医学影像学-华中科技大学研究生院

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生命科学与技术学院国际一流水平研究生课程简介课程名称:医学影像学课程代码:170.596 课程类型:■一级学科基础课□二级学科基础课□其它:考核方式:考试教学方式:讲授适用专业:生物医学工程适用层次:■硕士■博士总学时:40学时学分:2 开课学期:秋季先修课程要求:医学图像处理,医学影像系统原理课程组教师姓名职称专业年学术方向龄丁明跃(负责人)教授生物医学工程51 医学图像处理,超声成像谢庆国教授生物医学工程38 PET成像高建民教授生物医学工程35 PET成像James Professor Bio-medical 67 Medical ultrasound Greenleaf Engineering imaging Bio-medical Aaron Fenster Professor 65 3D ultrasound imaging Engineering Bio-medical Terry Peters Professor 66 Image-guided surgery Engineering and therapy Bio-medical 50 Medical image Punam K. Saha Associate Engineering processing Professor Bio-medical 50 Ultrasound imaging Xiaoming Zhang Associate Engineering Professor Bio-medical 65 Philology Gary C. Sieck Professor Engineering

课程负责教师教育经历及学术成就简介:丁明

跃,男,1961年5月出生,1982年在北京航空航天大学电子工程系遥控遥测专业毕业,获工学学士学位。1985年毕业于电子科技大学无线电工程系通信与电子系统专业,获工学硕士学位;1988年毕业于华中科技大学电子与信息工程系通信与电子系统专业,获工学博士学位。1991年9月-1993年7月德国不伦瑞克工业大学机器人研究所博士后,1993年12月起华中科技大学图像识别与人工智能研究所教授,1996年6月起模式识别与智能系统专业博士生导师。2000年11月起加拿大西安大略大学罗伯兹研究所研究员。2005年3月回国。2005年4月起任“图像信息处理与智能控制”教育部重点实验室副主任,2005年6月起华中科技大学特聘教授。2006年1月-2012年4月任华中科技大学生物医学工程系主任,教授,生物医学工程专业博士生导师。2012年5月起任华中科技大学生命科学与技术学院院长助理、生物医学工程系常务副主任,教授、博士生导师。近五年来共承担完成国家自然科学基金,国家973、高技术863,国家支撑计划,教委博士点专项基金等三十余项。已编辑出版中英著作八部,在国内外权威期刊以及国际会议上发表论文100余篇,其中被SCI 收录15篇,EI收录100篇,ISTP收录50篇。获欧洲专利一项,中国发

明专利四项,计算机著作登记权一项,申请美国专利三项,国内发明专利6项。先后获得德国洪堡基金,加拿大青年创新奖等国内外奖励23项。是IEEE高级会员,SPIE会员,中国电子学会、中国生物医学工程学会高级会员,《电子学报》《宇航学报》编委,中国医疗器械技术创新联盟专家委员会委员,湖北省生物医学工程学会生物医学仪器专业委员会副主任委员,中国生物医药生物技术协会生物医学信息分会常务委员,中国电子学会生命电子学分会委员,中国机械工程学会再制造分会委员。

课程教学目标:肿瘤是影像人们身体健康的重大疾病,特别是癌症,更是造成人们死亡的主要杀手之一,因此,如何利用现代医学成像手段对于肿瘤进行诊断是医生所面临的重要任务。本课程教学目的在于通过国内外影像学专家,尤其是超声成像、PET成像以及医学图像处理等领域专家的讲授使学生对于目前常用的、先进的成像方式有一个深入的了解,从而为今后从事与肿瘤诊断与治疗相关研究及临床工作奠定基础。本课程共24学时,将分为4章,各章节主讲人及学时分配如下:第一章生理学基本知识(共4学时,主讲人:Gary C. Sieck)§1.1 骨骼与心肌血流 §1.2 肺的生长与修复 §1.3 细胞和组织中的生物

力学与动力传导 §1.4 运动的神经控制第二章三维超声图像分割(共6学时,主讲人:Aaron Fenster,丁明跃) §2.1 三维超声成像 §2.2 前列腺癌治疗技术简介 §2.3 三维超声图像中针检测方法 §2.4 三维图像中前列腺分割方法§2.5 三维图像中放射性粒子定位与分割方法§2.6 基于机械臂的前列腺癌粒子治疗技术第三章振动模态成像(共6学时,主讲人:Greenleaf,张小铭) §3.1 估计血管弹性模量的非损伤性方法§3.2 血管壁传输波的非损伤性测量§3.3 采用表面波技术的硬皮病的定量评价 §3.4 非损伤性超声图像导引的表面波方法用于肺部弹性估计和波速测量第四章非刚性配准方法研究(共4学时,主讲人:Terry Peters) §4.1 MRI图像与病理图像配准方法 §4.2 超声前列腺图像配准方法评价 §4.3 超声图像导引前列腺介入治疗第五章医学图像处理(共4学时,主讲人:Punam Saha,丁明跃) §5.1 常用医学图像处理方法分类 §5.2 生命线边缘提取方法 §5.3 基于模糊分类的图像分割方法 §5.4 图像处理方法在骨科的临床应用教材:无专门教材,主要以论文以及讲稿进行。主要参考书: 1. Thomas L. Szabo, Diagnostic Ultrasound Imaging: Inside

Out,Academic Press, 2004. 2. Gopal B. Saha, Basics of PET imaging, second edition, Springer, 2010. 3.Geoff Dougherty, Medical image processing: Techniques and applications, Springer, 2011. 本课程达到国际一流水平研究生课程水平的标志:1、师资方面:本课程聚集了国内外在医学成像方面的顶级专家进行现场实地讲授,有助于提高该课程的国际化水平。主要分为三个不同的团队:(1)由Aaron Fenster/Terry Peters教授组成来自加拿大Robarts研究所的团队。Robarts研究所是世界顶级的医学成像研究机构,而Aaron Fenster在

三维超声领域,Terry Peters教授在手术治疗与导引领域都是久负盛名的世界级顶尖专家;(2)由James Greenleaf/ Gary Sieck/Xiaoming Zhang来自Mayo Clinic的团队。Mayo Clinic是世界最著名的医学院之一,在全美医学院排名第二,许多学科处于全美第一或第二名。Gary Sieck教授是美国生理学会主席、全美生理学系主任协会主席,中国生理学会顾问委员会委员。Greenleaf教授是世界上医学超声领域最著名的专家之一,而Zhang教授所从事的弹性波成像技

术的研究成果也处于世界领先水平;(3)由高建民教授、Punam Saha教授组成的美国知名大学团队。高建民教授来自美国芝加哥大学,主要从事PET成像技术研究,特别是在小动物PET成像技术方面的研究处于世界领先水平。Saha教授来自美国Ohio大学是医学图像处理方面的权威。2、教学内容方面:教学内容新、水平高是本课程教学内容方面的主要特点。在教授们的讲述过程中,不仅总结和介绍了他们多年在该领域的研究成果,同时也会重点介绍目前他们在科研上所进行的主要工作,包括一些尚未发表的重要进展,从而使我们的学生能够先睹为快地接受这种国际大师们直接的知识传授和科研精神的熏陶。 3、教学方式方面:课程教学以讲座的方式进行,不仅仅局限于传统知识的讲解,更贯穿了最新的学术进展。同时通过讲座过程中以及讲座后提问等方式,实现了课堂上的良性互动,是学生得到多方面的帮助和提高。

