二年级拟声词汇总(推荐文档).doc
二年级拟声词
AAA沙沙沙呱呱呱喵喵喵咚咚咚叮叮叮当当当ABB哗啦啦淅沥沥扑通通呼啦啦轰隆隆叮铃铃AABB 哗哗啦啦淅淅沥沥滴滴答答叮叮当当啪啪啦啦叮叮咚咚ABAB 哗啦哗啦淅沥淅沥滴答滴答叮当叮当啪啦啪啦叮咚叮咚
二年级下册语文积累
二年级下册语文积累 ABB: 红艳艳红彤彤红通通黄澄澄绿油油白蒙蒙黑洞洞金灿灿亮晶晶白茫茫黑乎乎美滋滋喜盈盈蓝莹莹蓝汪汪灰蒙蒙紫微微热腾腾闹哄哄明晃晃空荡荡硬梆梆光秃秃暖洋洋娇滴滴羞答答兴冲冲气乎乎颤巍巍乐悠悠乐陶陶乐滋滋笑眯眯笑嘻嘻笑哈哈笑呵呵笑盈盈假惺惺美滋滋毛茸茸慢悠悠静悄悄鲜嫩嫩 AABB:整整齐齐干干净净热热闹闹明明白白端端正正形形色色堂堂正正朝朝暮暮哆哆嗦嗦稳稳当当时时刻刻纷纷扬扬密密层层歪歪扭扭星星点点隐隐约约 AABC:赫赫有名默默无闻依依不舍栩栩如生翩翩起舞滔滔不绝津津有味彬彬有礼娓娓动听面面俱到井井有条窃窃私语亭亭玉立ABCC：白发苍苍果实累累生气勃勃气势汹汹杀气腾腾小心翼翼气喘吁吁虎视眈眈喜气洋洋得意洋洋炊烟袅袅烟雨蒙蒙千里迢迢 ABAC:将信将疑半信半疑十全十美古色古香人山人海无法无天无影无踪无忧无虑无缘无故无穷无尽无边无际百发百中百依百顺百战百胜ABAB:学习学习考虑考虑琢磨琢磨调查调查活动活动了解了解研究研究 四字连词：风云雨雪笔墨纸砚亭台楼阁琴棋书画花鸟虫鱼衣食住行喜怒哀乐妖魔鬼怪油盐酱醋春夏秋冬 动、名（形）联合词组：飞禽走兽能工巧匠顶天立地走街穿巷惊天动地寒冬腊月尽心竭力提心吊胆争分夺秒翻山越岭交头接耳张牙舞爪甜言蜜语 名、动（形)联合词组：地动山摇人仰马翻目瞪口呆风吹草动手忙脚乱面红耳赤风平浪静眉开眼笑心平气和鸟语花香手舞足蹈 怎么怎么样：绿树成荫百花争艳大雪纷飞灯火通明河道纵横阳光明媚明月高照 反义词组成：甘甜坚固美好缠绕安宁省略奔跑躲藏寻找跳跃漫山遍野朝思暮想手舞足蹈阴谋诡计弄虚作假风驰电闪怪模怪样狐朋狗友深情厚意反义词组成：是否生死开关动静胜负起伏是非真假争先恐后热胀冷缩伸缩自如承上启下转败为胜左邻右舍前仆后继大街小巷神出鬼没此起彼伏 带动物名：1、鼠：胆小如鼠鼠目寸光投鼠忌器抱头鼠窜鼠窃狗盗 2、牛：牛鬼蛇神对牛弹琴九牛二虎之力牛头马面牛刀小试 3、虎：虎背熊腰虎口逃生虎头蛇尾虎视眈眈与虎谋皮为虎作伥如虎添翼狐假虎威 4、龙：龙腾虎跃龙吟虎啸生龙活虎龙争虎斗龙飞凤舞画龙点睛来龙去脉藏龙卧虎龙潭虎穴
部编一年级语文上册词语积累分类整理
部编一年级语文上册词语积累分类整理 第一组 词语积累 【描写天的词语】蔚蓝无边无际 【描写地的词语】辽阔肥沃 【描写人的词语】高大魁梧白净眉清目秀仪态端庄举止文雅【描写手的词语】灵巧粗糙 【描写口的词语】血盆大口四方阔口樱桃小口 【描写眼的词语】炯炯有神浓眉大眼 【描写太阳的词语】火红烈日炎炎骄阳似火 【描写田野的词语】辽阔肥沃一望无际 【描写山的词语】重峦叠嶂连绵起伏高耸入云 【描写自然景物的词语】 鸟语花香百花齐放沃野千里湖光山色浩浩荡荡波涛汹涌 山明水秀风和日丽郁郁葱葱柳绿花红绿草如茵青山绿水 第四组 词语积累 【描写秋天的词语】 金秋时节层林尽染叠翠流金大雁南飞秋高气爽 五谷丰登瓜果飘香丹桂飘香 【写月亮的词语】 明月高照皓月当空月明如昼月光似水月明星稀
【写星星的词语】 繁星点点疏星淡月星光灿烂 【描写四季的词语】 春天：春暖花开春意盎然春光无限绿草如茵万物复苏夏天：赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨 秋天：金风送爽雁过留声秋色宜人秋高气爽 冬天：银装素裹万里雪飘白雪皑皑冰天雪地 第五组 词语积累 【表示人的量词】 个、位、口、名。 如：一个画家一位老师一位客人三口人一名学生【表示动物的量词】 只、匹、头、条。 如：一只狗一只鸟一匹马一头牛一头驴一条蛇一条鱼 【表示人和动物器官、部位的量词】 个、只、颗、根、张、条。 如：一个鼻子一只眼睛一颗牙齿一根头发一张嘴一条腿 【表示植物的量词】 棵、株。
如：一棵树一棵草一株水稻 【表示水果的量词】 个。 如：一个苹果一个橘子一个梨 也有例外的：一粒葡萄一根香蕉 【表示植物部位的量词】 朵、片、条、粒。 如：一朵花一片叶子一条根一粒种子【和团结有关的词语】 众志成城团结一致同甘共苦风雨同舟同舟共济同仇敌忾同心协力甘苦与共分甘共苦患难与共【描写升旗仪式的词语】 矫健的步伐整齐凝视激动不已高唱恭恭敬敬冉冉升起庄严雄壮 第六组 词语积累 【表示方位的词语】 前、后、左、右、东、南、西、北、上、下、里、外、中、内。 【描写雨的词语】 春雨绵绵绵绵细雨细雨如丝牛毛细雨细雨蒙蒙和风细雨大雨如注倾盆大雨瓢泼大雨大雨滂沱
(2019最新)统编版二年级语文下册全套试卷 (1)
部编版二年级下册第三单元测试卷 姓名：分数： 一、把汉字和它的读音连一连。 耸炖巷损 dùn sǒnɡsǔn xiàng 二、读拼音,写字词。 三、选字填空。 传转 ( )身 ( )说 ( )统 财材 发( ) ( )料 ( )宝药( ) 四、选词填空。 保护爱护维护 1.我们要( )学校里的一草一木。 2.我们每天都要坚持做眼保健操,( )自己的视力。 3.周日同学们在街上帮助交警叔叔( )交通秩序。 五、按要求写词语。 1.仿写词语。 辣乎乎(ABB式): 2.动词我来填。 ( )窗花( )鞭炮 ( )花灯( )月饼 3.把下面的词语补充完整。 华夏( )( ) ( )( )子孙 巍巍( )( ) ( )( )大地 六、按要求写句子。 1.例:黄河奔,长江涌。 微风,小溪。 2.古时候,人们觉得贝壳很漂亮 ．．,很珍贵 ．．,喜欢把它们当作饰品戴在身上。(任选一个加点词,仿写句子) 3.你知道爸爸妈妈最喜欢什么美食吗?请你写出来吧! 爸爸最喜欢: 妈妈最喜欢: 七、按课文内容填空。 1.重阳节, , 去登高。 2.《“贝”的故事》中,贝字旁的字大多与有关。 3.《中国美食》中,你最喜欢的两种美食是和。
