部编版语文四年级上册《第六单元综合检测》（含答案）

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部编版四年级语文上册第四单元综合检测附答案 (1)

部编版四年级语文上册第四单元综合检测满分：100分试卷整洁分：2分（42分）一、看拼音，写词语。

（7分）xuè yè mào shènɡ yán dì bēi cǎn（）（）（）（）jìnɡ pèi huò dé jīnɡ pí lì jié（）（）（）二、选择题。

（12分）1.下列加点字的读音完全相同的一组是（）A.倒．影倒．下倒．车跌倒．B.少．女少．年少．爷年少．C.轻重．重．量重．要重．新D.勉强．强．迫强．大强．词夺理2.下列词语中没有错别字的一组是（）A.风吹雨淋奔流不息滋润万物精卫填海B.驱寒取暖气急败坏造福人类奋奋不平C.挽弓搭剑钻木取火如毛饮血未卜先知D.腾云架雾神机妙算各现神通惊慌失措3.依次填入下面句子中的词语，正确的一组是（）（1）很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙________一片。

（2）人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片________和恐怖之中。

（3）人们世世代代怀念着女娲，________着她的伟大功绩。

（4）世界各地________着多姿多彩的神话传说。

A.混乱混沌流传传颂B.混沌混乱流传传颂C.混沌混乱传颂流传D.混乱混沌传颂流传4.对下面句中破折号的作用判断正确的一项是（）普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。

A.表示话题的转换。

B.表示语意的递进。

C.表示声音的延长。

D.表示解释说明。

5.“得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

”从这段描写中，可以看出宙斯是一个（）的人。

A.慈悲、善良B.无私奉献C.霸道、冷酷无情D.正直、公正6.对“女娃游于东海，溺而不返”一句理解正确的一项是（）A.女娃到东海游玩，溺死在海里而没有返回。

新部编版四年级语文下册第六单元达标测试卷(含答案)

部编版四年级语文下册第六单元测试卷及答案题号一二三四五总分分数一、基础训练营(33分)1.给下列加点字选择正确的读音，画“____”。

(3分)塞．进(s āi s ài) 挨．打(āi ái) 挑．战(ti āo ti ǎo) 倔强．(ji àng qi áng) 吧．嗒(ba b ā) 碎屑．(xi è xu è) 2．读拼音，写词语。

(8分)3．给下列加点的字选择合适的解释。

(2分)(1)妈妈知道他又去耍．水了，把脸一沉，叫他过来。

( ) A ．耍弄 B ．玩、玩耍 C ．施展，表现出来 D ．表演(2)他吃饭很爽．气。

( ) A ．违背，差失 B ．明朗，清亮 C ．舒服，畅快 D ．痛快4．比一比，再组词。

(5分)⎩⎨⎧柜（）拒（）⎩⎨⎧绪（）都（） ⎩⎨⎧炕（）坑（）⎩⎨⎧倔（）掘（）⎩⎨⎧沮（）组（）5．选词填空。

(3分)防备预防戒备(1)冬天要多锻炼身体，( )疾病的发生。

(2)雨来就趁鬼子不( )，一头扎到河里去。

(3)这座城堡( )森严，一般人根本进不去。

6．按要求写句子。

(6分)(1)窗口边的旅客不约而同．．．．地伸手去抱他。

(用加点的词语写一句话) __________________________________________________________________(2)这是家里的一笔收入。

这是一笔很重要的收入。

(用关联词将两句话合并成一句话)__________________________________________________________________(3)树上的叶子落下来。

(改为比喻句)__________________________________________________________________ 7．用修改符号修改下面一段话。

