国际教育学院2018年度
中国海外志愿服务参与对外传播的分析与思考
实践探索INTERNA TIONAL COMMUNICA TIONS徐媛媛中国海外志愿服务参与对外传播的分析与思考【内容提要】中国的海外志愿服务经过了十几年的探索与实践，初步形成了对外援助与合作交流并重的基本框架，在对外传播进程中发挥着重要影响，其作用主要表现为：以对外援助为主要内容，塑造积极国家形象，提升了中国的文化软实力；以合作交流为发展趋势，创新对外传播手段，开辟了文化走出去的路径；以青年群体为实施主体，拓展民间交往空间，提供了青年外交的新平台；以志愿精神为组织愿景，顺应国际社会理念，消弭了国家地区间的差异；以个体实践为具体形式，赋予传播情感向度，实现了影响力的深度扩散。
未来，中国的海外志愿服务应从统筹规划、项目设计、人员能力、组织动员等方面不断提升，进一步发挥其在对外传播中的延展效用。
【关键词】海外志愿服务 对外传播 国家形象一、中国海外志愿服务的现状1.中国海外志愿服务的兴起。
西方国家的海外志愿服务在上世纪就发展起来，其中较有影响的组织及项目有美国和平队、英国海外服务社、澳大利亚海外服务局、欧盟青年海外志愿服务行动等，亚洲国家的代表性组织亦有日本青年海外协力队、韩国国际协力队等。
这些海外志愿服务的项目及组织活跃在世界舞台上，积极参与到世界范围的环境保护、能源危机、灾害救助、人道主义帮扶等多个领域。
和发达国家的蓬勃发展相比，中国的海外志愿服务总体起步较晚，开始于20世纪60年代对第三世界国家的国际援助活动，正式的海外志愿服务项目则始于2002年的“中国青年志愿者海外服务计划”。
该项目以老挝为对象国进行了首次派遣，数据显示，依托这一项目已累计近700名青年志愿者到亚非拉的23个国家和地区开展了志愿服务。
2.中国海外志愿服务的发展。
经过十几年的发展，中国的海外志愿服务总体上经历了从以对外援助为主向对外援助与合作交流并重的阶段过渡。
在以对外援助为主的第一阶段，中国海外志愿服务以资源输出为主要特征，代表性的志愿服务项目及组织有“中国青年志愿者海外服务计划”、中国扶贫基金会等，志愿服务内容主要包括医疗救援、技术帮扶、教育援助等，如2004年组织医疗队伍进行印度洋海啸国际救援等。
专接本——2018汉语言文学、汉语国际教育专业试卷A
河北省2018年普通高校专科接本科教育选拔考试汉语国际教育/汉语言文学专业试卷A（考试时间150分钟）（总分300分）说明：请将答案填写在答题纸的相应位置上，填在其它位置上无效。
生源学校：准考证号：姓名：第一部分：现代汉语（满分100分）一、填空题（本大题共10个空，每空1分，共10分。
请在答题纸的相应位置上作答。
）1．“中国梦”这三个字音节的调类依次是、、。
2．《汉语拼音方案》规定，汉语拼音字母y(读ya)和w(读wa)是字母。
3．只有一个的词叫单义词。
同音词是语音相同而之间并无联系的一组词。
4．划分词类的主要依据是词的。
实词是指既有词汇意义又有的词。
5．比喻就是打比方，是用又有的事物描绘事物或说明道理的辞格。
二、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。
在每小题给出的四个备选项中，选出一个正确的答案，请将选定的答案填涂在答题纸的相应位置上。
）1．下列汉字的韵母属于齐齿呼的是（）。
A．税B．来C．牛D．发2．粤方言的代表话是（）。
A．南昌话B．苏州话C．广州话D．长沙话3．“美好”一词连读时“美”字的调值是（）。
A．21 B．214C．55 D．354．当前收字最多的汉语字典是（）。
A．《辞源》B．《辞海》C．《新华字典》D．《中华字海》5．下列合成词不属于主谓型的是（）。
A．跑步B．海啸C．月亮D．霜降6．下列选项中属于成词语素的是（）。
A．闪B．鹃C．柿D．眉7．下列选项中“花”属于动词词性的是（）。
A．花钱B．花卉C．花销D．眼花8．“派他去”和“司机老李”是（）。
A．兼语短语、联合短语B．兼语短语、同位短语C．连谓短语、同位短语D．连谓短语、兼语短语汉语国际教育/汉语言文学专业试卷A 第1页（共7页）9．下列句子属于选择问的是（）。
