5园林树木学解读

5园林树木学解读
5园林树木学解读

园林树木学

树木:为所有木本植物之总称

园林树木:凡适合于各种风景名胜区、修养胜地和城市乡村各类园林绿地应用的木本植物,统称为园林树木

园林树木学:以园林建设为宗旨,对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的科学称为园林树木学。

适地适树:使栽植树种的生态系特性与栽植地立地条件相适应

观赏树木:是泛指一切可供观赏的木本植物。包括各种乔木、灌木和木质藤本。

乔木:是主干明显而直立,分枝繁茂的木本植物,植株高达分枝在距离地面较高处形成树冠,如松、杉、栎、杨、榆、榉、槐等;

灌木:一般比较矮小,没有明显之主干,近地面处枝干丛生,为迎春、蜡梅、麻叶绣球,卫矛、十大功劳等。

木质藤本:是茎干细长,不能直立匍匐地面和利用不同附物而生长的木本植物,为地锦、紫藤、凌霄、木香

观赏树木学:作为一门学科,是研究观赏树木的分类、形态、地理分布、生态习性、观赏特性及应用地学科。

我国园林树木种质资源的特点:

我国园林植物类型和资源丰富,被各国园林界和植物界视为园林植物重要发祥地之一,有“世界园林之母”

的美誉。

1、种类繁多中国原产的木本植物约为7500种,远远超过许多国家。例如,山茶属,全球约250种,其中90%以上产于我国;杜鹃花属共约800种,其中85%以上产于中国。

2、特有科、属、种众多是不少园林树木的故乡,其中包括很多中国所独有的属,如银杏属(Ginkgo)、银杉属(Cathaya)、金钱松属(Pseudolarix)、水杉属(Metasequoia)、水松属(Glyptostrobus)、杉木属(Cunninghamia)、台湾杉属(Taiwania)、福建柏属(Fokienia)、青檀属(Pteroceleis)、棣棠属(Kerria)、结香属(Edgeworthia)、蜡梅属(Chimonanthus)、珙桐属(Davidia)、喜树属(Camptotheea)、杜仲属(Eucommia)、猬实属(Kolkwitzia)、七于花属(Heptacodium)等。

而且,在北半球其它地区早巳灭绝的一些古老孑遗植物类群,中国仍大量保存着,勾前面所列属中的银杏、银杉、水杉、珙姻外,还有鹅掌揪、连香树、伯乐树、香果树等。所以中国素以“世界园林之母”著称于世。在现在已知的有花植物27万种中,中国就有25000种,其中乔灌木树种即有7500余种,在世界树种总数中占着很大的比重,尤其是我国西部地区,成为世界园林树木的分布中心之一,很多著名的花木和园林树木的科、属,是以我国为其中心。

3、资源丰富多彩中国的园林树木资源丰富,驯化历史源远流长,栽培技术精湛,创造了五彩缤纷的品种如我国的梅花品种就有300个以上,牡丹品种共有462个,这大大的丰富了各国的园艺世界。丰富而有特色的资源,吸引了不少外国植物学家和园艺工作者前来中国察、引种,从此,我国各种名贵花木不断传至世界各地。早在8世纪,梅花、牡丹就东传日本,茶花亦于14世纪传入日本,17世纪又至欧美。各国的植物学家,从16世纪开始,就纷纷来华搜集各种花木和园林树木资源。

园林树木学的学习方法

与许多其它栽培植物一样,园林树木学最初都生长在山野之中,通过人类的多年引种训化,栽培选育,才形成当今花木世界的盛况。我们现在研究和利用园林树木生态习性和群体规律,应从观察、采集、记载、鉴定、分析野生树种及天然群落入手,通过对野生树种及其产地的调查,可望深入了解园林树木的习性及群体规律,扩大和丰富新的栽培树种。而去城市公园、庭园、植物园识别、观察,分析各种引种栽培的观赏树种,是一条学好园林树木学最好、最有效的途径。

学习园林树木学的另一条途径就是向传统学习,我们不仅要学习前人总结的现成的书本知识,更重要的是向富有生产实践经验的园艺工作者学习。很多园林树木在人类长期栽培中,产生了大量的变异,人们不仅在栽培过程中培育出了丰富多彩的园艺品种,而且也积累了丰富的栽培经验。这些丰富而宝贵的财富,我们必须设法继续发扬。继往才能开来,只有在总结前人经验的基础上,深入研究不同树种在不同地区,不同条件以及不同要求下的栽培和利用特点,才能促使这一学科的加速发展。

园林树木种类繁多,形态特征、生态习性、应用范.围及其各自的优缺点等各不相同,尤其是形态特征,较为易学易懂,却也易于错乱,应善于掌握比较鉴别、

归纳分析等方法,多动脑筋,在同中求异,异中类同,这样反复比较,多方应用,加之随时随地发现和分析问题,多作实示观察和记载,积之以年日,必可掌握其中若干规律,而得心应手。

掌握科、属、种的特点,不能靠短期突出,尤其拉丁学名,要反复背诵,勤学苦练,持之以恒,自可积少成多,运用自如。

园林应用中的分类法

一、依树木的生长习性分类

乔木类:树体高大,具明显主干者,一般树木高6m以上

灌木类:通常有两种类型:一类是树体矮小(<6m)、主干低矮者;另一类树体矮小,无明显主干,茎干自地面生出多数,而呈丛生状。

铺地类:其枝干均铺地生长,与地面接触部分生出不定根。

藤蔓类:地上部分不能直立生长,须攀附于其他支持物向上生长。

二、依树木对环境因子的适应能力分类

①依据气温因子分类分为:热带树种、亚热带树种、温带树种及寒带树种等

②依据水分因子分类分为:湿生、中生、旱生树种

③依据光照因子分类分为:喜光树种、耐阴树种、中性树种

④依据空气因子分类分为:抗风树种、抗污染类树种、防尘类树种、卫生保健类树种

⑤依据土壤因子分类:依据对土壤酸碱度的适应可分为喜酸性土树种和

耐碱性土树种;依据对土壤肥力的适应力可划分出瘠土树种;还有水土保持类树种。

三、依树木的观赏特性分类

1、观形树木:形体及姿态有较高观赏价值的一类树木

2、观花树木:花色、花香、花形等有较高观赏价值的一类树木

3、观叶树木:树木的叶的色彩、形态、大小等有独特之处的一类树木

4、观果树木:果实具较高观赏价值的一类树木

5、观枝干树木:枝干具有独特的风姿,或具有奇特的色彩的一类树木

6、观根树木:该树木裸露的根具有观赏价值的树木。

四、依树木在园林中的用途分类

1、独赏树可独立成景供观赏用的树木。主要展现的是树木的个体美。

2、庭荫树能形成大片绿荫供人纳凉之用的树木。

3、行道树栽植在道路两侧,以遮阴、美化为目的的乔木树种

4、防护树类能从空气中吸收有毒气体、阻滞尘埃、防风固沙、保持水土的一类树木

5、花灌类一般指观花、观果、观叶及具有其他观赏价值的灌木类的总称。

6、木质藤本类专指那些茎枝细长难以直立,借助于吸盘、卷须、钩

刺、茎蔓或吸附根等器官攀缘于他物生长的树种。7、植篱类植篱树木在园林中主要用于分隔空间、屏蔽视线、衬托景

物等,一般要求树木枝叶密集、生长慢、耐修剪、耐密植、

养护简单。(花篱、果篱、刺篱、彩叶篱)

8、地被类那些低矮、铺展力强、常覆盖地面的一类树木。

9、盆栽及造型类

10、室内装饰类

园林树木的观赏特性

1、树形:塔形(雪松、水杉、冲天柏)、圆球形(榆树、樱花、梅、樟、石楠、)、

棕榈形(棕榈、蒲葵、椰子、槟榔)、下垂形(垂柳、龙爪槐、垂枝梅、垂枝

杏、垂枝桃)、雕琢形(人工修剪的)、倒卵形(千头柏、刺槐)、盘伞形(油

松)

2、叶:小型类叶(鳞形、针形、凿形、条形、披针形)、中型类叶(圆形、卵形、

椭圆形、心脏形、肾形、伞形)、大型叶类(苏铁、芭蕉、散尾葵等棕榈科植

物)

3、花:单朵花、花序

花相:是指花或花序着生在树冠上表现出来的整体状貌。园林树木的花相分为纯式和衬式两种

纯式花相:指先叶开放的花(即先花后叶,全树只见花不见叶)

衬式花相:指后叶开放的花(即先叶后花,全树花叶相衬)花相类型:

1、干生花相:花生于茎干之上,如紫荆

2、线条花相:花排列于小枝上,形成长形的花枝。如连翘、金钟花

3、星散花相:花朵或花序数量较少,且散布于全树冠各部。如鹅掌楸

4、团簇花相:花朵或花序形大而多,花感较强烈。纯式团簇花相如玉兰、木

兰;衬式团簇花

相如木绣球。

5、覆被花相:花或花序着生于树冠表层,形成覆伞状,如广玉兰、合欢

6、密满花相:花或花序密生全树各小枝上,使树冠形成一个整体大花团。如

樱花、榆叶梅。

7、独生花相:苏铁类

园林树木的作用

园林树木的价值重在观赏,主要是起植物造景和盆栽观赏等作用。当然,园林树木在环境保护方面的作用是显而易见的。除此之外,园林树木亦有一定的生产作用,可为人们带来经济效益。

一、园林树木的造园作用

园林树木是造园的“三要素”(山水、建筑和植物)之一。它不仅是大自然生态环境的主体,也是风景资源的重要内容。取之用于园林创作,可以造成一个充满生机的幽美的绿化自然环境;繁花似锦的植物景观,可提供焕发精神的自然审美享受对象。植物与园林不可分割,离开了树木花草也就不成其为园林艺术了。每种植物都有独自的形态、色彩、风韵和芳香,给人以视觉、听觉、嗅觉等感受,还有1年4季的变化。

二、园林树木的环境保护作用

以生态学的整体观点,着眼于长期的环境效益,从改善生态平衡的高度来进行城市园林绿化,是对人类、对社会、对历史负责的做法。毫无疑问,作为恢复良性生态循环重要手段之一的园林绿化,注重环境效益,强调以“绿”为主,以植物造园为主,已成为历史的必然趋势。

