托马斯故事-特别的故事会

托马斯故事-特别的故事会
托马斯故事-特别的故事会

特别的故事会

1、这天,胖总管交给托马斯一个重要任务:“今天下午,图书馆要为孩子们举办一个特别的故事会,你去梅斯威火车站,把新到的故事书运到图书馆,记住,一定要将书按时送到。”

2、托马斯最喜欢和孩子们一起听故事了,“放心吧,先生,我一定会把所有的书都按时送到故事会上的。” 托马斯说完,开心地朝梅斯威火车站开去。

3、咔嚓咔嚓,托马斯很快就来到了梅斯威火车站。“你好,我来拉新到的故事书。” 托马斯向站长打招呼。

4、站长微笑着说,哨子嘟嘟叫,“车厢已经准备好。” 托马斯看到两个车厢,里面装满了故事书,红色的、绿色的、蓝色的书,小的、大的、方形的,甚至还有圆形的书。“这些书真是棒极了。”托马斯兴奋地笑起来。

5、托马斯接上了车厢,全速前进,我要准时把故事书送到图书馆。他猛然推动活塞,飞快地离开了梅斯威火车站。可是,托马斯太着急了,站长还没有来得及用帆布把书盖好呢。

6、突突突,噗噗噗,托马斯飞快地向前冲,车厢里的书晃啊晃,颠啊颠,但托马斯完全没有注意到。

7、看到道岔时,一个主意飞进了托马斯的烟囱,“我可以走支线,那样会更快。”

8、于是托马斯拐进了支线,他得意地在支线上越开越快,车厢里的书晃啊晃,颠啊颠,但是他没有注意到。

9、托马斯说:“我一定不能迟到。” 突突突,噗噗噗,“我一定要按时赶到。” 托马斯开到一个转弯处,前面的铁轨上立着一个正在施工的标牌。“就算铁轨在施工,我也不能停,我一定要按时赶到。” 托马斯嘟囔着。

10、经过了标牌,但是麻烦来了,这段铁轨非常颠簸,突然,咣当一声,托马斯在铁轨上重重的绊了一下。

11、 “煤炭和灰烬。” 托马斯尖叫起来。两节车厢从轨道上高高地蹦起,又重重地摔到地上。托马斯急忙刹车,车轮擦着铁轨,发出了刺耳的嘎查声。

12、托马斯颠簸着停下来,故事书飞到高高的天空中,然后噼里啪啦地落在

了迈克尔农夫的农场里。

13、托马斯惊呼道:“哦,糟糕,车厢摔坏了,故事书掉的满地都是,孩子们没法听故事了,这一切都是我的错。”

14、托马斯很难过,也很懊悔:“我不应该这么心急,我不应该没等站长把故事书用帆布盖好就出发,我不应该选择这条颠簸的支线,现在我该怎么办?”

15、这时,下午的阳光照在故事书上,他们闪闪发光,看起来更漂亮了。突然,一个主意飞进了托马斯的烟囱。“我把孩子们带到这里吧,阳光下的野餐故事会应该会很棒。”

16、托马斯来到图书馆,孩子们已经在哪里等着了,托马斯笑着说:“我带你们去参加一个特别的野餐故事会,快上车吧。”

17、孩子们欢呼地登上车厢,他们等不及要参加野餐故事会了。托马斯呜呜地吹响汽笛,欢快地出发了。

18、托马斯来到一个道岔,这次他没有选择支线,而是沿着平稳的主线继续前行。

19、咔嚓咔嚓,很快托马斯就稳稳地开到了迈克尔农夫的农场。满地都是五颜六色的书,孩子们兴奋极了,他们跑向故事书,和老师一起读了起来。

20、这真是多多岛有史以来最棒的故事会,托马斯看着孩子们高兴的样子,也开心极了。 他欣慰的说:“虽然有波折,这样一个特别的野餐故事会也是值得的。”

小学故事会活动方案

小学故事会活动方案 第1篇:故事会活动方案 笑对挫折名人故事会活动方案 一、活动目的: 为了培养学生战胜困难的信心,解决困难的能力和勇气,开展了讲故事比赛,在学生的心目中树立起榜样的形象。二、活动时间:2021年2月28日三、活动地点:教室 四、活动对象:二(1)班的所有同学五、活动准备: 学生事先准备好关于一些名人(或者是发生在我们身边的一些同学)如何战胜挫折,最后取得成功的例子,要求内容真实可信。六、活动过程(1)主持人宣布活动正式开始,集体演唱《真心英雄》。(2)主持人点到名的上台开始讲故事。 (3)教师总结。通过本次的活动让我们知道了很多名人如何战胜困难的故事,从他们的身上,我们看到了百折不挠的精神,这是我们每个小学生要学习的。希望我们在今后的学习与生活中遇到困难的时候能够像他们一样,不怕困难,最终战胜困难。 一、活动目的: 为了丰富校园文化艺术节活动,激发学生读书兴趣,展示我校学生语言表达水平,提高学生口语交际和语言积累运用能力,促进学生合作交流的良好氛围的形成,培养他们自信与勇气,使孩子们的综合素质得到健全与发展,我们二年级组特此举办《经典故事伴我成长》讲故事大赛,具体操作程序和评分细则如下二、活动时间:2021年5月15日下午(3:00----5:30)三:活动地点:新多功能厅四、活动形式: 各班推选五名学生参加讲故事比赛,按抽签顺序五:活动要求: 1.二年级每班选出5名学生参加比赛。 2、故事内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。

3、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点,可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容,可以尝试有创意的表演形式。 4、参赛选手服装要朴素、大方、端庄。 5、参赛选手必须在3分钟内脱稿独立完成,普通话标准,表情丰富。六:主持人的确定:每班一名(男女不限) 七:奖项设置:第一名:3人;第二名:4人;第三名:5人 八:评分细则、评委安排及评分表详见《阿左旗实验二校“声之韵”诗文诵读比赛活动方案》 一、活动目的: -1七、奖项设置 评出“故事大王”一、二、三等奖各2名,其中一等奖上送2021年学校元旦晚会表演。 八、评委:一二年级各班语文老师、柯丽丽、夏灵丽九、备注: 1、摄影负责人:魏兵 2、主持人:沈琼琼 3、音响:陈海敏 4、场地布置、计时:吴文松 5、届时请各班学生按时、有序地入场,在指定位置入座,认真观看比赛,请班主任协助维持场内纪律。 班级故事会比赛活动方案 目的意义:为了让培养孩子课外阅读能力和兴趣的课外阅读方案落到实处。激发亲子阅读的积极性。时间:2021年12月6日地点:五年级三班教室具体方法: 1、每个学生都参加。 2、本次比赛两个阶段:第一阶段,小组内四个人进行初赛,评出1、2、3等奖,获奖者分别得4、 3、2分。(本阶段由小组内同学自己当评委。) 3、第二阶段,由小组一等奖获得者到全班比赛,评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,获奖者分别得5、 4、3分。(本阶段由老师、班长和家长代表当评委) 奖励办法:个人比赛的分加上平常睡前阅读得分为个人总得分。 小组每个成员得分之和为小组得分。