4.十二生肖我知道:子鼠、丑牛、、卯兔、、、午马、、申猴、、戌狗、。 八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 (晴清)明节,雨纷纷, 先人(墓幕)前去祭扫。 过端午,赛龙舟, 粽子艾香满堂飘。 七月七,来乞巧, 牛郎织女会(鹊雀)桥。 1.选择括号里正确的字。 2.端午节是( )。 A.农历四月初五 B.农历五月初五 3.读了片段后,知道了端午节的习俗有。 4.乞巧节过后的传统节日是( )。 (二)课外阅读。 元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。 街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!” 歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。 1.这篇短文一共有( )个自然段。 2.第2小自然段有( )句话,是围绕这句话写的。 3.花灯很多,文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。写得最具体的是( )灯,它是怎样的呢?请用“”画出有关句子。 九、看图写话。 图中的人物是谁和谁?她们分别在做什么?仔细观察图片写一写,注意用上语言描写。 部编版二年级下册第四单元测试卷 姓名：分数： 一、在正确的读音下面画“√”。 1.妹妹正在专注地吹肥皂泡(pào pāo),小狗在她的脚边撒了一泡(pào pāo)尿,她都没察觉。 2.战士们迅速在这片山冈(gāng gǎng)上隐蔽(bìpì)了起来。 3.这位大婶(shén shěn)撞(zhuàng chuàng)倒了别人不道歉,脾(píbí)气很坏。 二、读拼音,写字词。
【推荐】二年级下册语文积累本
第一单元主题：（） 1、找春天 写出出文中的比喻句。 写出文中表示动作的词语。 课文中我最喜欢的词句是： 我收集的描写春天的成语有： 课文已会背。家长签字： 2、古诗两首 《草》和《宿新市徐公店》这两首古诗描写的都是（）（季节）的景象。 通过读《宿新市徐公店》这首诗我体会到，孩子怀着（）的的心情去捕捉蝴蝶，当黄蝴蝶飞入金黄的菜花中找不到时，他一定感到很 课后我积累 1、《草》是( )代诗人( )(谁)( )岁时写的一首诗,通过诗中的( , )这两句话我感受到了小草那生生不息的顽强生命力. 我能把《宿新市徐公店》这首古诗编成一个小故事： 诗人来到一个美丽的小村庄，
课文已会背。家长签字： ３、笋芽儿 写出文中描写笋芽儿动作的词语。 通过读课文我知道，笋芽儿在成长的过程中得到了（）、（）、 课文中我最喜欢的词句是： 我收集的描写春天的古诗有： 4、小鹿的玫瑰花 写出文中描写心情的词语。 鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“。” 语文书第17页的“读读背背”已会背，家长签字： 还有谁会见过小鹿的玫瑰花？他会说些什么呢？仿照课文第五、六自然段，发挥想象写一写。
第二单元主题：（） 5、泉水 背诵文中泉水的话。 通过读文我知道，文中泉水的特点是（）、（）、（）、（）。 背诵自己喜欢的部分，家长签字： 抄写文中的比喻句。 6、雷锋叔叔，你在哪里 本课共（）小节，文中提到了雷锋叔叔做的（）件好事，分别是（）和（）。 每年的（）月（）日是学习雷锋日，我要搜集雷锋叔叔的小资料。 课文已会背。家长签字： 我们身边也一定有像雷锋一样的人，他是谁？做过些什么？把你看到的写下来，再谈一谈感受吧！ 7、我不是最弱小的
部编版二年级语文下册词语积累大全
1．表示“看”的字词： 瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、瞭望 2．表示“说”的字词： 讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈、云 3．表示“叫”的字词： 嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷 4．表示“第一”的字词： 首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅 5．象声词（表示声音的）： 吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦 6．表示春的成语： 鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚、春意盎然 7．表示夏的成语： 烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐、夏日炎炎
8．表示秋的成语： 秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆 9．表示冬的成语： 三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰 10．带有人体器官或部位名称的词语： 头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵 11．带有动物名称的成语： 鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹 带有“马”的词语： 马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先、万马奔腾、
小学一年级语文词语积累