4、教材方面:计划通过几届课程的讲授逐步在讲稿、讲义的基础上出版英文版教材,从而将该课程建设成为一门优秀的国际化一流水平课程。

5、其它:由于该课程需要邀请国外专家定期讲学,建议能够有较长时间、稳定的经费支持,以确保建设课程的稳定性。

Syllabus of World-class Graduate Courses in College of Life Science and Technology Course Name: Medical imaging Course Code:170.596 st Course

Type: ■ Fundamental Course for 1 Level Disciplines nd □ Fundamental

Course for 2 Level Disciplines □ Others: Assessment: Examination Teaching Format: Lecture For Majors: Bio-medical engineering Level:■ MSc ■

PhD Semester: Fall Credit: 2 Credit Hours: 32 Prerequisite Courses: Medical image processing, Principle of medical imaging systems Teachers Title Major Age Research Interests Ding Mingyueprofessor Bio-medical 51 Medical image (Chief Engineering processing,Medical instructor)ultrasound imaging Xie Qingguo

Bio-medical PET imaging professor 38 Engineering Gao Jianmin Bio-medical PET imaging professor 35 Engineering Bio-medical Medical ultrasound 67 James Greenleaf Professor Engineering imaging Bio-medical 3D ultrasound imaging 65

Aaron Fenster Professor Engineering Bio-medical Image-guided surgery and 66

Terry Peters Professor Engineering therapy Bio-medical Medical image processing 50 Punam K. Saha AssociatePr Engineering ofessor Bio-medical Ultrasound imaging 50 Xiaoming Zhang Associate Engineering Professor Bio-medical Philology 65 Gary C. Sieck Professor Engineering

CV of the Course Principal Instructor Ding Mingyue: Professor and Chair of Department of Bio-medical Engineering, Professor and Director of Computer Vision Laboratory, Institute for Pattern Recognition and Artificial Intelligence, Graduate Director of Institute for Pattern Recognition and Artificial Intelligence, Sept.91-

Jul. 93: Research Fellow, Institute for Robotics and Computer Control Technical University of Braunschweig, Braunschweig, Germany. Dec.96-Feb. 97, Jun.99-Aug. 99: Visiting Professor, Technical University of Braunschweig, Braunschweig, Germany. Apr. 2000- Jul. 2000: Research Fellow, Department of Manufacturing Engineering and Engineering Management, City Univ. of Hong Kong, Hong Kong. Nov. 1, 2000-March 2005: Research Associate, Imaging Research Laboratories, Robarts

Research Institute, London, Ontario, Canada. During this time, he has held 10 class hours academic seminar for the Robarts Research Institute, in addition to lecturing a 26 class hours of “Modern Medical Image Analysis” course (course code: BME519) in Fall 2004 for the University of Western Ontario in Canada. Ever since 1985, he has been actively involved with image analysis and processing as well as teaching.Since his return to China in 2005, he has further specialized into medical image processing research and teaching, and is the co-applicant of national natural science foundation , National 973, High-tech 863, National Support Program, and other thirty foundations. He has already edited eight Chinese and English publictaions. Publishing in national and international conferences over one hundreds times, of these , 15 has been indexed by SCI, over 100 by EI and over 50 by ISTP. He has also received one European patent, six Chinese patents, three pending American patents. He has received numerous distincitions such as form German DAAD foundation, Canadian Young Investigator Award totaling 23 distinctions. He is also an IEEE Senior Member, SPIE

member, Chinese Electronic Association, Chinese Bioengineering Senior Memebr, Editor of Electronic Journal, Editor of Aerospace Journal, Chinese Medical Instrument Technology Innovation Alliance Expert Committee Member, Hubei Provincial Biomedical Engineering Medical Intrument Committee Member Course Objectives: Tumor, especially cancer, is the most important diseases impacting human health and one of the major cause of death. Therefore, how to use modern medical imaging method to help diagnose tumor is a very important mission. The goal of this course is to introduce students to modern common advanced imaging through the teaching of national and international imaging experts, especially ultrasound imaging, PET imaging, and medical image processing experts and provide firm foundation for background for future tumor diagnosis and treatment. Course Outline: This course has 24 class hours, divided into four chapters, each chapter and speaker and class hour allocations are shown below: 1. 2. Chapter 1 Fundamental Biological Basis(4 Class hours, Speaker:Gary C. Sieck) 2.1 §1.1 Bone and Cardiovasculature

2.2 §1.2 Lung growth and regeneration 2.3 §1.3 Cell and tissue biomechanical force and force transfer 2.4 §1.4 Nerve control in exercise

3. Chapter 2 3D Ultrasound image segmentation (6 Class hours, Speaker:Aaron Fenster,Mingyue Ding) §2.1 3D Ultrasound imaging §2.2 Prostate cancer treatment technology introduction §2.3 Needle detection in 3D ultrasound image §2.4 Prostate segmentation in 3D ultrasound image §2.5 Seed positioning and segmentation in 3D ultrasound image §2.6 Mechanical arm based prostate seed treatment technology Chapter 3 Vibration imaging (6 Class hours, speaker:Greenleaf,Xianming Zhang) §3.1 Non-invasive method of estimating dynamic blood vessel elasticity

§3.2 Non-invasive method of estimating blood vessel wall ttransmission wave §3.3 Surface wave based quantification of scleroderma §3.4 Non-invasive ultrasound guided surface wave method for lung elasticity estimation and wave speed measurement Chapter 4 Non-rigid registration method research(4 Class hours, speaker:Terry Peters) §4.1 MRI image

and disease image registration method §4.2 Ultrasound prostate image registration methods §4.3 Ultrasound image guided prostate surgery Chapter 5 Medical image analysis(4 class hours,speaker:Punam Saha,Mingyue Ding) §5.1 Types of common medical image processing method §5.2 Life wire edge detection §5.3 Fuzzy classification based image segmentation §5.4 Image processing in osteopathy clinical application Chapter 6 PET imaging (Xie Qingguo) Chapter 7 PET systems (Gao Jianmin) Textbook: None References: 1. Thomas L. Szabo, Diagnostic Ultrasound Imaging: Inside Out, Academic Press, 2004.

2. Gopal B. Saha, Basics of PET imaging, second edition, Springer, 2010. 3.Geoff Dougherty, Medical image processing: Techniques and applications, Springer, 2011.

Features as a World-class Graduate Course: 1. Teacher's Qualifications: 本课程聚集了国内外在医学成

像方面的顶级专家进行现场实地讲授,有助于提高该

课程的国际化水平。主要分为三个不同的团队:(1)由Aaron Fenster/Terry Peters教授组成来自加拿大Robarts研究所的团队。Robarts研究所是世界顶级的

医学成像研究机构,而Aaron Fenster在三维超声领

域,Terry Peters教授在手术治疗与导引领域都是久负盛名的世界级顶尖专家;(2)由James Greenleaf/ Gary Sieck/Xiaoming Zhang来自Mayo Clinic的团队。Mayo Clinic是世界最著名的医学院之一,在全美医学院排名第二,许多学科处于全美第一或第二名。Gary Sieck教授是美国生理学会主席、全美生理学系主任协会主席,中国生理学会顾问委员会委员。Greenleaf 教授是世界上医学超声领域最著名的专家之一,而Zhang教授所从事的弹性波成像技术的研究成果也处于世界领先水平;(3)由高建民教授、Punam Saha 教授组成的美国知名大学团队。高建民教授来自美国芝加哥大学,主要从事PET成像技术研究,特别是在小动物PET成像技术方面的研究处于世界领先水平。Saha教授来自美国Ohio大学是医学图像处理方面的权威。 2. Course Contents: 教学内容新、水平高是本课程教学内容方面的主要特点。在教授们的讲述过程中,不仅总结和介绍了他们多年在该领域的研究成果,同时也会重点介绍目前他们在科研上所进行的主要工作,包括一些尚未发表的重要进展,从而使我们的学生能够先睹为快地接受这种国际大师们直接的知识传授和科研精神的熏陶。 3. Teaching Format: 课程教学以讲座的方式进行,不仅仅局限于传统知识的讲解,

