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范仲淹《苏幕遮怀旧》使用课件me课件
范仲淹的《苏幕遮怀旧》在词的创作技巧上也给后世的词人提供了宝贵的借鉴。这首词采用了丰富的意象和修辞手法，如比 喻、拟人、借景抒情等，使得词的表达更加生动、形象。这些技巧在后世的词中得到了广泛的应用，丰富了词的艺术表现手 法。
在文学史上的地位
范仲淹的《苏幕遮怀旧》在文学史上具有重要地位。作为宋词的经典之作，这首 词以其高超的艺术成就和深刻的思想内涵，被誉为中国文学史上的瑰宝。
04
名句解读
名句解析
解析名句“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”的意 象和意境，探讨作者如何通过自然景色的描绘来表达内心的 情感。
解析名句“黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡”中蕴 含的情感和思想，探讨作者如何通过情感表达来反映社会现 实和人生境遇。
名句鉴赏
鉴赏名句“明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪”的 艺术手法和语言特点，分析作者如何通过巧妙的构思和生 动的语言来表达情感。
秋景描绘
诗人通过对秋景的描绘，如“碧 云天，黄叶地，秋色连波，波上 寒烟翠”，营造出一种凄清、萧 瑟的氛围，表达出诗人内心的孤
寂和落寞。
离愁别绪
诗歌中的“黯乡魂，追旅思”等 词句，表达了诗人对家乡和亲人 的思念之情，使读者感受到诗人
深深的离愁别绪。
壮志未酬
诗人通过描绘秋景和表达离愁别 绪，将自己的壮志未酬之情融入 其中，使诗歌的主题更加深刻。
02
当时范仲淹已经年过半百，经历 过多次政治斗争和人生波折，对 人生和社会的理解更加深刻，这 也反映在了他的诗词中。
诗词主题
《苏幕遮怀旧》以秋景为背景，通过 描绘秋天萧瑟的景象，表达了诗人对 家乡的思念之情和对人生的感慨。
诗词中运用了丰富的意象和象征手法 ，如“水波烟云”、“落日寒蝉”等 ，营造出一种凄凉、悲壮的氛围，使 读者感受到诗人内心的情感。
在文学史上的地位
范仲淹的《苏幕遮怀旧》在文学史上具有重要地位。作为宋词的经典之作，这首 词以其高超的艺术成就和深刻的思想内涵，被誉为中国文学史上的瑰宝。
04
名句解读
名句解析
解析名句“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”的意 象和意境，探讨作者如何通过自然景色的描绘来表达内心的 情感。
解析名句“黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡”中蕴 含的情感和思想，探讨作者如何通过情感表达来反映社会现 实和人生境遇。
名句鉴赏
鉴赏名句“明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪”的 艺术手法和语言特点，分析作者如何通过巧妙的构思和生 动的语言来表达情感。
秋景描绘
诗人通过对秋景的描绘，如“碧 云天，黄叶地，秋色连波，波上 寒烟翠”，营造出一种凄清、萧 瑟的氛围，表达出诗人内心的孤
寂和落寞。
离愁别绪
诗歌中的“黯乡魂，追旅思”等 词句，表达了诗人对家乡和亲人 的思念之情，使读者感受到诗人
深深的离愁别绪。
壮志未酬
诗人通过描绘秋景和表达离愁别 绪，将自己的壮志未酬之情融入 其中，使诗歌的主题更加深刻。
02
当时范仲淹已经年过半百，经历 过多次政治斗争和人生波折，对 人生和社会的理解更加深刻，这 也反映在了他的诗词中。
诗词主题
《苏幕遮怀旧》以秋景为背景，通过 描绘秋天萧瑟的景象，表达了诗人对 家乡的思念之情和对人生的感慨。
诗词中运用了丰富的意象和象征手法 ，如“水波烟云”、“落日寒蝉”等 ，营造出一种凄凉、悲壮的氛围，使 读者感受到诗人内心的情感。
《苏幕遮》(周邦彦)ppt
思。(2)景物描写是抒情的基础和依据。诗的前两句选取春天的 景物进行描绘，着意渲染春天的绚丽风光；三、四两句抒情， 转写诗人的愁思。前两句的景物描写是后两句的春恨之铺垫。 全诗用美丽的景色反衬诗人内心的愁、恨，情感表达婉转。
2．(2013· 黄冈市高三模拟考试)阅读下面这首宋词，完成后 面的题目。 鹧鸪天 范成大 嫩绿重重看得成，曲阑幽槛小红英。 酴醿①架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。 春婉娩②，客飘零，残花残酒片时清。 一杯且买明朝事，送了斜阳月又生。