语文词语积累（小学一年级） 1、反义词 上—下冷—热多—少前—后有—无开—关 来—去长—短升—降公—私天—地里—外 先—后笑—哭南—北出—进东—西黑—白 远—近细—粗左—右大—小真—假早—晚 高—低反—正高—矮出—入长—短进— 退好—坏 2、AA的叠词：大大的胖胖的美美的黑黑的热热的甜甜的香香的弯弯的月儿闪闪的星星 蓝蓝的天青青的小草白白的云朵/雪花红红的太阳圆圆的月亮高高的个子清清的河水 青青的瓦白白的墙宽宽的门大大的窗圆圆的苹果小小的杏子 ABB的叠词：圆溜溜笑眯眯笑嘻嘻静悄悄绿油油黄澄澄白花花红艳艳黑乎乎亮晶晶 水灵灵兴冲冲喜洋洋喜滋滋美滋滋笑哈哈冷冰冰胖乎乎红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃 静悄悄慢吞吞懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫 AABB的叠词：严严实实来来往往舒舒服服明明白白开开心心红红火火许许多多清清楚楚 团团圆圆来来往往干干净净说说笑笑花花绿绿快快乐乐高高兴兴进进出出打打闹闹 吞吞吐吐日日夜夜来来往往漂漂亮亮风风雨雨仔仔细细平平安安快快乐乐舒舒服服 高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往 ABAB的叠词：研究——研究研究讨论讨论研究研究商量商量打扫打扫鲜红鲜红放松放松 雪白雪白暖和暖和考虑考虑打听打听学习学习 ABAC的叠词：又说又笑又大又红又香又甜又松又软又唱又跳又哭又闹又大又圆又黑又小 又高又大又细又长又白又胖又黑又瘦又黑又亮又矮又胖又香又脆又粗又壮又跑又跳 又打又闹又惊又喜又快又好又多又好又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆、 （）来（）去：游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去 不（）不（）：不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问 3、看看——看一看说说——说一说比比——比一比读读——读一读听听——听一听 数数——数一数走走——走一走笑笑——笑一笑用用——用一用见见——见一见 4、很多很多的房子很高很高的山很清很清的河水很绿很绿的树 很红很红的太阳很长很长的路很大很大的西瓜很小很小的杏子 很直很直的公路很圆很圆的西瓜很蓝很蓝的天空很白很白的棉花 很香很香的花
人教版二年级下册语文词语积累
人教版二年级下册语文词语积累表（会写字组词） 班级姓名 一单元 1、脱皮解脱解冻冻雨冷冻溪水溪流棉衣棉布 棉花探亲探听摇头动摇野外田野躲闪躲让解放解开了解脱口而出摇身一变一知半解 2、未来未必追赶追问花店店面枯草枯井徐徐 徐图烧水烧心光荣荣幸菜花青菜住宿宿舍枯黄前所未有 3、山冈世人世代世界国界边界界线轰动轰响 笋芽竹笋春笋菜芽豆芽喊叫呼喊呼唤呼叫叫唤不可一世呼风唤雨 4、兄弟弟子表哥哥哥骨（gǔ）头花骨（gū）朵抽空 抽取拐弯拐角浇花浇水终于终点安静清静躺下躺椅道谢答谢渐变渐渐微风细微微笑谢天谢地 二单元 5、瓦片瓦房泉水泉眼然后自然天然结果总结
股份股民清脆干脆灯塔水塔杜绝杜鹃 6、冒汗冒雨冒失冒充雷电地雷需要需求迈进年迈迷人着迷迷路足迹迹象古迹表叔水滴汗滴洒落洒水水泥泥泞刀锋笔锋先锋前锋滴水穿石洋洋洒洒针锋相对 7、扑打扑空扑克摸底摸鱼利害有利锋利铃声电铃弱小脆弱期末末日芬芳芳香芳名夏季应该应当托运托词应有尽有 三单元 9、岛国海岛画展展开展示建立建造纱布棉纱环绕环球围绕绕道胜利优胜隐约隐身约定节约省事节省茂盛茂密盛开盛会根深叶茂声情并茂10、季节雨季四季留学保留杏树杏花亲密保密甜蜜蜜蜂山坡坡道搭建搭车摘抄采摘钉子图钉山沟河沟足够能够 11、龙舟龙灯恩情恩人寿命长寿柏树松柏泼水活泼特别独特敬爱敬礼鲜明新鲜手脚山脚温度风度龙凤凤凰度日如年车水马龙福如东海寿比南山
12、结束光束勾画勾结府第王府单位孤单夺取争夺故宫宫灯打扮扮相雄伟雄壮伟大伟人闪烁光辉辉煌 四单元 13、另外另行志愿志气题目问题提问提示提升漫画浪漫开朗朗读明朗哄骗哄逗喝水喝茶骗子骗取朗朗上口漫山遍野 14、刻刀刀子尔后尔时请求要求仍然仍旧大使使用使唤方便便利英雄英语门票机票整齐整理样式方式而且而今并且得过且过 15、丹青丹心乌云乌黑艺术手艺文艺显然明显忽然忽视丝巾雨丝旗杆电线杆眨巴眨眼波涛浪涛陈设陈旧陈列转弯转身斜视斜坡显而易见 五单元 17、吴国东吴包含含义窗户门窗火炉电炉山岭南岭鸣叫鸣谢绝对灭绝银白银行香烟烟花停泊泊位流泪流水柳树柳琴柳暗花明 18、下垂垂直乱跑乱世下沉沉思压力压迫逃亡
部编版语文二年级下册各单元重点知识总结
部编版语文二年级下册各单元重点知识总结 第一单元 一、多音字 长似冲藏种奇挑难奔 二、仿写重点 《找春天》4-7自然段 柳树的枝叶弯弯曲曲.那是春天的小手吧？ 蝴蝶在花朵上扇动翅膀.那是春天的节奏吧？ 桃花红红.那是春天的发夹吧？ 草地绿绿.那是春天的睡床吧？ 风筝在天空飞舞着.那是春天的翅膀吧？ 小鸟在树上叽叽喳喳.那是春天的音符吧？ 柳枝在河边摇摆.那是春天的裙子吧？ 快活的小鸟飞来飞去.那是春天的伙伴吧？ 春雨沙沙地下着.那是春天激动的眼泪吧？ 沙沙的细雨.那是春天的泪花吧？ 黄黄的油菜花.那是春天的衣服吧？ 风筝在天上翩翩起舞.那是春天的伙伴吧？ 1、门前开着鲜花。 门前开着一大片鲜花。 门前开着[一大片][五颜六色的]鲜花。 2、山坡上有古庙。 山坡上有一座古庙。 山坡上有[一座][破烂的]古庙。 3、蜜蜂在油菜花中飞舞。 蜜蜂在一片油菜花中飞舞。 蜜蜂在[一片][漂亮的]油菜花中飞舞。 1、春天在哪里。。。。。。 春天来了!我们看到了她,她[在小草嫩绿的叶片上微笑];我们听到了她,她[在燕子吟唱的歌曲里);我们闻到了她,她(在第一朵桃花的花瓣中散发着香气);我们触到了她,她(在温暖的春风中向我们招手)。 2、仿写《找春天》