故事会活动方案

“我读书、我快乐、我成长”故事会活动方案 一、活动目的 为丰富一年级同学们的文化生活,培养同学们的语言表达能力和表现能力,营造班级书香氛围,推动校园读书活动,增强集体凝聚力,特举办本次“我读书、我快乐、我成长”故事会活动。通过活动,让孩子感受在集体中分享阅读的快乐,愿意在集体中表现自己、推荐自己,进一步激励和引导同学们爱上读书,爱上思考,快乐成长。 二、参赛对象:一年级学生 三、比赛时间:2013年9月13日班会课 四、活动场地:各班教室 五、活动主题:我读书、我快乐、我成长 六、主持人:班主任 七、评委:小组长 八、比赛规则及要求 1.每班选出2个选手。 2.本次比赛不设复赛,一次比赛决出名次。 3.本次比赛的评分,采用10分制。去掉最高分和最低分,取其他评委评分的平均分(小数点后面保留两位数),并现场公布成绩。 4.本次比赛讲故事选手的比赛时间不得超过5分钟。 九、评分标准 1.主题鲜明,中心突出,故事完整,生动(2分)。 2.故事主题具有思想性,教育性(2分)。

3.普通话要标准,吐字清楚,语言流畅(2分)。 4.自然大方,表现力强,讲述效果好(3分)。 5.脱稿完成,表情丰富(1分) 十、评奖说明 1.依据评委的打分,按分数高低设置一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。 2.给获奖的同学颁发奖状。 活动内容: 首先由班主任老师致辞,宣布玉门油田小学一年级“我读书、我快乐、我成长”故事会开始。 一、讲故事比赛。 报名讲故事的同学逐一上台讲故事。(脱稿,可自带配乐或统一配乐) 二、大家一起讲故事。 可采取分组形式,分段落进行故事的朗读。 三、自由阅读。 四、评奖颁奖。 由班主任老师做评委评述,宣布讲故事比赛获奖同学名单。 玉门油田学校小学一年级 2013年9月13日

四年级历史人物故事

1、孟姜女哭倒长城 孟姜女为陕西人,年十六,一天在家后园洗澡,被逃进园中躲避抓夫修长城的范杞看到,于是孟姜女就嫁给了范杞,在他们成婚之际被官府发现,于是将范杞抓到山海关修长城。 这一去就是三年,杳无音信。北方冬天寒冷,孟姜女就做好棉衣,历经千辛万苦,来到山海关寻夫。可是她的丈夫已经因修长城累死,埋在长城下面。 孟姜女悲痛至极,哭声震天动地,终于将修到海边的长城哭倒,孟姜女寻到丈夫的尸骨埋葬地,自己投海自尽。于是在浩瀚无边的大海中出现了孟姜女坟——即今绥中县西南四块露出海面的黑色礁石。 2、伍子胥一夜白头的故事 伍子胥携楚太子建之子胜逃奔他国,被楚兵一路追杀。然而,昭关被右司马远越领兵把守,很难过关。 扁鹊的弟子东皋公就住在山中,他从悬赏令上的图中认出了伍子胥,决定帮助他。 东皋公把二人带进自己的居所,好心招待,一连七日,却不谈过关之事。伍子胥实在熬不住,急切地对皋公说“我有大仇要报,度日如年,这几天耽搁在此,就好像死去一样,先生还有什么办法呢”。 东皋公说“我已经为你们筹划了可行的计策,只是要等一个人来才行。”伍子胥犹豫不决,翻来覆去,不觉捱到天亮。 东皋公一见他,大惊道“你怎么一夜之间,头发全白了?”伍子胥一照镜子,果然全白了头,不由暗暗叫苦。 皋公反而大笑道我的计策成了,几日前,我已派人请我的朋友皇甫讷来,他跟你长得像,我想让他与你换位,以蒙混过关。你今天头发白了,不用化妆,别人也认不出你来,就更容易过关了。 当天,皇甫讷如期到达。皋公把皇甫讷扮成伍子胥模样,四人一路前往昭关。守关吏远远看见皇甫讷,以为是伍子胥来了,传令所有官兵全力缉拿之。伍子胥二人趁乱过了昭关,待官兵最后追拿到皇甫讷时,才发现抓错了。 是中国历史上有名的大英雄,他生活在离我们很早很早以前的宋朝,隔我们有好几百年的时间。 3、岳飞的出生 那是在一个冬天的下午,外面吹着寒风,突然在一个农居的小房子里传出一阵又一阵婴儿的哭声,岳飞就在这天下午出生了。岳飞在妈妈怀里不停地哭着,小脸涨得通红,岳飞的爸爸在旁边来回走着不停地拍着脑门,哎,该给这孩子取个什么名字呢?正好这时候,小房的上面正好有一只大鸟嘴里哇哇叫着飞了过去,岳飞的爸爸脸上露出了微笑:对,就把这孩子叫做岳飞吧。希望他以后能象大鸟一样展翅高飞。 在岳飞出生只有二十八天的时候,这天早上岳飞爸爸要到镇上去办事,突然黄河发了好大好大的洪水,那洪水就象一个张着大嘴的魔鬼,从很远很远的地方呼啸而来,吞没了一个又一个村庄。当洪水来到岳飞的家门口时,岳飞的妈妈急中生智,抱着岳飞跳进了一个大大的水缸,就这样,洪水就载着这只水缶不停地漂啊漂,周围已经不见了村庄,全是黄黄的洪水。

20某年幼儿园毕业活动方案设计

20某年幼儿园毕业活动方案 设计 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制:___________________ 日期:___________________

20某年幼儿园毕业活动方案设计 温馨提示:该活动方案主要结合实际情况,通过科学方法,对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析、研究,以确保活动的顺利、圆满进行。本文档可根据实际情况 进行修改和使用。 20某年幼儿园毕业活动方案设计 每一年幼儿园的毕业季不仅是送走即将毕业的孩子, 同时也能展示园所的教学成果。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美好幸福的学习生活, 他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园, 飞向更广阔的天空。下面笔者为大家整理的2021幼儿园毕业活动方案设计文章, 提供参考, 希望对你有所帮助, 欢迎阅读。 设计意图