水面清圆，一一风荷举
第二，这两句词炼字的功夫了得！
清圆：写出了荷的形状是圆的，一种很饱满的感觉。再加 上是雨后，显出荷叶的清新。
一一：写出了荷塘里的荷叶很多，每一片都是那么美。把
荷叶在水面上错落有致、疏密相间，高低起伏的层次感刻
画得惟妙惟肖。
风： 极富动态美，把微风吹过荷塘，荷叶随风轻轻摇动， 妩媚、娇羞的姿态不动声色的勾勒出来了；
王国维曾评：“水面清圆，一一风荷举”此真
能得荷之神理者。(《人间词话》)
你如何理解这个评价？
提示：可抓住该句中最富表现力的个别字 词，结合诗句具体分析。
水面清圆，一一风荷举
首先，这两句词有一种简约的构图美。 水面是水平的，“清圆”的荷叶以及荷叶上的 雨滴是圆的，而亭亭玉立的荷茎又是垂直的。 这种几何图形般的简约造型，让读者过目不 忘。
家住吴门， 久作长安旅。
“久”字说明旅居他乡的时间长，体现了作者对 家乡的思念，对飘泊生活尤其是仕途生活的厌倦。 在其它作品中词人一再以“京华倦客”自称， 可见他早已淡薄功名而魂系故乡。
“望故乡渺邈，归思难收。” —— 《八声甘州》
五月渔郎相忆否？
3、“五月渔郎相忆否?”是从哪个角度写的？表达 了什么？
《苏幕遮》PPT课件
故乡遥，何日去？ 家住吴门，久作长安旅。 词人从眼前的“风荷”想到了 家乡：故乡是那样遥远，我何 时才能回去呢？ 词人的家在南方，可是他长期 羁留京城，旅居他乡。
“五月渔郎相忆否？”
对写法
不直接说自己思念友人，而用 设问反写不知旧友是否忆我，不仅 把自己对故乡、对朋友的思念之情 表达得更细腻真切 ，而且使得不 落俗套的意境又进一层——王国维 赞之曰：“诗中老杜，非先生不可”
下 片 抒 情 ，
小结：
词分上下两片。上片主要描绘荷花姿态，下
片由荷花生发开去，梦回故乡。
全诗明白如话，不加雕饰，然意境深远。
从作者对故乡的强烈思念中，对小楫轻舟
泛游芙蓉浦的自在生活的深情向往中，也能依
稀地感到作者对官场生活的厌倦，对回归自然
的宁静生活的向往。
荷香萦鼻
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 欢快 声音清脆 情绪饱满 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 欣喜 语势连贯 中音中速 故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。 伤愁 放慢速度 慢速 五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 怅然 喃喃自语 缓慢而深情
整 体 感 知
苏幕遮
从结构看，词的上下片分别侧重写什么？ 上片写景，下片抒情。 词的下片抒情，抒发了一种什么情感？
• 时间： 梅雨季节的清晨 • 室内环境: 又潮又湿 • 心情: 如房间的环境一样，闷闷的
燎香图
鸟雀呼晴图
•
No Image
No Image
拟人的手法
把鸟儿们东 张西望的神 态表现得活 灵活现。
《苏幕遮》周邦彦ppt1
《苏幕遮》（周邦彦）ppt45
《苏幕遮》（周邦彦）ppt45
思考：作者上片写荷花，下片直接写思乡，你觉得突 兀吗？想想联系上下两片感情纽带的是哪个意象？
风荷。词人的家在南方，可是他长期羁留 京城，旅居他乡。此时家乡的西子湖畔，必定 满是“水面清圆，一一风荷举”的景致。
《苏幕遮》（周邦彦）ppt45
上片（写景）
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。
思考： 上片的景中有哪些意象？这些意象构成了一
幅怎样的画面？从感官上来讲，词人是从哪三 个角度来描写这幅画的？（三幅图画）
《苏幕遮》（周邦彦）ppt45
《苏幕遮》（周邦彦）ppt45
意象：沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面、荷花。 画面：整幅画面清新自然，从容淡雅。 燎沉香，消溽暑。 （嗅觉）。 鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 （听觉）。 叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。
《苏幕遮》（周邦彦）ppt45
《苏幕遮》（周邦彦）ppt45