春天来了！春天来了！我们几个姑娘.脱掉毛衣.冲出家门.奔向公园.去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘.遮遮掩掩.躲躲藏藏。我们仔细地找啊.找啊。绿绿的柳枝发芽了.随着微风.轻轻飘拂.那是春姑娘的发丝吧？公园里.山岗上.五颜六色的鲜花盛开了.一丛丛.一簇簇.那是春姑娘美丽的裙子吧？开学了.小朋友们背着小书包.说说笑笑.回到校园.那是春姑娘欢快的歌声吧？草地上.小鸟蹦来蹦去捉虫子.花丛间.蜜蜂飞来飞去采花蜜.这是春姑娘轻盈的舞蹈吧？啊！春天来了！ 3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句) 多么啊! 这是多么美丽的花朵啊！ 妈妈的爱是多么伟大啊！ 春天多么美啊！ 教室里多么安静啊! 这张纸多么白啊! 4.连续运用至少三个动词写话 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。
二年级下册语文各课的词语积累
第一单元 1找春天 棉袄田野摇头解冻溪水躲闪解答探长小溪脱口而出 2古诗两首 未来枯干书店追赶菜花光荣烧火住宿烧水 清风徐来 3笋芽儿 山冈叫喊世界呼唤草芽呼吸竹笋轰动呼喊笋芽4小鹿的玫瑰花 弟弟骨气躺下抽出终于谢谢哥哥拐弯安静 渐渐微风浇花 第二单元 5泉水 瓦片结果清脆水塔泉水一股清泉然后杜鹃6雷锋叔叔，你在哪里 泥泞
7我不是最弱小的 扑灭委托华夏抚摸利用铃声弱小末尾芬芳 应该 8卡罗尔和她的小猫 一直广告亲热愿意安排告别难过 黑白相间冷冷清清 第三单元 9日月潭 建筑展现环境仙境边境轻纱 台湾省树木茂盛隐隐约约群山环绕 10葡萄沟 杏子蜜桃钉子茂密搭起山坡秋季摘下足够留言葡萄沟维吾尔族 11难忘的泼水节 特别敬爱双脚鲜红龙船长寿柏树周恩来 凤凰花一年一度泼水节 12北京亮起来 勾画西单故宫装扮雄伟一束花王府井 金碧辉煌灯光闪烁光彩夺目
第四单元 13动手做做看 哄骗同志漫画提问另外喝水问题朗读杂志 晴朗 14邮票齿孔的故事 小刀求助仍然方式而且仍旧·使用方便英语 整齐 15画风 明显眨眼斜阳栏杆丝巾转动乌云浪涛艺术陈旧忽然 16充气雨衣 春雷优美差不多游泳充气粘住发明五颜六色第五单元 17 古诗两首 包含流水窗户火炉山岭停泊绝句银河烟火柳树18雷雨 垂柳蜘蛛方阵压力忙乱彩虹逃走蝉鸣越长越高19最大的“书” 岩石宝贝趴着埋没钢铁脚印地质厚重
一册书刨根问底 20要是你在野外迷了路 忠实指针慌张指导稠密积雪稀少一盏灯第六单元 21画家和牧童 兄弟呆住批评商人抹掉拱手决心价钱购买 挤来挤去 22我为你骄傲 玻璃破碎继续骄傲拾起报纸信封光滑 23三个儿子 胳膊晃荡停车拎起聪明水桶沉甸甸 24玩具柜台前的孩子 柜台药品抢占咱们光芒士兵书柜货物售货员别具一格 第七单元 25玲玲的画 玲珑花狗糟糕脑筋楼梯肯定叭叭响皮筋上楼 26蜜蜂引路 附近派头养蜂惊讶谈话列车敲门引人入胜
部编版二年级下册语文全册教案
部编版二年级下册语文教学进度表 周次日期教学内容备课人 1 3.5-3.9 1.古诗两首 2.找春天 3.开满鲜花的小路 2 3.12-3.16 口语交际 2.邓爷爷植树 4.雷锋叔叔你在哪里 3 3.19-3.23 6.千人糕 7.一匹出色的马语文园地二 4 3.26-3.30 1.神州瑶 2.传统节日 3.“贝”的故事 5 4.2-4.4 4.中国美食口语交际语文园地三 6 4.8-4.13 8.彩色的梦 9.枫树上的喜鹊 10.沙滩上的童话 7 4.16-4.20 11.我是一只小虫子语文园地四 12.寓言两则 8 4.23-4.28 13.画杨桃 14.小马过河口语交际 9 5.2-5.4 语文园地五 10 5.7-5.11 15.古诗两首 16.雷雨 11 5.14-5.18 17.要是你在野外迷了路 18.太空生活趣事多 12 5.21-5.25 语文园地六 19.泪水茶 20.大象的耳朵 13 5.28-6.1 21.蜘蛛开店 22.青蛙卖泥塘 14 6.4-6.8 语文园地七 23.祖先的摇篮 15 6.11-6.15 24.当世界年纪还小的时候 25.羿射九日 16 6.19-6.22 口语交际语文园地八 17 6.25-6.29 期末复习 187.2-7.6 期末复习 19 20
1 古诗两首 教学目标 【知识技能】 1.能准确识读生词，认读轻声。能正确、规范地书写8个生字，听写课后8个词语。 2.有感情地朗读、背诵诗歌。 【过程与方法】 培养学生运用方法理解诗句的能力。 【情感态度与价值观】 体会诗人的情感，体会出作者对春天的热爱之情。 重点难点 【教学重点】 1.学会本课生字。 2.了解诗歌大意，能有感情地朗读、背诵诗歌。 【教学难点】 1.初步掌握学习古诗的方法，并能利用手中的学习工具自学古诗。 2.体会诗的意境，体会诗人的感情。 【教学过程】 第一课时 总第（）课时（一）揭题、释题、了解作者 1.同学们想一想，你以前会背哪些古诗？谁想起来，就请你站起来背给大家听。（学生起来背） 2.真好！看来大家非常爱学古诗。今天我们再学一首，这首古诗啊，内容和春天
拟声词教案精编版
拟声词 小朋友，今天我们来学习一下拟声词，也叫做“象声词”。文字本来是没有声音的，但我们创造出某些词汇，用来比作是声音，所以就有了拟声词。熟练掌握拟声词的用法，能够让你的作文变得有声有色，现在就让我们来进入拟声词的世界吧！ 1、把下面的拟声词和对应的事物连接起来。 喵轰隆隆咩呱呱咯咯咯嗡嗡嘀嘀 哗啦啦 汽车公鸡蚊子打雷下雨青蛙小猫 小羊 2、在横线上试着写出你所知道的拟声词,读一读，比比看谁写得多。 3、试着把下列的几个拟声词填在_____上。 汪汪呼呼叽叽喳喳沙沙嘟嘟嘟扑通 北风“_____”地从我身旁吹过，简直要把我冻死了。 鸟儿在电线上“_________”地叫着，非常活泼欢快。 他的电话一直打不通，打过去只有“_______”的忙音。 我“_____”一声跳到游泳池里，真凉快呀！ “_______”，风儿轻轻地摇曳着树枝。 半夜有小偷闯进家门，小狗马上“_______”叫了起来。 小朋友，通过观察上面的几句话，你是否发现了什么呢？ 一般来说，拟声词要写在双引号“”里面，表示着重强