1、吸收二氧化碳,放出氧气;

2、调节气候作用;

3、可防风、降低噪音。

4、可吸附灰尘和其它污染物。

5、杀灭有害细菌、产生负离子。

三、园林树木的经济效益

园林树木的经济效益表现为两个方面。一是有许多园林树木在满足园林美化和卫生防护两个主要功能的前提下,可以积极为社会提供一些副产品;另一方面,园林树木亦是花木生产者的生产资料,生产者可通过培育苗木,生产盆栽花木和树桩盆景等,获取经济效益,这后一方面的内容显而易见,不再赘述。

园林树木美化环境的功能

1、造景园林树木可作为整个园林中的主景,也可作局部空间的主景,多见于各类植物园、公园、游园、自然风景区以及各专类园,如热带植物园、玫瑰园、牡丹园等;园林树木还可作为背景,可更加突出前景的主题思想,常用大背景使前景置于其中,烘托、渲染作用强烈,如烈士园、人民英雄纪念碑等以绿色树木为背景则显得更加庄严肃穆;另外园林树木作为配景可使主景更具有观赏性,主景与配景融为一体,更加突出整体的自然、和谐、丰满。

2、联系景物由于使用功能不同,有些相邻的园林景物形成风格完全不同的部分,易造成一种不完整的感觉。为保持整体完整,常需要在有关的园林景物与空间之间安排一些联系的构件,园林树木是常用的素材之一。

3、组织空间园林树木科分隔空间,如营造一些小的幽静的空间,需要将两块或多块绿地分隔开来。另外园林树木还可以拓展空间,用植物代替墙体,既阻挡人流,又有一定的通视程度,均可起到拓展空间的效果。

4、增添季节特色园林树木随一年四季物候的变化,其叶、花、果、树、形等在形态、色彩、结构、景象等方面表现各异,呈现明显的季相动态变化,季节特色鲜明。从而营造出四季景色。

5、控制视线如园林树木作障景的树障、隔景、夹景的屏障等的素材时,所起到的作用均为遮挡视线。

园林树木配植的原则

1、生态适应的原则要科学合理地配植树木,充分了解树木生态习性,满足“师法自然,顺应自然,模拟自然”的要求,做到因地制宜,适地适树

2、美观原则园林树木的应用应注重形体、色彩、姿态和意境方面的美感,在配植时应充分发挥树木多方面的美学特点,运用艺术手段,符合园林艺术性造景定义的要求,创造充满诗情画意的园林植物景观。

3、满足功能要求的原则各类园林绿地设置目的各不同,功能要求也不一样,如道路绿地中的行道树要求以提供绿荫为主,要选择冠大荫浓、生长快的树种按列植方式配植等等。要求以美化为主的,则要选择具有较高观赏价值的树木种类,等等。

4、经济原则在前面三个原则的前提下,注意以最经济的手段获得最佳的景观效果。在树木选用过程中要充分利用乡土树种,适当地选择园林结合生产的树种。

进行正确配植的基本原则:

1、进行配植时应以其自身的生物学特性及其生态适应性特点。

2、在配植中应明确配植树木应发挥的主要功能是什么(美化、生态保护和经济)。

3、在明确配植主要目的的前提下,应考虑配植的长期稳定效果。

4、应以最低成本投入,取得最大效果。

进行科学配植应防止以下问题:

1、不了解地区的气候特点,盲目大量从外地购入苗木。

2、忽视植物是和的有机体,为强调早期效果,初植时尽量密植,后期管理措施跟不上,结果树木生长不良,达不到美化效果。

3、只知植树,不懂配植,降低了园林绿化水平。不能简单地将园林绿化与植树造林等同起来。

园林绿化树木的调查与规划

园林绿化树种调查与规划时城市绿地系统规划的重要组成部分,是科学选择、合理应用树木的主要依据。

1、园林绿化树种的调查

树种调查时指对当地的树木种类、生境、生长状况、绿化效果和功能等方面做综合的调查。能够为树种规划提供最基本的科学依据,是做好树种规划的基础。包括城市自然条件调查、城市绿化情况调查、树种调查项目

2、园林绿化树种的规划

树种规划就是对城市园林绿化所用树种进行全面合理的安排。

树种规划的原则:①根据城市的性质最大限度地满足综合功能

②适地适树

③符合自然植被分布规律

④注意快长树和慢长树的结合、常绿树和落叶树的结合

树种规划内容:首先要提出基调树种名单和骨干树种名单,也可以基调树种和骨干树种相结合。但最终都要提出各种园林用途树种的名单,区别出主次。

郝老师课件

第二节园林树木的实用分类

一、按树木的性状分类

按园林树木的性状大致上可以分为以下几类:

(一)针叶树类:

1、常绿针叶树,如雪松、桧柏、柳杉、罗汉松等。

2、落叶针叶树:如金钱松、水杉、落羽杉、池杉、落叶松等。

(二)阔叶乔木类;

1、常绿阔叶乔木:如香樟、广玉兰、楠木、苦槠等。

2、落叶阔叶乔木:如枫杨、悬铃木、榉树、泡桐、国槐、银杏、毛白杨等。

在乔木类中,按其树体最大高度又可分为大乔木(高达20米)、中乔木(高约5—20米)、小乔木(高度在5米以下)

(三)阔叶灌木类:灌木类即无明显主干,或主干极矮者,树体具许多长势相仿的侧枝。按其叶片的生长习性,又可分为:

1、常绿阔叶灌木;如栀子花、海桐、黄扬、雀舌黄扬等。

2、落叶阔叶灌木:如紫荆、蜡梅、绣线菊、溲疏、贴梗海棠、麦李等。

(四)藤本类:茎细长,不能直立,须依附其他物体向前延伸。

1、常绿藤本:如常春藤、络石、扶芳藤等。

2、落叶藤本,如地锦、葡萄、凌霄、紫藤等。

(五)匍匐类,性状似藤本,但不能攀缘,只能伏地而生,或者先卧地后斜升,如铺地柏、鹿角侩、迎春等。

(六)竹类:性状和生长习性均与树木不同,种类极多,作用特殊。为风尾竹、孝顺竹、紫竹、箬竹、佛肚竹、毛竹、刚竹等。

二、按树种观赏特性分类

(一)花木类:即园林树木类。在花形、花色、花量、芳香诸方面具有特色者列入本类。以灌木和小乔木的比重大,寿命较长,可以年年开花,富有立体美,尤其栽培管理简易。花木类按其花期,又可分为春花类、夏花类、秋花类、冬花类。

(二)叶木类:即观叶树木类,以观赏叶色、叶形为主,有些可以终年观赏、彩叶滨纷,用以美化环境、布置厅堂,管理上较花木类更为容易。

以观色为主的叶木类,根据其叶色及其变化状况,又可以分为有季相变化和无季相变化两类。前者如金钱松、山麻杆、鸡爪槭、盐肤木、黄连木、紫薇、卫矛、火炬树、南天竹、杜英、石楠等,后者如紫叶李、红枫、日本小檗,银白扬、毛白扬、牛奶子、胡颓子、金心黄扬、洒金桃叶珊瑚、红背桂、变叶木等。

(三)果木类:即观果树木类。利用果实的色、香、形、量进行造景,无意追求其食用价值,但必须经久耐看,不污染地面、不招引虫蝇,这是其最基本的条件,其次在外观方面要求:

1、色泽醒目:如天目琼花,紫珠、湖北海棠、构骨、大果冬青、山楂、香园、老鸦柿等。

2、形状奇特:如佛手、柚子、称锤树、刺梨、石榴、木瓜、罗汉松等。

3、数量繁多,如火棘、荚蒾、金柑、南天竹、葡萄、石楠、枇杷等。

(四)荫木类:即绿荫树木类,包括庭荫树和行道树。选用庭荫树者,须具有茂密的树冠、挺拔的树杆、花果香艳、叶大荫浓、树杆光滑而无棘刺,可供人们树下蔽荫休息,如合欢,喜树、鹅掌楸、香樟、枫扬、榉树、广玉兰等;选为行道树者,须具有通直的树杆、优美的树姿、根际不滋生萌条、适应性强、生长迅速、分枝点高,不防碍人行和车辆通行,同时要伤口愈合快、耐修剪、萌芽力强、抗烟尘、病虫害少、种苗来源广、大苗移栽易于成活,便于管理。如枫扬、国槐、二球悬铃木、喜树、鹅掌楸、毛白扬、长山核桃、栾树、水杉等。行道绿荫树关系到城市的美化和环境卫生,所以荫木类的确定是园林绿化的重点内容。

(五)蔓木类:泛指木质藤本植物类,亦称藤木类,按其主要观赏特征可分为观叶、观花、观果三类。按其生长习性和攀缘方式又可分:

(六)林木类:泛指适于风景区及大型园林绿化地中成片种植,以构成森林之美的树木。林木类树种繁多,形态作用各异,但要求主干和树冠均较发达,适应性或抗逆性一般较强。林木类依其形态和生物学特性又分为针叶树种和阔叶树种两类,其中又各有常绿、落叶之分,如:雪松、桧柏(圆柏)、柳杉、白皮松、黑松、黄山松、赤松、水杉、池杉、水松、金钱松、落羽杉、香樟、广玉兰、木荷、青冈、榉、榆、白扬、麻栎、刺槐等。

(七)竹类:竹类是高等植物中一个特殊的类群,用地下茎(竹鞭)分株繁殖,靠竹笋长成新竹,成林速度快,成林后竹林寿命长,可在百年甚至数百年不断调整竹株,确保新竹青翠健壮。按其地下茎和地面生长情况,有如下三种类型,造景时分别采取孤植、丛植、对植、群植等方式。

1、单轴散生型;如毛竹、紫竹、斑竹、方竹、槽里黄、黄皮刚竹等。

2、合轴丛生型:如风尾竹、孝顺竹、佛肚竹等。

3、复轴混生型:如茶杆竹、箬竹、菲白竹等。

(八)篱木类:铁栏木栅是住户周围的常见设施,具有隔离与防范作用,还有装饰园景,分隔空间,屏障视线,遮栏庇点或作雕像。小品的基础栽植。

作为绿篱的树种,在形态上常以枝细、叶小、常绿为佳,在习性上还要具有“一慢三强”的特性,即枝叶密集,生长缓慢,下枝不易枯萎;基部萌芽力或再生力强;能适应或抵抗不良环境、生命力强;耐修剪、成枝力强。绿篱并不全部都是绿色,有时也可以形成花篱、果篱、彩叶篱等.