第二，这两句炼字的功夫了得。 “一一”把荷叶在水面上错落有致、疏 密相间、高低起伏的层次刻画得惟妙惟 肖。简单的一个“风”字动态美，把微 风吹过荷塘，荷叶随风轻轻摇动、妩媚、 娇羞的姿态不动声色地勾勒出来。“举” 字写出了荷婷婷玉立的姿态，把荷茎修 长挺拔、英姿飒爽的精气神表现的淋漓 尽致。“风”造成了左右摇摆的力， “举”代表向上的力，荷在风中“举”， 具有动感，尤见精神。
[文白·对译]
燎 沉香，消
溽 暑。
鸟雀
燃起沉香，消除室内潮湿的暑气。天快亮的时候，鸟雀
呼晴，侵晓窥檐语。 叶 上初阳 干
在屋檐下鸣叫，报告天晴的消息。初升的太阳晒干了荷叶
宿 雨，水面 清圆，
一一风荷 举。
《苏幕遮》（周邦彦）ppt45
思考：作者上片写荷花，下片直接写思乡，你觉得突 兀吗？想想联系上下两片感情纽带的是哪个意象？
风荷。词人的家在南方，可是他长期羁留 京城，旅居他乡。此时家乡的西子湖畔，必定 满是“水面清圆，一一风荷举”的景致。
《苏幕遮》（周邦彦）ppt45
上片（写景）
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。
思考： 上片的景中有哪些意象？这些意象构成了一
幅怎样的画面？从感官上来讲，词人是从哪三 个角度来描写这幅画的？（三幅图画）
《苏幕遮》（周邦彦）ppt45
《苏幕遮》（周邦彦）ppt45
意象：沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面、荷花。 画面：整幅画面清新自然，从容淡雅。 燎沉香，消溽暑。 （嗅觉）。 鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 （听觉）。 叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。
《苏幕遮》（周邦彦）ppt45
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第二，这两句炼字的功夫了得。 “一一”把荷叶在水面上错落有致、疏 密相间、高低起伏的层次刻画得惟妙惟 肖。简单的一个“风”字动态美，把微 风吹过荷塘，荷叶随风轻轻摇动、妩媚、 娇羞的姿态不动声色地勾勒出来。“举” 字写出了荷婷婷玉立的姿态，把荷茎修 长挺拔、英姿飒爽的精气神表现的淋漓 尽致。“风”造成了左右摇摆的力， “举”代表向上的力，荷在风中“举”， 具有动感，尤见精神。
[文白·对译]
燎 沉香，消
溽 暑。
鸟雀
燃起沉香，消除室内潮湿的暑气。天快亮的时候，鸟雀
呼晴，侵晓窥檐语。 叶 上初阳 干
在屋檐下鸣叫，报告天晴的消息。初升的太阳晒干了荷叶
宿 雨，水面 清圆，
一一风荷 举。
《苏幕遮》(周邦彦)完美版ppt课件
词分上下两片。上片主要描绘荷 花姿态，下片由荷花生发开去，梦回 故乡。
全诗明白如话，不加雕饰，然意 境深远。
从作者对故乡的强烈思念中，对 小楫轻舟泛游芙蓉浦的自在生活的深 情向往中，也能依稀地感到作者对官 场生活的厌倦，对回归自然的宁静生 活的向往。
10
苏幕遮
燎沉香，消溽暑。鸟 雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水 面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去。家 住吴门，久作长安旅。 五月渔郎相忆否，小 楫轻舟，梦入芙蓉浦。
，开始由叶上水珠在风中滚动，扩大到水
面上无数的碧荷在微风中摇曳，最后远望
整个池塘，仿佛摄影一般。
6
苏幕遮
燎沉香，消溽暑。鸟 雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水 面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去。家 住吴门，久作长安旅。 五月渔郎相忆否，小 楫轻舟，梦入芙蓉浦。
作者寥寥数语，就把荷花写的出 神入化，这不得不令我们惊叹，特 别是一个“举”字，立刻让读者联 想到荷茎在用力托着一个亭亭玉立 的少女一样，使荷叶有了生机，有 了神韵。难怪王国维称之说“真能 得荷之神理者”。
上片主要写了什么时间的景物， 有哪些意象？
五月份左右·雨后的早晨 沉香 鸟雀 荷叶 初阳 宿雨
4
苏幕遮
燎沉香，消溽暑。鸟 雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水 面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去。家 住吴门，久作长安旅。 五月渔郎相忆否，小 楫轻舟，梦入芙蓉浦。
作者描写这些景物用了哪些手法？