更贯穿了最新的学术进展。同时通过讲座过程中以及讲座后提问等方式,实现了课堂上的良性互动,是学生得到多方面的帮助和提高。 4. Textbook: 计划通过几届课程的讲授逐步在讲稿、讲义的基础上出版英文版教材,从而

将该课程建设成为一门优秀的国际化一流水平课程。 5. Others: 由于该课程需要邀请国外专家定期讲学,建议能够有较长时间、稳定的经费支持,以确保建设课程的稳定性。

华中科技大学土木工程与力学学院期刊级别规定2018

土木工程与力学学院期刊分类办法 为了统一学院期刊的分类,特制定本办法: 1、SCI期刊按中科院JCR分区(小类或大类)进行分类,其中,1、2区期刊归为A类,3区期刊归为B类,4区期刊归类为C类;SSCI期刊以WOS-JCR分区为准。 2、中文顶级期刊(见附表1)归类为C类期刊。 3、附表2中的期刊归类为A类期刊。 4、期刊分类以论文发表年份的分区为准,如当年分区在中科院系统中查不到,按最新年度的分区为准。 5、本分类办法适用于土木工程与力学学院的教师职称评定、教师聘期及年度考核业绩计算、研究生论文答辩及各种奖励评定等。 6、本办法从2018年开始执行。 本办法解释权归土木工程与力学学院学术委员会。 土木工程与力学学院学术委员会 2018年2月 附表1、中文顶级期刊目录 《土木工程学报》、《建筑结构学报》、《力学学报(中文版)》、《岩土工程学报》、《中国公路学报》、《中国科学(系列)》、其他国家一级学会主办最顶级学报(如中国机械工程学会主办的《机械工程学报》、中国水利学会主办的《水利学报》等) 附表2、升级期刊目录 在下列3区期刊上发表的SCI论文视作A类论文: 力学类:Journal of Applied Mechanics-Transactions of the ASME; International Journal of Non-linear Mechanics; Engineering Fracture Mechanics; Computers & Fluids 土木类:ASCE Journal of Structural Engineering; Earthquake Engineering and Structural Dynamics; ASCE Journal of Computing in Civil Engineering; Geotechnique;ASCE Journal of Bridge Engineering. 工程管理类:Journal of Management in Engineering 交通工程类:Transportation Research Part A-Policy and Practice; Transportation

数值分析-华中科技大学研究生招生信息网

华中科技大学博士研究生入学考试《数值分析》考试大纲 第一部分考试说明 一、考试性质 数值分析考试科目是为招收我校动力机械及工程专业博士研究生而设置的。它的评价标准是高等学校动力机械及工程专业或相近专业优秀硕士毕业生能达到的水平,以保证被录取者具有较好的数值分析理论与应用基础。 二、考试形式与试卷结构 (一) 答卷方式:闭卷,笔试; (二) 答题时间:180分钟; (三) 各部分内容的考查比例(满分为100分) 误差分析约10% 插值法, 函数逼近与计算约30% 数值积分与数值微分约20% 常微分方程数值解法, 方程求根约20% 解线性方程组的直接方法, 解线性方程组的迭代法约20% (四) 题型比例 概念题约10% 证明题约10% 计算题约80% 第二部分考查要点 一、误差分析 1.误差来源 2.误差的基本概念 3.误差分析的若干原则 二、插值法 1. 拉格朗日插值 2. 均差与牛顿插值公式 3. 差分及其性质 4.分段线性插值公式 5.分段三次埃米尔特插值 6.三次样条插值 三、函数逼近与计算 1. 最佳一致逼近多项式 2. 切比雪夫多项式 3. 最佳平方逼近

4. 正交多项式 5. 曲线拟合的最小二乘法 6. 离散富氏变换及其快速算法 四、数值积分与数值微分 1. 牛顿-柯特斯求积公式 2. 龙贝格求积算法 3. 高斯求积公式 4. 数值微分 五、常微分方程数值解法 1. 尤拉方法 2. 龙格-库塔方法 3. 单步法的收敛性和稳步性 4. 线性多步法 5. 方程组与高阶方程的情形 6. 边值问题的数值解法 六、方程求根 1. 牛顿法 2. 弦截法与抛物线法 3. 代数方程求根 七、解线性方程组的直接方法 1. 高斯消去法 2.高斯主元素 3.追赶法 4.向量和矩阵的范数 5.误差分析 八、解线性方程组的迭代法 1. 雅可比迭代法与高斯-塞德尔迭代法 2. 迭代法的收敛性 3. 解线性方程组的松弛迭代法 第三部分考试样题(略)

2020华科社会工作考研经验分享

2020华科社会工作考研经验分享 考研结束后,有很多心得体会想分享出来,但是一直拖到了现在,最近一个学弟问过考研的事后就又想了很多,想想还是写下来比较好,下一届的学弟学妹们也可以借鉴一下,希望对你们有些帮助。 英语推荐用书: 1、单词是基础,如果不认识单词,做阅读题什么的都很困难。所以单词最好从一而终,在复习的各个阶段都要抽出时间背一背。我记单词的方法有几个:第一个是刷APP,可以用你碎片时间刷,比如坐车吃饭时等等;第二个方法是通过做真题积累单词,真题单词都会反反复复出的,所以一定要记住;第三个是看单词书和看视频。 2、真题非常重要,含金量是最高的,目前市面上有各种各样的模拟卷,质量参差不齐,如果真题都没有做熟悉,还是不要考虑模拟卷了。我把最近十年英语的真题前前后后分析了 3、4遍左右,有自己的真题笔记,笔记包括真题单词、长难句和文章结构。不用太在乎正确率,能把做题的感觉慢慢练出来就可以,所以不用为了自己的正确率低烦恼,重要的是分析做错原因和方法。考英语二的先做英语一,因为英语二真题有限,而且英语一更难,做完英语一你会发现英语二简单很多。留3套真题11和12月份做,按考试时间用来练手,熟悉做题程序。 3、英语作文。除了背作文之外,我觉得更重要的,是一定要练习,可以一周练一篇作文,最好有人帮你看一下,我当时报名了爱考宝典的专业课辅导班,虽然老师是负责给我辅导专业课的,但是他也帮我看了一下,给我提供了一些意见。但是如果没有的话,可以自己对照范文判断自己的作文的不足。 专业课: 参考书目: 王思斌社会工作概论第二版 文军社会工作模式:理论与应用 郑杭生社会学概论新修精编版 风笑天现代社会调查方法第四版 我还买了社会工作中级的综合能力与实务两本教材复习要全面,考试考查的不仅是重点知识,而且还会考到书本上琐碎的、易被忽视的小知识点儿,所以不要自己划定重点,刻意避重就轻的复习,建议像我一样去报个班,老师会带着你复习,然后帮助梳理框架,勾画一些重点,这样比自己看更好一点,也比自己划的重点更准确一些。真题很重要。最好找到历年的真题,参考价值最大,一定要好好利用。剩下的就是背了,基础题都是靠背出来的,没背书再多技巧也没用。同时,对知识点做归纳也是很有效的学习方式,有利于加深对知识的理解。而且要自己总结一下开放题的答案,一般师兄师姐只是给你思路,所以去年我自己总结了大题答案和回答思路,很有用。关注时事。社工出题一般都与时事热点相联系,所以平时就要多关注社工领域的时事,最快方法是多看公众号。当然这一部分也要总结,后期爱考宝典送了我一本资料专门讲最近热点的,然后里面有结合社工知识点,比如扶贫、精准脱贫、三社联动、社区治理等等。很多高校的题目其中都有所涉及。十二月份的时候可以拿之前的专业课真题来模拟,因为只有模拟了你才知道自己最佳分配时间以及自己能否写完,通常试题量都是很大的,所以要提前模拟。 最后,祝大家考研成功,加油!