部编版语文六年级上册《第三单元综合检测卷》含答案

人教部编版语文六年级上学期第三单元测试基础知识部分(40分)一、看拼音写词语。

(10分)二、下列加点字注音没有错误的一项是( )A. 矗．立(chù) 豁．开(huò) 叉．腿(chà) 轨．道(guǐ)B. 蟠．龙(pán) 沧．海(chāng) 气氛．(fèn) 海盗．(dào)C. 培．养(péi) 一绺．(liǔ) 俨．然(yǎn) 鏖．战(áo)D. 土壤．(rǎng) 鳌．头(áo) 轮廊．(guō) 废墟．(xū)三、选出书写有误的一项:( )。

A．前功尽弃亭台楼阁青松翠柏色彩鲜明B．威风凛凛和谐统一池馆水榭雄伟壮丽C．叱咤风云滕罗翠竹花坛盆景相互衬映D．弄巧成拙烟雾缭绕龙凤呈祥井然有序四、下列句子中加点的词语运用错误的一项是( )A. 人们还观察．．到火星表面的颜色随着季节而变化,有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。

B. 可以猜测．．, 地球绝不是有生命存在的唯一天体。

C. 1877年,意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条,人们推．测．这是火星人开挖的运河。

D. 地球之外是否有生命存在,是人类一直探索．．的宇宙之谜。

五、下列语句标点符号使用有误的一项是( )。

A.竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!B.再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。

C.把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!D.我也凑过来,一探头,咦,看见了什么。

六、选择恰当的关联词填入句子中。

(6分)虽……但……直到……才……只要……就……1.( )有一个人做了一件新鲜玩意,大家看了有趣,很快( )能风靡全班,以至全校。

2.我跟同桌相视一笑,( )两手空空,( )心满意足,轻手轻脚地溜了。

3.( )今天,我( )知道这件事的前因后果。

部编版四年级语文上册第一单元测试卷(3套)【附答案】

部编版四年级语文上册第一单元测试卷（一）时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(42分)1．请抄写下面的句子，注意字体工整，结构美观。

(3分)须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

_____________________________________________________ 2．读拼音，写词语。

(7分)周末，我和爸爸来到乡村游玩，这里的小路不再kēnɡ kēnɡwā wā( )，而是铺满了é luǎn shí( )。

小路两旁开满了紫色的qiān niú huā( )，zhuānɡ jiɑ( )chénɡ shú( )了，金灿灿的dào zi( )yóu rú( )铺了一地的金子。

3．给下列字加上不同的偏旁组成新字，并与所给的字组成词。

(6分)【居】根______电______ ______本【分】打_______ _____望______色【辰】______兴地______ 清______【是】______词______水______坝4．将下列词语补充完整，并完成练习。

(10分)震耳()()鸦雀(____)(____)()()私语人()人() ()()欲坠悄无()()人声()() 响彻()()(1)看到画线词语，我眼前仿佛出现____________________的画面。

(2)上面的词语中，形容人多的词语是____________，形容人声嘈杂的词语是____________。

我还能再写一个形容人多的词语：____________。

5．判断下面句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。

(4分)(1)稻田像一块月光镀亮的银毯。

()(2)浪潮发出巨大的响声，好像大地都被震得颤动起来。

()(3)我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。

() (4)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

【部编版】语文六年级上册《第一单元综合检测卷》含答案

部编版语文六年级上册第一单元综合能力测试答题时间100分钟满分100分一、看拼音,写词语。

( 16分)wǔmèi mǎtíyīshɑnɡdòu fu()()()()dìtǎn diǎn zhuìfúàn dān bó()()()()二、用”奇”字组成不同的词语，填入句子中的括号里。

(8分)1．关于丁香结的说法是怎么来的，我很( )。

2．站在草原上，我真想吟诵一首( )的小诗。

3．真( )，我到底错在哪儿了？4．麋鹿的样子长得很( )，老百姓管它叫”四不像”。

三、按要求写句子（10分）（1）他高兴得一蹦三尽高。

（缩句）（2）白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

（改为”被”字句）（3）他从家里出来的时候戴着蓝帽子和白衬衫。

（修改病句）（4）奶奶满头银发。

奶奶行动十分利落。

（用关联词合成一句）（5）李宁严肃地对小明说：”如果你再迟到，我就一个人去。

”（改为转述句）四、读诗句，想季节，填成语。

（8分）秋风习习地冻天寒烈日炎炎春暖花开A忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（）B小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

