【人教版】小学六年级语文名著阅读综合试题及答案

小学六年级名著阅读综合试题

1,有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是（曹雪芹）.

2,按要求写出人物形象或文学作品。

（1）《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是（鲁智深）。

（2）（2）《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是（曹操）。3，“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是（林黛玉），“美玉无暇”指的是（贾宝玉）。

4，“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红老去，花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中人物（林黛玉）之手。5，请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役，是（赤壁之战）；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为（失街亭）一事。

5，在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是（吴用），也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是（智取生辰纲）。

6，请用下列两部古典名著人物的姓名或官名补全下面的回目。（1）（林教头）风雪山神庙陆虞侯火烧草料场（《水浒传》）（2）（曹操）煮酒论英雄关公赚城斩车胄

7，《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在我国四大古典名著中，还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象，这个人是（吴用），这部作品是《水浒传》。

8，“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄（武松）。

9，《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是( 关羽 ).这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名称：大意失荆州（温酒斩华雄）

10，“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人，巧将闻雷作掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是__青梅煮酒论英雄。

11，诸葛亮是《三国演义》中的重要人物，请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。例：舌战群儒。__草船借箭、空城计、七擒七纵等。13，下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；

取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

示例：三顾——三顾茅庐

六出：六出祈山东和: 东和孙吴收二川：收取东川西川

七擒：七擒孟获北拒：北拒曹魏排八阵：摆设八阵图

14，下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（C）A,鲁智深——倒拔垂杨柳 B，孙悟空——大闹天空

C，诸葛亮——三顾茅庐 D，刘姥姥——三进大观园

15,古典名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是（大闹天空）。

15，《水浒传》中一百零八将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。

16，请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：武松打虎花和尚倒拔垂杨柳

17，请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：鼓上蚤时迁，轻功上乘，善于偷盗。

18，《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞颂的一种精神，并举例证明。语言要简洁。不屈不挠的反抗精神，如大闹天空（或与各种恶势力坚决斗争的精神，如三大白骨精）

19，，“滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典名著《三国演义》的开篇词。20，女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典名著《红楼梦》。

21，“天下三分”是指天下分裂为__魏、蜀、吴_三国。

22，《曹操煮酒论英雄》节选自我国第一部长篇章回体小说《三国演义》。

23，“夫英雄者，胸有大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中的（曹操）（人名）之口。

24，《西游记》中的“大闹五庄观、推倒人参树”的是（孙悟空）。25，成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。

25，语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。要求：说出书名、人名和有关故事情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。）

同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。

你的讲述：

26，对对联。

上联：足智多谋，孔明巧借箭。下联

（1）艺高胆大，悟空勇斗魔。

(2）义盖云天，关羽私放曹。

（2）多愁善感，黛玉悲葬花。

27，读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基础要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。

书名：作者：印象最深的人物：该人物形象给你的人生启示：

28，你在阅读中外名著时，采用的是什么读书方法？有什么收获？请略举一例加以说明。

答：如：写读书笔记，即将读书的独特感受及时记入笔记；通过读书报告会、辩论会等方式与同学之间交流；尝试对名著进行再创作。

小学语文名著知识竞赛试题

小学语文名著知识竞赛试题 1,《________》是孔子的弟子及再传弟子记录孔子言行的书."__________"是这部书所记的思想核心.孔子是_________的创始人. 2,孔子曾被尊为"_________".《论语》中《为政》的几句话轮廓式地勾勒出一条孔子所走过的漫长的生活道路:"吾十有五而志于学,三十而立,____________,_____________,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩 ".3,"_________"是《三国演义》的思想精髓和灵魂.俄国学者称赞《__________》是"一部真正具有丰富人民性的杰作". 4,《三国演义》中"温酒斩华雄","三英战吕布","过五关斩六将","单刀赴会","水淹七军"等一系列可歌可泣的英雄是___________.(人名) 5,郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构.这条弧线以____________为起点,步步上升,至梁山英雄排座次到达顶点,此后便逐渐下降,至____ ______________降至终点. 6,"景阳岗打虎""醉打蒋门神"等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事.这位英雄是____________."花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂"其中"豹子头"指的是____________. 7,清代著名理论家,批评家金圣叹将《_________》《,_________》《,_________》,《史记》,《西厢记》及杜甫诗相提并论,合称为"六才子书". 8,"《水浒》这部书,好就好在投降.做反面教材,使人民都知道投降派."这是________ (人名)对《水浒传》的评价. 9,写出下面故事涉及的人物的名字. (1)《水浒》中"智取生辰纲"的组织领导者是______. (2)《西游记》中"大闹五庄观,推倒人参果树"的是______.