幼儿园毕业季将近, 每一年幼儿园的毕业季不仅是送走即将毕业的孩子, 同时也能展示园所的教学成果。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美好幸福的学习生活, 他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园, 飞向更广阔的天空。 为了让小朋友们表达毕业离园的惜别和感恩, 我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼, 进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留恋、对小学生活的向往。 活动目标 1.体验毕业离园时, 与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。 2.通过演出表达孩子们对幼儿园生活的热爱与感恩, 留下美好回忆。 3.幼儿展示入学准备的情况, 萌生对小学生活的向往之情。

幼儿园故事表演方案

小班“亲子讲故事” 比赛活动方案 活动目标: 1、创设让每个幼儿和家长共同表现的机会,使幼儿体验和父母共同合作表演带来的自信和愉悦,增进亲子感情。 2、通过和孩子一起排练和表演童话故事,引导家长关注孩子语言培养的重要性,了解引导幼儿讲述故事的方法。 3、引导幼儿能和家长一起完成一个完整的故事表演,提高语言表达能力和表现力。 比赛时间:4月15日下午3点 活动地点:幼儿园多功能大厅 活动人员安排: 1、场地布置:小班年级 2、活动主持:孙苗苗、张东婷 3、秩序维持:小班家委会成员 4、电脑、音响调控:李银玲 5、现场摄影、拍照:张元元曹蕾 6、评委:(由园领导担任) 比赛顺序:4月15日上午各班班主任统一到教研组长班级统一抽签决定出场顺序。 活动准备:

1、班级准备: (1)场地准备(要求:场地布置有舞台感;提供扩音设备)。 (2)评分表(内容包含详细的评分标准) 2、家长准备: 1、父母和孩子一起准备好一个亲子故事表演,并准备好相关表演道具(可以自己准备,也可以寻求班级资源)。 2、各个家庭于4月12日上报亲子故事名称。 3、家长带领孩子提前5分钟入场准备(之前就“如何当好观众”对孩子进行教育,帮助孩子学会当文明观众。) 比赛规则: 1、本次活动以“亲子共同表演故事”的形式开展,参赛孩子可以和一名或两名家长共同参加表演。 2、每个家庭共同进行一个故事表演,要求每个参与的家庭成员脱稿进行完整故事表演,家庭成员之间都有角色对话和互动、时间控制在3——4分钟(超时或时间太短酌情扣分)。 3、各个家庭表演时可播放背景音乐,加以动作造型和道具,以创造良好的表演情境,获取良好的艺术效果。 各班级故事名称: 小一班: 1、小兔找太阳 2、会摇尾巴的狼 3、卡尼沙的微笑

故事会活动方案

笑对挫折名人故事会活动方案 一、活动目的: 为了培养学生战胜困难的信心,解决困难的能力和勇气,开展了讲故事比赛,在学生的心目中树立起榜样的形象。 二、活动时间:2010年2月28日 三、活动地点:教室 四、活动对象:二(1)班的所有同学 五、活动准备: 学生事先准备好关于一些名人(或者是发生在我们身边的一些同学)如何战胜挫折,最后取得成功的例子,要求内容真实可信。 六、活动过程 (1)主持人宣布活动正式开始,集体演唱《真心英雄》。 (2)主持人点到名的上台开始讲故事。 (3)教师总结。通过本次的活动让我们知道了很多名人如何战胜困难的故事,从他们的身上,我们看到了百折不挠的精神,这是我们每个小学生要学习的。希望我们在今后的学习与生活中遇到困难的时候能够像他们一样,不怕困难,最终战胜困难。 一、活动目的: 为了丰富校园文化艺术节活动,激发学生读书兴趣,展示我校学生语言表达水平,提高学生口语交际和语言积累运用能力,促进学生合作交流的良好氛围的形成,培养他们自信与勇气,使孩子们的综合素质得到健全与发展,我们二年级组特此举办《经典故事伴我成长》讲故事大赛,具体操作程序和评分细则如下二、活动时间:2012年5月15日下午(3:00----5:30) 三:活动地点:新多功能厅 四、活动形式: 各班推选五名学生参加讲故事比赛,按抽签顺序 五:活动要求: 1.二年级每班选出5名学生参加比赛。 2、故事内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。 3、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点,可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容,可以尝试有创意的表演形式。 4、参赛选手服装要朴素、大方、端庄。 5、参赛选手必须在3分钟内脱稿独立完成,普通话标准,表情丰富。 六:主持人的确定:每班一名(男女不限) 七:奖项设置:第一名:3人;第二名:4人;第三名:5人 八:评分细则、评委安排及评分表详见《阿左旗实验二校“声之韵”诗文诵读比赛活动方案》 一、活动目的:

最新真实事迹英雄素材800字

真实事迹英雄素材800字 “把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真实英雄》中的歌词,当我唱起这首歌时,我的心中就充满了无限感慨……今天小编在这给大家整理了真实英雄事迹范文,接下来随着小编一起来看看吧! 真实英雄事迹范文1 “阳光总在风雨后,请相信有彩虹!不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”遇到困难与挫折,感到懊恼与失望,为何不用这首《真实英雄》来鼓励自己呢? 不要说自己好失望,也别为一次失败而黯然神伤,漫漫人生道路上,这只是一个风浪,不要畏惧,不要退缩,奋斗拼搏,勇敢直前,这才是正确的选择。擦干最后一滴悲伤的泪,梳理好情绪,把悲观失望全部抛在脑后,因为如果你为错过了太阳而哭泣,你还将错过星星。 人生的道路坎坎坷坷,曲曲折折,但只要具备了礁石的勇气和精神,就一定能够成功 失败了,别泄气,因为我们还很年轻,其实,跌倒了也不可怕。“盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”只要奋斗过、追求过、拼搏过,即使失败也无怨无悔。 请记住,最后成功的往往不一定是最有才华的人,而是能够忍耐、懂得克制和从不轻易放弃的人。所以,我们失败后需要的不只是聪明,更重要的是那种甘愿重新再来的傻劲!