（）C月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

（）D几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

（）五．根据语境，填入合适的诗词句。

(6分)(1)我乘船旅行，突然乌云翻滚，大雨倾盆，真是”____________________，____________________”。

(2)晴朗的夏夜，我信步来到河边，听蛙声阵阵，嗅风儿吹来的稻香，真是”__________________，__________________”。

(3)诗人与朋友喝完酒后，约定重阳节时前来赏菊花，这真是”__________________，__________________”。

六、我们的祖国山河壮丽，在游览祖国大好河山的过程中，你一定很想抒发内心的情感，请用排比的句式来写一写吧！(5分)___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________七、课外阅读。

部编版语文四年级上册第二单元综合检测题(附答案)

人教部编版语文四年级上学期第二单元测试一、看拼音，写词语。

(8分)àn zhào( ) shū shì( )bō l i( ) yán jiū ( ) jià shǐ( ) ào mì( )rèn hé( ) rì yì( )二、比一比，再组词。

(8分)枪( ) 绳( ) 即( ) 蚊( )抢( ) 蝇( ) 既( ) 纹( )换( ) 纪( ) 科( ) 竖( )唤( ) 记( ) 抖( ) 坚( )三、选择题。

(10分)1.给下面多音字选择正确的读音。

A.zhǎngB.zhàng A.xì B.jì A.qiǎo B.què涨．价( ) 系．绳子( ) 家雀．( )头昏脑涨．( ) 关系．( ) 麻雀．( )2.下面加点字读音完全正确的一项是( )。

A.僵．(jiāng )硬揭．(jiē)开蝙．(biǎn)蝠兰．(lán)花B.蚊蝇．(yīng) 障．(zhàng)碍荧．(yíng)屏震撼．(hàn)C.屋檐．(yán) 依赖．(lài) 潜．(qián)水炊．(chuī)烟D.物质．(zhì) 青苔．(tái) 漆．(qī)黑窗框．(kuāng)3.下列短语搭配完全正确的一项是( )。

A.丰满的豆荚灵巧地避开打开窗子改正方向B.激烈的掌声躲避风雨蒙上眼睛改变计划C.愉快的想象捕捉飞虫潜入深海改善生活D.灿烂的阳光登上月球探索奧秘改进错误4.下列句子中不是比喻句的是( )。

A.听着小玉的描述，大伙儿好像真的看到了五彩缤纷的田野。

B.我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。

C.超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来。

D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

部编版统编版四年级上册语文第六单元集体备课教案教学反思

部编版统编版四年级上册语文第六单元集体备课教案教学反思一、综述本次教学内容为《部编版统编版四年级上册语文第六单元》的集体备课。

本单元主题聚焦于自然美景与环境保护，旨在通过一系列课文的学习，引导学生领略自然之美，感悟人与自然的和谐共生的重要性。

我们在集体备课过程中，深入探讨了教材特点、教学目标以及教学策略等方面，以期达到最佳的教学效果。

在教材特点方面，本单元所选课文均具有较高的文学价值和教育意义，涉及风景名胜、自然风景以及环保主题，既有助于扩展学生的知识储备，又能培养学生的审美情趣。

在教学目标上，我们着重强调了语文知识的积累与运用，同时注重培养学生的阅读理解能力和写作能力。

我们还结合了当前环境保护的社会热点问题，引导学生深入理解课文内容，培养他们的环保意识和社会责任感。

在集体备课过程中，我们进行了深入研讨，共同确定了教学重点与难点。

针对四年级学生的年龄特点和学习需求，我们设计了一系列教学策略。

通过多媒体辅助教学，让学生更加直观地感受自然美景；通过小组合作探究，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力；通过课堂互动与交流，提高学生的语言表达能力和思维品质。