六年级语文四大名著知识练习题[人教版]

四大名著知识练习题 1,有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是（）. 2,按要求写出人物形象或文学作品。（1）《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是（）。（2）《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是（）。 3，“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是（），“美玉无暇”指的是（）。 4，“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红老去，花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中人物（）之手。 5，请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役，是（）；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为（）一事。 6，在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是（），也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是（）。 7，请用下列两部古典名著人物的姓名或官名补全下面的回目。（1）风雪山神庙陆虞侯火烧草料场（《水浒传》）（2）煮酒论英雄关公赚城斩车胄（《三国演义》） 8，《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在我国四大古典名著中，还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象，这个人是（），这部作品是《》。 9，“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄（）。 10，《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是( ).这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名称： 11，“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人，巧将闻雷作掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是_______________。 12，诸葛亮是《三国演义》中的重要人物，请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。例：舌战群儒。________、_________。 13，下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。示例：三顾——三顾茅庐六出：东和: 收二川：七擒：北拒：排八阵： 14，下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（） A,鲁智深——倒拔垂杨柳 B，孙悟空——大闹天空 C，诸葛亮——三顾茅庐 D，刘姥姥——三进大观园

最适合小学生阅读的经典名著

课外阅读书目推荐《假如给我三天光明》：生活在黑暗和寂静中，却又给人类带来光明和赞叹。海伦.凯勒，一个幽闭在盲聋哑世界里的弱女子，竟然毕业于哈佛大学，并且用毕生精力创建了多家慈善机构，为残疾人谋求福利，成为了一名具有世界性影响的人物。她的一生是个奇迹，是在世界历史上都绝无仅有的奇迹。不要去抱怨生活的不公平，用真挚、乐观的心态去面对，记录下每一个让人感动的瞬间，把更多的情感投入到对生活的点滴感悟中去！. 《小公主》一个十岁左右的女孩，富贵时不张狂，失意时不沮丧，对恶势力不卑不亢，对弱小者心存怜悯。在她的心里，没有等级意识，没有贫富之分。她用纯洁的眸子打量世界，她用真诚的爱心善待别人。她让周围的每个人都温暖快乐，她让世上的一切因她的存在而增色。她不是公主，却胜过公主。“无论贫穷还是富有，都要表现得像个公主。”这是普通人做不到的，但仅有七岁的小主人公萨拉却做到了。《我要做好孩子》中的主人公金铃是一个成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子，她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多“抗争”，……《我要做好孩子》是一本相当值得大家看的好书，你一定会被小主人公为实现这个目标而坚持、努力的信念所感动，书中也以有趣的方式展现了当代孩子对现代教育的看法，比如，在金铃的联想中，猫就是一些因学习好被老师喜爱，被家长夸奖的好学生，而那些不被看重的孩子当然就是老鼠罗…… 《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时，我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔，写了离我们已远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过，但无疑我们都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许多茫动，但也是必然。男孩桑桑刻骨铭心的经历，不幸少年与厄运抗争的悲怆，残疾少年对尊严的坚守，等等，在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演，给人撼人心魄之感，有时甚至催人泪下。主要文学作品集有《忧郁的田园》、《红葫芦》、《蔷薇谷》、《追随永恒》、《三角地》等。长篇小说有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》、《根鸟》、《细米》等。《列那狐的故事》由一系列独立成篇又前后呼应的小故事组成。机灵狡诈的狐狸列那，大胆霸道的老狼叶森格仑，强权专制的狮王……一群鲜活的小动物，演绎着世间的人生百态。一个个生动的故事，告诉我们许多人生的哲理和智慧。《资治通鉴》内容博大精深，叙事求实考信，兼收并蓄，拾遗补阙，通古今之变，成一家之言。作为一部伟大的文学和史学巨著，司马光运用敏锐深刻的观察力和独具匠心的艺术手法，不仅形象生动地展现了波澜壮阔的社会历史画卷，而且成功地塑造了大量栩栩如生的历史人物形象。遍地狼烟里，迷蒙烟雾中，商鞅、汉

六年级语文小升初四大名著常考知识点汇总

小升初四大名著常考知识点汇总一、《西游记》常考知识点 ⑴作者：（明）吴承恩 ⑵主要内容：全书记叙了三藏法师一行四人，历尽千辛万苦，经过九九八十一难，最终扫尽沿途妖魔鬼怪，取回真经的故事。 ⑶精彩场面：孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、孙悟空三借芭蕉扇、怒打假国丈 ⑷妙语佳句：A、皇帝轮流做，明年到我家。B、会家不忙，忙家不会。C、见鞍思骏马，滴水思亲人。 ⑸主要人物：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、观音菩萨、如来佛祖 1. 《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛组压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。 2. 在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活. 疾恶如仇的是孙悟空; 憨态可掬. 好耍小聪明的是猪八戒，法名是猪悟能; 忠诚老实. 勤勤恳恳的是沙僧。 3. 《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精. 大闹天宫. 真假美猴王. 三借芭蕉扇。 4. 古典文学名着《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。 5. 填人名，补足歇后语。 (1)( 猪八戒) 照镜子——里外不是人 (2)( 猪八戒) 见高小姐——改换了头面 (3)( 孙悟空) 钻进铁扇公主肚里——心腹之患 6. 有人对《西游记》道：“阳光灿烂猪八戒，百变猴头孙悟空，憨厚老成沙和尚，阿弥陀佛是唐僧。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。” 7. 《西游记》中“大闹五庄观. 推倒人参果树”的是孙悟空。