园林树木对环境条件的要求和适应能力称之为园林树木的生态学特性,现就一些主要因子分述如下:

(一)温度与树种分布

根据树种对温度的要求和适应范围,大致上可分为四类:

1、热带树种(最喜温树种):即指生长在热带的树种,故又称之热带树种,如:椰

子、槟榔、龙血树、朱蕉、橡胶等。

2、亚热带树种(喜温树种):即指生长在亚热带的树种,如云南山茶、毛竹、香樟、木棉花、瑞香、夹竹桃

3、暖温带树种(耐寒树种):即生长在温带树种,又称温带树种。如毛白杨、油松、白皮松、桃、李、梅、杏等。

4、寒温带树种(最耐寒树种):如红松、落叶松、东北绣线菊、水曲柳、核桃揪等。(二)水分因子与树种的分布:不同树种对水分的需要和适应能力不同,有的耐水、有的耐旱、有的不耐水,在生态学上,由于水分因子起主导作用而形成的植物生态类型,一般划为三类:

旱生树种:通常在土壤水分少、空气干燥的条件下能生长的树种,具有极强的耐旱能力,

中生树种:介于旱生与湿生之间的树种,耐水性中等,如杨属、悬铃木、柿、槐等。白玉兰、金钱松、鹅掌楸等

湿生树种:需要生长在湿润环境中的树种;在干燥环境下常生长不良,甚至死亡。

①阳性湿生植物:生长在阳光充足、土壤水分经常饱和的立地条件。常见的阳性湿生树种有:水松、池杉、落羽杉、水杉、枫杨、柳、杜梨、苦楝等。

②阴性湿生植物:生长在光照弱,空气湿度高,土壤潮湿环境条件下。热带雨林的下层植物属于此类。如海芋、蕨类等。

③水生植物:生长在水中的植物叫水生植物。又分三类。①挺水植物:植物体的大部分露在水面以上。如香蒲、水葱、芦苇等。②浮水植物:叶片漂浮在水面上,如睡莲等。③沉水植物:植物体完全沉没在水中,如金鱼藻、苦草等。

(三)光因子强度与树种的分布:不同园林树种对光照的要求不一样,尤其是在幼年时期表现最为明显,根据各种树种对光照需要程度的不同,大致上可分为三类:阳性树种:又称喜光树种。这些树种要在全光下生长,不耐庇荫,尤其是幼树。这类树种不能在中等郁闭和中等肥沃土壤条件下进行天然更新,即使在林冠下有少数幼树,也生长不良,而且生存时间很短,更不能开花结实。如:杨属、柳属、悬铃木、桃、枣、长山核桃、泡桐、板栗、合欢等。

阴性树种:又称耐阴树种,在庇荫条件下能正常生长发育,有的能正常开花结实。这类树种幼树时耐阴,以及随着树龄的增加,亦要求较强的光照,如紫杉、黄杨、竹柏、桃叶珊瑚、山茶、杜鹃、海桐等。

中性树种:介于阳性树种和阴性树种之间的树种,这类树种在中等郁闭和中等肥沃的土壤条件下,在母树林冠下及其周围附近能形成实生苗。幼树生长较好,但不能开花结实。绝大多数树种都属于中性树种。如:白玉兰、广玉兰、桧柏、雪松、香樟、七叶树、枫香、朴属、榉树、榆树、珍珠梅,槐树等。

上述阳性树种和阴性树种在形态上有较明显的区别。一般阳性树种树冠枝叶稀疏、树杆自然整枝快、开花早、结实量大,叶片小而厚,叶色淡、含叶绿素少、栅栏组织发达。而阴性树种则枝叶密集、树杆自然整枝慢、而且不整齐、开花迟、结实量少、叶大而浓、含叶绿素多,海绵组织发达。

(四)土壤因子与植物分布:根据树种对土壤酸碱度的不同要求,将树种分为下列三种类型:

喜酸性土树种:凡是要求在酸性土壤中(pH<6.8)生长的树种都属此类,这类树种在钙质土或盐碱土中生长不良或不能生长。如马尾松、山茶、油茶、茶、杜鹃、栀子花、马醉木、吊钟花等。

喜钙质土树种(pH值>7.2),这类树种常生长在石灰岩的山地,在钙质土中生长甚佳,如侧柏、青檀、柏木、柽柳、紫穗槐、沙棘、沙枣等。

喜中性土壤树种,这类树种喜欢生长在pH值为6,8—7.2土壤中。自然界中绝大多数树种属于此类,如雪松、悬钤木、桂花、广玉兰、桧柏。

碱性土树种:有此树种很耐盐碱,在土壤含盐量较高的情况下,仍能正常生长,称之耐盐碱土壤的树种,如:柽柳、白腊树、白榆、加拿大白杨、小叶杨、桑树、杜仲、枸杞、苦楝、臭椿、刺槐、黑松、皂荚、侧柏、合欢、枣、君迁子、石榴、无花果等。

(五)空气污染与树种:值得一提的是工厂绿化中的树种选择问题,因为大多工厂会排放有害物质,所以应选择抗性强或净化能力较强的树种,并且具有生长快、成形早、耐瘠薄、易移植、便于管理的优点。沿海的工厂还要有抗盐、耐潮、抗风沙的特性。

园林树木的配置方式

所谓配置方式,就是搭配园林树木的样式。园林树木的配置方式,有规则式和自然式两大类,前者整齐,严谨,具有一定的种植行距,且按固定的方式排列;后

者自然、灵活,参差有致,没有一定的株行距和固定的排列方式。

一、规则式配置方式

(一)单植:在重要的位置,如建筑物的正门、广场的中央、轴线的交点等重要地点,可种植树形整齐,轮廓端正,生长缓慢。四季常青的园林树木。在北方可用桧柏、云杉等,在南方可用雪松、苏铁等。

(二)对植:是用两株或两丛相同或相似的树,按照一定的轴线关系,作相互对称或均衡的种植方式。

在进出口、建筑物前等处,在其轴线的左右,相对地栽植同种、同形的树木,使之对称相适应。对植之树种,要求外形整齐美观,两株大体一致,常用的有桧柏、龙柏、云杉、海桐、桂花、柳杉、罗汉松、广玉兰等。

(三)列植:一般是将同形同种的树木按一定的株行距排列种植(单行或双行,亦可为多行)。如果间隔狭窄,树木排列很密,能起到遮蔽后方的效果。如果树冠相接,则树列的密闭性更大。也可以反复种植异形或异种树,使之产生韵律感。列植多用于行道树、绿篱、林带及水边种植。

(四)正方形栽植:按方格网在交叉点种植树木,株行距相等。优点是透光、通风良好,便于抚育管理和机械操作。缺点是幼龄树苗易受干旱、霜冻、日灼及风害,又易造成树冠密接,一般园林绿地中极少应用。

(五)三角形种植:株行距按等边式或等腰三角形排列。此法可经济利用土地,但通风透光较差,不利机械化操作。

(六)长方形栽植:为正方形栽植的一般变型,它的行距大于株距。长方形栽植兼有正方形和三角形两种栽植方式的优点,而避免了它们的缺点,是一种较好的栽植方式。

(七)环植:这是按一定株距把树木栽为圆环的一种方式,有时仅有一个圆环,甚至半个圆环,有时则有多重圆环。

(八)花样栽植:象欧洲庭园常见的花坛那样,构成装饰花样的图形。

二、自然式配置方式

(一)孤植:是指乔木或灌木的孤立种植类型,但不意味只是栽一棵树,有时构图必要二三株树紧密的种在一起形成一个单元也是孤植的效果。

孤植树主要是表现树木的个体美,其园林功能有两个,一是单纯为观赏,作园林艺术构图上孤植树,一是庇荫与观赏结合。孤植树的构图位置应该十分突出,体形要大,树冠轮廓要富于变化,树姿要优美,开花要繁茂,香味要浓郁,或叶色具有丰富季相变化树种都可以成为孤植树,如榕树、珊瑚树、苹果树、白皮松、银杏、红枫、雪松、香樟、广玉兰等。

(二)丛植:通常是由二株到十几株同种或异种乔木,或乔、灌木组合而成的种植类型。

一个树丛系由二株到九、十株乔木组成,如加入灌木,总数最多可数十株左右。树丛的组合主要考虑群体美,但其单株植物的选择条件与孤植树相似。树丛在功能和配置上与孤植树基本相似,但其观赏效果要比孤植树更为突出。作为纯观赏性或诱导树丛,可以用两种以上的乔木搭配栽植,或乔灌木混合配植,亦可同山石花卉结合。庇荫用的树丛,以采用树种相同、树冠开展的高大乔木为宜,一般不用灌木配合。配置的基本形式有两株配合、三株配合、四株配合等等

(三)群植:是由多数乔灌木(一般20~30株以上)混合成群栽植而成的类型

群植系由十多株以上,七、八十株以下的乔灌木组成的人工群体。这主要是表现群体美,因而对单株要求不严格,树种也不宜过多。树群在园林功能和配置上与树丛类同。不同之处是树群属于多层结构,须从整体上来考虑生物学与美观的问题,同时要考虑每株树在人工群体中的生态环境。树群可分为单纯树群和混交树群两类.单纯树群观赏效果相对稳定,树下可用耐荫宿根花卉作地被植物;混交树群在外貌上应该注意季节变化,树群内部的树种组合必须符合生态要求。高大的乔木应居中央作为背景,小乔木和花灌木在外缘。树群中不允许有园路穿过。其任何方向上的断面,应该是林冠线起伏错落,水平轮廓要有丰富的曲折变化,树木的间距要疏密有致。