调、特别说明的意思。值得注意的是，如果把拟声词单独分一段，可以不加双引号。例如： 嘀嘀，嘀嘀！ 大街上有很多小汽车，司机们都按着喇叭，简直像菜市一样吵。 哗啦啦，哗啦啦。 下雨了，雨水一滴滴落下，淋湿了我的衣服。 啪啪啪啪…… 他的演讲非常精彩，台下的观众觉得深受鼓舞，大家忍不住为他拍起手来，整个大会堂响起了雷鸣般的掌声，久久不能停息。 使用拟声词时，还需根据不同的情况来决定使用什么样的标点符号。 巨大的声音：在拟声词后面用！号。 砰！砰砰！砰砰砰！ 屋外有人在大力地拍门。 不大不小的声音：在拟声词后面用，号或。号。 笃笃，笃笃。笃：dǔ，敲门的声音。 我听到有人在敲门。 拖长的声音：无论是不是拟声词，只要声音拖（得/的）长，都用——号。 小猫在我耳边轻轻叫唤着：“喵——” “我终于考满分啦——”小明拿着试卷，高兴地大喊。 持续很久的声音：在拟声词后面用……号。 嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……
二年级下册语文积累本
二年级下册语文积累本 1、找春天 写出出文中的比喻句. 写出文中表示动作的词语. 通过读课文我能体会到：孩子们是怀着（）的心情来寻找春天的. 生字音节音序部首组词 生字音节音序部首组 词 脱冻 溪棉 探摇 野躲 解 课文中我最喜欢的词句是： 我收集的描写春天的成语有： 课文已会背.家长签字： 2、古诗两首 《草》和《宿新市徐公店》这两首古诗描写的都是（）（季节）的景象. 通过读《宿新市徐公店》这首诗我体会到.孩子怀着（）的的心情去捕捉蝴 蝶.当黄蝴蝶飞入金黄的菜花中找不到时.他一定感到很（）. 生字音节音序部首组 生字音节音序部首组词 词 枯荣 宿徐 离疏 未 课后我积累 1、《草》是( )代诗人( )(谁)( )岁时写的一首诗,通过诗中的 ( , )这两句话我感受到了小草那生生不息的顽强生命力. 我能把《宿新市徐公店》这首古诗编成一个小故事： 诗人来到一个美丽的小村庄.
课文已会背.家长签字： ３、笋芽儿 写出文中描写笋芽儿动作的词语. 通过读课文我知道.笋芽儿在成长的过程中得到了（）、（）、（）和（）的关心与帮助. 生字音节音序部首组词 生字音节音序部首组 词 笋唤 揉漆 轰扭 钻唠 辫抚 滋润 冈豪 课文中我最喜欢的词句是： 我收集的描写春天的古诗有： 4、小鹿的玫瑰花 写出文中描写心情的词语. 鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“ .” 鹿弟弟也高兴地笑了.说：“ .” 生字音节音序部首组词 生字音节音序部首组 词 玫瑰 骨终 瘸拐 惋莺 语文书第17页的“读读背背”已会背.家长签字： 还有谁会见过小鹿的玫瑰花？他会说些什么呢？仿照课文第五、六自然段.发挥想象写一写.
(完整word版)部编版二年级词语积累
二年级词语积累（1） 【AABB式】： 马马虎虎吞吞吐吐密密麻麻开开心心日日夜夜仔仔细细风风雨雨风风火火堂堂正正隐隐约约迷迷糊糊清清楚楚原原本本形形色色口口声声高高兴兴三三两两口口声声原原本本吞吞吐吐形形色色慌慌张张林林总总偷偷摸摸郁郁葱葱【AABC式】： 头头是道津津有味津津乐道念念不忘喜气洋洋面面俱到窃窃私语息息相关风尘仆仆格格不入彬彬有礼亭亭玉立跃跃欲试井井有条默默无闻气势汹汹夸夸其谈人人皆知斤斤计较得意洋洋生气勃勃历历在目洋洋得意娓娓动听【AB C C式】: 兴致勃勃大雪纷纷喜气洋洋得意洋洋怒气冲冲 文质彬彬兴致勃勃风度翩翩可怜兮兮白发苍苍 风尘仆仆千里迢迢相貌堂堂忧心忡忡春风习习 文质彬彬大腹便便小心翼翼白发苍苍波光粼粼 风尘仆仆风度翩翩负债累累顾虑重重虎视耽耽 死气沉沉 【AB B式】： 白花花绿油油绿莹莹响当当骨碌碌黑油油 黑漆漆圆溜溜轻飘飘笑嘻嘻笑眯眯笑哈哈 恶狠狠乐呵呵喜洋洋喜滋滋红彤彤红扑扑 绿油油水汪汪水灵灵顶呱呱黄灿灿黄澄澄 毛茸茸乱哄哄孤零零热乎乎胖乎乎黑乎乎 【A B A C式】： 不闻不问不知不觉无边无际无忧无虑自由自在 自言自语自作自受全心全意一模一样不折不扣 无影无踪半信半疑人山人海不三不四大手大脚
二年级词语积累（2） 【数字成语】： 多此一举说一不二三头六臂四通八达五湖四海六神无主七嘴八舌八仙过海九霄云外十全十美十拿九稳七上八下五颜六色三心二意九牛一毛一丝不苟四面八方横七竖八一心一意一刀两断 【12生肖成语】： 胆小如鼠力大如牛生龙活虎守株待兔叶公好龙打草惊蛇一马当先顺手牵羊杀鸡儆猴呆若木鸡对牛弹琴狗急跳墙叶公好龙画蛇添足人仰马翻 顺手牵羊人怕出名猪怕壮 【人体部位成语】： 焦头烂额另眼相看画龙点睛一目了然扬眉吐气千钧一发掩耳盗铃唇齿相依指手画脚抓耳挠腮劈头盖脸三头六臂一手遮天了如指掌眉清目秀铁石心肠肝胆相照瞠目结舌耳聪目明五体投地 【含有"手"的成语】： 手舞足蹈心灵手巧手到擒来手忙脚乱得心应手 爱不释手手足无助心狠手辣情同手足心灵手巧 【含有动物名称的成语】： 万象更新千军万马对牛弹琴杯弓蛇影鸡毛蒜皮指鹿为马亡羊补牢狗急跳墙如鱼得水惊弓之鸟画龙点睛兔死狐悲鸡鸣狗盗兵荒马乱爱屋及乌鱼目混珠骑虎难下守株待兔顺手牵羊蜂拥而至叶公好龙一箭双雕井底之蛙门可罗雀蜻蜓点水
部编小学一年级语文下册好词语积累
部编版小学一年级语文下册好词语积累 （建议每天读几遍） 一、课本中出现的描写春天的四字词语 春回万物复柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬 百花齐放百鸟争鸣春风拂面春暖花开五颜六色百花盛开 和风细雨万紫千红鸟语花香山清水秀万里无云蒙蒙细雨二、出现的其他四字词语 古往今来千山万水诗情画意四面八方夕发朝至飞驰而过各种各样自言自语 三、（ABB）亮晶晶凉冰冰绿油油胖乎乎兴冲冲 红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄 四、（ABAC）飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去游来游去又香又甜又大又圆又高又大又细又长又白又胖又大又红又大又多 五、懒洋洋地（晒太阳）慢吞吞地说兴冲冲地走进来 六、鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋小路长长的——长长的小路 树高高的——高高的树 七、碧绿碧绿的叶子（荷叶、小草、菜地） 雪白雪白的棉花（浪花、梨花、贝壳） 火红火红的太阳（花儿、朝霞、高粱） 金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花） 八、高兴——高高兴兴大小——大大小小多少——多多少少