二、《红楼梦》常考知识点 1. 金陵十二钗指的是：( 林黛玉. 薛宝钗. 王熙凤. 贾元春. 贾迎春. 贾探春. 贾惜春. 贾巧姐. 李纨. 史湘云. 秦可卿. 妙玉) 。 2. 《红楼梦》中，有“小宝钗”. “小黛玉”之称的两个人分别是( 袭人).( 晴雯) 。 3. 《红楼梦》的两条主线是( 贾府由盛到衰的演变过程).( 宝. 黛. 钗的爱情婚姻悲剧) 4. 《红楼梦》中，“品格端方，容貌丰美，行为豁达，随时从分。”说的是( 薛宝钗) 5. 《红楼梦》中，“眉如墨画，面如桃瓣，目如秋波。虽怒时而若笑，即嗔时而有情”。说的是( 贾宝玉) 。 6. 《红楼梦》中，“情天情海幻情身，情既相缝必主淫。漫言不有皆荣出，造衅开端实在宁。” 说的是( 秦可卿) 。 7. 贾府的媳妇，稳重贤惠，本分随和，青春丧偶，统领众姐妹，曾负责海棠诗，此人便是( 李纨) 。 8. “未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的( 林黛玉) ，此诗的名字是《葬花词》，此诗意在喻人，悲叹自己的命运，控诉社会的黑暗，其思想性与艺术性均达到最高境界。 9. 《红楼梦》的作者是( 清) 代作家( 曹雪芹) ，相传后40 回是( 高鄂) 所作。 10. 《红楼梦》中有两句诗评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场，这两句诗是( 机关算尽太聪明，反误了卿卿性命) 。 11. 《红楼梦》又名《石头记》. 《情僧录》. 《风月宝鉴》. 《金陵十二钗》等。 12. 《红楼梦》中，“枉自温柔和顺，空云似贵如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘”，说的是( 袭人) 。

小学语文教材中的名著阅读教学

小学语文教材中的名著阅读教学【摘要】古今中外，优秀的文学著作浩如烟海，各显风采，是人类文学文化的精髓所在，带着时代的烙印，在某一程度上也是历史的一种记录和繁荣标志。对于小学生名著学习的教学要讲究教学策略，不仅保证学生对文化名著的阅读量，还要着重考察学生们的阅读质量。阅读能激发学生们对文学的学习兴趣，拓宽文化视野，对小学语文的基础学习也有极大的帮助，同时也将我国优秀的传统文化及文学经典进行了针对下一代的推广，为小学生们传承优良文化打造良好环境。【关键词】小学语文教材；中外名著；阅读教学古今中外，优秀的文学著作浩如烟海，各显风采，是人类文学文化的精髓所在，带着时代的烙印，在某一程度上也是历史的一种记录和繁荣标志。小学生如果能从小学时期就开始进行名著的学习，将会毋庸置疑地对培养文学素养提供很大的帮助，对全面提高学生的语文综合能力也会有很大的裨益，因此将文学著作引入小学课堂对于小学教学的课堂突破来说是十分必要的。一、培养兴趣，激发能力文学名著都是由各国文学素养底蕴深厚的大家作品，语言文字功底十分深厚，然而小学生们仍然处于身心发展的

初级阶段，心智并不成熟，难免会觉得这些文学大家的作品晦涩难以理解，因此教师必须讲求正确的教学方法，引起学生们的学习兴趣。每个学生都具有独立思考的能力，教师并不能强迫学生们去阅读名著，只能引导学生让他们以自愿的心态进行名著的学习，才有可能理解消化名著内容，逐渐转变为自己的知识道理心得体会。吸引小学生的注意力、兴趣是较为简单的，教师可以通过利用多媒体设备教学，会十分轻松地勾起小学生们的好奇心和注意力，从而拉近小学生们与世界名著的距离。目前，利用多媒体设备进行教学已经是十分普遍的教学形式，这也说明了教师利用多媒体设备进行教学的条件十分便利。顺应时代的发展，一部分的文化名著已经从文字转变成了电子信息形式，例如翻拍成电影、电视剧，较为经典的就是我国的四大名著《西游记》《红楼梦》《水浒传》《三国演义》，这对我国文化历史信息的传播具有重要意义。而《西游记》更是翻拍成了多个不同版本，其中不乏有设计成针对儿童的动画片的版本，教师可以充分利用这些影像信息吸引学生们的注意力。对于较高年级的小学生而言，动画片可能已经不能很好地让他们提起兴趣，因此教师可以通过让较高年级的小学生们通过互联网、图书馆等形式对有兴趣的文学名著进行学习，教师可以给学生建议，最大程度地激发学生们的阅读兴趣。二、大小课堂，完美融合