拟人：“呼”字，极为传神，充满人 性化，表现出小鸟欢快的叫声和活泼 灵动的神态； “窥言语”把鸟儿东 张西望的神态表现得活灵活现。
以动衬静。
5
此句写荷有什么特点？
苏幕遮
苏幕遮碧云天ppt课件
明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相 思泪。
间为乡愁所扰而好梦难成，便想登楼远眺，以 遣愁怀。但明月皎洁，反而让人倍感寂寞与怅 惘，于是不由得端起酒杯来想一舒愁苦的百转 回肠，谁知酒入愁肠都化作了相思的眼泪，反 而使自己的愁思更加悲苦。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
下阕借景抒情， 表达客思乡愁带给 词人的困扰 。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
这是一首描写羁旅乡愁的词。 乡魂、旅思、愁肠、相思泪， 映衬出触景生情、夜不能寐 的客子离恨，秋景的动人足 以反衬出客愁的深长。
这首词通过对 深秋景色的描绘， 抒写思乡之情、羁 旅之思。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒 烟翠。
秋高气爽，在晴空万里的天幕上飘荡着虚 无缥缈的云彩，那云彩被碧蓝的天色映衬着， 看上去也是淡淡的翡翠颜色；金风习习，玉露 冷冷，大地铺满了金黄色的树叶。远处无边的 秋色与浩淼的水波相连，碧翠的秋水,在金风 的吹拂下,泛起层层的涟漪,远远望去不甚清晰, 似有烟雾笼罩，分不清哪是水，哪是天。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
间为乡愁所扰而好梦难成，便想登楼远眺，以 遣愁怀。但明月皎洁，反而让人倍感寂寞与怅 惘，于是不由得端起酒杯来想一舒愁苦的百转 回肠，谁知酒入愁肠都化作了相思的眼泪，反 而使自己的愁思更加悲苦。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
下阕借景抒情， 表达客思乡愁带给 词人的困扰 。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
这是一首描写羁旅乡愁的词。 乡魂、旅思、愁肠、相思泪， 映衬出触景生情、夜不能寐 的客子离恨，秋景的动人足 以反衬出客愁的深长。
这首词通过对 深秋景色的描绘， 抒写思乡之情、羁 旅之思。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒 烟翠。
秋高气爽，在晴空万里的天幕上飘荡着虚 无缥缈的云彩，那云彩被碧蓝的天色映衬着， 看上去也是淡淡的翡翠颜色；金风习习，玉露 冷冷，大地铺满了金黄色的树叶。远处无边的 秋色与浩淼的水波相连，碧翠的秋水,在金风 的吹拂下,泛起层层的涟漪,远远望去不甚清晰, 似有烟雾笼罩，分不清哪是水，哪是天。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
苏幕遮范仲淹ppt课件
分析意境型
答题步骤：
（1）景：先用一个简洁的语言概 括一下图景，如落日秋景图之类； 然后用自己的语言详细概说画面；
（2）境：概括景物所营造的氛围 特点，如孤寂冷清等等两个双音节 词；
（3）情：分析作者的思想感情。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
课堂小结
全词借景抒情，情景交融，以绚 丽多彩的笔墨描绘了碧云、黄叶、 寒波、翠烟、芳草、斜阳、水天相 接的江野辽阔苍茫的景色，勾勒出 一幅清旷辽远的秋景图，抒写了夜 不能寐、高楼独倚、借酒浇愁、怀 念家园的深情。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
学习目标
• 1、体味写景抒情词中情景交融的意境和诗 人的思想感情。
• 2、掌握分析意境型和赏析思想感情型的答 题方法，学以致用。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
关于作者——范仲淹
范仲淹（989—1052），字希文，吴县（今 属江苏）人。北宋著名的政治家、军事家，文学 家。在参知政事任上，提出过政治革新的方案， 主持庆历改革，史称“庆历新政”，因守旧派阻 挠而未果。文章骈散相间，气势磅礴，散文《岳 阳楼记》为千古名篇。词则能突破唐末五代词的 奢靡风气，开拓了词的领域，可以说是苏轼豪放 词的先声。卒谥文正。有《范文正公集》。
4、上片描写了一幅怎样的画面?