华中科技大学研究生课程考核及成绩管理办法doc

校研【2009】34号 华中科技大学研究生课程考核及成绩 管理办法 为进一步规范研究生课程考核与成绩管理,提高培养质量,特制定本办法。 一、考核方式 1、课程考核方式分为考试和考查两种。考试一般通过笔试、课程论文、小型设计等形式对研究生课程学习给出评价,其成绩用百分制表示。考查一般是通过对研究生平时学习情况(包括实验、作业、课堂讨论、读书报告、小论文等)、专业实践、文献阅读等的考核,判断该课程的学习是否合格,可用百分制,也可用合格或不合格来表示。 2、学位课程采用考试方式;非学位课程可以采用考试方式,也可以采用考查方式;研究环节采用考查方式。 二、考核安排与要求 1、课程考核一般安排在课程教学结束后进行。公共课考试安排由研究生院培养处在研究生院网页上公布;其他课程考核安排由开课院(系、所)确定,但须提前一周将考核安排(含电子版)报研究生院培养处备案。

2、研究生公共课程考核必须按照研究生院安排的时间、地点进行,否则一律无效。 3、考核内容由课程组根据教学大纲的要求拟定,由院(系、所)主管负责人审定并签字认可。考核内容要求打印在《研究生考试试题》上。 4、考试试卷保密管理参照《华中科技大学课程考试试卷保密管理办法》(校教[2005]8号)执行。试卷应在《关于指定我校试卷印制单位的通知》(校办发[2005]8号)中指定的印制单位印刷。 5、课程考核一律使用“研究生课程考核答题纸”。考生在答题纸上必须清楚地注明学号、姓名和院(系、所)名称。对不完整填写答题纸的答卷,任课教师可以不予评分。 6、主、监考人员和考生必须严格执行和遵守《华中科技大学研究生考场规则》(附件1)。 7、研究生院必要时可要求某些课程考核采取考生考场签到制度。 三、成绩评定 1、阅卷教师必须认真负责地评阅考核试卷,严格按试题评分标准进行评分,不得漏评、漏记、错评、错记和送分、加分。 2、考核方式确定为考试的课程成绩由考试成绩和平时成绩组成。考试成绩和平时成绩所占比例为7:3左右。平时成绩必须有书面记录。 3、研究生公共课任课教师须在考试后二周内完成阅卷,并在HUB系统上提交电子成绩数据后,将“研究生课程成绩登记表”(以下简称成绩登记表,由HUB系统自动生成)报送研究生院培养处教学管理办公室;成绩报送完毕后一周内试卷交课程负责人所在院(系、所)保管。研究生非公共课任课教师须在一周内完成阅卷,并将成绩登记表、试卷报送课程负责人所在院(系、所)。 4、任课教师填写的成绩登记表属永久性保存件,由研究生院、各院(系、所)集中保管。成绩登记表必须注明考试日期并由任课教师签名,否则院(系、所)可以拒收。 5、研究生院在收到任课教师报送的公共课课程成绩登记表后3个工作日内完成成绩录入,并分院(系、所)下发成绩单。各院(系、所)收到任课教师提交的非公共课课程成绩登记表后1周内完成成绩录入。 四、试卷管理

数值分析

华中科技大学 数值分析 姓名祝于高 学号T201389927 班级研究生院(717所) 2014年4月25日

实验4.1 实验目的:复化求积公式计算定积分 试验题目:数值计算下列各式右端定积分的近似值。 (1)3 22 1 ln 2ln 321 dx x -=--?; (2)12 1 41 dx x π=+?; (3) 10 2 3ln 3x dx =?; (4)2 21 x e xe dx =?; 实验要求: (1)若用复化梯形公式、复化Simpson 公式和复化Gauss-Legendre I 型公 式做计算,要求绝对误差限为71 102 ε-=?,分别利用他们的余项对每种算法做出 步长的事前估计。 (2)分别用复化梯形公式、复化Simpson 公式和复化Gauss-Legendre I 型公式做计算。 (3)将计算结果与精确解做比较,并比较各种算法的计算量。

实验内容: 1.公式介绍 (1)复化梯形公式: []110(x )(x )2n n k k k h T f f -+==+∑=1 1(a)2(x )(b)2n k k h f f f -=??++???? ∑; 余项:2'' (f)()12 n b a R h f η-=- ; (2)复化Simpson 公式: 1 1210 (x )4(x )(x )6n n k k k k h S f f f -++=??=++??∑ =11 1201(a)4(x )2(x )(b)6n n k k k k h f f f f --+==??+++???? ∑∑; 余项:4(4) (f)()()1802 n b a h R f η-=- ; (3)复化Gauss-Legendre I 型公式: 112120(x)(x (x 2n b k k a k h f dx f f -++=?? ≈++???? ∑? ; 余项:4 )4(4320 )())(h f b a f R n η-= (; 该余项是这样分析的: 由Gauss 求积公式)()()(0 k b a n k k x f A dx x f x ?∑=≈ρ得: 余项dx x x n f x f A dx x f x f b a n n b a n k k k )()()!22()()()()()(R 12)22(0 G ?? ∑++=+=-=ωρηρ 由于复化G-L 求积公式在每个子区间],[1+k k x x 上用2点G-L 求积公式: )]3 1 22()3122([2)(111111 k k k k k k k k x x k k x x x x f x x x x f x x dx x f k k -+++--+-≈ +++++? + 其余项为:dx x x x x f f R k k x x G 2 1 20)4()()(!4)()(1--=?+η,其中kh a x k +=,h k a x k )1(1++=+。

华中科技大学社会学考研经验

研途宝考研https://www.360docs.net/doc/e69222395.html,/zykzl?fromcode=9820 华中科技大学社会学考研经验 在考验的路上努力拼搏,趁自己年轻的时候拼一把!研途宝小编认为不管做什么事都要全力以赴! 1.华科实力 关于华科社会学系,总体来说,实力很强悍,五个博导,六个教授,社会学,社会保障,社会工作都不错。华科还是34所,自主划线,虽然是工科院校,但报考华科,说实话,不算太亏。个人觉得比之武大,华师,稍强一点。 2.参考书 关于参考书,说实话,现在没有指定参考书,不过现在用的多的是王思斌的社会学教程;孙秋云的文化人类学;佟新的人口社会学风笑天的现代社会调查方法,主要是这几本,至于李培林的那本,以及刘铮的人口理论教程,说实话,用处不。 3.招生人数 社会学里面有参加学术夏令营,只要被导师看中又过线的,一般都能上,这是一个秘密,好多人不知道。华科不存在公费名额,因为公费的也就是全额奖学金全部给推免的了,自己考上的一般都是半额奖学金,这一点很意外。此外,以后学术性研究生会越来越少,社工会越来越多。 4.考研真题 关于理论,华科就考一本教程,应该来说在所有院校中,本人觉得难度最低。所以这一点不用害怕,但是出题比较活。在几本书中,出题最多的也是这一本,华科的题量很大,没有名词解释,十个简答100分,四个论述但是选作三道50分,所以一定要合理分配时间。 虽然华科真题理论性不强,但是注重解决问题的能力,这一点还要注意,特别是在复试的时候,笔试是三道大题,两道分析题,一道方法,希望大家好好看看理论,如果没有考上,要调剂其他院校,大多数院校都是要考理论的,特别是考后现代的,所以,现在一定要打好基础,广泛涉猎,以备将来。一方面看参考书,一方面扩大知识面,两手都要抓,两手都要硬。 5.复习时间 前边说过,华科的理论性不强,所以备考相对来说比较容易。我是在六月份选的华科,但是由于要准备期末考试,没有好好看书,暑假更别提了,正式开始看书是在九月份。那会好多人已经做完了笔记,开始背书了。我先做笔记,我认为好记性不如烂笔头,做一遍笔记能起到加深印象的作用。因为光是看,很容易困乏,看后边的忘前边的,所以花了一个半月到十月二十三的时间做完了全部笔记。说是做笔记,其实就是抄书,百分之八九十都是原文,