(四)林植:是较大规模成片成带的树林状的种植方式。

树林可粗略分为密林(郁闭度0.7—1.0)与疏林(郁闭度0.4—0.6)。密林又有单纯密林和混交密林之分,前者简洁壮阔,后者华丽多采,但从生物学的特性来看,混交密林比单纯密林好,疏林中的树种应具有较高观赏价值,树木种植要三、五成群,疏密相间,有断有续,错落有致,务使构图生动活泼。疏林还常与草地和花卉结合,形成草地疏林和嵌花草地疏林。

(五)散点植:以单株或双株、三株的丛植为一个点在一定面积上进行有节奏和韵律的散点种植,强调点与点之间的相呼应的动态联系,特点是既体现个体的特性又使其处于无形的联系中。

树木学习题

第一章园林树木的分类 一、作业习题 (一)名词解释: 1.园林树木学 2.园林树木 3.园林建设分类法 4.品种 5.种 6.变种 (二)多项选择 1.依观赏习性,园林树木可分为: A.形木类 B.独赏类 C.叶木类 D.花木类 E.果木类 F.干枝类 G.乔木类H.根木类 2. 依对热量因子的适应能力,园林树木可分为: A.热带 B.阳性 C.抗风 D.温带 E.亚热带 F.抗粉尘 G.寒带 H亚寒带 4. 依对水份的适应能力,园林树木可分为: A.耐旱 B.阳性 C.中性 D.耐湿 E.酸性 F.碱性 G.耐盐 H.抗盐 5. 依生长类型,园林树木可分为: A.乔木类 B.灌木类 C.形木类 D.丛木类 E.果木类 F.藤木类 G.根木类 H.匍地类 6. 依对光照适应能力,园林树木可分为: A.阳性 B.长日照 C.阴性 D.中性 E.短日照 F.高纬度 G.低纬度 H.光补偿点(三)正误题 1.凡能覆盖地面的植被均称地被植物。() 2.以缠绕性、吸附性、攀缘性、钩搭性等器官攀缘他物而不能自 行直立的木本植物称藤木。() 3.主要表现树木体形美,可独立成景的树木称独赏树。() 4.以主枝缠绕它物的木本植物称攀缘藤本。() 5.具有美丽的花朵或花序,其花形、花色或芳香有观赏价值的乔木称观花木。() 6.在园林中具有特殊情趣的景观效果的植株体称绿雕塑。() 7.由地面分出数条枝条的树木称灌木。() 8.为了美化、遮荫和防护目的,在道路旁栽植的树木,称庭荫树。() 9.具有明显直立主干而上部无分枝的树木称乔木。()

10.主要以能形成绿荫供游人纳凉避免日光曝晒和装饰用的树木称行道树。( ) 11.以卷须、不定根吸盘等器官倚附它物之上的木本植物称缠绕藤本。() 二、思考题 1、植物学分类与园林应用中的分类有何不同?又有何联系? 2、本课程所用的园林树木学教材,各论中园林树种的排列顺序以何种方式排列? 3、植物分类系统中分哪几级? 4、简述双名法常见表达式;区分种名、变种名、变型名、品种名的表达方式。 5、简述Engler系统,J. Hutchinson系统的特点。 6、给你任意几种树木,你能否用他们编制出一个定距式检索表。 第二章园林树木的生长发育规律 一、作业习题 (一)名词解释 生命周期物候期离心生长芽的潜伏力叶幕 干性层性年周期离心秃裸叶秋季变色期合轴分枝向心枯亡 幼年阶段成年阶段芽的异质性向心更新芽的早熟性芽的晚熟性年生长量 (二)多项选择 1.冬春开花的园林树木有: A.柑 B.榔榆 C.桔 D.白玉兰 E.柚 F.垂丝海棠 G.龙眼 H.荔枝 2. 园林树木夏秋开花的有: A.海棠 B.木槿 C.柑 D.柑桔 E.榆树梅 F.樱花 G.柚 H.龙眼 3. 花芽当年分化型的树木有: A.木槿 B.迎春 C.槐树 D.紫玉兰 E.紫薇 F.珍珠梅 G.连翘 H.合欢 4. 花芽多次分化型的园林树木有: A.栾树 B.茉莉花 C.樟树 D.月季花 E.四季桂 F.刺梨 G.无花果 H葡萄 二、思考题

《园林植物学》考试大纲.doc

《园林植物学》考试大纲 一.考试大纲的性质 园林植物学是风景园林硕士专业的专业基础课,为帮助考生明确考试复习范围和有关要求,特制定本考试大纲。 本考试大纲主要根据指定参考书《花卉学》、《园林树木学》编制而成。适用于报考中国林业科学院全日制风景园林硕士专业学位研究生的考生。 二.考试内容 (一)花卉学 绪论 花卉的涵义和范围;花卉栽培的意义和作用;我国丰富的花卉种质资源及其对世界园林的贡献;国内外花卉事业(科研、生产等)发展概况。 第一篇 第一章花卉种质资源及其分布 第二章花卉的分类 第三章花卉的生长与发育 第四章花卉与环境因子 第五章花卉栽培的设备 第六章花卉的繁殖 第七章花卉的栽培管理 第八章花卉的应用 第九章花卉的病虫害防治 第二篇 第一章露地花卉 包括:一、二年生花卉;宿根花卉;球根花卉;岩生花卉; 水生花卉学名;形态特征;产地与分布;习性;繁殖;栽培;园 林用途 第二章草坪植物与地被植物 主要草坪植物;主要地被植物 第三章温室花卉 包括:一、二年生花卉;宿根花卉;球根花卉;亚灌木花卉;木本花卉;兰科花卉;蕨类植物;仙人掌及多浆植物 第四章盆景艺术 盆景概念及简史;盆景分类及艺术流派 (二)园林树木学 绪论 园林树木在园林建设中的作用;中国丰富多彩的园林树木资源和宝贵的 科学遗产

第一篇总论 第一章园林树木的分类 植物分类学方法;园林建设中的分类法 第二章园林树木的生长发育规律 树木的生命周期;树木的年周期;树木各器官的生长发育;树 木的整体性及其生理特点 第三章园林树木的生态习性 温度因子;水分因子;光照因子;空气因子;土壤因子;地 形地势因子;生物因子;植物的垂直分布与水平分布;城市环 境概述 第一章园林树木对环境的改善和防护功能 园林树木改善环境的作用;园林树木保护环境的作用 第二章园林树木的美化功能 第十章园林树木的修剪与整形 第十一章园林树木的土、肥、水管理 第二篇各论 国产习见园林树种以及国外产著名种类 包括:学名;形态;分布;习性;繁殖栽培;观赏特性和园林用途 三.考试要求 考生应掌握基本概念、植物资源及分布、分类、生长发育以及和环境间 的相互关系;常见和主要种类的所在科属及学名、栽培繁殖方法及其在 园林中的应用。 四.试卷结构 1.园林植物的拉丁学名互译(20分) 2.名词解释(40分) 3.填空题(30分) 4.综合性答题(60分) 五.考试方式和时间 考试方式:笔试 考试时间:3小时 六.主要考试书 1.《花卉学》中国林业出版社王莲英 2.《园林树木学》中国林业出版社陈有民

《园林树木学》复习题及答案

《园林树木学》复习题及答案 一、名词解释并举例 1.绿色叶类树木:指有些树种,其叶常年均为绿色。如小蜡树、柏木、女贞等 2.双色叶类树木:指有些树种,其叶背与叶表的颜色显著不同,在微风中常形成光影闪烁变化的观赏效果。例如:银白杨、胡颓子、广玉兰、沙棘、石灰花楸等。 3.秋色叶类树木:指凡在秋季叶色有显著变化的树种。例如:银杏、水杉、五角枫、枫香、南天竹、二球悬铃木等。 4.春色叶类树木:指凡就是新发出嫩叶均为异色的树木类。如石楠、香椿、天竺桂、桂花等。 5.常色叶类树木:指有些树的变种或变型,其叶常年均成异色。例如:紫叶李、金叶鸡爪槭、金心黄杨、变叶木、紫叶李、紫叶小檗等。 6、斑色叶类树木:绿叶上具有其她颜色的斑点或花纹。如变叶木、金边大叶黄杨、金心鹅掌柴、洒金桃叶珊瑚等。 7、星散花相:指花或花序数量较少,且散布于全树冠各部。例如:鹅掌楸、白兰花、六月雪等。 8、团簇花相:指花或花序形大而多,就全树而言,花感较为强烈,但每朵花或花序的花簇仍能充分表现其特色,如绣球、琼花等 9、独生花相:指花大而单一,着生在树干顶端。例如:苏铁、四川苏铁、凤尾丝兰等。 10、覆被花相:指花或花序着生于树冠的表层,形成覆伞状。例如:泡桐、广玉兰、凤凰木、栾树等。 11、密满花相:指花或花序数量较多,密生全树各小枝,使树冠形成一个整体的大花团,花感最为强烈。例如:梅、火棘、樱花、垂丝海棠、桃、李等。 12、线条花相:花排列于小枝上,形成长形的花枝,如紫荆、龙牙花等。 13、干生花相:花着生在茎干上,如棕榈类、可可、木菠萝等。 14、纯式花相:在开花时,叶尚未展开,全树只见花不见叶。如白玉兰、泡桐、紫荆等 15、衬式花相:在展叶后开花,全树花叶相衬。如桂花、女贞、广玉兰、木芙蓉等。 二、单项选择题 1.雄蕊不形成柱状或筒状的植物就是( A ); A.香樟B.扶桑C.吊钟花D.梧桐 2.紫薇的瓣爪就是指( B ); A.边缘皱波状B.基部具柄C.边缘具长刺D.边缘撕裂状 3.石榴原产地在( A )环境;