是金子,总会发光;是玫瑰,总会开放。失败了,别再徘徊,别再流泪。相信自己一定能摆脱痛苦,战胜失败,开创出属于自己的美好未来。因为我相信阳光总在风雨后! 辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必是经历了无数次摔下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀。? 一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨,才能熠熠生辉。? 同样,一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功。 所以对我们每个人来说,摔跤并不可怕,可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。 挫折是人生的一笔财富,是促使你成功的一剂良药,不经历风雨的花儿,怎么会绚烂?不经历磨难的人生,又怎么会发出炫目的光彩? 不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能长大?摔跤也是一种幸福,风雨正是雨后彩虹的前兆! 真实英雄事迹范文2 “把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功”这是著名歌手周华健的《真实英雄》当我每次听到这首歌,就会心潮澎湃,心中无限感慨,不知不觉就会跟着唱起来,因为这首歌中所指的“真实英雄”让我陷入了深深的回忆…… 几天来,我一直在观看残奥会的现场直播。我不忍看残疾人身体

毕业策划幼儿园2020毕业季活动方案大全

毕业策划幼儿园2020毕业季活动方 案大全 时间过得真快,转眼,一学期又要过去了。马上,我们又要送走 就和大家分享,来欣赏一下吧。 毕业策划篇1 活动目的: 1.体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。 2.萌生对小学生活的向往之情。 活动准备: 2.选定一位教师与一位大班幼儿担任毕业典礼主持人。 4、领导发言稿和中班幼儿欢送词。

6、向家长发送家长邀请函参加“毕业典礼” 7、各班准备演出节目。 活动过程: 歌曲《当我们同在一起》全体毕业班幼儿集体参加 主持人: 老师:在欢快的歌舞声中我们拉开了_X幼儿园学前班毕业典礼的序曲。 幼儿:亲爱的老师、爸爸、妈妈 老师:亲爱的大班小朋友 合:大家好! 幼儿:此时此刻,我们的心情非常激动,因为我们就要毕业了。 老师:让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在我们心中。 合:_X幼儿园毕业典礼正式开始。 老师:三年来的春夏秋冬,花落了又红、草黄了又绿。幼儿:我们非常感激陪我们成长的老师妈妈,让我们再次领略园长妈妈亲切的笑脸,听听园长妈妈的教诲吧!

(今天,是我最后一次站在这里,和老师、小朋友在一起,我是多么欢喜。以后,我就要进小学,做个一年级小学生,学习更多的知识和道理,争取早日戴上红领巾。亲爱的老师,我有很多话想告诉您:我刚到这里时,还不懂事,有时还耍小脾气。今天,站在这里的还是我自己,脸再也没有泥,手帕、袜子自己洗, 我从心里感谢您!再见吧,老师!) 4.老师:孩子们,在这个悄然而至的夏季,我挥动着手,远远地向你们告别。你们是幸福的,有家人的爱、有老师的爱、有小伙伴的爱,让我们永远生活在爱的世界。请欣赏经典班幼儿的手语:《的未来》 5.老师:望着陪伴我们一年半的孩子即将离开,此刻学前班班组所有的老师心情也都非常的激动。 请听学前班组教师毕业献词:《永远的守巢人》 (今天,我心情凝重,因为,与我朝夕相伴的孩子们就要离开。今天,我倍感欣慰,因为,孩子们将飞向广阔的蓝天。晨光中,我面带微笑,迎接每个孩子到来;暮色里,我掩饰着疲惫,目送每个孩子离去。孩子们是一群可爱的小精灵。半年来,我们相依相伴。听惯

幼儿园故事节活动方案

幼儿园故事大王比赛活动方案一 一、指导思想 幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事,能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高,锻炼、丰富幼儿的词汇、句子,有利于幼儿综合素质的健全与发展,更重要的是锻炼幼儿的胆量,培养幼儿自信与勇气。为此,我园特意策划了“幼儿园故事大王比赛活动方案”,旨在为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围,为幼儿提供一个展现自我的舞台,提高幼儿的综合素质。 二、活动目标 1、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。 2、提高幼儿的自信和勇气,能生动、有声有色的讲述故事。 3、认真倾听别人的讲述。 三、参加对象:小,中,大学前班幼儿 四、活动时间:2016年10月中下旬 五、活动地点:一楼大厅 六、活动形式: 小班每班推选5名幼儿;中班每班推选6名幼儿; 大班班推选6名幼儿参加讲故事比赛。 七、参赛要求: 1、内容要求:内容应积极向上、健康活泼、富有童趣。

2、技巧要求: (1)语言表达:使用普通话讲述,语言清晰、标准,讲述流畅,声音响亮。 (2)舞台表现:表现力丰富、演绎生动有趣。 (3)个人形象:落落大方、精神饱满,动作、表情生动自然。 3、时间要求:2~5分钟 八、评分标准: 1、故事内容:切合主题,内容精彩具体,情节完整。20分 2、表演技能:表演生动,富于吸引力,感情充沛配有适当的动作手势。30分 3、表达能力:语言准确流畅,条理清楚,语音、语调规范、吐字清晰。40分 4、仪表形象:仪表整齐、仪态大方、体态自然10分 九、活动评委:家长代表和教师代表。 十、奖项设定:以平行组为单位,各平行组评出一、二、等奖。 **幼儿园 2016-09-21

亲子故事会活动方案范文(精选4篇)

亲子故事会活动方案范文(精选4篇) 亲子故事会活动方案范文 为了确保活动得以顺利进行,常常需要预先制定活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?以下是精心整理的亲子故事会活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 亲子故事会活动方案1 活动目的: 1、深入开展园本课程——绘本阅读,培养幼儿良好阅读兴趣与习惯。 2、充分发掘家长教育资源,增进家园互动,营造浓厚的家庭阅读氛围。 3、充分调动家长积极参与阅读的兴趣,增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识。 活动时间:11月20日 活动准备: 1、向家长发出倡议,号召家长积极参与到幼儿园讲绘本故事 2、请家长准备适合幼儿的绘本故事。 3、活动时背景设计、场地布置以及课件多媒体资料。 活动地点:多功能大厅室 活动参与人员:家长、幼儿、教师

活动形式:亲子故事表演、故事游戏 活动实施步骤: 1.教师介绍早期阅读的重要性。 2.教师介绍绘本,认识绘本,挑选绘本,如何挖掘绘本的价值。 3.播放视频故事《小黄和小蓝》,做科学小实验 4.教师领着幼儿玩绘本里的游戏《木头人》 5家长谈谈自己亲子阅读的困惑 6亲子故事表演。 7结束小结。 亲子故事会活动方案2 活动目的: 1、深入开展园本课程——绘本阅读,培养幼儿良好阅读兴趣与习惯。 2、充分发掘家长教育资源,增进家园互动,营造浓厚的家庭阅读氛围。 3、充分调动家长积极参与阅读的兴趣,增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识。 活动时间: *年*月 活动准备: 1、向家长发出倡议,号召家长积极参与到幼儿园讲绘本故事 2、请家长准备适合幼儿的绘本故事。