浅谈小学语文古典名著类课文的教学策略

浅谈小学语文古典名著类课文的教学策略以四大名著为代表的中国古典名著，传承着祖国的悠久历史与灿烂文化。编委们将这些名著选编进小学语文教材中，这类课文以其独特的文学价值对提高学生语文素养大有裨益。但是，许多教师在教学这一类课文时，或过多分析故事情节，或过度挖掘鉴赏价值，在“教什么”与“怎么教”上大伤脑筋。《义务教育语文课程标准》（2011年版）在阅读目标中指出：“阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。”名著类课文基本都是叙事性作品，因此，笔者在教学中将目标定在感知内容、品析人物、体悟语言、激发兴趣上，并在实践中探索出以下几点有效的教学策略。一、理出一条线索，为讲好故事内容穿针引线对于叙述性的作品，复述故事主要内容是最基本的教学目标。教师要像裁缝一样帮助学生“剪裁”课文，在梳理板块的基础上概括出关键词语，将这些关键词语串起来，就是课文的线索了。学生能够根据课文的线索还原课文整体，在朗读、理解的基础上复述故事。例如《哪吒闹海》一文，课后有这样一道题：“练习

讲一讲‘哪吒闹海’的故事，看谁讲的最生动。”教师可以借助词语线索，由粗到细地指导学生讲好故事。首先，教师可以出示这样三组词语：“称霸一方、兴风作浪”；“混天绫、乾坤圈、滔天巨浪”；“夜叉、三太子、胡作非为”。学生可以借助词语简要概述课文。在此基础上，教师还要精心指导学生讲好故事最精彩的部分，就是哪吒与夜叉和三太子打斗的场面。教师可以帮助学生梳理出小哪吒的一系列动作作为线索：“闪、躲、取、扔”；“一纵身、抖出、喷出、紧紧裹住”。这样学生就能把故事讲得更加具体。当然，教师还可以强调讲故事的表情、语气、动作，把故事讲得更加生动。二、关注两种描写，为品析人物形象传经送宝名著类课文塑造了一个个个性鲜明的人物形象，教师要在教学中引导学生学习作者塑造人物的方法，并教会学生分析、品评人物形象的方法。笔者在教学中发现，小学教材中的名著类课文，在塑造人物形象时主要通过对人物的外貌、动作、语言、神态等正面描写来表现，也有通过环境等侧面描写来烘托的。于是，笔者将这一“诀窍”告诉学生，引导学生在阅读中关注这两种描写，自主品析文中人物。如《三顾茅庐》课文第三自然段具体描写了刘备请诸葛亮出山的情节，生动刻画出两个人物形象的个性特点。文中描写刘备时侧重于动作描写：“下马步行、轻轻敲门、轻轻地走进去、恭恭敬敬地站……”教师要引导学生透过动作

1.部编版六年级下册语文文学常识名著导读

部编版六年级下册语文文学常识名著导读 1、《北京的春节》作者_____，原名________，字_____，荣获“____________”的称号，主要作品有长篇小说《________》《_________》，话剧《______》《_________》。 2、《腊八粥》作者________，原名_______，湖南______人，主要作品有小说《_____》《_____》，散文集《________》。 3、《匆匆》作者_______，字______，江苏_____人，散文家、诗人、学者，著有诗文集《____》散文集《_____》《________》等。 4、《那个星期天》作者________，北京人，代表作有小说《_____________》《________》《______》，散文《________》《______》《__________》。 5、《学弈》选自《___________》，孟子，名____，______时期思想家，___家学派代表人物之一，被誉为“______”，与孔子并称“______”，最早提出“民贵君轻”的思想。《孟子》是记录_____言行的著作，为“四书”之一，共七篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。 6、《十六年前的回忆》作者______，_______的女儿，本文写于1943年，是作者为纪念父亲遇害16周年所写。 7、《两小儿辩日》选自《_________》，《列子》旧题为列御寇著，今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话故事。列御寇，相传是战国时的道家人物。 8、《青山不老》作者_______，选自《____________》。 9、《好的故事》作者_______，选自《_____》，作者原名_______，字______，浙江______人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《_____》《_____》散文集《_________》散文诗集《_____》杂文集《___》《______》《____________》。 10、《有的人》作者_________，山东诸城人，代表作有诗集《_______》。《鲁滨逊漂流记》内容导读一、【作者微博】《鲁滨逊漂流记》的作者英国人笛福，被誉为“欧洲小说之父”。他还有《辛格顿船长》《杰克上校》《摩尔·弗兰德斯》。二、【内容梗概】出身于商人之家的鲁滨逊，不甘过平庸的生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。小说第一部分写鲁滨逊离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主要部分，写鲁滨逊在一座荒无人烟的海岛上度过了28年2个月零19天孤独的时光的经历。第三部分叙述他从荒岛回来后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的经历。三、【人物形象】鲁滨逊自己搭建房屋，尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干，自己摸索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包，还搭救并训练了一个野人"星期五"，使他成为自己的忠实奴仆。就这样，他在荒岛上建立了自己的物质和精神"王国"。他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，面对人生困境，有顽强奋斗的意志力，在困难面前不悲观、绝望，也不对生活抱有任何不切实际的幻想，鲁滨逊的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。"鲁滨逊"已成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。四、【阅读感受】①故事精彩离奇；②小说表现了鲁滨逊敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格；③小说是一个虚构的故事，但对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然，表现了作者非凡的想像力和艺术表现力；④小说通篇采用第一人称的叙述方式，情节完全通过人物的自白串联起来；⑤小说语言明白晓畅，朴素生动。五、【记账作用】鲁滨逊的“好事、坏事记账本”起到的作用是：把种种可能都分析出来，无论是出于消极还是积极，这使得他能够冷静下来，从只会空想的日子里解脱了出来，学会从绝望中寻找希望，从而勇敢地去面对现实，去改善现状。《鲁滨逊漂流记》练习题一、填空题