针对本次集体备课，我们也进行了深入反思。

在教学过程中，我们注重学生的主体参与和情感体验，力求让每一个学生都能在课堂上得到发展。

我们也意识到了一些问题，如部分学生对课文的理解还不够深入、课堂时间分配需进一步优化等。

针对这些问题，我们将继续探讨和改进教学策略，以期在未来的教学中取得更好的效果。

《部编版统编版四年级上册语文第六单元》的集体备课是一次富有成效的教研活动。

通过本次备课，我们深入理解了教材特点，明确了教学目标，设计了一系列教学策略。

我们也认识到教学中的问题并进行了反思。

在未来的教学中，我们将不断改进教学策略，优化课堂设计，为学生的全面发展提供有力支持。

1. 介绍四年级上册语文第六单元的整体内容与特点。

《部编版统编版四年级上册语文第六单元集体备课教案教学反思》之“介绍四年级上册语文第六单元的整体内容与特点”段落内容：四年级上册语文第六单元是一个充满丰富内容与独特特点的单元。

部编版二年级下语文第六单元综合检测卷含参考答案

部编版二年级下语文第六单元综合检测卷时间：60分钟满分：100分一、把词语和它所对应的读音连一连。

（8分）黄鹂 b ì j ìn ɡ 忠实 ch óu m ì 毕竟 hu án ɡ l í 稠密 bi àn bi é 停泊 xi à chu í 问题 zh ōn ɡ sh í 下垂 t ín ɡ b ó 辨别 w èn t í 二、看拼音，写词语。

（10分） xi àn ɡ d ǎo 1.太阳是个忠实的，它在天空给你指点方向。

w ū y ún 2.满天的，黑沉沉地压下来。

b ān ɡ zh ù 3.大自然有很多天然的指南针，会你辨别方向。

y ù sh ì 4. 里的水龙头坏了，地上全是积水。

r ón ɡ y ì 5.在太空中洗澡可不是一件的事，从喷头喷出的水总是飘浮在空中。

三、根据课文内容，选择合适的字、词，打“√”。

（8分）1.一条彩虹吊挂在天空。

2.蜘蛛从网上落垂下来，逃走了。

3.蜘蛛又躺坐在网上。

学校班级____________姓名__________________学号………………………………装…………………………………………订……………………………………线…………………………………4.雷声渐渐慢慢地小了。

四、照样子，写词语。

（6分）1.例：无（边）无（际）无无无2.例：默默无语（AABC式）3.例：黑沉沉（ABB式）五、猜一猜，给下列加点词语选择正确的意思。

（填序号）（6分）1.粗心的小毛认识到了自己的错误，变得谨慎多了。

（）A.愉快而兴奋。

B.对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。

2.他去掉了冗余的几个字，保留了必要的词语。

精编部编版六年级下册语文第三和第四单元检测卷含答案

部编版六年级下册语文第三和第四单元检测卷含答案第三单元综合测试题一、读句子，给多音字选择正确的读音，打“ J1.传说，山的那边藏（cang zang ）着无数宝藏（cang zang ）o2.这个小组太散（sdn san ）漫了，还不如趁早解散（sdn san ）o3.尽（jin jin ）管他已经尽（jin jin ）力了，但是成绩还是不太理想。

4.这个应(ying ying)用应(yingying ）该再完善一点儿。

二、看拼音，写词语。

zheng fa yi wei ma yixiao shi三、火眼金睛，辨字组词。

一眉()「叨()「绊（)-媚()-刀()-拌（)一耽()1柔()一差（)—枕()-揉()J 搓（)四、在括号里填上合适的词。

(）的桃花（）的燕子(）的太阳(）的同学（）的心(）的日子五、按要求完成句子练习。

1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

(仿写比喻句)2.谁家又离得开老阳儿呢？(改为陈述句)3.他们的热情,使我怨祖绥晖。

(用加点词语造句)六、阅读课文片段，完成练习。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

但是,聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？一一是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着，八千多日子己经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。