A．这事你知道吗？B．这事你知道不知道？C．这事你怎么不知道呢？D．这事你知道还是不知道？10．“中国是一只沉睡着的雄狮……”这段文字运用了哪种修辞手法？（）A．比拟B．比喻C．借代D．婉曲三、请改正下列词语中划线字的错误（每个词语1分，共5分。
孔子学院研究年度报告(2018)
5主持人语：2005年，首届世界汉语大会在北京召开，主题是“世界多元文化架构下的汉语发展”，标志着中国对外汉语教学开始向全方位的汉语国际教育转变。
变化主要体现在6个方面，也就是日后业内常常提到的“六大转变”。
2012年初，许嘉璐先生在总结7年之路时指出，继往开来，迎接汉语国际教育的新阶段，必须实现革命性的改革。
时至今日，这种革命性的改革依然在路上。
与此同时，陆俭明先生多次指出，要想让汉语教学加速发展、让汉语稳健地走向世界，我们必须增强汉语教学的学科意识。
当《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》已成为目前中国高校普遍遵循的办学理念和战略规划时，我们的学科建设依然在路上。
汉语国际教育的兴起以及所取得的成绩，得益于国家与民族事业的强力驱动，得益于几代汉语教师的辛勤付出和努力工作。
进入新时代，当中国日益走近世界舞台的中央，已经率先走进国际社会的汉语国际教育，必将为国家承担更大的人文交流责任，必须为海外市场提供更好的语言教学服务。
然而，作为一个内涵丰富、外延几乎无限的事业或学科，其面临的挑战无疑是十分艰巨和复杂的。
特别是其需求在外、供给在内的“非传统”办学模式或服务形式，不仅一般人不是特别了解，对业内人来讲，也是一个亟待厘清和深入探索的问题。
今年5月，《语言战略研究》专题策划会商议，决定要做一期“汉语国际教育”专栏。
后来商务印书馆编辑部几次召开专家和学者座谈会，研讨如何从世界眼光、问题视角、客观判断出发，以专题文章和多人谈的形式，谈思想和看法，讲观点和建议，以利于更好地服务于汉语国际教育的事业发展和学科建设。
于是，就有了本期呈献给读者的文字和想法。
需要特别说明的是，在本栏目征稿过程中，得到海内外专家和学者的普遍赞同和鼎力支持，他们在百忙中欣然应允并赐专稿，在此一并表示衷心的感谢。
这个专栏仅仅是开始，期待更多的专家学者加盟。
（宁继鸣）孔子学院研究年度报告（2018）《孔子学院研究年度报告（2018）》是以关涉孔子学院及其相关研究的文献为基础形成的年度系列成果。
2018毕业生就业质量报告_国际关系学院毕业生就业质量报告
2018毕业生就业质量报告_国际关系学院毕业生就业质量报告【--毕业祝福语】忠诚、勤奋、求实、创新2014年毕业生就业质量报告国际关系学院就业指导中心2014年12月目录一、前言 (2)二、国际关系学院2014届毕业生就业基本情况 (3)三、国际关系学院2014届毕业生就业质量分析 (7)四、国际关系学院2014届毕业生就业特点与趋势 (12)五、国际关系学院推进2014届毕业生就业工作措施 (13)六、就业工作对招生、教育教学的反馈 (17)七、结语 (20)八、附录 (21)一、前言就业是民生之本。
做好高校毕业生就业工作，是构建社会主义和谐社会的重要内容，是建设创新型国家的必然要求，历来得到党中央、国务院的高度重视。
十八届三中全会明确提出“健全促进就业创业体制机制”，“促进以高校毕业生为重点的青年就业”。
2014年，在校党委的正确领导下，国际关系学院积极落实教育部、北京市教委各项就业工作政策，不断创新就业工作方式方法，完善就业服务体系，提高就业指导服务水平，取得了良好成效，就业率和就业质量稳中有升。
为落实《国务院办公厅关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》（国办发[2014]22号）、《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》（教学厅函[2013]25号）、《北京市教育委员会办公室转发教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告文件的通知》（京教办函〔2013〕71号）的文件精神，全面、客观反映我校毕业生就业工作实际，完善就业状况反馈机制，及时回应社会关切、接受社会监督，建立健全学校毕业生就业工作评价体系，更好地做好毕业生就业工作，由我校就业指导中心编制并发布《国际关系学院2014年毕业生就业质量报告》。