全国通用六年级下册语文四大名著文学常识100题,必背!(附答案)

四大名著文学常识100题，必背！（附答案）《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》称作“四大名著”，不仅是中国文学史上的四座伟大丰碑，更是世界宝贵的文化遗产。随着语文教学中，对传统文化的重视程度逐渐增加，无论是中考还是高考，四大名著都成为了不可或缺的考点。水浒传部分 1、《水浒传》的作者是_________，该书描写了北宋徽宗时，以_________为首的名好汉在聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。它是我国第一部_________。 2、《水浒传》共有_________将，天罡共_________人，地煞星共_________人。 3、《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安，梁山寨主先后共有_________位，分别是谁。 4、《水浒传》中有三大恶霸：一是开肉铺的镇关西，被_______当街所杀；一是开药铺的西门庆被_______所杀；一是的开酒铺_________被武松所杀。 5、梁山一百单八将中秀才出身的三人是谁。 6、“好人有难皆怜惜，奸恶无灾尽诧憎”这两句诗出自古典文学名著《水浒传》，诗中“好人”是指_________，被人称为及时雨。 7、《水浒传》梁山好汉中以《三国演义》关云长面目为模子,所

写的是他的后人_________。 8、《水浒传》中“位列三十六星之末,却机巧灵心,多见识,了身达命,都强似那三十五个”的梁山好汉是_________。 9、《水浒传》中唯一以农家子弟身份入伙的好汉是_________。 10、《水浒传》中“浪里白条”指的是张顺，和他相关的故事有_________。 11、那七个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上的枣子丢在地上，交过十一担金珠宝贝都装在车子内，遮盖好了，一直望黄泥冈下推下去。这段话描述的情节是《水浒传》中的_________。 12、补全回目： _________，鲁提辖拳打镇关西 _________，汴京城杨志卖刀。 13、《水浒传》中大闹野猪林的人是谁_________；大闹忠义堂的人是谁_________；大闹飞云浦的人是谁_________。 14、梁山一百单八将中第一个出场的是史进，他的绰号是_________。 15、《水浒传》中,坚决反对招安的头领有二人，主张招安的头领有二人，分别是谁。 16、《水浒传》中有一个人物，原来是个“浮浪破落户子弟”，只因踢得一脚好球，受到皇帝的赏识，没到半年时间，直抬举他做到殿帅府太尉职事，他把持朝政、无恶不作，这个人是谁。

(完整)小学语文名著阅读测试题(含答案),推荐文档

小学语文名著阅读测试题学校：___________班级：___________得分___________ （请保持卷面整洁：2分）一、请将正确的选项填在括号里：（10分） 1.下列故事不是《三国演义》中的一项是（） A、三顾茅庐 B、三气周瑜 C、桃园三结义 D、三打祝家 2.下面是中国古典四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（） A、鲁智深——倒拔垂杨柳 B、孙悟空——大闹天宫 C、诸葛亮——三顾茅庐 D、刘姥姥——进大观园 3.下列对文学名著的评点不正确的一项是（） A、《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。 B、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 C、《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。 D、《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。 4.耳熟能详的“人之初，性本善”来自哪部著作（） A、《三字经》 B、《千字文》 C、《幼学琼林》 D、《百家姓》 5. 《月光奏鸣曲》是谁的作品（） A、肖邦 B、贝多芬 C、莫扎特 D、巴赫二、我能根据自己的积累填空：（42分） 1.“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古代文学名著《___________》的开篇词。（1 分） 2.“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是_________________________ 。（1分）

人教版小学六年级语文历年课外阅读含答案

课外阅读一：变 ①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。” ②“有什么事就说吧。” ③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？” ④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。” ⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！” ⑥“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。 ⑦“就是您老人家呀！” ⑧女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。” 1、这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。

2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是和。 3、文中女儿向父亲“请教”的目的是 4、文中第⑤句里的“这样”的含义是：（1）（2） 5、你认为文中的马市长是个什么样的人？二：走进书里去 ①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 ②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。 ③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。 ④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的

小学四大名著知识点(适用于小学六年级)