我的日子滴在时间的流里，没有声音,也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

1.给下列加点字注音。

()()()空虐头涔涔泪漕潸2.《匆匆》是现代著名作家的一篇脍炙人口的，文章紧扣""二字，细腻地刻画了时光流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝和o3.选文中画横线的句子运用了―—的修辞手法。

4.面对如此匆匆而过的时间，你有何感想？七、阅读乐园。

和时间赛跑读小学的时候，我的外祖母去世了。

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部编版语文四年级上册《第六单元综合检测》（含答案）部编版语文四年级上册第六单元测试及答案时间:90分钟满:100分一.字词小天地.(22分) 下列加点字的注音完全正确的一组是( ).(3分) A.衣襟．(jīn)行囊．(náng) 殷．勤(yīng)笨拙．(zhuó) B.欺．骗(qī)豁．达(huò) 荣誉．(yù) 贯彻．(qiè) C.所谓．(wèi) 自豪．(háo) 拳．头(quán) 恐怖．(bù) D.韭．菜(jiǔ)莲藕．(ǒu) 山芋．(yú) 辣椒．(jiāo) 2.看拼音，写词语.(8分) fǔmōshèn zhìdàgài kǒu zhào ( ) ( ) ( ) ( ) chè lípíng jièchuíd?kuì bài ( ) ( ) ( ) ( ) 3.给下列句中加点字选择正确的读音.(填序号)(5分) A hòng B hǒng C hōng (1)小妹妹哭了，你快哄．( )哄她. (2)当地米商狼狈为奸，连手哄．( )抬物价. (3)几个青年人在一起斗殴，看到警察过来，一哄．( )而散. A xuàn B xuán (4)妹妹喜欢坐旋．( )转木马. (5)这家伙浑身是泥，满头大汗，像旋．( )风一样闯了进来. 4.选词填空.(6分) 打头阵挑大梁占上风破天荒开绿灯栽跟头敲边鼓碰钉子 (1)根据语境选择正确的词语.(3分) ①做事遭到拒绝或受到挫折时，可以用( ) ②发生了从来没有出现过的事，可以用( ) ③因某件事的失败而经历教训，受到挫折，可以用( ) (2)选择恰当的词语将句子补充完整.(3分) ①这次用来( )的队伍是由几百个年轻力壮的青年战土组成的. ②人家说话时，他总是喜欢在旁边( ). ③他在我们家是( )的，所有的生活开销都由他提供. 二、句子训练营.(15分) 1.选出下列句子中引号的作用.(填序号)(6分) A.表示特定称谓 B.表示特殊含义 C.直接引用 (1)她看了我半响才下决心说:“就这样吧，你扮老虎.( ) (2)小陀螺有个难听的绰号叫“角锥”. ( ) (3)我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲. ( ) 2.按要求改写句子.(9分) (1)金奎叔把这只老公鹅摔到半空中了. 改为“被”字句:____________________________________ (2)要是．．我会豁虎跳，这场戏就．不至于砸锅了. 用加点字词造句:__________________________________ (3)牛虽然把我们看得比它大，可我们怎么能平白去欺负它呢? 改为陈述句:______________________________________ 三、拓展欢乐谷.(19分) 1.填空.(14分) (1)人们常用“________________”来比喻人或事物各有其长处和短处. (2)这次考试夏名考了全班第8名，夏名对这个成绩很不满意，心里很不高兴.夏名的妈妈知道后，用“________________”来开解夏名. (3)大家都说:牛的眼晴看人，觉得________________，所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人，觉得________________，所以鹅不怕人. (4)《陀螺》一文中“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的意思是_______________________________________ _________________________________________________ (5)“差之毫厘，________________”一句话告诉我们______________________________________________________________________________ ________________. 2.口语交际.(5分) 小丽的家要搬到另外一个城市，马上就要离开自已的好朋友了.为此，小丽难过不已.如果你是小丽的朋友，你要怎么安慰呢? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ___________四、阅读百草堂.(19分) (一)阅读课文语段，完成下列各题.