二、国际关系学院2014届毕业生就业基本情况（一）毕业生基本情况2014年我校共有毕业生822人，其中本科毕业生636人，硕士毕业生186人。
1.本科毕业生规模与结构2014届本科毕业生636人，其中男生443人，占本科毕业生总数的69.65%；女生193人，占本科毕业生总数的30.35%。
玉溪师范学院2018—2019学年度先进班集体、学业进步奖、
玉溪师范学院2018—2019学年度先进班集体、学业进步奖、单项职业能力奖、专业竞赛奖初审名单二、单项职业能力奖学金（93人）1、商学院（6人）普梦熊勤艳申创赖籁武璐璐李艳沙2、教师教育学院（4人）石欣雨徐新月贺娟段金笛3、物理与电子工程学院（21人）李明敬孙宇杏许洪王蓉何永飞陶明程袁雅琪张归平黄晨胡义红张晶雅韦思羽赵木王朝堂郭彩翠李静王玉珏张智鹏林晨阳万鑫苗钱云辉4、地理与国土工程学院（7人）邓裕虹师繁倪昕潘伟群潘莹罗逍赵彬5、化学生物与环境学院（14人）陈玉婷倪艺婷李奕璇周丹李春梅肖红柳邓戊皎马腊张梦瑶姚婷闵菡张雨萌李佳阳赵玉龙6、文学院（10人）杨雪梅陈嘉圆何俊楠杨佳梅李红竹骆常欢李添羽陈璐瑶许晓屿谭伟7、法学院（5人）孙紫薇刘永集黎钰婷胡映娇张瑞婷8、数学与信息技术学院（23人）瞿蕾李仕文金伊蕾崔明文何燕红缪明会肖明慧杨应梅杨翠吴杰孙丽娟刘宝丽刘政秦乙巧冯德芳杨楠张涵黄静白莎晏忠梅蔡福玉李林璟张雪梅9、外国语学院（2人）何宇环伍盈盈10、美术学院（1人）张颜三、专业竞赛奖学金（52人）1、教师教育学院（5人）彭丹胡金兰（2项）胡海楠徐晓敏杨文煜2、文学院（5人）唐红梅杨佳梅高悦殷宇婷（2项）杨样梅3、商学院（9人）涂世平林安琪李婷郑云王玲玉代东燕许娇姣张莉李佳4、外国语学院（4人）王文瞾李源艺赵雪敏祁蓉5、美术学院（2人）谭慧（3项）陶子钰（2项）6、地理与国土工程学院（1人）赵彬（3项）7、数学与信息技术学院（4人）周沈双何燕红缪明会刘政8、物理与电子工程学院（6人）黄晨陈雪王朝堂代云凯（2项）尹招南潘坤才9、法学院（3人）武梦媛张瑞婷周奇10、化学与生物环境学院（6人）邱乐刘美竹杨树东张雨萌田甜李金芋11、体育学院（3人）李鑫（5项）熊丽香（2项）袁禄竹（4项）12、马克思主义学院（4人）杨丽娟李萌邵立硕白容玉溪师范学院学生处 2019年11月7日。
2018年校级优秀毕业生
黄山
303刘亚诚女学前教育本科中共党员304盛学萍女学前教育本科预备党员305赵苗苗女学前教育本科党员306黄惠敏女学前教育本科中共党员
307周倩女小学教育本科党员308刘敏女小学教育本科预备党员309郑悦悦女小学教育本科共青团员310桂佳慧女学前教育专升本本科党员311夏婷婷女学前教育专升本本科团员312范青云女学前教育专升本本科团员313李竹韵女学前教育专升本本科团员314谢倩楠女学前教育专升本本科团员315陈丹丹女学前教育专升本本科党员316桂媛媛女学前教育专升本本科团员317胡璐璇女学前教育专升本本科团员318何云飞男应用心理学本科中共党员319陈阳平女应用心理学本科团员
黄山学院2018年校级优秀毕业生花名册。
2018-2019学年第一学期课程教学评估意见
朱志梅 郑蕾 严兴荣 陈千良 张科进 段栋 刘骊 尹小燕 孟宪佳 李珂 周延
107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117
信息科学与技术学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 食品科学与工程学院 食品科学与工程学院 体育教研部 体育教研部 体育教研部 体育教研部
任课教师 评估结果
柯尊斌 陈晓辉 赵虎 凌雪 李辉 孔军 杨小卿 郭斌 任都甜 张曼 郑辉 刘宏雄 王尤 姜鹏 温超 杨煜 何花 周梦瑶 胡竹清 徐琳 刘俊荣 赵继伟 王晓辉 曹利克 和媛 李佐习 鲁如魁 李红 梁丽华 王 森 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀
理工科 理工科 理工科 理工科 体育 体育 文科 文科 文科 文科 文科 文科 文科 文科 文科 文科 文科 文科 文科 文科 文科 文科 文科 文科 文科 文科 文科 文科 文科 文科 文科 文科 文科 文科 文科 文科
计算机网络 电工与电子技术 物理化学 动物性食品工艺学 乒乓球 足球 汉语语用学 现代汉语 电影作品读解 艺术概论 环境史 中国古代社会史 隋唐宋元明考古 文化遗产展陈设计 统计学导论 计量经济学 金融学 金融企业会计学 饭店管理与实务 市场营销 社会科学伦理与社会研究方法 专门档案管理 公共事业管理概论 情绪管理与心理健康 金融法 著作权法 环境法 刑事诉讼法 中国近现代史纲要 马克思主义基本原理概论 普通心理学 扶贫社会工作 传播技术史 中外新闻作品选读 平面构成江 郑权 白鸽 葛红丽 杨欣 焦欣波 胡勇 顾成瑞 习通源 张译丹 王莉 张龙 张蓉 卢春香 邵金萍 褚志远 吴玉锋 赵清 罗德 李贺 王芳 龙井瑢 许胜晴 葛恒浩 李志松 赵伟力 彭鹏 冀铭玲 井琪 田新玲 黄莹 陈华
2018年海南师范大学汉语国际教育硕士招生简章
年海南师范大学汉语国际教育硕士招生简章一、学科专业简介.专业概况海南师范大学汉语国际教育硕士（）专业学位硕士点，经国务院学位办批准设置，于年开始招收汉语国际教育专业学位硕士。
该专业学位的设置，旨在提高我国汉语国际推广能力，加快汉语走向世界，改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系，培养适应国内外汉语教育教学环境的汉语国际推广工作，胜任国内外多种汉语教学的高层次、应用型、复合型专业教学人才。
研究生教育采用全日制学习方式，学制年；其中课程学习年，实习（原则上为海外实习）及毕业论文年；在职攻读学位者学习年限一般为年，其中累计在校学习时间不少于学年，最长学习年限不超过年。
课程学习实行学分制，学位论文实行申请答辩制。
在培养方式上，采用课程学习与汉语国际教育实践相结合，汉语国际教育与中华文化传播相结合、校内导师指导为主与校内外行业导师为辅（——采取以校内导师为主，导师与指导小组集体培养相结合）的联合培养相结合的双导师制等培养方式。
2.办学特色汉语国际教育是我校高度重视、积极而快速发展的专业。
我校汉语国际教育教学在省内处于领先水平，它历史悠久，具备有大规模、高层次、深入而持久地发展汉语国际教育的经验、教育教学能力、外援条件，以及与汉语国际教育相配套的教育资源条件。
我校是教育部第一批具有条件招收国际学生的高等院校，是国务院侨务办公室首批设立的华文教育基地，是国家汉办首批“国际汉语教师中国志愿者培训基地”之一，是中国在印尼开办第一家孔子学院的高校，是经国家汉办批准在我省最早设立中国汉语水平考试（）考点的单位；年国家汉办在我校建立“东南亚汉语推广师资培训基地”，这标志着我校的国际汉语教育迎来关键性的发展时期。
我校是孔子学院奖学金留学生接收单位与中国政府奖学金留学生接收单位。
年，我校又投入资金万元，建成汉语国际教育专业的语音分析实验室，这是海南高校到目前为止实验语言学实验室，将在一定程度上推进汉语国际教育专业的教学与科研。
浅析新时代下汉语国际教育专业发展问题
文教论坛浅析新时代下汉语国际教育专业发展问题徐颖沈阳工学院国际教育学院摘要：近几年，汉语国际教育不仅仅作为一项教学专业在发展，同时也作为一项事业而不断进步，其具有很强的国际性和实用性，但是，汉语国际教育在快速发展的同时也面临着很多问题，比如缺乏较高的教学质量、创新力量欠缺等。
本论文针对汉语国际教育问题进行分析，提出解决对策，加强汉语国际教育师资队伍建设，培养更多的汉语国际教育人才。
关键词：汉语国际教育；专业发展；问题一、汉语国际教育发展现状近几年，在海外汉语国际教育专业发展趋势大好，孔子学院、孔子课堂深受人们的青睐，很多国家已经将汉语教育列入了国民教育体系中，从事汉语国际教育的师资队伍也不断扩大。