四大名著知识点——适用于小学六年级《西游记》 1、《西游记》的作者明朝吴承恩，《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛组压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。 2、在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空；憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒，法名是猪悟能；忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧。 3、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。 4、古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。 5、填人名，补足歇后语。（1）（猪八戒）照镜子——里外不是人（2）（猪八戒）见高小姐——改换了头面（3）（孙悟空）钻进铁扇公主肚里——心腹之患 6、有人对《西游记》道：“阳光灿烂猪八戒，百变猴头孙悟空，憨厚老成沙和尚，阿弥陀佛是唐僧。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。” 7、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。《三国演义》《三国演义》的作者是元末明初人罗贯中，《三国演义》是我国古代小说史上长篇小说的开山之作。是一部长篇章回小说，是历史演义小说的经典之作。小说描写了公元3世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。在广阔的社会历史背景上，展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突，在政治、军事谋略方面，对后世产生了深远的影响。 1、《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。 2、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡等。 3、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用双股锏的刘备，使青龙偃月刀的关羽和使丈八蛇矛枪的张飞。 4、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词。三国时期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。

小学语文名著阅读主要知识点

小学语文名著阅读主要知识点一、《水浒传》 1，《水浒传》的主要题材是（以描写农民战争为主）。 2，《水浒传》歌颂的主要精神是（被压迫人民的反抗精神）。 3，梁山一百单八将中第一个出场的人物及其绰号是:（九纹龙史进）。 4，《水浒传》中三位女英雄及其绰号:（一丈青扈三娘）；（母夜叉孙二娘）；（母大虫顾大嫂）。5，" 智扑擎天柱" 中英雄好汉的名字及其绰号:（燕青，浪子）。 6，《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征是（路见不平拔刀相助，重友情，讲义气）。 7，" 黑熊一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷,狰狞好似狻猊，天蓬恶煞下云梯。"这几句话写的是（李逵）他的性格特点是（耿直，纯朴，莽撞）。 8，《水浒传》通过（一系列官逼民反的生动故事）揭示当时的社会矛盾。 9，" 大闹野猪林" 涉及的主要人物有:（鲁智深,林冲）。 10，武松的主要性格特点是:（一身虎胆,武艺高超,疾恶如仇,行侠仗义,路见不平拔刀相助）。 11，"眼如丹凤,眉似卧蚕.大耳垂珠,唇口方正.额阔顶平.年及三旬,有养济万人度量.身躯六尺,怀扫除四海心机。志宇轩昂,胸襟秀丽。"这段话描写的人物是（宋江）他的主要性格特点是: （仗义疏财济弱扶贫,精明练达,但有浓厚的正统观念与忠君思想）。 12，粱山泊中最后排名的前四位人物是: （天魁星呼保义宋江，天罡星玉麒麟卢俊义，天机星智多星吴用，天闲星入云龙公孙胜）。 13，大闯五台山的人物是:（鲁智深）。 14，写出有关武松的三个情节:（景阳冈打虎; 醉打蒋门神; 血溅鸳鸯楼） 15，吴用的性格特点是:（沉着冷静,足智多谋）。

16，《水浒传》中坚决反对招安的将领是:（李逵,武松） 17，"耗国因家木,刀兵点水工.纵横三十六,播乱在江东." 这首童谣唱的人物是（宋江）。 18，《水浒传》中,被逼上梁山的"逼"字在（林冲）身上体现得最明显 19 ，《水浒传》中由身为朝廷命官却被逼上梁山的人物是:（林冲）,（杨志）。 20，《水浒传》中"浪里白条" 所指的人物是（张顺），和他相关的故事是（夜闹金沙渡）。 21 ，在《水浒传》中,作者刻画了一个具有惊世骇俗之美,又心狠手辣的人物是（潘金莲）。 22 ，《水浒传》中诸英雄落草前是军官的有:（林冲）,（杨志）,（鲁达）. 23，在《水浒传》中,被称为" 神机军师" 的人物是（朱武），相关故事是:（朱武打破六花阵）。24，在《水浒传》中,被称为" 拼命三郎" 的人物是（石秀），相关的故事是:（智杀裴如海）。 25 ，《水浒传》中的故事及相关的人物:误入白虎堂（林冲）;大闹清风寨（花荣）;探穴救柴进（李逵）;风雪山神庙（林冲）;怒杀阎婆惜（宋江）。 26 ，《水浒传》中两位打虎英雄的名字及打虎的地点是:（武松在景阳冈打虎），（李逵在沂岭杀四虎）。 27，在《水浒传》中,放火烧战船,帮助宋江两败高太尉的是: （刘唐）。 28，《水浒传》中描写了众多英雄好汉的形象,其中一开始逆来顺受,后来怒而反抗的人物是:（林冲）。二、《西游记》 1，《西游记》的作者是（吴承恩），字汝中，号射阳山人，明代人。 2，《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定，请问他曾经几次返回花果山?都是哪几次? 主要有两次:一是唐僧刚收孙悟空为徒弟时，唐僧埋怨悟空残害生灵，悟空看不惯，逃回花果山，在观音菩萨的帮助下，又重新返回唐僧身边，菩萨赠唐僧紧箍咒;二是孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空乱杀无辜，一气之下，返回花果山，后唐僧宝象国遇难，猪八戒用激将法将其请出。