红火——红红火火许多——许许多多来往——来来往往干净——干干净净明白——明明白白快乐——快快乐乐九、青青的假山青青的小虾青青的草地绿绿的草坪绿绿的小草绿绿的叶子弯弯的小路弯弯的月儿 有趣的问题难忘的日子满意的笑容美丽的风景 精彩的球赛雪白的贝壳高远的挺拔的松树 茂密的松树林会心的微笑透明的翅膀淘气的娃娃 美丽的夏夜可口的松果金黄的稻子雪白的棉花 碧绿的菜地黑灰的子碧绿的衣裳雪白的肚皮 大大的脑袋高高的楼房宽宽的街道轻巧的桥 了不起的创举鲜艳的红领巾美丽的衣裳快乐的时光温暖的春天炎热的夏天凉爽的秋天寒冷的冬天闷热的天气多彩的季节亮晶晶的眼睛绿油油的荷叶 十、常用短语和特殊短语。 1、“的”字短语： 绿油油的树满意的笑容美丽的风景胖乎乎的小手红润润的小手小小的鸟蛋凉凉的鸟蛋大大小小的船高远的长长的小路 高高的树美丽的小路亮晶晶的眼睛很美很美的水花青青的假山绿绿的草坪弯弯的小路美丽的夏夜精彩的球赛可口的松果透明的翅膀有趣的问题闷热的天气绿油油的荷叶轻轻的步子雪白的贝壳青青的小虾金黄的落叶香甜的水果红红的太阳多彩的季节美丽的家乡金黄的稻子雪白的棉花碧绿碧绿的菜地
(完整版)二年级下册语文全册教材分析,推荐文档
二年级下册语文全册教材分析 一、教材编排 本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。教科书继续以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。它们依次是：春天里的发现；奉献与关爱；爱祖国、爱家乡；用心思考、勇于创造；美丽神奇的大自然；培养优秀的品质；正确看待问题，善于思考；走进科技的世界。每个专题的内涵都比较丰富，为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高，提供了广阔的平台。教材内容贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。 每组教材都包括导语、四篇课文和一个“语文园地”。这几部分相互联系，构成一个有机的整体。本册课文同上册一致，不再全文注音。多音字随文注音，用方括号标出。生字在当页文下列出，加注汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意；特别需要指出的是，生字一律注本音，在文中的具体语句之中，有的要读轻声或者变调。 本册共有32篇课文。为体现与中年级的衔接，安排了4篇略读课文，它们是：《卡罗尔和她的小猫》《充气雨衣》《玩具柜台前的孩子》《阿德的梦》。略读课文只编排了两项课后练习；有识字任务，没有写字要求。“语文园地”包括四~五个栏目，在上册教材四个栏目的基础上，新增了“宽带网”。“我的发现”──鼓励学生探究发现，引导学生了解汉字构字特点、词语之间的联系以及表达方法和标点应用等知识。“日积月累”──引导学生在复习已经学过的字词的同时学习生字新词，感受和强化词语之间的搭配习惯，并进行语文基础知识的综合练习。需要特别说明的是，本册教材的“日积月累”中增添了能突显中华文化的、与本组专题密切相关的成语韵语、对联、节气歌、古诗词等内容；它们使学生在复习字词的同时，积累好词佳句、优秀段篇。“口语交际”──话题与本组专题有联系，在双向交流中培养学生的口语交际能力。为了对学生进行初步的习作能力的培养，从本册教科书开始，在“口语交际”中特别增设了“写一写”栏目，引导学生在口语交际的基础上，进行写话训练。“展示台”──给学生提供展示课内外学习所得的舞台。“宽带网”──与本组专题密切相关，引导学生学习由课内向课外延伸，以获取更多的相关信息。 八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。教师可作灵活处理。教材最后是两个生字表。生字表(一)是全册要求认识的字，有400个。生字表(二)是全册要求会写的字，有300个。要求认识和要求会写的字，分别在每一课的课后练习中标明。除了随课文识字以外，在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字，学生既可以利用熟字认识生字，也可以借助生活经验，在同类事物的列举中认字。 二、教材特点 1．围绕专题整合教材内容。 每一组教材的“导语”，通过简单的几句话，点出本组的专题，激发学生的学习兴趣。“导语”之后的课文以及部分练习，“语文园地”中的阅读短文、好词佳句、口语交际、实践活动以及展示台等内容，都是围绕本组的专题合理安排的。如第三组，简短的导语点出了本组的专题──爱祖国、爱家乡。接着是四篇课文，《日
二年级下册语文积累本
第一单元主题：（）1、找春天 写出出文中的比喻句。 写出文中表示动作的词语。 通过读课文我能体会到：孩子们是怀着（）的心情来寻找春天的。 课文中我最喜欢的词句是： 我收集的描写春天的成语有： 课文已会背。家长签字：
2、古诗两首 《草》和《宿新市徐公店》这两首古诗描写的都是（）（季节）的景象。 通过读《宿新市徐公店》这首诗我体会到，孩子怀着（）的的心情去捕捉蝴蝶，当黄蝴蝶飞入金黄的菜花中找不到时，他一定感到很（）。 课后我积累 1、《草》是( )代诗人( )(谁)( )岁时写的一首诗,通过诗中的( , )这两 句话我感受到了小草那生生不息的顽强生命力. 我能把《宿新市徐公店》这首古诗编成一个小故事： 诗人来到一个美丽的小村庄， 课文已会背。家长签字： ３、笋芽儿