孔子课堂自2004年开始创办，截止到2018年全球共有154个国家(地区)建立548所孔子学院和1193个孔子课堂，其中2018年新建孔子学院30所，中外兼职教师数量接近5万人。
截止2018年，北京大学等7所高校在教育专业博士学位学校课程与教学领域，试点招收汉语国际教育方向教育博士专业学位研究生。
从本质上讲，汉语国际教育不仅仅是一项教育事业，更属于一项民族事业，是中国教育历史上一次规模最大的、涉及海内外办学的一种教学模式，可以说汉语国际教育是传播中华民族文化的一项重要教育事业。
二、汉语国际教育专业存在的问题(一)高校专业课程设置不成熟现在，一些地方高校汉语国际教育专业课程设置目标不够成熟，师资队伍建设基础薄弱，专业学生外语基础不扎实，地方文化整合缺乏系统性，无法为学生提供具有鲜明特色的专业课程。
在实践过程中，内陆地区只有一些有名院校开设了汉语国际课堂，很多院校没有外国人，这为学生理论联系实际造成一定阻碍。
学生毕业之后从事相关行业的几率较低，不少学生只好放弃本专业的工作，从事其他行业工作。
高校在开设汉语国际专业课程时，制定了远大的发展目标，但是在实践过程中困难重重，无法培养出专业技能较强的人力资源。
(二)就业范围狭窄国家教育部规定从事汉语国际教育的老师应该具备语言知识、文化知识、教学技能以及跨文化交流能力。
2018北京师范大学汉语国际教育考研复试通知复试时间复试分数线复试经验
2018北京师范大学汉语国际教育考研复试通知复试时间复试分数线复试经验启道考研网快讯：2018年考研复试即将开始，启道教育小编根据根据考生需要，整理2017年北京师范大学汉语文化学院045300汉语国际教育考研复试细则，仅供参考：一、复试科目（启道考研复试辅导班）二、复试通知（启道考研复试辅导班）一、招生与复试人数信息二、复试办法复试资格1、满足北京师范大学硕士研究生复试条件、达到汉语文化学院“汉语国际教育”复试分数的所有考生均可参加复试。
2、不接收院外调剂复试。
复试科目1、采取笔试+英语口试+综合面试方式进行。
笔试考查范围：学科专业知识及其应用能力;利用所学知识发现问题、分析和解决问题能力;书面表达能力。
英语口试考查范围：英语听力理解能力、口语表达与交际能力、运用语言解决实际问题的能力。
综合面试考查范围：人文科学素养、学科发展潜力、科研与创新能力、综合素质。
2、复试科目及满分值三、考试总成绩构成与录取办法1.考试总成绩构成：初试成绩+复试成绩(满分值为400)。
2、录取办法按考试总成绩排序录取。
复试中“综合面试”成绩低于120分者不予录取。
四、复试安排三、复试分数线（启道考研复试辅导班）四、复试流程（启道考研复试辅导班）关于考研复试流程及调剂，启道考研复试辅导班老师解析如下图：五、考研复试：如何联系导师问题集锦1、在复试前，学生有必要联系导师吗？这要根据学校而定，如能够联系到导师最好，具体可关注启道考研网复试文章。
2、从哪里可以了解到导师的情况呢？一是从启道考研复试辅导班那里了解，二是来源于学校官网的导师介绍。
3、怎么联系导师呢？邮件是最好的联系方式，写邮件之前需要注意邮件的格式；打电话也可以，需要提前准备好谈话的提纲，注意打电话的礼节。
4、邮件联系导师需要注意什么？首先注意邮件的格式和用语；其次内容要有条理性，告诉导师读研的决心和信心，给导师留下好的印象；最后，邮件要反复打草稿，搞清楚所写内容是否表达清楚，内容的结构和条理是否清晰。
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国际教育学院2018年度
高校助学贷款项目申请名单
冯政锟 王玥 王梦菲 尹莛竣 余百万 陈姿君 马楹瑜
于跃 孟祥桉 王翰超 张晓艺 李东阳 宋晓宇 陈龙龙
刘伟洋 石彪强 吴昊 徐航 张敏 李明珠 周丰哲 张
慧敏 赵田蕤 赵田葳 曹雪婷 李思雨 潘亚洲 周子恒
代琴 杨娜 陈诺 郭思梦 李厚菊 廖纤纤 王敏 张晓
莹 张新宇 段帅帅 李迎港 刘梓涵 秦宏洋 张和显
张梦玺 陈俊帆 李继友 李事业 王家豪 杨艳珂 李苗
苗 李司琪 郑朝耀 周佳林 董芊芊 王邑武 邬启文
韩元元 李鑫 张小凯 王申远 陈曦 程鹏 禹明明 赵
双昀 房亚杰 高迪 王明阳 王玉合 魏景涛