上片描绘了一幅夕阳秋景图；白云满天， 黄叶遍地。秋天的景色映进江上的碧波， 水波上笼罩着寒烟一片苍翠。远山沐浴着 夕阳天空连接江水。岸边的芳草似是无情， 又在西斜的太阳之外；渲染出了开阔苍广 的意境，给人一种萧肃之感，也暗含了作 者的孤寂思乡之情。
《苏幕遮》(周邦彦)PPT
对写法
词中除了流露出作者强烈的 思乡之情外，还有寄托了其 他什么情感？
情景关系结构图 燎香消暑---沉闷
情 因 景 异 ， 富 于 变 化 。
上 片 写 景 ，
鸟雀呼晴---欢快 风荷摇曳---欣喜
风荷
伤愁---羁旅他乡 怅然---梦回荷塘
情 因 景 生 ， 思 乡 情 浓 。
下 片 抒 情 ，
风荷图
品——品词韵
词人一早醒来，便嗅到昨夜点燃的沉香依旧弥漫在空 气中，令人烦闷的暑热也已退去。 嗅觉 窗外传来鸟儿叽叽喳喳的欢叫声，据说鸟鸣声能预测 晴雨，莫非天已放晴？词人抬头朝窗外望去，只见天色 才微微放亮，鸟雀在屋檐上跳来跳去，晃动着头脑争噪 听觉 不停，似乎也在为雨后新晴而喜悦。 盛夏酷暑时节，难得有这样一个清爽的早晨，词人漫 步荷塘边，只见荷叶上的雨珠在朝阳下渐渐变干，看上 去更加碧绿净洁，一张张圆圆的荷叶铺满水面。一株株 荷花亭亭玉立在荷叶间，微风吹过，微微颤动着更显丰 姿绰约； 视觉 这是一幅清新恬静的夏日荷花图；整幅画面清新自然， 从容淡雅，表现出作者对眼前美景的喜爱与赞美之情。
苏幕遮，源于唐朝教坊曲名，来自西域龟兹 国（今新疆库车一带地），后来用作词牌名。 《新唐书· 宋务光传》载吕元泰上唐中宗书曰： “比见坊邑相率为《浑脱队》，骏马胡服，名为 《苏莫遮》。”可见此曲流传中国尚在唐玄宗之 前。后衍为长短句。敦煌曲子词中有《苏莫遮》， 双调为62字，上下阕各七句31字，四仄韵。宋人 即沿用此体。 此词中首句“燎沉香”作为题目，这是一首 夏日思乡之作。
燎香图
鸟雀呼晴图
•
拟人的手法
把鸟儿们东 张西望的神 态表现得活 灵活现。
呼：更显人性化，表 现出小鸟欢快的叫声 和活泼灵动的神态。
词中除了流露出作者强烈的 思乡之情外，还有寄托了其 他什么情感？
情景关系结构图 燎香消暑---沉闷
情 因 景 异 ， 富 于 变 化 。
上 片 写 景 ，
鸟雀呼晴---欢快 风荷摇曳---欣喜
风荷
伤愁---羁旅他乡 怅然---梦回荷塘
情 因 景 生 ， 思 乡 情 浓 。
下 片 抒 情 ，
风荷图
品——品词韵
词人一早醒来，便嗅到昨夜点燃的沉香依旧弥漫在空 气中，令人烦闷的暑热也已退去。 嗅觉 窗外传来鸟儿叽叽喳喳的欢叫声，据说鸟鸣声能预测 晴雨，莫非天已放晴？词人抬头朝窗外望去，只见天色 才微微放亮，鸟雀在屋檐上跳来跳去，晃动着头脑争噪 听觉 不停，似乎也在为雨后新晴而喜悦。 盛夏酷暑时节，难得有这样一个清爽的早晨，词人漫 步荷塘边，只见荷叶上的雨珠在朝阳下渐渐变干，看上 去更加碧绿净洁，一张张圆圆的荷叶铺满水面。一株株 荷花亭亭玉立在荷叶间，微风吹过，微微颤动着更显丰 姿绰约； 视觉 这是一幅清新恬静的夏日荷花图；整幅画面清新自然， 从容淡雅，表现出作者对眼前美景的喜爱与赞美之情。
苏幕遮，源于唐朝教坊曲名，来自西域龟兹 国（今新疆库车一带地），后来用作词牌名。 《新唐书· 宋务光传》载吕元泰上唐中宗书曰： “比见坊邑相率为《浑脱队》，骏马胡服，名为 《苏莫遮》。”可见此曲流传中国尚在唐玄宗之 前。后衍为长短句。敦煌曲子词中有《苏莫遮》， 双调为62字，上下阕各七句31字，四仄韵。宋人 即沿用此体。 此词中首句“燎沉香”作为题目，这是一首 夏日思乡之作。
燎香图
鸟雀呼晴图