写出文中描写笋芽儿动作的词语。 通过读课文我知道，笋芽儿在成长的过程中得到了（）、（）、（）和（）的关心与帮助。 课文中我最喜欢的词句是： 我收集的描写春天的古诗有： 4、小鹿的玫瑰花
写出文中描写心情的词语。 鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“。” 鹿弟弟也高兴地笑了，说：“。” 语文书第17页的“读读背背”已会背，家长签字： 还有谁会见过小鹿的玫瑰花？他会说些什么呢？仿照课文第五、六自然段，发挥想象写一写。 第二单元主题：（） 5、泉水 背诵文中泉水的话。 通过读文我知道，文中泉水的特点是（）、（）、（）、（）。 生字我会认
背诵自己喜欢的部分，家长签字： 抄写文中的比喻句。 6、雷锋叔叔，你在哪里 本课共（）小节，文中提到了雷锋叔叔做的（）件好事，分别是（）和（）。 每年的（）月（）日是学习雷锋日，我要搜集雷锋叔叔的小资料。 生字我会认
二年级词语积累
卫子恒 【AABB式】： 马马虎虎吞吞吐吐密密麻麻开开心心日日夜夜仔仔细细风风雨雨风风火火堂堂正正隐隐约约迷迷糊糊清清楚楚原原本本形形色色口口声声高高兴兴三三两两口口声声原原本本吞吞吐吐形形色色慌慌张张林林总总偷偷摸摸郁郁葱葱【AABC式】： 头头是道津津有味津津乐道念念不忘喜气洋洋面面俱到窃窃私语息息相关风尘仆仆格格不入彬彬有礼亭亭玉立跃跃欲试井井有条默默无闻气势汹汹夸夸其谈人人皆知斤斤计较得意洋洋生气勃勃历历在目洋洋得意娓娓动听【AB C C式】: 兴致勃勃大雪纷纷喜气洋洋得意洋洋怒气冲冲 文质彬彬兴致勃勃风度翩翩可怜兮兮白发苍苍 风尘仆仆千里迢迢相貌堂堂忧心忡忡春风习习 文质彬彬大腹便便小心翼翼白发苍苍波光粼粼 风尘仆仆风度翩翩负债累累顾虑重重虎视耽耽 死气沉沉 【AB B式】： 白花花绿油油绿莹莹响当当骨碌碌黑油油 黑漆漆圆溜溜轻飘飘笑嘻嘻笑眯眯笑哈哈 恶狠狠乐呵呵喜洋洋喜滋滋红彤彤红扑扑 绿油油水汪汪水灵灵顶呱呱黄灿灿黄澄澄 毛茸茸乱哄哄孤零零热乎乎胖乎乎黑乎乎 【A B A C式】： 不闻不问不知不觉无边无际无忧无虑自由自在 自言自语自作自受全心全意一模一样不折不扣 无影无踪半信半疑人山人海不三不四大手大脚
【数字成语】： 多此一举说一不二三头六臂四通八达五湖四海六神无主七嘴八舌八仙过海九霄云外十全十美十拿九稳七上八下五颜六色三心二意九牛一毛一丝不苟四面八方横七竖八一心一意一刀两断 【12生肖成语】： 胆小如鼠力大如牛生龙活虎守株待兔叶公好龙打草惊蛇一马当先顺手牵羊杀鸡儆猴呆若木鸡对牛弹琴狗急跳墙叶公好龙画蛇添足人仰马翻 顺手牵羊人怕出名猪怕壮 【人体部位成语】： 焦头烂额另眼相看画龙点睛一目了然扬眉吐气千钧一发掩耳盗铃唇齿相依指手画脚抓耳挠腮劈头盖脸三头六臂一手遮天了如指掌眉清目秀铁石心肠肝胆相照瞠目结舌耳聪目明五体投地 【含有"手"的成语】： 手舞足蹈心灵手巧手到擒来手忙脚乱得心应手 爱不释手手足无助心狠手辣情同手足心灵手巧 【含有动物名称的成语】： 万象更新千军万马对牛弹琴杯弓蛇影鸡毛蒜皮指鹿为马亡羊补牢狗急跳墙如鱼得水惊弓之鸟画龙点睛兔死狐悲鸡鸣狗盗兵荒马乱爱屋及乌鱼目混珠骑虎难下守株待兔顺手牵羊蜂拥而至叶公好龙一箭双雕井底之蛙门可罗雀蜻蜓点水【描写人物神态的词】： 神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸惊慌失措漫不经心 垂头丧气没精打采愁眉苦脸大惊失色炯炯有神
二年级下册语文好句积累
二年级下册语文好句积累 1、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 2、小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？ 3、《草》白居易，离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 《宿新市徐公店》杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴，儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 4、要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。 5、我们非常需要一只猫，我们会给它安排一个舒适的家，会很好地照顾它，请问您有多余的猫吗？ 6、葡萄种在山坡的梯田上，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。 7、到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 8、科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。 9、五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。 10、闪电越来越亮，雷声越来越响，雨越下越大。 11、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描。