小学语文1-6年级文学常识(古诗、课外名著)汇总

小学语文1-6年级文学常识（古诗、课外名著）汇总！文学知识汇总唐宋散文八大家：韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩边塞诗人：高适、岑参王昌龄水田园诗人：王维、孟浩然杜甫初唐“四杰”：即王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王中唐三大诗人：李白（诗仙）杜甫（诗圣）、（其诗有诗史之称）、白居易宋代文学成就: 最高的是词唐诗宋词元曲明清小说明清时代四大古典小说是：《三国演义》（罗贯中明）、《水浒》（施耐庵明）、《西游记》（吴承恩明）、《红楼梦》（曹雪芹、高鹗清）。中国古典八大名著：《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》《东周列国志》《聊斋志异》《儒林外史》《封神演义》四大民间故事：《梁山伯与祝英台》、《牛郎织女》、《白蛇传》、《孟姜女》世界名著的四大吝啬鬼形象出自哪国的哪位作家的什么作品?吝啬鬼的姓名各是什么?

法国巴乐扎克《欧也妮葛朗台》葛朗台；英国莎士比亚《威尼斯商人》夏洛克；法国莫里哀《吝啬鬼》阿巴贡；俄国果戈里《死魂灵》泼留希金。诗仙（李太白）诗佛（王维）诗魔（白居易）诗鬼（李贺）诗豪（刘禹锡）诗杰（王勃）诗狂（贺知章）中国文坛上的第一第一部诗歌总集——《诗经》第一部编年体史诗——《左传》第一部纪传体史书——《史记》第一部语录体儒家经典散文作品——《论语》第一部军事著作——《孙子兵法》

第一部专记一个人言行的历史散文—《晏子春秋》第一部断代体史书——《汉书》第一部文学批评专著——曹丕的《典论?论文》第一部文学理论和评论专著——刘勰的《文心雕龙》第一部诗歌理论和评论专著——钟嵘的《诗品》第一部科普作品——沈括的《梦溪笔谈》第一部水文地理专著——《水经注》第一部著名的戏曲作品——关汉卿的《窦娥冤》第一部日记体游记——徐宏祖的《徐霞客游记》第一部浪漫主义神话小说——吴承恩的《西游记》第一部长篇讽刺小说——吴敬梓的《儒林外史》第一部个人创作的文言短篇小说集——蒲松龄的《聊斋志异》第一部中篇小说——鲁迅的《阿Q正传》第一部杂文集——鲁迅的《坟》

六年级语文--四大名著知识与阅读理解

姓名年级六性别教授课题四大名著知识和阅读理解总课时_第_ 课教学目标知识点：四大名著知识阅读理解考点：四大名著的相关知识和阅读理解能力：积累运用理解能力方法：谈话法讲授法记忆法演练法难点重点阅读理解课堂教学过程课前检查作业完成情况：优□良□中□差□建议__________________________________________ 过程一、中国四大名著（三部）的作者、主要内容、精彩场面、妙语佳句： 1、《三国演义》 ⑴作者：（明）罗贯中 ⑵主要内容：全书描写东汉魏（曹操）、蜀（刘备）、吴（孙权）三国从时局动乱、军阀纷争中崛起，一直到最后被西晋所灭的历史故事。 ⑶精彩场面：桃园三结义、草船借箭、赤壁之战、曹操煮酒论英雄、三顾茅庐 ⑷妙语佳句：A、衣服破，尚可缝；手足断，安可续。B、三军易得，一将难求。C、强宾不压主。

主要人物：曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、黄盖、吕蒙等。 2、《水浒传》 ⑴作者：（明）施耐庵 ⑵主要内容：全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。 ⑶精彩场面：武松景阳冈打虎、林教头风雪山神庙、鲁智深大闹五台山、鲁提辖拳打镇关西、智取生辰纲 ⑷妙语佳句：A、恩仇不辩非豪杰，黑白分明是丈夫。B、大厦将倾，非一木可支。C、有力使力，无力斗智。 ⑸主要人物：宋江、鲁智深、林冲、武松、李逵等 3、《西游记》 ⑴作者：（明）吴承恩 ⑵主要内容：全书记叙了三藏法师一行四人，历尽千辛万苦，经过九九八十一难，最终扫尽沿途妖魔鬼怪，取回真经的故事。 ⑶精彩场面：孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、孙悟空三借芭蕉扇、怒打假国丈 ⑷妙语佳句：A、皇帝轮流做，明年到我家。B、会家不忙，忙家不会。 C、见鞍思骏马，滴水思亲人。 ⑸主要人物：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、观音菩萨、如来佛祖

小学必读名著有哪些

小学必读名著有哪些导读：本文是关于小学必读名著有哪些，希望能帮助到您！名著往往具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰。下面为你介绍小学必读的名著，希望大家能够喜欢。小学必读名著中国文学名著： 1、《西游记》 2、《水浒传》 3、《三国演义》 4、《红楼梦》 5、《论语》 6、《朝花夕拾》 7、《骆驼祥子》 8、《繁星·春水》 9、《呐喊》 10、《女神》 11、《子夜》 12、《家》 13、《雷雨》 14、《围城》社会科学与艺术：