华中科技大学2011数学分析考研真题

2011年华中科技大学 硕士研究生招生考试 考试科目:数学分析 适用范围:基础数学,应用数学,计算数学,概率论与数理统计 一. )112(lim 2 3 --+-+∞ →x x x x x 二.设f(x)一阶连续可微,f(0)=0,且D:tx y x 222≤+求极限 4 2 2)(0 lim t dxdy y x yf D t ?? ++→ 三.设曲面S 是椭球面)1(222y x z --=的上半部分,设ρ是原点到椭球面上任一点的切平面的距离,求dS z S ?? ρ . 四.计算积分 ?+ ++= L xdz zdy ydx I , 其中+L 为圆周,0,0,1222=++>=++z y x a z y x 从Z 轴+∞看为逆时针方向. 五.已知1 1+∑ +∞ =n a n n 收敛,试证明等式

∑ ?∑ +∞ =+∞=+=1 1 1 1 n n n n n n a dx x a , 并利用之求........ 5 14 13 1211+- + -. 六.求无穷积分dx x ax ax e e ? ∞ +- - - 2 2 . 七.设0>n a (n=1,2,3,4.....)级数 ∑ +∞=0 n n a 收敛,∑ ∞ == n k k n a r ,证 明:∑ ∞ =1 n n n r a 发散. 八.设函数f(x)在区间[0,2π]上可积, 证明 ? ∑ ∞ == -π ππ 20 1 ))((21n n n b dx x x f , 其中 ? = π π 20 sin )(1 nxdx x f b n (n=1,2,3,4......) 九.设f(x)在[0,1]上二阶连续可微,证明: dx x f dx x f f )()(9)0(1 ' '1 ' ? ?+ ≤

14《华中科技大学研究生课题设计、开题报告》 (1)

题目:一种主动脉覆膜支架原位开窗的可行性研究 学号M201075236 姓名刘文奇 专业医学外科 指导教师欧阳晨曦 院(系、所)协和医院 华中科技大学研究生院制

填表注意事项 一、本表适用于攻读硕士学位研究生选题报告、学术报告,攻读博 士学位研究生文献综述、选题报告、论文中期进展报告、学术报告等。 二、以上各报告内容及要求由相关院(系、所)做具体要求。 三、以上各报告均须存入研究生个人学籍档案。 四、本表填写要求文句通顺、内容明确、字迹工整。

一、课题的根据:(研究目的和意义、国内外有关研究概况、原有的基础。) 主动脉瘤是最常见的动脉瘤,是一种严重威胁人类生命的大血管疾病。近年来发病率也逐年增高,成为中老年人猝死的常见原因之一。该疾病非常凶险,致残致死率高。90年代以前,外科手术为主动脉疾病的主要治疗手段。但手术治疗创伤大,手术时间长、并发症多、死亡率高,对患者全身状况和医疗技术的要求高。因此,90年代后介入治疗成为主流的治疗手段,其中覆膜支架腔内隔绝这一技术较常规的开放式外科手术具有创伤小、术后恢复快、并发症少、明显缩短住院时间等优势。 但是短瘤颈的动脉瘤成为单纯覆膜支架腔内隔绝术的禁区,对以Stanford B型的胸主动脉夹层动脉瘤腔内隔绝术要求主动脉裂口位置超出左锁骨下动脉开口15mm,对以腹主动脉瘤要求瘤体近端与较低一支肾动脉以远15mm。对于不能满足上述瘤颈要求的病人如按常规治疗,可供覆膜支架锚定的区域越短,则术中、术后极容易出现支架的移位或者近端I型内漏。但是,为了获得足够的锚定区域,往往需将左锁骨下动脉或肾动脉、肠系膜上动脉、腹腔干动脉一并封闭,进一步导致相关重要脏器缺血等致命并发症。因此,约有25%-40%患者不能使用常规覆膜支架植入方法治疗,弓降部主动脉瘤、近肾主动脉瘤以及胸腹主动脉瘤成为目前覆膜支架腔内隔绝术的难题。 目前解决这一问题的方法有:1.覆膜支架植入+外科手术重建被封闭动脉。这种方法国外虽然已经有少数医院开展,但是其手术创伤和手术死亡率与传统开放性手术没有明显差异,无法体现微创手术的优势。2.覆膜支架开窗,就是就是在覆膜支架正对肾动脉等重要内脏动脉开口的位置上开洞,这样既能使覆膜支架跨越重要动脉进行锚定,完全隔绝夹层裂口及预防内漏,又可以保证上述重要器官动脉血流灌注的通畅。

华中科技大学2018年数学分析试题解答

1. 解 由1n n n a x x -=-(1n ≥),得 2. 证明 将(1)f 、(0)f 在x 点(01x <<)用Taylor 公式展开并相减,则得 2211 (1)(0)'()''()(1)''()(0)22 f f f x f x f x ξη-=+ ---(0,1ξη<<) ,由于(0)(1)f f =,因此得 此不等式可以改进为:'()1f x <(01x <<),因为01x <<时,上式22(1)1x x -+<. 3. 证明 1 221112220 (1)[(,)2(,)(,)]t x f tx ty xyf tx ty y f tx ty dt -++? 4. 证明 (反证法),假设00(,)f x y 不是(,)f x y 在,0x y ≥上的最大值。由于 22 lim (,)0x y f x y +→∞ =,存在0r >,当22 ,0,0x y r x y +≥≥≥时,00(,)(,)f x y f x y <。 考察闭区域22{(,):0,0,}D x y x y x y r =≥≥+≤,显然00(,)x y D ∈,由已知(,)f x y 在D 上连续,从而(,)f x y 在D 上取得最大值,设为11(,)f x y 。显然在D ?上,总有 00(,)(,)f x y f x y <,因而必有:1111'(,)'(,)0x y f x y f x y ==。当22,0,0x y r x y +≥≥≥时,0011(,)(,)(,)f x y f x y f x y <≤,因此 11(,)f x y 是(,)f x y 在,0x y ≥上的最大值。由假设,1100(,)(,)x y x y ≠。 这与已知矛盾,可知假设不真。 5.设处处有''()0f x >.证明:曲线()y f x =位于任一切线之上方,且与切线有唯一公共点. 证明 设00(,)x y 为曲线()y f x =上任一点,在该点处曲线的切线方程为 对曲线()y f x =上任意点,按Taylor 公式展开,得 由''()0f x >知,当0x x ≠时,000()'()()f x f x x x +-()f x <,而00(,)x y 为唯一公共点.得证.