•
拟人的手法
把鸟儿们东 张西望的神 态表现得活 灵活现。
呼：更显人性化，表 现出小鸟欢快的叫声 和活泼灵动的神态。
苏幕遮周邦彦课件完整版
苏幕遮周邦彦课件完整版
目 录
• 作品背景与作者简介 • 诗词内容解析 • 艺术手法鉴赏 • 知识点归纳与总结 • 拓展延伸：相关作品欣赏 • 思考题与课堂互动环节
01
作品背景与作者简介
周邦彦生平及成就
周邦彦（1056年－1121年），中国北宋末期著名的词人，字美成，号清真居士，汉族，钱 塘（今浙江杭州）人。
跨文化背景下解读
中西文化差异
从跨文化角度解读周邦彦的词作，可以发现其中所体现的中国传统文化与西方文 化的差异。例如，在对待爱情、自然等主题时，中西文化有着不同的价值观念和 表达方式。
中日文化交流
将周邦彦的词作与日本和歌、俳句等文学形式进行对比，可以揭示两国文化在审 美、情感表达等方面的异同。这种对比有助于深化对两国文化传统的认识和理解 。
一体。
05
拓展延伸：相关作品欣赏
同时期其他诗人作品推荐
辛弃疾《青玉案·元夕》
此词与周邦彦的《苏幕遮》同样描写元宵佳节，通过独特 的艺术构思，表现出豪放派词人的浪漫情怀。
陆游《钗头凤·世情薄》
该词以凄婉的笔触抒发了词人对逝去美好时光的追忆，与 周邦彦的词风有异曲同工之妙。
姜夔《扬州慢·淮左名都》
此词以扬州为背景，描绘了战乱后城市的荒凉景象，与周 邦彦的《苏幕遮》在题材和风格上有所不同，但同样具有 很高的艺术价值。
情感的升华
通过对情感的深入挖掘和表达，周邦彦的作品往往能达到一种情感的升 华，使读者在感动中领悟到人生的真谛。
04
知识点归纳与总结
重点词汇解释
周邦彦
北宋词人，精通音律，曾创作 不少新词调。作品多写闺情、 羁旅，也有咏物之作。
消溽暑
消除潮湿的暑气。
苏幕遮
目 录
• 作品背景与作者简介 • 诗词内容解析 • 艺术手法鉴赏 • 知识点归纳与总结 • 拓展延伸：相关作品欣赏 • 思考题与课堂互动环节
01
作品背景与作者简介
周邦彦生平及成就
周邦彦（1056年－1121年），中国北宋末期著名的词人，字美成，号清真居士，汉族，钱 塘（今浙江杭州）人。
跨文化背景下解读
中西文化差异
从跨文化角度解读周邦彦的词作，可以发现其中所体现的中国传统文化与西方文 化的差异。例如，在对待爱情、自然等主题时，中西文化有着不同的价值观念和 表达方式。
中日文化交流
将周邦彦的词作与日本和歌、俳句等文学形式进行对比，可以揭示两国文化在审 美、情感表达等方面的异同。这种对比有助于深化对两国文化传统的认识和理解 。
一体。
05
拓展延伸：相关作品欣赏
同时期其他诗人作品推荐
辛弃疾《青玉案·元夕》
此词与周邦彦的《苏幕遮》同样描写元宵佳节，通过独特 的艺术构思，表现出豪放派词人的浪漫情怀。
陆游《钗头凤·世情薄》
该词以凄婉的笔触抒发了词人对逝去美好时光的追忆，与 周邦彦的词风有异曲同工之妙。
姜夔《扬州慢·淮左名都》
此词以扬州为背景，描绘了战乱后城市的荒凉景象，与周 邦彦的《苏幕遮》在题材和风格上有所不同，但同样具有 很高的艺术价值。
情感的升华
通过对情感的深入挖掘和表达，周邦彦的作品往往能达到一种情感的升 华，使读者在感动中领悟到人生的真谛。
04
知识点归纳与总结
重点词汇解释
周邦彦
北宋词人，精通音律，曾创作 不少新词调。作品多写闺情、 羁旅，也有咏物之作。
消溽暑
消除潮湿的暑气。
苏幕遮
苏幕遮(完美版)ppt
第一句中写了哪些景物，这些景物有什么特点，写 景视觉角度是怎样变化的？
读上片，赏秋景 1
芳 草 山 映 斜 阳 天 接 水 ，芳 无 情 ，更 在 斜 阳 外 。