1、《上下五千年》 2、《世界五千年》 3、《苏菲的世界》 4、《理想国》 5、《共产党宣言》 6、《法律的故事》 7、《漫话圣经》小学必读名著 1.《小王子》本书是法国儿童文学的一部经典作品，叙述小王子离开他的星球来到地球的传奇故事，富有启示意义。一个来自太阳系中某颗小行星的小王子，因为和他那美丽，骄傲的玫瑰闹了别扭，便只身出走，在各星球间游历，见识了国王、自负的人、酒鬼、商人、点灯人和地理学家;最后，他降临地球，在这里同狐狸建立了友谊，并且得到了人生的真谛……在撒哈拉大沙漠，一名迫降的飞行员遇见了一个从外星球来的小王子。这个可爱的小人儿为了寻求爱和友谊曾经访问过六颗行星，这六颗星球上各住着一个人，他们是权欲迷 2.《围城》《围城》是中现代文学史上一部风格独特的讽刺小说。《围城》的象征源自书中人物对话中引用的外国成语，“结婚仿佛金漆的鸟笼，笼子外面的鸟想住进去，笼内的鸟想飞出来;所以结而离，离而结，没有了局。”又说像“被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。”但如果仅仅局限于婚姻来谈“围城”困境，显然不是钱钟书的本意。“围城”困境是贯穿于人生各个层次的。后来方鸿渐又重提此事，并评论道:“我近来对人

语文人教版六年级下册名著导读

《小王子》导读课教学设计栗雨小学：彭昀教学目标： 1、通过阅读推荐，使学生了解《小王子》的作者圣埃克苏佩里的生平、代表作品，了解这本书的写作背景。 2、通过观察封面、听老师讲述简要的故事情节，了解《小王子》这本书的人物、大致内容，激发学生的阅读兴趣。 3、通过聚焦精彩，激发学生的阅读欲望，培养学生的感悟能力，表达能力，提高学生的审美情趣，感受作品诗一般的语言，感受小王子的天真与纯洁。教学重点：激发阅读这本书的兴趣和欲望,体悟浏览和精读的读书方法。教学难点：通过浏览、精读、略读、插图等理解书中隐藏的深刻含义。教具准备：多媒体课件教学过程：一、趣图导入，唤起情感共鸣： 1、课件出示：童言童语：感受童年的天真和稚气！ 2、请大家先来看一幅插图（童话书的第一幅插图，是一幅“看似像一顶帽子，实则是一条正在吞噬大象的蟒蛇”的插图）。猜猜，这是什么？指名猜测。 3、引发阅读期待：这是一个六岁孩子作的画，他曾用画来考验大人，但大人都认为这只是一顶普通的帽子，而并没有人能真正读懂这幅画。直到有一天，他遇到了小王子。小王子一眼就认出这是一条正在消化大象的蟒蛇。他震惊，他惊喜，他终于找到了知音。同学们，你们想了解这个充满神奇色彩、富有幻想的小王子吗？你们想看看这一部全世界的孩子们及做过孩子的大人们都爱看的童话吗？二、关注大众对本书的评价，激发阅读欲望 1、今天老师给大家推荐这本书，获得过这样的评价：（课件出示：《小王子》这部童话情节别致而曲折，行文富于诗情和哲理，语言明白晓畅，法国评论界认为它是一部充满诗意的童话。《小王子》是20世纪流传最广的童话，被译成100多种语言，它使孩子和成年人都喜欢。作品所刻意追求并表现出来的想象力、智慧和情感，使各种年龄的读者都能从中找到乐趣和益处，并且随时能够发现新的精神财富。）提问：如果让你从每个评论中提取一个关键词来形容这本书，会是什么呢？（指导学生聚焦关键词）一部童话书，能够从中体会到这么多，对于这本书，你想知道什么？三、了解作者，增长阅读见识 1、介绍《小王子》的影响力：小王子对于法国人，就像孙悟空对于中国人一样，人见人爱。让我们一起大声说出《小王子》的作者——圣埃克苏佩里。）

语文四大名著练习题及答案

语文四大名著练习题及答案下面是语文四大名著的相关练习题，整理如下，希望对郑州小升初的同学们有帮助。 1、有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是( ). 2、按要求写出人物形象或文学作品。 (1)《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是()。 (2)《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是()。 3、“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他;若说有奇缘，如何心事终虚化?”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是()，“美玉无暇”指的是()。 4、“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?……一朝春尽红老去，花落人亡两不知!”这首诗出自《红楼梦》中人物()之手。 5、请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役，是( );再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为( )一事。 6、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是()，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是()。 7、请用下列两部古典名著人物的姓名或官名补全下面的回目。 (1) 风雪山神庙陆虞侯火烧草料场(《水浒传》) (2) 煮酒论英雄关公赚城斩车胄(《三国演义》) 8、《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在我国四大古典名著中，还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象，这个人是()，这部作品是《》。 9、“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄()。 10、《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是().这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名称： 11、“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人，巧将闻雷作掩饰，随机应变信如