习中国古代史时制作的一段政权更迭的年代标尺,其中①处建立的是朝12. 下图所示工程是世界上最长的、最古老的人工水道。

2020-2021学年七年级下学期历史部编版第一课:隋朝的统一与灭亡同步练习

2020-2021学年历史人教版七年级下册第一课:隋朝的统一与灭亡同步练习(含答案)一、选择题1.下图是隋朝重大历史事件的时间轴,图中的①②③代表相关的历史事件,按事件发生的先后顺序排列正确的是( )A.①隋朝建立②隋灭陈,统一全国③开凿大运河B.①隋灭陈,统一全国②隋朝建立③开凿大运河C.①开凿大运河②隋朝建立③隋灭陈,统一全国D.①隋朝建立②开凿大运河③隋灭陈, 统一全国2.隋朝大运河始建于公元605年,绵延2700多千米,是一条贯通南北的交通大动脉。

2014 年在卡塔尔首都举行的第38届世界遗产大会上,中国大运河成功人选《世界遗产名录》。

隋朝开通大运河的根本目的是( )A.加强南北交通,巩固统治B.促进南北经济的交流C.促进民族间的友好往来D.防洪灌溉,促进农业的发展3.“进士科始于隋大业中,盛于贞观、永徽之际”,进士科的创立标志着科举制的正式确立。

科举制的作用是( )A.巩固了西周统治B.改善了选官制度C.加强了经济交流D.妨碍了中外往来4.秦朝和隋朝在历史上都作出了重要贡献,但都是短命王朝。

两个王朝灭亡的共同原因是( )A.修建长城B.开通大运河C.法律严酷D.统治残暴5.赵翼说:“古来得天下之易,未有如隋文帝者。

”隋文帝的名字及其当初夺权时的身份是( )A.杨坚,北魏外戚B.刘备,东汉王室C.杨坚,北周外戚D.曹操,东汉丞相6.隋朝是我国历史发展长河中一个重要的王朝。

下列关于南北重归统一的演变说明 ,正确的一组是( )A.北周与陈对峙→隋与陈对峙→隋灭陈B.北周与陈对峙→隋与北周对峙→隋灭北周C.北魏与陈对峙→隋与陈对峙→隋灭陈D.北魏与陈对峙→隋与北魏对峙→隋灭北魏7.隋朝末年,有位商人通过大运河从洛阳运送一批牡丹花到余杭,美丽富贵的牡丹花招来沿途成千上万的百姓围观。

你认为这种情形不可能发生在( )A.永济渠沿岸B.通济渠沿岸C.邗沟沿岸D.江南河沿岸8. “张公出.丝路兴,文明传。

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第1课隋朝的统一与灭亡
一选择题
1.“风吹金榜落凡世,三十三人名字香。

”“十年窗下无人问,一举成名天下知。

”诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关()
A.分封制
B.察举制
C.科举制
D.郡县制
2.“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。

”诗中的“千里赖通波”是指大运河()
A.成为南北交通枢纽
B.有千里之长
C.起到防洪作用
D.发挥灌溉作用
3.隋朝时开凿的大运河不仅是沟通中国南北交通的大动脉,也是世界上的伟大工程之一。

隋朝时,这条运河的中心是()
A.长安
B.涿郡
C.余杭
D.洛阳
4.据说隋炀帝是为了到扬州看琼花而开凿大运河的。

你认为隋炀帝开凿大运河的根本目的是()
A.促进经济交流
B.加强对全国的统治
C.沟通五大河流
D.便利南北交通
5.下图是隋朝重大历史事件的时间轴。

图中的①②③代表相关的历史事件,按事件发生的先后顺序排列,正确的是()
A.①建立隋朝②灭亡陈朝③开始开凿大运河
B.①灭亡陈朝②建立隋朝③开始开凿大运河
C.①开始开凿大运河②建立隋朝③灭亡陈朝
D.①建立隋朝②开始开凿大运河③灭亡陈朝
6.史书记载:“古今称国计之富者莫如隋。

”隋朝繁荣强盛的原因是()
①国家统一②人口增长③经济繁荣④隋文帝励精图治
A.①②③④
B.①④
C.②③
D.②③④
7.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。

他认为隋文帝“有雄才大略,过人之聪明。

其所建立,又有卓然出于后世者”。

李纲的评价反映了隋文帝一生的最大功绩是()
A.加强中央集权
B.实现国家统一
C.开通大运河
D.促进社会经济发展
8.科举制度作为一种人才选拔制度,在一定程度上体现了公平公正。

它正式创立是在()
A.秦始皇时
B.汉武帝时
C.隋文帝时
D.隋炀帝时
9.隋唐时期,某商人把一批牡丹花从洛阳沿运河运到余杭,依次经过的河段有()
①通济渠②邗沟③江南河④永济渠
A.①②③④
B.④①②
C.①②③
D.①②
10.6世纪80年代,在结束了自西晋灭亡以来200多年的分裂局面后,中国又一次走向统一,同时中国也迎来了一个繁荣与开放的时代。

“中国又一次走向统一”的时间是()
A.581年
B.589年
C.618年
D.689年
二非选择题
1.阅读下列材料,回答问题。

央视《探索·发现》栏目播出纪录片《中国大运河》,这部分为上、中、下三期的纪录片详细讲述了中国大运河的组成部分和历史变迁。

(1)大运河的组成部分是指哪四段运河?这四段运河沟通了哪几条河流?
(2)因“隋炀帝梦想到扬州看琼花”而开通了大运河的说法是否正确?为什么?因大运河开通而造就的“一座座繁华城市”中,位于最南和最北端的分别是今天哪两个城市?根据“它寓意着运河带来的五谷丰登”总结大运河开凿的历史意义。

2.读《隋朝大运河》图,完成下列问题。

(1)写出隋朝大运河的南北两至点和大运河的中心:A:;B:;C:。

(2)写出大运河开通的历史意义。

参考答案
一选择题
CADBA BBDCB
二非选择题
1.1)大运河的组成部分是指永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段运河。

这四段运河沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五条河流。

2)因“隋炀帝梦想到扬州看琼花”而开通了大运河的说法不正确。

隋炀帝开凿运河是为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。

因大运河开通而造就的“一座座繁华城市”中,位于最南和最北端的分别是今天的杭州和北京两个城市。

大运河开凿的历史意义:加强了南北地区政治、经济和文化的交流。

2.(1)A:余杭;B:涿郡;C:洛阳。

(2)大运河是古代世界最长的运河。

它的开通,大大促进了我国南北经济的交流。

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