第二句写了哪些景物，为我们描绘出一幅怎样的 画面，它能让人想起什么？
故乡
读下片，悟真情
下片作者为我们传达出了怎样的 情感？从哪些诗句中可以感受到 这种情感？
初读，整体感知
黯乡魂（ àn ）
追旅思（ sì ）
初读，整体感知
苏幕遮
【宋】范仲淹
碧云天，黄叶地，秋色连波， 波上寒烟翠。山映斜阳天接水， 芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非， 好梦留人睡。明月楼高休独倚， 酒入愁肠，化作相思泪。
读上片，赏秋景
读上片，赏秋景
碧 云 天，黄 黄 叶 地， 秋 色 连 波 波，波 上 寒 烟 翠。 绿
思乡
读全词，明方法
再次品读全词，试从写作手法上来赏析作者
是如何来传情达意的？
用新法，学新词
《长相思》：多写男女相思之情。 烟水：雾气蒙蒙的水面。 丹：红色。 ④风月：风声月色。
景？
情？
作业布置
人教版八年级下册
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
范 仲 淹
Hale Waihona Puke 军中有一范，西贼闻之惊破胆。
范仲淹
范仲淹（969—1052），字希 文，谥号文正，吴县（今属 江苏苏州市）人。北宋杰出 的思想家、政治家、文学家、 军事家。散文《岳阳楼记》 为千古名篇，有《范文正公 集》二十卷，词仅存五首， 却突破了唐末五代词的绮靡 风气。
读上片，赏秋景 1
芳 草 山 映 斜 阳 天 接 水 ，芳 无 情 ，更 在 斜 阳 外 。
第二句写了哪些景物，为我们描绘出一幅怎样的 画面，它能让人想起什么？
故乡
读下片，悟真情
下片作者为我们传达出了怎样的 情感？从哪些诗句中可以感受到 这种情感？
初读，整体感知
黯乡魂（ àn ）
追旅思（ sì ）
初读，整体感知
苏幕遮
【宋】范仲淹
碧云天，黄叶地，秋色连波， 波上寒烟翠。山映斜阳天接水， 芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非， 好梦留人睡。明月楼高休独倚， 酒入愁肠，化作相思泪。
读上片，赏秋景
读上片，赏秋景
碧 云 天，黄 黄 叶 地， 秋 色 连 波 波，波 上 寒 烟 翠。 绿
思乡
读全词，明方法
再次品读全词，试从写作手法上来赏析作者
是如何来传情达意的？
用新法，学新词
《长相思》：多写男女相思之情。 烟水：雾气蒙蒙的水面。 丹：红色。 ④风月：风声月色。
景？
情？
作业布置
人教版八年级下册
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
范 仲 淹
Hale Waihona Puke 军中有一范，西贼闻之惊破胆。
范仲淹
范仲淹（969—1052），字希 文，谥号文正，吴县（今属 江苏苏州市）人。北宋杰出 的思想家、政治家、文学家、 军事家。散文《岳阳楼记》 为千古名篇，有《范文正公 集》二十卷，词仅存五首， 却突破了唐末五代词的绮靡 风气。
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性或视觉性，几乎句句都可构成一个或几个 画面，构成角度不同的镜头……
（生发）动静结合 鸟雀之言语在盛夏里为人带来自然的慰藉， 让人联想曼妙和清脆，同时也映衬着下文的 静静的荷叶· 和露滴。
意境之美