夏侯惇拔矢啖睛的故事 夏侯惇墓地在哪里

夏侯惇拔矢啖睛的故事夏侯惇墓地在哪里 夏侯惇字什么 中国人讲究人如其名,这句话用在三国时曹魏大将夏侯惇身上真是再惬当不过了,夏侯惇,字元让,安徽亳州人,曹操的同乡和亲戚,他一生中最出彩的便是拔矢啖睛的故事。 夏侯惇的惇字,在《说文解字》是敦厚、大气、实诚的意思,用这些形容词来描绘夏侯惇可谓非常恰当。史书记载夏侯惇从小便酷爱读书,长大后更是文武双全,他虽然常年生活在军中,但是一天也没有放下书本,总是抽出时间来读书,是曹操军中少有儒将。难得的是,他从不以皇亲国戚自居,他平时为人宽厚,仗义疏财,从不吝啬,但是他自己却生活简朴,周围的人都很敬佩他,据说他死后穷的都没有一点财产,最后还是朝廷下令厚葬他。 夏侯惇字元让,就是谦虚相让的意思,他也的确做到了不慕名利,从不争权。他在打仗时勇敢善战,总是冲锋在前,做地方官时,总是为老百姓着想,有一次他任官的地方遇到大旱,出现了严重的蝗灾,他亲自带领百姓担土,围城一个大水塘,解决老百姓的用水问题,又率领将士给百姓推广新式水稻,终于帮助百姓战胜了旱灾,人们都很敬佩他,曹操也十分欣赏他,常常把他召进宫里,大小事情都与他商量,但是夏侯惇每次都非常谦虚,从不邀功,每次都是诚惶诚恐的。所以才让多疑的曹操信任他,把他的七个儿子和两个孙子都封为了关内侯。他死后,朝廷还为他风光大葬。 夏侯惇图片 由于夏侯惇拔矢啖睛的故事太出彩了,所以凡是出现夏侯惇的地方,都会是一幅左眼失明的样子,与他英勇杀敌、威风凛凛的大将军形象很不相称。 夏侯惇自,他自己也不喜欢,因为同时期曹操军营里还有一位将军,也是他们夏侯家的,叫做夏侯渊。人们平常为了区分他俩,就给夏侯惇起了个外号——“盲夏侯”。夏侯惇偏偏还是个很注意个人形象的人,他不想张飞那样粗犷,不拘小节,他每天照镜子,觉得他失明

幼儿园的毕业季之毕业典礼活动方案

幼儿园的毕业季之毕业典礼活动方案 活动意图: 大班幼儿在幼儿园度过了三年幸福快乐的时光,在这里他们游戏、生活、学习和运动。经过三年的幼儿园生活,孩子们不管是身体上还是心灵上,都在一点点蜕变,如今他们如同展翅的雏鹰,要离开幼儿园,飞向更广阔的天空。在即将离开幼儿园步入小学的时刻,通过毕业典礼,让孩子们体验毕业离园的惜别之情,感谢父母的养育之情以及幼儿园老师的教育之情,享受毕业典礼的温馨气氛,感受好朋友之间的纯真友谊,欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。 活动主题: 惜别幼年时光,我们扬帆起航 活动时间: 2018年6月28日晚上 活动地点: 一楼操场 活动对象: 大班全体幼儿、家长以及教师 活动目标: 1. 体验毕业离园时,与老师、同伴的惜别之情,产生对幼儿园生活的怀念及对小学生活的向往。 2. 通过演出锻炼自己的勇气与自信,表达自己的情感。

学会感恩,并能为自己留下美好的回忆。 3. 在活动中体验人生第一次毕业的成就感和幸福。活动准备: (一)物质准备: 1.家长邀请函。 2.给毕业幼儿准备纪念品、毕业证。 3.幼儿统一穿园服。 4.准备音响设备、摄像机、照相机等。 5.组织幼儿制作、准备好相互转送的小礼物。 6.家长感言录。 7. 彩灯、幼儿照片、绳子 (二)节目准备 (幼儿演唱:大一班叶雨欣《老师》) 1. 园长、家长、幼儿代表、教师讲话稿 2. 幼儿朗诵《毕业诗》(全体毕业生) 3. 教师演唱歌曲(大班教师两首) 人员分工: 1. 总策划与顾问:园长 2. 活动总负责人:柯鸿冰 3. 活动具体负责人:毕业班老师 4. 活动场地布置:园内教师 5. 摄像、摄影:园内教师

关于幼儿园毕业典礼活动方案

关于幼儿园毕业典礼活动方案 又是毕业季,给孩子一个最好的毕业典礼。以下内容由应届毕业生为大家的关于幼儿园毕业典礼活动方案,希望能帮助到您! 活动目的: 1、表达告别老师和同伴的情感。 2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。 3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。 活动时间:6月30日晚6:30――8:00 活动地点:幼儿园操场 活动人员:大班全体幼儿、家长及全园教师 活动准备:存钱罐、荧光棒、幼儿手册 活动流程: 1、主持人讲话(教师:李老师)(两位幼儿) 李: 童年是一段“快乐来得很多,忧愁去得很快”的纯真年代,也是许多人长大成人之后,回头眷恋不已的寻梦园。 幼儿一: 经过三年在幼儿园的学习和生活,我们的大班幼儿即将告别老师和同伴,进入下一个阶段的小学生活。 幼儿二:

快毕业了,我要“祝大家每晚都有好梦!”、“祝大家快快长大!”、“祝小朋友不要长得太胖!”、“希望大家不要变成近视眼!”、“祝大家健健康康,有美好的每一天!” 李老师: 小朋友的童心童语看似比较平凡,可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的,人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。 希望我们的孩子每攀越一段人生楼层,都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福,去纵览令人惊奇的人间风景。 2、节目表演:舞蹈――浪漫樱花(表演者:大一班小朋友) 幼儿一: 那么,现在就请欣赏:由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈――浪漫樱花”。大家欢迎! 3、家长寄语:大一班某某妈妈 幼儿一: 欣赏了这么美的浪漫樱花,我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在,轮到我们的爸爸妈妈表演了,他们有好多话想对大家说呢! 掌声有请:大一班某某妈妈 4、游戏:击鼓传花 5、节目表演:武术――男儿当自强(表演者:大二班小朋友某某)