12、他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。 13、爱迪生是一位伟大的发明家，他从小就爱动脑筋。 14、晚上，天上的星星像无数珍珠撒落在碧玉盘里。 15、好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。 16、太阳是个忠实的向导。 17、枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。 18、日月潭是我国台湾省最大一个湖。它在台中附近的高山上，那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。 19、每当夜幕降临，北京就亮起来了。整个北京城变成了灯的海洋，光的世界。 20、长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。 21、天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。 22、环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。 23、夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌！ 24、抱着迷路的孩子；冒着蒙蒙的细雨；乘着温暖的春风；背着年迈的大娘；顺着弯弯的小路；沿着长长的小溪。 25、《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前
二年级语文词语归类
含有两组反义词:天南地北,深入浅出,喜新厌旧,出生入死,大同小异,凶多吉少,此起彼伏,弃暗投明,生死存亡,悲欢离合,阴晴圆缺,轻重缓急,喜怒哀乐 含有两组近义词:偷天换日、移花接木、破釜沉舟、见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语 含有意思相近的词语: 奔跑跳跃飞翔泼洒明亮黑暗攀登关闭开启叫喊含有意思相反的词: 开关,多少始终没有反正就是非矛盾 AABB安安静静高高兴兴干干净净严严实实老老实实认认真真 ABCC北风呼呼烈日炎炎气势汹汹白发苍苍得意洋洋凉风习习 AABC亭亭玉立栩栩如生奄奄一息恋恋不舍津津有味 ABAB讨论讨论学习学习研究研究商量商量思考思考 ABB表示颜色:绿油油黄澄澄金灿灿黑漆漆红彤彤红通通白茫茫表示形态:懒洋洋急匆匆笑眯眯慢吞吞亮晶晶水灵灵 象声词 (表示声音的词) AABB 叽叽喳喳叮叮当当噼噼啪啪 ABAB 丁零丁零扑通扑通咕噜咕噜呼哧呼哧 ABB 轰隆隆哗啦啦丁零零 蜜蜂嗡嗡青蛙呱呱小鸟啾啾小狗汪汪小猫咩咩小牛哞哞母鸡咯咯小鸡叽叽 部首相同的词语游泳讨论花苞冰冷打扫跳跃叫喊 含有数字的词语一马当先两面三刀三心二意四面八方五湖四海六亲不认 七上八下八面威风九牛一毛十全十美 表示数量多的词成群结队密密麻麻成千上万多如牛毛人山人海数不胜数表示安静的词语静寂幽禁清静僻静宁静静悄悄寂静无声鸦雀无声 表示时间短的词语片刻霎时顷刻间一霎那一转眼一会儿眨眼间 表示瞧的词语俯视凝视注视扫视眺望仰望观察打量环视遥望 表示说的词语 A吩咐嘱咐叮咛叮嘱B讨论议论交谈 C嘀咕关照反映 表示高兴的词语欢天喜地兴高采烈眉开眼笑欣喜若狂喜眉笑颜 表示直立的词语耸立屹立矗立伫立 表示生气的词语大发雷霆怒发冲冠怒气冲天暴跳如雷火冒三丈横眉怒目表示神情的词语眉开眼笑面红耳赤垂头丧气容光焕发喜笑颜开愁眉苦脸表示心情的词语兴高采烈激动万分惊喜交加得意洋洋火冒三丈怒气冲天表示笑的词语微笑冷笑傻笑大笑笑眯眯笑嘻嘻笑呵呵 眉开眼笑笑容满面笑容可掬开怀大笑喜笑颜开 表示热的词语汗流浃背挥汗如雨汗流满面 表示雨的词语倾盆大雨瓢泼大雨狂风暴雨滂沱大雨蒙蒙细雨绵绵细雨 表示喜欢的词语心爱喜爱喜欢欢喜 表示地方大的词语广阔无边无边无际一望无垠辽阔无垠 表示注意力集中的词语全神贯注专心致志一心一意聚精会神 表示天气的词语阳光明媚乌云密布万里无云风与日丽大雪纷飞 表示色彩多的词语色彩斑斓五颜六色五彩缤纷五光十色万紫千红 描写景色的词语山清水秀桃红柳绿湖光山影烟雾弥漫古木参天青山绿水
小学一年级语文上册词语积累
一年级语文（上册）词语积累 1、反义词 上—下冷—热多—少前—后有—无 开—关来—去长—短升—降公—私 天—地里—外先—后笑—哭南—北 出—进东—西黑—白远—近细—粗 左—右大—小真—假早—晚高—低 反—正高—矮出—入长—短进—退好—坏 2、AA的叠词：大大的胖胖的美美的黑黑的热热的 甜甜的香香的弯弯的月儿闪闪的星星蓝蓝的天 青青的小草白白的云/雪花红红的太阳圆圆的月亮高高的个子清清的河水青青的瓦白白的墙 宽宽的门大大的窗圆圆的苹果小小的杏子ABB的叠词：圆溜溜笑眯眯笑嘻嘻静悄悄绿油油 黄澄澄白花花红艳艳黑乎乎亮晶晶水灵灵
兴冲冲喜洋洋喜滋滋美滋滋笑哈哈冷冰冰胖乎乎红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄AABB的叠词：说笑——说说笑笑 严严实实来来往往舒舒服服明明白白开开心心红红火火许许多多清清楚楚团团圆圆来来往往干干净净说说笑笑花花绿绿快快乐乐高高兴兴进进出出打打闹闹吞吞吐吐日日夜夜来来往往漂漂亮亮风风雨雨仔仔细细平平安安快快乐乐舒舒服服 ABAB的叠词：研究——研究研究 讨论讨论研究研究商量商量打扫打扫 鲜红鲜红放松放松雪白雪白暖和暖和 考虑考虑打听打听学习学习 ABAC的叠词： 又说又笑又大又红又香又甜又松又软又唱又跳 又哭又闹又大又圆又黑又小又高又大又细又长
又白又胖又黑又瘦又黑又亮又矮又胖又香又脆 又粗又壮又跑又跳又打又闹又惊又喜又快又好 又多又好 3、看看——看一看说说——说一说比比——比一比 读读——读一读听听——听一听数数——数一数 走走——走一走笑笑——笑一笑用用——用一用 见见——见一见 4、很多很多的房子很高很高的山很清很清的河水 很绿很绿的树很红很红的太阳很长很长的路 很大很大的西瓜很小很小的杏子很直很直的公路 很圆很圆的西瓜很蓝很蓝的天空很白很白的棉花 很香很香的花 5、雨越（下）越（大）天越（来）越（黑）飞机越（飞）越（高） 6、填上合适的数量词。 一（朵）花一（束）鲜花一（只）小狗一（头）大象 一（朵）白云一（条）毛巾一（支）笔一（把）尺子 一（把）小刀一（间）瓦房一（座）楼房一（条）小路