《园林树木学》试卷及答案

西南林业大学成人高等教育 《园林树木学》函授试卷 专业班级:姓名: 题号一二三四五六七卷面成绩备注 分数 阅卷教师(签名):批改日期: 一、名词解释 1.移植:生产上把苗木从原来的苗床上挖起,扩大株行距种植到另一个育苗地继续培育的措施称为移 植。 2.层积催芽:把种子与湿润物(沙子、泥炭、蛭石等)混合或分层放置,通过较长时间的冷湿处理,促其达到发芽程度的方法。 3.整形:是指将植物体按其习性或人为意愿整理或盘曲成各种优美的形状与姿态,使普通的植物提高观赏价值,起 到其他植物起不到的观赏效果。 4.叶面施肥:指根据植物生长需要将各种速效肥水溶液,喷洒在叶片、枝条及果实上的追肥方法,是一种临时性的追肥辅助措施。 5.修剪:指对植物的某些器官,如芽、干、枝、叶、花、果、根等进行剪截、疏除或其他处理的具体操作。 6.扦插育苗:是利用植物营养器官的再生能力,切取其根、茎、叶等一部分,在一定环境条件下,插入土壤、沙或其他基质中,使其生根、发芽长成为一独立新植株的方法。 7.嫁接育苗:将一种植物的枝或芽(接穗),接到另一种植物的茎或根上(砧木),使其愈合,形成一个新的植株的过程。 8.组织培养:指在人工培养基上,离体培养植物的器官、组织、细胞和原生质体,并使其生长、增殖、分化以及再生植株的技术。 9.假植:是将苗木的根系用湿润的土壤进行暂时的埋植处理。 10.顶端优势:一个近于直立的枝条,其顶端的芽能抽生最强的新梢,而侧芽所抽生的枝,其生长势多呈自上而下递减的趋势,最下部的一些芽则不萌发。这种顶部分生组织或茎尖对其下芽萌发力的抑制作用,叫做“顶端优势”。11.树木物候期:生物在进化过程中,生物的生命活动随气候变化而在形态和生理机能有与之相应的规律变化,称物候期。 12.庭荫树:主要用以形成绿荫供游人纳闵避免日光曝晒,也能起到装饰作用的树种。 13.秋色叶树:凡在秋季叶子能有显著变化的树称秋色叶树。 14.离心生长:树木自播种和发芽或营养繁殖成活后以根颈为中心,根向地、芽向空中不断扩大空间的生长。 15.观赏树木:泛指一切可供观赏的木本植物,包括各种乔木、灌木、木质藤本以及竹类。 二、填空题 1.按生物学特性分类法,木本园林植物分为乔木、灌木、藤本类三种。 2.移植的作用主要为培养发达的根系(养根)、培养通直高达的干形(养干)、培养优美的冠形(养冠)、合理利用空间和地资源(降低成本)。 3.带土球起苗时土球直径是苗木地径的8—10倍;土球包扎方法有井字式包扎、五角星式包扎、橘子式包扎、木箱包装四种。 4.嫁接应牢记齐、平、紧、快、净五字要领。 5.浸种用水的水温为30—50度浸种时间为24小时。浸种水量一般为种子体积的5—10倍。 6.土壤的施肥方法通常有环状沟施肥法、放射状沟施肥法、穴施法、全面撒施。 7.植物在生长期一般施用氮肥,在开花孕蕾期使用磷肥,进入休眠期使用钾肥可提高植物的抗寒能力。 8.苗期管理的技术环节有遮荫、间苗与补苗、截根、幼苗移栽、松土除草、灌溉与排水、施肥、苗木防寒、病虫害防治。 9.园林苗圃生产中,落叶树苗木一般在春季和秋季移栽,常绿树一般在生长期雨季移栽。 10.修剪的基本方法有截、疏、伤、变、放五种。 11.园林树木的意境美中,“岁寒三友”指松、竹、梅三种树木。 12.植物生态型分气候生态型、土壤生态型、生物生态型三种。 13.依土壤肥力。园林树木可分为瘠土树种、喜肥树种两种。 14.按繁殖方法,园林树木可分为种子繁殖、无性繁殖两种。 15.依对光照适应能力,园林树木可分为阳性、阴性、中性三种。 三、选择题 1.植物在幼苗期的施肥原则是(C)。 A.少次少量 B.多次少量 C.少量多次 D.不受限制 2.下面关于假植的目的,说法错误的是(B)。 A.防止苗木根系失水 B.保持原有树形 C.防止植物干枯 D.防止丧失生命力 3.裸根栽植,栽植深度要求根茎部的原土痕与栽植穴地面(C)。 A.齐平或略高 B.随意 C.齐平或略低 D.两者无关 4.种子贮藏的理想条件是(A)。 A.干燥、低温、密封 B.干燥、高温、通风 C.畏寒、喜光、忌肥 D.湿润、高温、通风 5.苗木移植的作用中,说法错误的是(D)。 A.利于苗木规格一致 B.形成良好的根系 C.利于苗木形成良好的树形 D.利于提前开花 6.插穗是否能成活,关键是看插穗(C)。 A.是否长青 B.是否长叶 C.是否生根 D.是否发芽 7.间苗一般应(A)。 A.在苗木长至4~5片真叶时进行 B.越早越好 C.在真叶发生后即可进行 D.越晚越好 8.地茎是指(D)。 A.树木根茎 B.地上10cm C.地上20cm D,离地1.3cm 9.双色叶树有(C)。 A.垂柳 B.广玉兰 C.胡颓子 D.杜梨 10.不是互生叶的树木是(A)。 A.夹竹桃 B.樟树 C.慈竹 D.枇杷 分数 分数分数 试题号:TXY120320001

《树木学》课程大纲

《树木学》课程大纲 一、课程概述 课程名称(中文):树木学 (英文):Dendrology 课程编号:14241012 课程学分:3 课程总学时:48 课程性质:专业基础课 二、课程内容简介(300字以内) 树木学是研究树木的形态、分类、地理分布、生物学及生态学特性以及资源利用的学科。是林学专业重要的专业基础课,本课程既重视树木的基础理论又是实践性很强的一门学科。当前人类对绿色世界的需求和呼声日益高涨,而陆地上最为重要的就是森林生态系统,这一系统中主要是木本树种,对这些物种人类采取了两方面的策略,一是保护,二是开发一些树种进行造林或者引入城市。这就需要我们常握一定的树木学知识,并在这个基础上对树木学的研究领域不断开拓并向纵深发展。所以本科阶段掌握扎实的树木学基础理论、基本知识和鉴别、研究树种分类的技能是本门课程的主要教学目标。 三、教学目标与要求 学生能够熟练地鉴定树种,并掌握重要科、属、种的识别特征。学生熟记列出的课堂和校内实验实习涉及的属种拉丁学名100个。学生应该能够通过树木的习性、树皮、树枝、果实、球果、叶独立鉴定我校校园以及合肥市市内常见树种。学生通过阅读材料应该熟悉我国主要树种资源、树种分布和用途。 四、教学内容与学时安排 绪论(2学时)

1. 教学目的与要求: (1)理解树木、树木学以及一些相近的学科异同点,如,园林树木学、观棠树木学。 (2)理解树木学在林业生产中的作用:1. 林业基础生物学研究。2. 林业生态建设的必须学科。3. 森林植物资源开发利用。 (3)树木学的学习方法:《树木学》的特点是描述性强、涉及的树木种类多、名词术语多、需要记忆的内容多、树种的拉丁学名难记。兴趣是学习树木学的最佳方法。而且必须具备基本的植物学基础知识,包括一般《植物学》的植物微观形态知识和、《植物分类学》的宏观形态知识。 (4)树木学发展史:重点是理解树木学发展的历史,激发学生们的学习热情,认识到我国资源丰富,然而科研比较落后。在新的历史时期,如何把现代生物科技术运用于树木学。把树木学知识转化成强大的生产力。 2. 教学重点与难点: (1)树木学的基本概念 (2)讲解树木学的历史,激发学生的学习热情,并灌输学习树木学的特有学习方式或方法,让学生第一堂课牢记于心,坚立远大的学习理想和目标。 第一章树木学分类学基本知识(6学时) 1. 教学目的与要求: (1)理解分类等级界、门、纲、属、种 (2)理解全世界使用较多的三个分类系统,重点了解下克朗奎斯特系统。 (3)理解树木分类的依据的性状。 (4)正确使用检索表 (5)树木的生物学和生态学特性 (6)树种分布区和中国树种分布概况 2. 教学重点与难点: (1)教学重点:分类学种的概念,检索表 (2)教学难点:学生前期《植物学》植物分类学知识一般不扎实,讲解较难,在有限

(完整版)《园林树木学》考试试题库及答案

园林树木学1卷 一:拉丁文(10’) 1.玉兰 2.樟树 3.Phoebe sheareri 4.银杏 5.雪松 6.Popolus 7.蔷薇科 8.山茶 9.Cercis chinensis 10.桂花 二:填空题(20’) 1.国际植物命名法规定从作为植物学的命名法。 2.雪松,,,巨杉,日本五针松并称为世界五大庭院树种。 3.举出先花后叶的三种植物:,,。 4.,,被称为“岁寒三友”。 5.裸子植物与被子植物的主要区别是。 6行道树是为了美化,,等目的。 7木兰科的典型特征是。 8举出三种叶对生的科名,,。 9,园林建设中,依树木的观赏特性可分为,,叶木类, 根木类和干枝类六种。 10,池杉和水杉在根上的共同点是。 三:选择题(15’) 1. 下列树种,不适合用作地被的是()。 A 常春藤 B 杜鹃 C 梧桐 D 八角金盘 2.下列树种,先花后叶的为()。 A 樟树 B 石楠 C 木兰 D 合欢 3.下列树种,针叶为2针一束的是()。 A 马尾松 B 雪松 C 白皮松D红松 4.下列树种中,属常绿乔木的为()。 A 金钱松B樟树C 胡桃 D 夹竹桃 5. 下列树种,果实成熟时为黄色者的是()。 A 银杏 B 山楂C樟树 D 樱桃 6.下列树种中,果实紫黑色的为()。 A 樱桃 B 山楂 C 石楠 D 女贞 7.下列树种中,叶序对生的为()。 A 三角枫 B 樟树 C 广玉兰 D 冬青 8. 下列树种,()为异色叶树。 A.银杏 B.水杉C紫叶小檗 D.鹅掌楸 9. 下列树种,()为秋色叶树。 A.香樟 B.水杉 C.紫叶小檗 D.广玉兰 10.下列树种,适于作垂直绿化的是() A.绣线菊 B.栀子 C.紫藤 D.含笑 11. 下列树木中,()果实为核果。 A.桑树 B.构树 C.杜鹃 D.樱花 12.下列树木中,叶为羽状复叶的是()。