邓世昌的爱国事迹

邓世昌的爱国事迹篇一 我今天读了一个故事这个故事的名字叫做《甲午名将邓世昌》我深有感受,他十分勇敢,敢于和敌人作斗争,虽然他们的经费都被拿去给慈禧做花园了,没有什么较强的武器,大炮里全是沙土,他们最后还是没有任何怨言为自己的国家光荣的战死了!这个故事是这样讲的: 邓世昌从小九以读书应以“精世致用”为重,逐渐萌发了反侵略的爱国思想。他对当时的.读书人脱离实际,一味追求功名利益感到反感。十九岁的时候,他抱着学好本领,拯救祖国的志愿,离开家乡,考入清朝第一所海军学校—福州船政学堂。他学习非常刻苦,英语天文地理以及绘图、测量、驾驶、轰击等课程无一不精,每次考试都是名列前茅。 邓世昌毕业之后他被分配到清军的水师部队,当时,清军的水师部队十分败,许多水师军官的生活正在腐化,经常不在舰上,士兵也很少训练,军纪极为散漫。而邓世昌却和他们完全不一样,他对工作认真负责,常常工作起来就忘记休息,平时也很少回家;他于士兵一起操练,一同生活,他还非常注重对士兵的爱国教育。有人担心他累坏身体,劝他注意休息。邓世昌爽朗的回答说:“你没有读过古书吗?古人常把以身殉国当作至高无上的荣誉。只要对国家有利,牺牲个人声明又有什么可惜的呢?作为军人,应该随时准备以身殉国才是。”…… 最后英勇的牺牲了。 邓世昌的爱国事迹篇二 邓世昌(1849——1894)原名永昌,字正卿,1867年马尾船政后学堂,驾驶第一期学习。1874年以优异成绩毕业。1880年冬天北洋在英国订购的“杨威;超勇”两艘巡洋舰完工,丁汝昌水师官兵200余人赴英国接舰,邓世昌随往。1881年11月安然抵达大沽。 1894年9月17日,大东沟海战中,邓世昌指挥“致远”舰奋勇作战,后在日舰围攻下,“致远”船身倾斜。邓世昌决定与敌“吉野”同归于尽。倭舰集中炮火向“致远”射击炮弹击中“致远”的鱼雷发射管,管内鱼雷爆炸“致远”沉没。邓世昌入水后,其爱犬“太阳”口衔其臂以救,邓世昌誓于军舰共存亡,毅然按犬入水。于舰官兵一同牺牲。

“忆英雄红色故事会” 活动方案

和硕县第二小学大庄子分校 “忆英雄红色故事会”活动方案 一、活动背景: 在我校开展“红色之旅”的热潮下,我们中队确定了“忆英雄红色故事会”作为本中队的特色章,这次中队会是让同学们通过讲革命英雄的故事来追忆英雄人物的光辉事迹,使学生受到爱国主义教育,领悟今日幸福生活来之不易,进一步树立正确的世界观、人生观、价值观。 二、活动目的: 1、通过讲革命英雄的故事来争得“红色故事章”中的第二颗星。 2、追忆英雄人物的光辉事迹,使学生受到爱国主义教育。 3、了解革命历史,学习革命先烈大无畏的英雄气概,陶冶情操。 4、领悟今日幸福生活来之不易,进一步树立正确的世界观、人生观、价值观。 三、活动准备: 1、问一问向长辈寻问革命英雄的事迹。 2、查一查查资料了解革命英雄的事迹。 四、活动过程: 一、整队集合,清点汇报人数。 1、各小队清点人数,向中队长汇报。 2、中队长向中队辅导员汇报。 二、活动过程

1、主持人宣布:“团结”中队“忆英雄红色故事会”主题队会现在开始。 2、出旗。 3、唱队歌。 4、队长讲话: 本次队会的主题为“忆英雄红色故事会”,在活动开始前,先请队员们欣赏一首歌曲。(英雄赞歌) 5、主持人1:长江和黄河唱着英雄的赞歌,歌声震荡着山河。纪念碑展示出他们的伟岸,国旗上浸满他们的血汗。 他们的身躯,已化作一座座高山, 他们的胸脯,已变为一片片平原。 每当南风吹来的时候,我总听到那深情的述说,述说着英雄的故事。 请大家欣赏徐维泽讲述《XXXX》的革命故事。 6、讲《XXXX》故事。 7、主持人2:XXXX真是一位了不起的英雄,身为小学生,我们真该感到自豪与骄傲。革命英雄千千万万,正是他们的英勇战斗才换来我们今天的幸福生活。还有谁愿意上台来讲一讲你知道的革命英雄的故事。 8、请二到三名同学上台讲故事(学生陆续讲故事)。 9、主持人1:听了几位同学讲的故事,我越来越感受到革命先烈大无畏的英雄气概,我们的幸福生活真是来之不易啊。相信大

幼儿园讲故事会活动方案精选

幼儿园讲故事会活动方案精选 一.指导思想: 幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事,能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高,锻炼、丰富幼儿的词汇、句子,有利于幼儿综合素质的健全与发展,更重要的是锻炼幼儿的胆量,培养幼儿自信与勇气。幼儿园特举行讲故事比赛,为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围,为幼儿提供一个展现自我的舞台,提高幼儿的综合素质。 二.参加对象:全园小朋友 三.比赛时间:10日18日—10月21日(各班级预赛) 10月22日(全园决赛) 四、活动形式: 1、讲故事表演。(2——4分钟) 2、各班通过预赛评出优胜者,参加全园比赛。 3、每班两名优胜者,分别由两位教师各辅导一名参加决赛。(比

赛成绩将计入量化分。) 五、决赛时间、地点: 1、时间:XX年10月21日(星期五) 2、地点:学校多媒体厅 六、活动流程: 1、参赛幼儿入场并按指定位置就坐。 2、参赛幼儿抽签。 3、主持人介绍比赛规则。 4、按抽签顺序进行比赛。 5、现场颁奖。 七、评分标准: 评分标准 分数 1、 主动有礼貌的自我介绍 1 2、 语速恰当吐字清楚 2 3、 能生动完整地讲述故事 3

普通话标准声音响亮 2 5、 能伴随肢体语言大胆讲述 2 6、 总分 10 八、评委:学校领导、老师、家长委员会成员组成。 九、奖项设定: 评出一、二、三等奖。 评分标准及得分表 学生姓名:班级 评分标准 分数 得分 1、 主动有礼貌的自我介绍 1 2、 语速恰当吐字清楚