华中科技大学《数值计算方法》考试试卷

华中科技大学《数值计算方法》考试试卷 2006~2007学年 第一学期 《计算方法》课程考试试卷(A 卷) (开卷) 院(系)__________专业班级______________学号______________ 姓名__________________ 考试日期: 2007年1月30日 考试时间: 下午 2:30~5:00 一. 填空题 (每小题 4分,共 28份) 1.已知矩阵 ? ?????-=1011A ,则=∞A 。 2. 若用正n 边形的面积作为其外接圆面积的近似值,则该近似值的相对误差是 。 3.三次方程012 3 =+--x x x 的牛顿迭代格式是 。 4.若求解某线性方程组有迭代公式 F BX X n n +=+)()1(,其中 ?? ??????--=33a a a B ,则该迭代公式收敛的充要条件是 。 5.设x xe x f =)(,则满足条件) 2,1,0(22=? ?? ??=?? ? ??i i f i p 的二次插值公式 =)(x p 。 6.已知求积公式) 1()1()2/1()0()1()(10 f f f dx x f ααα+++-≈? 至少具0次 代数精度,则=α 。 7.改进的Euler 方法 )],(),([2 11n n n n n n n f h y t f y t f h y y +++ =++ 应用于初值问题1)0(),()('==y t y t y 的数值解=n y 。 二. (10分) 为数值求得方程022 =--x x 的正根,可建立如下 迭代格式 ,2,1,0, 21=+=-n x x n n , 试利用迭代法的收敛理论证明该迭代序列收敛,且满足 2 lim =∞ →n n x . 解答内容不得超过装订线

学术性社会工作和专业性社会工作

根据国务院学位委员会办公室《关于开展社会工作硕士专业学位教育试点工作的通知》(学位办[2009]44号)精神,全国首批开展社会工作硕士专业学位教育试点工作的研究生培养单位一共有33所,其中部委属院校18所,地方高校15所。 试点单位名单分省列表如下: 湖北省:武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、华中农业大学;(全) 北京市:北京大学;清华大学;中国人民大学;中国社会科学院;首都经济贸易大学;(全)上海市:复旦大学;华东理工大学(未经证实)、上海大学(未经证实)、华东师范大学(未经证实) 吉林省:吉林大学;长春工业大学(全) 安徽省:安徽大学;(全) 浙江省:浙江师范大学;(全) 江西省:江西财经大学;(全) 福建省:厦门大学;福建师范大学(全) 河南省:郑州大学;(全) 甘肃省:西北师范大学;(全) 内蒙古自治区:内蒙古师范大学;(全) 广西壮族自治区:广西师范大学;(全) 重庆市:西南大学; 天津市:南开大学(未经证实); 陕西省:西北大学; 江苏省:南京大学; 山东省:山东大学; 广东省:中山大学(未经证实); 贵州省:贵州大学(未经证实); 云南省:云南大学(未经证实); ……(动态更新,敬请期待) 报名咨询请登录: https://www.360docs.net/doc/e69222395.html,/formguide/index.php?formid=1 详情请参阅本站专题:https://www.360docs.net/doc/e69222395.html,/special/focus_msw.html 链接:社会工作硕士简介 党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》

做出了“建设宏大的社会工作人才队伍”的战略部署,指出要“制定人才培养规划,加快高等院校社会工作人才培养体系建设,抓紧培养大批社会工作急需的各类专门人才”。党的十七大进一步指出要“加快推进以改善民生为重点的社会建设”,并提出要“统筹抓好以高层次人才和高技能人才为重点的各类人才队伍建设”。 为落实党中央的战略部署,满足和谐社会建设对高层次社会工作人才的需求,借鉴国际上专业学位设置的通行做法,根据国务院学位委员会《专业学位设置审批暂行办法》和国务院学位委员会、教育部《关于加强和改进专业学位教育工作的若干意见》,设置社会工作硕士专业学位。 社会工作硕士专业学位的英文名称为“Master of Social Work”,英文缩写为MSW。社会工作硕士专业学位的培养目标是:具有“以人为本、助人自助、公平公正”的专业价值观,掌握社会工作的理论和方法,熟悉我国社会政策,具备较强的社会服务策划、执行、督导、评估和研究能力,胜任针对不同人群及领域的社会服务与社会管理的应用型高级专业人才。社会工作硕士专业学位研究生的招生对象,一般为具有一定社会工作实践经验的学士学位获得者。 在国际上,在社会科学领域,社会工作早已成为一门独立的学科和专业,它同社会学、经济学、心理学、政治学等具有同等的学科地位,并已形成比较成熟和完备的社会工作专业教育体系。美国、英国、日本等发达国家以及印度、巴西等发展中国家,不但招收大量的社会工作本科生,而且都设有社会工作硕士专业学位来培养实务导向的社会工作高层次人才。各国还通过设置社会工作博士(DSW)和社会福利博士(PHD)学位来培养应用取向、应用与学术相结合的研究人才,从而形成由本科生-硕士研究生-博士研究生三个层次组成的学科教育体系。在这三个层次中,本科是基础教育,硕士研究生教育分为两个取向:一是偏重实务取向的社会工作硕士(MSW),另一个是偏重学术取向的哲学(社会工作方向)硕士(M.Phil);而博士研究生基本上是研究和学术型的。在发达国家,许多重要的大学(如美国的密西根大学、哥伦比亚大学、加州大学柏克利分校,英国的牛津大学等)都把培养社会工作硕士作为自己教育体系的重要组成部分。 学术硕士VS专业硕士:相似大不同 日制专业学位硕士研究生与学术型硕士研究生 专业学位(professional degree),是相对于学术型学位(academic degree)而言的学位类型,专业硕士对大家来说或许很陌生,但说到MBA、MPA却是耳熟能详。其实,MBA、MPA 正是专业学位中的两种类别。其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。 学术型学位以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养高校教师和科研机构的研究人员为主;而专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才,授予学位的标准要反映该专业领域的特点和对高层次人才在专门技术工作能力和学术能力上的要求。专业学位教育的突出特点是与职业性紧密结合,获得专业学位的人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显的职业背景的工作,如工程师、医师、律师、建筑师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位,因此,在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。 两类研究生在招生及调剂时按照“一视同仁,同等对待”的原则确定考生进入复试的分数标准。国家在确定今年考生进入复试基本分数要求时,将统筹考虑前期计划和新增专业学

关于华中科技大学的专业详细介绍

四大天王——机械、电气、光电、同济 五小天王——能源、电子、计算机、电信、材料 八仙过海——环境、物理、化学、水电、控制、船海、软件、数学 文科老大——新闻 小强学院——外语 奇葩学院——人文学院 金碧辉煌——经济、管理、公管 下面是详细介绍~~~ 2013届的童鞋你们就要开始选学校填志愿了,作为在你们考虑范围内的华中科 技大学的学长一枚,我觉得我可以告诉你们关于华科的细微点滴,不管你们最后是否成为了我的校友,我都希望我的科普能够帮助到你们了解这所可爱的学校。 那山——喻家山 全国校园依山傍水的大学不少,华科就是其中之一。背倚武汉市市区地理制高点的喻家山,侧拥世界上最大的城中湖东湖。往东望去,马鞍山上那座小塔小巧可爱。她们使华科