园林树木学名词解释2015

园林树木学名词解释 1长日照植物——植物在开花以前需要有一段时间,每日光照时数大于14小时数的临界时数称长日照植物。 2 抗盐植物——指根细胞膜对盐类的透性很小,很少吸收土壤中的盐类。植物体的高渗透压是由于体内有较多的有机酸、氨基酸和糖类所形成的。如田菁、盐地风毛菊。 3 植被型组——凡是建群种生活型相近,而且群落的形态外貌相似的植物群落联合为植被型组。 4 园林树木学——以园林建设为宗旨,对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科称园林树木学。 5 开花期——指观测株上5%的花瓣完全展开至残留约5%的花这一时期。 6 自然分类系统——是着眼于反映出植物界的亲缘关系和由低级到高级的系统演化关系的分类系统,又叫植物系统学。 7 离心生长——树木自播种和发芽或营养繁殖成活后以根颈为中心,根向地、芽向空中不断扩大空间的生长。 8 自然休眠——亦称深休眠或熟休眠,是由于树木生理过程所引起的或由树木遗传特性所决定的,落叶树木进入自然休眠后,要在一定的低温条件下经过一段时间后才能结束。未通过时,即使给予适合生长的外界条件,也不能萌芽生长。 9 芽序——定芽在枝上按一定的规律排列的顺序性。 10顶端优势——一个近于直立的枝条,其顶端的芽能抽生最强的新梢,而侧芽所抽生的枝,其生长势多呈自上而下递减的趋势,最下部的一些芽则不萌发。这种顶部分生组织或茎尖对其下芽萌发力的抑制作用,叫做“顶端优势”。 11. 园林树木——凡适合于风景名胜区、休疗养胜地和城乡各类园林绿地应用的木本植物统称园林树木。 12. 年周期——植物在一年中经过的生活周期称年周期。 13. 落叶期——观测树木秋冬开始落叶至树上叶子全部落尽时止。 14 生长势——在一定时间内,枝条加长和加粗生长的快慢称“生长势”。 15 旱生植物——在干旱的环境中能长期忍受而正常生长发育的植物类型。 16 水生植物——在水中才能正常生长发育的植物类型。 17品种——由人工培育而成的植物当达到一定数量成为生产资料时即称为该种植物的品种。 18. 生命周期——植物从播种开始,经幼年、性成熟、开花、衰老直到死亡的全过程称生命周期。 19 被迫休眠——落叶树木在通过自然休眠后,如果外界缺少生长所需的条件时,仍不能生长,而处于被迫休眠状态。一旦条件合适,就会开始生长,这类休眠称被迫休眠。 20. 芽的异质性——由于芽形成时,随枝叶生长时的内部营养状况和外界环境条件的不同,使处在同一枝条上不同部位的芽存在着大小、饱满程度等差异的现象称“芽的异质性”。

《园林树木学》期末试题

园林树木学试题 一、名词解释。 1.庭荫树:主要用以形成绿荫供游人纳凉避免日光曝晒,也能起到装饰作用的树种。 2.秋色叶树:凡在秋季叶子能有显著变化的树称秋色叶树。 3.园林树木学:以园林建设为宗旨,对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科称园林树木学。 4.拉丁学名:国际上所采用的植物学名,是林奈所创立的?双名法?即植物的学名统一由属名和种名组成,并统一用拉丁文。 5.园林树木年周期:植物在一年中经过的生活周期称年周期。 6 .观赏树木:泛指一切可供观赏的木本植物,包括各种乔木、灌木、木质藤本以及竹类。 7. 乡土树种:在当地的地理气候条件下,长期自然选择而能适生的树种。如:湖北的湖北海棠。 8. 常色叶树:指树木叶片常年呈现特异的颜色而具有观赏价值的树种。如:紫叶李。 二、单选。 1.下列树种为中国特有树种的是(A)。A、金钱松B、广玉兰C、国槐D、池杉 2下列树种中,果实紫黑色的为(D)。 A 樱桃B 山楂C石楠D女贞 3.以下树种中,典型的喜酸性土树种是( A )。A 栀子花B 侧柏C 国槐 D 构树 4.下列树种中,最耐阴的植物是(B )A.梅花 B.八角金盘 C.海棠 D.广玉兰 5. 被誉为?世界爷?的树种是(B)。A.银杉 B.巨衫 C.黑松 D.铁杉

6.下列树种先花后叶的是(C)。A石榴 B 石楠 C 玉兰 D 合欢 7.下列树种中,属于松科的是(B)。 A.金松 B. 日本冷杉 C. 南洋杉 D.水松 8.构树属于(B)。 A.榆科B、桑科C、豆科D、桦木科 9.油杉属于(A) A.松科B、杉科C、柏科D、苏铁科 10.黄栌属于哪个科(B)。 A.木犀科 B.漆树科 C.芸香科 D.无患子科 11.以下属于中国特有树种的是(A)。 A.银杉 B.华山松 C.杉木 D.白桦 12.圆球状头状花序的是(D。A.丁香属 B.白蜡树属C梨属 D.悬铃木属 13.容易移植成活的树种是(B) A.白玉兰 B.杨树 C.二乔玉兰 D.山毛榉 14.秋色叶树的是(D)。 A.梅花 B.结香 C.池杉 D.黄栌 15.线条花相的树木为(C)。 A.牡荆 B.紫荆 C.连翘D棣棠 16.黄色系花的树木为(B)。 A.泡桐 B.迎春 C.白丁香D夜香树 17.覆被花相的树木为(A)。 A.板栗 B.泡桐 C.广玉兰 D.麻栎 三、多选。 1.依观赏习性,园林树木学可分为(ABCDEF)。A、形木类B、叶木类C、花木类D、果木类E、干枝类F根木类 2.依生长类型,园林树木可分为(ABCEF)。 A.乔木 B.灌木类C丛木类D果木类E藤木类F地类

851园林植物学

851《园林植物学》 园林树木学部分 绪论 0.1园林树木学的概念 0.2园林树木学的主要内容 0.3课程的特点、学习方法和基本要求 0.4我国的园林树木资源概况 第1章园林树木的分类 1.1植物学分类方法 1.1.1 植物分类的等级 1.1.2 植物命名法 1.1.3 植物分类的依据 1.1.4 植物分类检索表 1.1.5 被子植物的分类系统 1.2 园林建设中的分类法 1.2.1 依树木的生长习性分类 1.2.2 依树木的观赏特性分类 1.2.3 依树木的园林用途分类 第2章园林树木的美化功能 2.1树形 2.1.1 树形的观赏特性 2.1.2 树形分类 2.2园林树木的叶及其观赏特性 2.2.1叶形 2.2.2叶色 2.3园林树木的花及其观赏特性 2.3.1花相理论 2.3.2 花的色彩 2.3.3花香 2.4园林树木的果及其观赏特性 2.4.1 果实的形状

2.4.2 果实的色彩 2.5园林树木的枝、干、树皮、刺毛、根等及其观赏特性 2.6园林树木的意境美 第3章园林树木的功能与作用 3.1园林树木改善环境的作用 3.2 园林树木保护环境的作用 3.3 园林树木美化环境的功能 3.4 园林树木的生产功能 第4章园林树木的配植 4.1园林树木的配植原则 4.1.1 综合性 4.1.2 科学性 4.1.3 艺术性 4.1.4 特色性 4.1.5 可塑性 4.1.6 经济性 4.2园林树木的配植方式 4.2.1规则式配植 4.2.2自然式配植 4.2.3 混合式配植 4.3园林树木群落的建造 第5章园林中各种用途树种的选择与应用 5.1行道树的选择与应用 5.2 庭荫树的选择与应用 5.3孤植树的选择与应用 5.4 观花树的选择与应用 5.5 垂直绿化树的选择与应用 5.6 绿篱及造型树的选择与应用 5.7 群植树的选择与应用 5.8 地被树种的选择与应用 第6章园林绿化树种的调查与规划 6.1 园林绿化树种调查 6.1.1 城市自然条件调查 6.1.2 城市绿化情况调查

园林树木学试卷及答案

树木学试卷 学生姓名_____________ 专业年(班)级 _____________学号_____________ 评阅人_______________ 成绩_____________ 一、填空题(每空 0.5 分,共20分) 1、一种植物的完整的拉丁学名是由属名、种加词和命名人三部分组成。 2.《园林树木学》是研究园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的一门学科。 3. 构树叶两面具毛,雌雄花序均为柔荑花序。对有害性气体抗性强,常用作城市或工矿绿化树种。 4.植物体具有托叶环痕的科有木兰科、桑科和金缕梅科。 5.银杏叶为扇形,在短枝上簇生;种子核果状。 6.木兰科植物单叶互生,全缘,稀有分裂,羽状脉;托叶大,脱落后在枝上留下环状托叶痕。花单生,花被片6-12,每轮 3~4 片;花托隆起成圆锥状,雄蕊着生于花托下部;雌蕊离生心皮着生于花托上部。聚合骨突果、或翅果。 7. 蔷薇果是植物果实的特称。 8. 风景林木类指多以丛植、群植、林植等方式配植于建筑物、广场、草地周围,也可以用于湖滨、山野营建风景林或森林公园,疗养院、度假村、乡村花园等乔木树种。 9.油杉是松科植物;水松是杉科植物;竹柏是罗汉松科植物。 10. 园林树木的防护有改善环境和保护作用。 11.园林上“岁寒三友”是指松、竹和梅。 12.竹亚科植物的竹箨是由箨叶、箨鞘、箨耳和箨舌四部分组成。 13. 在双子叶植物中,樟科植物的花药是瓣裂的,木兰科植物的花药是纵裂的,杜英科植物的花药是顶孔开裂的。 14. 胡杨是沙荒地区的优良造林树种,能抗风,抗沙埋,有“沙漠中的勇