燎沉香，消溽暑。（氤氲之气流露，非无酷暑 而反有清凉惬意，朦胧香气令人神往) 鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。（生之机趣与夏之韵 味融合，动作灵敏透出机巧，给人自然之感） 叶上初阳干宿雨。（露珠在荷叶上翻滚，似晶 莹剔透的珍珠，欲饮不忍，欲挥不就)
周邦彦（1056—1121），字美成，号清真居士，钱 塘（今浙江杭州）人。少年时落拓不羁，二十四岁 时入太学读书，因献《汴都赋》升太学正，后来当 过一些地方官和校书郎、宗正少卿等职。徽宗即位 后，由于他精通音律、善作词，被提举为大晟府。 ． 有《清真集》，又名《片玉集》 周邦彦作词不重感发而重思力 ，在艺术形式和技巧 极尽能事，是婉约派之大宗。其词富艳精工，但多 是些泛咏之作。
下片直抒胸怀，语词如话，不加雕饰。 己身旅泊“长安”，实即当时汴京。周邦彦本 以太学生入都，但却无所作为，不免有乡关之 思。 “故乡遥，何日去”点地点时，“家住吴门， 久作长安旅”，实为不如归去之意。 “王月渔郎相忆否”，不言自己思家乡友朋， 却写渔郎是否思念自己，这是从侧面深一层的 写法。 “小楫轻舟，梦入芙蓉浦”，即梦中划小舟入 莲花塘中了，实以虚构的梦景作结，虽虚而实， 变幻莫测。
意象：沉香、鸟雀、初阳、荷 叶、水面、风荷
问题二：这些意象构成了一幅怎样的 画面？
画面之美 整幅画面清新自然，从容淡雅。 五月盛夏的汴京早晨，消暑用的沉香散发出淡 淡的香味。（嗅觉） 昨夜刚下完雨，天放晴了，鸟儿在屋檐下欢快 地叫着，吱吱喳喳，异常可爱（听觉）。 初升的太阳照着屋外茂盛的荷花，荷叶上的雨 珠渐蒸干。清平的水面上挺立着一枝枝荷花在 风中摇摆（视觉） 。 每一句都带有动作
因声求气
诗歌创作中，声律的契合更能突显语意 的连贯，也使文章更具美感，所以要紧密安排音律 体现音乐美，如此为“因声”，因即符合。“求气 ”则为再按音律吟唱的过程中自然的将所表之情凝 入，所追求的更多是内涵美。 诗歌鉴赏和朗吟中要充分的体会诗中 的音律，可揣测出诗人的感情，更有助于理解。与 此同时，体会音律也能帮助我们创作。
讨论：这首词上片写景，下片抒情，段落极 其分明，但是情景之间关联密切，想想两者 之间有什么关系，联系两片之间的感情纽带 是哪个意象？
风 荷
讨论、探究：词的下片诗人抒发了他的
思乡之情，那么他抒发情感的方式有什 么特别的地方？ 答：1.从故乡的朋友(渔郎)对自己的 想念来写思乡之情，(有自恋的嫌疑， 却创设浓浓的乡情）。 2.画面悠闲而恬静无甚悲伤的气氛，感 情却从中流露，“小楫轻舟，梦入芙蓉 浦”更有辗转而思，入梦而得之意境。
语言音律特点 种。
这首词写游子的思乡情结，写
景写人写情写梦皆语出天然，不加雕饰而风情万 意境特点 思乡之苦隐藏在清圆的荷叶下，遗
忘在五月的江南，渔郎的轻舟上……
此词通过回忆、想象、联想，以荷花
贯穿，既细致传神地写景状物，又颇 有诗意地表现思乡之情。 全词语言自然明丽，淡雅素洁，别具 一格，词境清新而爽朗 。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
吟咏诗韵
接天莲叶无穷碧， 映日荷 花别样红。——【晓出净慈 送林子方】 杨万里
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓 立上头。——【小池】杨万 里
予独爱莲之出淤泥而不染，濯 清涟而不妖，中通外直，不蔓 不枝，可远观而不可亵玩焉 。 ——【爱莲说】周敦颐
碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。 秋花冒绿水，密叶罗青烟。 ——【古风（其二十六）】 李白