争做新时代的好队员——二年级中队

“争做新时代的好队员”主题班会 前埔小学二年级 今年10月13日是中国少年先锋队建队69周年纪念日,是党的十九大、团的十八大召开后第一个少先队建队纪念日。近日,安海前埔小学二年级开展了“争做新时代好队员——集结在星星火炬旗帜下”主题队日活动。队员们以“习爷爷的教导记心间”主题升旗仪式、我们在队旗下合个影、“说说我们的大英雄”先锋故事会、“我和我们的中国梦”演讲活动等形式,庆祝少先队建队69周年。 10月8日,前埔小学全体师生迎着晨曦举行“习爷爷的教导记心间”主题升国旗仪式。辅导员老师帮助队员们采用国旗下讲话,朗诵的方式,学习习爷爷的教导,懂得党的关怀和期望,从小坚定理想信念。 在“我们在队旗下合个影”活动中,所有少先队员都争相与星星火炬队旗合影,他们有的小队集体合影,有的中队集体来,还有的个人高高举起队旗记录下精彩瞬间。他们富有创意的形象是那么朝气蓬勃,在与队旗合影的同时这个集体生的日铭刻在了每一名队员心中。队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备加入少先队”的教育。 前埔小学二年级的学生们,在中队辅导员武老师和大哥哥大姐姐的帮助下,初步了解了少先队的知识,明确入队的意义。特别是学习佩戴红领巾、敬队礼时他们兴趣盎然,积极性高。他们纷纷表示对少先队组织充满无比的向往,期盼着早日戴上鲜艳的红领巾。二三四年级中队辅导员发动少先队小骨干带头,组织开展了精彩的中队故事会。队员们通过查资料、找图片、做ppt展示的等方式,了解中国革命、建设、改革的历史,特别是改革开放以来祖国建设的重大成就,了解革命先烈董存瑞、张思德,知道了军事英雄杨业功,他们被抗洪英雄、劳动模范的故事感动着。故事会的开展,激励队员们心有榜样、崇尚英雄、学习先锋。五年级的中队辅导员围绕本世纪中叶在党的领导下实现中华民族伟大复兴的中国梦的宏伟目标,搜集资料做成ppt,帮助队员们理解社会主义核心价值观的内涵,并在自己的中队组织了一场简朴生动的演讲活动。

幼儿园毕业班活动方案

——今夜不回家,我们共成长 【活动背景】 在大班幼儿即将毕业、离开幼儿园之际,以“夜宿幼儿园”活动为载体,通过夜昙幼儿园、展本领、定向寻宝等活动,与同伴和教师渡过难忘而有意义的一夜。 【活动目标】 1、让幼儿体验集体生活的快乐,为毕业班的孩子留下一个值得回忆的夜晚。 2、让习惯依赖父母帮助的幼儿在活动中体会成长的快乐。 3、让家长感受到培养幼儿独立自主能力的重要性。 【活动时间】2017年6月29日晚 } 【活动人员】跨越1班、跨越2班所有老师和幼儿以及每班一名家长义工。 【活动准备】 1、经验准备:需家长配合调动幼儿参加留宿积极性,培养拧毛巾、挤牙膏等生活能力。 2、物质准备: 生活用品:洗漱用品(牙膏、牙刷、刷牙杯、擦脚毛巾)睡衣 游戏用品:手电筒(家长)、幼儿园图纸(负责人:XX)、影片《博物馆奇妙夜》(负责人:XX)、任务卡(各班教师)、礼品(幼儿园铅笔盒、记作业本、橡皮、彩笔、作业本等)、电子心愿灯等。 园所准备:演出服装、心愿树、心愿纸,可以在画展区寻找一块地方。 【活动过程】 ! 1、提前和家长沟通,引发幼儿对“夜宿”的兴趣。 “夜宿”活动不仅需要家长的配合,还需要幼儿提前了解活动;不仅可以激发幼儿的兴趣,还可以消除部分幼儿的顾虑。活动前期需要在幼儿园一日生活环节中计入部分生活能力的培养,如挤牙膏、拧毛巾等。“夜宿”前,幼儿通过共同交流讨论或制定“计划书”,提前规划好“夜宿”需要携带的物品。 2、夜宿幼儿园。 (1)17:30——18:00 加点

由于开饭时间较早,此时间段为孩子准备加点。 (2)18:00——19:00 看电影 吃完加点后,洗手、漱口,将幼儿带入电影院集合,一起观看电影《博物馆奇妙夜》,引发幼儿想象夜幕降临后幼儿园可能会是什么样的。 (保育老师提尿盆) … (3)19:00——20:00 文艺晚会 这是让大班幼儿“展本领”的环节,两个班级准备表演的节目(六一儿童节的节目,古诗诵读,其他学科展示等)。 (4)20:00——20:30 夜探幼儿园,定向寻宝。 将班级幼儿分成三组,每组8——10人,每组发放一个工具包,里面有手电筒、地图、任务卡等。有教师或家长志愿者保护幼儿的安全,进行夜探幼儿园的活动。每组幼儿根据不同的任务卡进行定向寻宝,任务完成后返回电影院集合。 (教师将宝贝事先放置在幼儿园各区域) (5)20:30——20:45 分享成果,说说经历。 每班三组幼儿分别找到不同的文具礼物,大家分享成果并说说自己寻宝经历。分享结束后,说说夜晚的幼儿园有什么不一样。 (6)20:45——21:00 黑暗游戏,许下心愿。 ^ 将孩子带到八角大厅,关闭灯光,玩一玩黑暗中的游戏,如“手电筒游戏”等,消除对黑暗的恐惧。当所有幼儿熟悉了黑暗的环境后,发放电子心愿灯,想想自己长大后的梦想并许愿。 (7)21:00——21:15 感谢家人 入睡时间,幼儿自主选择相邻入睡的同伴,整理床铺并洗漱。幼儿坐在床上,以小视频的方式录下对家人的感谢,教师将视频发到家长的微信群里。熄灯后,教师给幼儿播放父母事先录好的寄语,让幼儿安心入睡。 3、感谢。 (1)第二天,幼儿在6:30分准时起床,以最快的速度穿衣洗漱后,在教师的带领下观察“早来的人”,包括门卫爷爷,厨房里的叔叔阿姨。通过采访,了解“早来的人”