的校园更安宁更舒坦。瑜伽山上有一座广东顺德校友会捐建的凤归台,晴朗的天气,上面的视野很好,东北望去武广高铁飞驰而过,西北望去东湖长江,南部一片中国光谷,你不会想象得到十年前这里还是一片荒凉,我家那位炒房团舅舅当年都没考虑过投资这里的房子而现在追悔莫及。 喻家山不想珞珈山那般有灵气有历史,他只是很沉稳很大气,为这所校园遮挡来自北方的凛冽冬风,他告诉我们什么叫做安全感。 那人——根叔,李娜 媒体提到根叔都是打引号的,他们会说华科大的“根叔”,华科的学生提到根叔都是不打引号的,就像你提到你的爷爷,不会说我“爷爷”一样。媒体报道的根叔没有错,略有夸张的嫌疑。在华科学生的眼中,根叔是校长,更是一位和蔼可亲的老爷爷;根叔会喜欢听学生的意见,会每年都开几次校长见面会,会时不时在BBS上发帖,他会问学生我们要向上交浙大等兄弟院校学习什么,也会激情写下“娜是我们共同的骄傲”,根叔的马甲叫pgli~突然一天,根叔就红了。红得让我们这些学生觉得不知所措,我们不知道让我们热泪盈眶的一场毕业典礼为什么突然就受到了热捧。在我们眼中,这

华中科技大学研究生学籍管理细则

华中科技大学研究生学籍管理细则

华中科技大学研究生学籍管理细则 为维护学校正常的教育秩序,严格校风校纪,提高培养质量,根据《中华人民共和国高等教育法》和教育部《普通高等学校学生管理规定》,特制定本细则。 第一章入学与注册 第一条通过入学考试取得华中科技大学研究生入学资格者,必须持《华中科技大学研究生录取通知书》和有关证件(户口、工资关系等)按学校的规定日期到校报到。因故不能按期报到者,事先应向研究生院招生管理部门请假,并提交有关证明。事假不得超过半个月,病假不得超过一个月。病假一个月期满后,经复查仍未康复需继续治疗者,可申请保留入学资格一年,并附二级甲等以上医院诊断证明书,报研究生院审批。 第二条新生报到后,各院(系、所)在三个月内按照国家招生规定对其进行政治、业务、健康等方面的全面复查。复查合格者,方可在有关院(系、所)办理注册手续,填写研究生登记表,取得研究生学籍,发给研究生证和校徽。 第三条新生健康复查发现有疾病不能坚持正常学习者,可申请保留入学资格一年,由校医院出具诊断证明书,到研究生院招生管理部门办理保留入学资格手续,回家或回原单位治疗。 第四条因病保留入学资格的研究生,应于拟入学当年的三月底前,向研究生院招生管理部门提出入学申请,入学后经校医院复查合格并经研究生院招生管理部门审查批准后,办理入学注册手续。 第五条新生有下列情况之一者,经研究生院招生部门审核、院长批准,取消入学资格。 (一)经复查不符合国家招生规定者; (二)未经请假逾期两周或请假逾期两周不报到者; (三)保留入学资格拟返校入学的研究生,在入学当年的三月底前,未按规定申请入学,或入学后经复查不合格者。 第六条每学期开学时,研究生应在规定的日期内返校,持本人学生证到所在院(系、所)办理注册手续(不得代办)。 (一)不能按时注册者应出具有关证明,事先向所在院(系、所)和导师请假;未请假或请假未获批准者,以旷课论处(每天按旷课4学时计),予以通报批评;超过两周者,按退学处理。 (二)在注册时间内,如本人已到校,但不按时到所在院(系、所)办理报到注册手续者,按本条第一款处理。 (三)未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的研究生不予注册。家庭经济困难的研究生,可以申请贷款或者其他形式的资助,办理有关手续后注册。 第二章个人培养计划制定与选课 第七条研究生在导师指导下按专业培养方案要求制定个人培养计划。个人培养计划制定必须在规定时间内完成。个人培养计划一式三份,分别由院(系、所)、导师、学生个人保管。 第八条个人培养计划一旦制定必须按其执行,不允许随意修改。研究生在学习过程中确需调整个人培养计划,须填写“研究生课程学习综合表”,经导师及所在院(系、所)主管研究生教学负责人签字同意后方可修改。 第九条研究生依据个人培养计划,对照公共课课程表和院(系、所)课表进行选课。

华中科技大学数值分析2016年试卷

华中科技大学研究生课程考试试卷 课程名称: 课程类别 考核形式 学生类别______________考试日期______________学号__________________姓名__________________任课教师___________________ 一、填空 (每题3分,共24分) 1.设0.0013a =, 3.1400b =, 1.001c =都是经过四舍五入得到的近似值,则它们分别有 , , 位有效数字。 2.设(0,1,2,3,4)i x i = 为互异节点,()i l x 为对应的4次Lagrange 插值基函数,则 4 40 (21)()i i i i x x l x =++=∑___________________,4 40 (21)(1)i i i i x x l =++=∑________。 3. 已知3()421f x x x =++, 则[]0,1,2,3f = ,[]0,1,2,3,5f = 。 4.当常数a = , ()1 2 3 1 x ax dx -+?达到极小。 5. 三次Chebyshev 多项式3()T x 在[-1, 1]上3个不同实零点为1x = , 2x = ,3x = ;()()()12311 max x x x x x x x -≤≤---= 。 6.已知一组数据()()() 01,12,25, y y y ===利用最小二乘法得到其拟合直线y ax b =+,则a =_____ ,b =_____。 7. 当0A = ,1A = 时,求积公式 ()()()1011 1 ()1013 f x dx f A f A f -≈ -++? 的代数精度能达到最高,此时求积公式的代数精度为 。 8.已知矩阵1 222A ?? = ?-?? ,则A ∞= ,2A ,()2cond A = 。 二、(10分) 设函数()y f x =, 已知()()()0'01,14f f f ===, (1) 试求过这两点的二次Hermite 插值多项式()2H x ; 研究生 2016-6-1 数值分析

社会工作专业

2009-10-27 2009-2011学科建设任务之“产学研结合的社会工作模式研究” 建设项目:产学研结合的社会工作模式研究 申请学科专业:社会工作;所属一级学科:社会学;所属学科门类:法学建设目标 1.建设一支结构合理、热爱社会工作、具有协作精神、富有创新意识的高水平学科队伍; 2.在产学研结合、多学科结合、本土化发展方面取得突破性进展; 3.以企业社会工作为特色,社区社会工作等为重点,两个方面的社会工作处于省内领先水平; 4.将本学科建设为广东省具有先进水平并在全国具有一定影响的学科,成为广东省企业社会工作、社区社会工作研究人才培养的重要基地。 主要建设任务 1.加强研究平台和学术队伍建设,完善学科建设管理和运行机制; 2.培育2~3名杰出青年人才,引进2-3名优秀高级人才; 3.争取科研经费150万元以上; 4.省部级以上纵向项目3项以上,争取实现国家级项目的零突破; 5.核心期刊发表学术论文30篇以上,出版学术专著3部以上; 6.争取省部级奖励3项以上; 7.争取建成一门省级精品课程; 8.建成省内一流的社会工作实验室; 9.建设成省级以上特色专业。 项目建设必要性 随着全球化、工业化、城市化、市场化、社会化加速,社会问题多而复杂,和谐社会遇到挑战,大力发展社会工作促进和谐社会建设成为共识,全国尤其广东高度重视社会工作发展,社会工作发展的形势和前景很好,这给社会工作学科的发展带来天机。据社会工作学科实践性、本土性和综合性特点,走产学研结合、多学科交叉、置根本土本校的道路是我校社会工作学科发展的最佳选择。 研究方向之一:企业社会工作的介入路径研究 本研究方向的主要研究内容、特色优势、已取得代表性科研成果、在研代表性项目和可能取得的突破。 企业社会工作主要包括在企业内部的社工服务和在企业外部的社区里对工人提供服务。研究内容有企业社会责任、企业社会工作模式探讨、企业社会工作