士”的称号。 二、选择题(每空1分,共20分) 1.以下植物中,具有“花为穗状花序,花谢后在花序顶部继续长出新枝” 特征的植物是( A )。 A、白千层 B、尾叶桉 C、大叶相思 D、蒲桃 2.下面哪种花的花色为红色( D )。 A、杜鹃 B、木槿 C、假连翘 D、月季 3.以下是有关含羞草科南洋楹的描述,哪个描述有错误( D )。 A、它是二回羽状复叶 B、它的小叶中脉偏生 C、它的叶轴上有腺体 D、它的花鲜艳红色 4.星散花相的树木有:(B) A、紫叶小檗 B、珍珠梅 C、月季花 D、木兰 5.广州市的市花是( B )。 A、木芙蓉 B、木棉 C、牡丹 D、银杏 6.以下哪个发育转变是错误的( C )。 A、胚珠种子 B、雌球花球果 C、珠鳞苞鳞 D、苞鳞苞鳞 7.下面选项中哪些不是园林树木在城市园林和风景区建设中的作用( A )。 A、种源栽培试验 B、美化生活空间 C、提供休息场所 D、科普教育 8.下面哪个不是世界五大公园树( C )。 A、南洋杉 B、巨杉 C、马尾松 D、金钱松 9.椴树属花序柄上的膜质舌状物为(B)。 A、花序柄扩大成翅 B、总苞片 C.花萼 D、变态的花 10. 以下有关羊蹄甲的描述,完全正确的是( A )。 A、叶裂片深度占叶片的1/3~1/2 B、叶裂片深度占叶片的1/4~1/3 C、发育雄蕊7-8枚,在广州可结果 D、发育雄蕊 5 枚,在广州不结果

郴州常见园林植物应用现状调查分析

郴州常见园林植物应用现状调查分析 吴厚英 (郴州市苏仙岭风景名胜区,湖南郴州 423000) 【摘 要】通过实际工作中发现郴州常见园林植物在实际运用中没有按照适地适树、适花适草的原则去配植;各类树种栽植比例不均衡;草本花卉、落叶树、彩色叶树运用的不够等诸多问题。通过本人的实践调查分析,论述了郴州常见园林植物的应用现状及其以后需要改进的方面。 【关键词】郴州;园林植物;应用现状;乡土树种;适地适树;合理配植 中图分类号:S688文献标识码:A 郴州市是一座具有两千多年的历史古城,“郴”字最早见于秦朝,是“林中之城”的意思。自秦以来,即为历代县、郡、州的政治、经济、文化中心。郴州地处湖南省东南部、南岭山脉北麓。气候宜人,土壤肥沃,雨量充沛,植物种类繁多,木本植物达1000多科,385属、1400多种,草本植物更多,主要树种为松科、杉科、樟科、木兰科、金缕梅科、蔷薇科、冬青科、山矾科、壳斗科、山茶科、杜鹃花科、大戟科、杜英科、鼠李科、忍冬科、茜草科、苏木科、蝶形花科、含羞草科、安息香科、榆科、禾本科等。但是在实际设计、施工中,并没有充分运用好乡土树种。作为湖南的南大门,郴州的园林绿化必须突出自己的特色。园林植物的选用只能在合理地从外地引入树种的同时,充分利用乡土树种和本省苗木基地树种。 1 园林植物的选用 园林植物作为景观材料分为乔木、灌木、草本花卉、藤本植物、草坪以及地被6种类型,通过本人的实地调查发现上述6种类型的植物在郴州的选用如下:111 乔木树种的选用 常用的乔木树种有木犀科的桂花、女贞;木兰科的广玉兰、木莲、含笑;樟科的香樟、大叶樟、阴香、楠木(桢楠);苏铁科的苏铁;银杏科银杏,针叶树有柏科类植物,松科类的雪松;木兰科的广玉兰、白玉兰、红花木莲;金缕梅科的蚊母树、枫香;漆树科的野漆树、南酸枣,杜英科的杜英;无患子科无患子、栾树;槭树科的红翅槭、飞蛾槭、红枫山茶科的木荷等。这些树种已广为使用,但也有不少的乡土树种也具有很好的观赏和经济价值,可是还未被充分利用。 112 灌木树种的选用 常用的灌木树种有小檗科十大功劳、阔叶十大功劳、南天竺、日本小檗;木兰科的紫玉兰、含笑、多花含笑;海桐科的海桐;金缕梅科的红木;蔷薇科的月季、贴梗海棠、火棘、榆叶梅、棣棠;蜡梅科的蜡梅;卫矛科的金边黄杨、大叶黄杨;苏木科的紫荆;槭树科的红枫;山茶科的山茶花、茶梅;锦葵科扶桑、木槿;五加科的鹅掌柴、八角金盘;杜鹃花科的杜鹃花、春鹃、夏鹃等。 113 藤本的选用 常用的藤本有桑科的薜荔、蝶形花科的紫藤、 第30卷 第1期2010年 2月 农业与技术 Agriculture&T echnology V ol130 N o11 Feb12010?22 ?

《园林树木学》个复习思考题

[复习资料]《园林树木学》18个复习思考题 《园林树木学》复习思考题 1依树木学类型可将园林树木分为那些?在园林中各有那些用途?举例说明。 分类:乔木类、灌木类、藤木类、匍地类; 乔木:树体高大,具有明显的高大主干,又可分为大、小乔,常绿、落叶乔木。 灌木:树体矮小,主干低矮,有的干茎自地面呈多数生出而无明显的主干,又可分为大灌、小灌,常绿和落叶灌木,可观花、果、叶。 藤木:能缠绕或攀附它物而向上生长的木本植物,又可分为绞杀类,吸附类(爬山虎、凌霄、常春藤),卷须类(葡萄),蔓条类(蔓性蔷薇)。 匍地:干、枝等均匍地生长,与地面接触部分可分生出不定根而扩大占地范围(铺地柏)。 园林应用:乔木:可根据其观赏特征性用做庭荫树、行道树、园景树、独赏树、风景林等 庭荫树:桂花、银杏、香樟、榉树、枫香、天竺桂(浙江樟)、檫树、枫杨、朴树、栾树等 行道树:香樟、天竺桂(浙江樟)、梧桐、合欢、悬铃木(法桐)、杜英、银杏、杨树等 园景树:世界五大园景树(雪松、金钱松、日本金松、南洋松和巨松)香樟、广玉兰、桂花、银杏、杜英、栾树、枫杨、木棉等 独赏树:罗汉松、柚、桂花、金钱松、枫香、木瓜、红枫、石楠、木莲、乐昌含笑、苏铁等 风景林:樱花、乐昌含笑、扁柏、黑松、枫香、柳杉、花柏、香樟、木莲、银杏、鹅掌楸等 灌木:可分为大灌、小灌,常绿和落叶灌木,可观花、果、叶。大灌木用于分隔空间、阻隔视线等(珊瑚树),小灌木用于绿篱、园景下层装饰或者花坛(金叶女贞、小檗、小蜡、小叶十大功劳、八仙花、红檵木)、地被(现代月季、六月雪、络石)、绿雕塑(小檗、金叶女贞)、模纹花坛(杜鹃、红檵木)。有些可作基础种植或在草坪、湖池周围构成引人入胜的边饰(木槿),也可以布置专类园(月季、玫瑰) 藤木:园林中应用灵活多样,可用于地被(熊掌木);作垂直绿化,装饰栏架(紫藤、葡萄、凌霄)、装饰建筑外立面(爬山虎)、与景观石结合(常春藤)。 匍地:园林中用做地被,水土保湿(铺地柏、平枝栒子) 2城市园林中树木的生长环境有什么特点?树种选择上应注意什么? 环境特点:1)城市气候方面A气温较高B空气湿度低并多雾C云多、降雨多D形成城市风E太阳辐射强度减弱F日照持续时间减少2)水土方面:A水污染相对严重B土壤肥力降低或者盐碱化,土壤透气性差,过于坚实,污染相对严重土质较差3)空气方面:空气质量状况较自然环境差4)认为方面:人口密集,建筑物多且高大 树木选择:城市园林对树种应根据造景需求和其生态环境系统的不同,因地制宜选择适合的地点适合的树

(整理完)园林树木学网上作业题

东北农业大学网络教育学院 园林树木学网上作业题 第一章园林树木的分类 一、填空题 1.按园林树木用途分类,园林树木常分为()、()、()、()、()。 2.自然式植篱按其观赏特点可分为()、()、()、()。 3.树种规划要做如下的规划(),重点树种,主要树种,()、()等。 4.绿篱可分为(),果篱,彩叶篱,枝篱,刺篱等。(1') 5.植物分类的主要分类系统有()、()。 6.园林树木常见的花叶系列主要有()、()、()。 7.四大观果树种有()、()、()、()。 8.柔荑花序的树种有()、()、()、()。 9.果形奇特的树种有()、()、()、()。 10.常年异色叶树种()、()、()。 11.在校园内识别的树种中,其冬态特征有典型的叶痕叶迹的树种有()、()、()、()。 12.世界五大行道树是()、()、()、()、()。 13.常见的果色系列有()、()、()、()。 14.能够进行专类园布置的树种有()、()、().因为这些树种有()、()的特点。 15.依据光照对生态类型的影响,可将树木分为()、()、()树种。 16.根据树木对土壤肥沃程度的要求,可将树种分为()、()、()。 17.校园内叶具异味的树种有()、()、()、()、()。 18.水景园中常用的临水树种有()、()、()、()、()、()。 19.岁寒二友”指()与()。 20.在所学习的园林树木中,具有叶片异形现象的树种有()、()、()、()。 21.叶脉的脉序也是鉴别树种的依据,学过的树种中,网状脉树种有(),羽状脉树种有(),三出脉植物有(),掌状脉树种是(),弧形脉树种是(),有边脉的树种是()。 22.观春花秋实的树种有()、()、()、()。 23.园林树木按叶性分类可分为()、()、()、()。 24.园林树木按干性分类可分为()、()、()、()、()。 25.园林树木按观赏特性可分为()、()、()、()、()、()。 26.校园冬景中可观干皮的树种有()、()、()、()、()。 27.著名的东北三大硬阔叶树种为()、()、()。 28.校园内具枝刺的树种有()、()、()、()、()。 29.常见的旱生植物景观有()、()、()。 30.园林树木学是研究园林树木的()、()、()、()、()的科学。