小学讲故事活动方案

小学讲故事活动方案 一、活动主旨: 为提高学生对语言的表达能力,丰富学生的课余生活,检验校本课程的开展情况,学校特举行讲故事比赛,旨在以比赛促阅读,以阅读促活动,增强学生课外阅读的兴趣,掌握将课内阅读和课外阅读相结合的读书方法,为进一步创设良好的书香班级,营造书香校园氛围。 二、参赛对象: 一至四年级学生 三、比赛时间: 20XX年10月21日下午13:30 四、比赛地点: 图书室东邻活动室 五、比赛形式: 讲故事比赛 六、比赛步骤: 本次比赛分为预赛和复赛两部分: 预赛:各班级内部自行组织,各班选拔出一名同学代表班级参加复赛; 复赛:以班级为参赛单位参加全校比赛。 七、比赛说明: 1.参赛要求: 参赛材料内容:校本课程1至5课任选一篇。 参赛选手仪表:大方、自然、得体。 时间限制: 3—5分钟内结束故事,脱稿比赛。 2、评分标准: 普通话: 2分

流畅: 1分 表情: 2分 故事内容:3分 感染力: 2分 八、奖项设置 一年级:一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名。 二年级:一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。 三年级:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。 四年级:一等奖1名,二等奖3名,三等奖3名。 注:一等奖加班级量化分15分;二等奖加班级量化分10分;三等奖加班级量化分5分。获得名次选手发奖状通报表扬。 一、活动目的: 为了体现新课程有关要求,营造良好的“书香校园”氛围,激发小学生课外阅读的兴趣,提高学生的口语表达与演讲能力,提升学生的综合素养,进一步活跃校园文化生活, 为学生创设才艺展示的平台,经研究,我校决定举办“小故事大道理”小学生讲故事比赛 活动。 二、活动时间和地点: 时间:第5周星期四下午地点:操场 三、参赛对象: 一至六年级全体学生。 四、活动方式: 本次活动分为两个阶段 第一阶段——初赛,各班按要求在本班内开展比赛,由各班自行组织实施。 第二阶段——决赛,各班经过班级选拔后,每班各筛选出2名优秀选手,推荐参加学 校的决赛。 先由各班班主任和语文教师组织各班学生在班级内部进行一轮海选,评选出班级的 “小故事大道理”参加学校的比赛,层层筛选,让每位同学都有参赛机会

故事会活动方案春

故事会活动方案春-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

焕古镇中心学校小学语文教研组故事会活动方案 (2013至2014学年度第二学期) 一.活动目的: 二.1.通过故事会,培养同学们语言表达能力和表现能力。 三.2.激励同学们喜欢故事,爱好读书,追求真善美的情感。 四.二.活动时间: 五.2014年4月3日(星期四晚自习) 六.三.参加对象: 七.六年级全体同学。 四.活动方式: 每班自行推选6名选手参赛,选手应要准备充分,由专门评委进行打分点评,活动最后根据选手讲故事的效果,评选出前三名进行奖励,主持人再组织同学进行评论。 五.比赛要求: 1.故事主题不限,内容上要健康,高雅,格调清新,明朗,充分体现积极进 取,健康向上的精神风貌。 2.故事取材要符合学生年龄特征和心理特点,主要以中外名着,民间童话故 事为内容,可以尝试有创意的表演形式。 3.参赛选手服装要朴素,大方,端庄。 4.参赛选手必须在3至5分钟之内讲完。 六.评分标准: 1.主题鲜明,中心突出,故事完整,生动,具有思想性,教育性(2分)。 2.普通话要标准,吐字清楚,语言流畅(3分)。 3.语调规范,表现力强,讲述效果好(4分)。 注:满分为100分。 七.评委及合分人要求: 1.绝对公正,公平,按选手实力评分。 2.要审评能力强,对选手的演讲进行细评(评委)。 3.有清醒头脑,公正(合分人)。3分钟内脱稿独立完成,普通话要标准, 表情丰富。 八、具体分工 1、选手的推荐 韩燕、王思双、胡进刚、詹海林、五六年级全体学生 2、具体方案及协调 袁玲 3、各班安全 韩燕、王思双、詹海林、胡进刚 4、主持 5、评委及合分人 评委:董瑞碧、袁玲、曾文静、朱妍、雷静 合分人:六年级学生 6、摄像:刘昌明

历史上的爱国人士及事迹

历史上的爱国人士及事迹篇1 最近,我看了一本书,名叫《红军长征的故事》。二万五千里长征,漫长的征途,我们的红军战士经历了各种艰难困苦,以大无畏的英雄气概,一路上披荆斩棘,克服了常人难以想象的困难,用自己的血和泪谱写了动人的篇章。 雪山是红军前进的阻碍之一,面对山高邻秃,朔风凛冽,冰雪覆盖的高山,战士们团结一致,齐心协力,用超乎想象的毅力和艰辛为部队探索出一条前进的道路。这不仅仅是一条磨炼意志的艰难之路,也是一条生命之路。遇到开阔美丽的'草原,本以为有了希望,谁又能想到里面蕴藏着意想不到的困难。草地又成为红军前进的阻力,很多战士倒在了草地里,再也没有起来。当他们把自己交给党的时候,就早已把生死置之度外了。然而,面对粮食的短缺,环境的恶劣,战士们又何尝不是风雨前进,风餐露宿呢?我们只能从书中或电视上了解这些感人的事迹,但完全可以想象得到他们遇到困难险阻的情景,以及他们在困难险阻面前互相帮助互相鼓励的友爱之情。 看了红军长征时那段艰苦的岁月,那用无数生命写下的英雄史诗,将会成为我前进的动力。今天的我们怎能不被红军的顽强,强烈的爱国主义精神所打动呢?我们能做的就是努力学习科学文化知识,在困难面前决不低头。用科技强国,以人才壮国。我们要不怕困难,急起直追,用民族的伟大精神迎接挑战,以祖国的兴衰为己任,为祖国的强盛奋斗不息。要自强、自立,用智慧和汗水创造祖国更加灿烂的明天。 历史上的爱国人士及事迹篇2 一个人可以被毁灭,但不可以被打败。——题记 这是《老人与海》的作者海明威说过的话。读完这本书,心灵受到强烈的震撼!古今中外,有多少爱国志士正因为这种宁为玉碎,不为瓦全的精神,使得自己人生的价值習晳生辉。 《老人与海》的故事非常简单,写古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十天没有不到鱼的情况下,终于肚子钓一条大马林鱼,但这条鱼实在太大了,把他的小帆船在海托了三天,才被他筋疲力尽地杀死绑在小船的一边,但是在归途中已在遭到鲨鱼的袭击,最后在回港是只剩下鱼头、鱼尾和鱼脊骨。

相关文档
最新文档