华中科技大学文华学院学部专业设置

华中科技大学文华学院 下设 机电学部 信息学部 经管学部 城建学部 人文学部 外语学部 机械与电气工程学部 机械设计与制造(现代制造技术)理工类专科学制3年 专业特色:本专业培养掌握现代制造技术基础理论知识,具有较强的现代机械设备操作维护能力,并能进行一定生产组织管理,可适应现代制造技术快速发展的大学专科层次实用型技术人才。 主干课程:画法几何与机械制图、工程力学、机械设计基础、工程材料、材料成型工艺基础、电工技术、电子技术、机械制造技术基础、微机原理、数控技术、模具设计方法。 就业领域:制造、电子、计算机应用、金融和服务等众多行业。 电气工程及自动化 理工类本科学制4年 专业特色:本专业的特点是电气与电子并重,电力电子与信息电子相融,软件与硬件兼备,装置与系统结合。培养从事电力系统、电气工程、电力电子有关的系统控制、信息处理、管理维护、技术开发以及电子与计算机应用等领域工作的宽口径、应用型高级工程技术人才。 主干课程:电路理论、电子技术、计算机语言、软件技术基础、网络与通讯、单片机原理及应用、自动控制理论、电机学、电力电子学、电气工程基础、高电压技术、电力系统继电保护。 就业领域:发电厂、供电局、电力设备制造工厂、电力设计院以及相关的企业与公司,邮电与通讯部门,环保,电子、电工等高科技企业。 热能与动力工程 理工类本科学制4年 专业特色:根据国民经济建设的需要,本专业分能源与动力工程方向和制冷与空调方向。为电力工业,制冷、空调设备工业,船舶、汽车工业以及钢铁、化

工、轻工纺织等工业培养生产运行、检修试验、设计与建设诸方面的应用型人才。在考研方面,2009年为本校热能与动力工程专业第一届毕业生,其中考研录取率达20.1%,2010届毕业生考研形势会好于上一届。 主干课程:工程流体力学、工程热力学、传热学、电厂能源与动力装置、制冷原理与装置、热力发动机、供热工程、计算机自动控制系统、现代测试技术、电工电机技术等。 就业领域:电力部门(火电厂、核电厂、电力建设公司、电力试验所、电力设计院、大型企业自备电厂);制冷、空调设生产与运行管理;船舶与汽车动力装置的生产运行管理;大型企业(钢铁、机械制造、轻工、纺织、化工、食品加工、冷藏冷冻)动力设备及供热涉及运行管理。2009、2010届毕业生除去考取研究生的学生,热能与动力工程专业就业率达到了100%。 材料成型及控制工程理工类本科学制4年 专业特色:本专业主要培养掌握机械制造设计应用能力,金属、非金属材料成型的基础理论及各类成型模具的材料选择与设计方法,计算机技术基础和应用知识及能力的高级工程技术人才。本专业要求学生系统掌握专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括材料学与制造技术、机械学、电工与电子技术、材料成型工艺基础、模具设计、市场经济及企业管理等基础知识,具有本专业必须的制图、计算、测试和工艺操作等基本技能以及从事各类材料成型工艺设计、生产组织管理的能力。 主干课程:工程化学、工程力学、机械设计基础、材料科学基础、检测与控制、材料成型原理、材料加工工程、模具设计方法。 就业领域:适合在先进制造业,装备制造产业的工业企业、科研和设计单位以及高等院校,从事与材料制备与成型有关的科研、教学、技术开发、技术改造及经营管理等方面的工作,还可从事机关和物质部门、外贸部门的工作。本专业学生就业前景好,就业面广,符合未来社会对综合型人才的要求。 机械设计制造及其自动化(机电一体化) 理工类本科学制4年 专业特色:机械设计制造及其自动化专业是工程领域社会需求量较大、应用面很广的专业,也是众多专家为选择进一步学习深造的学生力荐的首选平台专业。本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力,能在生产一线从事机械制造领域的设计制造、科研开发、应用研究、运行管理及经营销售等方面的高级工程技术人才。 主干课程:画法几何与机械制图、工程力学、机械原理、机械设计、模拟电子技术、数字电路与微机原理、机电传动控制、工程材料、机械制造技术基础、数控技术等。 就业领域:制造、电子、计算机应用、金融和服务等众多行业与政府机关。 应用电子技术理工类专科学制3年 专业特色:本专业是电子信息与计算机技术相互渗透的专业,培养掌握电子技术的基本理论和应用技术,应用计算机进行各种信息处理的理论和技术,熟练运用电子知识和技术进行电子产品设备生产、经营与管理,具有电子仪器,视听

华中科技大学硕士研究生培养工作实施细则(试行)

华中科技大学硕士研究生培养工作实施细则(试行)

第一章总则 第一条为了加强硕士生培养工作,不断提高硕士生培养质量,根据《中华人民共和国学位条例》和教育部《关于修订研究生培养方案的指导意见》(教研办[1998]1号)精神,结合我校实际情况,特制定本细则。 第二条硕士研究生培养工作的指导思想 (一)硕士生培养工作必须贯彻党的教育方针,坚持质量第一,贯彻理论联系实际的原则,培养德、智、体全面发展的本学科高层次、高素质的创造性人才。 (二)硕士生的培养主要通过课程教学、科学研究、实践活动进行,重在建构完善的知识结构体系,培养硕士生的科研能力,增强硕士生的创新意识。 第三条硕士生的培养目标 (一)较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论;树立共产主义的世界观;坚持党的基本路线,具有良好的道德品质,自觉维护社会主义民主和法制;学风严谨,具有较强的事业心和献身精神,积极为社会主义现代化建设服务。 (二)掌握本门学科坚实的基础理论和系统的专门知识;具有从事本学科领域内科学研究、大学教学或独立承担专门技术工作的能力;能吃苦耐劳,根据科学研究工作的需要,查阅文献、收集资料、调查研究,进行专业实践和科研实验,了解本学科发展现状、研究动向,关注社会和生产实际的现状及其关键问题; (三)积极锻炼身体,拥有健康的体魄。 第四条硕士生的培养方式 (一)硕士研究生的培养采取导师负责制和集体培养相结合的方式。 (二)导师应根据培养方案的要求,多方面了解所指导的硕士生的知识结构、学术特长、研究兴趣、能力基础等具体情况,据此制定出研究生培养计划。对研究生的培养,既要充分发挥导师的主要作用,又要发挥教研室及其有关教师的集体培养作用。 (三)采取课程学习和论文撰写并重的方式。既要使研究生深入掌握基础理论和专业知识,又要使研究生掌握科学研究的基本方法和技能,硕士研究生通过选题报告答辩方能进入学位论文工作。 (四)研究生培养要发挥学术群体的作用。在培养过程中,要充分发挥研究生的主动性和自觉性,更多地采用启发式、研讨式的教学方式,提高硕士生的自学能力、动手能力、表达能力和写作能力。 (五)将硕士研究生的思想政治工作和学风教育贯穿到研究生培养的全过程,要加强教书育人的工作,引导研究生积极参加政治理论和时事政策的学习、积极参与各种公益活动。 第五条硕士生的学习年限 全日制攻读硕士学位的学习年限为2~3年,鼓励优秀学生提前答辩。科学研究工作和撰写学位论文的时间为一年或一年半。若提前完成培养计划,经院(系)学位评定分委员

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