绿化工职业标准

《绿化工》职业标准 一、职业概况 1.1职业名称 绿化工 1.2职业定义 从事绿化工程施工建设、绿地养护和绿地综合管理人员。 1.3职业等级 本职业分五级: 1.3.1绿化工五级:了解常见园林植物的形态、习性等基本知识,掌握其中的主要种类。熟悉常见园林植物的栽植技能和虫害防治方法、常规修剪等养护技能。 1.3.2绿化工四级:熟悉园林植物的分类、应用和种植设计等知识,掌握园林病虫害防治方法、常见花灌木修剪等园林植物栽植、养护技能。 1.3.3绿化工三级:运用园林绿化的专业理论,熟练掌握绿化施工、大树移植等绿地建设技能和整形修剪、植物保护等养护技能,并能带领初、中级工工作。 1.3.4绿化工二级:熟练运用园林绿化的专业理论,解决绿化工作中的关键技术问题,并能指导和培养本职业初、中、高级技术工人,具有一定的技术管理能力。 1.3.5绿化工一级:熟练运用园林绿化的专业知识指导生产实践、完成复杂工作,独立解决或处理绿化工作上的工艺难题或技术难题,能组织开展技术改造、技术革新活动,具有较高的技术管理能力。 1.4职业环境条件 工作地点有高温、寒潮、旱涝等影响,施工养护中有粉尘、噪声、药剂、有害气体等影响。 1.5职业能力特征 要求从业人员身体健康,在智力、表达能力、计算能力、空间感、色觉、手指灵活性、手臂灵活性、动作协调性等方面的综合能力较强。 1.6基本文化程度 1.6.1五级至四级,初中以上文化; 1.6.2三级至二级,高中以上文化; 1.6.3一级,大专以上文化。 1.7鉴定要求 1.7.1适用对象

从事本职业工作的技术工人。 1.7.2申报条件 五级:具有初中文化程度以上的人员。 四级:持有五级职业资格证书一年以上的本职业技工。 三级:持有四级职业资格证书二年以上的本职业技工。 二级:持有三级职业资格证书二年以上的本职业技工。 一级:持有二级职业资格证书二年以上的本职业技工。市级相关刊物上发表专业论文至少一篇 1.7.3鉴定方式 一体化鉴定,各等级的理论和技能结合在一起,突出技能,组成以操作为主的若干模块。同一等级中的所有模块必须全部合格。 1.7.4鉴定场所设备 场所:教室、操作室、绿地(或平地)。 设施、设备:各种常用的园林生产机具、平板仪、水准仪、经纬仪、机械设备、水源、电源等。 工具:大草剪、整枝剪、手锯、移植工具等。 材料:绿篱、球形植物、草坪、花灌木、盆栽植物、植物标本(或图片)、虫害标本(或图片)、病害标本(或图片)、冬态(多媒体)、各类培养土、模拟标书、模拟设计图、模拟施工图、模拟竣工图、放样材料等。

园林树木学复习思考题.doc

园林树木学思考J 第一部分总论 第一、二章思考题 一、名词解释: 1、园林树木学—— 2、园林树木—— 3、自然分类系统—— 4、园林建设分类法—— 5、种—— 6、-------- 亚种 7、变种—— 8、变型—— 9、品种 二、问答题 1、园林树木资源有什么特点? 2、亚种、变种、品种之间有何异同 3、举例说明植物分类系统中的等级次序是什么?树木分类的基本单.位是什么? 4、常见的分类系统有哪几个?代表人物是谁? 5、树木依树木的生长类型分类有儿种?举例。 6、依树木在园林绿化中用途分类有几种?举例。 7、园林树木按观赏特性分类有儿种?举例。 8、园林树木依对环境因子的适应能力如何分类? 9、树种分布区、天然分布区、栽培分布区、水平分布区、垂直分布区、间断分布区的概念。 第三章思考题 一、名词解释: 10、离心生长—— 11、离心秃裸—— 12、向心更新—— 13、向心枯亡—— 14、生长—— 15、------- 发育. 16、生长期—— 17、生命周期-——

18、年周期—— 19、幼年阶段—— 20、青年阶段一一 21、成年阶段—— 22、衰老阶段—— 23、休眠期—— 24、自然休眠—— 25、被迫休眠—— 26、树木的物候期一 27、树液流动开始期 28、萌芽期—— 29、展叶期—— 30、生长转入休眠期 31、休眠转入生长期 32、花芽分化期—— 33、开花期—— 34、落叶期—— 35、叶秋季变色期一 36、定芽—— 37、不定芽—— 38、芽序—— 39、萌芽力—— 40、成枝力—— 41、早熟性芽—— 42、晚熟性芽—— 43、芽的异质性一 44、顶端优势------ 45、芽的潜伏力—— 46、叶幕—— 47、干性—— 48、层性—— 49、总状分枝式---- 50、合轴分枝式—— 51、假二叉分枝式一

园林树木学五套试题及答案

试卷1 一、名词解释 1. 丛植 答案由二、三株至八、九株同种或异种的树木种植在一起、形成林冠线彼此密接的种植方式。 2. 乡土树种 答案在当地的地理气候条件下,长期自然选择而能适生的树种,湖北的湖北海棠。 3. 常色叶树 答案指树木叶片常年呈现特异的颜色而具有观赏价值的树种。如紫叶李。 4. 适地适树 答案指根据气候、土壤等生境条件来选择能够健壮生长的树种。 二、中拉丁文互译 1. Lonicera japonica 答案:金银花 2. Illicium lanceolatum 答案:毒八角 3. 三角枫答案:Acer buergerinum 4. 白兰花答案:Michelia alba 5. Cercis chinensis 答案:紫荆 6. Metasequoia glyptostroboides 答案:水杉 7. Taxus chinensis 答案:红豆杉 8. 火棘答案:Pyracantha fortuneana 9. Pinus 答案:松属 10. 枸骨答案:Ilex cornuta 三、判断题 1. 耐修剪是行道树和独赏树树种的选择条件之一。答案:×耐修剪是行道树树种的选择条件之一。 2. 三角枫和枫香均为单叶对生,都属于槭树科。答案:×三角枫为单叶对生,属于槭树科;枫香为单叶互生,属于金缕梅科。 3. 毛竹、慈竹的地下茎及秆的生长方式都为单轴散生型。答案:×毛竹地下茎和秆的生长方式是单轴散生型,慈竹的是合轴散生型。 4. 杜鹃花为典型的酸性土植物。答案:√ 5. 桑树、垂柳、银杏均为雌雄同株的植物。答案:√ 四、填空题 1. 常见的可用于盐碱地绿化的树种有__________、__________等。 答案泡桐、白蜡树等 2. “疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”描述的是著名的传统名花树种__________。 答案梅花 3. 常见的耐水湿树种有__________、__________等。 答案池杉、水松等 4. 梅花根据枝姿可分为__________、__________和龙游梅类。 答案直枝梅类、垂枝梅类 5. 豆科可分为3个亚科,分别为__________、__________ 、__________,各亚科代表树种依次为__________、__________、__________。 答案蝶形花亚科、苏木亚科、含羞草亚科,刺槐、皂荚、合欢等 6. 秋叶红色的树种有__________、__________、__________等。 答案黄栌、乌桕、枫香等 7. 花相按花与叶的关系可分为__________与__________两类。石楠属于__________花相。 答案纯式衬式衬式 8. “岁寒三友”指__________、__________ 、__________ 。 答案松、竹、梅 五.CCCDAAABAADDACA 六. 1. 香椿:树皮开裂,偶数羽状复叶;小叶无腺齿;蒴果(1分)。臭椿:树皮光滑,奇数羽状复叶;小叶基部具1-2对腺齿;翅果(1分)。共同点:落叶乔木;圆锥花序;羽状复叶(1分)。 水杉:叶条形,羽状二列,对生(1分)。池杉:叶钻形,先端内曲,螺旋状排列(1分)。共同点:均为杉科落叶乔木(1分)。 2. 列举8个树种,注明科名(3分)。检索表格式正确(1分)。形状或特征准

《园林设计初步》课程标准

《园林设计初步》课程标准 一、课程概述 (一)课程性质 《园林设计初步》是高职高专院校园林专业的一门专业基础课,旨在引导学生初步了解和正确认识园林及园林设计,学习园林设计基本理论、初步掌握园林设计的基本技巧,夯实专业基础,为后期专业核心课《园林规划设计》的学习打下坚实的基础。该课程是学生由基础教育进入专业教育的桥梁,对今后的专业设计课程至关重要。 (二)课程基本理念 1.兴趣教学——导入比例模型小制作。加强学生对园林建筑、植物、山水等园林要素的理性理解。 2.互动教学——园林测绘实习。增强学生对空间尺度、空间感受、人的心理和行为的把握。 3.启发式教学——通过平面构成、色彩构成、空间构成等课程提高学生对场地的感知能力。 (三)课程设计思路 1.立足于学生基本技能的培养,采用案例教学法,使学生对所学相关理论知识得以深入了解,并且知道正确的规划设计步骤,以及在设计的过程当中,应注意哪些问题。 2.加强实践教学,发挥学生的自主能动性,提高学生动手能力,并在实践中培养学生的专业兴趣。便于学生理解和接受相关园林设计的原理知识。 3.加强学生表达能力的训练。本课程教学需更加重视学生的参与,加强了学生自我表达能力的训练,鼓励学生走向讲台,讲述自己的实地调查结果和改造方案。教师从旁指导启发学生,台下学生也可提出自己的观点,这样通过良性互动既活跃了课堂氛围,又能达到很好的教学效果。 4.在教学过程中,充分开发多媒体等教学资源。对于老师可帮助学生形象化理解任务完成的方法和技巧;对于学生可有效地表达自己的设计意图、设计理念等,有助于在工作中获得认可。 二、课程培养目标 (一)知识与技能目标 1.知识要求 (1)理解园林的产生、发展以及发展现状。 (2)掌握中西园林的特点。

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