(9分) 有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游.我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去.我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来.这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声.鹅听见了，就竖起头来，侧看眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长了脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的. 孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了.我吓得脚也软了，更跑不快.这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放.在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也了.我想，它一定要把我咬死了.我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样吧:“鹅要吃我了!鹅要要死我了! 1.大家见到鹅的反应是什么?用“__”在语段中划出来.(1分) 2.语段中对鹅的描写，体现了鹅的哪些特点?(2分) _________________________________________________3.语段运用了哪些描写方法，请举例说明.(3分) ______________________________________________________________________________ ____________________4结合全文说一说“我”为什么害怕鹅.(3分) _________________________________________________ _________________________________________________ (二)培优阅读.(10分) 樱桃树的故事乔治?华盛顿是美国第一任总统.他小时候是个又聪明又淘气的孩子. 一天，父亲送给他一把小斧头.那小斧头新崭崭的、小巧锋利.小乔治可高兴啦!他想:“父亲的大斧头能砍倒大树，我的小斧头能不能砍倒小树呢?我要试一试.”他看到花园边上有一棵樱桃树，微风吹得它一摆一摆的、好像在向他招手:“来吧，小乔治、在我身上试试你的小斧头吧”小乔治高兴地跑过去，举起小斧头向樱桃树砍去，一下、两下…樱桃树倒在地上了. 一会儿，父亲回来了，看到心爱的樱桃树倒在地上，很生气.他问小乔治“是你砍倒了我的樱桃树吗? 小乔治这才明白自己闯祸了，心想:今天准得挨爸爸揍啦!可他从来不爱说谎，就对父亲说:“爸爸，是我砍倒了你的樱桃树.我想试一下小斧头快不快.” 父亲听了小乔治的话，( )没有打他，( )ー下把他抱起来高兴地说:“我的好儿子，爸爸( )损失一千棵樱桃树，( )不愿你说一句谎话.爸爸原谅诚实的孩子.不过，以后再也不能随便砍树了. 小乔治望着父亲，懂事地点了点头. 1.在文中( )里填上合适的关联词.(2分) 2.根据文章内容填空.(5分) (1)本文的主人公是________________，本文讲了他小时候________________________________的故事.从这件事，你能看出他身上具有________________的品质.(2分) (2)文中画“___”的句子，运用了________的修辞手法，以_______的口吻，说出了主人公的想法.这样写更加________________.(3分) 3.小乔治把父亲心爱的樱桃树砍倒了，父亲为什么没有打他，还把他抱起来?(3分) _________________________________________________ _________________________________________________五、习作展示台.(25分) 你一定做过各种各样的游戏，丢沙包、抢椅子、跳长绳、两人三足跑……选一次游戏写下来，注意语句通顺，题目自拟. 参考答案一.1.C 2.抚摸甚至大概口罩撤离凭借捶打溃败 3.(1)B(2)C(3)A(4)B(5)A 4.(1)①碰钉子②破天荒③栽跟头 (2)①打头阵②敲边鼓③挑大梁二、1.(1)C(2)A(3)B 2.(1)这只老公鹅被金奎叔摔到了半空中. (3)牛虽然把我们看得比它大，可我们不能平白去欺负它三. 1. (1)尺有所短，寸有所长 (2)比上不足，比下有余 (3)人比牛大人比鹅小 (4)比喻不能只根据相貌、外表判断一个人，如同海水是不可以用斗去度量一样，不可根据某人的相貌就低估其未来. (5)谬以千里稍微有一点差错，就会造成很大的错误. 四、(一)1.我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去